1. Identificatie en algemene gegevens

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "1. Identificatie en algemene gegevens"

Christian Bosman
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

LESVOORBEREIDINGEN LESSTAGE DEEL 1. 2 Les 6 t.e.m. einde stage 1 SLO Geschiedenis KU Leuven (afznderlijk in te vullen per les) Vraf Een lesvrbereiding is in de eerste plaats een werkdcument.

Bedeling van deze vlgende fase in je lesstage is dat je je lesvrbereiding meer p eigen maat uitschrijft.

1 LESVOORBEREIDINGEN LESSTAGE DEEL 1. 2 Les 6 t.e.m. einde stage 1 SLO Geschiedenis KU Leuven (afznderlijk in te vullen per les) Vraf Een lesvrbereiding is in de eerste plaats een werkdcument. Dit betekent vr ju dat het dcument effectief bruikbaar met zijn in de praktijk en vr de mentr dat hij f zij p ditzelfde frmulier in de kantlijn en p de laatste bladzijde cmmentaar aanbrengt. Bedeling van deze vlgende fase in je lesstage is dat je je lesvrbereiding meer p eigen maat uitschrijft. Prbeer wel in elk geval, meer ng dan tijdens de eerste fase, de leerlingen via ged drdachte pdrachten de leerinhuden mee te laten pbuwen. Bezrg een (digitaal) exemplaar van je lesvrbereiding aan je vakmentr, ten laatste drie dagen vr het geven van je les, zdat die eventuele feedback ng kan drgeven. De vakmentr vult na de gegeven les de laatste bladzijde in. De vragen die p reflectie zijn gericht, beantwrd je zelf k na de les. Veg deze (dr de vakmentr en dr jezelf becmmentarieerde) versie van je lesvrbereiding vervlgens aan je prtfli te. 1. Identificatie en algemene gegevens student lectr vakmentr datum lesnderwerp jaar + richting ASO vrij nderwijs nderwijsvrm TSO nderwijsnet gemeenschapsnderwijs KSO stedelijk f gemeentelijk nderwijs BSO prvinciaal nderwijs andere Persnlijk werkpunt vr deze les: (vanuit je zelfreflectie en feedback van je mentr/lectr) Lesvrbereiding lesstage deel 1.2 1

2 2. Prfiel van de leerlingen (in verleg met de mentr) Vrkennis en verwrven vaardigheden Belangstelling Andere 3. Situering van het lesnderwerp en het lescncept 4. Bibligrafie Materiaal vr de leerlingen Lesvrbereiding lesstage deel 1.2 2

3 Materiaal vr de leerkracht schluitgaven fragmenten uit vlgend(e) wetenschappelijk(e) werk(en) Lesvrbereiding lesstage deel 1.2 3

4 5. Lesdelen Vergeet niet na te denken ver he je kan nagaan in welke mate je deze delen bereikt! Algemene lesbedeling Cncrete lesdelen Nteer je delen. Geef aan in welke lesfase je aan dit del wenst te werken. kennis en inzicht vaardigheden attitudes Lesvrbereiding lesstage deel 1.2 4

5 6-8. De leerinhud - lesplan - brdschema Zals aangegeven mag je bvenstaande cmpnenten verwerken p een manier die het best aansluit bij je lescncept, de klasrealiteit en je eigen lesstijl. Veg in bijlage je cncept te. Dit cncept met wel het lesverlp en de werkvrmen vr je lectr en mentr duidelijk maken! Veg de media die je gebruikt in bijlage te (vb. werkbladen, hand-ut van de pwerpintpresentatie, dcumenten, URL van eventueel beeldmateriaal vanp internet, ). Lesvrbereiding lesstage deel 1.2 5

6 9. Didactische reflectie Zelfreflectie (dr de student in te vullen na aflp van de gegeven les) He beleefden de leerlingen de les? Wanneer waren ze het meest gebeid? Waaruit leid je dit af? Wat dreg hierte bij? Wanneer waren ze het minst gebeid? Waaruit leid je dit af? Wat dreg hierte bij? He heb je gewerkt aan het werkpunt dat je vr deze les frmuleerde? Wat was het resultaat van je inspanning? Kies uit nderstaande lijst één reflectiepunt. Het is de bedeling dat elk punt een keer in lessen 6 t.e.m. 10 aan bd kmt: klasmanagement gede vragen stellen structuur van de les + visualisering ervan ntstffing/hfdlijnen van de leerinhuden afwisseling in vaardigheden en werkvrmen Wat liep p dit vlak ged in deze les? Leg uit. Wat liep er ng niet ged? Leg uit. He zu je dit in de tekmst anders aanpakken? Wees cncreet! Lesvrbereiding lesstage deel 1.2 6

7 student Feedback dr de vakmentr p de lesvrbereiding en de les (Tijdens f na de les dit blad invullen en aan de student verhandigen, a.u.b.) LESSTAGE DEEL 1.2 vakmentr datum lesnummer parallelles? ja / neen jaar + studierichting lesnderwerp nderwijsvrm ASO TSO KSO BSO Sterke punten Aandachtspunten Glbale berdeling van deze les uitstekend zeer ged ged vldende nvldende Lesvrbereiding lesstage deel 1.2 7

8 Lesvrbereiding lesstage deel 1.2 8

Vergelijkbare documenten

(afzonderlijk in te vullen per les)

LESVOORBEREIDINGEN LESSTAGE DEEL 2.2 Les 20 t.e.m. 25 SLO Geschiedenis KU Leuven (afzonderlijk in te vullen per les) Vooraf De verwachtingen met betrekking tot stage 2.2 blijven dezelfde als bij 2.1, namelijk: