360 feedback 1.1. Studentnummer: Datum: Personen welke de formulieren hebben ingevuld: M. Camp. Prof.dr. H.W.

Transcriptie

1 360 feedback 1.1 Student: M. camp Studentnummer: Klas: WDP11 Datum: Persnen welke de frmulieren hebben ingevuld: M. Camp Prf.dr. H.W. Zandbergen E. Grafhrst Ir. S.W.L. van Herk Opereren als lid van een team Neemt lyaal en actief deel aan de vergaderingen / bijeenkmsten en de besluitvrming Ik prbeer zveel mgelijk actief mee te den tijdens vergaderingen Maakt tijdens vergaderingen / bijeenkmsten gebruik van de bijdragen van anderen Heeft eigen inbreng in de vergaderingen / bijeenkmsten Omgaan met cnflicten Kan nderkennen wanneer er sprake is van een cnflict, maar prbeer het uit de weg te gaan Is geen liefhebber van cnflicten

2 Kan de verschillende kanten van een cnflict benemen, maar heb hier meite mee In vldende mate Creëert vr zichzelf een te hge drempel als er een cnflict is m het p te lssen (niet vaak cnflict) Kan verschillende meningen van verschillende kanten in een cnstructief vrstel gieten Is ng niet vrgekmen Antwrd gelijk aan punt 2 Omgang met regels Vlgt de regels, maar wijkt in verleg- af indien ndig Spreekt anderen aan p afspraken Ik ga sms de cnfrntatie uit de weg Zu ik denk ik zelf graag makkelijker den (zie cnflicten) Kunnen nderhandelen Kan verschillende belangen nderkennen en afwegen Weet ik niet Is in staat win-win situaties te creëren Kan een cnstructief klimaat pbuwen Ik prbeer zveel mgelijk mee te denken Is daarin niet leidend, wel meewerkend Kan flexibel zijn

3 Assertiviteit Kmt vr zichzelf p, maar in zekere mate (zie cnflicten) Neemt initiatief Zelfkritiek Evalueert het eigen aandeel in het prduct Ik ben sms te makkelijk en kan behrlijk balen als ik futen heb gemaakt Dat kan beter Maakt het eigen functineren in het grepsprces bespreekbaar Ik geef te wanneer ik futen heb gemaakt Kan ik niet berdelen Tijdsdruk Kan mgaan met tijdsdruk Daar heb ik meite mee en gaan dan k snel pgejaagd velen Meilijk Verbeterpunt: zu zelf iets lichter in dit meten staan Maakt zich sms druk dat hij te weinig tijd heeft m iets af te maken Kan pririteiten stellen De prfessr bepaald de pririteiten Wrdt in verleg gedaan Kan presteren nder stress Ten dele, zals bij punt 1 vermeld, ik ga me snel pgejaagd velen

4 Kwaliteit werk Is het werk van de persn zelf (geen cpy, paste) Ten dele, heel veel dingen blijven terugkmen, met hetzelfde basisntwerp Ten dele Levert kwaliteit, dus zeer ged Is het werk nderbuwd Kennis bij terugkppeling Ik weet waarver ik praat bij terugkppeling Vldende Participatie Is altijd aanwezig, het vergrte deel Kmt p tijd, altijd p tijd (zlang het penbaar verver het me mgelijk maakt) Denkt actief mee bij prblemen Ik prbeer altijd mijn inbreng te geven bij prblemen en denk daarin mee

5 Huding Ik heb een gede, cllegiale huding en stel me respectabel p ten pzichte van anderen Gedrag Ged Ja Ged Ged Cnclusie Ik zu meer aandacht meten besteden in mijn aandeel in het prduct. Cnflicten zijn een lastig punt vr mij maar met leren ze niet uit de weg te gaan en daar beter p anticiperen. Tijdsdruk is een issue en zu meer structuur in het werk meten brengen m het verzichtelijk te huden vr mezelf en daardr k ver de tijd die er ndig is m iets te maken Creativiteit is zeer ged, behalve t.a.v. zeer cmplexe pdrachten Zie punten bij Omgaan met cnflicten en Tijdsdruk Ik ken Merlijn ng niet z ged maar wat ik tt nu te van hem gezien heb is dat hij heel enthusiast is ver de studie, graag wil leren en een gede inzet tnt.