S C H O L E N G E M E E N S C H A P S A E F T I N G H E INFOSESSIE TADD V O O R L E E R K R A C H T E N D I N S D A G 8 J U N I

Transcriptie

1 Welkom S C H O L E N G E M E E N S C H A P S A E F T I N G H E INFOSESSIE TADD V O O R L E E R K R A C H T E N D I N S D A G 8 J U N I

2

3 TADD in de scholengemeenschap Saeftinghe T I J D E L I J K E A A N S T E L L I N G D O O R L O P E N D E D UUR

4 Doelstelling van deze vergadering - Verhelderen van de wetgeving rond TADD - Uitgangspunten van de schoolbesturen kennen - Deze materie werd uitgebreid in het OCSG overlegd. - NIET de toewijzing van de opdrachten voor het komende schooljaar.

5 Wat zijn TADD leerkrachten? Vooraf TADD leerkrachten zijn in hun ambt goede leerkrachten. Dat is de mening van elke directeur en van alle schoolbesturen. Anders was je geen TADD leerkracht geworden

6 Welke wetgeving bestaat er omtrent TADD? Omzendbrief PERS/2003/05 De omzendbrief begint met de uitleg over de tijdelijke aanstelling doorlopende duur. ( Klik op T en zoek tijdelijke aanstelling doorlopende duur. TADD heeft in deze omzendbrief twee betekenissen: Een vorm van een voorrangsregeling Een vorm van een tijdelijke aanstelling

7 Wat betekent TADD voor leerkrachten? Personeelsleden kunnen het recht opbouwen om een tijdelijke aanstelling van doorlopende duur te krijgen als ze aan een aantal specifieke voorwaarden voldoen. Deze personeelsleden krijgen bij voorrang een tijdelijke aanstelling t.o.v. andere personeelsleden die (nog) niet aan deze voorwaarden voldoen. TADD statuut is noodzakelijk om later te kunnen vastbenoemd worden.

8 Hoe word je TADD? Een personeelslid moet ten minste 720 dagen dienstanciënniteit hebben, gespreid over ten minste drie schooljaren, om een recht op TADD te verwerven. Van deze 720 dagen moeten er 600 effectief gepresteerd zijn. De berekening van de dienstanciënniteit is relevant zowel voor 'het ambt' als voor 'het bekwaamheidsbewijs'. De dienstanciënniteit wordt vastgesteld op 30 juni voorafgaand aan het schooljaar waarin het personeelslid het recht laat gelden.

9 Hoe kan ik TADD worden? Als je denkt voor één of meerdere ambten in aanmerking te komen dan stuur je het nodige document AANGETEKEND naar de coördinerend directeur van onze scholengemeenschap. Zie dus ook op Doe dat voor 15 juni. Je moet voor elk ambt maar 1 keer kandideren. Het hoeft dus niet elk jaar opnieuw.

10 Kan ik voor meerdere ambten TADD zijn? Ja, dat is mogelijk. Een onderwijzer werkt halftijds als leerkracht en halftijds als zorgcoördinator. In beide ambten wordt een TADD opgebouwd. De status van leerkracht TADD kan binnen de reglementaire periode worden behaald. Neen, als het gaat om een vastbenoemd leerkracht, die zorgcoördinator wordt in het stelsel van TAO. Deze vastbenoemde leerkracht bouwt wel anciënniteit op, maar kan geen TADD-er zijn.

11 In welke school geldt mijn TADD voorrang? Als het personeelslid het recht op TADD heeft verworven in één of meer scholen die tot de scholengemeenschap behoren, dan geldt dit recht in alle scholen van de scholengemeenschap, ongeacht het schoolbestuur waartoe de school behoort.

12 Wie heeft voorrang op wie? Binnen elke groep heeft het bestuur de keuze indien er meerdere kandidaten zijn. Vastbenoemde leerkrachten Leerkrachten met TADD statuut Deels benoemd Deels TADD Leerkrachten met tijdelijke opdracht (max. 1 jaar)

13

14 Hoe gebeuren aanstellingen? Personeelsformatie voor elk schooljaar: Lestijdenpakket GOK lestijden Stimulipunten (Administratie, Zorg,ICT, ) Ontvangen lestijden van andere scholen Aangekochte lestijden door het schoolbestuur (niet benoembaar) Vastbenoemde leerkrachten krijgen eerst alle beschikbare uren. Indien er geen voldoende uren beschikbaar zijn wordt een reaffectatie binnen de scholengemeenschap uitgesproken.

15 Wat gebeurt er met openstaande uren? Openstaande of vacante uren zijn uren die beschikbaar zijn na toewijzing aan alle vastbenoemde leerkrachten. Bij de toewijzing van de betrekkingen is een schoolbestuur verplicht om bij voorrang de definitief vacante betrekkingen toe te wijzen aan de personeelsleden die het recht op een TADD tijdig hebben laten gelden. Dit betekent voor het personeelslid dat: het aangesteld is over de schooljaren heen; het niet opnieuw moet aangesteld worden bij het begin van het volgend schooljaar.

16 En als er geen openstaande uren meer zijn? Binnen de scholen zijn er naast vacante uren nog altijd uren die begrensd zijn in de tijd. Verlofstelsels ouderschapsverlof, AVP, VVP, TAO Ziekteverlof Korte vervangingen Deze uren kunnen beperkt zijn tot een jaar (of minder) maar kunnen ook over meerdere schooljaren lopen.

17 Wat doet het schoolbestuur met die uren? Deze opdrachten worden eerst aan de leerkrachten met een TADD-statuut aangeboden die geen volledige of geen opdracht hebben. Indien er maar één TADD leerkracht is voor dat ambt, dan is het schoolbestuur verplicht om de opdracht aan deze leerkracht aan te bieden. Indien er meerdere kandidaten zijn, kan het schoolbestuur vrij kiezen wie de opdracht krijgt.

18 Wetgeving is moeilijk en abstract. Maak eens een paar zaken concreet! In de volgende voorbeelden gaan we ervan uit dat de reaffectatie geen rol meer speelt om de opdrachten van leerkrachten TADD toe te wijzen. Dus alle vastbenoemde personeelsleden zijn voor het volledige jaar aan de slag. Reaffectatie wordt immers voor de toewijzing van deze opdrachten uitgesproken.

19 Principe duur aanstelling Als leerkracht X wordt vervangen door leerkracht Y, en leerkracht Y heeft het statuut van TADD behaald, dan blijft leerkracht Y zolang als de vervanging loopt in deze opdracht aangesteld.

20 Principe volume van de opdracht Er wordt bij het begin van het schooljaar door de schoolbesturen gezocht om de opdrachten haalbaar te houden. Bv. Geen 4 scholen als kleuteronderwijzer of onderwijzer, tenzij niet anders mogelijk. Er wordt zoveel mogelijk gezocht om binnen de pedagogische haalbaarheid een voltijdse opdracht aan de TADD leerkrachten aan te bieden. Indien tijdens het schooljaar er kansen zijn om deeltijdse opdrachten uit te breiden, dan wordt dit binnen de pedagogische haalbaarheid zeker toegepast.

21 Voorbeeld 1: vacante uren Juf An is voltijds benoemd als onderwijzer. Ze neemt halftijds verlof. Juf Bea vult halftijds deze opdracht aan. Juf Bea heeft geen TADD statuut behaald. Juf An neemt verlof over meerdere schooljaren heen. Vervanger Juf Bea Indien op 1 september juf Chris als TADD onderwijzer geen opdracht heeft, moet het bestuur deze opdracht aan juf Chris toewijzen. Indien juf Bea niet voldoet en er geen TADD leerkrachten beschikbaar zijn, mag het bestuur meester Daan aanstellen.

22 Voorbeeld 2: vervanging voor lange tijd Juf An is voltijds benoemd als onderwijzer. Ze neemt halftijds verlof. Juf Bea vult halftijds deze opdracht aan. Juf Bea heeft net een TADD statuut behaald. Juf An neemt verlof over meerdere schooljaren heen. Vervanger Juf Bea Juf Bea blijft juf An vervangen zolang zij verlof neemt. Geen enkele andere TADD leerkracht kan inbreken in deze opdracht. Alleen, als er in de school openstaande uren onderwijzer zijn, kan het bestuur beslissen om juf Bea voor dat aantal uren uit de vervanging van juf An te halen, zodat zij kan benoemd worden.

23 Voorbeeld 3: bevallingsverlof 1 Juf Els is vastbenoemd kleuteronderwijzer. Zij gaat in moederschapsbescherming en aansluitend in bevallingsverlof en ouderschapsverlof op 18 april Ze wordt vervangen door juf Fien. Alle leerkrachten TADD hebben op dat moment een voltijdse opdracht. Juf Fien heeft geen TADD statuut. Op 1 september heeft juf Hilde als TADD leerkracht. Zij kan de opdracht van juf Fien overnemen.

24 Voorbeeld 4: bevallingsverlof 2 Juf Els is vastbenoemd kleuteronderwijzer. Zij gaat in moederschapsbescherming en aansluitend in bevallingsverlof en ouderschapsverlof op 18 april Juf Ilse is TADD kleuteronderwijzer. Zij neemt de opdracht over. Op 1 september blijft juf Ilse in deze opdracht aangesteld. Ook als juf Els beslist om na het ouderschapsverlof halftijds te werken kan juf Ilse in deze opdracht verder aangesteld worden. Andere TADD leerkrachten kunnen niet aan deze opdracht.

25 Voorbeeld 5: bevallingsverlof bis Juf Els is vastbenoemd kleuteronderwijzer. Zij gaat in moederschapsbescherming en aansluitend in bevallingsverlof en ouderschapsverlof op 18 april Juf Ilse is TADD kleuteronderwijzer. Zij neemt de opdracht over. Op 1/9/2010 moet juf Ilse uit het ambt worden verwijderd omdat ze zwanger is. Toch krijgt zij deze aanstelling verder. Ze kan na haar zwangerschapsverlof dus in de opdracht van juf Els verder komen. Ook al wordt juf Kaat als TADDleerkracht aangesteld in vervanging van juf Ilse.

26 Voorbeeld 6: onderbreking Juf Lies vervangt als TADD leerkracht LO meester Mark voor een vervanging van 18 april tot en met 10 mei. Daarna hervat Mark de opdracht. Juf Lies valt terug op stempelgeld. Op 20 mei valt Mark weerom ziek tot 15 juni. Het schoolbestuur moet juf Lies opnieuw aanstellen.

27 Voorbeeld 7: onderbreking bis Juf Lies vervangt als TADD leerkracht LO meester Mark voor een vervanging van 18 april tot en met 10 mei. Daarna hervat Mark de opdracht. Juf Lies vindt een opdracht als onderwijzer tot 30 juni. Op 20 mei valt Mark weerom ziek tot 15 juni. Juf Lies kan de opdracht als leerkracht LO opnieuw opnemen aangezien ze in een ander ambt zit. Het schoolbestuur zal de opdracht aan juf Lies aanbieden. Juf Lies kan dus kiezen.

28 Voorbeeld 8: onderbreking ter Juf Lies vervangt als TADD leerkracht LO meester Mark voor een vervanging van 18 april tot en met 10 mei. Daarna hervat Mark de opdracht. Juf Lies vindt een opdracht als leerkracht LO tot 31 mei. Op 20 mei valt Mark weerom ziek tot 15 juni. Juf Lies kan de opdracht als leerkracht LO niet opnemen, ook niet als haar opdracht is beëindigd. Het schoolbestuur moet de opdracht niet aan juf Lies aanbieden.

29 Voorbeeld 9: ziekte Een personeelslid wordt tijdens het schooljaar aangesteld in een definitief vacante betrekking (ato 2) als tijdelijk aangesteld personeelslid van doorlopende duur. Het personeelslid wordt ziek op 1 september 2010 (volgend schooljaar). Dit ziekteverlof wordt bezoldigd op voorwaarde dat er nog genoeg krediet op bezoldigd ziekteverlof aanwezig is. Het personeelslid wordt geacht voldaan te hebben aan de voorwaarde zijn dienst effectief te hebben opgenomen.

30 Kan ik de opdracht van een collega krijgen? Neen, een leerkracht kan niet inbreken in de opdracht van een andere leerkracht. Uitzondering: bij het begin van het schooljaar kan een opdracht wegens reaffectatie worden verminderd of stopgezet. Dan wordt de opdracht opgenomen door een vastbenoemd leerkracht.

31 Kan ik een opdracht weigeren? Ja. Een leerkracht kan een opdracht weigeren om diverse redenen. Dat heeft voor gevolg dat deze weigering het verlies van de aangeboden betrekking tot gevolg heeft. Deze leerkracht verliest NIET het recht op een opdracht voor zover deze op dat ogenblik nog beschikbaar zijn.

32 Concreet: weigering Het schoolbestuur biedt aan juf Naomi een deeltijdse opdracht aan voor een volledig jaar van 16/24sten. Juf Naomi kan deze opdracht weigeren omdat ze een voltijdse opdracht wenst. Indien er echter op 1 september geen andere opdrachten zijn, dan moet juf Naomi wachten tot een opdracht beschikbaar is. Indien er op 1 september een opdracht van 12/24sten beschikbaar is, zal het schoolbestuur dit aan juf Naomi aanbieden. Juf Naomi kan geen andere opdracht opeisen die al aan een andere TADD leerkracht is toegewezen.

33 Als ik tevreden ben met een deeltijdse opdracht? Het schoolbestuur biedt aan juf Ona een opdracht aan van 21/24sten als kleuteronderwijzer. Dat past perfect in het weekschema en juf Ona is heel tevreden om een vrije middag te hebben. Deze wordt in overleg op school vastgelegd in functie van de pedagogische taken op school. Ze kan dan een schriftelijke afspraak maken om niet bij elke vacature te moeten verwittigd worden. Deze afspraak is op eenvoudig verzoek achteraf schriftelijk weer in te trekken met een wachtduur van 3 dagen.

34 Vragen?