4/09/2019. Infosessie Nieuwigheden Basisonderwijs Schooljaar Programma. Deel 1: Scholen en leerlingen Pauze Deel 2: Personeel

Transcriptie

1 Infosessie Nieuwigheden Basisonderwijs Schooljaar Programma Deel 1: Scholen en leerlingen Pauze Deel 2: Personeel 1

2 Programma deel 1 Inschrijvingsrecht Ondersteuningsmodel Discimus Andere maatregelen basisonderwijs Inschrijvingsrecht 2

3 Nieuw kader voor inschrijvingen vanaf : doelstellingen Gewoon basisonderwijs Het waarborgen van de vrije schoolkeuze van alle ouders en leerlingen Het realiseren van optimale leer- en ontwikkelingskansen in een school in hun buurt Het bevorderen van sociale mix en cohesie Het vermijden van uitsluiting, segregatie en discriminatie Buitengewoon basisonderwijs Het waarborgen van de vrije schoolkeuze van alle ouders en leerlingen Garanderen dat elk kind een plaats heeft I. Gewoon basisonderwijs 3

4 Inschrijvingen voor gewoon basisonderwijs Scholen die alle leerlingen inschrijven Scholen die niet alle leerlingen inschrijven = capaciteit bepalen en digitaal aanmelden Initiatiefnemers(s) (= één schoolbestuur, meerdere schoolbesturen samen of een LOP) melden uiterlijk op 15 november aan AGODI of zij gebruik maken van een aanmeldingsprocedure Het nieuwe kader voor scholen die alle leerlingen inschrijven 4

5 Start inschrijvingen Vereenvoudiging van regelgeving Geen capaciteit en vrije plaatsen meer bepalen/melden Geen voorrangsperiodes Geen dubbele contingentering Zelf startdatum bepalen (ten vroegste vanaf 1/9 voorafgaande schooljaar; onderling afspraken tussen scholen is mogelijk; afspraken respecteren binnen LOP) Scholen die alle leerlingen inschrijven De inschrijvingen praktisch Leerlingen inschrijven in volgorde waarin zij zich aanbieden Geen leerlingen weigeren op basis van capaciteit voor schooljaar tot 30 juni 2021 Weigeren kan o.b.v. andere weigeringsgronden Weigeringsdocument binnen 7 kalenderdagen bezorgen aan ouders en AGODI Ondertekening pedagogisch project & schoolreglement Registratie in Discimus binnen 7 kalenderdagen Scholen die alle leerlingen inschrijven 5

6 Nieuw: anderstalige nieuwkomers Geen capaciteit meer vooraf meer bepalen Voorwaarde 1: aantal ingeschreven anderstalige nieuwkomers Vestiging 100 leerlingen minimaal 4 AN ingeschreven Vestiging > 100 leerlingen minimaal 8 AN ingeschreven Voorwaarde 2: plaats garanderen binnen andere school Andere school binnen redelijke afstand Rekening houden met vrije keuze ouders Afspraken maken binnen LOP Scholen die alle leerlingen inschrijven Het nieuwe kader voor scholen die capaciteit bepalen en digitaal aanmelden 6

7 Digitaal aanmelden Aanmelden is het digitaal kenbaar maken van de intentie tot inschrijving Bij gezamenlijke aanmeldingsprocedures kunnen ouders voor meerdere scholen aanmelden Ouders geven de volgorde van hun voorkeur op Centrale tijdslijn voor alle scholen die gebruik maken van een aanmeldingsprocedure Scholen die capaciteit bepalen 7 vragen voor scholen die digitaal aanmelden 1. Meld ik alleen aan of samen met andere scholen? 2. Voor welke capaciteitsniveaus aanmelden? 3. Broers en zussen en kinderen van personeel weigeren? 4. Welke ordeningscriteria gebruiken? 5. Werken aan sociale mix? 6. Welke software gebruiken? 7. Hoe ouders informeren? Scholen die capaciteit bepalen 7

8 Kindgegevens registreren Schoolgegevens registreren Ordenen en toewijzen Toewijzings-en weigeringslijst Ordenen Alle aangemelde kinderen voor een school worden geordend tot een digitale lijst Ordeningscriteria Afstand: van de school tot domicilie en/of werkplek ouder Schoolkeuze: volgorde van voorkeur Toeval: enkel in combinatie met afstand of schoolkeuze Verschillende combinaties van criteria mogelijk Keuze initiatiefnemer(s) Met toepassing van de dubbele contingentering Scholen die capaciteit bepalen Kindgegevens registreren Schoolgegevens registreren Ordenen en toewijzen Toewijzings-en weigeringslijst Toewijzingslijst School krijgt een overzicht welke kinderen gunstig geordend zijn voor de school Gunstige ordening = binnen capaciteit = recht op inschrijving Weigeringslijst School krijgt ook een overzicht van welke kinderen ongunstig geordend zijn voor de school Ongunstige ordening = vanaf de capaciteit bereikt is = geweigerde leerling Scholen die capaciteit bepalen 8

9 De inschrijvingen praktisch 4-26 mei 2020: inschrijven toegewezen leerlingen Leerlingen op de toewijzingslijst Controle ordeningscriteria 29 mei 2020: start vrije inschrijvingsperiode Leerlingen inschrijven in volgorde waarin zij zich aanbieden Weigeren: obv capaciteit + obv andere weigeringsgronden Ondertekening pedagogisch project & schoolreglement Registratie inschrijving in Discimus binnen 7 kalenderdagen Weigeren leerlingen Weigeringsdocument binnen 7 kalenderdagen bezorgen aan ouders en AGODI Bij vrijgekomen plaatsen: respecteren weigeringslijst Scholen die capaciteit bepalen Nieuwe overcapaciteitsgroep Leerlingen waarvoor de disfunctiecommissie van de aanmeldingsprocedure toestemming heeft verleend voor een inschrijving in overcapaciteit Een schoolbestuur kan deze leerlingen inschrijven in overcapaciteit Scholen die capaciteit bepalen 9

10 II. Buitengewoon basisonderwijs Inschrijvingen voor buitengewoon basisonderwijs Scholen die alle leerlingen inschrijven Scholen die niet alle leerlingen inschrijven = capaciteit bepalen en aanmelden Het schoolbestuur meldt uiterlijk op 31 januari 2020 aan AGODI of zij gebruik maken van een aanmeldingsprocedure Startdatum van de inschrijvingen: zelfde datum voor alle scholen buitengewoon onderwijs in Vlaanderen > 22 april

11 Het nieuwe kader voor scholen die alle leerlingen inschrijven De inschrijvingen praktisch 22 april 2020: start inschrijvingen Leerlingen inschrijven in volgorde waarin zij zich aanbieden Geen leerlingen weigeren op basis van capaciteit voor schooljaar tot 30 juni 2021 Ondertekening pedagogisch project & schoolreglement Registratie in Discimus binnen 7 kalenderdagen Weigeren kan o.b.v. andere weigeringsgronden Weigeringsdocument binnen 7 kalenderdagen bezorgen aan ouders en AGODI Scholen die alle leerlingen inschrijven 11

12 Het nieuwe kader voor scholen die capaciteit bepalen en aanmelden (Digitaal) aanmelden Aanmelden MERK OP: digitaal aanmelden is niet verplicht Centrale tijdslijn voor alle scholen die gebruik maken van een aanmeldingsprocedure Scholen die capaciteit bepalen 12

13 (Digitaal) aanmelden 1 aanmeldingsperiode Ordenen Voorrangsgroepen Broers en zussen Kinderen van een ouder die personeelslid is Max. 50% van de capaciteit voor leerlingen die gebruik maken van (semi-) internaat Overige leerlingen Ordeningscriterium: Afstand tussen school en domicilieadres van de leerling Scholen die capaciteit bepalen De inschrijvingen praktisch 22 april 2020: start inschrijvingen toegewezen leerlingen Leerlingen op de toewijzingslijst Controle ordeningscriteria Ondertekening pedagogisch project & schoolreglement Registratie in Discimus binnen 7 kalenderdagen Resterende vrije plaatsen? Leerlingen inschrijven in volgorde waarin zij zich aanbieden Scholen die capaciteit bepalen 13

14 Geweigerde leerlingen 28 mei: geweigerde leerlingen worden doorgestuurd naar AGODI Binnen 21 dagen wordt platformoverleg met alle relevante actoren samengeroepen Binnen 30 dagen formuleert het platform een alternatief voorstel tot inschrijving aan de ouders Scholen die capaciteit bepalen CONTACT Vragen? Commissie Leerlingenrechten (CLR) LOP 14

15 Ondersteuningsmodel Ondersteuningsmodel Ondersteuning van leerlingen met een beperking in het gewoon onderwijs Leerlingen met een verslag (V) of gemotiveerd verslag (GV) 2 sporen: I. Type basisaanbod (BA), 3 en 9 : ondersteuningsnetwerken II. Type 2, 4, 6, 7 15

16 Ondersteuningsmodel I. Ondersteuningsnetwerken (ONW) Voor ondersteuning type BA, 3, 9 Scholen voor gewoon onderwijs, buitengewoon onderwijs, CLB, PBD Middelen worden toegekend aan scholen voor buitengewoon onderwijs in een ONW (verdeling gebeurt door Vl. Regering op voorstel van paritaire commissies) Totaal budget kan stijgen o.w.v. waarborgregeling, maar niet dalen Ook middelen voor coördinatie (extra max. 3%) Ondersteuningsmodel II. Bilaterale samenwerking gewoon en buitengewoon onderwijs Voor ondersteuning type 2, 4, 6, 7 Nieuw omkaderingsmechanisme vanaf Regierol gewoon onderwijs Middelen volgens reëel aantal leerlingen met ondersteuningsnoden in betreffende schooljaar 16

17 Ondersteuningsmodel Ondersteuningsmodel PRAKTISCH vóór opstart ondersteuning School gewoon onderwijs school BuO Ondersteuningsvragen School BuO Voorbereiding i.f.v. start ondersteuning op 1/9 17

18 Ondersteuningsmodel PRAKTISCH voor toekenning omkadering en werkingsmiddelen School gewoon onderwijs AGODI Registratie in schoolsoftware en uitwisseling via Discimus voor lln T2, 4, 6, en 7 Leerling Startdatum ondersteuning Ondersteunende school voor buitengewoon onderwijs (BuO) Scholen gewoon onderwijs en BuO info opvragen via schoolsoftware Ondersteuningsmodel AGODI Raadpleging databanken voor geregistreerde lln op 1/10 en 1/02 Terugkoppeling info naar scholen gewoon en buitengewoon in september Overzichten met voorlopige toestand Mijn Onderwijs Welk verslag in de AGODI-databanken Of de leerling in aanmerking komt voor omkadering Ontbrekende of foutieve gegevens? Scholen en CLB s kunnen gegevens aanpassen vooraleer de omkadering definitief wordt toegekend. Dienstbrieven voor scholen BuO 1/10 1/02 (enkel bij toename) 18

19 Ondersteuningsmodel Ondersteuningsmodel Vragen? Stel ze via 19

20 Discimus Discimus Registratie afwezigheden vanaf schooljaar A Z R P H B Afwezigheid van niet-leerplichtige kleuters Wegens ziekte met attest ouders, arts of type 5-school (Ook Z voor niet-leerplichtige kleuters met attest type 5-school) Van rechtswege afwezig wegens huwelijk, begrafenis, levensbeschouwelijke feestdag, sportieve manifestatie van topsportbelofte, Wegens persoonlijke redenen mits akkoord directie Revalidatie (enkel buitengewoon onderwijs) Problematisch/onwettig afwezig (geen wettiging, ziek met een twijfelachtig medisch attest) * + * (pedagogische studiedag), + (facultatieve verlofdag) (halve dag administratie/verkiezingen) 20

21 Discimus Registratie tuchtmaatregelen vanaf schooljaar Rijksregisternummer van de leerling Schoolnummer Type maatregel Preventieve schorsing (+ aanvangs- en einddatum) Tijdelijke uitsluiting (+ aanvangs- en einddatum) Definitieve uitsluiting (+ ingangsdatum) Registratie via webservice ongeacht of een leerling aanwezig of afwezig is Afwezigheidscode R van rechtswege afwezig wegens tuchtmaatregel indien leerling niet op school wordt verwacht Discimus Meer informatie i.v.m. registratie afwezigheden: Tabel codes: Omzettingstabel: 21

22 Discimus Vreemde talenonderwijs: De huidige registratie op leerlingniveau via Discimus wordt vervangen door een meer algemene bevraging over vreemde talenonderwijs op schoolniveau Via BAO- en BKL-Algemene gegevens Registratie op leerlingenniveau via Discimus Bevraging op schoolniveau via BAO/BKL- alg. gegevens Discimus Registratie internen vanaf schooljaar : 2020: Persoonsgegevens (stamnummer, INSZ-nummer, geboortedatum, geslacht, voor- en familienaam, adres en nationaliteit) Instellingsnummer van het internaat Inschrijvingsperiode in het internaat: begindatum en einddatum Vestigingsplaats Rondtrekkend beroep (optioneel enkel indien van toepassing) Instellingsnummer van de school v/d leerling (enkel voor autonome hogescholen, Europese scholen en erkende nietsubsidieerbare/niet-financierbare scholen) 22

23 Andere maatregelen voor het basisonderwijs Maatregelen voor het basisonderwijs Onderwijs aan zieke kinderen Vanaf 1/1/2019 uitbreiding recht op tijdelijk onderwijs aan huis (TOAH) naar alle kleuters Versoepeling organisatie en procedure TOAH Schooltoelage schooltoeslag in groeipakket Min. 250 halve dagen aanwezigheid 5j. kleuters (toelatingsvoorwaarde lager onderwijs) Vanaf 1/9/2020 verlaging leeftijd leerplicht van 6 naar 5 jaar 23

24 Maatregelen voor het basisonderwijs Behoud kleine scholen Vanaf extra genadejaar gewoon basisonderwijs (bestond al in BuBaO) Bestendiging scholengemeenschappen Vanaf 1/9/2020 nieuwe periode van zes schooljaren Samenstelling melden Aan AGODI vóór 15 juni 2020 Aan personeelsleden betrokken scholen AGODI stelt formulier ter beschikking (oktober 2019) Maatregelen voor het basisonderwijs Middelen voor het basisonderwijs Vanaf gelijkschakeling werkingsmiddelen kleuter lager onderwijs Vanaf 1/1/2019 verhoging omkadering administratieve ondersteuning Extra werkingsbudget voor het kleuteronderwijs in Extra werkingsbudget voor project ondersteuning leerkrachten in het basisonderwijs kunnen ook aangewend worden in Fietsvergoeding ook voor speed pedelec Scherpe max. factuur: kleuter 45, lager 90 (+5 ) Minder scherpe max. factuur: 440 aan het einde van het lager onderwijs (+5 ) 24

25 Op de hoogte blijven MIJN ONDERWIJS O.a. webapplicatie Beheer omkadering, overzicht van inschrijvingen, overzicht behaalde studiebewijzen,... SCHOOLDIRECT Wijzigingen aan regelgeving, inspirerende info, opleidingen, NIEUWSBRIEF VAN AGODI Info over beleid en regelgeving, dienstverlening, Op de hoogte blijven Eén vast aanspreekpunt in scholen voor lokale politie Wijziging aanpassen in databank contactgegevens Scharnierfunctie tussen school en lokale politie Overeenkomst 25

26 PAUZE DEEL 2: Personeel 26

27 Programma deel 2 1. Aanvangsbegeleiding en TADD 2. Vacantverklaring en vaste benoeming 3. Lerarenplatform 4. Niet-ingevulde vervangingen 5. Verloven 6. Bekwaamheidsbewijzen 7. Varia 1. Aanvangsbegeleiding en TADD Aanvangsbegeleiding als belangrijk criterium bij de beoordeling van een tijdelijk personeelslid Beoordeling is nodig om TADD te verwerven Aanvangsbegeleiding: Omzendbrief van 29/06/2005 (BaO/2005/09) punt Omzendbrief van 29/06/2005 (BaO/2005/10) punt (BuO) Omzendbrief van 21/11/2018 (PERS/2018/03) TADD: Omzendbrief van 06/06/2003 (PERS/2003/05) Omzendbrief van 21/11/2018 (PERS/2018/03) 27

28 1.1 Aanvangsbegeleiding Aanvangsbegeleiding wordt een recht én een plicht Voor tijdelijk personeelslid én school(bestuur) Bij aanstelling in elk wervingsambt van alle personeelscategorieën Structureel verankerde ondersteuning van een personeelslid dat aangesteld is voor bepaalde duur (TABD) Zowel bij aanstelling in vacante als niet-vacante betrekking Geen verplichting bij aanstelling via verlof TAO of via REAF/WTW 1.1 Aanvangsbegeleiding Wat is aanvangsbegeleiding? Coaching en ondersteuning van het tijdelijk personeelslid dat voor bepaalde duur is aangesteld Geen verdere inhoudelijke invulling door de overheid Lokaal afspraken maken over organisatie en invulling Principes opnemen in schriftelijke overeenkomst tussen eerste evaluator en personeelslid Criterium bij beoordeling tijdelijk personeelslid Beoordeling nodig voor recht op TADD te kunnen verwerven 28

29 1.1 Aanvangsbegeleiding Aanvangsbegeleiding als onderdeel professionaliseringsplan Professionaliseringsplan = vroegere nascholingsplan Vanaf 1 september 2019: extra middelen Toegekend in de vorm van aanvullende lestijden Wervingsambten onderwijzend personeel MAAR: omzetting naar aanwending in andere wervingsambten mogelijk (punten en uren zie omrekeningstabellen in omzendbrief) Vaste benoeming mogelijk Aanwending middelen: Voor aanvangsbegeleiding, beleidsondersteuning en professionalisering in het basisonderwijs (keuze schoolbestuur) Alle ambten in het basisonderwijs 1.1 Aanvangsbegeleiding Elektronische zending: Vakcode 1746 bij het personeelslid dat aangesteld wordt in de aanvullende lestijden aanvangsbegeleiding Indien aanvangsbegeleiding door vast benoemd personeelslid binnen dezelfde school Niet via verlof TAO! Valt binnen de draagwijdte van de vaste benoeming Overdracht van middelen naar een andere school: Ontvangende school meldt de lestijden met vakcode 1746 én met OOMcode (code oorsprong omkadering) 05 Indien door vast benoemd personeelslid: enkel via verlof TAO Vakcode melden bij personeelslid dat aanvangsbegeleiding geeft (of krijgt) 29

30 1.1 Aanvangsbegeleiding Voorbeelden Een kleuteronderwijzer die het recht op TADD heeft opgebouwd, geeft vanaf 01/09/2019 aanvangsbegeleiding en wordt aangesteld in twee aanvullende lestijden. RL1 2/24 kleuteronderwijzer ATO 2 met vakcode 1746 van 01/09/2019 tot en met 31/08/2020 Een voltijds vast benoemd logopedist wordt vanaf 01/09/2019 belast met 6 uur aanvangsbegeleiding Eén bericht geldig op 01/09/2019: RL1: 24/30 logopedist ATO 4 tot oneindig RL1: 6/30 logopedist ATO 4 met vakcode 1746 tot oneindig (= binnen draagwijdte vaste benoeming) 1.1 Aanvangsbegeleiding Voorbeelden (vervolg) Een voltijds vast benoemd onderwijzer wordt vanaf 01/09/2019 voltijds belast met aanvangsbegeleiding. Hij wordt aangesteld in 6 aanvullende lestijden uit de eigen school en 18 samengelegde lestijden uit andere scholen. Eén bericht geldig op 01/09/2019: RL1: 6/24 onderwijzer ATO 4 met vakcode 1746 tot oneindig (= binnen draagwijdte vaste benoeming) RL1: 18/24 onderwijzer ATO 4 tot oneindig met DO019 (verlof TAO) voor 18/24 tot 31/08/2020 RL1: 18/24 onderwijzer ATO 2 met vakcode 1746 en met OOM05 met aanduiding TAO tot en met 31/08/

31 1.2 TADD Vroegere voorwaarden Nieuwe voorwaarden Dagen dienstanciënniteit 720 dagen 580 dagen Dagen effectieve prestaties 600 dagen 400 dagen Niet gepresteerde dagen die effectief meetellen (bevallingsverlof, verwijdering bedreiging beroepsziekte, moederschapsbescherming) Maximum 210 dagen Maximum 140 dagen Aantal schooljaren 3 schooljaren 2 schooljaren Extra voorwaarden? Neen Ja, beoordeling vóór 30/06 tweede schooljaar Beoordeling met werkpunten = verlenging met 200 effectieve dagen 1.2 TADD Nieuwe regels gelden vanaf 01/09/2019 Voor de kandidaatstelling TADD naar 01/09/2019 wijzigde er dus nog niets Alleen de tijdelijke personeelsleden die aan de voorwaarden van vorig schooljaar voldeden, konden zich uiterlijk op 15/06/2019 kandidaat stellen voor het recht op TADD Ook de overgangsmaatregelen gelden pas vanaf 01/09/

32 1.2 TADD Nieuwe regels vanaf 01/09/2019 Twee voorwaarden Aantal prestaties te leveren in een ambt binnen een bepaalde termijn Beoordeling door eerste evaluator uiterlijk op 30/06 van het schooljaar waarin de vereiste prestaties worden bereikt Voor wie? Tijdelijk personeelslid dat voor het eerst in dienst komt Tijdelijk personeelslid dat op 30/06/2019 minder dan 580 dagen dienstanciënniteit heeft 1.2 TADD Aantal vereiste prestaties op 30/06: In een ambt minstens 580 dagen dienstanciënniteit gespreid over minstens twee schooljaren Waarvan minstens 400 dagen effectieve prestaties Bevallingsverlof, verwijdering bedreiging beroepsziekte, moederschapsbescherming tellen mee voor maximum 140 effectieve dagen Berekeningswijze dienstanciënniteit is onveranderd Bij bereiken vereiste prestaties beoordeling Door eerste evaluator Uiterlijk op 30/06 na behalen vereiste prestaties o Mag geen beoordeling met werkpunten zijn die aanleiding geeft om recht op TADD uit te stellen o Geen beoordeling = positieve beoordeling 32

33 1.2 TADD Beoordeling met werkpunten Leidt normaal tot uitstel TADD Eerste evaluator oordeelt dat personeelslid nog niet voldoet voor TADD en nog de nodige werkpunten heeft Verslag met vastgestelde werkpunten Extra 200 dagen effectieve prestaties vereist Bevallingsverlof, verwijdering bedreiging beroepsziekte, moederschapsbescherming tellen mee voor maximum 70 effectieve dagen Aangepast traject aanvangsbegeleiding Na die bijkomende prestaties recht op TADD Via kandidatuur vóór 15/06 van dat schooljaar GEEN nieuwe beoordeling! 1.2 TADD Personeelslid niet akkoord met beoordeling met werkpunten? Verhaal bij schoolbestuur Zowel personeelslid als eerste evaluator kunnen vragen om gehoord te worden Schoolbestuur moet dan beide partijen horen Schoolbestuur bevestigt of vernietigt beoordeling met werkpunten 33

34 1.2 TADD Overgangsmaatregelen waarom? Regelgeving vanaf 01/09/2019 Overgang van oude naar nieuwe voorwaarden kan sommige personeelsleden benadelen Overgangsmaatregelen voor wie? Oude voorwaarden op 30/06/2019 Minstens 720 dagen en 3 schooljaren Oude voorwaarden op 30/06/2020 Minstens 720 dagen en 3 schooljaren Nieuwe voorwaarden op 30/06/2019 Minstens 580 en maximum 719 dagen en 2 schooljaren Slechts 1 overgangsmaatregel voor een personeelslid 1.2 TADD GROEP 1: Personeelslid bereikte de oude voorwaarden voor TADD op 30/06/2019 Voorwaarden In het ambt minstens 720 dagen dienstanciënniteit (600 dagen effectief) gespreid over minstens 3 schooljaren Kandidatuur uiterlijk op 15/06/2019 Recht op TADD vanaf 01/09/2019 Geen kandidatuur op 15/06/2019 of geen aanstelling TADD Volgende schooljaren behoud van recht op TADD op basis van deze overgangsmaatregel bij indienen van een kandidatuur uiterlijk 15/06 34

35 1.2 TADD GROEP 2: Personeelslid bereikt de oude voorwaarden voor TADD op 30/06/2020 Voorwaarden Op 30/06/2019 nog geen 720 dagen dienstanciënniteit in het ambt Tijdelijke aanstelling in het ambt tijdens schooljaar Op 30/06/2020 in het ambt minstens 720 dagen dienstanciënniteit (600 dagen effectief) gespreid over minstens 3 schooljaren Kandidatuur op 15/06/2020 Recht op TADD vanaf 01/09/2020 Geen kandidatuur op 15/06/2020 of geen aanstelling TADD Volgende schooljaren behoud recht op TADD op basis van deze overgangsmaatregel bij indienen van een kandidatuur uiterlijk 15/ TADD GROEP 3: Personeelslid bereikte deels de nieuwe voorwaarden voor TADD op 30/06/2019 Voorwaarden Op 30/06/2019 al 2 schooljaren prestaties en in het ambt minstens 580 dagen en maximum 719 dagen dienstanciënniteit Na 31/08/2019 tijdelijke aanstelling in het ambt Recht op TADD vanaf 01/09 daaropvolgend schooljaar indien Kandidatuur op 15/06 Geen beoordeling met werkpunten op 30/06 o Beoordeling met werkpunten die recht op TADD uitstellen, betekent extra te verrichten 200 dagen prestaties Geen kandidatuur op 15/06 of geen aanstelling TADD daaropvolgend schooljaar Volgende schooljaren behoud van recht op TADD op basis van deze overgangsmaatregel bij kandidatuur uiterlijk 15/06 35

36 1.2 TADD Toepassing overgangsmaatregelen wordt duidelijk op het ogenblik van kandidaatstelling Geen voorafgaande keuze voor of door het personeelslid Het personeelslid beantwoordt uiterlijk 30/06/2020 aan de voorwaarden van groep 2 Bij kandidaatstelling 15/06/2020 geldt overgangsmaatregel groep 2 Het personeelslid beantwoordt uiterlijk 30/06/2020 niet aan de voorwaarden van groep 2, maar wel van groep 3 Bij kandidaatstelling 15/06/2020 geldt overgangsmaatregel groep 3 Lokaal op te volgen 2. Vacantverklaring en vaste benoeming Omzendbrief van 29/11/1999 (13CC/VB/ML) Kort overzicht: 1. Geen nieuwe maatregelen in schooljaar Vaste data: 15 oktober, 15 november en 1 januari 3. Vacantverklaring bij GLBO50/55+ en VVP55+ blijft van toepassing 4. Vacantverklaring 33-50% sommige verlofstelsels was eenmalig voor het schooljaar

37 2. Vacantverklaring en vaste benoeming Algemene regels voor alle wervingsambten: 1. Verplichte vacantverklaring vóór 15 november van alle vacante betrekkingen. 2. Vaststelling vacante betrekkingen op basis van personeelsformatie op 15 oktober 3. Betrekkingen die vacant worden na 15 oktober en ten laatste op 1 januari wegens pensioen of TBSVP kunnen ook vacant verklaard worden 4. Benoeming op 1 januari indien de betrekking nog vacant is 2. Vacantverklaring en vaste benoeming Vacante betrekkingen op 15/10 Vaste benoeming op 01/01 Vacantverklaring vóór 15/11 37

38 2. Vacantverklaring en vaste benoeming Vacant verklaren GLBO50/55+ en VVP55+: 1. In praktijk enkel nog VVP Deel waarvoor personeelslid verlof neemt, wordt vacant vanaf 15 oktober 3. Geldt enkel voor de wervingsambten van het bestuurs- en onderwijzend personeel 4. Opgelet: indien TBSOB-uren in de school eerst TBSOB verminderen 5. De vrijgekomen lestijden situeren zich buiten de reguliere omkadering 2. Vacantverklaring en vaste benoeming Vacant verklaren GLBO50/55+ en VVP55+ praktisch 1. VVP55+ start vanaf 01/09/2019: op 01/09/2019: Titularis: dienstonderbreking (DO) elektronisch melden Vervanger: vervangingsopdracht (ATO 01) elektronisch melden op 15/10/2019: Titularis: deel van opdracht waarop DO genomen wordt, melden met OOM 27 (VDT) samen met de DO Vervanger: geen vervanging meer mogelijk tijdelijk personeelslid melden als ATO 02 (of bij TBSOB: uren TBSOB en uren reaffectatie verminderen) 38

39 2. Vacantverklaring en vaste benoeming 2. GLBO50/55+ en VVP55+ is gestart tijdens de vorige schooljaren en loopt verder door: op 01/09/2019: Titularis: melding met OOM 27 loopt over de schooljaren heen in principe geen nieuwe zending nodig Vervanger: geen vervanging meer mogelijk personeelslid melden als ATO 04 (of ATO 02 indien nog niet benoemd werd op 01/01/2019 in die uren) 2. Vacantverklaring en vaste benoeming 3. Praktisch: Voorbeeld: een voltijds vastbenoemd onderwijzer A (24/24) neemt VVP55+ voor 4/24 vanaf 01/09/2019 en wordt vervangen door personeelslid B voor 4/24. Op 15/10/2019 worden de 4/24 vacant. Elektronische melding Berichten geldig op 01/09/2019 Voor personeelslid A: RL-1: 24/24 onderwijzer ATO 04 tot 31/12/2999 met DO 218 voor 4u Voor personeelslid B: RL-1: 4/24 onderwijzer ATO 01 tot 31/08/

40 2. Vacantverklaring en vaste benoeming Berichten geldig op 15/10/2019 Voor personeelslid A: RL-1: 20/24 onderwijzer ATO 04 tot 31/12/2999 RL-1: 4/24 onderwijzer ATO 04 tot 31/12/2999 met OOM 27 en met DO 218 voor 4u Voor personeelslid B: RL-1: 4/24 onderwijzer ATO 02 tot 31/08/2020 (Aanrader: bekijk andere voorbeelden in punt 8.4 van de omzendbrief vaste benoeming) 2. Vacantverklaring en vaste benoeming Maatregel vacantverklaring 33-50% sommige verlofstelsels 1. Maatregel is niet langer van kracht geen bijkomende vacantverklaringen meer mogelijk vanaf schooljaar Opgelet: bij behoud van zelfde verlofstelsel zonder onderbreking voor maximum zelfde volume administratieve en geldelijke toestand van het personeelslid blijft zoals op 15/10/2018 en de vrijgekomen lestijden situeren zich buiten de reguliere omkadering 40

41 2. Vacantverklaring en vaste benoeming 3. Praktisch: Voorbeeld: een voltijds vastbenoemd onderwijzer A (24/24) was van 01/09/2018 t.e.m. 31/08/2019 met AVP voor 6/24. Die 6/24 werden i.k.v. de 33-50% maatregel vacant verklaard op 15/10/2018 en hierin werd een personeelslid vast benoemd op 01/01/2019. Vanaf 01/09/2019 neemt onderwijzer A opnieuw AVP maar nu voor 8/24. Opgelet, hij kan slechts voor 2/24 vervangen worden door personeelslid B. 2. Vacantverklaring en vaste benoeming Elektronische melding Berichten geldig op 01/09/2019 Voor personeelslid A: RL-1: 18/24 onderwijzer ATO 04 tot 31/12/2999 met DO 220 voor 2u RL-1: 6/24 onderwijzer ATO 04 tot 31/12/2999 met OOM 27 en met DO 220 voor 6u Voor personeelslid B: RL-1: 2/24 onderwijzer ATO 01 tot 31/08/2020 (Aanrader: bekijk andere voorbeelden in punt 8.4 van de omzendbrief vaste benoeming) 41

42 2. Vacantverklaring en vaste benoeming Wat bij terugkeer titularis? 1. Zie punt en van omzendbrief vaste benoeming 2. Terugkeer bij start schooljaar: Geen melding van OOM 27 meer Titularis neemt volgens zijn dienstanciënniteit zijn plaats in bij de verdeling van de betrekkingen De volledige betrekking situeert zich weer binnen de reguliere omkadering 3. Terugkeer in de loop van het schooljaar: Geen melding van OOM 27 meer De volledige betrekking situeert zich weer binnen de reguliere omkadering geen vrije vacante uren? TBSOB voor rest van schooljaar 3. Lerarenplatform Omzendbrief van 09/05/2018 (Bao/2018/01) Terugblik in het basisonderwijs: 331 samenwerkingsplatformen 3750 personeelsleden Ongeveer 50% is jaar en ongeveer 75% is jonger dan 30 Meer dan 80% heeft minstens een halftijdse opdracht Meestal rechtstreeks in het platform aangesteld (slechts een minderheid via verlof TAO of AVP) 42

43 3. Lerarenplatform Vooruitblik : Lerarenplatform wordt verder gezet Start op 1 oktober 2019 Berekening middelen o.b.v. elektronische zendingen tot en met 30 juni 2019 (invloed inzetbaarheidspercentage!) Dienstbrief werd gepubliceerd op Mijn Onderwijs op 12 juli Lerarenplatform Monitor Mijn Onderwijs tabblad Lerarenplatform 43

44 3. Lerarenplatform Elektronische zendingen: Aanstelling in LPF = tijdelijke aanstelling ATO 02 OOM 25 Vervangingsopdracht: ATO 01 HER 06 Indien niet-ingevulde vervanging (NIV): ATO 02 + OOM 26 + HER 06 Indien personeelslid LPF afwezig is en vervangen wordt: ATO 01 OOM 25 Vast benoemd personeelslid in LPF via verlof TAO of AVP 4. Niet-ingevulde vervangingen Omzendbrief van 18/05/2018 (PERS/2018/02) Maatregel uit cao XI doel: Opdracht met substantieel volume/duur Clusteren van niet-ingevulde reguliere vervangingen: Afwezigheden < één schooljaar Gefinancierde/gesubsidieerde betrekking Afwezig personeelslid kan vervangen worden Hoe? Opsparen van afwezigheden als geen vervanger wordt gevonden (verklaring op eer) Tijdelijke leerkracht aanstellen voor groter volume en/of langere duur Vervangingseenheden 44

45 4. Niet-ingevulde vervangingen Doelgroep: Wervingsambten van het bestuurs- en onderwijzend personeel Op het niveau van de school (geen overdracht mogelijk) Elektronische zendingen: Verklaring op eer via RL3 met opmerking geen geschikte vervanger gevonden bij de RL1 opdracht van het afwezig personeelslid indien opdrachtgebonden DO (AVP, VVP, ) de RL2 zending van de DO van het afwezig personeelslid indien niet opdrachtgebonden DO (ziekteverlof, bevallingsverlof, ) Aanwending Vervanger via RL1 in ATO 02 en OOM26 (= NIV) 4. Niet-ingevulde vervangingen Monitor Mijn Onderwijs tabblad NIV 01/09/2019 Teller staat op nul 45

46 5. Verloven 1. Adoptie, pleegvoogdij en pleegzorg 2. Langdurig VVP medische redenen 3. Overzichtstabel en tool verlofstelsels 4. Flexibilisering? 5. Aandachtspunten 5.1 Adoptie, pleegvoogdij en pleegzorg Omzendbrief van 23/05/2011 (PERS/2011/03) Waarom een wijziging? Uitbreiding van de duur en de mogelijkheden van de verlofstelsels Uitbreiding van de mogelijkheden bij pleegzorg Gelijkschakeling voor alle onderwijspersoneelsleden (hoger onderwijs en niet-hoger onderwijs) 46

47 5.1 Adoptie, pleegvoogdij en pleegzorg Welke mogelijkheden zijn er? Opvangverlof Dienstvrijstelling voor het volgen van het voorbereidingsprogramma in het kader van adoptie Pleegzorgverlof 5.1 Adoptie, pleegvoogdij en pleegzorg Het opvangverlof Wat is er gewijzigd? Het onderscheid in aantal toegekende weken op basis van de leeftijd van het kind wordt opgeheven Vroegere aanvang van het opvangverlof bij interlandelijke adoptie Graduele uitbreiding van de duur 47

48 5.1 Adoptie, pleegvoogdij en pleegzorg Het opvangverlof Wat? Verlof bij adoptie, pleegvoogdij of langdurige pleegzorg Recht of gunst? Een recht Duur? Ten hoogste zeven weken voor verloven die ingaan op of na 1 maart 2019 Graduele uitbreiding om de twee jaar: ten hoogste acht weken vanaf 1 januari 2021, ten hoogste negen weken vanaf 1 januari 2023 enzovoort Praktisch: Dienstonderbreking 007 (geen documenten naar werkstation) Bezoldigd, dienstactiviteit en telt mee voor pensioen 5.1 Adoptie, pleegvoogdij en pleegzorg Dienstvrijstelling voor het volgen van het voorbereidingsprogramma in kader van adoptie Wat? Verlof voor het volgen van een verplicht voorbereidingsprogramma in het kader van adoptie Recht of gunst? Een recht Duur? De duur die nodig is Praktisch: Dienstonderbreking 157 enkel melden als er reglementair vervangen wordt (geen documenten naar werkstation) Bezoldigd, dienstactiviteit en telt mee voor pensioen 48

49 5.1 Adoptie, pleegvoogdij en pleegzorg Pleegzorgverlof Wat? Een verlof voor zittingen bij gerechtelijke en administratieve autoriteiten, contact met de natuurlijke ouders of andere belangrijke personen, contact met dienst pleegzorg Wie? Nu ook voor personeelsleden van het niet-hoger onderwijs Recht of gunst? Een recht, maar een bewijs is nodig. Duur? Hoogstens 6 dagen per kalenderjaar, op te nemen met volledige dagen Praktisch: Dienstonderbreking 161 enkel melden als er reglementair vervangen wordt (geen documenten naar werkstation) Bezoldigd, dienstactiviteit en telt mee voor pensioen 5.2 Langdurig VVP medische redenen Omzendbrief van 21/09/2007 (PERS/2007/07) punt 6 Omzendbrief van 20/01/1999 (13AC/B.Ph/SH/js) punt 6 Aandachtspunten Tijdig dossier opstellen en controleonderzoek aanvragen AGODI onderzoekt administratieve voorwaarden Start LVVP Med enkel mogelijk na goedkeuring Certimed Jaarlijkse verlenging ook tijdig aanvragen bij Certimed (in juni) DO 189 wordt DO 221 met OOM 23 na 24 maanden 49

50 5.3 Overzichtstabel en tool verlofstelsels Wat? Handige tabel met overzicht van alle verlofstelsels verminderd werken (VVP, AVP, Zorgkrediet en Loopbaanonderbreking) Eenvoudige en gebruiksvriendelijke tool als hulp bij het kiezen van de juiste dienstonderbreking Waar? website onderwijs 5.4 Flexibilisering? Mogelijke wijzigingen loopbaanonderbreking: 1. Ouderschapsverlof i.k.v. loopbaanonderbreking met 1/10 de 2. Voltijds ouderschapsverlof met één week en halftijds met één maand 3. Voltijdse loopbaanonderbreking medische bijstand: minimum 1 week Opgelet: Nieuwe modaliteiten zouden een gunst zijn KB van 12/08/1991 werd gewijzigd. Maar BVR s voor onderwijs nog niet aangepast wijzigingen nog niet uitvoerbaar! 50

51 5.5 Aandachtspunten 1. Omstandigheidsverlof Omzendbrief van 05/05/2009 (PERS/2009/02) Wijzigingen vanaf 01/09/2019: Personeelslid dat huwt of verklaring van wettelijk samenwonen aflegt 2 dagen omstandigheidsverlof (was voordien 1 dag) Afleggen verklaring van wettelijk samenwonen door kind van personeelslid, van echtgenoot of samenwonende partner 2 dagen (was voordien niet voorzien) 2. Loopbaanonderbreking Zorgkrediet Goedkeuring loopbaanonderbreking door RVA = document C62 kopie zo vlug mogelijk aan werkstation bezorgen Goedkeuring zorgkrediet door WSE = document goedkeuring werkstation krijgt rechtstreeks kopie van WSE niet meer opsturen (onnodig dubbel werk) 5.5 Aandachtspunten 3. Aanvragen loopbaanonderbreking ouderschapsverlof en medische bijstand vanaf nu opsturen naar centrale scandienst in Brussel (i.p.v. het plaatselijk RVA-kantoor) zie punt 15.3 van de omzendbrieven van 19/05/2017) 4. Vermindering salaris tijdens grote vakantie na VVP of AVP Zie punt 11.2 van de omzendbrieven AVP (PERS/2017/01) en VVP (PERS/2017/02) van 08/03/2017 Als AVP of VVP eindigt vóór 1 juli: Evenredige vermindering salaris tijdens de grote vakantie via uitgestelde bezoldiging bij tijdelijken met UB of via salaris juli/augustus bij andere personeelsleden Berekeningswijze: aantal genomen kalenderdagen AVP of VVP X 0,2 Dagen vermindering in grote vakantie tellen niet mee bij berekening totale duur AVP of VVP Opgelet: AVP voor volledig schooljaar loopt steeds t.e.m. 31 augustus DO 220 elektronisch melden met einddatum 31/08 51

52 6. Bekwaamheidsbewijzen Algemeen Hervorming van lerarenopleidingen vanaf september 2019 opleiding tot educatieve bachelor of educatieve master Educatieve bachelor kleuteronderwijs en educatieve bachelor lager onderwijs blijft 3-jarige opleiding / 180 studiepunten Meer inzetten op traject voor zij-instromers (o.a. andere-plus en LIObaan), meer aandacht voor vakdidactiek, diversiteit, grootstedelijke context, Nederlands, klasmanagement Specifieke lerarenopleiding verdwijnt Lerarenopleiding enkel nog via hogeschool of universiteit 6. Bekwaamheidsbewijzen Aanpassingen voor gewoon basisonderwijs Omzendbrief van 14/06/2004 (PERS/2004/09 MB) punt 5 Aanvulling met nieuwe benamingen Ambt van kinderverzorger: Certificaat van de opleiding zorgkundige VO (ssc 143) Certificaat van verzorgende VO (ssc 143) Certificaat van de opleiding verzorgende VO (ssc 143) (de 3 certificaten zijn tevens opgenomen bij het ambt kleuteronderwijzer als AND (ssc 143) Website Bekwaamheidsbewijzen is up-to-date 52

53 6. Bekwaamheidsbewijzen Aanpassingen voor buitengewoon basisonderwijs Omzendbrief van 122/06/2010 (BaO/2010/03) punt 5 Aanvulling met nieuwe benamingen Ambt van kinderverzorger: Certificaat van de opleiding zorgkundige VO (ssc 143) Certificaat van verzorgende VO (ssc 143) Certificaat van de opleiding verzorgende VO (ssc 143) (de 3 certificaten zijn tevens opgenomen bij het ambt kleuteronderwijzer ASV als AND (ssc 143) 6. Bekwaamheidsbewijzen Aanpassingen voor buitengewoon basisonderwijs Ambten van orthopedagoog: Master of Educational Studies VE (ssc 542) Master of Educational Studies + BPB VE (ssc 501) Ambten van psycholoog: Licentiaat bedrijfs- en experimentele psychologie VE (ssc 542) Licentiaat bedrijfs- en experimentele psychologie + BPB VE (ssc 501) Website Bekwaamheidsbewijzen is up-to-date 53

54 6. Bekwaamheidsbewijzen Aanpassing voor CLB Ambt van coördinator (selectieambt): Nieuw: VE of VO voor ambt van arts in een CLB VE (ssc 511) = ambtcode 318 Ten minste master VE (ssc 540) = ambtcode 319 Ten minste bachelor VE (ssc 413) = ambtcode 320 Website Bekwaamheidsbewijzen is up-to-date 6. Bekwaamheidsbewijzen LED (Leer- en ervaringsbewijzendatabank) Zie punt van de omzendbrief indiensttreding van 29/06/2005 (PERS/2005/09) Erkend als authentieke bron (BVR van 10/11/2017) Geen kopie van Vlaamse studiebewijzen meer opsturen indien behaald vanaf 01/09/2010 (of behaald vanaf 01/09/2015 in het volwassenenonderwijs) is onnodig extra werk voor alle partijen en kan voor verwarring zorgen Toch twijfel bij bijvoorbeeld leermeesters levensbeschouwelijke vakken of niet-verworven salarisschalen? Contacteer eerst je werkstation 54

55 7. Varia Tips - Aandachtspunten 1. Ondersteuningsnetwerk 2. Aangifte Sociaal Risico (ASR) 3. Gebruik extra werkingsbudget 4. Manuele registraties 7.1 Ondersteuningsmodel Omzendbrief van 16/06/2017 (NO/2017/02) Steeds tijdelijke aanstelling voor de duur van maximum één schooljaar Vast benoemden via vrijwillige REAF, WTW, verlof TAO, AVP Tijdelijke personeelsleden via TABD, TADD of AVP Personeelslid melden met vakcode 1365 Aanstelling zelfde personeelslid volgend jaar mogelijk, maar niet verplicht Doel: personeel met nodige expertise kunnen aantrekken Sinds : extra middelen voor coördinatie Geen code voor functie van coördinator (wel met vakcode 1365) Aanstelling in ambt van buitengewoon basisonderwijs 55

56 7.2 Aangifte Sociaal Risico (ASR) Werkgeversverplichting ten aanzien van de instellingen van de sociale zekerheid Sector Werkloosheid (WECH) Sector Uitkeringen (ZIMA) Sector Werkloosheid Omzendbrief van 31/08/2017 (NO/2017/03) Papieren formulieren C131A-werkgever en C131B afgeschaft C4-formulier: procedure blijft voorlopig ongewijzigd 7.2 Aangifte Sociaal Risico (ASR) Sector Uitkeringen Onbezoldigd bevallingsverlof, onbezoldigde ziekteverlof, aangepaste arbeid, etc. van de tijdelijke en contractuele personeelsleden Papieren formulieren (bestemd voor ziekenfonds): Inlichtingenblad uitkeringen Attest van werkhervatting Maandelijks attest van aangepaste arbeid Elektronische aangifte door AGODI vanaf 1 juli 2020 (planlastvermindering) 56

57 7.3 Gebruik extra werkingsbudget Omzendbrief van 27/07/1998 (BAO/98/5) punt 7 en 8 Gewoon en buitengewoon basisonderwijs Twee keer een eenmalig extra werkingsbudget van telkens 10 miljoen euro voor het kleuteronderwijs en voor het project ondersteuning leerkrachten in het basisonderwijs Nog niet-aangewende middelen kunnen ook in het schooljaar aangewend worden Aanwending voor aanwerving personeel? Procedure zie omzendbrief PWB van 15/10/2012 (PERS/2012/08) Kostprijs per lestijd zie tabellen bij de omzendbrief (punt 4.2) 7.4 Manuele registraties Wat? elektronische zendingen (meestal opdrachtenpakketten) die technisch correct zijn maar die toch niet automatisch verwerkt kunnen worden Reden? zendingen met terugwerkende kracht / niet respecteren van de chronologie Gevolg? dossierbeheerder moet situatie analyseren en de berichten manueel registreren in het elektronisch personeelsdossier = tijdrovend + contact met school vaak noodzakelijk + kans op fouten wordt groter 57

58 7.4 Manuele registraties Cijfers: aantal manueel te registreren berichten voor september 2017 = voor september 2018 = % voor oktober 2017 = 5546 voor oktober 2018 = % Oplossing? Aandacht voor chronologie bij het maken van berichten Vermijden van onnodige berichten Zendingen met terugwerkende kracht tot minimum beperken Overleg en afspraken met softwareleverancier 7.4 Manuele registraties Voorbeeld geldig van tot Janssens Jan geldig Instelling Soort Gebeurtenis Datum ontvangst Status Opdrachtenpakket REG Opdrachtenpakket REG Opdrachtenpakket MAN Opdrachtenpakket REG Opdrachtenpakket MAN Opdrachtenpakket REG Opdrachtenpakket MAN Opdrachtenpakket REG 58

59 7.4 Manuele registraties Voorbeeld geldig van tot Janssens Jan geldig Instelling Soort Gebeurtenis Datum ontvangst Status Opdrachtenpakket MAN Opdrachtenpakket MAN Opdrachtenpakket REG Opdrachtenpakket REG Opdrachtenpakket REG Opdrachtenpakket MAN Opdrachtenpakket REG Opdrachtenpakket REG 59

60 60