SSSt-ruimte Eindwerk BanaBaBuO Annelies Timmermans Nathalie Prvst
Snezelen Stiepelen Sherbrne SSSt-ruimte
Snezelen Waarm snezelen in de SSSt-ruimte? snezelmbiel
Snezelen Wat is snezelen? snuffelen dezelen
Snezelen Waar en he is snezelen ntstaan? 1966: sensrisch cafetaria te Nederland prikkelen zintuigen 1978: activiteitentent te Nederland ntstaan snezelen snezelruimte 1980: succes in Vlaanderen
Snezelen De delstellingen van snezelen: zintuiglijke waarneming d.m.v. prikkels sfeer van rust eigen temp wrdenschat uitbreiden verwndering cntactbevrderend genieten affectief cntact
Snezelen Snezelen is een prces pbuw van sfeer pbuwen van een affectief cntact uitbreiden van het waarnemingsveld
Stiepelen Waarm stiepelen in de SSSt-ruimte? verder gaan dan snezelen een breder publiek aantrekken dr cntact met het Dminiek Savi instituut
Stiepelen Wat is stiepelen? stimulerend spelen
Stiepelen Waar en he is stiepelen ntstaan? waar? In het Dminiek Savi Instituut in Gits, B.O. type 4. he? prbleem: mtrische beperkingen van type 4-kinderen achterstand sensmtriek plssing: explratie van zintuigen sensmtriek beter laten ntwikkelen
Stiepelen Op welke pedaggische achtergrnden is stiepelen gebaseerd? spelen ervaringsgerichte ntwikkeling sensmtrische integratie
Spelen Waarm kiezen kinderen m te spelen? hfddel van spelen = plezier maken, niet iets leren vrijheid en fantasie Wat betekent spelen vr de ntwikkeling van het kind? spelen = iets den wat je plezierig vindt spelen = iets wat bijdraagt tt de algemene ntwikkeling van het kind
Stiepelen Op welke pedaggische achtergrnden is stiepelen gebaseerd? spelen ervaringsgerichte ntwikkeling sensmtrische integratie
Ervaringsgerichte ntwikkeling het begrip ervaring 4 manieren m ervaringen te rdenen lichaamsgebnden assciatief structurerende rdening vrmgevende rdening verband met stiepelen
Stiepelen Op welke pedaggische achtergrnden is stiepelen gebaseerd? spelen ervaringsgerichte ntwikkeling sensmtrische integratie
Sensmtrische integratie wat? sensrische prikkels mtrisch cmpetent zijn structurerende rdening vrmgevende rdening verband met stiepelen
Sherbrne Waarm Sherbrne in de SSSt-ruimte? snezelen en stiepelen IK-relatie Sherbrne WIJ-relatie!
Sherbrne Wat is Sherbrne? uitgangspunt: je lekker in je vel velen stichtster: Vernica Sherbrne
Sherbrne De filsfie van Sherbrne: basisveiligheid ik-bewustzijn sciaal zijn
Sherbrne De delstelling van Sherbrne: een stevig basisvertruwen en een creatieve zelfexpressie bij kinderen bevrderen wrdt bereikt dr te werken aan: lichaamsbewustzijn ruimtebewustzijn relaties
Sherbrne Mgelijke resultaten bij het kind : grtere cmmunicatiedrang verhgd zelfbeeld en zelfvertruwen aandachtsverbetering betere relatievrming verbeterde psychmtrische ntwikkeling verhgde cncentratie emtineel stabieler en expressiever het kind kan meer genieten sepelere bewegingen
Sherbrne Mgelijke resultaten bij de begeleider : plezier beleven leren spelen inzicht in nn-verbale cmmunicatie meer bserveren zelfntpliing rustiger wrden relaties met kinderen verbeteren
Sherbrne De srten bewegingen: lichaamsbewustzijn als stap naar zelfbewustzijn bewustwrden van de ruimte bewustwrden van anderen
Lichaamsbewustzijn als stap naar zelfbewustzijn Bewustwrden van de rmp Bewustwrden van de gewichtsdragende lichaamsdelen de knieën het bekken Bewustwrden van de perifere lichaamsdelen de veten de handen het hfd
Sherbrne De srten bewegingen: lichaamsbewustzijn als stap naar zelfbewustzijn bewustwrden van de ruimte bewustwrden van anderen
Bewustwrden van de ruimte de persnlijke ruimte de algemene ruimte
Sherbrne De srten bewegingen: lichaamsbewustzijn als stap naar zelfbewustzijn bewustwrden van de ruimte bewustwrden van anderen
Bewustwrden van anderen met-elkaar-relaties tegen-elkaar-relaties samen-relaties