Nota van B&W. onderwerp Volwasseneneducatie en ontwikkeling Taaihuis. Portefeuilehouder John Nederstigt

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Nota van B&W. onderwerp Volwasseneneducatie en ontwikkeling Taaihuis. Portefeuilehouder John Nederstigt"

Transcriptie

1 gemeente Haarlemmermeer Nota van B&W onderwerp Portefeuilehouder John Nederstigt Collegevergadering 5jUÜ2016 inlichtingen Caroline van de Vijver-Guldenmund ( ) Registratienummer Samenvatting Haarlemmermeer grijpt de wijzigingen van de Wet Educatie Beroepsonderwijs (WEB) aan om in te zetten op een effectieve netwerkorganisatie in de aanpak tegen laaggeletterdheid. Dit houdt in dat we inzetten op een combinatie van formeel- (diploma gericht) en non-formeel (niveau verhogend, maar niet diploma-gericht) educatief aanbod. Dit willen we doen door de ontwikkeling van een "Taaihuis voor Haarlemmermeer". Dit doen we in samenwerking met het Nova College, het ROC van Amsterdam, de Bibliotheek, Meerwaarde (het P-punt en de vrijwilligerscentrale) en Vluchtelingenwerk. De ambitie is om voor het eind van het jaar het Taaihuis te kunnen openen. Inleiding Sinds 2015 is de WEB gewijzigd. Als gevolg van deze wijziging werken de gemeenten in de arbeidsmarktregio Groot-Amsterdam samen (met Amsterdam als coördinerende gemeente) op het gebied van volwasseneneducatie en vervalt de gedwongen winkelnering bij de ROC's. Door de verruiming van de wet kan er een breder aanbod educatie worden georganiseerd, waarbij zowel professionele als informele educatieve aanbieders kunnen worden gecontracteerd of gesubsidieerd. Het is dus zoeken naar de balans waardoor zo veel mogelijk mensen een aanbod kunnen volgen dat hen past. Een gezamenlijke openbare aanbesteding (met het ROC van Amsterdam als winnende partij) en kader voor subsidieverstrekking (de koppelfinanciering) zijn de eerste resultaten van de regionale samenwerking. Daarnaast zijn er onderlinge afspraken gemaakt over de screening van deelnemers. Context Nederland telt 1,3 miljoen laaggeletterde volwassenen (16-65). Dat is ongeveer 12% van de beroepsbevolking. Uit een recent onderzoek van de Algemene Rekenkamer bleek dit percentage feitelijk nog veel hoger ligt. Als ook 65+ers worden meegerekend, en ook wordt gelet op digitale en rekenvaardigheden, telt Nederland maar liefst 2,5 miljoen laaggeletterden. Volgens de meest recente cijfers gaat het in Haarlemmermeer om 8-11% van de beroepsbevolking. (Bron: Regionale spreiding van laaggeletterdheid, 2016) Het absolute aantal laaggeletterden tussen 15 en 65 jaar in Haarlemmermeer ligt tussen de en inwoners. Het gaat om personen die de Nederlandse taal (lezen en schrijven) onvoldoende beheersen om volwaardig te kunnen participeren in de samenleving. Binnen deze groep bestaan er aanzienlijke verschillen in taalvaardigheid en de groep zelf is ook divers 1. 1 Regionale spreiding van laaggeletterdheid, 2016

2 onderwerp Volgvel 2 Probleemstelling Door een effectieve netwerksamenwerking willen we in Haarlemmermeer dit probleem van laaggeletterdheid aanpakken. We hebben een inventarisatie van het aanbod gedaan (2014). In Haarlemmermeer zijn de Bibliotheek, het P-punt, de vrijwilligerscentrale, het ROC van Amsterdam, het NOVA-college en Vluchtelingenwerk actief op het gebied van volwasseneducatie en de bestrijding van laaggeletterdheid. Tijdens de gesprekken met de verschillende partijen en vanuit de inventarisatie vanuit de gemeente werd duidelijk dat er een aantal punten zijn die verbeterd kunnen worden: Het huidige aanbod is nog te veel versnipperd; Partijen zijn nog niet voldoende op de hoogte van eikaars aanbod; Er wordt daarom nog niet veel naar elkaar doorverwezen, daarnaast mist er een warme overdracht; Er mist één centrale plek waar informatie over het aanbod te vinden is en vanwaar mensen naar passend aanbod verwezen kunnen worden. Nu is het vaak nog een zoektocht voor mensen. Want er is geen zicht op al het taalaanbod in de gemeente; o Dat mensen makkelijk toegang moeten hebben tot het verschillende taalaanbod is extra van belang door de wet Taaleis en de komst van statushouders naar Haarlemmermeer. Ook moet er meer gebruik gemaakt worden van de verschillende "vindplaatsen" binnen het Sociaal Domein om laaggeletterden te kunnen signaleren en vervolgens te kunnen helpen. Denk aan de voedselbank, de WE, het Leer Werk Loket etc; Alle partijen geven aan dat het moeilijk is om de doelgroep laaggeletterden te bereiken. En dan niet de anderstaligen, maar de autochtone Nederlanders die de taal niet voldoende machtig zijn. Maar hier bijvoorbeeld door schaamte niet voor uit durven komen; Ook wordt aangegeven dat vanuit het taalaanbod de aansluiting naar werk (afstemming met werkgevers) nog onvoldoende is; Verder is er behoefte aan een goede intake, monitoring, materiaal en ondersteuning door vrijwilligers om het huidige aanbod te kunnen versterken. Doelstelling Vervolgens is besloten om een Taaihuis voor Haarlemmermeer te ontwikkelen. Hierin worden we ondersteund door Stichting Lezen & Schrijven. Landelijk zijn er grote verschillen in opzet en invulling tussen verschillende Taaihuizen; het Taaihuis voor Haarlemmermeer krijgt vorm langs de volgende lijnen: Een effectieve netwerksamenwerking van inzet en aanbod (formeel en non - formeel) voor alle niveaus van laaggeletterdheid, met als doel om laaggeletterdheid terug te kunnen dringen. Zodat zij beter in de maatschappij kunnen participeren en betere kansen op de arbeidsmarkt hebben. En een laagdrempelige, herkenbare, openbare en fysieke plek waar mensen terecht kunnen die beter Nederlands willen leren lezen, schrijven en spreken en vanuit waar mensen doorverwezen kunnen worden naar passend aanbod in Haarlemmermeer. Oplossing Gezamenlijk met de verschillende partijen kwamen we tot de volgende houtskoolschets voor een Taaihuis voor Haarlemmermeer:

3 onderwerp Volgvel 3 De partijen vormen samen een kerngroep, met de gemeente als voorzitter. Hier zal de voortgang van het Taaihuis worden besproken en ieders rol hierin; Het fysieke Taaihuis zal plaatsvinden in de Bibliotheek in het Cultuurgebouw. Gezien de rol die de Bibliotheek inneemt binnen het Sociaal Domein is dit een logische plek. Daarnaast kan het Taaihuis zo relatief gemakkelijk worden uitgebreid met taalpunten in de andere vestigingen van de Bibliotheek; Ook de coördinatie van het Taaihuis zal bij de Bibliotheek belegd worden; Er zal door de coördinator in afstemming met de kerngroep een projectplan en meerjarenplan opgesteld moeten worden voor het Taaihuis, met daarin ook concrete resultaat indicatoren; Daarnaast komt er een professionele intaker in het Taaihuis om de intakes te verzorgen, waardoor mensen naar passend aanbod verwezen kunnen worden; De intaker zal ondersteund worden door vrijwilligers. Deze kunnen worden geworven via de vrijwilligerscentrale (de website Haarlemmermeer voor elkaar), P- punt, het taaikoppel project van Vluchtelingenwerk, via de Bibliotheek of Stichting Lezen & Schrijven; Stichting Lezen & Schrijven zorgt waar nodig voor materiaal, professionalisering van de intake en ondersteuning bij het monitoren, en training van de vrijwilligers. De ondersteuning vanuit Stichting Lezen & Schrijven is er altijd op gericht de organisatie zo toe te rusten dat deze de werkzaamheden uiteindelijk zelfstandig kan voortzetten; De gemeente zal in samenwerking met de kerngroep in gesprek gaan met de verschillende "vindplaatsen" om laaggeletterdheid beter te kunnen signaleren en te zorgen voor toeleiding naar het Taaihuis; Een blijvend aandachtspunt zal zijn of er voldoende aanbod is en of er sprake is van goede verdeling tussen formeel en non - formeel aanbod. Zorjmjtülhnj/! huisarts / ziekenhuis SOV 1 (Taaleisf IBV Netwerksamenwerking Fysieke piek: Bibliotheek Gebruik materialen en digitale ondersteuning Intake t doorverwijzing naar aanbod I Roc's: Nova College, fioc van Amsterdam Taaiaanbieder Formeel / non formeel P-Punt Vluchtelingenwerk Taal op maat Juridische aspecten Sinds de wijzigingen van de WEB gaan de middelen niet langer rechtstreeks naar de gemeenten, maar gaat dit via de centrumgemeenten van de arbeidsmarktregio's. In ons geval is dit Amsterdam. De afspraken tussen Amsterdam en Haarlemmermeer zijn vastgelegd in een samenwerkingsovereenkomst (zie ook nota regionale samenwerking

4 onderwerp Volgvel 4 volwasseneneducatie ). De overeenkomst is aangegaan voor de periode van 1 jaar, te beginnen op 1 januari Na verloop van deze periode wordt de overeenkomst telkens met 1 jaar stilzwijgend verlengd, tenzij de WEB op het punt van de regionale samenwerking en regionaal budget wordt aangepast of ingetrokken. Voor de overeenkomst met het ROC van Amsterdam is een gezamenlijke regionale Productovereenkomst Educatie opgesteld, daar alle regiogemeenten gebruik maken van het ROC van Amsterdam. Met het NOVA College heeft Haarlemmermeer een aparte overeenkomst en deze wordt zowel door de gemeente Amsterdam als door Haarlemmermeer ondertekend (omdat Amsterdam vanuit de coördinerende rol verantwoordelijk is voor de rechtmatigheid van de afspraken). De afbouw van de gedwongen winkelnering bij de ROC's en de inkoop en subsidiering van diverse vormen van volwasseneneducatie wordt geregeld in het regionale programma dat de regiogemeenten gezamenlijk opstellen. Dit programma beperkt zich tot de uitgaven die gemeenten doen vanuit de WEB-financiering. De gemeenten in de arbeidsmarktregio Groot- Amsterdam hebben de voor het jaar 2016 geplande educatieve activiteiten gebundeld in dit regionaal programma. Het programma volgt op het regionaal programma Middelen Voor 2016 is er in totaal ,- voor Haarlemmermeer beschikbaar. Hiervan is 50% nog verplicht te besteden bij de ROC's: Haarlemmermeer zet 91.5% van het WEB-budget in op formeel aanbod en 8.5% op nonformeel aanbod. Binnen de inzet op formeel aanbod (de trajecten van het ROC van Amsterdam) wordt echter de aanhaking met non-formele vormen van educatie (werken met vrijwilligers en aanhaking lokale non - formele aanbod) gewaarborgd. Verplichte inkoop ROC's WEB ROCvA: NOVA: Trajecten bij het ROC van Amsterdam (aanhaking met het lokale non-formele aanbod is gewaarborgd) en intaker Taaihuis WEB ,- Taaimaatjes Coördinator Taaihuis WEB subsidieaanvraag koppelfinanciering Beleidsintensivering Sociaal Domein , ,- Totaal WEB Totaal eigen bijdrage gemeente , ,-

5 onderwerp Volgvel 5 Het WEB-budget en de Taaleis De doelgroep uitkeringsgerechtigden hebben een prioritaire positie en kunnen in overleg gebruik maken van de trajecten zoals deze zijn ingekocht vanuit het WEB-budget. Het budget wordt op basis van de feitelijke vraag aangewend. Of iemand, door ons betaald, kan deelnemen aan een traject bij het ROC of op een andere wijze de taal moet leren is maatwerk en wordt per geval bekeken. Motivatie en de vraag of taal daadwerkelijk bij iemand bijdraagt aan een betaalde baan zijn hierbij leidend. Beleidsintensivering Sociaal Domein De coördinator van het Taaihuis wordt op projectbasis voor twee jaar betaald vanuit het budget voor beleidsactivering Sociaal Domein: ,- (Programma Zorg en werk: product 670, Wmo beleidsintensivering). Onze ambitie is dat in de sociale basisinfrastructuur, alle inwoners samen met hun eigen netwerk en gebruik makend van de algemene voorzieningen, prettig en zelfstandig kunnen leven en actief bijdragen aan hun directe (leef)omgeving. Binnen deze context is ook de Bibliotheek zich aan het ontwikkelen in haar nieuwe sociaal- maatschappelijke rol. De rol die ze gaan innemen binnen het Taaihuis sluit goed aan bij deze ontwikkeling. Statushouders Statushouders moeten zelf zorgen voor hun inburgering. De inburgeraar kan hiervoor maximaal ,- lenen via de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Voorwaarde is dat de lening uitsluitend bestemd is voor een cursus die opleidt tot het inburgeringsexamen of het staatsexamen NT2 en de examenkosten. Statushouders vallen niet onder de doelgroep van de WEB 2 (want inburgeringsplichtig). Wel kunnen ze gebruik maken van de faciliteiten van het Taaihuis en doorverwezen worden naar passend aanbod zoals bij het P-punt en Vluchtelingenwerk. De kosten voor een taalmaatjestraject voor deze doelgroep worden gedekt uit de middelen die het rijk via het COA beschikbaar stelt voor maatschappelijke begeleiding van asielgerechtigde inburgeringsplichtigen en hun nareizende familieleden. Het gaat in 2016 om 67 statushouders voor 350 euro per traject, met een totaal van ,- Communicatie De coördinator van het Taaihuis zal zorgdragen voor de communicatie en de PR om het Taaihuis bekendheid te geven. Ook brengt de coördinator het brede taalaanbod in Haarlemmermeer in beeld, o.a. door taaiaanbieder bijeenkomsten te organiseren. Verder zullen alle betrokken partijen breed binnen hun netwerk communiceren en mensen actief naar het Taaihuis doorverwijzen. De gemeente zal, in samenwerking met de kerngroep, zorgen voor de communicatie en afstemming met de verschillende vindplaatsen zodat er meer gebruik gemaakt kan worden van deze plekken om laaggeletterdheid te signaleren en mensen vanuit deze plekken effectief door te verwijzen naar het Taaihuis. Daarnaast kan Lezen&Schrijven het Taaihuis adviseren bij de algehele communicatie. Hierbij wordt gebruik gemaakt van good practices van andere Taaihuizen in het land. 2 Doelgroep WEB: 18 jaar en ouder, woonachtig in Haarlemmermeer, niet inburgeringsplichtig

6 Onderwerp Volgvel 6 Planning De ambitie is om voor het eind van het jaar (2016) het Taaihuis te kunnen openen. Besluit Op grond van het voorgaande hebben wij besloten om: 1. een Taaihuis voor Haarlemmermeer te realiseren; 2. deze nota ter informatie te zenden aan de raad. Burgemeester en wethouders van de gemeente Haarlemmermeer, John Nedenstigt

Regionaal programma volwasseneneducatie 2015

Regionaal programma volwasseneneducatie 2015 Regionaal programma volwasseneneducatie 2015 Arbeidsmarktregio Groot-Amsterdam April 2015 Inleiding De gemeenten in de arbeidsmarktregio Groot-Amsterdam hebben de voor het jaar 2015 geplande educatieve

Nadere informatie

Regionaal Programma volwassenen Educatie 2018

Regionaal Programma volwassenen Educatie 2018 Regionaal Programma volwassenen Educatie 2018 Augustus 2017 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Laaggeletterdheid en educatie 2.1 Afbakening Wet educatie en beroepsonderwijs 2.2 Doelgroep 2.3 Formeel en non-formeel

Nadere informatie

[Typ hier] Regionaal Programma volwassenen Educatie 2019

[Typ hier] Regionaal Programma volwassenen Educatie 2019 Regionaal Programma volwassenen Educatie 2019 Augustus 2018 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Laaggeletterdheid en educatie 2.1 Afbakening Wet educatie en beroepsonderwijs 2.2 Doelgroep 2.3 Formeel en non-formeel

Nadere informatie

Nota van B&W. Onderwerp Regionale samenwerking Volwasseneneducatie. Portefeuilehouder John Nederstigt

Nota van B&W. Onderwerp Regionale samenwerking Volwasseneneducatie. Portefeuilehouder John Nederstigt gemeente Haarlemmermeer Nota van B&W Onderwerp Regionale samenwerking Volwasseneneducatie Portefeuilehouder John Nederstigt Collegevergadering 7 april 201 5 inlichtingen Caroline van de Vijver Guldenmund

Nadere informatie

Alleen ter besluitvorming door het College Actief informeren van de Raad. Collegevoorstel Openbaar. Onderwerp Inzet educatiemiddelen 2017.

Alleen ter besluitvorming door het College Actief informeren van de Raad. Collegevoorstel Openbaar. Onderwerp Inzet educatiemiddelen 2017. Openbaar Onderwerp Inzet educatiemiddelen 2017 Programma Onderwijs Portefeuillehouder R. Helmer-Englebert Samenvatting De gemeente Nijmegen maakt, op grond van de Wet Educatie Beroepsonderwijs (WEB), afspraken

Nadere informatie

Regionaal Programma Volwassenen Educatie 2017

Regionaal Programma Volwassenen Educatie 2017 Regionaal Programma Volwassenen Educatie 2017 Stad met een hart Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Uitvoering RPE in 2016... 4 2.1 Besteding van het verplichte deel van het budget... 4 2.2 Besteding van

Nadere informatie

Oplegvel. 1. Onderwerp Verdiepingsslag Uitvoeringplan Educatie Rol van het samenwerkingsorgaan Holland Rijnland

Oplegvel. 1. Onderwerp Verdiepingsslag Uitvoeringplan Educatie Rol van het samenwerkingsorgaan Holland Rijnland Oplegvel 1. Onderwerp Verdiepingsslag Uitvoeringplan Educatie 2016 2. Rol van het samenwerkingsorgaan Holland Rijnland Basistaak Efficiencytaak X Platformtaak volgens Dagelijks Bestuur Platformtaak volgens

Nadere informatie

Oplegvel Collegebesluit

Oplegvel Collegebesluit Oplegvel Collegebesluit Onderwerp Beleid Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) 2013 en 2014 Portefeuille J. Nieuwenburg Auteur Mevr. J. van der Meer Telefoon 5115091 E-mail: jmeer@haarlem.nl SZ/JOS Reg.nr.2012/486546

Nadere informatie

Uitkomsten BOP-enquête basisvaardigheden Zuid-Holland

Uitkomsten BOP-enquête basisvaardigheden Zuid-Holland Uitkomsten BOP-enquête basisvaardigheden Zuid-Holland 2017-2018 Aan de landelijke BOP-enquête basisvaardigheden 18 + van de KB hebben in totaal 126 (=86%) (basis)bibliotheken deelgenomen; er waren 147

Nadere informatie

B&W Vergadering. B&W Vergadering 23 augustus 2016

B&W Vergadering. B&W Vergadering 23 augustus 2016 2.1.7 Volwasseneneducatie 2016-2017 1 Dossier 735 voorblad.pdf B&W Vergadering Dossiernummer 735 Vertrouwelijk Nee Vergaderdatum 23 augustus 2016 Agendapunt 2.1.7 Omschrijving Volwasseneneducatie 2016-2017

Nadere informatie

Regionaal Educatief Plan Zuid-Kennemerland en IJmond

Regionaal Educatief Plan Zuid-Kennemerland en IJmond Regionaal Educatief Plan 2018 2019 Zuid-Kennemerland en IJmond 1. Inleiding 1.1 Update regionaal educatief plan Haarlem ontvangt vanaf 2015 als contactgemeente van de arbeidsmarktregio Zuid-Kennemerland

Nadere informatie

WEB Regionaal Programma Volwassenen Educatie

WEB Regionaal Programma Volwassenen Educatie WEB Regionaal Programma Volwassenen Educatie Regio Noord- Limburg Ten behoeve van periode 2018-2019 De 7 samenwerkende gemeenten in de regio Noord-Limburg, juli 2017 RPE Noord-Limburg 2018-2019 versie

Nadere informatie

B&W Vergadering. B&W Vergadering 19 september 2017

B&W Vergadering. B&W Vergadering 19 september 2017 2.2.6 Volwasseneneducatie 2018 2020 1 Dossier 2190 voorblad.pdf B&W Vergadering Dossiernummer 2190 Vertrouwelijk Nee Vergaderdatum 19 september 2017 Agendapunt 2.2.6 Omschrijving Volwasseneneducatie 2018

Nadere informatie

Memo. Aan u wordt gevraagd:

Memo. Aan u wordt gevraagd: Memo Aan : PHO Economie en Werkgelegenheid FoodValley Van : ambtelijke werkgroep volwasseneneducatie Datum : 24 november 2014 Onderwerp : Regionale inzet Volwasseneneducatie 2015 Aanleiding Rond de zomer

Nadere informatie

AAN BURGEMEESTER & WETHOUDERS. Onderwerp: DigiTaalhuis. Besluit:

AAN BURGEMEESTER & WETHOUDERS. Onderwerp: DigiTaalhuis. Besluit: AAN BURGEMEESTER & WETHOUDERS Kenmerk: 190923 Sector: Inwonerszaken Team : Openbare Orde, Welzijn & Onderwijs Onderwerp: DigiTaalhuis Besluit: 1. Conform artikel 8b van de regeling Inkoop & Aanbesteden

Nadere informatie

Routeformulier college en raad

Routeformulier college en raad Routeformulier college en raad Onderwerp: Volwasseneneducatie 2016 NIET INVULLEN Registratienummer: Paraaf secretaris: 16h0011762 / h160029127 Algemeen Datum: 17 augustus 2016 Opsteller: S. Smit Telefoon:

Nadere informatie

1. Onderwerp Terug- en vooruitblik volwasseneneducatie Holland Rijnland Rol van het

1. Onderwerp Terug- en vooruitblik volwasseneneducatie Holland Rijnland Rol van het Oplegvel 1. Onderwerp Terug- en vooruitblik volwasseneneducatie Holland Rijnland 2015-2019 2. Rol van het Platformtaak volgens gemeente samenwerkingsorgaan Holland Rijnland 3. Regionaal belang Door vaardiger

Nadere informatie

Schriftelijke vragen ex artikel 37 Reglement van orde voor de raadsvergaderingen (RvO)

Schriftelijke vragen ex artikel 37 Reglement van orde voor de raadsvergaderingen (RvO) Gemeente Heerhugowaard R Schriftelijke vragen ex artikel 37 Reglement van orde voor de raadsvergaderingen (RvO) Datum indiening 13 september 2016 Volgnummer Registratienummer Bij16-439 Onderwerp laaggeletterdheid

Nadere informatie

Stand van zaken uitvoering regionaal Educatieplan en budget volwassenen educatie 2017

Stand van zaken uitvoering regionaal Educatieplan en budget volwassenen educatie 2017 Bijlage 5-3 POHO 21 september 2017 Stand van zaken uitvoering regionaal Educatieplan en budget volwassenen educatie 2017 POHO: Huib van Olden Opdrachtgever RSA: Leida Rasing Van: Asya van Wamel (gemeente

Nadere informatie

Volwasseneneducatie en bestrijding laaggeletterdheid in Holland Rijnland

Volwasseneneducatie en bestrijding laaggeletterdheid in Holland Rijnland Volwasseneneducatie en bestrijding laaggeletterdheid in Holland Rijnland 2015 2019 Evaluatie, knelpunten en aandachtspunten voor toekomstig beleid Inleiding Op 1 oktober 2015 heeft de Leidse gemeenteraad

Nadere informatie

Subsidieregeling non-formele volwasseneneducatie en lokale projecten volwasseneneducatie Stedendriehoek en Noord Veluwe 2019

Subsidieregeling non-formele volwasseneneducatie en lokale projecten volwasseneneducatie Stedendriehoek en Noord Veluwe 2019 GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van de gemeente Apeldoorn Nr. 251599 26 november 2018 Subsidieregeling non-formele volwasseneneducatie en lokale projecten volwasseneneducatie Stedendriehoek en Noord Veluwe

Nadere informatie

Wetgeving rond participatiesamenleving biedt kansen. voor bibliotheken

Wetgeving rond participatiesamenleving biedt kansen. voor bibliotheken Wetgeving rond participatiesamenleving biedt kansen voor bibliotheken Breng vraag en aanbod bij elkaar en help laaggeletterden vooruit Nederland telt 1,3 miljoen laaggeletterde volwassenen (16-65 jaar).

Nadere informatie

Samenwerkingsovereenkomst. Samenwerkingsovereenkomst Volwasseneneducatie Arbeidsmarktregio FoodValley

Samenwerkingsovereenkomst. Samenwerkingsovereenkomst Volwasseneneducatie Arbeidsmarktregio FoodValley Samenwerkingsovereenkomst Samenwerkingsovereenkomst Volwasseneneducatie Arbeidsmarktregio FoodValley 2015-2017 Overeenkomst tussen de gemeenten Barneveld, Ede, Renswoude, Rhenen, Scherpenzeel, Veenendaal

Nadere informatie

Notitie Taal en Toekomst

Notitie Taal en Toekomst Notitie Taal en Toekomst Inhoudsopgave Inleiding... 2 Landelijk beleid 2 Regionaal beleid.... 2 Conclusies beleid en realisatie tot nu toe.... 2 Resultaten 2017... 3 Beleidsambities voor 2018 3 Taal en

Nadere informatie

Een dekkend taalnetwerk in Utrecht TIP en TOP. Congres Taal voor het Leven 30 oktober 2013

Een dekkend taalnetwerk in Utrecht TIP en TOP. Congres Taal voor het Leven 30 oktober 2013 Een dekkend taalnetwerk in Utrecht TIP en TOP Congres Taal voor het Leven 30 oktober 2013 Even voorstellen Marga Tubbing, taalregisseur regio Utrecht marga@lezenenschrijven.nl 06-44349008 Lineke Maat,

Nadere informatie

EDUCATIEPLAN ARBEIDSMARKTREGIO DRENTHE

EDUCATIEPLAN ARBEIDSMARKTREGIO DRENTHE EDUCATIEPLAN ARBEIDSMARKTREGIO DRENTHE 2015 Versie d.d. 13 maart 2015 Incl. opmerkingen Management-Beleidsoverleg 10 maart 2015 T.b.v. Bestuurlijk Overleg 2 april 2015 2 1. Voorwoord Per 1 januari 2015

Nadere informatie

Collegevoorstel. Zaaknummer Taalakkoord aanpak laaggeletterdheid Midden-Brabant

Collegevoorstel. Zaaknummer Taalakkoord aanpak laaggeletterdheid Midden-Brabant Zaaknummer 00527355 Onderwerp Taalakkoord aanpak laaggeletterdheid Midden-Brabant Collegevoorstel Aanleiding / voorgeschiedenis Laaggeletterdheid is een maatschappelijk probleem waar vaak nog een taboe

Nadere informatie

Speerpuntennotitie aanpak laaggeletterdheid

Speerpuntennotitie aanpak laaggeletterdheid Speerpuntennotitie aanpak laaggeletterdheid Datum 27-06-2017 Behandelend ambtenaar Harriet Eggengoor Team Sociaal Beleid Portefeuillehouder Helga Witjes Registratienummer 31881 Gerelateerd poststuk Onderwerp

Nadere informatie

Taalhuis Haarlemmermeer

Taalhuis Haarlemmermeer Taalhuis Haarlemmermeer Wat is een Taalhuis? Het Taalhuis in de Bibliotheek Haarlemmermeer is een plek waar volwassenen beter kunnen leren lezen, schrijven, rekenen en omgaan met de computer. Burgers kunnen

Nadere informatie

De leden van de gemeenteraad van Haarlemmermeer Postbus 250

De leden van de gemeenteraad van Haarlemmermeer Postbus 250 gemeente Haarlemmermeer De leden van de gemeenteraad van Haarlemmermeer Postbus 250 2130 AG Hoofddorp Bezoekadres: Raadhuisplein 1 Hoofddorp Telefoon 0900 1852 Telefax 023 563 95 50 Organisatieonderdeel

Nadere informatie

Subsidieregeling non-formele volwasseneneducatie en lokale projecten volwasseneneducatie Stedendriehoek en Noord Veluwe 2019.

Subsidieregeling non-formele volwasseneneducatie en lokale projecten volwasseneneducatie Stedendriehoek en Noord Veluwe 2019. Subsidieregeling non-formele volwasseneneducatie en lokale projecten volwasseneneducatie Stedendriehoek en Noord Veluwe 2019. 1 Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Apeldoorn, gelezen

Nadere informatie

BELEIDSREGELS EDUCATIEVOORZIENING VOLWASSENEN GEMEENTE AALSMEER Artikel 1. Begripsbepalingen.

BELEIDSREGELS EDUCATIEVOORZIENING VOLWASSENEN GEMEENTE AALSMEER Artikel 1. Begripsbepalingen. BELEIDSREGELS EDUCATIEVOORZIENING VOLWASSENEN GEMEENTE AALSMEER 2016. Artikel 1. Begripsbepalingen. Voor de toepassing van deze beleidsregels wordt verstaan onder: a. Web: Wet educatie en beroepsonderwijs;

Nadere informatie

Het non-formele bibliotheekaanbod voor volwassenen

Het non-formele bibliotheekaanbod voor volwassenen Het non-formele bibliotheekaanbod voor volwassenen Programma s laagdrempelig Voor veel laaggeletterden is leren en het volgen van formeel of non-formeel onderwijs allerminst een vanzelfsprekend. Zaken

Nadere informatie

Subsidieaanvraag Taalhuis Netwerkaanpak tegen laaggeletterdheid

Subsidieaanvraag Taalhuis Netwerkaanpak tegen laaggeletterdheid Subsidieaanvraag Taalhuis Netwerkaanpak tegen laaggeletterdheid 17 oktober 2016 Contactpersoon: Cyril Crutz Directeur-bestuurder 0485-583 500 / 06-27093679 c.crutz@biblioplus.nl www.biblioplus.nl Inleiding

Nadere informatie

Convenant Educatie van de Arbeidsmarktregio Utrecht-Midden kenmerk

Convenant Educatie van de Arbeidsmarktregio Utrecht-Midden kenmerk Convenant Educatie van de Arbeidsmarktregio Utrecht-Midden kenmerk 14.502863 Convenant Educatie van de Arbeidsmarktregio Utrecht-Midden November 2014 Convenant Educatie van de Arbeidsmarktregio Utrecht-Midden

Nadere informatie

Voor informatie en aanmeldingen kan er contact worden opgenomen de Taalhuiscoördinator(en) van het Alfa-college.

Voor informatie en aanmeldingen kan er contact worden opgenomen de Taalhuiscoördinator(en) van het Alfa-college. 1 november 2017 april 2018: - Opzet en voortgang van het project, aantal te betrekken en betrokken partners, aantal te bereiken en bereikte inwoners, bereikte doelen in het kader van participatie van inwoners

Nadere informatie

Projectplan Taalhuizen in de regio Holland Rijnland

Projectplan Taalhuizen in de regio Holland Rijnland Projectplan Taalhuizen in de regio Holland Rijnland Leiden, 21 februari 17 1 Belang Taalhuizen in de regio Holland Rijnland In Nederland kunnen 1,3 miljoen mensen tussen de 15 en 65 jaar niet goed lezen

Nadere informatie

Maatschappelijke Ontwikkeling Ingekomen stuk D6 (PA 17 april 2013) Beleidsontwikkeling. Datum uw brief

Maatschappelijke Ontwikkeling Ingekomen stuk D6 (PA 17 april 2013) Beleidsontwikkeling. Datum uw brief Ingekomen stuk D6 (PA 17 april 2013) Aan de gemeenteraad van Nijmegen Korte Nieuwstraat 6 6511 PP Nijmegen Telefoon 14024 Telefax (024) 323 59 92 E-mail gemeente@ nijmegen.nl Postadres Postbus 9105 6500

Nadere informatie

Alleen ter besluitvorming door het College Bestuursagenda

Alleen ter besluitvorming door het College Bestuursagenda Openbaar Onderwerp Subsidie informele taalondersteuning 2014 Programma / Programmanummer Zorg & Welzijn / 1051/ Werk & Inkomen/ 1061 B. Frings/ T. Tankir Samenvatting Met dit voorstel verlenen wij een

Nadere informatie

VOORAANKONDIGING. Diensten

VOORAANKONDIGING. Diensten I: AANBESTEDENDE DIENST VOORAANKONDIGING Diensten I.1) NAAM, ADRESSEN EN CONTACTPUNT(EN) Officiële benaming: Gemeente Amsterdam, Team Inkoop en Contractmanagement Cluster Sociaal Nationale identificatie:

Nadere informatie

Collegevoorstel SAMEN LEVEN EN WERKEN. zaak_zaaknummer. Ja, namelijk uitgesteld (één week) Stad van actieve mensen. Samen leven en Werken

Collegevoorstel SAMEN LEVEN EN WERKEN. zaak_zaaknummer. Ja, namelijk uitgesteld (één week) Stad van actieve mensen. Samen leven en Werken kjezaak_id bericht_nummer bericht_id Collegevoorstel zaak_zaaknummer SAMEN LEVEN EN WERKEN Reg.nr. B&W d.d. 29-04-2014 Openbaar Programma Ja, namelijk uitgesteld (één week) Stad van actieve mensen DT d.d.

Nadere informatie

Wijzigingen binnen de Wi (Wet inburgering) in samenhang met wijziging van de WEB (Wet Educatie en Beroepsonderwijs/volwasseneneducatie)

Wijzigingen binnen de Wi (Wet inburgering) in samenhang met wijziging van de WEB (Wet Educatie en Beroepsonderwijs/volwasseneneducatie) Gemeente Ede Memo Aan : Raadscommissie Maatschappelijke Zaken Van : College van burgemeester en wethouders Datum : 18 december 2012 Opsteller : N. Weigergangs Registratienummer : 734124 Onderwerp : Wijzigingen

Nadere informatie

Y. Koster, P. van de Burgt, J. de Boer, H. Steijn, E. van Andel

Y. Koster, P. van de Burgt, J. de Boer, H. Steijn, E. van Andel VOORSTEL AAN BURGEMEESTER EN WETHOUDERS Van: E. van Andel Tel nr: 06-20094731 Nummer: 17A.00035 Datum: 12 januari 2017 Team: Sociaal beleid Tekenstukken: Nee Bijlagen: 2 Afschrift aan: N.a.v. (evt. briefnrs.):

Nadere informatie

Regioplan inzet WEB middelen 2015 Een taalinfrastructuur met regionale partners en geschoolde vrijwilligers.

Regioplan inzet WEB middelen 2015 Een taalinfrastructuur met regionale partners en geschoolde vrijwilligers. 8 Regioplan inzet WEB middelen 2015 Een taalinfrastructuur met regionale partners en geschoolde vrijwilligers. Datum: 1 december 2014 1 Inleiding 1.1 Waarom dit Regioplan? Per 1 januari 2015 wijzigt de

Nadere informatie

Raadsvoorstel 26 januari 2012 AB11.01201 RV2011.139

Raadsvoorstel 26 januari 2012 AB11.01201 RV2011.139 Raadsvergadering d.d. Casenummer Raadsvoorstelnummer Raadsvoorstel 26 januari 2012 AB11.01201 RV2011.139 Gemeente Bussum Vaststellen verordening Wet Inburgering 2012 Brinklaan 35 Postbus 6000 1400 HA Bussum

Nadere informatie

Raadsvergadering d.d.: 19 maart 2007 Agenda nr: 5 Onderwerp: Jaarinvulling 2007 Beleidsplan Educatie Maastricht en Mergelland

Raadsvergadering d.d.: 19 maart 2007 Agenda nr: 5 Onderwerp: Jaarinvulling 2007 Beleidsplan Educatie Maastricht en Mergelland Raadsnota Raadsvergadering d.d.: 19 maart 2007 Agenda nr: 5 Onderwerp: Jaarinvulling 2007 Beleidsplan Educatie Maastricht en Mergelland 2005-2009. Aan de gemeenteraad, 1. Doel, Samenvatting en Advies van

Nadere informatie

De afbouw van de verplichte winkelnering bij de roc s verloopt stapsgewijs met 25 procent per jaar:

De afbouw van de verplichte winkelnering bij de roc s verloopt stapsgewijs met 25 procent per jaar: Bijlage 1 Notitie Volwasseneneducatie: Besteding WEB middelen 2016 Inleiding Bij de bespreking van het Uitvoeringsplan Educatie 2016 in het Portefeuillehoudersoverleg Maatschappij op 25 mei 2016 heeft

Nadere informatie

BEANTWOORDING SCHRIFTELIJKE VRAGEN. Datum. 8 november Onderwerp. Ons kenmerk. Taaleis BSW/ RIS294999

BEANTWOORDING SCHRIFTELIJKE VRAGEN. Datum. 8 november Onderwerp. Ons kenmerk. Taaleis BSW/ RIS294999 Datum 8 november 2016 BEANTWOORDING SCHRIFTELIJKE VRAGEN Onderwerp Taaleis RIS294999 De raadsleden mevrouw Van der Gaag en de heer Kapteijns hebben op 9 september 2016 een brief met daarin dertien vragen

Nadere informatie

Platformtaak volgens gemeente

Platformtaak volgens gemeente Oplegvel 1. Onderwerp Subsidieaanvraag en cofinanciering Taalakkoord 2. Rol van het samenwerkingsorgaan Holland Rijnland Platformtaak volgens gemeente 3. Regionaal belang Regionale partners en de gemeenten

Nadere informatie

Hoe vind je laaggeletterde bijstandsgerechtigden? Hannah Oostendorp (gemeente Elburg) & Anna van den Boogaard (L&S)

Hoe vind je laaggeletterde bijstandsgerechtigden? Hannah Oostendorp (gemeente Elburg) & Anna van den Boogaard (L&S) Hoe vind je laaggeletterde bijstandsgerechtigden? Hannah Oostendorp (gemeente Elburg) & Anna van den Boogaard (L&S) Voorstellen Voorkomen en verminderen van laaggeletterdheid. Agenderen. Ondersteuningsprogramma

Nadere informatie

CVDR. Nr. CVDR397168_1

CVDR. Nr. CVDR397168_1 CVDR Officiële uitgave van Rheden. Nr. CVDR397168_1 5 september 2017 Beleidsregels Wet taaleis 2016 Het college van de gemeente Rheden; gelet op artikel 18 b Participatiewet en de Wet taaleis; b e s l

Nadere informatie

Regionaal Educatieprogramma Holland Rijnland. Uitvoeringsplan Inhoud

Regionaal Educatieprogramma Holland Rijnland. Uitvoeringsplan Inhoud Regionaal Educatieprogramma Holland Rijnland Uitvoeringsplan 2016 Inhoud Inleiding... 2 Ambitie... 3 Uitvoering... 3 Toegang... 3 Het aanbod... 4 Rol van de Stichting Lezen en Schrijven... 6 Inkoop of

Nadere informatie

Subsidieregeling Zo gaan we basisvaardigheden verbeteren! Artikel 1 Wat is het doel van deze subsidie?

Subsidieregeling Zo gaan we basisvaardigheden verbeteren! Artikel 1 Wat is het doel van deze subsidie? Subsidieregeling Zo gaan we basisvaardigheden verbeteren! 2019-2020 Subsidieregeling non-formele volwasseneneducatie en innovatieve projecten volwasseneneducatie s-hertogenbosch 2019-2020. Artikel 1 Wat

Nadere informatie

Doorkiesnummer:

Doorkiesnummer: Tweede Kamer der Staten Generaal T.a.v. mevrouw O.C. Tellegen, Voorzitter vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Woerden, 7 juni 2018 Ons kenmerk: 2018-1380575259-813

Nadere informatie

Laaggeletterdheid e ol asse e educatie

Laaggeletterdheid e ol asse e educatie Regioaal prograa Laaggeletterdheid e olasseeeducatie 8 - Rijk a Nijege In dit document leggen wij, de gemeenten in de arbeidsmarktregio Rijk van Nijmegen, vast op welke wijze wij in 2018 tot 2022 vorm

Nadere informatie

Taal is Meedoen! Huis voor Taal Noordoostpolder Plan van aanpak en begroting 2019

Taal is Meedoen! Huis voor Taal Noordoostpolder Plan van aanpak en begroting 2019 Huis voor Taal Noordoostpolder Plan van aanpak en begroting 2019 Taal is Meedoen! Aanleiding Meedoen in de huidige Nederlandse samenleving vraagt dat inwoners voldoende de Nederlandse taal en digitale

Nadere informatie

1. Onderwerp Regionaal educatieprogramma 2015 en aanpak Rol van het samenwerkingsorgaan Holland Rijnland

1. Onderwerp Regionaal educatieprogramma 2015 en aanpak Rol van het samenwerkingsorgaan Holland Rijnland In Holland Rijnland werken samen: Alphen aan den Rijn, Hillegom, Kaag en Braassem, Katwijk, Leiden, Leiderdorp, Lisse, Nieuwkoop, Noordwijk, Noordwijkerhout, Oegstgeest, Teylingen, Voorschoten en Zoeterwoude

Nadere informatie

Noordoostpolder. Jaarcijfers 2018

Noordoostpolder. Jaarcijfers 2018 Noordoostpolder Jaarcijfers 2018 JAARCIJFERS HUIS VOOR TAAL NOP 2018 WAT IS HUIS VOOR TAAL? In Huis voor Taal komen activiteiten en expertise op het gebied van leren, ontwikkelen, het sociale- en non-formeel

Nadere informatie

M O N I T O R O N D E R Z O E K N A A R D E A A N P A K V A N 1 L A A G G E L E T T E R D H E I D I N D R E N T H E - E E R S T E R E S U L T A T E N

M O N I T O R O N D E R Z O E K N A A R D E A A N P A K V A N 1 L A A G G E L E T T E R D H E I D I N D R E N T H E - E E R S T E R E S U L T A T E N M O N I T O R O N D E R Z O E K N A A R D E A A N P A K V A N 1 L A A G G E L E T T E R D H E I D I N D R E N T H E - E E R S T E R E S U L T A T E N Opzet van het onderzoek Online vragenlijst die jaarlijks

Nadere informatie

Vaststellen regionaal programma educatievoorzieningen Rijk van Nijmegen 2015

Vaststellen regionaal programma educatievoorzieningen Rijk van Nijmegen 2015 Collegevoorstel Openbaar Onderwerp Vaststellen regionaal programma educatievoorzieningen Rijk van Nijmegen 2015 Programma Onderwijs Portefeuillehouder R. Helmer-Englebert Samenvatting De gemeente Nijmegen

Nadere informatie

Notitie Taal en Toekomst 2019

Notitie Taal en Toekomst 2019 Notitie Taal en Toekomst 2019 Inhoudsopgave Inleiding 2 Landelijk beleid 2 Regionaal beleid 2 Conclusies beleid en realisatie tot nu toe 3 Beleidsambities voor 2019 4 Advies verdeling WEB-middelen 2019

Nadere informatie

(Digi-)Taalhuis Geldermalsen Een inloopcentrum voor basisvaardigheden

(Digi-)Taalhuis Geldermalsen Een inloopcentrum voor basisvaardigheden (Digi-)Taalhuis Geldermalsen Een inloopcentrum voor basisvaardigheden I m Lisanne van Iterson (i.s.m. Sonja Postulart - ROC Rivor) 26 november 2015, versie 1.0 l Vooraf Ongeveer 12 0 Zo van de Nederlandse

Nadere informatie

Deze afspraken zijn concreet uitgewerkt in het uitvoeringsplan aanpak laaggeletterdheid

Deze afspraken zijn concreet uitgewerkt in het uitvoeringsplan aanpak laaggeletterdheid Tussenrapportage cofinanciering Projecten Taalhuizen 2017-2019 Inleiding Begin 2017 heeft het Dagelijks Bestuur van Holland Rijnland cofinanciering toegekend aan de vijf taalhuizen in de regio. In bijlage

Nadere informatie

Servicedocument wijziging wetgeving Educatie

Servicedocument wijziging wetgeving Educatie Servicedocument wijziging wetgeving Educatie Op 9 juli 2014 is het wetsvoorstel tot wijziging van onder meer de Wet participatiebudget en de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB) inzake het invoeren van

Nadere informatie

tieve En Ect Educa traj

tieve En Ect Educa traj Educatieve trajecten Educatieve trajecten In opdracht van gemeentes verzorgt het ROC Kop van Noord- Holland opleidingen voor volwassenen om participatie in de samenleving of op het werk te vergroten: de

Nadere informatie

onderwerp Ongewijzigd voortzetten voucher hulp bij het huishouden 2018 en 2019

onderwerp Ongewijzigd voortzetten voucher hulp bij het huishouden 2018 en 2019 gemeente Haarlemmermeer Nota van B&W onderwerp Ongewijzigd voortzetten voucher hulp bij het huishouden 2018 en 2019 Portefeuillehouder dr. Tom Hom Collegevergadering 25 juli 2017 inlichtingen F. Nederstigt

Nadere informatie

B&W Vergadering. B&W Vergadering 23 augustus 2016

B&W Vergadering. B&W Vergadering 23 augustus 2016 2.1.3 Plan van aanpak maatschappelijke begeleiding en participatie vergunninghouders 1 Dossier 727 voorblad.pdf B&W Vergadering Dossiernummer 727 Vertrouwelijk Nee Vergaderdatum 23 augustus 2016 Agendapunt

Nadere informatie

Regionaal programma educatievoorzieningen 2016 gemeente Zoetermeer

Regionaal programma educatievoorzieningen 2016 gemeente Zoetermeer GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van gemeente Zoetermeer. Nr. 108215 4 augustus 2016 Regionaal programma educatievoorzieningen 2016 gemeente Zoetermeer Te nemen besluit 1. Het Regionaal programma educatievoorzieningen

Nadere informatie

1 Is het college bekend met het uitgebrachte rapport van de Algemene Rekenkamer? Zo ja, wat vindt het College hiervan?

1 Is het college bekend met het uitgebrachte rapport van de Algemene Rekenkamer? Zo ja, wat vindt het College hiervan? (in briefvorm) Beantwoording van de schriftelijke vragen van het CDA van 14 september 2016 over de rapportage van de Algemene rekenkamer inzake de aanpak van laaggeletterdheid door de rijksoverheid. Op

Nadere informatie

WEB Regionaal Programma Volwassenen Educatie

WEB Regionaal Programma Volwassenen Educatie WEB 2016 - Regionaal Programma Volwassenen Educatie Regio Noord- Limburg Ten behoeve van periode 2016-2017 De 7 samenwerkende gemeenten in de regio Noord-Limburg, juli 2016 RPE Noord-Limburg versie definitief

Nadere informatie

Regionaal Educatieprogramma. Arbeidsmarktregio Holland Rijnland

Regionaal Educatieprogramma. Arbeidsmarktregio Holland Rijnland Regionaal Educatieprogramma Arbeidsmarktregio Holland Rijnland 2015 en aanpak 2016 1 Inleiding en Leeswijzer Aanleiding Op 1 januari 2015 is de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB) gewijzigd. Dit heeft

Nadere informatie

Aandacht voor kwaliteit in de volwasseneneducatie. Maarten van Aernsbergen & Maurice de Greef

Aandacht voor kwaliteit in de volwasseneneducatie. Maarten van Aernsbergen & Maurice de Greef Aandacht voor kwaliteit in de volwasseneneducatie Maarten van Aernsbergen & Maurice de Greef John F. Kennedy: The time to repair the roof is when the sun is shining. Vijf ontwikkelingen op macroniveau

Nadere informatie

Uitvoering Participatieverklaring

Uitvoering Participatieverklaring Openbaar Onderwerp Uitvoering Participatieverklaring Programma Zorg & Welzijn BW-nummer Portefeuillehouder B. Frings Samenvatting Aan gemeenten is gevraagd om voor 1 september 2016 een Plan van Aanpak/Brief

Nadere informatie

Het college van burgemeester en wethouders is verantwoordelijk voor de uitvoering van de regeling 'Haarlemmermeer doet mee!'.

Het college van burgemeester en wethouders is verantwoordelijk voor de uitvoering van de regeling 'Haarlemmermeer doet mee!'. gemeente Haarlemmermeer Nota van B&W Onderwerp Portefeuillehouder S. Bak Collegevergadering 2 juli 2013 Inlichtingen Rob Kouwenhoven Registratienummer 2013.0050749 1. Samenvatting Wat willen we bereiken?

Nadere informatie

Werving tbv Educatieve Trajecten. 19 juni 2013. Drenthe College

Werving tbv Educatieve Trajecten. 19 juni 2013. Drenthe College Werving tbv Educatieve Trajecten 19 juni 2013 Drenthe College Drenthe College - Middelgroot ROC met werkgebied: provincie Drenthe - Ca 650 medewerkers en 8300 studenten - 3 sectoren voor beroepsonderwijs

Nadere informatie

Beleidsplan volwasseneneducatie

Beleidsplan volwasseneneducatie Beleidsplan volwasseneneducatie 2017-2019 Venray participeert door taal De grenzen van mijn taal zijn de grenzen van mijn wereld Filosoof Ludwig Wittgenstein 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Context...

Nadere informatie

Evaluatieonderzoek onderbesteding WEB-budget

Evaluatieonderzoek onderbesteding WEB-budget Evaluatieonderzoek onderbesteding WEB-budget Eindrapportage Artist: Alicia Martin / Photographer: Maurice de Greef www.volwassenenleren.nl Dr. Maurice de Greef In opdracht van het Steunpunt Basisvaardigheden

Nadere informatie

Productovereenkomst Volwasseneneducatie 2014 gemeente Venlo en ROC Gilde Opleidingen

Productovereenkomst Volwasseneneducatie 2014 gemeente Venlo en ROC Gilde Opleidingen Productovereenkomst Volwasseneneducatie 2014 gemeente Venlo en ROC Gilde Opleidingen Ondergetekenden: De gemeente Venlo, gevestigd te Venlo, Garnizoen 3, postbus 3434, 5902 RK Venlo, te dezen rechtsgeldig

Nadere informatie

Subsidieregeling non-formele volwasseneneducatie en innovatieve projecten volwasseneneducatie Stedendriehoek en Noord Veluwe 2018.

Subsidieregeling non-formele volwasseneneducatie en innovatieve projecten volwasseneneducatie Stedendriehoek en Noord Veluwe 2018. GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van de gemeente Apeldoorn Nr. 43516 1 maart 2018 Subsidieregeling non-formele volwasseneneducatie en innovatieve projecten volwasseneneducatie Stedendriehoek en Noord Veluwe

Nadere informatie

drs. Ap Reinders, John Nederstigt, dr. Tom Horn, dr. Derk Reneman 1 december 2015 Annette Keates ( )

drs. Ap Reinders, John Nederstigt, dr. Tom Horn, dr. Derk Reneman 1 december 2015 Annette Keates ( ) gemeente Haarlemmermeer Nota van B&W drs. Ap Reinders, John Nederstigt, dr. Tom Horn, dr. Derk Reneman 1 december 2015 Annette Keates (0650814004) 2015.005622Z- Inleiding Op 1 januari 2015 is, vanwege

Nadere informatie

Dienst / Sector: Samenleving en Economie Hengelo, 4 januari 2007 Registratienummer: Raadsvergadering d.d. 9 januari 2007 D.4.

Dienst / Sector: Samenleving en Economie Hengelo, 4 januari 2007 Registratienummer: Raadsvergadering d.d. 9 januari 2007 D.4. Dienst / Sector: Samenleving en Economie Hengelo, 4 januari 2007 Registratienummer: 132353 Raadsvergadering d.d. 9 januari 2007 Onderwerp: Volwasseneneducatie en het GSB-BDU-SIV Agendanummer: Portefeuillehouder:

Nadere informatie

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap T.a.v. mevrouw J.M. van Bijsterveldt-Vliegenthart Postbus 16375 2500 BJ 'S-GRAVENHAGE (070) 373 8681

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap T.a.v. mevrouw J.M. van Bijsterveldt-Vliegenthart Postbus 16375 2500 BJ 'S-GRAVENHAGE (070) 373 8681 Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap T.a.v. mevrouw J.M. van Bijsterveldt-Vliegenthart Postbus 16375 2500 BJ 'S-GRAVENHAGE doorkiesnummer (070) 373 8681 uw kenmerk bijlage(n) betreft Reactie

Nadere informatie

Meer vaardig meer burger!

Meer vaardig meer burger! (Digi)taalhuis Wageningen Projectplan 2016/2017 Meer vaardig meer burger! Kernpartners, Wageningen, augustus 2016 1. Probleemstelling In Nederland zijn 1,3 miljoen mensen tussen de 16 en 65 jaar minder

Nadere informatie

Herontwerp Taalhuis Lochem-Zutphen

Herontwerp Taalhuis Lochem-Zutphen Herontwerp Taalhuis Lochem-Zutphen 1. Doel Taalhuis Laaggeletterdheid, taalachterstand en het hebben van weinig reken- en digitale vaardigheden komen voor in alle lagen van de bevolking. Om dit effectiever

Nadere informatie

1. Onderwerp Inzet en aanpak Volwasseneneducatie 2013

1. Onderwerp Inzet en aanpak Volwasseneneducatie 2013 In Holland Rijnland werken samen: Alphen aan den Rijn, Hillegom, Kaag en Braassem, Katwijk, Leiden, Leiderdorp, Lisse, Nieuwkoop, Noordwijk, Noordwijkerhout, Oegstgeest, Rijnwoude, Teylingen, Voorschoten

Nadere informatie

Meer participatie door taal in Den Haag

Meer participatie door taal in Den Haag Initiatiefvoorstel Meer participatie door taal in Den Haag VVD-fractie Catharina Abels 1 Aanleiding De VVD vindt laaggeletterdheid een belangrijk maatschappelijk probleem. Het ontbreken van basisvaardigheden

Nadere informatie

de colleges DDFKAS S. Raap - de Groot 18 augustus 2016 Aanpak laaggeletterdheid middels digi taalhuis

de colleges DDFKAS S. Raap - de Groot 18 augustus 2016 Aanpak laaggeletterdheid middels digi taalhuis Aan: Van: Datum: Onderwerp: Overig: de colleges DDFKAS S. Raap - de Groot 18 augustus 2016 Aanpak laaggeletterdheid middels digi taalhuis Aanleiding Gemeenten zijn in het kader van de WEB (Wet Educatie

Nadere informatie

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Tweede Kamer der Staten-Generaal Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2015 2016 28 760 Meerjarenplan Alfabetisering Nr. 57 LIJST VAN VRAGEN EN ANTWOORDEN Vastgesteld 21 juni 2016 De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en

Nadere informatie

1. Onderwerp Voorstel Volwasseneneducatie 2015

1. Onderwerp Voorstel Volwasseneneducatie 2015 In Holland Rijnland werken samen: Alphen aan den Rijn, Hillegom, Kaag en Braassem, Katwijk, Leiden, Leiderdorp, Lisse, Nieuwkoop, Noordwijk, Noordwijkerhout, Oegstgeest, Teylingen, Voorschoten en Zoeterwoude

Nadere informatie

Inburgeren in Inburgering. Wilma Smit Noorderpoort Rudi Knol Alfa-college

Inburgeren in Inburgering. Wilma Smit Noorderpoort Rudi Knol Alfa-college Inburgeren in Inburgering Wilma Smit Noorderpoort Rudi Knol Alfa-college Veldschets Taalniveaus, hoe burger je in? Inburgering tot 1 januari 2013 Inburgering vanaf 1 januari 2013 en vanaf 1 januari 2015

Nadere informatie

Regionaal Programma Volwassenen Educatie

Regionaal Programma Volwassenen Educatie Regionaal Programma Volwassenen Educatie Stad met een hart Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Volwasseneneducatie in regionaal verband... 4 2.1 Algemeen doel... 4 2.2 Wetswijziging WEB... 4 2.3 Beschikbaar

Nadere informatie

De Bibliotheek; óók partner in het sociale domein

De Bibliotheek; óók partner in het sociale domein De Bibliotheek; óók partner in het sociale domein Laaggeletterden hebben vaker te maken met armoede, Schuldhulp en gezondheidsproblemen. Gemeenten, wijkteams en consulenten Werk en Inkomen zijn zich hier

Nadere informatie

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), Maastricht University

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), Maastricht University LAAGGELETTERDHEID IN DEN HAAG - CONCLUSIES Uitgevoerd door: CINOP Advies Etil Kohnstamm Instituut Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), Maastricht University DEZE FACTSHEETRAPPORTAGE IS

Nadere informatie

Collegevoorstel Onderwerp Programma BW-nummer Portefeuillehouder Samenvatting Ter besluitvorming door het college

Collegevoorstel Onderwerp Programma BW-nummer Portefeuillehouder Samenvatting Ter besluitvorming door het college Collegevoorstel Openbaar Onderwerp Volwasseneneducatie Programma Onderwijs BW-nummer Portefeuillehouder R. Helmer-Englebert Samenvatting De gemeente maakt, op grond van de Wet Educatie Beroepsonderwijs

Nadere informatie

1 Is het college bekend met het uitgebrachte rapport van de Algemene Rekenkamer? Zo ja, wat vindt het College hiervan?

1 Is het college bekend met het uitgebrachte rapport van de Algemene Rekenkamer? Zo ja, wat vindt het College hiervan? CDA - Fractie Krimpen aan den IJssel p/a P.J. Moerland Vijfkamp 45 2924 VP KRIMPEN AAN DEN IJSSEL Datum: 31/10/2016 Zaaknummer: ZK16005053 Afdeling: Samenleving Contactpersoon: M.I. Noe Uw brief van: 14-09-2016

Nadere informatie

Voorstel programma educatie

Voorstel programma educatie Voorstel programma educatie 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Landelijke ontwikkelingen 3. Regio Rivierenland 4. Opdracht ROC Rivor 5. Opleidingsbehoefte per gemeente 6. Voorwaarden cursusaanbod 2013

Nadere informatie

Datum: Adviserend. Datum: Informerend

Datum: Adviserend. Datum: Informerend Oplegvel 1. Onderwerp Voortzetting bondgenootschap Geletterdheid 2. Rol van het samenwerkingsorgaan Basistaak Efficiencytaak Platformtaak volgens Dagelijks Bestuur Platformtaak volgens gemeente 3. Regionaal

Nadere informatie

Inhoud educatie-opleidingen, toetsing en certificering

Inhoud educatie-opleidingen, toetsing en certificering Inhoud educatie-opleidingen, toetsing en certificering In iedere FAQ-lijst vindt u eerst de lijst met vragen, zodat u de voor u interessante vragen en antwoorden op de pagina s hierna makkelijk terug kunt

Nadere informatie

Burgemeester en wethouders van gemeente Amersfoort, gelezen de nota (...) d.d. (...) nr. (...);

Burgemeester en wethouders van gemeente Amersfoort, gelezen de nota (...) d.d. (...) nr. (...); Burgemeester en wethouders van gemeente Amersfoort, gelezen de nota (...) d.d. (...) nr. (...); gelet op de Algemene wet bestuursrecht en de vigerende Algemene Subsidieverordening; SUBSIDIEREGELING VOLWASSENEN

Nadere informatie

Programma Educatie Regio Utrecht Midden

Programma Educatie Regio Utrecht Midden Programma Educatie 2018-2019 (bestrijding laaggeletterdheid) Regio Utrecht Midden Taal: de basis om Mee te doen Kenmerk 4947844 Taal: de basis om mee te doen Dit document omvat het globale programma voor

Nadere informatie