j. géén relatie: 4 en 5 zijn geen geordende paren (ook geen geordende ééntallen).
|
|
- Samuël Sanders
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 inire reltie mg leeg zijn!) g. inire reltie (= een verzmeling georene pren). mogelijke Crtesishe prouten zijn: IN IN, IN IR, IR IN, IR IR,(uitleg: een inire reltie mg leeg zijn! En e lege verzmeling is eelverzmeling vn elke verzmeling, us ook vn elk Crtesish prout) h. inire reltie (= een verzmeling georene pren). mogelijke Crtesishe prouten zijn: IN IN, IN IR, IR IN, IR IR, (uitleg: ij IN IN is het e zgn. universele reltie). i. unire reltie, geen inire reltie mr een unire reltie (= een verzmeling ééntllen). j. géén reltie: 4 en 5 zijn geen georene pren (ook geen georene ééntllen) R = {(x, y ) (x >0 y>0) (x 0 y0) } Ook goe is ntuurlijk: R = {(x, y ) (x y>0 }. R = {(x, y ) x + y>0 }. R = {(x, y ) x + y = even } (nog mooier: R = {(x, y ) k [ k Z x + y = k ]}). R = {(x, y ) x y = even } (nog mooier: R = {(x, y ) k [ k Z x y = k ]}) De gegeven ewering is onjuist: kies.v. U = {, }, met A = { }, B = {, } zot: A B = {(, ), (, )}; r A B gelt t R = mogelijk is Voor l eze relties gelt: R : A A. R = {(0, 0), (0, ), (0, ), (0, 3), (0, 4), (0, 5), (, 0), (, ),... (, 5) }.. R = {(4, 0), (4, ), (4, ), (4, 3), (4, 4), (4, 5),. R = {(0, 0), (0, ), (0, ), (0, 3), (0, 4), (0, 5), (, 0), (, ),... (, 5). (4, 0), (4, ),... (4, 5) }.. R = {(4, 0), (4, ), (4, ), (4, 3), (4, 4), (4, 5), (0, ), (0, ), (0, 3), (0, 4), (0, 5), (, 3), (, 4), (, 5). (, 5) }. -3-
2 3.4.. niet reflexief (wnt: (, ) R ), wel symmetrish, mr niet trnsitief (wnt (, ) R (, ) R (, ) R );. reflexief, symmetrish, mr niet trnsitief (wnt (, ) R (, ) R (, ) R );. niet reflexief (wnt: (, ) R ), niet symmetrish (wnt: (, ) R (, ) R ), en niet trnsitief (wnt (, ) R (, ) R (, ) R ); R = {(, ), (, ), (, ), (, ), (e, e ), (, )} niet symmetrish, wnt (, ) R.. R = {(, ), (, ), (, ), (, ), (e, e ), (, ), (, )}. R = {(, ), (, ), (, ), (, )}. R = {(, ), (, ), (, ), (, ), (e, e ), (, )} ofwel: R = {(, ), (, ), (, ), (, ), (e, e ), (, ), (, ), (, )} Onjuist: kies: R = {(, ), (, ), (, ), (, )} n: A A R = {(, ), (, ),... (, ), (, )} lle pren (, )... (, ) zitten er nu niet meer in.. Onjuist: kies: R = R = {(, ), (, ), (, ), (, )} n gelt: R R =. Dr niet reflexief is, is e onjuisthei ewezen.. Onjuist ( A, R ) ( A, R ) -3-
3 ( A, R R ) eze is niet trnsitief, wnt (R R ) (R R ) (R R ). ( A, R ) ( A, R ) ( A, R R ) eze is niet trnsitief wnt (R R ) (R R ) (R R ) refletie: We moeten onerzoeken of x [ xrx ] gelt, ofwel x [ x + x is even ]. Dr x + x = x en r *ntuurlijk getl ltij even is, gelt x [ x + x is even ] en us x [ xrx ]: R is reflexief. symmetrie: We moeten onerzoeken of x y [ xry yrx ] gelt, ofwel x y [(x + y is even ) (y +x is even )]. -33-
4 Dr x + y = y + x, gelt x y [(x + y is even ) (y +x is even ) ] en us x y [ xry yrx ]: R is symmetrish. trnsitiviteit: We moeten onerzoeken of x y z [(xry yrz ) xrz ] gelt, ofwel x y z [((x + y is even ) (y + z is even )) (x + z is even )]. Welnu: ls x + y even is, zijn ofwel x en y eie even ofwel eie oneven. Hetzelfe gelt voor y + z. Dr y in zowel x + y ls in x + z zit, gelt us t ofwel x, y, z llr rie even ofwel lle rie oneven zijn. Dus gelt t x + z n ook even is. Er gelt us x y z [((x + y is even ) (y + z is even )) (x + z is even ) ]. Dus gelt x y z [(xry yrz ) xrz ], us R is trnsitief. Conlusie: r R reflexief, symmetrish en trnsitief is, is R een equivlentiereltie.. R is wel symmetrish, mr niet reflexief en ook niet trnsitief: Tegenvooreel reflexie: R gelt niet, wnt + = en is niet oneven mr even. R is us niet reflexief. Tegenvooreel trnsitiviteit: R en R3 gelen eie, mr niet gelt R3 wnt + 3 = 4 en 4 is niet oneven mr even. In e implitie (R R 3) (R 3) is het linkerli wel wr, mr het rehterli niet: e implitie is onwr. R is us géén equivlentiereltie R R = {(, ), (, ), (e, e )}. R R = {(, ), (, ), (, ), (, )}. R R = R = {(, ), (, ), (e, )}. R R R = {(, ), (, ), (, e )} (*zie ntwoor *) e. R 3 = R (R ) = {(, ), (, )} (*zie ntwoor *). Dit gt nloog n het ntwoor op opgve Conlusie: r R reflexief, symmetrish en trnsitief is, is R een equivlentiereltie. -34-
5 3.5.. j: het Coomein vn R = het Domein vn R 3 = B.. neen: het Coomein vn R (= B ) het Domein vn R (=A ).. j: het Coomein vn R 3 = het Domein vn R = A.. j: het Coomein vn R R 3 = het Domein vn R R 3 = A. Vooreel: kies A = {, }enb = {,, 3} met R = {(, ), (, 3)} en R 3 = {(, ), (, ), (3, )} zot: R R 3 = {(, ), (, )} en us: (R R 3 ) = {(, ), (, )} zot: (R R 3 ) 3 = {(, ), (, )} I. Kies: A = {Geert, Elise }, B = {Brussel, Essen, Amsterm } en C = {Neerlns, Frns, Duits }en R = {(Geert, Essen )} R = {(Brussel, Frns ), (Brussel, Neerlns )} R 3 = {(Essen, Duits )} n is voln n: R A B, R B C, R 3 B C.. R (R R 3 ) = {(Geert, Duits )};. R R R R 3 = {(Geert, Duits )};. R (R R 3 ) = R R R R 3 )}; Neen it is géén verrssing (géén uitleg mr). II. Kies nu ehter: R = {(Geert, Essen ), (Geert, Amsterm )} R = {(Essen, Duits ), (Amsterm, Neerlns )} R 3 = {(Essen, Duits ), (Essen, Neerlns )} Overigens zijn e relties nu niet erg mtshppelijk relevnt meer!! n is voln n: R A B, R B C, R 3 B C.. (R R 3 ) = {(Essen, Duits )} R (R R 3 ) = {(Geert, Duits )}. R R = {(Geert, Duits ), (Geert, Neerlns )}; R R 3 = {(Geert, Duits ), (Geert, Neerlns )}; R R R R 3 ) = {(Geert, Duits ), (Geert, Neerlns )};. R R R R 3 ) R (R R 3 ). zie II -35-
6 3.5.4 Gegeven zijn R en R op A = {,, 3, 4}.. [ R en R zijn eie reflexief ] [ R R is symmetrish ]isonjuist ; tegenvooreel: ( A, R ) ( A, R ) ( A, R R ) R = {(, ), (, ), (, ), (3, 3), (4, 4)} R = {(, ), (, ), (3, 3), (4, 4)} n zijn R en R eie reflexief en R R = {(, ), (, ), (, ), (3, 3), (4, 4)} us R R is niet symmetrish.. [ R en R zijn eie trnsitief ] [ R R is trnsitief ] is onjuist ; tegenvooreel: 4 ( A, R ) 3 4 ( A, R ) 3 4 ( A, R R ) R is trnsitief. R ook. R R = {(, 3), (3, )} is niet trnsitief wnt n zou o.. ook (, ) R R moeten gelen
7 3.6.. Meerere (preiezer: 0 of meer).. Annemene t reizigers en klnten hetzelfe is: Meerere (preiezer: 0 of meer).. rres N Reisureu * rnm heeft N klnt kres * knm -37-
8 3.7.. Tel lezer Loe nm res wpl soort B. Teeuwissen Steegje Delft jeug 9 R. Vogels Plein 3 Delft jeug 9 H. Weenink Strt 4 Den Hg volw Tel oek Boe titel shrijver 5 Alles over informti J. Slimmns 47 Sommen mken: hoe? J. Stuiemns 3 Alles over peh P. Dommns Tel lening Loe Boe tum_terug We kiezen e inhou vn e tel lezer : R = {(Loe, ), (nm, B. Teeuwissen), (res, Steegje ), (wpl, Delft), (soort, jeug)}. R = {(Loe, 9), (nm, R. Vogels), (res, Plein 3), (wpl, Delft), (soort, jeug)}. R 3 = {(Loe, 9), (nm, H. Weenink), (res, Strt 4), (wpl, Den Hg), (soort, volw)}.. e eerste eis gelt niet: er wort nl een Boe 5 uitgeleen n Loe 9. De tweee eis gelt wel.. J t lijkt me wel hnig: men kn nu eenml geen oeken uitlenen ie niet in e ie nwezig zijn; evenls men geen oeken n een niet-estne lezer kn uitlenen. Wrshijnlijk etreft het hier een intikfoutje vn e geruiker: er is wel een Boe 5 i.p.v. 5; zo kun je us e geruiker eshermen tegen intikfouten. -38-
9 4 Funties 4.. Merk op t e opgve hoort ij e tel uit 4... Niet zinvolle uitrukking: hter f zou een ttriuut-nm moeten stn en er stt een ttriuut-wre.. Zinvolle uitrukking: f (res ) = Murits 33.. Zinvolle uitrukking: f (woonplts ) = Den Hg, terwijl f 3 (woonplts ) = Delft. Er stt us een (zinvolle) ewering ie niet wr is.. Zinvolle uitrukking: f (ioe ) = Dit is een ntuurlijk getl. Er stt us een (zinvolle) ewering ie wr is. e. Geen zinvolle uitrukking: f i (ioe ) stelt een ttriuut-wre voor ie ehoort ij het ttriuut ioe. Ahter een lkwntor moet een preit (een eigenshp us) stn. f. Zinvolle uitrukking: ijvooreel gelt er t f (ioe ) = Dit is een ntuurlijk getl. Ook voor lle nere ioe s gelt t ze ntuurlijke getllen zijn. Er stt us een (zinvolle) ewering ie wr is Dit is een funtie: elk element vn het omein wort fgeeel op preies één element vn het oomein.. Géén funtie en wel om twee reenen: het element wort niet fgeeel; het element heeft twee vershillene eelen: en ; -39-
10 . Géén funtie en wel om e volgene reen: het element heeft twee vershillene eelen (nmelijk en ).. Dit is een funtie: elk element vn het omein wort fgeeel op preies één element vn het oomein Binire reltie (te zien n e georene pren). Géén funtie: niet lle originelen heen een eel (ijvooreel 0 niet).. Géén inire reltie (wel een unire). Geen funtie us ook.. Géén inire reltie (wel een unire). Geen funtie us ook.. Binire reltie (te zien n e georene pren). Tevens een funtie: elk origineel heeft preies één eel. e. Binire reltie (te zien n e georene pren). Géén funtie: sommige originelen heen twee eelen (ijvooreel 0 heeft ls eelen en- ). f. Binire reltie (te zien n e georene pren). Tevens een funtie: elk origineel heeft preies één eel. g. Binire reltie (te zien n e georene pren). Géén funtie: niet lle originelen heen een eel (ijvooreel niet ie zou ls eel heen, mr t zit niet in Z). h. Binire reltie (te zien n e georene pren). Tevens een funtie: elk origineel heeft preies één eel géén funtie:.v. 4 heeft twee eelen: en -; ovenien heen vele getllen géén eel (.v. 0 heeft geen eel).. géén funtie: vele getllen heen géén eel (.v. 0 heeft geen eel).. géén funtie: vele getllen heen géén eel (lle negtieve getllen heen geen eel).. géén funtie: vele getllen heen géén eel (lle negtieve getllen heen geen eel). Bovenien heeft.v. twee eelen. e. wel een funtie: elk (reëel) getl heeft een (reëel) kwrt. f. wel een funtie: ij elk (reëel) getl kn een ner (reëel) getl woren ereken oor het getl met te vermenigvuligen en er vervolgens ij op te tellen. -40-
De oppervlakte van de rechthoek uit de vorige opgave hangt van dezelfde variabelen af.
Opgve 1 Vn twee korte en twee lnge luifers is een rehthoek geleg. Omt je geen fmetingen weet hngt e omtrek vn eze rehthoek f vn twee vrielen, nmelijk lengtekorteluif er en lengtelngeluif er. Welke formule
Nadere informatieOpgave 1 Je ziet hier twee driehoeken op een cm-rooster. Beide driehoeken zijn omgeven door eenzelfde
Oppervlkte vn riehoeken Verkennen Opgve 1 Je ziet hier twee riehoeken op een m-rooster. Beie riehoeken zijn omgeven oor eenzelfe rehthoek. nme: Imges/hv-me7-e1-t01.jpg file: Imges/hv-me7-e1-t01.jpg Hoeveel
Nadere informatieStatistiek voor de beroepspraktijk
Sttistiek voor e eroepsprktijk Rekenregels In een pr prgrfen stn ter verfrissing vn het geheugen e elngrijkste rekenregels vermel. Deze regels zijn miniml enoig om e formules en e oefeningen in het oek
Nadere informatieGETALLENLEER 4 Rekenregels van machten
GETALLENLEER 4 Rekenregels vn mhten G18 Mhten vermenigvuligen en elen 106 G19 Een mht tot een mht verheen 110 G0 Een prout en een quotiënt tot een mht verheen 111 G1 Rekenregels vn mhten noteren in symolen
Nadere informatie4.2.6 I. Betreft opgave 4.2.2: a. B f = {a, b } d. B f = {a, b, c } = C f II. Betreft opgave 4.2.4: e. B f e = IR + 0 = IR. f. B f f. g.
g. x=2y+1 2y = x - 1 y = 1 2 x- 1 2 Duielijk zal zijn at bij elke x-waare precies één y-waare hoort, ofwel: bij elk origineel hoort precies één beel. Het is us een functie. (N.B.: als het coomein geen
Nadere informatieInhoudsmaten. Verkennen. Uitleg. Opgave 1. Dit is een kubus met ribben van 1 m lengte. Hoeveel bedraagt de inhoud ervan?
Inhousmten Verkennen Opgve 1 Dit is een kuus met rien vn 1 m lengte. Hoeveel ergt e inhou ervn? Kun je e nm kuieke meter ls eenhei vn inhou verklren? In hoeveel kleinere kuussen is eze kuieke meter vereel?
Nadere informatieAjodakt. Rekenen. Breuken. Breuken groep 8. Colofon. Zelfstandig werken. Antwoorden. Rekenen. Groep 8
Ajokt Rekenen Breuken Breuken groep Colofon Vormgeving Ziner, Utreht omslg Vn Wermeskerken, Apeloorn innenwerk Antwooren Opmk PrePressMeiPrtners, Wolveg ũžěăŭƚ ŵăăŭƚ ĚĞĞů Ƶŝƚ ǀĂŶ ŚŝĞŵĞDĞƵůĞŶŚŽī ĞůĨƐƚĂŶĚŝŐ
Nadere informatieVoorkennistoets wiskunde voor economie. is te herleiden tot b 12 c 3 4 d 4 3
Opgven Voorkennistoets wiskune voor eonomie Opgven A.. De uitrukking 7 ( ) is te herleien tot ( ) ( ) 6 ntwoor A.. ereken 4. 7 ( ) 6 9 ( ) 7 46 66 48 8 98984 76 ntwoor A.. ereken, 4,7.,489,8766,78,969
Nadere informatieWiskunde voor 3 havo. deel 1. Versie 2013. Samensteller
Wiskune voor 3 hvo eel 1 Versie 2013 Smensteller 2013 Het uteursreht op it lesmteril erust ij Stihting Mth4All. Mth4All is erhlve e rehtheene zols eoel in e hieroner vermele retive ommons lientie. Het
Nadere informatieAjodakt. Rekenen. Cijferen. Cijferen groep 6. Colofon. Optellen, a rekken en vermenigvuldigen. Zelfstandig werken. Antwoorden. Rekenen.
Cijferen Optellen, rekken en vermenigvuligen Ajokt Colofon Rekenen Cijferen groep Auteurs Mrjnne vn Gmeren Cokky Stolze ThiemeMeulenhoff ontwikkelt leermielen voor Primir Onerwijs, Voortgezet Onerwijs,
Nadere informatieWiskunde voor 2 vwo. Deel 1. Versie 2013. Samensteller
Wiskune voor 2 vwo Deel 1 Versie 2013 Smensteller 2013 Het uteursreht op it lesmteril erust ij Stihting Mth4All. Mth4All is erhlve e rehtheene zols eoel in e hieroner vermele retive ommons lientie. Het
Nadere informatieProeftentamen LAI (tweede deel), voorjaar 2006 Uitwerkingen
Proeftentmen LAI (tweede deel), voorjr 2006 Uitwerkingen 1. Lt zien: ls R een trnsitieve reltie op A is, dn is R 2 (dt wil zeggen R R) ook trnsitief. Lt vervolgens zien dt heel lgemeen geldt: ls R trnsitief
Nadere informatieWiskunde voor 3 havo. deel 2. Versie 2013. Samensteller
Wiskune voor 3 hvo eel 2 Versie 2013 Smensteller 2013 Het uteursreht op it lesmteril erust ij Stihting Mth4All. Mth4All is erhlve e rehtheene zols eoel in e hieroner vermele retive ommons lientie. Het
Nadere informatieAuteurs: Renaud, De Keijzer isbn: 978-90-01-78886-5
Hoofstuk 11 Opgve 1 An Het Finnieele Dgl vn zterg 16 pril 2011 zijn onerstne optienoteringen ontleen: Klsse Cll/Put Serie (flooptum) Uitoefenprijs Slotkoers Looptij Rente jrsis ING Cll April 2011 8,60
Nadere informatieOplossen van een vergelijking van de vorm ax 3 + bx 2 + cx + d =0
CARDANO S METHODE (oor ng. P.H. Stkker) Olossen vn een vergeljkng vn e vorm x x x 0 Verse: 8 fe. 00 PDF rete wt fftor trl verson www.fftor.om LET OP ER ZULLEN NOG ENKELE VOORBEELDEN LATER WORDEN TOEGEVOEGD
Nadere informatieAlgemene voorwaarden bij een accreditatieaanvraag van bij- of nascholing (januari 2013)
Algemene voorwren ij een reittienvrg vn ij- of nsholing (jnuri 2013) An o komen: 1. Anvrgtermijn. 2. Digitle en/of ppieren nvrg. 3. Mogelijkhei tot het stellen vn nvullene eisen. 4. In te sturen informtie,
Nadere informatieTentamen Schakeltechniek
Fulteit Elektrotehniek - Cpiteitsgroep ICS Tentmen Shkeltehniek Vkoe 5A, 3 novemer 2, 9:u-2:u hternm : voorletters : ientiteitsnummer : opleiing : Tijens it tentmen is het geruik vn rekenmhine of omputer
Nadere informatieHet maakt bij een lamp niet uit vanaf welke kant de stroom komt, dus als je de spanningsbron omdraait brandt de lamp ook.
1 Elektriiteit Elektrishe shkelingen en energiegeruik Hvo Uitwerkingen sisoek 11 INTRODUCTIE 1 [W] Sluipgeruik vn elektrishe pprten 2 [W] Spnningsronnen 3 [W] Experiment: Sttishe elektriiteit 4 Wr of niet
Nadere informatieFaculteit Elektrotechniek - Capaciteitsgroep ICS Tentamen Schakeltechniek. Vakcodes 5A010/5A050, 20 januari 2003, 9:00u-12:00u
Fulteit Elektrotehniek - Cpiteitsgroep ICS Tentmen Shkeltehniek Vkoes 5A010/5A050, 20 jnuri 2003, 9:00u-12:00u hternm : voorletters : ientiteitsnummer : opleiing : vkoe : Tijens it tentmen is het geruik
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
V-1a / V-2a e Voorkennis Zie e figuur hieroner. Zie e figuur hieroner. De lijn n en het punt P kunnen ook aan e anere kant van lijn l liggen. Zie e figuur hieroner. P Zie e figuur hieroven. In vierhoek
Nadere informatieC 2. blok 1. Reken snel en goed. M remediëring bij toetsopgave 1. naam... Reken uit het hoofd. d 18 : 6 = = x 7 = 14.
lok M remeiëring ij toetsopgve Reken snel en goe nm... C Reken uit het hoof. 0 + 0 = _ 70 60 0 = _ 0 x 7 = _ 7 8 : 6 = _ 0 + 5 = _ 75 65 0 = _ 5 x 7 = _ 6 : 6 = _ 6 0 + 0 = _ 70 60 0 = _ 0 x 7 = _ 8 :
Nadere informatieHoofdstuk 7 Exponentiële formules
Opstap Mahten en proenten O-1a 7 4 2401 ( 12) 5 248 832 8 4 4096 10 6 1 000 000 e 1 9 1 f 11 3 1331 g 3 5 243 h ( 3) 5 243 O-2a 620 000 6,2 10 5 43 000 000 4,3 10 7 0,000 12 1,2 10 4 8 000 000 000 8 10
Nadere informatieK2 Technische automatisering
K2 Tehnishe utomtisering Meten en regelen Hvo Uitwerkingen - Bsisoek 19 De tempertuur op e horizontle s loopt vn 0 tot 300 C. Dt is ook het meetereik vn e sensor. De gevoelighei is het hellingsgetl vn
Nadere informatieHoofdstuk 12B - Breuken en functies
Hoofstuk B - Breuken en funties Voorkennis V-a g V-a h 0 0 i 9 j 0 0 0 9 0 9 e k 0 f l 9 9 Elk stukje wort : 0 0, meter. a 0 0 0 00 L 0, 0, 0,0 0,0 0,0 De lengte van elk stukje wort an twee keer zo klein.
Nadere informatieWat kun je met prestatieindicatoren?
Een uitgve vn het Lnelijk Pltform GGz Wt kun je met presttieinitoren? Hnreiking voor liëntenen fmilieren, liënten- en fmilieorgnisties in e Geestelijke Gezonheiszorg en Verslvingszorg Mrt 2008 Wt zijn
Nadere informatieWiskunde B voor 4/5 havo
Wiskune B voor 4/5 hvo Deel 1 Versie 2013 Smensteller 2013 Het uteursreht op it lesmteril erust ij Stihting Mth4All. Mth4All is erhlve e rehtheene zols eoel in e hieroner vermele retive ommons lientie.
Nadere informatieHandleiding voor het maken van Papierarchitectuur, PA.
Hnleiing voor het mken vn Ppierrhitetuur, PA. Inleiing PA is het mken vn 3D ojeten uit een plt stuk ppier of krton. Eerst wort een ontwerp gemkt op ppier of krton. Door het snijen en vouwen vn het ontwerp
Nadere informatieC 1 C 2 C 3 C 4. les 1 en 2. 2 blok 5. Reken uit. a. Maak sommen bij de plaatjes. Reken ze uit op een blaadje.
lok les en C 7 7 9 6 8 7 9 0 6 0 0 6 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 8 7 8 8 C Mk sommen ij e pltjes. Reken ze uit op een lje. Het p is m ree en 6 m lng. De som is 6 m = m. Een gls limone kost,. De som is,
Nadere informatieOpdrachten bij hoofdstuk 3
Oprhten ij hoofstuk 3 3.1 Het verzmelen vn informtie Deze oprht leert je informtie te verzmelen. Verzmel informtie over een epl onerwerp. Geruik rij vershillene ronnen. Vergelijk je ronnen en seleteer
Nadere informatieWiskunde voor 1 havo/vwo
Wiskune voor 1 hvo/vwo Deel 1 Versie 2013 Smensteller 2013 Het uteursreht op it lesmteril erust ij Stihting Mth4All. Mth4All is erhlve e rehtheene zols eoel in e hieroner vermele retive ommons lientie.
Nadere informatieBijlage 1 - Technisch Reglement SVAR 2015
. Bol-Pijl. Het ol-pijl systeem wort sins jr en g geruikt in rlly s. Het is e eoeling t u ngekomen op e wegsitutie ie hoort ij e fstn (vet ngegeven in km en ursief in mijlen) e lngste route rijt vn e ol
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Verieping - Hoek afstan erek met vetor lazije a + + 9 ; a 7 7 z 9 O O (rihtingsvetor z-as) staat looreht op het vlak oor -as O -as us staat O looreht op e lijn oor O ie in at vlak ligt 7 a Omat het mielste
Nadere informatieHoe komt het dat elk organisme bepaalde kenmerken heeft? Waar ligt de informatie voor alle erfelijke kenmerken in elk organisme opgesla gen?.
ERFELIJKHEID 1 N i e t l l e m l h e t z e l f e 2 G e n o t y p e e n f e n o t y p e O: 17/1 Hoe komt het t elk orgnisme eple kenmerken heeft? O: 17/2 Wr ligt e informtie voor lle erfelijke kenmerken
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Hoofstuk 6 - Nieuwe grafieken Hoofstuk 6 - Nieuwe grafieken Voorkennis V-a Van lijn k is het hellingsgetal en het startgetal en e formule is = +. Van lijn l is het hellingsgetal en het startgetal en e
Nadere informatieGetallenverzamelingen
Getllenverzmelingen Getllenverzmelingen Ntuurlijke getllen Het getlegrip heeft zih wrshijnlijk ontwikkeld op een wijze die overeenkomt met de mnier wrop u zelf de getllen geleerd het. De sis is het tellen.
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
0 Voorkennis: Differentiëren en rekenregels lazije 0 V-a h ( ) 0 f () t 6 t + t 0 t + t n () t t t 7 t 6t e k ( p) p p + 0 0p 7 p g ( ) + 08 V-a f( ) ( + ) 6 f ( ) 6 h ( ) ( + 9) 8 gt () tt ( + t ) t +
Nadere informatieHet kwadraat van een tweeterm a+b. (a+b)²
Merkwrdig producten: Het kwdrt vn een tweeterm + (+)² Even herhlen Wnneer een getl of een lettervorm met zichzelf vermenigvuldigd wordt, dn duid je dt n door dt getl of die lettervorm één keer te schrijven
Nadere informatieAjodakt. Rekenen. Cijferen Mix. Cijferen groep 7. Colofon. Zelfstandig werken. Antwoorden. Rekenen. Groep 7
Cijferen Mix Ajokt Colofon Rekenen Cijferen groep 7 Auteurs Mrjnne vn Gmeren Cokky Stolze ThiemeMeulenhoff ontwikkelt leermielen voor Primir Onerwijs, Voortgezet Onerwijs, Beroepsonerwijs en Volwsseneneutie
Nadere informatieWERKBLAD. Lessenserie CBS & EduGIS voor havo/vwo bovenbouw. weblink: hvb
Vershil zl er zijn... tussen uurten, wijken en regio s in Neerln Lessenserie CBS & EuGIS voor hvo/vwo ovenouw welink: http://it.ly/s- hv 1. Vershillen in eigen omgeving Let op: volg e nwijzingen in het
Nadere informatieOpgave 1 Stel je eens een getal voor, bijvoorbeeld: 504,76. a b c
Opgve 1 Stel je eens een getl voor, ijvooreeld: 504,76. Wt zijn de ijfers vn dit getl? Hoeveel is elk vn die ijfers wrd? Wt etekent de komm? Opgve 2 Bekijk het getl 6102,543. d e Hoeveel ijfers hter de
Nadere informatieBasiswiskunde Een Samenvatting
Bsiswiskune Een Smenvtting Verzmelingen N: ntuurlijke getllen, nl.,, 3,... Z: gehele getllen, nl....,,, 0,,,... Q: rtionle getllen,.w.z. breuken vn gehele getllen R: reële getllen, us lle getllen op e
Nadere informatieDe breedte van de rechthoek is gelijk aan de omtrek van die grote cirkel.
Verieping - De ol 1a De reete van e rehthoek is preies gelijk aan e lengte van e roe irkel op e ol. De omtrek van ie irkel is 2 π 20 125,7 m. De hoogte van e rehthoek is gelijk aan e halve omtrek van e
Nadere informatieVoor Basisberoepsgerichte leerweg en Kaderberoepsgerichte leerweg geldt: AVO 4 (profiel A b = A+b / 2 1 eindcijfer
In shem Uitslgepling VMBO In shem 1 (sis- en kereroepsgerihte leerweg) stt e vrint wrij geen shoolexmen(s) over het profielvk is/zijn fgenomen. In shem (eveneens e sis en kereroepsgerihte leerweg) e vrint
Nadere informatieBlok 2 - Vaardigheden
Blok - Vaarigheen lazije a Het startgetal is en het hellingsgetal is De formule ie ij e lijn ast is y x De lijn k heeft het zelfe hellingsgetal als e lijn l, us De formule is y x+ 7 e Het hellingsgetal
Nadere informatieja, studentaccount is groter dan standaard account en nog steeds gratis. Wel moet je mail adres van school en website van school invoeren ter controle
Werken met Prezi Infolok Prezi: www.prezi.om prijs ipd pp geshikt voor leerling voordeel Stp 1: het nmken vn een ount. - G nr de wesite. - Kies voor 'Sign Up. grtis j presentties en mindmppen j, studentount
Nadere informatieWOONHUISWAARDEMETER. Toelichting. 1 Algemeen
WOONHUISWRMTR Toelihting 1 lgemeen lgemeen eze woonhuiswre-methoe is geseer op het type woning en e inhou en e kwliteit vn e ouwelen. ij e erekening vn e inhou vn e woning moet eveneens e inhou vn e nwezige
Nadere informatieBlok 3 - Vaardigheden
Blok - Vaarigheen lazije 6 a Je moet e vergelijking ( )( ) oplossen. Je ziet nu meteen wat e oplossingen zijn. ( )( ) of of Je moet nu e vergelijking ( )( ) oplossen. e De methoe van onereel gelt alleen
Nadere informatieles 1 1 Hoeveel kost de vakantie? 2 Hoe rekenen de kinderen? 3 Reken uit 4 Van verhaal naar rekentaal Hoe reken je? Ntumba cijferen Marit kolomsgewijs
3 les 1 ijferen vermenigvuligen 1 Hoeveel kost e vkntie? Hoe reken je? 2 Hoe rekenen e kineren? Mrit kolomsgewijs Sjk kolomsgewijs 5 3 8 7 7 500 3 5 0 0 7 30 2 1 0 7 8 5 6 3 7 6 6 5 3 8 7 7 8 56 7 30 2
Nadere informatieTentamen Schakeltechniek
Fulteit Elektrotehniek - Cpiteitsgroep ICS Tentmen Shkeltehniek Vkoe 5A00, 2 jnuri 2002, 9:00u-2:00u hternm : voorletters : ientiteitsnummer : opleiing : Tijens it tentmen is het geruik vn rekenmhine o
Nadere informatieCAT B1.1.4 0607 / Cursusafhankelijke toets
Oefentoets CAT B1.1.4 0607 / Cursusfhnkelijke toets Cursus Cursus 1.1.4 Ziektegerg Cursusoörintoren r. M. Klein en r. E.H. Collette Oefentoets: 28 vrgen met ntwooren 1 Met e term noieptie wort eoel. het
Nadere informatieVerdieping Inverse goniofuncties
8 Verieing Inverse goniofunties lazije 6 en g ( ) a f f ( ) 6 en g ( ) f en g a f sin en g ( ) en g ( ) e f f f ( ) f os ( ) a h g ( )( ) k f 9 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( )) a h f h h( ) h( ) ( ) ( ) ( )
Nadere informatieTentamen Schakeltechniek
Tijens it tentmen is het eruik vn rekenmhine o omputer niet toeestn. Vul je ntwooren in op it ormulier. Je ient it ormulier n het eine vn het tentmen in te leveren. Gee lleen ntwooren. Alle verere toevoeinen
Nadere informatie1 Vlaamse Wiskunde Olympiade 1987-1988 : Eerste Ronde.
Vlmse Wiskunde Olympide 987-988 : Eerste Ronde De eerste ronde estt steeds uit 0 meerkeuzevrgen, opgemkt door de jury vn VWO Het quoteringssysteem werkt ls volgt: een deelnemer strt met 0 punten, per goed
Nadere informatieRapportage Enquête ondergrondse afvalinzameling Zaltbommel
Rpportge Enquête ondergrondse fvlinzmeling Zltommel Enquête ondergrondse fvlinzmeling Zltommel VERSIEBEHEER Versie Sttus Dtum Opsteller Wijzigingen Goedkeuring Door Dtum 0.1 onept 4-11-09 VERSPREIDING
Nadere informatie1a Een hoeveelheid stof kan maar op één manier veranderen. Hoe?
Oefenopgven over Stoffen en Mterilen Uitwerking en ntwoord op elke opgve stt n de ltste opgve. Gegevens kunnen worden opgezoht in de tellen hterin. Als de zwrteftor niet vermeld is mg je 9,81 N/kg nemen.
Nadere informatieAjodakt. Rekenen. Grote getallen. Hoofdrekenen. Hoofdrekenen groep 8 Optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Colofon. Zelfstandig werken
Ajokt Hoofrekenen Grote getllen Rekenen Hoofrekenen groep 8 Optellen, ftrekken, vermenigvuligen en elen Colofon Vormgeving Vn Wermeskerken, Apeloorn innenwerk Ziner, Utreht omslg Antwooren Opmk PrePressMeiPrtners,
Nadere informatieVan woord tot tekst. Antwoordformulier Bij het onderdeel Argumenteren
Vn woor tot tekst Antwoorformulier Bij het onereel Argumenteren 1 Wt is het impliiete (verzwegen) rgument in onerstne reeneringen? Iemn ie jrenlng een positie heeft geh met veel evoegheen en invloe kn
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
V-1a / 52 V-2a e Voorkennis Zie e figuur hieroner. Zie e figuur hieroner. De lijn n en het punt P kunnen ook aan e anere kant van lijn l liggen. Zie e figuur hieroner. P m l Zie e figuur hieroven. In vierhoek
Nadere informatieopgaven formele structuren procesalgebra
opgven formele struturen proeslger Opgve 1. (opgve 3.3.7 op p.97 vn het ditt 2005) Een mier moet vn links voor onder nr rehts hter oven op een kuus, met ties (rehts), (hter), en (oven). Uitwerking vn opgve
Nadere informatieAnalyse. Lieve Houwaer Dany Vanbeveren
Anlyse Lieve Houwer Dny Vnbeveren . Relties, functies, fbeeldingen, bijecties Voor niet-ledige verzmelingen A en B noemen we elke deelverzmeling vn de productverzmeling A x B een reltie vn A nr B. We noemen
Nadere informatieVoorbereidende opgaven Stoomcursus
Voorereidende opgven Stoomcursus Tips: MEER DAN 0 JAAR ERVARING Dit document estt uit twee delen: de voorereidende opgven en een overzicht met lgerïsche vrdigheden. Mk de volgende opgven het liefst voorin
Nadere informatieHet reëel getal b is een derdewortel van het reëel getal a c. Een getal en zijn derdewortel hebben hetzelfde toestandsteken.
Werkoek Alger (cursus voor 5u wiskunde) Hoofdstuk : Rekenen in R Nm:. 1. Derdewortel vn een reëel getl (oek pg 7) Een derdewortel vn het reëel getl is dus een getl wrvn de derdemcht gelijk is n. Vooreelden:
Nadere informatieDe supermarkt. a Welk karretje heeft de duurste boodschappen? Leg uit waarom je dat denkt. b Hoeveel klanten nog tot de 1000ste klant? Reken uit.
lesboek groep 8 1 De supermrkt nt 0ste kl De 0 inuut grtis! mg 1 mhppen doen boods en: bloem bij bloemen extr! grtis 3 193 86 0 klnten 1 Welk krretje heeft de duurste boodshppen? Leg uit wrom je dt denkt.
Nadere informatieBlok 3 - Vaardigheden
Moerne wiskune 9e eitie Havo A eel Blok 3 - Vaarigheen lazije 19 1a 1, 3 3000 = 8900 = 8310, 0, 07 000000 = 8000 = 810, 300 1700 = 6870000 = 6910, 8 0, 000 0, 007 = 0, 000001 = 1, 10 6 e 6344, 1 781, 98
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
8 Blije 8 ; 8 8 os os us gelt os os os os os 8 os 8 os os os os 9 AB AC AB AC os 8 CA CD CA CD os 9 AD DE AD DE os AC DE AC DE os 8 e AD DC AD DE os 9 f BF AE BF AE os Blije os os Dus is os os us is 8
Nadere informatieVerzamelingen. De natuurlijke getallen. = 0 verzameling van de strikt natuurlijke getallen. De gehele getallen
Verzmelingen De ntuurlijke getllen = {,1,2,3,4,... } = verzmeling vn de strikt ntuurlijke getllen De gehele getllen = {..., 3, 2, 1,,1,2,3,... } = verzmeling vn de strikt gehele getllen + = verzmeling
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Voorkennis V-1a De punten op een afstan van 3 m van lijn l liggen op twee lijnen evenwijig aan l. De punten op een afstan van 5 m van punt liggen op een irkel met straal 5 en mielpunt. De vier snijpunten
Nadere informatieRoute H. Deze route start achter de grote volière.
Route H 1 Deze route strt hter e grote volière. Uilen Uilen zijn roofvogels ie 's nhts jgen. Hun ogen kunnen vn het minste liht nog geruik mken. De slgpennen heen een frnjehtige uitenrn. Welk vooreel heen
Nadere informatieDe route van de Bush start bij de ingang. Je kunt onderstaand kaartje gebruiken. Begin bij nr 1.
Route ush, eel 1 e route vn e ush strt ij e ingng. Je kunt onerstn krtje geruiken. egin ij nr 1. 1 Tropische plnten In het tropisch regenwou heen plnten het soms zwr te veruren. Veel plnten ezitten giftige
Nadere informatie4. LOGARITMISCHE EN EXPONENTIËLE FUNCTIES
4. LOGARITMISCHE EN EXPONENTIËLE FUNCTIES 4.. Logritmische functies 4... Inleiding 4... Rekenen met rtionle eponenten Een mcht met rtionle eponenten (strikt positief grondtl) kennen we reeds vn vroeger:
Nadere informatieAuteur: Robert Westra isbn: 978-90-01-81419-9
Auteur: Roert Westr isn: 978-90-01-81419-9 www.rehtvoororgnisties.noorhoff.nl 2012 Noorhoff Uitgevers v Hoofstuk 5 5.1 De nere l ehnele hoofstukken uit it oek ie ook vn toepssing zijn op e nv en op e v
Nadere informatiewedstrijden, dus totaal 1 n ( n 1)
Hoofdstuk : Comintoriek.. Telprolemen visuliseren Opgve :. ;. voordeel: een wegendigrm is compcter ndeel: ij een wegendigrm moet je weten dt je moet vermenigvuldigen terwijl je ij een oomdigrm het ntl
Nadere informatieVoorbereidende opgaven Examencursus
Voorbereidende opgven Exmencursus Tips: Mk de voorbereidende opgven voorin in één vn de A4-schriften die je gt gebruiken tijdens de cursus. Als een opdrcht niet lukt, werk hem dn uit tot wr je kunt en
Nadere informatie9 Sport en verkeer. Uitwerkingen basisboek. Arbeid, energie en vermogen vwo 9.1 INTRODUCTIE. = g 9,8 0,9. 9.2 ENERGIE VOOR BEWEGEN
9 Sport en verkeer Arei, energie en vermogen vwo Uitwerkingen sisoek 9.1 INTRODUCTIE 1 [W] Voorkennistest 2 De snelhei is onstnt, e resulterene krht is nul, us e luhtweerstn is even groot ls e zwrtekrht.
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Blok - Vaarigheen lazije 0 a g h, p, p i p 0 p e q q q q q f 0 a a 0a a t t t t t t a Per weken is e groeifator,, 9 Een kwartaal heeft : weken. De groeifator per kwartaal is us, 990,. Een ag is -week,
Nadere informatie1.3 Wortels. x x 36 6 = x = 1.5 Breuken. teller teller noemer noemer. Delen: vermenigvuldig met het omgekeerde.
Voorereidende opgven Stoomursus Tips: Mk de volgende opgven het liefst voorin in één vn de A4-shriften die je gt geruiken tijdens de ursus. Als een som niet lukt, werk hem dn uit tot wr je kunt en g verder
Nadere informatieC 1 Hoelang duurde de winter van 2009? C 2 Kijk naar de temperaturen van begin januari 2009. C 3 C 4. les 1. blok 4
lok les C Hoelng uure e winter vn 009? N jr wer er in 009 einelijk weer geshtst op ntuurijs. Vnf tweee kerstg tot en met jnuri ws het winters. Hoelng uure eze winter? 7 gen. Wnneer is het winterseizoen
Nadere informatieHoofdstuk 5: Vergelijkingen van de
Werkoek Alger (ursus voor 5u wiskunde) Hoofdstuk 5 : Vergelijkingen vn de e grd met één onekende Nm:. Hoofdstuk 5: Vergelijkingen vn de - 45 - e grd met één onekende. Instp (oek pg 7). Vn een rehthoek
Nadere informatieHoofdstuk 1 - Lijnen en cirkels
Lijn en vlak lazije a Die kun je aflezen van e oëffiiënten van x en y Dus is een normaalvetor 7 x invullen in e vergelijking van l geeft y en aarmee vin je (, ) y invullen in e vergelijking van l geeft
Nadere informatie4. LOGARITMISCHE EN EXPONENTIËLE FUNCTIES
4. LOGARITMISCHE EN EXPONENTIËLE FUNCTIES 4.. Logritmische functies 4... Inleiding 4... Rekenen met rtionle eponenten Een mcht met rtionle eponenten (strikt positief grondtl) kennen we reeds vn vroeger:
Nadere informatieHoofdstuk 5 - Verbanden herkennen
V-a V-a Hoofstuk - Veranen herkennen Hoofstuk - Veranen herkennen Voorkennis O A B De grafiek ij tael A is een rehte lijn, want telkens als in e tael met toeneemt neemt met toe. Het startgetal is en het
Nadere informatieWerkblad TI-83: Over de hoofdstelling van de integraalrekening
Werkld TI-8: Over de hoofdstelling vn de integrlrekening. Inleiding We ekijken chtereenvolgens in onderstnde figuren telkens de grfiek vn een functie f met in het intervl [; ]. f ( ) = f ( ) = + y = 5
Nadere informatieAan de slag? Inhoudsopgave
An e slg? Inhousopgve hoe g ik n e slg? 1 hoe reng ik mijn tpes over nr een shijf? 2 hoe mk ik een v-film? 6 hoe ewerk ik een v-filmshijf? 10 hoe ewerk ik mijn vieoestnen? 13 hoe mk ik een ivoorstelling?
Nadere informatieHoofdstuk 3 - Hoeken en afstanden
Hoofstuk - Hoek fstn Blije 8 ; 8 8 os os us gelt os os os os os 8 os 8 os os os os 9 AB AC AB AC os 8 CA CD CA CD os 9 AD DE AD DE os AC DE AC DE os 8 e AD DC AD DE os 9 f BF AE BF AE os Blije os os Dus
Nadere informatieNatuurlijke getallen op een getallenas en in een assenstelsel
Turf het ntl fouten en zet de resultten in een tel. Vlmingen Nederlnders resultt ntl resultt ntl 9 9 en nder tlstelsel U Ontijfer de volgende hiërogliefen met ehulp vn het overziht op p. in het leerwerkoek.........................
Nadere informatieLijn, lijnstuk, punt. Verkennen. Uitleg. Opgave 1
Lijn, lijnstuk, punt Verkennen Opgve 1 Je ziet hier een pltje vn spoorrils vn een modelspoorn. De rils zijn evestigd op dwrsliggers. Hoe liggen de rils ten opziht vn elkr? Hoe liggen de dwrsliggers ten
Nadere informatieExamen VWO. wiskunde B1,2 (nieuwe stijl)
wiskunde 1,2 (nieuwe stijl) Exmen VWO Voorbereidend Wetenschppelijk Onderwijs Tijdvk 1 insdg 25 mei 13.30 16.30 uur 20 04 Voor dit exmen zijn mximl 86 punten te behlen; het exmen bestt uit 18 vrgen. Voor
Nadere informatieHoofdstuk 2: Bewerkingen in R
Werkoek Alger (cursus voor 5u wiskunde) Hoofdstuk : Rekenen in R Nm:. Hoofdstuk : Bewerkingen in R - 7 Kls:... 1. Optellen, ftrekken, vermenigvuldigen en delen in R (oek pg 15): Som: 1. vn twee getllen
Nadere informatieVRAGEN EN STELLINGEN ALFA ACCOUNTANCY MKB VALLEIREGIOTEST 2012
VRAGEN EN STELLINGEN ALFA ACCOUNTANCY MKB VALLEIREGIOTEST 2012 Deze test is gemkt oor e volgene werknemers vn Alf Aountnts: Mrtin vn en Brink, ountnt - Geerit vn Bren, juriish viseur - Frnk Kerkhof, fisl
Nadere informatieOm welke reden heeft een kwak relatief grote ogen?
Route K - Volière en fznterie Strt ij de volière; de vrgen 1 t/m 6 gn over een ntl grote Europese vogels. De vrgen over de ndere dieren vn deze route hoeven niet in de juiste volgorde te stn. Dt komt omdt
Nadere informatieDiagonaalvlakken. Verkennen. Uitleg. Opgave 1
Wiskune eerste fse HAVO/VWO Meten en tekenen Ruimtelijke figuren Digonlvlkken Verkennen Opgve 1 Hier zie je pkjes Choomel. Neem n t elk vn ie pkjes e vorm heeft vn een lk vn 5,5 m ij 4,0 m ij 9,5 m. Er
Nadere informatie3. Gebroken functies.
uitwerking gerok unties Veroort Boek horizontle sptoot sptoot horizontle sptoot sptoot horizontle sptoot sptoot,, sptoot, horizontle sptoot,,, - sptoot,, horizontle sptoot Uitwerking hoostuk. Gerok unties.
Nadere informatieHoeveel betaal je in totaal? Hoe kun je dat bedrag narekenen? Hoe bereken je het bedrag dat je van de 20 euro terug krijgt?
Opgve 1 Je ziet hier een eenvoudige ksson. Hoeveel dingen he je volgens de ksson gekoht? Hoeveel etl je in totl? Hoe kun je dt edrg nrekenen? Hoe ereken je het edrg dt je vn de 20 euro terug krijgt? Je
Nadere informatieMeetkunde 2 - Omtrek 2 - Cirkels. Versie 2a - donderdag 29 maart 2007
eetkune 2 - Omtrek 2 - Cirkels Versie 2a - onerag 29 maart 2007 De cirkel is een verzameling punten op een vaste afstan van één punt (het mielpunt ). Je kunt een cirkel tekenen met een passer. De afstan
Nadere informatie3. Gebroken functies.
uitwerking gerok unties Veroort Boek n ls n ls horizontle sptoot sptoot ertile n ls n ls horizontle sptoot sptoot ertile n ls n ls horizontle sptoot sptoot ertile, n ls, ertile sptoot, horizontle sptoot,,,
Nadere informatieInhoud eindtoets. Eindtoets. Opgaven. Terugkoppeling. Antwoorden op de vragen. Context van informatica
Inhou eintoets Context vn informti Eintoets Opgven Terugkoppeling Antwooren op e vrgen 142 Eintoets Eintoets De eintoets is eoel ls grmeter om te eplen of u klr ent voor het tentmen. Drvoor is het essentieel
Nadere informatieBlok 4 - Keuzemenu. Verdieping - Driehoeksmetingen. 1092,33 3, meter = 4,118 km De afstand is ongeveer 4,1 km.
1a a 3a Verieping - Driehoeksmetingen 109,33 3,77 4118 meter = 4,118 km De afstan is ongeveer 4,1 km. 45 L 4,1 km Z Zoetermeer Voorshoten is 68 mm Leien Voorshoten is 94 mm In e tekening is 1 km geteken
Nadere informatieVoorbereidende opgaven Stoomcursus
Voorereidende opgven Stoomcursus Tips: Mk de volgende opgven het liefst voorin in één vn de A4-schriften die je gt geruiken tijdens de cursus. Als een som niet lukt, kijk dn even in het eknopt overzicht
Nadere informatieHoofdstuk 4 De afgeleide
Havo B eel Uitwerkingen Moerne wiskune Hoofstuk De afgeleie lazije 9 V-a 8 8 8 kg Lengte in m Gewiht in kg 8 7 8 9 8 gewiht 8 8 lengte m weegt 8 kg us m weegt 8 : 8 kg. e 8 m 8 8 is het startgetal en 8
Nadere informatieVOORTPLANTING BIJ DE MENS
VOORTPLANTING BIJ DE MENS Vruhtrhei O: 5/ Lees het krntenrtikel Onvruhtrhei stijgt. Bentwoor rn e vrgen. Afeeling 5/ Het ntl ehtpren met klhten over onvruhtrhei neemt toe. Welke twee oorzken noemt het
Nadere informatie