Voorstel programma educatie

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Voorstel programma educatie"

Transcriptie

1 Voorstel programma educatie 2013

2 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Landelijke ontwikkelingen 3. Regio Rivierenland 4. Opdracht ROC Rivor 5. Opleidingsbehoefte per gemeente 6. Voorwaarden cursusaanbod Korte beschrijving trajecten 8. Tenslotte

3 Inleiding Het Aanvalsplan laaggeletterdheid dat door de regering werd ingevoerd, heeft niet geleid tot de beoogde resultaten, die vooraf werden gesteld maar wel tot meer bekendheid met deze doelgroep en meer betrokkenheid door maatschappelijke organisaties en werkgevers. Na evaluatie van het aanvalsplan heeft de regering de conclusie getrokken dat nog steeds 10% van de bevolking laaggeletterd is. Dit was de aanzet tot het Aanvalsplan laaggeletterdheid geletterdheid in Nederland. Een van de punten die uit die evaluatie kwam, is de constatering dat er een gat bestaat tussen niveau 1F en 2F (referentiekader Meijerink), daardoor mist een groep jongeren de aansluiting voor vervolg in het beroepsonderwijs. Het nieuwe plan spreekt dan ook over geletterdheid en niet alleen over laaggeletterdheid. Geletterdheid is een fundamentele voorwaarde voor duurzame inzetbaarheid op de arbeidsmarkt, zelfredzaamheid van burgers en sociale cohesie (het voorkomen van uitsluiting). Het verhogen van geletterdheid in Nederland vraagt om een individuele en gezamenlijke inzet van burgers zelf,werkgevers, maatschappelijke organisaties en overheden. Dat is de reden dat het kabinet in het regeerakkoord dit actieplan heeft aangekondigd. Door toenemende mobiliteit en flexibilisering van de arbeid dwingen werkgevers en werknemers steeds meer te investeren in vorming en opleiding. De basis voor het kunnen volgen van een vervolgopleiding moet vooraf geschapen zijn. Daarom wordt er gesproken over basisvorming die aansluit bij de vraag van het vervolgonderwijs en de maatschappij. Regio Rivierenland ziet de noodzaak van het aanbieden van basisvaardigheden op verschillende niveaus in en heeft een opdracht neergelegd bij ROC Rivor voor De uitwerking van deze opdracht staat hieronder beschreven

4 2..Landelijke ontwikkelingen De volwasseneneducatie komt er in 2013 anders uit te zien dan de afgelopen jaren. Door de aangepaste Wet educatie en beroepsonderwijs WEB wordt de bekostiging van de educatiegelden voor 2013 op een andere wijze verdeeld. 50 % van het budget gaat rechtstreeks naar de ROC s en is te besteden aan het Volwassenenonderwijs. De overige gelden gaan naar het participatiebudget van de gemeenten ten behoeve van volwasseneneducatie dat zich richt op de Nederlandse taal en rekenen. Het ministerie van onderwijs heeft bepaald dat gemeenten trajecten inkopen bij de ROC s. De mogelijke trajecten voor educatie zijn uitgewerkt in het Aanvalsplan laaggeletterdheid Geletterdheid omvat luisteren, spreken, schrijven, gecijferdheid en in het kader gebruiken van alledaagse technologie (basisvaardigheden) om te communiceren en met informatie om te gaan. In dit plan worden de doelgroepen benoemd. Daarnaast is in het plan opgenomen dat er goede afspraken moeten komen over prijs en kwaliteitsverhouding. Voor de kwaliteit wordt er uitgegaan van een basisstandaard de European Quality Framework en de niveaubeschrijving uit het referentiekader van Meijerink. De trajecten worden in dit plan genoemd maar de keuze ligt bij de gemeenten. 3.. Regio Rivierenland De gemeentes in Rivierenland gaan uit van het Aanvalsplan laaggeletterdheid bij de invulling van de trajecten. CINOP heeft voor de regio Rivierenland een meta-analyse uitgevoerd om per gemeente inzicht te krijgen in de geschatte omvang van de problematiek. Deze analyse vormt de basis voor de aan te bieden trajecten. 4.. Opdracht ROC Rivor In een eerste bespreking met ROCRivor heeft de regio Rivierenland de volgende opdracht neergelegd. Geef aan hoe een cursusaanbod voor de volwassen inwoners van de Regio Rivierenland in het komend jaar vorm zou kunnen krijgen op basis van de volgende uitgangspunten: 1. De gemeenten willen een grote gemêleerde groep laaggeletterden bereiken: jong en oud, allochtoon en autochtoon, werkenden en niet-werkenden, mannen en vrouwen. 2. Naast basisvaardigheden in Nederlandse taal, rekenen en computervaardigheden, dienen cursussen te worden geboden die gericht zijn op het ingangsniveau dat nodig is voor het volgen van het beroepsonderwijs. 3. De cursussen Alfabetisering die in 2012 zijn aangeboden, kunnen in 2013 voor minimaal hetzelfde aantal deelnemers worden voortgezet.

5 Op grond van deze uitgangspunten stelt ROCRivor voor een vijftal trajecten te onderscheiden: 1. Alfabetisering 2. Niveauverhoging basisvaardigheden 1/2F 1 F 3. Niveauverhoging basisvaardigheden 1F 2F 4. NT2 niveauverhoging 5. Staatsexamen Het Landelijk bedrag wordt per gemeente verdeeld in 4 verdeelmaatstaven De verdeelmaatstaven zijn: 1. Inwoners met een laag opleidingsniveau. 2. Volwassenen met een bepaalde etnische achtergrond. 3. Ingekochte trajecten basisvaardigheden. 4. Behaalde certificaten staatsexamen Nederlands als Tweede Taal (NT2). 5. Opleidingsbehoefte per gemeente Het onderzoek van het CINOP geeft aan dat het in iedere gemeente in Rivierenland van belang is dat er aandacht besteed wordt aan de bestrijding van taalachterstanden. De mate waarin aan de diverse doelgroepen extra aandacht moet worden besteed is echter per gemeente verschillend. In hoofdstuk 3 van het CINOP-rapport wordt ingegaan op de behoeftes van de onderscheiden gemeentes. Op basis van deze analyse heeft ROCRivor een inschatting gemaakt van de opleidingsbehoefte per gemeente. Dit resulteert in het volgende voorstel. Buren: Culemborg: Aanbod voor ouders met een taalachterstand. cursus 1 Aanbod voor uitkeringsgerechtigden; niveauverhoging basisvaardigheden cursus 2 Aanbod niveauverhoging met ingang beroepsonderwijs cursus 3 Geldermalsen: Aanbod niveauverhoging basisvaardigheden. cursus 2 Neder Betuwe: Aanbod niveauverhoging basisvaardigheden. cursus 2

6 Neerijnen: Aanbod niveauverhoging met ingang beroepsonderwijs cursus 3 Tiel: Aanbod niveauverhoging basisvaardigheden. cursus 2 Aanbod niveauverhoging met ingang beroepsonderwijs cursus 3 West Maas en Waal Aanbod niveauverhoging basisvaardigheden. cursus 2 Zaltbommel Aanbod niveauverhoging basisvaardigheden. cursus 2 Resumerend: Gemeente 1. Alfabeti sering 2. basis ½ F 1F 3. basis 1F 2F NT2- niveau verhoging staatsexamen leerpunt Contact uren cursisten Buren x x x Culemborg x x x x x x Geldermalsen x x x Nederbetuwe x x x x Neerrijnen x x x x Tiel x x x x x x West Maas en x x x Waal Zaltbommel x x x x Deze indeling is gemaakt naar aanleiding van het onderzoek van het CINOP, maar bij het invullen van de trajecten door de gemeenten is variatie mogelijk.

7 - Zelfmelders kunnen deelnemen aan deze trajecten maar komen boven op het aantal lesplaatsen die door de gemeente zijn ingekocht. 6. Voorwaarden cursusaanbod 2013! " " " # "$ # " # # " " # ad. a + c Het opleidingsaanbod van ROCRivor is modulair, zodat individuele of flexibele trajecten mogelijk zijn. ad. b Zowel de gemeentes als opdrachtgever als ROCRivor als uitvoerder van de opleidingstrajecten zullen voor aanvang van het traject de einddoelen expliciet vaststellen; resultaatafspraken kunnen hieraan gekoppeld worden. ad. d ROCRivor draagt zorg voor: - een intaketoets bij de start van het traject. De volgende toetsen worden gebruikt -Cito intaketoets alfabetisering -Toa toets voor de instap in 1Fen 2F -intaketoets NT2 - een trajectplan -een voortgangstoets Cito voortgangstoets alfabetisering -Toa toets voor de voortgang -voortgangstoets NT2 - Minimaal 2x per jaar een voortgangrapportage. 1. een voortgangsformulier voor trajectbegeleider 2. voortgangsoverzicht voor de gemeente - het begeleiden van portfolio-opbouw (indien van toepassing) - het bespreken van de voortgang met trajectbegeleiders of gemeenten. - het tijdig signaleren dat gewenste resultaten uitblijven, zodat het trajectplan of in het uiterste geval het doel kan worden bijgesteld. ad. e Alle partijen die de overeenkomst dienen de prestaties te leveren. ROCRivor is verantwoordelijk voor het aanbieden van de cursussen onder de afgesproken voorwaarden. Afspraken over prestaties van individuele cursist vallen onder ROCRivor.

8 ROCRivor kan niet verantwoordelijk worden gehouden voor de inzet en verzuim van individuele cursisten. 7. Beschrijving van trajecten: A. Leerpunt Doelgroep: Cursisten die hiaten in de Nederlandse taal, rekenen en computervaardigheden hebben onder 1F op 1F en 2F. Doel: 1. Een kort traject voor cursisten die een hiaat hebben in een van de basisvaardigheden. 2: Als diagnose om de leerbehoefte vast te stellen zodat duidelijk wordt wat een cursist nodig heeft in een vervolg traject. Duur: 10 weken van een keer in de week les met hooguit een verlenging van 10 weken. Frequentie: 1 ochtend in de week. Aantal cursisten: 16 leerlingen Het aanbod: Afhankelijk van de leerbehoeftes Basis digitale vaardigheden: wegwijs op de computer, Windows, Word, , internet en internetbankieren. Een dergelijke korte cursus zou een optie kunnen zijn voor uitkeringsgerechtigden die een traject Maatschappelijke Participatie volgen. Praktisch Nederlands voor anderstaligen, voor het werk en in het dagelijks leven, zoals uitkeringsgerechtigden en Poolse werknemers. Praktisch Nederlands voor anderstaligen Voor uitkeringsgerechtigden die daarna een traject in de zorg volgen. Rekenen geldzaken, omgaan met geld. Conversatie Nederlands: oefenen en spreken en verstaan van het Nederlands B. Alfabetisering Doelgroep: Nt2 cursisten die onvoldoende gealfabetiseerd zijn in de Nederlandse taal. Doel: Cursisten het schrijven, lezen en spreken in de Nederlandse taal zodanig te leren dat zij over kunnen stappen naar een inburgeringcursus of beter functioneren in de maatschappelijk. Duur: Afhankelijk van het instapniveau van de cursist wordt een traject afgesproken. Frequentie: 3 dagdelen van 2 klokuren in de week. Aantal cursisten 14 leerlingen Het aanbod: Praktisch spreekvaardigheid op alfa niveau A,B en C Leesvaardigheid op alfa niveau A, B en C

9 Individueel traject bij lezen en schrijven. C. Basisvaardigheden 1F en 2F Doelgroep: Cursisten die de Nederlandse taal onvoldoende beheersen om goed te functioneren op hun werk of om een opleiding te volgen in het beroepsonderwijs. Doel: Cursisten leren schrijven, lezen en spreken in de Nederlandse taal zodanig dat zij over kunnen stappen naar een opleiding of beter kunnen functioneren op hun werk. Duur: Afhankelijk van het instapniveau van de cursist wordt een traject afgesproken. Frequentie 2 dagdelen in de week van 2,5 klokuren les. Aantal cursisten 16 leerlingen. Het aanbod: Afhankelijk van de leerbehoeftes Lezen, grammatica en spelling Rekenen Basis computervaardigheden Beroepenoriëntatie en specifieke woordenschat ( bijvoorbeeld in de zorg). Spreken en presenteren D. Basisvaardigheden 1F en 2F niveauverhoging Doelgroep: Nt2 Cursisten die hun inburgeringexamen hebben afgerond maar de Nederlandse taal onvoldoende beheersen om een opleiding te volgen in het beroepsonderwijs of om zich goed te kunnen redden op hun werk. Doel: Cursisten leren spreken, schrijven, lezen in de Nederlandse taal zodat zij over kunnen stappen naar een opleiding of beter kunnen functioneren op hun werk. Duur: Afhankelijk van het instapniveau van de cursist wordt een traject afgesproken. Frequentie: 2 ochtenden in de week van 2,5 klokuren Aantal cursisten 16 leerlingen. Het aanbod: Afhankelijk van de leerbehoeftes Conversatie Nederlands in het oefenen van het spreken en uitspraak, en presenteren Praktisch Nederlands voor buitenlanders

10 Beroepenoriëntatie en specifieke woordenschat ( bijvoorbeeld in de zorg). Rekenen, omgaan met geld Basis computervaardigheden E. Groepen basisvaardigheden voor laaggeletterden Doelgroep: Nederlandstalige cursisten die onvoldoende Nederlands kunnen lezen, schrijven, rekenen en basiscomputer om zich goed te kunnen redden op hun werk of in de maatschappij gericht op 1/2F, 1F en 2F Doel: Cursisten leren schrijven, lezen, rekenen en computer in de Nederlandse taal zodat zij zich beter kunnen redden op hun werk of in de maatschappij. Duur: Afhankelijk van het instapniveau van de cursist wordt een traject afgesproken. Frequentie 1 avond in de week van 2,5 klokuren les. Aantal cursisten 14 cursisten Het aanbod: Afhankelijk van de leerbehoeftes Schrijven, spelling, grammatica Lezen Rekenen Basis computervaardigheden F. Staatsexamen Doelgroep: Cursisten die hun Staatsexamen willen halen op niveau 1 of 2. Doel: Traject met als einddoel het behalen van het Staatsexamen dat een ingang biedt voor het volgen van een traject in het beroepsonderwijs. Duur: 40 weken les Frequentie: 1 dagdeel in de week van 3 klokuren ; afhankelijk van de behoefte op een avond of een ochtend. Aantal cursisten 20 cursisten Het aanbod: Spelling grammatica en schrijven Lezen Spreken

11 Luisteren Examentraining.

12 8.Ten slotte Educatie biedt de mogelijkheden voor laaggeschoolden om te participeren. Bovendien is het haalbaar om de toegankelijkheid van beroepsopleidingen voor laaggeschoolden beter te stroomlijnen door het aanbieden van individuele trajecten. Wel moet er rekening gehouden worden met enkele succesfactoren en ook randvoorwaarden. De eerste beïnvloeden of men de opleiding zal volhouden en met succes zal kunnen afronden. Hierbij kunnen we denken aan motivatie mate van zelfstandigheid, mogelijkheid om privéleven met werk en opleiding te combineren. Het aanbieden van verschillende trajecten in de regio, maakt dat verschillende doelgroepen een kans krijgen om hun basisvaardigheden te verbeteren, zodoende krijgen laaggeschoolden meer mogelijkheden voor het volgen van een opleiding of kunnen beter te functioneren in de maatschappij.

Servicedocument wijziging regelgeving Educatie

Servicedocument wijziging regelgeving Educatie Servicedocument wijziging regelgeving Educatie In het actieplan mbo Focus op vakmanschap 2011-2015 is een aantal wijzigingen van wet- en regelgeving aangekondigd over het educatiebeleid van OCW die in

Nadere informatie

Maatschappelijke Ontwikkeling Ingekomen stuk D6 (PA 17 april 2013) Beleidsontwikkeling. Datum uw brief

Maatschappelijke Ontwikkeling Ingekomen stuk D6 (PA 17 april 2013) Beleidsontwikkeling. Datum uw brief Ingekomen stuk D6 (PA 17 april 2013) Aan de gemeenteraad van Nijmegen Korte Nieuwstraat 6 6511 PP Nijmegen Telefoon 14024 Telefax (024) 323 59 92 E-mail gemeente@ nijmegen.nl Postadres Postbus 9105 6500

Nadere informatie

Servicedocument wijziging regelgeving Educatie

Servicedocument wijziging regelgeving Educatie Servicedocument wijziging regelgeving Educatie In het actieplan mbo Focus op vakmanschap 2011-2015 is een aantal wijzigingen van wet- en regelgeving aangekondigd over het educatiebeleid van OCW. Op 19

Nadere informatie

Inhoud educatie-opleidingen, toetsing en certificering

Inhoud educatie-opleidingen, toetsing en certificering Inhoud educatie-opleidingen, toetsing en certificering In iedere FAQ-lijst vindt u eerst de lijst met vragen, zodat u de voor u interessante vragen en antwoorden op de pagina s hierna makkelijk terug kunt

Nadere informatie

Educatief programma 2015

Educatief programma 2015 Educatief programma 2015 1 INHOUD Hoofdstuk 1 Inleiding Pag. 3 Hoofdstuk 2. De gewijzigde Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) 2015 en de kwaliteit van het educatieonderwijs. Pag. 4 2.1 Wijzigingen in

Nadere informatie

Inhoud educatie-opleidingen, toetsing en certificering

Inhoud educatie-opleidingen, toetsing en certificering Inhoud educatie-opleidingen, toetsing en certificering In iedere FAQ-lijst vindt u eerst de lijst met vragen, zodat u de voor u interessante vragen en antwoorden op de pagina s hierna makkelijk terug kunt

Nadere informatie

Nederlands als basis. 2013-2014 www.rocrivor.nl. Beter leren schrijven, lezen, computer, rekenen

Nederlands als basis. 2013-2014 www.rocrivor.nl. Beter leren schrijven, lezen, computer, rekenen Nederlands als basis 2013-2014 www.rocrivor.nl Beter leren schrijven, lezen, computer, rekenen NEDERLANDS NIVEAUVERHOGING EN STAATSEXAMEN ZOMERCURSUS NEDERLANDS Welkom bij roc rivor ROC Rivor is hét opleidingscentrum

Nadere informatie

1. Onderwerp Inzet en aanpak Volwasseneneducatie 2013

1. Onderwerp Inzet en aanpak Volwasseneneducatie 2013 In Holland Rijnland werken samen: Alphen aan den Rijn, Hillegom, Kaag en Braassem, Katwijk, Leiden, Leiderdorp, Lisse, Nieuwkoop, Noordwijk, Noordwijkerhout, Oegstgeest, Rijnwoude, Teylingen, Voorschoten

Nadere informatie

Cursussen voor volwassenen

Cursussen voor volwassenen Groningen Drenthe Overijssel 26 2014-2015 Cursussen voor volwassenen www.alfa-college.nl U volgt uw cursus bij het Alfa-college Het Alfa-college is het regionaal opleidingen centrum voor Noorden Oost-Nederland,

Nadere informatie

De gemeente Huizen blijft in de rol van centrumgemeente van de gemeenschappelijke regeling de contractvoorbereiding doen.

De gemeente Huizen blijft in de rol van centrumgemeente van de gemeenschappelijke regeling de contractvoorbereiding doen. TOELICHTING OP DE PRESTATIE-OVEREENKOMST 2014 Registratienr: 13.0008128 1. Inleiding Als bijlage treft u de prestatieovereenkomst educatie voor het jaar 2014 aan. Omdat het gemeenschappelijke orgaan educatie

Nadere informatie

Collegevoorstel SAMEN LEVEN EN WERKEN. zaak_zaaknummer. Ja, namelijk uitgesteld (één week) Stad van actieve mensen. Samen leven en Werken

Collegevoorstel SAMEN LEVEN EN WERKEN. zaak_zaaknummer. Ja, namelijk uitgesteld (één week) Stad van actieve mensen. Samen leven en Werken kjezaak_id bericht_nummer bericht_id Collegevoorstel zaak_zaaknummer SAMEN LEVEN EN WERKEN Reg.nr. B&W d.d. 29-04-2014 Openbaar Programma Ja, namelijk uitgesteld (één week) Stad van actieve mensen DT d.d.

Nadere informatie

Werving tbv Educatieve Trajecten. 19 juni 2013. Drenthe College

Werving tbv Educatieve Trajecten. 19 juni 2013. Drenthe College Werving tbv Educatieve Trajecten 19 juni 2013 Drenthe College Drenthe College - Middelgroot ROC met werkgebied: provincie Drenthe - Ca 650 medewerkers en 8300 studenten - 3 sectoren voor beroepsonderwijs

Nadere informatie

tieve En Ect Educa traj

tieve En Ect Educa traj Educatieve trajecten Educatieve trajecten In opdracht van gemeentes verzorgt het ROC Kop van Noord- Holland opleidingen voor volwassenen om participatie in de samenleving of op het werk te vergroten: de

Nadere informatie

Opdrachtverstrekking volwasseneneducatie

Opdrachtverstrekking volwasseneneducatie Collegevoorstel Inleiding: De gemeente ontvangt van het Rijk middelen voor volwasseneneducatie. Deze middelen moeten ingezet worden bij het regionaal opleidingscentrum (roc). Onze gemeente zet deze middelen

Nadere informatie

NT1 Instroom Begrippenlijst en taalverzorging: Spelling, grammatica, Semantiek en stilistiek: stijl, zinsbouw, woordkennis Lezen en schrijven

NT1 Instroom Begrippenlijst en taalverzorging: Spelling, grammatica, Semantiek en stilistiek: stijl, zinsbouw, woordkennis Lezen en schrijven TOETSEN TAAL Titel Korte omschrijving Uitgever en jaar Doelgroep Niveau Koppeling Stand. & Eindt. Context Digitaal / Instaptoets NT1 Een instaptoets voor lezen en VanDorp educatief, www. schrijven om de

Nadere informatie

Regionaal programma volwasseneneducatie 2015

Regionaal programma volwasseneneducatie 2015 Regionaal programma volwasseneneducatie 2015 Arbeidsmarktregio Groot-Amsterdam April 2015 Inleiding De gemeenten in de arbeidsmarktregio Groot-Amsterdam hebben de voor het jaar 2015 geplande educatieve

Nadere informatie

INBURGEREN IS MEER DAN INBURGERINGEXAMEN HALEN

INBURGEREN IS MEER DAN INBURGERINGEXAMEN HALEN INBURGEREN IS MEER DAN INBURGERINGEXAMEN HALEN Welk aanbod is er voor inburgeraars en doorburgeraars? Een greep uit het aanbod Voor niet-inburgeringsplichtigen (autochtoon en allochtoon) Alfabetisering

Nadere informatie

Cursussen voor volwassenen

Cursussen voor volwassenen Groningen Drenthe Overijssel 25 2012-2013 Cursussen voor volwassenen U volgt uw cursus bij het Alfa-college Het Alfa-college is het regionaal opleidingen centrum voor Noorden Oost-Nederland, met een breed

Nadere informatie

Oplegvel Collegebesluit

Oplegvel Collegebesluit Oplegvel Collegebesluit Onderwerp Beleid Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) 2013 en 2014 Portefeuille J. Nieuwenburg Auteur Mevr. J. van der Meer Telefoon 5115091 E-mail: jmeer@haarlem.nl SZ/JOS Reg.nr.2012/486546

Nadere informatie

Collegevoorstel Openbaar. Onderwerp Overeenkomst ROC Nijmegen 2013. BW-nummer. Programma / Programmanummer Onderwijs / 1073

Collegevoorstel Openbaar. Onderwerp Overeenkomst ROC Nijmegen 2013. BW-nummer. Programma / Programmanummer Onderwijs / 1073 Openbaar Onderwerp Overeenkomst ROC Nijmegen 2013 Programma / Programmanummer Onderwijs / 1073 BW-nummer Portefeuillehouder H. Beerten Samenvatting De gemeente Nijmegen maakt, op grond van de Wet Educatie

Nadere informatie

Taal en rekenen. in de volwasseneneducatie ABC. Standaarden en eindtermen ve 30% en rekenen

Taal en rekenen. in de volwasseneneducatie ABC. Standaarden en eindtermen ve 30% en rekenen 2F Taal en rekenen abc ABC taal 1FHandreiking Standaarden en eindtermen ve in de volwasseneneducatie 30% en rekenen 75 Taal en rekenen in de volwasseneneducatie In opdracht van het ministerie van OCW heeft

Nadere informatie

Beleidsplan 2014-2018 SITRO

Beleidsplan 2014-2018 SITRO Beleidsplan 2014-2018 SITRO 1 Inleiding... 3 2 Doel... 4 2.1 Doelgroep... 4 2.2 Doelstelling... 4 2.3 Uitgangspunten... 4 3 Organisatie... 5 3.1 Werkzaamheden... 5 3.1.1 Toekomst... 5 3.2 Vermogen en bestuur...

Nadere informatie

Startnotitie implementatie Wet Participatiebudget Inclusief toelichting op de prestatie-overeenkomst 2010

Startnotitie implementatie Wet Participatiebudget Inclusief toelichting op de prestatie-overeenkomst 2010 Startnotitie implementatie Wet Participatiebudget Inclusief toelichting op de prestatie-overeenkomst 2010 1. Inleiding Bijgaand treft u de prestatie-overeenkomst educatie voor het jaar 2010 aan. Omdat

Nadere informatie

Aanvalsplan laaggeletterdheid en de toekomst van de volwasseneneducatie

Aanvalsplan laaggeletterdheid en de toekomst van de volwasseneneducatie Aanvalsplan laaggeletterdheid en de toekomst van de volwasseneneducatie Ina den Hollander Weert, 19 mei 2011 Kenniscirkel Leven Lang Leren Brabantse en Limburgse bibliotheken Wat is laaggeletterdheid?

Nadere informatie

De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Gelet op artikel 3.1.1, vierde lid, van het Uitvoeringsbesluit WEB; Besluit:

De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Gelet op artikel 3.1.1, vierde lid, van het Uitvoeringsbesluit WEB; Besluit: Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap inzake nadere voorschriften voor de contacturen (Regeling contacturen opleidingen educatie) Gelet op artikel 3.1.1, vierde lid, van het Uitvoeringsbesluit

Nadere informatie

Geletterdheid in Nederland Actieplan laaggeletterdheid 2012-2015

Geletterdheid in Nederland Actieplan laaggeletterdheid 2012-2015 Geletterdheid in Nederland Actieplan laaggeletterdheid 2012-2015 In dit Actieplan vindt u de plannen van het kabinet om de geletterdheid van de groep laaggeletterden in Nederland verder te bevorderen.

Nadere informatie

VOORAANKONDIGING. Diensten

VOORAANKONDIGING. Diensten I: AANBESTEDENDE DIENST VOORAANKONDIGING Diensten I.1) NAAM, ADRESSEN EN CONTACTPUNT(EN) Officiële benaming: Gemeente Amsterdam, Team Inkoop en Contractmanagement Cluster Sociaal Nationale identificatie:

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op de artikelen 2 en 4 van de Wet overige OCW-subsidies;

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op de artikelen 2 en 4 van de Wet overige OCW-subsidies; STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 30694 5 november 2013 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 26 oktober 2013, nr. 530669, houdende

Nadere informatie

Op de voordracht van Onze Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, van xxx, nr. xxx, directie Wetgeving en Juridische Zaken;

Op de voordracht van Onze Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, van xxx, nr. xxx, directie Wetgeving en Juridische Zaken; Besluit van tot wijziging van enige algemene maatregelen van bestuur inzake het participatiebudget, contacturen, referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen, examengeld staatsexamen Nederlands als tweede

Nadere informatie

Invoering. Wet participatiebudget

Invoering. Wet participatiebudget Invoering Wet participatiebudget Wat verandert er door de invoering van de Wet participatiebudget? Op 1 januari 2009 is de Wet participatiebudget in werking getreden. Deze wet houdt in dat de ministeries

Nadere informatie

Nederland FACTS & FIGURES. Laaggeletterdheid in. Geletterdheid. VAN DE 1,3 MILJOEN laaggeletterden tussen de 15 en 65 jaar zijn: 65% 35%

Nederland FACTS & FIGURES. Laaggeletterdheid in. Geletterdheid. VAN DE 1,3 MILJOEN laaggeletterden tussen de 15 en 65 jaar zijn: 65% 35% Laaggeletterdheid in Nederland FACTS & Ongeveer 1 op de 9 Nederlanders tussen de 16 en 65 jaar is laaggeletterd. In totaal zijn dat 1,3 miljoen mensen. Van deze groep is 65% autochtoon. Het aantal laaggeletterden

Nadere informatie

Nederland FACTS & FIGURES. Laaggeletterdheid in. Geletterdheid. VAN DE 1,3 MILJOEN laaggeletterden tussen de 15 en 65 jaar zijn: 65% 35%

Nederland FACTS & FIGURES. Laaggeletterdheid in. Geletterdheid. VAN DE 1,3 MILJOEN laaggeletterden tussen de 15 en 65 jaar zijn: 65% 35% Laaggeletterdheid in Nederland FACTS & Ongeveer 1 op de 9 Nederlanders tussen de 16 en 65 jaar is laaggeletterd. In totaal zijn dat 1,3 miljoen mensen. Van deze groep is 65% autochtoon. Het aantal laaggeletterden

Nadere informatie

BEANTWOORDING SCHRIFTELIJKE VRAGEN. Datum. 8 november Onderwerp. Ons kenmerk. Taaleis BSW/ RIS294999

BEANTWOORDING SCHRIFTELIJKE VRAGEN. Datum. 8 november Onderwerp. Ons kenmerk. Taaleis BSW/ RIS294999 Datum 8 november 2016 BEANTWOORDING SCHRIFTELIJKE VRAGEN Onderwerp Taaleis RIS294999 De raadsleden mevrouw Van der Gaag en de heer Kapteijns hebben op 9 september 2016 een brief met daarin dertien vragen

Nadere informatie

Ontwikkelen/schrijiven methodiek Nederlands (geschreven door Jalal Al Baz) Kennis voor een gevulde winkelwagen / 2004/EQC/0021

Ontwikkelen/schrijiven methodiek Nederlands (geschreven door Jalal Al Baz) Kennis voor een gevulde winkelwagen / 2004/EQC/0021 Ontwikkelen/schrijiven methodiek Nederlands (geschreven door Jalal Al Baz) Kennis voor een gevulde winkelwagen / 2004/EQC/0021 Beschrijving van de methodiek Nederlands op de boulevard Inleiding In het

Nadere informatie

Raamovereenkomst Educatie Gemeente Den Haag ROC Mondriaan

Raamovereenkomst Educatie Gemeente Den Haag ROC Mondriaan Raamovereenkomst Educatie Gemeente Den Haag ROC Mondriaan De gemeente Den Haag, Spui 70, Den Haag, te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door de heer drs. S. Dekker, wethouder van Onderwijs, Jeugdzaken

Nadere informatie

Impuls Aanpak jeugdwerkloosheid in de arbeidsmarktregio Actieplan jeugdwerkloosheid 2013-2014 Regio Rivierenland

Impuls Aanpak jeugdwerkloosheid in de arbeidsmarktregio Actieplan jeugdwerkloosheid 2013-2014 Regio Rivierenland Impuls Aanpak jeugdwerkloosheid in de arbeidsmarktregio Actieplan jeugdwerkloosheid 2013-2014 Regio Rivierenland Naam penvoerende organisatie: Gemeente Tiel (contactgemeente Regio Rivierenland) 1. Naam

Nadere informatie

Voorlichting gemeenten en roc s over de ontwikkelingen rond de educatie na de invoering van het nieuwe inburgeringsstelsel.

Voorlichting gemeenten en roc s over de ontwikkelingen rond de educatie na de invoering van het nieuwe inburgeringsstelsel. Voorlichtingspublicatie BVE/Stelsel- 2006/31436 Betreft de onderwijssector(en) Informatie CFI/ICO Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie bvh 079-3232.666 Voorlichting gemeenten en roc s over de ontwikkelingen

Nadere informatie

Rekenkamercommissie Emmen

Rekenkamercommissie Emmen Rekenkamercommissie Emmen Op enkel spoor gezet. Brief aan de raad betreffende het gevoerde beleid ter bestrijding van laaggeletterdheid Inhoud: 1. Inleiding 2. Het beleid 3. De uitvoering 4. Evaluatie

Nadere informatie

IN OPDRACHT VAN GEMEENTES VERZORGT HET ROC KOP VAN NOORDHOLLAND OPLEIDINGEN VOOR VOLWASSENEN OM PARTICIPATIE IN DE

IN OPDRACHT VAN GEMEENTES VERZORGT HET ROC KOP VAN NOORDHOLLAND OPLEIDINGEN VOOR VOLWASSENEN OM PARTICIPATIE IN DE V N I T T C A C J U A D TR DUCATIV TRAJCTN IN OPDRACHT VAN GMNTS VRZORGT HT ROC KOP VAN NOORDHOLLAND OPLIDINGN VOOR VOLWASSNN OM PARTICIPATI IN D SAMNLVING OF OP HT WRK T VRGROTN: D ZOGNOMD DUCATIV TRAJCTN.

Nadere informatie

Nederland FACTS & FIGURES. Laaggeletterdheid in. Geletterdheid. VAN DE 1,3 MILJOEN laaggeletterden tussen de 15 en 65 jaar zijn: 65% 35%

Nederland FACTS & FIGURES. Laaggeletterdheid in. Geletterdheid. VAN DE 1,3 MILJOEN laaggeletterden tussen de 15 en 65 jaar zijn: 65% 35% Laaggeletterdheid in Nederland FACTS & Ongeveer 1 op de 9 Nederlanders tussen de 16 en 65 jaar is laaggeletterd. In totaal zijn dat 1,3 miljoen mensen. Van deze groep is 65% autochtoon. Het aantal laaggeletterden

Nadere informatie

De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 4 DEN HAAG. laaggeletterdheid. Geachte mevrouw Arib,

De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 4 DEN HAAG. laaggeletterdheid. Geachte mevrouw Arib, De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 4 DEN HAAG Lange Voorhout 8 Postbus 20015 2500 EA Den Haag T 070 342 43 44 E voorlichting@rekenkamer.nl W www.rekenkamer.nl D A T U M 20

Nadere informatie

Vakwerkplan Uitstroomprofiel Zorg en Welzijn 2011/2012

Vakwerkplan Uitstroomprofiel Zorg en Welzijn 2011/2012 Vakwerkplan Uitstroomprofiel Zorg en Welzijn 2011/2012 Algemeen De ISK heeft als doel het schakelen van de leerlingen naar vervolgonderwijs. Zodra een leerling in een uitstroomgroep komt, moet er ingezet

Nadere informatie

Verankering laaggeletterdheid in gemeentelijk beleid. Soler Berk Stichting Lezen & Schrijven

Verankering laaggeletterdheid in gemeentelijk beleid. Soler Berk Stichting Lezen & Schrijven Verankering laaggeletterdheid in gemeentelijk beleid Soler Berk Stichting Lezen & Schrijven Dinsdag 30 oktober 2012 Stichting Lezen & Schrijven Stichting Lezen & Schrijven initiatief van H.K.H. Prinses

Nadere informatie

Informatie voor doorverwijzers Aanbod taalcoaching

Informatie voor doorverwijzers Aanbod taalcoaching Informatie voor doorverwijzers Aanbod taalcoaching Taal doet meer Taal doet meer heeft een niet meer weg te denken rol in de Utrechtse samenleving op het gebied van integratie en participatie. Door taal

Nadere informatie

Wijzigingen binnen de Wi (Wet inburgering) in samenhang met wijziging van de WEB (Wet Educatie en Beroepsonderwijs/volwasseneneducatie)

Wijzigingen binnen de Wi (Wet inburgering) in samenhang met wijziging van de WEB (Wet Educatie en Beroepsonderwijs/volwasseneneducatie) Gemeente Ede Memo Aan : Raadscommissie Maatschappelijke Zaken Van : College van burgemeester en wethouders Datum : 18 december 2012 Opsteller : N. Weigergangs Registratienummer : 734124 Onderwerp : Wijzigingen

Nadere informatie

Startacademie Educatie. 2015-2016 www.rocrivor.nl. INBURGERING Beter leren schrijven, lezen, computer,

Startacademie Educatie. 2015-2016 www.rocrivor.nl. INBURGERING Beter leren schrijven, lezen, computer, Startacademie Educatie 2015-2016 www.rocrivor.nl INBURGERING Beter leren schrijven, lezen, computer, rekenen NEDERLANDS NIVEAUVERHOGING EN STAATSEXAMEN ZOMERCURSUS NEDERLANDS Welkom bij De startacademie

Nadere informatie

Wet participatiebudget

Wet participatiebudget Wet participatiebudget december 2009 Op 1 januari 2009 1 is de Wet participatiebudget in werking getreden. Deze wet houdt in dat de ministeries van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW), Onderwijs, Cultuur

Nadere informatie

Notitie Basiseducatie gemeente Hoogeveen

Notitie Basiseducatie gemeente Hoogeveen Notitie Basiseducatie 2011-2015 gemeente Hoogeveen Inhoudsopgave Inleiding 3 1. Landelijke beleidskaders 4 2. Gemeentelijke uitgangspunten 6 2.1 Huidige uitvoering 7 3. Visie gemeente Hoogeveen 9 3.1 Terug

Nadere informatie

Hierbij delen wij u mee dat op donderdag 13 februari het Bondgenootschap Laaggeletterdheid regio Nijmegen is opgericht.

Hierbij delen wij u mee dat op donderdag 13 februari het Bondgenootschap Laaggeletterdheid regio Nijmegen is opgericht. Maatschappelijke Ingekomen stuk D1 (PA 12 maart 2014) Ontwikkeling Beleidsontwikkeling Aan de gemeenteraad van Nijmegen Korte Nieuwstraat 6 6511 PP Nijmegen Telefoon 14024 Telefax (024) 323 59 92 E-mail

Nadere informatie

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap T.a.v. mevrouw J.M. van Bijsterveldt-Vliegenthart Postbus 16375 2500 BJ 'S-GRAVENHAGE (070) 373 8681

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap T.a.v. mevrouw J.M. van Bijsterveldt-Vliegenthart Postbus 16375 2500 BJ 'S-GRAVENHAGE (070) 373 8681 Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap T.a.v. mevrouw J.M. van Bijsterveldt-Vliegenthart Postbus 16375 2500 BJ 'S-GRAVENHAGE doorkiesnummer (070) 373 8681 uw kenmerk bijlage(n) betreft Reactie

Nadere informatie

Ellis Delken. Emmeke Boot

Ellis Delken. Emmeke Boot 2005 Ellis Delken Emmeke Boot Keurmerk Intake intake-toets leertempo opleiding werkervaring andere taal beoogd examendoel budget Cursusaanbod 2016 Fase A: van 0 naar A2 Fase B: op weg naar het examen Alfabetisering

Nadere informatie

Eigen Kracht 2013 2014 van barrière naar carrière

Eigen Kracht 2013 2014 van barrière naar carrière Eigen Kracht 2013 2014 van barrière naar carrière Projectplan Eigen Kracht - Van barrière naar carrière LEVgroep Penningstraat 55 5701 MZ Helmond Projectperiode 2013 2014 1 1 Inleiding Eigen Kracht is

Nadere informatie

Productovereenkomst Volwasseneneducatie 2014 gemeente Venlo en ROC Gilde Opleidingen

Productovereenkomst Volwasseneneducatie 2014 gemeente Venlo en ROC Gilde Opleidingen Productovereenkomst Volwasseneneducatie 2014 gemeente Venlo en ROC Gilde Opleidingen Ondergetekenden: De gemeente Venlo, gevestigd te Venlo, Garnizoen 3, postbus 3434, 5902 RK Venlo, te dezen rechtsgeldig

Nadere informatie

Educatie in de gemeente Noordenveld

Educatie in de gemeente Noordenveld Educatie in de gemeente Noordenveld Beleidsnotitie Afdeling Welzijn, Onderwijs en Sport November 2004 Ina Kramer 1 Voorwoord Educatie vinden we een belangrijk hulpmiddel om volwassenen in onze gemeente

Nadere informatie

EEN PASSEND LEERTRAJECT VOOR ELKE NT2-CURSIST

EEN PASSEND LEERTRAJECT VOOR ELKE NT2-CURSIST nt2 EEN PASSEND LEERTRAJECT VOOR ELKE NT2-CURSIST Een complete set van instrumenten voor elke fase in het leertraject van de NT2-cursist Bureau ICE De nieuwe generatie toetsen en examens 1 15333 ICE brochure

Nadere informatie

Domein Eindrapportage

Domein Eindrapportage 2 0 1 1 Domein Educatie & Oriëntatie Eindrapportage Alphen aan den Rijn Educatie concentreert zich op kernactiviteiten Eind 2010 heeft het domein Educatie, mede als gevolg van structurele negatieve resultaten,

Nadere informatie

Regionaal Programma Volwassenen Educatie

Regionaal Programma Volwassenen Educatie Regionaal Programma Volwassenen Educatie Stad met een hart Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Volwasseneneducatie in regionaal verband... 4 2.1 Algemeen doel... 4 2.2 Wetswijziging WEB... 4 2.3 Beschikbaar

Nadere informatie

Inburgering en Onderwijs: Van Syrië naar Nederland. Inburgeren en doorleren dat kan! Wilma Smit Aghyad AlSherfawi Corine Rockers

Inburgering en Onderwijs: Van Syrië naar Nederland. Inburgeren en doorleren dat kan! Wilma Smit Aghyad AlSherfawi Corine Rockers Inburgering en Onderwijs: Van Syrië naar Nederland. Inburgeren en doorleren dat kan! Wilma Smit Aghyad AlSherfawi Corine Rockers Inhoud Sessie 1. Het onderwijssysteem in Syrië 2. Onderwijs: MBO/HBO/universiteit

Nadere informatie

De Afdeling advisering van de Raad van State gehoord (advies van 16 mei 2012, nr. W05.12.0116/I);

De Afdeling advisering van de Raad van State gehoord (advies van 16 mei 2012, nr. W05.12.0116/I); Besluit van tot wijziging van enige algemene maatregelen van bestuur inzake het participatiebudget, contacturen, referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen, examengeld staatsexamen Nederlands als tweede

Nadere informatie

1. Wat zijn de SiSa-indicatoren die nu worden gevraagd en hoe gaat de verantwoording er vanaf 1 januari 2013 uitzien?

1. Wat zijn de SiSa-indicatoren die nu worden gevraagd en hoe gaat de verantwoording er vanaf 1 januari 2013 uitzien? Inkoop, contractafspraken en verantwoording In iedere FAQ-lijst vindt u eerst de lijst met vragen, zodat u de voor u interessante vragen en antwoorden op de pagina s hierna makkelijk terug kunt vinden.

Nadere informatie

Samenvatting. De lat omhoog. 2012 tot en met 2016: Taal voor Kleuters en Technisch lezen

Samenvatting. De lat omhoog. 2012 tot en met 2016: Taal voor Kleuters en Technisch lezen 1 Samenvatting De lat omhoog 2012 tot en met 2016: Taal voor Kleuters en Technisch lezen 2015 en 2016: Begrijpend luisteren, Begrijpend lezen, Woordenschat, Spelling en Rekenen 2 Inleiding Voor het vijfde

Nadere informatie

Startacademie Educatie2014-2015 www.rocrivor.nl

Startacademie Educatie2014-2015 www.rocrivor.nl Startacademie Educatie2014-2015 www.rocrivor.nl INBURGERING Beter leren schrijven, lezen, computer, rekenen NEDERLANDS NIVEAUVERHOGING EN STAATSEXAMEN ZOMERCURSUS NEDERLANDS Welkom bij De startacademie

Nadere informatie

2015 Inburgering en ISK

2015 Inburgering en ISK 2015 Inburgering en ISK 1. Inleiding De ambitie voor het inburgeringbeleid richt zich vooral op het creëren van kansen voor mensen die mede doordat ze onze taal niet spreken en schrijven problemen ondervinden

Nadere informatie

Nederlandse taal op de werkvloer: ook uw belang!

Nederlandse taal op de werkvloer: ook uw belang! Nederlandse taal op de werkvloer: ook uw belang! De Nederlandse taal verbindt ons allemaal Nederlandse taal op de werkvloer: ook uw belang! De Nederlandse taal verbindt ons allemaal Heeft u werknemers

Nadere informatie

Begrijpend Lezen 1 JV is gemaakt voor jongeren en (jong)volwassenen met een laag leesniveau

Begrijpend Lezen 1 JV is gemaakt voor jongeren en (jong)volwassenen met een laag leesniveau Begrijpend Lezen 1 JV is gemaakt voor jongeren en (jong)volwassenen met een laag leesniveau. Met behulp van dit programma leren leerlingen/cursisten onder andere informatie uit eenvoudige teksten te halen,

Nadere informatie

Samenvatting Strategisch Plan ROC Rivor

Samenvatting Strategisch Plan ROC Rivor Samenvatting Strategisch Plan ROC Rivor 2014-2017 www.rocrivor.nl Aandacht voor jouw ambitie! ROC Rivor is hét opleidingscentrum van regio Rivierenland. Wij bieden een breed scala aan opleidingen, cursussen

Nadere informatie

Memo. Aan u wordt gevraagd:

Memo. Aan u wordt gevraagd: Memo Aan : PHO Economie en Werkgelegenheid FoodValley Van : ambtelijke werkgroep volwasseneneducatie Datum : 24 november 2014 Onderwerp : Regionale inzet Volwasseneneducatie 2015 Aanleiding Rond de zomer

Nadere informatie

DELFTSE METHODE. 30 jaar Delftse methode: praktijkgericht, onconventioneel en natuurlijk. www.delftsemethode.nl

DELFTSE METHODE. 30 jaar Delftse methode: praktijkgericht, onconventioneel en natuurlijk. www.delftsemethode.nl 30 jaar Delftse methode: praktijkgericht, onconventioneel en natuurlijk www.delftsemethode.nl OVER DE DELFTSE METHODE Snel en effectief Nederlands leren doe je met de Delftse methode. De Delftse methode

Nadere informatie

Projectenformulier Regiocontract 2012-2015 Regio Rivierenland

Projectenformulier Regiocontract 2012-2015 Regio Rivierenland Projectenformulier Regiocontract 20122015 Regio Rivierenland 1. Naam Project Geef de volledige en correcte naam waaronder het project geregistreerd dient te worden Professionalisering Evenementen Rivierenland

Nadere informatie

Laaggeletterdheid. Rivierenland

Laaggeletterdheid. Rivierenland Laaggeletterdheid Rivierenland Colofon Titel Auteur Anna Geertsma Versie 1.0 Datum maart 2012 Projectnummer 12975.05 CINOP Postbus 1585 5200 BP s-hertogenbosch Tel: 073-6800800 Fax: 073-6123425 www.cinop.nl

Nadere informatie

Schets van het onderwijsprogramma. Route 2, 16+ mbo 2. april 2016

Schets van het onderwijsprogramma. Route 2, 16+ mbo 2. april 2016 Schets van het onderwijsprogramma De leerlingen in route 2 uitstroomprofiel mbo 2 worden voorbereid op instroom in een niveau 2 opleiding op het mbo. De school moet voor deze leerlingen een veilige plek

Nadere informatie

Aanbod Stappen van activiteiten voor kwetsbare jongeren binnen het Praktijkonderwijs

Aanbod Stappen van activiteiten voor kwetsbare jongeren binnen het Praktijkonderwijs Aanbod Stappen van activiteiten voor kwetsbare jongeren binnen het Praktijkonderwijs Er zijn jongeren die de wind in de zeilen hebben, bij wie ogenschijnlijk alles lukt. Er zijn ook veel jongeren die gevoelig

Nadere informatie

Historiek Basiseducatie

Historiek Basiseducatie Overzicht workshop 1. Werking Open-School / Centrum voor Basiseducatie 2.Laaggeletterdheid 3. Hoe doorverwijzen / ermee rekening houden in de eigen praktijk? 4. Eenvoudig taalgebruik Historiek Basiseducatie

Nadere informatie

Leerplicht en kwalificatieplicht

Leerplicht en kwalificatieplicht Leerplicht Alle kinderen moeten naar school Leerplicht en kwalificatieplicht Onderwijs is ontzettend belangrijk om in de maatschappij je plek te kunnen vinden. Met een goede opleiding en een diploma op

Nadere informatie

Schets van het onderwijsprogramma Route 3, jaar havo/vwo

Schets van het onderwijsprogramma Route 3, jaar havo/vwo Schets van het onderwijsprogramma Route 3, 12-16 jaar havo/vwo De leerlingen in route 3 (12 16) uitstroomprofiel havo/vwo kunnen instromen in verschillende fasen van het reguliere onderwijs: in de onderbouw

Nadere informatie

Veel gestelde vragen

Veel gestelde vragen 1. Welke cursussen biedt Ad Appel Taaltrainingen? Er zijn cursussen Inburgering en Nederlands als Tweede Taal op alle niveaus van A1 tot C1. U kunt lessen volgen voor alle vaardigheden of voor één vaardigheid

Nadere informatie

Offerte IVIO-Opleidingen. Pilot volwasseneneducatie gemeente Gennep, schooljaar 2015-2016

Offerte IVIO-Opleidingen. Pilot volwasseneneducatie gemeente Gennep, schooljaar 2015-2016 Offerte IVIO-Opleidingen Pilot volwasseneneducatie gemeente Gennep, schooljaar 2015-2016 AANBIEDINGSBRIEF Almere, 2 juni 2015 Geachte heer de Maeyer, Hierbij doen wij u onze inschrijving toekomen in het

Nadere informatie

Schets van het onderwijsprogramma. Route 2, 16+ mbo entree. april 2016

Schets van het onderwijsprogramma. Route 2, 16+ mbo entree. april 2016 Schets van het onderwijsprogramma De leerlingen in route 2 uitstroomprofiel entreeopleiding worden voorbereid op instroom in de entreeopleiding in het mbo. De entreeopleiding is drempelloos en duurt een

Nadere informatie

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Tweede Kamer der Staten-Generaal Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2012 2013 33 458 Besluit tot wijziging van enige algemene maatregelen van bestuur inzake het participatiebudget, contacturen, referentieniveaus Nederlandse

Nadere informatie

Factsheet. Bewegen en sporten. Gelderland-Zuid. Onderzoek onder volwassenen en ouderen

Factsheet. Bewegen en sporten. Gelderland-Zuid. Onderzoek onder volwassenen en ouderen Gelderland-Zuid Factsheet Bewegen en sporten Onderzoek onder volwassenen en ouderen Bewegen en sporten De Volwassenen- en ouderenmonitor is eind 2012 onder ruim 22.000 zelfstandig wonende inwoners van

Nadere informatie

Subsidieaanvraag Taalhuis Netwerkaanpak tegen laaggeletterdheid

Subsidieaanvraag Taalhuis Netwerkaanpak tegen laaggeletterdheid Subsidieaanvraag Taalhuis Netwerkaanpak tegen laaggeletterdheid 17 oktober 2016 Contactpersoon: Cyril Crutz Directeur-bestuurder 0485-583 500 / 06-27093679 c.crutz@biblioplus.nl www.biblioplus.nl Inleiding

Nadere informatie

Alle Schiedammers doen mee!

Alle Schiedammers doen mee! Alle mers doen mee! Aanvalsplan laaggeletterdheid 28 2 Gemeente. Afdeling Educatie & Welzijn Alle mers doen mee! Aanvalsplan laaggeletterdheid 28 2 Gemeente Gemeente Cluster Maatschappelijke Ontwikkeling

Nadere informatie

Regio Rivierenland, Programmabureau Participerend/ POA RAAK

Regio Rivierenland, Programmabureau Participerend/ POA RAAK Regio Rivierenland, Programmabureau Participerend/ POA RAAK OVEREENKOMST Projectplan "toegerust uit de startblokken" Rivierenland tussen Regio Rivierenland en LANDER, betreffende uitvoering van activiteiten

Nadere informatie

SUBSIDIEAANVRAAG PRO/VSO. Noord - Limburg Gemeente Venlo. 1 oktober 2014 Versie 3 (definitief)

SUBSIDIEAANVRAAG PRO/VSO. Noord - Limburg Gemeente Venlo. 1 oktober 2014 Versie 3 (definitief) SUBSIDIEAANVRAAG PRO/VSO Noord - Limburg Gemeente Venlo 1 oktober 2014 Versie 3 (definitief) Inleiding Hierbij ontvangt u de gegevens voor het aanvragen van ESF subsidie voor PRO/VSO scholen in uw arbeidsmarktregio.

Nadere informatie

Computercursus voor laaggeletterden. Klik & Tik en E-TV. Leven Lang Leren pilot, BasisBibliotheek Maasland. Inhoud: Projectplan 2

Computercursus voor laaggeletterden. Klik & Tik en E-TV. Leven Lang Leren pilot, BasisBibliotheek Maasland. Inhoud: Projectplan 2 Computercursus voor laaggeletterden Klik & Tik en E-TV Inhoud: Projectplan 2 Tussentijdse evaluatie (februari 20) 6 Projectplan Computercursus voor laaggeletterden Klik & Tik en E-TV Aanleiding Op 30 maart

Nadere informatie

Voorwoord. drs. D. Bijma Vestigingsdirecteur ROC Friese Poort Emmeloord. Emmeloord, april 2015. Jaarverslag Educatie 2014 pag 1

Voorwoord. drs. D. Bijma Vestigingsdirecteur ROC Friese Poort Emmeloord. Emmeloord, april 2015. Jaarverslag Educatie 2014 pag 1 Voorwoord In dit jaarverslag geven wij u een beeld van de activiteiten en werkzaamheden die we in 2014 voor educatie en inburgering uitgevoerd hebben. Als ROC Friese Poort willen we van betekenis zijn

Nadere informatie

1. Naam Project Geef de volledige en correcte naam waaronder het project geregistreerd dient te worden Voorbereiden Slimmer werken in de Keten

1. Naam Project Geef de volledige en correcte naam waaronder het project geregistreerd dient te worden Voorbereiden Slimmer werken in de Keten Pagina 1 van 8 Afdruk datum: 6-10-2015 Projectenformulier Regiocontract 2012-2015 Regio Rivierenland Versie 1.0 1. Naam Project Geef de volledige en correcte naam waaronder het project geregistreerd dient

Nadere informatie

Uitvoeringsprogramma beleid participatiebudget 2013. Intergemeentelijke Afdeling Sociale Zaken

Uitvoeringsprogramma beleid participatiebudget 2013. Intergemeentelijke Afdeling Sociale Zaken Uitvoeringsprogramma beleid participatiebudget 2013 Intergemeentelijke Afdeling Sociale Zaken GEMEENTE HAARLEMMERLIEDE EN SPAARNWOUDE HALFWEG, JANUARI 2013 Vastgesteld: 15 januari 2013 Bekendgemaakt: 21

Nadere informatie

b. Uitkering: de door het college verleende bijstand in het kader van de Participatiewet

b. Uitkering: de door het college verleende bijstand in het kader van de Participatiewet Beleidsregels Wet taaleis Gemeente Langedijk 1-1-2016 Betreffende de Participatiewet, Artikel 1. Begripsbepalingen 1. Alle begrippen die in deze beleidsregels worden gebruikt en die niet nader worden omschreven

Nadere informatie

Doorlopende leerlijnen taal: ervaringen met 3 scholen

Doorlopende leerlijnen taal: ervaringen met 3 scholen Ronde 5 Bert de Vos APS, Utrecht Contact: b.devos@aps.nl Doorlopende leerlijnen taal: ervaringen met 3 scholen 1. Over de drempels met taal Het rapport Over de drempels met taal is al ruim een jaar oud.

Nadere informatie

Domein Eindrapportage

Domein Eindrapportage 2 0 1 1 Domein Educatie & Oriëntatie Eindrapportage Gouda Educatie concentreert zich op kernactiviteiten Eind 2010 heeft het domein Educatie, mede als gevolg van structurele negatieve resultaten, van

Nadere informatie

Inburgeren in Inburgering. Wilma Smit Noorderpoort Rudi Knol Alfa-college

Inburgeren in Inburgering. Wilma Smit Noorderpoort Rudi Knol Alfa-college Inburgeren in Inburgering Wilma Smit Noorderpoort Rudi Knol Alfa-college Veldschets Taalniveaus, hoe burger je in? Inburgering tot 1 januari 2013 Inburgering vanaf 1 januari 2013 en vanaf 1 januari 2015

Nadere informatie

Aandacht voor jouw ambitie!

Aandacht voor jouw ambitie! Aandacht voor jouw ambitie! ROC Rivor is hét opleidingscentrum van regio Rivierenland. Wij bieden een breed scala aan opleidingen, cursussen en trainingen voor jongeren en volwassenen. Toch zijn we een

Nadere informatie

Pagina 1 van 8 Afdruk datum: 5-2-2015 Projectenformulier Regiocontract 2012-2015 Regio Rivierenland Versie 1.0

Pagina 1 van 8 Afdruk datum: 5-2-2015 Projectenformulier Regiocontract 2012-2015 Regio Rivierenland Versie 1.0 Pagina 1 van 8 Afdruk datum: 5-2-2015 Projectenformulier Regiocontract 2012-2015 Regio Rivierenland Versie 1.0 1. Naam Project Geef de volledige en correcte naam waaronder het project geregistreerd dient

Nadere informatie

Notitie Participatiebudget. Ondersteuning van burgers voor deelname aan de samenleving

Notitie Participatiebudget. Ondersteuning van burgers voor deelname aan de samenleving Notitie Participatiebudget Ondersteuning van burgers voor deelname aan de samenleving Augustus 2010 Inhoudsopgave Aanleiding 3 Hoofdstuk 1 Participatie en de nieuwe Wet participatiebudget 4 1.1 De Wet

Nadere informatie

Onderzoeksvoorstel Techniek het jaar rond! Onderzoek naar techniekbevorderende activiteiten in het basisonderwijs van Rivierenland

Onderzoeksvoorstel Techniek het jaar rond! Onderzoek naar techniekbevorderende activiteiten in het basisonderwijs van Rivierenland Onderzoeksvoorstel Techniek het jaar rond! Onderzoek naar techniekbevorderende activiteiten in het basisonderwijs van Rivierenland Kenniscentrum Bèta Techniek Floor Binkhorst Februari 2013 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Beleidsregels Wet taaleis gemeente Vlagtwedde

Beleidsregels Wet taaleis gemeente Vlagtwedde Beleidsregels Wet taaleis gemeente Vlagtwedde Betreffende de Participatiewet, de Wet inkomensvoorziening oudere en gedeeltelijk arbeidsongeschikte werkloze werknemers (IOAW) en gedeeltelijk arbeidsongeschikte

Nadere informatie

Regionaal Educatieprogramma Holland Rijnland. Uitvoeringsplan Inhoud

Regionaal Educatieprogramma Holland Rijnland. Uitvoeringsplan Inhoud Regionaal Educatieprogramma Holland Rijnland Uitvoeringsplan 2016 Inhoud Inleiding... 2 Ambitie... 3 Uitvoering... 3 Toegang... 3 Het aanbod... 4 Rol van de Stichting Lezen en Schrijven... 6 Inkoop of

Nadere informatie

Programma 11 Sociale Zaken en Werkgelegenheid. 11.1 Wat hebben we bereikt? 11.1.1 Arbeidsmarktbeleid

Programma 11 Sociale Zaken en Werkgelegenheid. 11.1 Wat hebben we bereikt? 11.1.1 Arbeidsmarktbeleid Programma 11 Sociale Zaken en Werkgelegenheid Figuur 11 Aan het werk met Spijkenisse werkt! 11.1 Wat hebben we bereikt? 11.1.1 Arbeidsmarktbeleid Daling van het Wwb-klantenbestand (Wwb-uitkeringen, inkomensvoorzieningen

Nadere informatie

B&W Vergadering. B&W Vergadering 23 augustus 2016

B&W Vergadering. B&W Vergadering 23 augustus 2016 2.1.7 Volwasseneneducatie 2016-2017 1 Dossier 735 voorblad.pdf B&W Vergadering Dossiernummer 735 Vertrouwelijk Nee Vergaderdatum 23 augustus 2016 Agendapunt 2.1.7 Omschrijving Volwasseneneducatie 2016-2017

Nadere informatie