DIRECTEUR ONDERWIJS MBO COLLEGE HILVERSUM

Transcriptie

1 FUNCTIEPROFIEL DIRECTEUR ONDERWIJS MBO COLLEGE HILVERSUM ROC van Amsterdam

2 Inhoudsopgave 1. ROC van Amsterdam 3 Inleiding 3 Missie 3 MBO College Hilversum 4 2. Directeur Onderwijs MBO College Hilversum 5 Plaats in de organisatie 5 Resultaatgebieden 5 Functie-eisen 5 Persoonlijkheidsprofiel 5 Competenties 6 Arbeidsvoorwaarden 7 3. Procedure 7 Planning selectiegesprekken 7 Aanvullende informatie 7 Solliciteren 7 Contactgegevens 7 Pagina : 2

3 1. ROC van Amsterdam Inleiding Het ROC van Amsterdam (ROCvA) is het grootste regionale opleidingscentrum van Nederland. Het onderwijs wordt gegeven op locaties in Amsterdam en in de regio's Amstelland, Gooi en Vechtstreek en Haarlemmermeer. Klein binnen groot Het ROCvA is 'klein binnen groot' georganiseerd. Kleine opleidingsteams met hun eigen studenten zijn herkenbare eenheden binnen een schoolgebouw. In Amsterdam, Hilversum, Amstelveen en Hoofddorp wordt in circa 50 kleine en grotere schoolgebouwen geleerd en in praktijklokalen gewerkt. Elk schoolgebouw heeft zijn eigen directie. Dus MBO-studenten zijn bekend en kennen hun eigen opleidingsmanager, docententeam en medestudenten. Kernwaarden Voor een succesvolle organisatie zijn de kernwaarden essentieel. Van onderwijs geven tot het contact met studenten, medewerkers en het bedrijfsleven. De kernwaarden van het ROC van Amsterdam zijn: betrouwbaar; prettig; aandacht; ambitieus; daadkrachtig/vakkundig. Een brug naar werk Als leverancier van arbeidskrachten speelt het ROCvA een grote maatschappelijke rol. Het onderwijs wordt voortdurend afgestemd op de markt en de veranderingen daarin, zodat continu voldoende gekwalificeerde mensen kunnen worden afgeleverd. Missie Het beleid van het ROCvA is gebaseerd op de missie en op de drie pijlers van het ROC: leerlingen, medewerkers en relaties. Klant- en resultaatgericht werken en het focussen op de behoeften van de arbeidsmarkt en samenleving staan centraal. De missie van het ROCvA is: Ik investeer in mensen om een brug te slaan naar werk, samenleving en vervolgonderwijs. Dat betekent dat het individu centraal staat en dat iedere ik investeert in de organisatie: het gezamenlijke doel is om als ROCvA de top 5 van de Benchmark middelbaar beroepsonderwijs te bereiken. Visie In samenwerking met het bedrijfsleven wil het ROCvA investeren in mensen door een brug te slaan naar werk, een vervolgopleiding en een goede plek in de samenleving. Het ROCvA wil klant- en resultaatgericht werken. Doel Het ROCvA streeft naar groei en innovatie, gebaseerd op de behoeftes van de arbeidsmarkt en de maatschappij. Pagina : 3

4 MBO College Hilversum Het MBO College Hilversum kent veertien opleidingsteams die een breed aanbod aan beroepsonderwijs en educatie verzorgen voor ruim studenten. De diversiteit van opleidingen en de prettige, toegankelijke sfeer op de locatie kenmerken het MBO College. Innovatie is een belangrijk uitgangspunt bij het vormgeven van het onderwijs. Op het MBO College Hilversum worden de volgende onderwijsdomeinen aangeboden: Administratie. Commerciële Dienstverlening. Gezondheidszorg. Haarverzorging. Handel. Horeca. ICT. Media. Mode. Sport en Bewegen. Techniek. Welzijn. Educatie. Entree. Missie Het MBO College Hilversum - verzorgt initieel en post-initieel middelbaar beroepsonderwijs en educatie activiteiten in de Gooi en Vechtstreek. Zij doet dit vanuit een duidelijke identiteit als onderwijspartner voor alle belanghebbenden. - wil in haar regio een leidende rol vervullen op het gebied van middelbaar beroepsonderwijs en educatie (top vijf van beste ROC s ). Vanuit een toonaangevende en vooraanstaande positie als onderwijsinstelling wil zij continu een bijdrage leveren aan onderwijsvernieuwing. Deze sluit aan op de veranderde vraag vanuit de markt, zowel op het niveau van het bedrijfsleven als dat van de deelnemer. Op die manier levert het college een bijdrage aan de persoonlijke ontwikkeling van de deelnemer die aansluit op de vragen vanuit de maatschappij en het bedrijfsleven. - wil voor haar medewerkers een inspirerende werkomgeving bieden waarin persoonlijke ontwikkeling centraal staat. De focus van het MBO College ligt in de komende periode op het maken van de kwaliteitssprong. De doelstellingen van College worden na een grondige analyse van de resultaten - vertaald naar doelen op teamniveau. Deze doelen zijn gericht op het verbeteren van resultaten m.b.t. de tevredenheid van studenten, bpv-bedrijven en medewerkers, het voortijdig schoolverlaten, het rendement op niveau 3 en tenslotte op het ongewogen studentenaantal. Daarnaast zijn er vier doelstellingen geformuleerd inzake het ontwerp en implementatie van de nieuwe kwalificatiedossiers i.v.m. Focus op Vakmanschap, de verbetering van de onderwijslogistiek, het structureel intensiveren en verbeteren van de relatie en samenwerking met het toeleverend en afnemend onderwijs en tenslotte het opstellen van een strategisch beleidsplan Structuur Binnen het MBO College Hilversum is sprake van een driehoofdige directie met een portefeuilleverdeling. De voorzitter is verantwoordelijk voor o.a. de portefeuilles HRM en externe contacten. Een van de twee directeuren is verantwoordelijk voor de portefeuille onderwijs. Het andere directielid is verantwoordelijk voor de portefeuille bedrijfsvoering en kwaliteitszorg. De voorzitter en beide directeuren sturen elk een deel van de opleidingsmanagers aan. Pagina : 4

5 2. Directeur Onderwijs MBO College Hilversum Het ROC van Amsterdam zoekt op korte termijn een onderwijskundig leider met lef voor de positie van DIRECTEUR ONDERWIJS MBO COLLEGE HILVERSUM 1,0 FTE Plaats in de organisatie Als directeur onderwijs legt u verantwoording af aan de voorzitter van de directie MBO College Hilversum. U geeft samen met de voorzitter van de directie en de directeur Bedrijfsvoering leiding aan de opleidingsmanagers. Resultaatgebieden U weet samen met uw directie en het management een heldere en vooruitstrevende onderwijsvisie te ontwikkelen en uit te dragen. U draagt in belangrijke mate bij aan het doorzetten van - een positief en onderscheidend imago van het MBO College Hilversum. U realiseert een versterking van professioneel gedrag op thema s als tevredenheid van studenten, medewerkers en bij stagebedrijven. U bent (mede) verantwoordelijk voor het MBO College op de portefeuilles onderwijs, studentenzorg, kwaliteit van onderwijs en onderwijslogistiek. U vervult samen met de voorzitter en de directeur Bedrijfsvoering - een belangrijke rol inzake het aantoonbaar verbeteren van onderwijskwaliteit, verbetering van het rendement van het onderwijsproces en de verankering van onderwijsinnovaties binnen het MBO College. U geeft leiding aan meerdere opleidingsmanagers en/of opleidingen op een wijze die aanspreekt en uitdaagt tot het verhogen van de kwaliteit en het rendement van het onderwijs. Als lid van de directie stimuleert u de samenwerking en afstemming binnen het directieteam en in het managementteam van het MBO College. Functie-eisen - Minimaal HBO+ werk- en denkniveau, bij voorkeur een afgeronde WO-opleiding. - Aantoonbare relevante leidinggevende ervaring binnen het (beroeps)onderwijs. - Scherp ontwikkeld analytisch denkvermogen. - Aantoonbaar veranderkundig vermogen. - Kennis van strategisch onderwijsmanagement en integraal management. - Bovengemiddeld samenwerkend vermogen. Persoonlijkheidsprofiel Bovenal bent u een inventief en verbindend leider. U toont het lef en de deskundigheid om geijkte patronen te doorbreken. Hierdoor weet u nieuwe dynamiek te creëren en tegelijkertijd eigenaarschap diep in de organisatie te beleggen. U spreekt mensen aan op hun professionaliteit en bent eveneens rolmodel voor de mensen om u heen. U bent zich als geen ander bewust dat het geheel van onderwijsteams meer is dan de afzonderlijke delen. Om die reden bent u gedreven om teams doelgericht te laten samenwerken. U geeft hierbij veel ruimte maar stelt wel collectieve ambities. U houdt mensen aan afspraken. Op uw beurt laat u zich ook aanspreken op de door u gestelde onderwijsdoelen. Pagina : 5

6 Onderwijs Als directeur Onderwijs toont u onderwijskundig leiderschap; u bent in staat zich te verbinden met de dagelijkse gang van zaken van het onderwijs zonder strategische kaders en tactisch beleid uit het oog te verliezen. U bent zeer gemotiveerd uw onderwijsvisie samen met de directie en het management te vertalen naar innovatief en onderscheidend beroepsonderwijs. U toont het vermogen beleid te verwoorden én in teamverband - een breed scala aan opleidingen uit te dagen tot het versterken van de ander door samenwerking en kennisdeling. Leiderschap Als leidinggevende bent u coachend én resultaatgericht ingesteld. U hebt in uw stijl van leidinggeven aandacht voor de kritische processen in het kader van de verbetering van kwaliteit van onderwijs. Uw leiderschap dient de volgende doelen: het creëren van synergie, het verhogen van het rendement en het in toenemende mate aansluiten bij de regionale opleidingsbehoeftes. U sluit in uw handelen aan op de kernwaarden van het MBO College waarin vakkundig, ambitieus, aandacht, betrouwbaar en prettig de fundamenten zijn van de cultuur. U kunt goed luisteren en bent zichtbaar en toegankelijk. U beschikt over uitstekende communicatieve en sociale vaardigheden. U hebt een scherp oog voor de mens in de organisatie en weet onderwijsmanagers en teams te motiveren tot het leveren van uitstekend beroepsonderwijs. In nauwe samenwerking binnen het directieteam bent u in staat het maximale uit zowel de individuele leden als uit het managementteam als geheel te halen door op een heldere en prettige wijze mensen aan te spreken op hun gedrag en professionaliteit. U bent hierbij ook zelf aanspreekbaar op uw gedrag en de te behalen resultaten. Visie U bent toekomstgericht, inventief en deskundig. Met uw communicatieve en sociale vaardigheden bent u in staat uw visie over te dragen op collegae en externe gesprekspartners. Zonder de strategie uit het oog te verliezen heeft u oog voor de ervaring en initiatieven van collegae. U bent in staat de rol van inspirator en coach te vervullen waar het gaat om de inhoudelijke koers. U toont in deze inlevingsvermogen, dan wel u toont het vermogen een klimaat te scheppen waarin mensen tot het verleggen van eigen grenzen worden uitgedaagd. Externe gerichtheid Als directeur van het MBO College beschikt u over een antenne voor brede maatschappelijke ontwikkelingen en bent u in staat hier een bijdrage aan te leveren. U vertaalt de externe ontwikkelingen in het eigen College- en onderwijsbeleid. U weet de goede naam van het ROC van Amsterdam te benutten in de relatie met externe samenwerkingspartners. Competenties Onderwijskundig leiderschap De directeur Onderwijs heeft kennis van recente ontwikkelingen in het beroepsonderwijs en van onderwijskundige, pedagogische en didactische processen; kan deze vertalen in (meerjaren)plannen, signaleert tijdig knelpunten en problemen; zet wensen, ideeën en voorstellen om in beleid, draagt nieuwe ideeën aan, denkt een aantal stappen vooruit en handelt ernaar. Organisatiesensitiviteit De directeur Onderwijs is loyaal naar de organisatie en is zich bewust van de plaats van het eigen College in de het ROC als geheel, houdt rekening met de organisatiecultuur, heeft oog voor de wisselwerking tussen concernbeleid en eigen beleidskeuzes. Pagina : 6

7 Communicatieve vaardigheden De directeur Onderwijs kan helder, beknopt en doelgericht formuleren in woord en geschrift, representeert de school, houdt rekening met de organisatiecultuur, is zich bewust van het effect van zijn persoonlijke stijl. Resultaatgericht De directeur Onderwijs houdt te realiseren doelen vast, spreekt medewerkers aan op gemaakte afspraken, kan kansen en bedreigingen voor de organisatie onderscheiden, hakt knopen door, kan omgaan met risico s, bereidt besluitvorming voor en heeft overwicht en gezag. Stressbestendigheid De directeur Onderwijs kan omgaan met emoties, kritiek en weerstand, kan in stressvolle situaties rationeel blijven denken, is werkdrukbestendig en kan relativeren, handhaaft bij tegenslag de goede sfeer, blijft effectief handelen. Arbeidsvoorwaarden De Directeur Onderwijs krijgt een marktconform salaris met passende secundaire arbeidsvoorwaarden. De functie wordt gewaardeerd in schaal 14 Cao Mbo, maximaal 5.842,- bruto per maand. Bij benoeming krijgt de Directeur Onderwijs een aanbod in de vorm van een jaarcontract, waarna verlenging bij gebleken geschiktheid mogelijk is. 3. Procedure De begeleiding van de wervings- en selectieprocedure is in handen van Gerard Wesselo & Partners, in de persoon van mevrouw drs. J.M. Engel. Zij zal gesprekken voeren met in potentie voor de functie geschikte kandidaten. Vervolgens zullen de curricula vitae van geschikte kandidaten aan de opdrachtgever worden gepresenteerd. Op basis hiervan worden kandidaten geselecteerd die in aanmerking komen voor de selectiegesprekken. Planning selectiegesprekken Voordracht van kandidaten Eerste ronde selectiegesprekken Tweede ronde selectiegesprekken : 16 maart 2015 (in afwezigheid kandidaten) : 20 maart 2015 tussen en uur : 24 maart 2015 tussen 8.00 en uur Aanvullende informatie Voor meer informatie over de organisatie verwijzen wij u naar Solliciteren Wanneer u belangstelling voor deze functie heeft, nodigen wij u uit te solliciteren via onze website Contactgegevens Jos Engel partner Saskia Willemsens management assistente Gerard Wesselo & Partners Selection as art Wittevrouwensingel CC UTRECHT telefoon: internet: Pagina : 7