CSG Beilen 4BB. Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar Gebruikte afkortingen. Praktische Opdracht Handelingsdeel

Transcriptie

1 Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar CSG Beilen 4BB Gebruikte afkortingen PO = HD= T = Praktische Opdracht Handelingsdeel Toets S = Schriftelijk M= Mondeling

2 Programma van toetsing en afsluiting Studie: 4K / B Godsdienst PTA Omschrijving Type Vorm Weging Duur 1 Proefwerk: Leren hoe te leven T S 1 8 weken 2 Handelingsdeel, inzet en presentatie T S 1 8 weken 3 Proefwerk: Samen willen leven T S 1 8 weken 4 Handelingsdeel, inzet en presentatie T S 1 8 weken 5 Proefwerk: Samen moeten leven T S 2 8 weken 6 Handelingsdeel, inzet en presentatie T S 3 8 weken

3 Programma van toetsing en afsluiting Studie:4BB Vak: Nederlands PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Luistertoets (cito) S 1 2 Handelingsdeel fictie HD S 0 3 overig werk S 2 4 Schrijven + formulieren T S 2 5 Handelingsdeel fictie HD S 0 6 Fictie + poezie T S 2 7 Handelingsdeel fictie HD S 0 8 Zakelijke brief (leerjaar 3) T S 1 9 Interview (leerjaar 3) T S 1 10 Sollicitatiegesprek (leerjaar 3) T M 1

4 Programma van toetsing en afsluiting Studie:4BB Vak: Engels PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Unit 1 T S Unit 2 T S Unit 3 T S Unit 4 T S Unit 5 T S Onregelmatige werkwoorden T S Luistervaardigheid 1 T S Luistervaardigheid 2 T S Schrijfvaardigheid 1 T S Schrijfvaardigheid 2 T S Gespreksvaardigheid 1 T M Gespreksvaardigheid 2 T M Boektoets T S 2 50

5 Programma van toetsing en afsluiting Studie:4BB Vak: Geschiedenis PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Cijfer moduletoets Koude oorlog (klas 3) Nee Toets Schriftelijk 2 2 Cultuur en mentaliteit in Nederland na 1945 Nee Toets Schriftelijk Overhoring Nee S.O. Schriftelijk Handelingsdeel Nee Werkboek Afvinken 0 5 Staatsinrichting Nederland (moduletoets) Ja * Toets Schriftelijk Overhoring Nee S.O. Schriftelijk Handelingsdeel Nee Werkboek Afvinken 0 8 Historisch overzicht (moduletoets) Ja * Toets Schriftelijk Overhoring Nee S.O. Schriftelijk Handelingsdeel Nee Werkboek Afvinken 0 11 Historische personen (examentrainer) Nee Herhaling Schriftelijk Examentrainer Nee Herhaling Schriftelijk * De leerling mag dit schooljaar 1 toets herkansen.

6 Programma van toetsing en afsluiting Studie:4BB Vak: Maatschappijleer PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Praktische opdracht PO Module 1 (cijfer leerjaar 3) T S 1 3 Module 2 (cijfer leerjaar 3) T S 1 4 Module 3 (cijfer leerjaar 3) T S 1 5 Module 4 Leven in een rechtsstaat x T S Handelingsdeel wb zapblok en bronnen HD S 0 7 Macht S 1 30 S 1 8 Module 5 Sport in beweging x T S Handelingsdeel wb zapblok en bronnen HD S 0 10 Sportbeleid S Module 6 Integreren in Nederland x T S Handelingsdeel wb zapblok en bronnen HD S 0 13 Schriftelijke overhoring 1-2 S 1 30 Leerling mag een moduletoets herkansen wanneer deze onder de 6 is

7 Programma van toetsing en afsluiting Studie:4BB Vak: Wiskunde PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 H1 Maten omrekenen T S H2 Hoeken en symmetrie T S H3 Formules T S H4 Statistiek T S H5 Omtrek, oppervlakte en inhoud T S H6 Rekenen T S H7 Meten en kijken T S H8 Grafieken T S Tentamen Hoofdstuk 1 t/m 4 T S Tentamen Hoofdstuk 5 t/m 8 T S 2 100

8 Programma van toetsing en afsluiting Studie:4 Basis Vak: Biologie PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Thema 1 Stofwisseling T S Thema 2 Planten T S Thema 3 Ecologie T S Thema 4 Mens en Milieu PO S Thema 5 Voeding en vertering T S Thema 6 Gaswisseling T S Thema 7 Transport T S Thema 8 Opslag, uitscheiding, bescherming T S Toetsweek Th1 Organen en cellen&th3 Voortplanting T S Toetsweek Th 4 Regeling & Th 5 Zintuigen T S Practicum PO P 1 50

9 Naam profielvak: Zorg & Welzijn Module 1: Mens en gezondheid Taak: Ondersteunen bij activiteiten gericht op een gezonde leefstijl periode (deel)taak Inhoud (onderwijsprogramma) toetsvorm Herkansing J/N Wijze van herkansing weging P/ZW/1.1 Informatie geven over een gezonde leefstijl P/ZW/1.2 Een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden en opdienen P/ZW/1.3 Een verantwoord bewegings-en voedingspatroon samenstellen P/ZW/1.1 t/m Tussentoets schriftelijk N 1 P/ZW/1.1 t/m Tussentoets schriftelijk N 1 P/ZW/1.1 t/m Theorie 1.3 schriftelijk J schriftelijk 3 P/ZW/1.1 t/m Ondersteunen bij activiteiten 1.3 gericht op een gezonde leefstijl praktijkopdracht 1 N 1 P/ZW/1.1 t/m Ondersteunen bij activiteiten 1.3 gericht op een gezonde leefstijl praktijkopdracht 2 N 1 LOB Reflectie op de loopbaancompetenties Werkhouding Leer-werkboek, aftekenlijst, beroepsvaardigheden, werkhouding schriftelijk/praktijk N 0 Module 2: Mens en omgeving Taak: Representatief optreden en een verzorgde, schone en veilige leef- en werkomgeving creëren periode (deel)taak Inhoud (onderwijsprogramma) toetsvorm Herkansing J/N Wijze van herkansing weging P/ZW/2.1 Schoonmaak en onderhoudswerkzaamheden uitvoeren P/ZW/2.2 Textiel verzorgen P/ZW/2.3 Baliewerkzaamheden verrichten

10 P/ZW/2.4 Informatie geven over aanpassingen en hulpmiddelen in en rondom het gebouw die toegankelijkheid en veiligheid bevorderen P/ZW/2.5 Bij het inrichten van de ruimte rekening houdend met het gebruik P/ZW/2.1 t/m Tussentoets 2.5 schriftelijk N 1 P/ZW/2.1 t/m Theorie 2.5 schriftelijk J schriftelijk 3 Representatief optreden en een P/ZW/2.1 t/m verzorgde, schone en veilige leef- praktijkopdracht en werkomgeving creëren N 1 P/ZW/2.1 t/m 2.5 LOB Werkhouding Representatief optreden en een verzorgde, schone en veilige leefen werkomgeving creëren Reflectie op de loopbaancompetenties Leer-werkboek, aftekenlijst, beroepsvaardigheden, werkhouding Module 3: Mens en activiteit praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0 Taak: Activiteiten organiseren en begeleiden met als doel de klant activeren periode (deel)taak Inhoud (onderwijsprogramma) toetsvorm P/ZW/3.1 P/ZW/3.2 Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep voorbereiden Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep uitvoeren Herkansing J/N Wijze van herkansing weging P/ZW/3.3 Een eenvoudige activiteit voor een handelingsdeel individu en groep afsluiten N 0 P/ZW/3.1 t/m Tussentoets 3.3 schriftelijk N 1 P/ZW/3.1 t/m Theorie 3.3 schriftelijk J schriftelijk 3

11 P/ZW/3.1 t/m 3.3 P/ZW/3.1 t/m 3.3 LOB Werkhouding Activiteiten organiseren en begeleiden met als doel de klant activeren Activiteiten organiseren en begeleiden met als doel de klant activeren Reflectie op de loopbaancompetenties Leer-werkboek, aftekenlijst, beroepsvaardigheden, werkhouding praktijkopdracht 1 N 1 praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0 Module 4: Mens en zorg Taak: Ondersteunende handelingen verrichten bij het zorg verlenen aan de klant periode (deel)taak Inhoud (onderwijsprogramma) toetsvorm P/ZW/4.1 P/ZW/4.2 P/ZW/4.3 P/ZW/4.4 Ondersteunende handelingen verrichten bij het zorg verlenen aan de klant Ondersteunen bij het bewegen en verplaatsen Eenvoudige EHBO technieken toepassen Herkansing J/N Wijze van herkansing weging Ondersteunen bij vaak voorkomende ziekteverschijnselen P/ZW/4.5 Toepassingen van ICT en technologie in de sector benoemen, adviseren en gebruiken handelingsdeel P/ZW/4.1 t/m Tussentoets 4.5 schriftelijk N 1 P/ZW/4.1 t/m Theorie 4.5 schriftelijk J schriftelijk 3 Ondersteunende handelingen P/ZW/4.1 t/m verrichten bij het zorg verlenen 4.5 aan de klant praktijkopdracht 1 N 1 P/ZW/4.1 t/m 4.5 LOB Ondersteunende handelingen verrichten bij het zorg verlenen aan de klant Reflectie op de loopbaancompetenties praktijkopdracht 2 N 1

12 Werkhouding Leer-werkboek, aftekenlijst, beroepsvaardigheden, werkhouding schriftelijk/praktijk N 0 apr-16 Loopbaanoriëntatie Beroeps oriënterende stage schriftelijk/praktijk N 5

13 Naam keuzevak : Geüniformeerde dienstverlening en veiligheid periode (deel)taa Inhoud (onderwijsprtoetsvorm Herkansing Wijze van herkansing weging Taak activiteiten ten behoeve van veiligheid in (gesimuleerde) praktijksituaties uitvoeren conditionele praktijkoefeningen uitvoeren rapporteren van incidenten verrichten van een eenvoudig onderzoek bij fictieve verdachten in gesimuleerde communicatie tijdens evenementen en calamiteiten veilig wonen verkeer regelen binnen kaders van vigerende wet- en regelgeving Fysieke en conditionele K/D&P/6. oefeningen uitvoeren Rapporteren van incidenten in een K/D&P/6. gesimuleerde omgeving Zorgdragen voor toezicht van een klein evenement in de eigen schoolomgeving K/D&P/6. (denk aan host in kantine, ontvangst school, toezicht houden in de gang of op schoolplein Risicovolle K/D&P/6. situaties voorkomen Regelend optreden in de K/D&P/6. school of op het Handelingsdeel N 0 eigen schoolplein K/D&P/6.Theorie schriftelijk J schriftelijk 3

14 activiteiten uitvoeren ten K/D&P/6. behoeve van veiligheid in praktijksituaties activiteiten uitvoeren ten K/D&P/6. behoeve van veiligheid in praktijksituaties Reflectie op de LOB loopbaancompete nties Leer-werkboek, aftekenlijst, Werkhou beroepsvaardighe den, werkhouding Praktijkopdracht 1 N 1 Praktijkopdracht 2 N 1 schriftelijk/praktijk N 0

15 Programma van toetsing en afsluiting Studie:lj 4 Vak: Lichamelijke Opvoeding 2 PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Volleybal C P 1 2 Voetbal C P 1 3 Basketbal C P 1 4 Rekstok C P 1 5 Verspringen C P 1 6 Lesgeven; 2 lessen C P/S 1 7 Inzet, hulpverlenen C P 1 8 Inzet, hulpverlenen C P 1 9 Stage 2 V-G H 1 10 Sportoriëntatie V-G S 1 C = cijfer O-V-G = onvoldoende, voldoende, goed

16 Programma van toetsing en afsluiting Studielj 4 Vak: Lichamelijke Opvoeding PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur 1 Voetbal C P 1 2 Volleybal C P 1 3 Tipsalto C P 1 4 Inzet, hulpverlenen C P 1 5 Inzet, hulpverlenen C P 1 C = cijfer