Aanwezig: J. Claassens (voorzitter) J. Gelsing, J. Venne,, B.v. Vugt, L.v.d.Wegen (secretaris), J.v.Dijk, D. Stevens, R.v. dijk.,

Transcriptie

1 Notulen Aanwezig: J. Claassens (voorzitter) J. Gelsing, J. Venne,, B.v. Vugt, L.v.d.Wegen (secretaris), J.v.Dijk, D. Stevens, R.v. dijk., Afwezig met kennisgeving: A. kertzman, P. Heshof Namens directie: K.v.Giessel Namens de GMR: E. Meijer agendapunt toelichting actiepunt 1. opening Opening om uur. 2 Vaststellen agenda Er worden twee punten toegevoegd: Schoonmaak van de school. Een punt vanuit het team. 3 Verslag directie De Docent Spaans voor de plusklas gaat tot de zomer naar Spanje. Marjolein gaat met deze groep techniek onderwijs doen. Er zijn er nu robots aangeschaft voor 3 bouwen. De kinderen van Spaans mogen gaan programmeren tot de zomervakantie. Debbie is bezig met nieuwe taalmethodes. Deze worden aan het team voorgesteld. Open deur ochtend was succesvol. De leerlingenraad mochten hier ook actief aan deelnemen. Peter is geopereerd. Is goed verlopen. Vervanger is Ton. Die blijft tot een week na de zomervakantie. Het goede doel wordt het schoolplein. Er komt een nestschommel. En er is een pannaveld aangeschaft van het geld van eerdere acties.

2 We zijn enthousiast over de leerlingenraad. Er is nu bv. tostievrijdag, verder deden ze mee aan de jumboactie en van dat geld hebben ze spullen gekocht voor het schoolplein. We hebben nu 348 leerlingen zonder de leerlingen van groep 8. Eerst hadden we een dag moeten inleveren. Inmiddels is toegezegd dat we extra formatie krijgen, 3 dagen extra. We kunnen dan 15 groepen maken. Kober zou dan een lokaal in moeten inleveren. Deze gesprekken zijn volgende week. We mogen verder blijven gaan met de kober. De staking voor de werkdruk heeft iets opgeleverd. We krijgen volgend jaar erbij boven op de euro. Dwarsdoorsnede is met team besproken. Daar is iedereen mee aan de slag. Dir wordt ook met het bestuur besproken. Ad Goossens gaat minder werken. Hij stopt als bestuurder maar blijft bij obo actief. Er komt een vacature. Men wil het bestuur anders op gaan zetten. De GMR heeft een mail ontvangen van E.v.t.H. Deze mail is niet bij de mr aangekomen. We onderzoeken hoe dat kan. Strategisch beleidsplan aan het schrijven. Heel veel intakegesprekken! 3 juni komt de onderwijsinspectie. Thema van volgend schooljaar is nog niet bekend. 4 Werkdrukverdelingsplan Dit is in het team besproken. Nieuwe cao deden we eigenlijk al. We gaan van het basis naar het overlegmodel. Het werkverdelingsplan regelt de verdeling van de te geven lessen en groepen over de individuele teamleden. En bepaalt de les en niet lesgebonden taken van de leerkrachten. Twee dingen zijn bij het team naar boven gekomen. 1. De pauze moet anders geformuleerd worden.

3 2. Hoe lang gaan de fulltimers voor de klas. Blijft dit 930 uur. Of wordt het 945 of 960 uur? Team gaat hieruit kiezen. Personeelsgeleding van mr moet dit goedkeuren. 5 Formatieplan We hebben nog 3 mensen vanuit de A poule W. 1 ½ dag A 2 dagen K 3 dagen en 1 dag flexpool. Besteding van de werkgelden: Techniek, Meer begaafdheid en de begeleiding van Celine en Mariska willen we volgend jaar door laten gaan. Team geeft voorkeuren aan van welke groepen er zouden moeten komen met welke bemensing. 6 Begroting Karin ligt toe. 7 Rondvraag met directie Schoonmaak. Vraag vanuit ouders: De klas zag er heel vies uit. De ouders hebben het zelf helemaal schoongemaakt. Schoonmakers zijn altijd wel bezig maar hun materiaal is karig of vies. Karin gaat dit meenemen naar de schoonmaakdienst. Deel zonder directie uur 8 Vaststellen notulen Extra punt vanuit team Deze notulen zijn op een paar puntjes aangepast. NPU uren. Op momenten van NPU moesten collega's soms toch voor de klas. Vanwege ziekte van andere collega's. Dan kom je dus toch niet aan je eigen taken toe. Mensen lopen daardoor vast in hun eigen taken. In het stappenplan van vervanging hoe hebben we dat toen behandeld? We kijken dit na, maar het staat hier niet in. Wat vinden wij van het inzetten van NPU uren voor vervanging? Ingevoegd stukje, uitleg van Debbie: Wanneer de extra lesuren op een werkdag niet binnen de normjaartaak past dan is het niet correct. Op het moment dat bijvoorbeeld in de normjaartaak 600 lesuren staan die al volledig zijn ingeroosterd, dan past het niet. Wanneer een leerkracht door het meerdere keren invallen dan op bijvoorbeeld 620 lesuren uitkomt, dan behoort ook de opslagfactoruren omhoog te gaan. Gezien de taken die de leerkracht op dat moment zou moeten doen waarschijnlijk niet vervallen en de leerkracht moet dan alsnog deze ingeplande taken op een ander

4 moment doen. Hierdoor kan een leerkracht boven haar/zijn totale normjaartaak uitkomen. Dit is niet de bedoeling. Uiteraard kan er met de leerkracht worden afgesproken dat op het moment dat diegene boven haar/zijn normjaartaak uitkomt het wordt vergoed. Er zijn sommige scholen die een aantal uren voor inval werk inroosteren in de normjaartaak, waardoor er hier rekening mee wordt gehouden. Dit zou een idee voor ons kunnen zijn. We nemen het mee naar Karin. We bespreken de taakuren van de leerkrachten. Idee: maak inzichtelijk voor iedereen hoeveel uren men maakt. 11 Verslag GMR en team Open dag was een succes. Gmr: A. Goosens en verandering van bestuur was het enige punt. Actie gestart met als doel een vogelnestschommel. Zomerfeest op 22 mei. Begin mei gaat groep 8 op kamp. 12 Rondvraag Geen vragen. Sluiting uur Actiepunten en besluitenlijst Datum actielijst wie besluitenlijst 9 MR-jaarplan Dit schuiven we door naar de volgende keer Verkeerseducatie Er zijn weer veel auto s die pal voor de school stoppen. Auto s die verkeerd geparkeerd staan. Idee: verkeersbrigadiers die het verkeer regelen. Wat is de ingang van de fietsen en de ingang van de auto? Kijken wat daar de opties voor zijn Verslagje maken over deze vergadering voor het Blaadje Handleiding mr aanpassen 2019 Voor volgend schooljaar. José Lianne

5 Volgende vergaderingen: 4-06 en 19 juni.