Versterken van energiegevers en transformatie van energierovers (verdiepend)

Vergelijkbare documenten
Feedback. Effectief hulpverlenen met goesting. Methodiek. Omschrijving:

Ontdekken van talenten jouw woorden, jouw verhaal

Krachtgericht werken - Levensdomeinen in beeld

Ontdekken van talenten methodiek toolbox

Stap 7. Deel Elkaar positief blijven versterken

Intervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode

Als uitgangspunt zijn er drie wensen waar jij uit kunt kiezen:

Tips Digiduif. 1. U logt in op digiduif met uw adres en wachtwoord.

PESTEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om samen te leren over pesten en hoe je dit kan stoppen.

Actie keuze 5. a. Campagne rookvrij schoolplein. b. Hoofd- en deelvragen. Hoofdvraag: 1: Wat zijn de gevolgen en gevaren van roken?

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg

LOGBOEK van: klas: 1

Klimaatpraat. Doelstellingen

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs

Het Coole Kikkerplan Binnen twee weken een klas vol vet coole kikkers Groep 4 tot en met 8

Saxionstudent.nl CE 1

Handleiding bij het voorbereiden van een activiteit met of bij een partner

Presenteren met Impact:

Waterbeheer, kan jij het aan?

Werkboek. Koken. Dit werkboek is van:

Verkorte Handleiding Versie Leidinggevende Januari 2013

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Werkboek Bij mij is niets te halen!

HANDLEIDING. Kom In Actie Rode Kruis

Vier beproefde manieren om de pot met goud, leren van elkaars ervaringen, open te maken

Vragenlijst: Ouderenagressie, een verschijnsel in Thuiszorg Bilzen?

VZ-B-K1-W2-C Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied

ACT in LOB. De informatietrechter. Werkbladen. Toolkit. Check je info-level! Level 1. Level 2. Level 3. Level 4

Waardevol woud. 1. Bosketting

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Windekind Leuven. Adresgegevens: Schapenstraat Leuven

ECTS-fiche. 1. Identificatie TECHNIEKEN VAN MARKTONDERZOEK

Als u een toelichting wilt geven, op één van uw antwoorden, dan kunt u dat aan het einde van de vragenlijst doen.

Kleerkastgriezels. Doelstellingen. Materiaal

Inkomenstarief: - aanpassing voorschot vanaf tweede kwartaal antwoord op enkele veelgestelde vragen

Stap 1. Wat wil jij?

MET EEN TRAINING BEN JE ER NOG NIET! BEVORDERENDE EN BELEMMERENDE FACTOREN VOOR IMPLEMENTATIE VAN HET VLAGGENSYSTEEM RJ

Les 1. Vergroten van kennis over psychische gezondheid. Zelfstandige verwerkingsles (achter de computer) is een project van Diversion en MIND

Kleerkastgriezels. Doelstellingen. Materiaal

5.2.1 Jezelf losmaken uit overtuigingen

Wat is een Balanced ScoreCard?

Les 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND

Stap 4 Deel Controle willen houden over wat je denkt en voelt

Uitwerking Vragenlijst Workshop 4: Inventariseren en uitwisselen van nieuwe oefeningen voor RAPP-trainers tijdens de cursussen.

Wie verkoopt uw huis?

Cursusaanbod WonenPlus voor vrijwilligers. Voorjaar 2012

ENQUÊTE LEVEN IN HEILIG LANDSTICHTING

Huurdersvereniging In De Goede Woning ACTIVITEITENPLAN

Inkoop- en aanbestedingsbeleid Energiefonds Overijssel

Teamtrainingen en teamdagen

Let op!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg. Leerdoelen: Kerndoelen Curriculum watereducatie SLO: NME leergebied: Werkvormen: Vakgebied: Niveau: Tijdsduur:

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen

PROJECTBESCHRIJVING HISTORISCHE PLEKKEN

KINDEREN EN JONGEREN.

Van afvalrace tot kringloop

Trainingsopgaven Basistraining Evenementen Scouts Online

Leer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:..

S.O.S. bos. Doelstellingen

Handleiding Mail CTTL juni Mailbox CTTL

Plan van Aanpak Solidariteitswerk in sectoren.

Baan in Beeld. Outplacementprogramma Goud

Het Grote Geldonderzoek: hoe ga je met je geld om?

Zorgroutes interne en externe zorgstructuur in basisscholen Versie oktober 2013

Reglement betreffende een Provinciale herkenbaarheid bij elke vorm van provinciale subsidie.

Jij bent de centrale contactpersoon en staat in contact met de permanentieverantwoordelijke van Rode Kruis-Vlaanderen.

Training Effectief Monumentenbeheer

Sponsorplan. Stichting ATB Zevenhuizen

Goede afspraken maken goede vrienden

Opdracht 1: Onderzoek naar protocollen persoonlijke verzorging.

Inventarisatie van wensen & verwachtingen over gezondheidsactiviteiten Leefstijl vragenlijst

Agressiemanagement. Management Consulting and Research Kapeldreef 60, 3001 Heverlee Tel. 016/ Fax 016/ Website

EXPERTISESTEEKKAART. Deze activiteiten zijn tot stand gekomen in samenwerking met therapeuten van het V.O.C. Rozenweelde.

Onze groep bezoekt de voorstelling op: LESBRIEF

Werkboek. De was doen. Dit werkboek is van:

8.2. Ziekteverzuim en (ziekte)verzuimbegeleiding

1. Opleidingskader voor de opleiding Leider opvanglocatie

Godsdienstige stellingname collega

ECTS-fiche. 1. Identificatie GRADUAAT ONDERNEMINGSCOMMUNICATIE FINANCIEEL MANAGEMENT

Handleiding FAQ. Beleidsdocumenten afdrukken RTF-sjablonen aanpassen

Je weet nu op welke level je gaat lezen. Dit is wat je te doen staat: Kies een PENGUIN READER uit op jouw level, NIET lager!

1 Opzoeken van een grond in de toepassing

Plan van Aanpak. Aanleiding

Zoals bekend hebben we de verdere ontwikkeling van de organisatie van de GGD verbonden aan

Onderhoudsdocument / Werkveldopdrachten Wellness. Rekenen

van de Hoge Raad voor Vrijwilligers

De zuivel terug in Heeg?

Beleidsplan directe instructie : 1. Verantwoording 2. Doelstellingen 3. Model 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning.

Wat is een bevalplan Waarom dit bevalplan Locatie

Je loopbaanplan in vijf stappen. Handleiding voor het schrijven van je loopbaanplan. 2018, Mariska Hidding

Wat is de actie met VriendenLoterij naar Attractiepark Duinrell?

ANDERS WERKEN UGent STRATEGISCH PROJECT BELEID TIJD- EN PLAATSONAFHANKELIJK WERKEN. Mieke Van de Putte Projectleider Anders Werken - UGent

Presenteren met Impact:

Kolom A Kolom B Kolom C Kolom D 1 Je wilt leren zeilen. Wat doe je? Ik stap direct in de boot en ik probeer te zeilen.

Meldcode huiselijk geweld en. kindermishandeling

Contact maken en relaties aangaan

Waarderen van wat werkt: luisteren naar succesverhalen en creëren van een groepsdroom

Lesideeën. Hedendaagse Propaganda Analyseren. uitgewerkt door

Wat is de actie met Nationale Postcode Loterij naar Attractiepark Duinrell?

Deel 1. Procedure voor het indienen van een schakelprogramma

Kiezen of delen Quick scan van investeringen van gemeente Eindhoven

Confidentieel. 16 januari / Sectorbrief Themaonderzoek Uitbesteding Vermogensbeheer. Geacht bestuur,

Transcriptie:

Effectief hulpverlenen met gesting en transfrmatie van energiervers (verdiepend) Methdiek Deze methdiek is uitgewerkt p het niveau van het individu, maar kan k uitgeverd wrden p het niveau van het team en de rganisatie. Omschrijving: Met deze methdiek ndig je je team uit m één f meerdere energiegevers te versterken en energiervers te transfrmeren. Dit is een eenvudige en tch verdiepende efening. Dit betekent dat het belangrijk is, m.n. waar transfrmatie aan de rde is, dat er vldende veiligheid is m dit te den en dat medewerkers deze verdieping k wensen aan te gaan. Laat medewerkers daar de vrije keuze in. Delstelling: Transfrmatie van energiervers Materiaal: Interviewleidraad versterken van energiegevers Interviewleidraad transfrmatie van energiervers Duur: 3 uur

Effectief hulpverlenen met gesting Aanpak Ndig de teamleden uit m zich in grepjes van twee p te delen. De ene persn bevraagt de andere persn, en keer dit vervlgens m. Als drie beter uitkmt, dan kan één persn ntitie nemen vr de persn die de efening aangaat (de vragen beantwrdt). Overlp vlgende leidraad vr het interview en de efening. Deze is k p vlgende bladzijde uitgewerkt p een A4, zdat de leidraad makkelijk beschikbaar is vr de interviewer. Kies een energiegever te kiezen die vr ju minder sterk aanwezig is, waar je zelf vat p hebt en die je zu willen versterken f uitbreiden naar andere leefgebieden (bv. werk). He sterk is deze energiegever aanwezig p een schaal van één tt tien? He zu het zijn m de kracht ervan met één punt te versterken? Wat is daarvr ndig? Wat kan je daarvr den? He zu het zijn als je deze energiegever kan versterken? Waaraan zu jij f je cllega s kunnen merken dat deze energiegever versterkt? Welke impact zal dit hebben p de kwaliteit van hulpverlenen? Welke impact zal dit hebben p de samenwerking in het team? Bespreek de ervaring met deze efening in het team. Wat leren jullie uit deze efening?

Effectief hulpverlenen met gesting Leidraad vr interview versterken van energiegevers Kies een energiegever te kiezen die vr ju minder sterk aanwezig is, waar je zelf vat p hebt en die je zu willen versterken f uitbreiden naar andere leefgebieden (bv. werk). He sterk is deze energiegever aanwezig p een schaal van één tt tien? He zu het zijn m de kracht ervan met één punt te versterken? Wat is daarvr ndig? Wat kan je daarvr den? He zu het zijn als je deze energiegever kan versterken? Waaraan zu jij f je cllega s kunnen merken dat deze energiegever sterker is gewrden? Welke impact zal dit hebben p de kwaliteit van hulpverlenen? Welke impact zal dit hebben p de samenwerking in het team?

Effectief hulpverlenen met gesting Transfrmatie van energiervers Ndig de teamleden uit m zich in grepjes van twee p te delen. De ene persn bevraagt de andere persn, en keer dit vervlgens m. Als drie beter uitkmt, dan kan één persn ntitie nemen vr de persn die de efening aangaat (de vragen beantwrdt). Overlp vlgende leidraad vr het interview en de efening. Deze is k p vlgende bladzijde uitgewerkt p een A4, zdat de leidraad makkelijk beschikbaar is vr de interviewer. Is er een energierver in één van de gebieden waar je invled p hebt, die je zu willen transfrmeren? He sterk is deze energierver nu p een schaal van één tt tien? Kan je deze energierver schrappen, er minder tijd in steken en / f er anders mee mgaan? Welke gedachten en vertuigingen kan je aanpassen pdat een energierver minder energie kst? Kan je de energierver f het deel dat ervan verblijft, (helpen) transfrmeren in iets psitief dr een actie van jezelf? Wat zu deze actie dan zijn? Wat is een eerste stap? Welke impact zal dit hebben p de kwaliteit van hulpverlenen? Welke impact zal dit hebben p de samenwerking in het team? Bespreek de ervaring met deze efening in het team. Wat leren jullie uit deze efening?

Effectief hulpverlenen met gesting Leidraad vr interview transfrmatie van energiervers Is er een energierver in één van de gebieden waar je invled p hebt, die je zu willen transfrmeren? He sterk is deze energierver nu p een schaal van één tt tien? Kan je deze energierver schrappen, er minder tijd in steken en / f er anders mee mgaan? Welke gedachten en vertuigingen kan je aanpassen pdat een energierver minder energie kst? Kan je de energierver f het deel dat ervan verblijft, (helpen) transfrmeren in iets psitief dr een actie van jezelf? Wat zu deze actie dan zijn? Wat is een eerste stap? Welke impact zal dit hebben p de kwaliteit van hulpverlenen? Welke impact zal dit hebben p de samenwerking in het team?