Praktijkopdrachten. techniek. pot-v1.1. daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Praktijkopdrachten. techniek. pot-v1.1. daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved"

Transcriptie

1 Praktijkpdrachten techniek pt-v1.1 INBURGEREN daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved

2 Inhudspgave Inleiding 3 CP20 Omgaan met klanten, Techniek 4 Praktijkpdracht 1 CH01 U kunt zich intrduceren en afscheid nemen van een klant. 5 Praktijkpdracht 2 CH01 U weet he cllega s een klant advies geven. 6 Praktijkpdracht 3* CH04 U kunt een werkbn invullen. 7 Praktijkpdracht 4* CH04 U kunt een urenbriefje invullen. 8 Praktijkpdracht 5 CH01 U kunt de wensen van een klant begrijpen en vragen stellen. 10 Praktijkpdracht 6* CH02 U weet wat u aan een klant kunt vertellen ver uw werkzaamheden. 11 CP21 Rapprteren, Techniek 12 Praktijkpdracht 1 CH01 U kunt een schriftelijke rapprtage begrijpen. 13 Praktijkpdracht 2 CH02 U kunt briefjes ver werkzaamheden begrijpen. 14 Praktijkpdracht 3 CH03 U kunt begrijpen wat er in een gesprek ver werkzaamheden gezegd wrdt. 15 Praktijkpdracht 4 CH04 U kunt met een cllega ver werkzaamheden en bijznderheden praten. 16 Praktijkpdracht 5* CH01 U kunt een lgbek met werkzaamheden bijhuden. 17 Praktijkpdracht 6* CH03 U kunt in een gesprek met uw leidinggevende rapprteren ver uw werkzaamheden. 19 CP22 Omgaan met ARBO-vrschriften, Techniek 20 Praktijkpdracht 1 CH01 U weet welke veiligheidsmaatregelen er zijn p het werk. 21 Praktijkpdracht 2 CH01 U weet wat uw bedrijf det vr de veiligheid van de werknemers. 23 Praktijkpdracht 3* CH01 U kunt een tekst lezen ver geznd, hygiënisch en veilig werken. 25 Praktijkpdracht 4* CH01 U begrijpt mndelinge waarschuwingen en adviezen ver veiligheid en ARBO. 26 Praktijkpdracht 5* CH01 U weet wat lichaamsbelasting p het werk inhudt. U kunt praten ver lichaamsbelasting p het werk. 28 Praktijkpdracht 6* CH02 U weet wat nveilige situaties p het werk zijn. 30 Praktijkpdracht 7* CH02 U kunt praten ver Arb en veiligheid p het werk. 32 Praktijkpdracht 8 CH03 U weet welke cursussen er zijn ver veilig werken en ARBO. 34 Praktijkpdracht 9* CH03 U kunt een cursus f demnstratie vlgen ver veilig werken en ARBO. 36 CP23 Klachten afhandelen, Techniek 37 Praktijkpdracht 1 CH01 U weet welke klachten klanten kunnen hebben. 38 1

3 Praktijkpdracht 2 CH01 U weet he u met klachten van klanten kunt mgaan. 39 Praktijkpdracht 3* CH01 U kunt een bnnen met klachten van klanten begrijpen. 40 Praktijkpdracht 4 CH01 U kunt een gesprek begrijpen tussen een cllega en een klant die een klacht heeft. U kunt pschrijven wat de klacht is. U weet he u kunt reageren p een klacht van een klant. 41 Praktijkpdracht 5* CH01 U kunt een gesprek veren met een klant ver een klacht. 43 CP24 Werkinstructies begrijpen, Techniek 45 Praktijkpdracht 1* CH01 Luisteren naar een instructie 46 Praktijkpdracht 2 CH01 U kunt met een cllega praten ver reageren p instructies. 47 Praktijkpdracht 3* CH01 U kunt een cllega vragen m een instructie bij een apparaat f machine. U kunt een instructie begrijpen en er een vraag ver stellen. 48 Praktijkpdracht 4* CH02 U kunt een geschreven instructies ver een machine f apparaat begrijpen. 49 Praktijkpdracht 5* CH03 U kunt een geschreven instructie begrijpen en in uw eigen wrden navertellen aan een cllega. 50 2

4 Inleiding In dit dcument is een verzameling te vinden van alle praktijkpdrachten van het dmein Werkspecifiek Techniek. De praktijkpdrachten zijn per Cruciale Pratijksituatie (CP) ingedeeld. Bij elke praktijkpdracht is aangegeven ver welke Cruciale Handelingssituatie (CH) de pdracht gaat. Er bestaan twee srten praktijkpdrachten: 1. De praktijkpdrachten waarvr een bewijs verzameld kan wrden vr het examenprtfli. Deze pdrachten zijn aangegeven met een *. 2. Extra praktijkpdrachten m bepaalde handelingssituaties te efenen. De praktijkpdrachten zijn k individueel te dwnladen vanuit de les De praktijkpdrachten in de e-learning. 3

5 Omgaan met klanten, Techniek CP 20 Praktijkpdracht Hulpkaart Srt pdracht CH nr. 1 Bespreek met cursisten f cllega s he ze klanten begreten. inventarisatiepdracht 1 2 Zek twee flders van prducten van uw werk. Bespreek de flder. 11 Inventarisatiepdracht 1 3* Vul een werkbn in. 4 Schrijfpdracht 4 4* Vul een urenbriefje in. 4 Schrijfpdracht 4 5* Ver een gesprek met een klant. 6* Ver een gesprek met een klant ver uw werkzaamheden. 3 Gesprekspdracht 1 3 Gesprekspdracht 2 4

6 Praktijkpdracht CP 20: Klantcntacten Techniek Del: U kunt zich intrduceren en afscheid nemen van een klant. Opdracht: Bespreek met medecursisten f cllega s he zij een klant begreten als ze binnenkmen. Bespreek k he ze afscheid nemen als ze weggaan. Wat zeggen ze? Wat is beleefd? En wat zeggen ze niet? Wat is nbeleefd? Nummer 1 uitspraak gesprekken veren luisteren Wanneer gaat u deze pdracht den? Waar gaat u deze pdracht den? Gaat u deze pdracht alleen f samen den? Alleen/samen met: Bespreek met medecursisten f cllega s he zij een klant begreten als ze binnenkmen. Bespreek k he ze afscheid nemen als ze weggaan. Wat zeggen ze? Wat is beleefd? En wat zeggen ze niet? Wat is nbeleefd? Ik kan een klant begreten als ik binnenkm. Ik kan afscheid nemen van een klant. Ik weet wat ik kan zeggen als ik binnenkm bij een klant. Ik weet wat ik kan zeggen als ik wegga bij een klant. Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 5

7 Praktijkpdracht CP 20: Klantcntacten Techniek Del: U weet he cllega s een klant advies geven. Opdracht: Luister p uw werk f stageplaats naar cllega s. He geven ze advies aan een klant? Wat den ze en wat zeggen ze? Nummer 2 gesprekken veren vragen stellen luisteren lezen Wanneer gaat u deze pdracht den? Waar gaat u deze pdracht den? Gaat u deze pdracht alleen f samen den? Alleen/samen met: Luister p uw werk f stageplaats naar cllega s. He geven ze advies aan een klant? Wat den ze? Wat zeggen ze? Maak hier uw ntities. Ik weet he cllega s een klant advies geven. Ik weet he ik een klant advies kan geven. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 6

8 Praktijkpdracht CP 20: Klantcntacten Techniek Del: U kunt een werkbn invullen. Opdracht: Vul na uw werkzaamheden bij een klant een werkbn in. Maak een kpie van deze bn en stp het in uw prtfli. Nummer 3* schrijven lezen Wanneer gaat u deze pdracht den? Waar gaat u deze pdracht den? Gaat u deze pdracht alleen f samen den? Alleen/samen met: U kunt vr deze pdracht een Bewijsfrmulier Schrijven gebruiken. Vul na uw werkzaamheden bij een klant een werkbn in. Maak een kpie van deze bn en stp het in uw prtfli. Vul k het Bewijsfrmulier Schrijven in en stp het in uw prtfli. Ik kan een werkbn invullen. Ik weet wat er p een werkbn staat. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 7

9 Praktijkpdracht CP 20 Klantcntacten Techniek Del: U kunt een urenbriefje invullen. Opdracht: Vul vr twee weken werken een urenbriefje in. Nummer 4* schrijven lezen Wanneer gaat u deze pdracht den? Waar gaat u deze pdracht den? Gaat u deze pdracht alleen f samen den? Alleen/samen met: U kunt vr deze pdracht een Bewijsfrmulier Schrijven gebruiken. Vul vr twee weken werken een urenbriefje in. Maak een kpie van het urenbriefje en stp het in uw prtfli. Vul het Bewijsfrmulier Schrijven in en stp het in uw prtfli. Vraag een urenbriefje aan uw dcent als uw werk geen urenbriefjes heeft. Ik kan een urenbriefje invullen. Ik weet wat er p een urenbriefje staat. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 8

10 Bijlage 1: Urenverantwrding Bedrijf: Naam werknemer: Gebrtedatum werknemer: Weeknummer: Jaar: ma di w d vr za z datum van tt ttaal: aantal uur Handtekening chef: Handtekening werknemer: 9

11 Praktijkpdracht CP 20: Klantcntacten Techniek Del: U kunt de wensen van een klant begrijpen en vragen stellen. Opdracht: Een efengesprek den bij een klant met vragen stellen. Nummer 5 wrden zinnen uitspraak vragen stellen verstaan luisteren Wanneer gaat u deze pdracht den? Waar gaat u deze pdracht den? Gaat u deze pdracht alleen f samen den? Alleen/samen met: In deze pdracht gaat u bij een klant vragen wat de klant wil. Schrijf drie vragen p die u wilt stellen ver het prbleem bij de klant. U kunt vr deze pdracht een Bewijsfrmulier Gesprekken gebruiken. Ga naar een klant. Vraag f de klant wil meewerken aan een efengesprek. Vraag aan de klant wat het prbleem is. Stel de vragen die u heeft pgeschreven. Let p de antwrden van de klant. Stel andere vragen als u dat wilt. Laat de klant het bewijsfrmulier gesprekken invullen. Vul zelf uw eigen deel in. Stp het frmulier in uw prtfli. Ik kan vragen wat het prbleem is. Ik kan vragen stellen ter verduidelijking. Ik weet wat ik kan zeggen als ik wil weten wat het prbleem is. Ik weet wat ik kan zeggen als ik meer wil weten ver het prbleem. Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 10

12 Praktijkpdracht CP 20: Klantcntacten Techniek Del: U weet wat u aan een klant kunt vertellen ver uw werkzaamheden. Opdracht: Vertel tijdens uw werk wat u aan het den bent. Beantwrd vragen van de klant. Vraag de klant als u iets ndig hebt f iets wil (bijv. iets verplaatsen). Nummer 6* wrden zinnen uitspraak vragen stellen verstaan luisteren Wanneer gaat u deze pdracht den? Waar gaat u deze pdracht den? Gaat u deze pdracht alleen f samen den? Alleen/samen met: Schrijf p een papier als u bij een klant bent geweest: Hebt u met de klant gepraat? He ging het gesprek? Wat heeft u gezegd? Heeft u tijdens uw werk verteld wat u aan het den was? Heeft u gevraagd m materiaal? Heeft u gevraagd f u iets mcht verplaatsen? Of heeft u iets anders gevraagd? Ging het praten ged? Schrijf p wat ged ging en wat niet ged ging. Stp het papier in uw prtfli. Ik kan een klant vertellen wat ik aan het den ben. Ik kan een klant vertellen wat ik ng ga den. Ik weet he ik kan vertellen wat ik aan het den ben. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel met een passende zin, een vertaling f een tekening 11

13 Rapprteren, Techniek CP 21 1 Lees schriftelijke rapprtages, geef antwrd p de vragen. 2 Lees briefjes die u en uw cllega s aan elkaar schrijven ver de werkzaamheden 3 Luister naar een gesprek ver werkzaamheden tussen een cllega en leidinggevende. 4 Praat met een cllega ver uw werkzaamheden van 1 dag. 5* Uw werkzaamheden gedurende twee weken bijhuden in een lgbek. 6* Uw werkzaamheden van 1 dag rapprteren in een gesprek. Hulpkaart nr. Srt pdracht 4,11 Verzamelpdracht 1 4,11 Verzamelpdracht 2 - bservatiepdracht 3 CH nr. 3,5,6 Samen efenen Zelf den 1 - Zelf den 3 12

14 Praktijkpdracht CP 21: Rapprteren Techniek Del: U kunt een schriftelijke rapprtage begrijpen. Opdracht: Zek f vraag een schriftelijke rapprtage p uw werk. Bijvrbeeld een werkbn f een dagrapprtage. Maak een kpie. Geef antwrd p de vragen. Nummer 1 wrden zinnen lezen schrijven Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen / met deze pdracht den. Zek f vraag een schriftelijke rapprtage p uw werk. Bijvrbeeld een werkbn, een lgbek f een dagrapprtage. Maak een kpie. Bekijk de rapprtage. Begrijpt u alles wat er staat? Onderstreep de wrden die u niet begrijpt. Zek de belangrijkste wrden p in het wrdenbek. Schrijf bij het wrd wat het betekent. Geef nu antwrd p de vlgende vragen: 1. Van welke datum is de rapprtage? 2. Welke werkzaamheden staan p de rapprtage? 3. Staat er een psmming van werkzaamheden p? ja/nee 4. He lang hebben de werkzaamheden geduurd? 5. Staan er bijznderheden p de rapprtage? Wat zijn de bijznderheden? Ik weet wat er in schriftelijke rapprtages staat. Ik kan schriftelijke rapprtages begrijpen. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 13

15 Praktijkpdracht CP 21: Rapprteren Techniek Nummer 2 Del: U kunt briefjes ver werkzaamheden begrijpen. Opdracht: Welke briefjes ver het werk schrijven u en uw cllega s naar elkaar? Verzamel briefjes ver het werkzaamheden. wrden zinnen lezen Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/ met.. deze pdracht den. Welke briefjes schrijven u en uw cllega s naar elkaar? Verzamel briefjes ver het werk. Maak kpieën van de briefjes. Bekijk de briefjes. Begrijpt u alles wat er staat? Onderstreep de wrden die u niet begrijpt. Zek de belangrijkste wrden p in het wrdenbek. Schrijf bij het wrd wat het betekent. Maak de vraag. Waar gaan de briefjes ver? Denk aan: string, bijznderheden, kapt, vervangen, bestellen. Ik kan briefjes ver werkzaamheden begrijpen. Ik weet wat er in dat srt briefjes staat. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 14

16 Praktijkpdracht CP 21: Rapprteren Techniek Nummer 3 Del: U kunt begrijpen wat er in een gesprek ver werkzaamheden gezegd wrdt. Opdracht: Luister naar een gesprek ver werkzaamheden tussen een cllega en de leidinggevende. wrden zinnen verstaan luisteren Vr deze pdracht met u gaan luisteren naar een gesprek ver werkzaamheden tussen een cllega en de leidinggevende. Ga naar uw leidinggevende. Maak een afspraak wanneer u gaat luisteren. Vul dat hiernder in. Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen / met.. deze pdracht den. Luister naar een gesprek ver werkzaamheden tussen een cllega en de leidinggevende. Let p de wrden en zinnen die ze zeggen. Ik kan een gesprek ver werkzaamheden begrijpen. Ik weet wat er in een gesprek ver werkzaamheden gezegd kan wrden. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 15

17 Praktijkpdracht CP 21: Rapprteren Techniek Del: U kunt met een cllega ver werkzaamheden en bijznderheden praten. Opdracht: Praat met een cllega ver jullie werkzaamheden. Nummer 4 uitspraak vragen stellen verstaan luisteren Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen / met.. deze pdracht den. In deze pdracht gaat u met een cllega praten ver jullie werkzaamheden. Schrijf wrden en zinnen p die u kunt gebruiken. Praat met een cllega ver jullie werkzaamheden. Praat ver: Wat hebben jullie vandaag gedaan? Was het een drukke dag? Mest u meilijk werk den? Waren er bijznderheden? (Mesten er dingen besteld wrden?, Was er een string?, Was er een bze klant?) Ik kan praten ver mijn werkzaamheden. Ik weet welke wrden en zinnen ik kan gebruiken. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 16

18 Praktijkpdracht CP 21: Rapprteren Techniek Del: U kunt een lgbek met werkzaamheden bijhuden. Opdracht: Hudt twee weken een lgbek ver uw werkzaamheden bij. Nummer 5* wrden zinnen schrijven Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/ met.. deze pdracht den. Hud twee weken een lgbek ver uw werkzaamheden bij. Als uw bedrijf al een lgbek heeft: gebruik dat lgbek. Als uw bedrijf ng geen lgbek heeft: gebruik het lgbek dat p de vlgende pagina staat. Kpieer geneg blaadjes vr twee weken. Vr deze pdracht kunt u een Bewijsfrmulier Schrijven gebruiken. Stp dit in uw prtfli. Stp k kpietjes van het lgbek in uw prtfli. Tip: Weet u niet precies wat u met pschrijven? Vraag uw leidinggevende m hulp. Ik kan een lgbek ver werkzaamheden bijhuden. Ik weet wat ik in een lgbek met pschrijven. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 17

19 LOGBOEK Rapprtage werkzaamheden Naam bedrijf: Naam: Weeknummer: Jaar: Datum Tijd Uitgeverde werkzaamheden en resultaten Bijznderheden 18

20 Praktijkpdracht CP 21: Rapprteren Techniek Del: U kunt in een gesprek met uw leidinggevende rapprteren ver uw werkzaamheden. Opdracht: Rapprteer ver uw werkzaamheden van één dag in een gesprek met uw leidinggevende. Nummer 6* wrden zinnen spreken uitspraak verstaan luisteren Let p: Vr deze pdracht met u een gesprek met uw leidinggevende veren. Spreek met uw leidinggevende een datum af. Het gesprek met aan het eind van de dag zijn, na uw werkzaamheden. Spreek daarm k een tijd af! Datum: Ik ga deze pdracht den. Tijd: Ik ga deze pdracht m uur den. Plaats: Ik ga deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/ met deze pdracht den. Rapprteer ver uw werkzaamheden in een gesprek met uw leidinggevende. Vertel wat u vandaag gedaan heeft. Waren er ng bijznderheden? Geef k antwrd p de vragen van uw leidinggevende. U kunt vr deze pdracht een Bewijsfrmulier Gesprekken gebruiken. De het frmulier in uw prtfli. Ik kan mijn werkzaamheden rapprteren in een gesprek. Ik weet wat ik met zeggen ver mijn werkzaamheden. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 19

21 Omgaan met ARBO-vrschriften, Techniek CP22 Overzicht van praktijkpdrachten Praktijkpdracht 1 Welke veiligheidsmaatregelen ziet u p uw werk? Wat ziet u p uw werk m te zrgen dat mensen veilig kunnen werken? 2 Stel vragen aan uw cllega s ver veiligheid. Wat det het bedrijf m te zrgen dat mensen veilig en geznd kunnen werken? 3* Zek f lees een tekst ver veiligheid en ARBO. 4* U begrijpt mndelinge waarschuwingen en adviezen ver veiligheid en ARBO. 5* U kunt praten ver lichaamsbelasting p het werk. 6* Praat met een cllega f leidinggevende ver nveilige situaties p uw werk. 7* Vraag aan een cllega f leidinggevende wat u ng wilt weten ver nveilige situaties p uw werk. 8 Vraag p uw werk f stage welke cursussen er zijn ver geznd en veilig werken. 9* De mee aan een cursus f demnstratie ver veilig werken en ARBO. Hulpkaart nr. Hulpkaart nr. Srt pdracht - Inventarisatiepdracht 1 1,2,3, 5 Inventarisatie- / interviewpdracht 4,11 Inventarisatiepdracht 1 1,2,3, 5 1,2,3, 5 1,2,3, 5 1,2,3, 5 1,2,3, 5 1,2,3, 5 (samen) efenen 1 Inventarisatie- / interviewpdracht Inventarisatie- / interviewpdracht Inventarisatie- / interviewpdracht Inventarisatiepdracht 3 zelf den/ persnlijke pdracht CH nr

22 Praktijkpdracht CP 22: ARBO-vrschriften Del: U weet welke veiligheidsmaatregelen er zijn p het werk. Opdracht: Welke veiligheidsmaatregelen ziet u p uw werk? Wat ziet u p uw werk m te zrgen dat mensen veilig kunnen werken? Nummer 1 Meer weten Meer wrden leren Praten ver veiligheid Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Samen: Ik ga met.. deze pdracht den. De deze pdracht samen met een cllega van het werk f de stage. Praat met elkaar ver de veiligheidsmaatregelen p het werk. Lp met uw cllega dr de werkplaats. Praat samen ver wat u ziet. Vul samen de tabel hiernder in. Wat ziet u p uw werk f stage m te zrgen dat mensen veilig kunnen werken? apparaten m het tillen lichter te maken beschermkappen p gevaarlijke apparaten beschermkappen p machines brden met regels ver veiligheid brandblusapparaten brandtrap Waar ziet u deze veiligheidsmaatregel? Waarvr is deze veiligheidsmaatregel? een speciale vler waarp je niet kunt uitglijden EHBO-kist gede stelen nduitgang plattegrnd met vluchtrute speciale kleding vr de veiligheid waarschuwingsbrden, z ja, welke? 21

23 Ik weet welke veiligheidsmaatregelen er p mijn werk f stage zijn. Ik kan praten ver waarm deze veiligheidsmaatregelen er zijn. Ik kan vragen stellen als ik het niet begrijp. Ik kan het frmulier invullen. Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 22

24 Praktijkpdracht CP 22: ARBO-vrschriften Del: U weet wat uw bedrijf det vr de veiligheid van de werknemers. Opdracht: Stel vragen aan uw cllega s ver veiligheid. Wat det het bedrijf m te zrgen dat mensen veilig en geznd kunnen werken? Nummer 2 Vragen stellen Meer weten ver veilig werken Meer wrden Infrmatie pschrijven Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/ met.. deze pdracht den. Denk eerst na ver wat u wilt weten.hiernder staan vrbeelden van vragen. Wat vindt u zelf belangrijk? Schrijf de nderwerpen p. Vraag Wat det het bedrijf m te zrgen dat mensen veilig en geznd kunnen werken? Antwrd Zijn er bedrijfshulpverleners? Wat den zij? Krijgen zij cursussen? Wrden er ntruimingsefeningen gedaan? Zijn er systemen m mensen te waarschuwen? (bijvrbeeld brandalarm). He werkt dat? Wat is er ng meer, m te zrgen dat mensen veilig en geznd kunnen werken? Stel de vragen aan een f meer cllega s. Schrijf in het frmulier de antwrden p uw vragen. 23

25 Ik kan vragen stellen aan mijn cllega s ver veiligheid Ik begrijp de antwrden van mijn cllega s. Ik kan de antwrden pschrijven in het frmulier. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ neeheeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel met een passende zin, een vertaling f een tekening. 24

26 Praktijkpdracht CP 22: ARBO-vrschriften Del: U kunt een tekst lezen ver geznd, hygiënisch en veilig werken. Opdracht: Zek f lees een tekst ver veiligheid en ARBO. Nummer 3* Bewijs Lezen ver veiligheid Meer wrden Meer weten ver veilig werken Infrmatie pschrijven Beter lezen Vragen stellen Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/ met.. deze pdracht den. Verzamel een f meer van de vlgende teksten: Een veiligheidsinstructie bij een apparaat f machine. Een pster (f een ft van een pster) ver veiligheid Etiketten van schnmaakmiddelen f chemische middelen Zek f vraag de teksten. Maak een kpie van de teksten (f bijvrbeeld een ft van een pster) Zet een streep nder de wrden die u niet kent. Zek de wrden p, f vraag de betekenis aan een cllega. Schrijf de wrden die u wilt nthuden in uw wrdenschrift. Zet een vraagteken (?) bij zinnen die u niet begrijpt. Heeft u nieuwe vragen ver de tekst? Stel de vragen aan een cllega f uw baas. Schrijf de antwrden bij de tekst. Als u de tekst vldende begrijpt, de hem dan in uw examen-prtfli. Ik kan teksten vinden ver veiligheid en ARBO. Ik begrijp de teksten ver veiligheid en ARBO. Ik kan vragen stellen als ik iets niet begrijp in een tekst. Ik kan wrden pzeken in de wrdenlijst f in een wrdenbek. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 25

27 Praktijkpdracht CP 22: ARBO-vrschriften Del: U begrijpt mndelinge waarschuwingen en adviezen ver veiligheid en ARBO. Opdracht: 1. Luister f u p het werk f p de stage waarschuwingen hrt. 2. Luister f u p het werk f p de stage hrt dat iemand een advies geeft ver ARBO f veiligheid. 3. Als u niets hrt: Vraag een cllega wat je kunt zeggen in deze situaties. Nummer 4 * Bewijs praten ver ARBO Meer wrden Meer zinnen Meer begrijpen Tijd: Ik ga.. deze pdracht den Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Samen: Ik ga met.. deze pdracht den. Welke waarschuwingen hrt u? Wat zeggen de mensen tegen elkaar? Bijvrbeeld: Pas p! Let p! Welke adviezen hrt u? Wat zeggen ze? Bijvrbeeld: Let p dat. Waarschuwingen. Wat Wie tegen Wat is de situatie? zeggen ze? wie? Opzij! Ali tegen mij Ali rijdt p de heftruck. Ik met aan de kant gaan. Adviezen. Wat zeggen ze? Je kunt het beste de klep dicht laten. Wie tegen wie? Kees tegen Sylvia Wat is de situatie? Sylvia is aan het kpiëren. De klep is pen. Luister p het werk f u waarschuwingen en adviezen hrt. Prbeer ged te luisteren wat ze zeggen. Prbeer p te schrijven wat ze gezegd hebben. Vraag eventueel een cllega m te helpen. Let p: Als u niets hrt, vraag dan aan een cllega wat je kunt zeggen in deze situaties. 26

28 Ik hr waarschuwingen p het werk. Ik hr wanneer iemand een advies geeft ver veilig en geznd werken. Ik kan ged hren wat de persnen zeggen. Ik kan pschrijven wat de persnen zeggen. Ik weet nu meer ver he mensen elkaar waarschuwen en advies geven. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 27

29 Praktijkpdracht CP 22: ARBO-vrschriften Del: U weet wat lichaamsbelasting p het werk inhudt. U kunt praten ver lichaamsbelasting p het werk. Opdracht: 1. Praat met een cllega ver de lichaamsbelasting p het werk f stage. Geef samen antwrd p de vragen. 2. Praat met een leidinggevende f een arb-deskundige ver de lichaamsbelasting p het werk. Nummer 5* Bewijs praten ver ARBO Meer weten Meer wrden Vragen stellen Uitleg geven Tijd: Ik ga.. deze pdracht den Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Samen: Ik ga met.. deze pdracht den. Lees de vragen hiernder. Als u ng meer vragen wilt stellen, schrijf ze dan k p. Vraag Wat det u p uw werk met uw lichaam? Met u veel lpen, staan, draaien, bukken, duwen, tillen? Antwrd. Geef k een vrbeeld nee ja,.. Met u de hele dag hetzelfde werk den, f is het werk steeds een beetje anders? Met u zware dingen tillen? Z ja, wat met u tillen en he zwaar wegen die dingen? Met u veel achter een cmputer zitten? Met u in een vieze ruimte werken? Met u met chemische stffen werken? Is er veel lawaai? Met u met gevaarlijke apparaten werken? Z ja, welke? Heeft u te maken met lastige klanten? (geestelijke belasting) 1. Praat met een cllega ver de vragen. Praat samen ver de antwrden. 28

30 Schrijf de antwrden p en geef steeds een vrbeeld. 2. Praat met uw leidinggevende f ARBO-deskundige ver de lichaamsbelasting p uw eigen werkplek. Vraag f uw leidinggevende f ARBO-deskundige het frmulier uit het prtfli wil invullen. Vraag m een handtekening. Ik kan vragen stellen aan mijn cllega. Ik begrijp de antwrden van mijn cllega. Ik kan vragen stellen als ik het niet begrijp. Ik kan de antwrden pschrijven. Ik weet nu meer ver lichaamsbelasting. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 29

31 Praktijkpdracht CP 22: ARBO-vrschriften Del: U weet wat nveilige situaties p het werk zijn. Opdracht: Praat met een cllega f leidinggevende ver nveilige situaties p uw werk. Nummer 6* BEWIJS praten ver ARBO Beter praten Beter schrijven Meer wrden Vragen stellen Beter begrijpen Tijd: Ik ga.. deze pdracht den Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Samen: Ik ga met mijn cllega.. deze pdracht den. Hiernder staan vrbeelden van nveilige situaties. Weet u ng meer nveilige situaties? Schrijf ze p. Vrbeelden van nveilige situaties De brandblus-apparaten zijn niet ged. De nduitgang is geblkkeerd. De EHBO-ds is niet cmpleet. Ik zie iemand nveilig werken. Wat det hij /zij?... De beveiliging p de machine is kapt. He kmt het? (Wat is de rzaak?) te ud er staan dzen vr Oplssing / Wat met u den? ze meten vervangen wrden Let de kmende dagen p nveilige situaties. Vul de tabel hierbven in. Praat samen met een cllega f leidinggevende ver de nveilige situaties. He kmt het? (Wat is de rzaak?) Wat is de plssing vr deze nveilige situatie? Vraag m een handtekening vr het prtfli. 30

32 Ik kan pschrijven welke nveilige situaties ik zie, wat de rzaak is en wat de plssing is. Ik kan vragen stellen als ik iets niet weet. Ik begrijp de uitleg ver de rzaak en plssing van nveilige situaties. Ik kan vragen stellen als ik iets niet begrijp. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 31

33 Praktijkpdracht CP 22: ARBO-vrschriften Del: U kunt praten ver Arb en veiligheid p het werk. Opdracht: Praat met een cllega f leidinggevende ver nveilige situaties p uw werk. Nummer 7* BEWIJS praten ver ARBO Beter praten Beter schrijven Vragen stellen Beter begrijpen Tijd: Ik ga.. deze pdracht den Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/met.. deze pdracht den. U gaat praten met een cllega f leidinggevende ver nveilige situaties p het werk. Wat wilt u ng weten ver veiligheid? Denk aan: - het werken met apparaten f machines - lichaamshuding - werkkleding - beschermingsmiddelen Als u vragen maakt, denk dan aan wrden zals: He.. Waarm Wanneer Wat. Wie Bijvrbeeld: He kan ik het beste tillen? Waarm mag ik mijn haar niet ls hebben? Wanneer met ik handschenen dragen? Wat met ik den als er brand is? Wie heeft EHBO? f Wie is BHV-er/bedrijfshulpverlener? Wat wilt u ng weten ver veiligheid? Schrijf hier uw vragen. Oefen de vragen eerst hardp. Wat is het antwrd van uw cllega f leidinggevende? Schrijf hier de antwrden 32

34 Stel uw vragen aan een leidinggevende, een cllega f iemand van de ARBO-dienst. Vraag m een handtekening vr het prtfli. Ik kan vragen ver veiligheid pschrijven. Ik kan vragen stellen ver veiligheid. Ik begrijp de antwrden. Ik kan vragen stellen als ik iets niet begrijp. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 33

35 Praktijkpdracht CP 22: ARBO-vrschriften Del: U weet welke cursussen er zijn ver veilig werken en ARBO. Opdracht: Vraag p uw werk f stage welke cursussen er zijn ver geznd en veilig werken. Nummer 8 een cursus vlgen Vragen stellen Beter begrijpen Meer weten Tijd: Ik ga.. deze pdracht den Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/met.. deze pdracht den. Vragen die u kunt stellen Antwrden cursus 1 Antwrden cursus 2 Ik wil graag meer weten ver veiligheidscursussen. Welke cursussen ver veilig en geznd werken zijn er in het bedrijf? Vr wie zijn die cursussen? Is de cursus vrijwillig f verplicht? Wie geeft de cursussen? De arbdienst f iemand anders? Zijn er ng andere cursussen? 34

36 Stel de vragen aan uw begeleider f een cllega p het werk f p de stage. Stel vragen als u iets niet begrijpt. Stel vragen als u meer wilt weten. Ik kan vragen welke cursussen er zijn. Ik begrijp de antwrden p mijn vragen. Ik kan vragen stellen als ik iets niet begrijp. Ik kan de antwrden pschrijven in het frmulier. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 35

37 Praktijkpdracht CP 22: ARBO-vrschriften Del: U kunt een cursus f demnstratie vlgen ver veilig werken en ARBO. Opdracht: De mee aan een cursus f demnstratie ver veilig werken en ARBO. Nummer 9* BEWIJS een cursus vlgen Beter luisteren Vragen stellen Beter begrijpen Antwrd geven Tijd: Ik ga.. deze pdracht den Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/met.. deze pdracht den. Vraag f u mag meeden aan een cursus f demnstratie ver veiligheid p uw werk f stage. Ga naar de cursus en de mee. Stel vragen als u iets niet begrijpt. Stel vragen als u meer wilt weten. Geef antwrd p de vragen van de dcent. Vraag m een handtekening vr het prtfli. Ik kan de cursus f demnstratie ged begrijpen Ik kan vragen stellen als ik het niet begrijp? Ik begrijp de antwrden p mijn vragen. Ik kan vragen stellen als ik het niet begrijp. Ik kan antwrd geven p de vragen van de dcent. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 36

38 Klachten afhandelen, Techniek CP23 Overzicht van praktijkpdrachten Praktijkpdracht 1 Sms zijn klanten niet tevreden. Sms zijn ze niet tevreden ver het werk dat u gedaan hebt, f er is iets kaptgegaan. Welke klachten van klanten kunnen er zijn p uw werk f stageplek? 2 Sms zijn klanten niet tevreden. Sms zijn ze niet tevreden ver het werk dat u gedaan hebt, f er is iets kaptgegaan. Praat met een cllega ver wat u kunt den als er een klacht van een klant is. 3* Verzamel werkbnnen, werkbriefjes f kwitanties waar klachten van klanten p staan. Lees de werkbnnen. Let vral p de infrmatie ver klachten. Schrijf de wrden en zinnen p die te maken hebben met klachten. 4 Luister f u p het werk f p de stage hrt dat: - een cllega beleefd praat met een klant ver een klacht; - een cllega een vrstel det ver de plssing; - hij een leidinggevende f cllega erbij haalt; - hij een afspraak maakt ver de plssing. Als u geen vrbeelden hrt, vraagt u een cllega wat u kunt zeggen in deze situaties. 5* Oefen eerst de handige zinnen. Ver daarna een gesprek met een klant ver een klacht. Hulpkaart nr. Srt pdracht - interviewpdracht 1 - interviewpdracht 1 - inventarisatiepdracht 1 - bservatiepdracht Evt. 5 en 21 efenpdracht CH nr. 37

39 Praktijkpdracht CP 23 CH 1: Klachtenbehandeling Del: U weet welke klachten klanten kunnen hebben. Opdracht: Sms zijn klanten niet tevreden. Sms zijn ze niet tevreden ver het werk dat u gedaan hebt, f er is iets kaptgegaan. Welke klachten van klanten kunnen er zijn p uw werk f stageplek? Nummer 1 Meer weten ver klachten Meer wrden leren Praten ver klachten Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Samen: Ik ga met.. deze pdracht den. De deze pdracht samen met een cllega van het werk f de stage. Praat met uw cllega ver de klachten die klanten kunnen hebben. Vul samen de tabel hiernder in. Wat is de klacht? Wat is precies het prbleem? Geef een vrbeeld. He vaak kmt deze klacht vr? Er is iets kaptgegaan bij de klant dr ns werk. We hebben het werk niet ged gedaan. De kwaliteit van het prduct f een nderdeel is niet ged. We zijn te laat p de afspraak gekmen. We hebben een verkeerd prduct f nderdeel geleverd. Ik weet welke klachten er p mijn werk f stage kunnen zijn. Ik kan praten ver vrbeelden van deze klachten en he vaak de klachten vrkmen. Ik kan vragen stellen als ik het niet begrijp. Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 38

40 Praktijkpdracht CP 23 CH 1Klachtenbehandeling Del: U weet he u met klachten van klanten kunt mgaan. Opdracht: Sms zijn klanten niet tevreden. Sms zijn ze niet tevreden ver het werk dat u gedaan hebt, f er is iets kaptgegaan. Praat met een cllega ver wat u kunt den als er een klacht van een klant is. Nummer 2 Meer weten ver klachten Meer wrden leren Praten ver klachten Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Samen: Ik ga met.. deze pdracht den. De deze pdracht samen met een cllega van het werk f de stage. Praat met uw cllega ver het mgaan met een klacht van een klant. Als u zelf geen ervaring heeft met klachten, vraag dan wat uw cllega heeft meegemaakt. Wat was de klacht? Klacht 1 Klacht 2 Klacht 3 Wanneer was het? Waar was het? Wat heeft u gezegd tegen de klant? Wat heeft u gedaan? Wat was de plssing? Ik weet wat ik kan zeggen als er een klacht is van een klant. Ik weet wat ik kan zeggen als ik ver plssingen praat. Ik kan vragen stellen als ik iets niet begrijp. Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 39

41 Praktijkpdracht CP 23 CH 1: Klachtenbehandeling Del: U kunt een bnnen met klachten van klanten begrijpen. Opdracht: Verzamel werkbnnen, werkbriefjes f kwitanties waar klachten van klanten p staan. Lees de werkbnnen. Let vral p de infrmatie ver klachten. Schrijf de wrden en zinnen p die te maken hebben met klachten. Nummer 3* Meer wrden Infrmatie pschrijven Beter lezen Vragen stellen Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/ met.. deze pdracht den. 1. Zek f vraag de werkbnnen. U kunt m bnnen van cllega s vragen. Misschien is er k wel een afdeling p uw werk f stage, waar ze klachten behandelen, bijvrbeeld de klantenservice. Maak een kpie van de werkbnnen. 2. Lees de werkbnnen. Let vral p de infrmatie ver klachten. Schrijf de wrden en zinnen p die te maken hebben met klachten. 3. Zet een streep nder de wrden die u niet kent. Zek de wrden p, f vraag de betekenis aan een cllega. Schrijf de wrden die u wilt nthuden in uw wrdenschrift. Zet een vraagteken (?) bij de zinnen die u niet begrijpt. Als u de tekst vldende begrijpt, de hem dan in uw examenprtfli. Ik kan werkbnnen vinden waar klachten van klanten p staan. Ik begrijp de werkbnnen. Ik kan vragen stellen als ik iets niet begrijp. Ik kan wrden pzeken in de wrdenlijst f in een wrdenbek. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 40

42 Praktijkpdracht CP 23 CH 1: Klachtenbehandeling Del: U kunt een gesprek begrijpen tussen een cllega en een klant die een klacht heeft. U kunt pschrijven wat de klacht is. U weet he u kunt reageren p een klacht van een klant. Opdracht: Luister f u p het werk f p de stage hrt dat: - een cllega beleefd praat met een klant ver een klacht; - een cllega een vrstel det ver de plssing; - hij een leidinggevende f cllega erbij haalt; - hij een afspraak maakt ver de plssing. Als u geen vrbeelden hrt, vraagt u een cllega wat u kunt zeggen in deze situaties. Nummer 4 Een klacht begrijpen Beleefd praten Een vrstel den Hulp vragen aan een cllega Tijd: Ik ga.. deze pdracht den Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Samen: Ik ga met.. deze pdracht den. Luister naar uw cllega s. Wat zeggen uw cllega s bij een klacht? Prbeer ged te luisteren wat ze zeggen. Prbeer p te schrijven wat ze gezegd hebben. Vraag eventueel een cllega m te helpen. Wat zegt de persn? Het spijt me. Ik vind het erg vervelend... Wat det de persn in deze zin? Hij/zij reageert beleefd p een klacht van een klant Hij zij det een vrstel vr een plssing Hij/zij haalt een leidinggevende f cllega erbij Hij/zij maakt een afspraak ver de plssing Hij/zij reageert beleefd p een klacht van een klant Hij/zij det een vrstel vr een plssing Hij/zij haalt een leidinggevende f cllega erbij Hij/zij maakt een afspraak ver de plssing Hij/zij reageert beleefd p een klacht van een klant Hij zij det een vrstel vr een plssing Hij/zij haalt een leidinggevende f cllega erbij Hij/zij maakt een afspraak ver de plssing Hij/zij reageert beleefd p een klacht van een klant Hij zij det een vrstel vr een plssing Hij/zij haalt een leidinggevende f cllega erbij Hij/zij maakt een afspraak ver de plssing 41

43 Ik kan een gesprek begrijpen tussen een cllega en een klant met een klacht. Ik kan pschrijven wat de klant zegt. Ik weet nu wat ik kan zeggen tegen een klant met een klacht. Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 42

44 Praktijkpdracht CP 23 CH 1: Klachtenbehandeling Del: U kunt een gesprek veren met een klant ver een klacht. Opdracht: Oefen eerst de handige zinnen. Ver daarna een gesprek met een klant ver een klacht. Nummer 5* BEWIJS praten ver klachten met een klant Beter praten Beleefd praten Beter begrijpen Beter schrijven Ik ga alleen/met mijn cllega.. deze pdracht den. Oefen de vlgenden handige zinnen. Handige zinnen Oefen de zinnen hiernder hardp. Excuses aanbieden Het spijt me. Mijn excuses. Neem me niet kwalijk. Dat is erg vervelend. Een vrstel den vr een plssing: Er zijn twee plssingen: Ik kan, f ik kan.. De ene plssing is., de andere plssing is Wat heeft u het liefste? We zullen het in rde maken. Een vraag stellen als u het niet precies begrijpt. Wat bedelt u precies? Ik begrijp het niet precies. Wat bedelt u met.. Een cllega erbij halen Mag ik even mijn cllega bellen? Kun je even kmen? Ik heb een prbleem met.. Een bn invullen Ik zal even de bn invullen. Kunt u het frmulier hier ndertekenen, alstublieft? Wilt hier uw handtekening zetten, alstublieft? 43

45 Ver een gesprek met een klant ver een klacht. Neem het frmulier uit het examenprtfli mee. Vraag de klant m een handtekening vr het prtfli. Let p de vlgende punten. Vragen Wanneer was het gesprek? Antwrd Waar was het gesprek? Wat was de klacht van de klant? Wat heeft u gezegd? Heeft u beleefd gereageerd? Kn u het prbleem zelf plssen, f heeft u een cllega erbij gehaald? He heeft u de klacht pgelst? Was de klant tevreden ver de plssing? Ik kan de klacht van de klant begrijpen. Ik kan beleefd reageren p de klacht. Ik kan een werkbn lezen en begrijpen. Ik kan vertellen wat ik zelf kan en mag den. Ik kan een vrstel den vr een plssing. Ik kan een cllega erbij halen als het ndig is. Ik kan het vrstel van mijn cllega begrijpen. Ik kan de klacht pschrijven p een bn f een frmulier. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 44

46 Werkinstructies begrijpen CP24 Overzicht van praktijkpdrachten Praktijkpdracht 1 Ga p zek naar twee cllega s die met elkaar samenwerken, bijvrbeeld een cllega en een nieuwe cllega f een taalmaatje. Kijk he je cllega aan de andere cllega iets uitlegt. Waar kijken ze naar? Wat zeggen ze tegen elkaar? Weet je waarver ze praten? 2 Lp met je cllega naar een rustige plek m even te praten. Samen met de cllega gaat u praten ver reageren p instructies. Wat kunt u zeggen als u een instructie (niet) begrijpt. Vraag aan uw cllega waarm het belangrijk is m te reageren p instructies. 3* Vraag een cllega m een instructie bij een machine f apparaat. Luister naar zijn/haar instructie en stel vragen ver de instructie. 4* Kijk p de teamplek f er een bek met instructies ligt. Haal er een instructie uit en kpieer hem. Lees de instructie en bedenk er een vraag ver. Ga naar een cllega en stel uw vraag ver de instructie. 5* Zek p uw werk een geschreven instructie. Kpieer hem. Lees eerst zelf de instructie en laat dan een cllega de instructie lezen. Vertel dan in uw eigen wrden aan uw cllega wat de instructie is. Vraag uw cllega f u de instructie ged hebt naverteld. Hulpkaart nr. Srt pdracht - bservatiepdracht 1 3/5 interviewpdracht 1 3/5 Oefenpdracht 1 CH nr. 4 Oefenpdracht 2 en 3 4 efenpdracht 2 en 3 45

47 Praktijkpdracht prtfli Opdracht 1* CP24: CH1, 1 Techniek Werkinstructies begrijpen Del: Luisteren naar een instructie Opdracht: Vraag p het werk f u instructie kan krijgen bij een machine f apparaat. Luister naar een instructie en stel vragen ver de instructie. Beter verstaan Beter luisteren Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/ met.. deze pdracht den. Ik kan luisteren naar een instructie. Ik weet dat een instructie anders is dan een mededeling. Ik kan vragen stellen ver een instructie. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd. Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 46

48 CP24: Techniek Werkinstructies begrijpen Praktijkpdracht 2 Del: U kunt met een cllega praten ver reageren p instructies. Opdracht: Lp met je cllega naar een rustige plek m even te praten. Samen met de cllega gaat u praten ver reageren p instructies. Wat kunt u zeggen als u een instructie (niet) begrijpt. Vraag aan uw cllega waarm het belangrijk is m te reageren p instructies. Beter verstaan Beter luisteren Gede vragen stellen Wanneer gaat u de pdracht den? Waar gaat u de pdracht den? Met welke cllega gaat u de pdracht den? Ik kan met een cllega praten ver reageren p instructies. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd. Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 47

49 CP24: CH1, 1 Techniek Werkinstructies begrijpen Praktijkpdracht 3* Del: U kunt een cllega vragen m een instructie bij een apparaat f machine. U kunt een instructie begrijpen en er een vraag ver stellen. Beter verstaan Beter luisteren Opdracht: Vraag een cllega m een instructie bij een machine f apparaat. Luister naar zijn/haar instructie en stel vragen ver de instructie. Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/ met.. deze pdracht den. Ik kan een cllega vragen instructies te geven. Ik begrijp een instructie van een cllega. Ik kan vragen stellen ver een instructie van een cllega. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd. Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 48

50 CP 24, CH2, 2 Techniek Werkinstructies begrijpen Del: U kunt een geschreven instructies ver een machine f apparaat begrijpen. Praktijkpdracht 4* Beter lezen Gede vragen stellen Opdracht: Kijk p de teamplek f er een bek met instructies ligt. Haal er een instructie uit en kpieer hem. Lees de instructie en bedenk er een vraag ver. Ga naar een cllega en stel uw vraag ver de instructie. Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/ met.. deze pdracht den. Ik kan een geschreven instructie begrijpen. Ik kan vragen stellen ver een geschreven instrcutie. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 49

51 CP 24, CH3, 3 Techniek Werkinstructies begrijpen Del: U kunt een geschreven instructie begrijpen en in uw eigen wrden navertellen aan een cllega. Praktijkpdracht 5* Beter lezen Gede vragen stellen Opdracht: Zek p uw werk een geschreven instructie. Kpieer hem. Lees eerst zelf de instructie en laat dan een cllega de instructie lezen. Vertel dan in uw eigen wrden aan uw cllega wat de instructie is. Vraag uw cllega f u de instructie ged hebt naverteld. Datum: Ik ga deze pdracht den. Plaats: Ik ga. deze pdracht den. Alleen f samen: Ik ga alleen/ met.. deze pdracht den. Ik kan een geschreven instructie begrijpen. Ik kan in mijn eigen wrden de instructie navertellen. Heeft u een bewijs verzameld dat in het prtfli (*) kan? ja/ nee Heeft u nieuwe wrden geleerd? Schrijf de wrden in uw wrdenschrift, eventueel 50

Leer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:..

Leer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:.. Leer / ntwikkelingslijnen Opleiding Helpende Zrg en Welzijn BOL en BBL NAAM SUDEN:.. 1 2 Uitleg van het leerlijnenbekje Vr je ligt het leerlijnenbekje van je pleiding Helpende Zrg & Welzijn niveau 2. ijdens

Nadere informatie

Relatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen

Relatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen Relatiegeschenk Design en Maatschappij ntwerpen STAP 1 Wat is de pdracht? Ontwerp vr een winkel f bedrijf bij ju in de buurt een relatiegeschenk. Een relatiegeschenk geef je aan juw klanten m ze aan juw

Nadere informatie

Groep 6. Werkboek Werkstuk

Groep 6. Werkboek Werkstuk Grep 6 Werkbek Werkstuk Naam: Wat ga je den? In de kmende tijd ga je werken aan een werkstuk. Je met je vrstellen dat je ver juw nderwerp gaat vertellen. Net zals bij een spreekbeurt! Maar nu schrijf je

Nadere informatie

LOGBOEK van: klas: 1

LOGBOEK van: klas: 1 LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke

Nadere informatie

Let op!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg. Leerdoelen: Kerndoelen Curriculum watereducatie SLO: NME leergebied: Werkvormen: Vakgebied: Niveau: Tijdsduur:

Let op!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg. Leerdoelen: Kerndoelen Curriculum watereducatie SLO: NME leergebied: Werkvormen: Vakgebied: Niveau: Tijdsduur: Let p!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg Vakgebied: Niveau: Tijdsduur: Bilgie, Aardrijkskunde klas 3 hav/vw ± 140 minuten Niet zwemmen i.v.m. blauwalg, we zien deze brden steeds vaker. Maar wat is blauwalg

Nadere informatie

Les 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND

Les 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND Les 2 Een pen gesprek ver psychische gezndheid Grepsvrmingspdrachten is een prject van Diversin en MIND VOOR DE DOCENT Deze les kan als lsstaande pdracht gegeven wrden, maar k als vervlg p de MIND Yung

Nadere informatie

PESTEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om samen te leren over pesten en hoe je dit kan stoppen.

PESTEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om samen te leren over pesten en hoe je dit kan stoppen. PESTEN Deze flder is een hulpmiddel vr ju en je kind m samen te leren ver pesten en he je dit kan stppen. WAT IS PESTEN? Pesten is iemand anders bewust bedreigen, bang maken, uitdagen, uitschelden f pijn

Nadere informatie

Kolom A Kolom B Kolom C Kolom D 1 Je wilt leren zeilen. Wat doe je? Ik stap direct in de boot en ik probeer te zeilen.

Kolom A Kolom B Kolom C Kolom D 1 Je wilt leren zeilen. Wat doe je? Ik stap direct in de boot en ik probeer te zeilen. Leerstijlen Iedereen heeft een vrkeur bij leren en hanteert daarbij, nbewust, een bepaalde leerstijl. Het is prettig als jij weet wat vr leerstijl jij hebt. Het is k handig als jij weet he een ander bepaalde

Nadere informatie

Taakkaart 4 Kleding van vroeger tot nu

Taakkaart 4 Kleding van vroeger tot nu Taakkaart 4 Kleding van vreger tt nu Mde vr mannen: Bij feesten trekken we nze miste kleren aan. Mannen dragen dan vaak een pak. Een nette brek, verhemd en jasje. Sms den ze k een strpdas m. En ze trekken

Nadere informatie

Protocol: Pestprotocol

Protocol: Pestprotocol Prtcl: Pestprtcl Inleiding Pesten kmt p iedere schl in mindere f meerdere mate vr. Het is een prbleem dat vr de betrkkenen verstrekkende gevlgen kan hebben in de lp van hun levens. Uit nderzek blijkt dat

Nadere informatie

Goede afspraken maken goede vrienden

Goede afspraken maken goede vrienden Dag van de demcratie Gede afspraken maken gede vrienden Delstellingen Kinderen verkennen eigen standpunt ver klasafspraken. Kinderen verkennen de standpunten van klasgenten ver klasafspraken. De kinderen

Nadere informatie

Stap 7. Deel Elkaar positief blijven versterken

Stap 7. Deel Elkaar positief blijven versterken Stap 7. Deel 2. 7.2 Elkaar psitief blijven versterken In het tweede deel ga jij je aandacht bewust richten p he je elkaar kunt versterken in het blijven den wat werkt. Dat ga je den dr p te schrijven wat

Nadere informatie

Je weet nu op welke level je gaat lezen. Dit is wat je te doen staat: Kies een PENGUIN READER uit op jouw level, NIET lager!

Je weet nu op welke level je gaat lezen. Dit is wat je te doen staat: Kies een PENGUIN READER uit op jouw level, NIET lager! Dear Student Je weet nu p welke level je gaat lezen. Dit is wat je te den staat: Kies een PENGUIN READER uit p juw level, NIET lager! Lees het bek Vul de Reading Recrd in. Als je de Reading Recrd naar

Nadere informatie

Start van uw behandeling

Start van uw behandeling Start van uw behandeling U heeft zich aangemeld vr behandeling binnen GGZ Veenendaal. Met hulp van dit frmulier willen we de behandeling alvast met u in gang zetten, vrdat de gesprekken daadwerkelijk begnnen

Nadere informatie

LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Periode 1 t/m periode 3

LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Periode 1 t/m periode 3 LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Peride 1 t/m peride 3 In leerjaar 4 met je de keus gaan maken; wat wil jij gaan den wanneer je het vmbdiplma hebt? Om te laten zien dat je uiteindelijk een studie, die bij je

Nadere informatie

Actie keuze 5. a. Campagne rookvrij schoolplein. b. Hoofd- en deelvragen. Hoofdvraag: 1: Wat zijn de gevolgen en gevaren van roken?

Actie keuze 5. a. Campagne rookvrij schoolplein. b. Hoofd- en deelvragen. Hoofdvraag: 1: Wat zijn de gevolgen en gevaren van roken? Actie keuze 5 a. Campagne rkvrij schlplein Jullie Stappenplan hebben vr actie 5 gekzen: Maak het schlplein rkvrij grepjes Maak de twee gebruik nderzekspdracht psters: brnnenpagina Presenteer 1. argumenten

Nadere informatie

Het veilingbedrijf Wie leveren de bloemen en planten aan de veiling? Wie mag er kopen op de veiling? Het veilen

Het veilingbedrijf Wie leveren de bloemen en planten aan de veiling? Wie mag er kopen op de veiling? Het veilen Blemenveiling Bestudeer de vlgende therie. Als je als blemist naar de veiling wilt, dan met je heel vreg uit je bed. De meeste veilingen beginnen namelijk erg vreg, sms al m zes uur. Je kunt k blemen inkpen

Nadere informatie

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam OPLEIDING tt Verzrgende-IG Ondersteuningsmagazijn Berepstaak E Startbekaam Albeda cllege Branche gezndheidszrg Kwalificatieniveau 4 Chrt: 2010-2011 Fase: Startbekaam Naam student:. P.E1-3.start.gesprek

Nadere informatie

Werkboek Bij mij is niets te halen!

Werkboek Bij mij is niets te halen! Werkbek Bij mij is niets te halen! Dit werkbek is van: Inhudspgave Uitleg werkbek 0. Bij mij is niets te halen! Uitleg werkbek blz. 4, 5, 6 A. Waar krijg jij mee te maken? blz. 8, 9 B. Waar wil je mee

Nadere informatie

CONCEPT EINDTERMEN ONDERNEMERSCHAP

CONCEPT EINDTERMEN ONDERNEMERSCHAP Cruciale praktijksituaties dmein Ondernemerschap Instanties CP 1 De Kamer van Kphandel CH 1: Infrmatie van de Kamer van Kphandel begrijpen ver het starten van een bedrijf CH 2: Een adviesgesprek veren

Nadere informatie

Contact maken en relaties aangaan

Contact maken en relaties aangaan B Cntact maken en relaties aangaan B1 : 7 Weekverslagen Inleiding Je hebt een fijne stageplek gevnden waar je de kmende maanden aan de slag gaat met pdrachten, taken en een stuk reflectie. Omdat wij het

Nadere informatie

Ace! Training E-learning module 'vragen stellen' Cursus communicatievaardigheden 1

Ace! Training E-learning module 'vragen stellen' Cursus communicatievaardigheden 1 Ace! Training E-learning mdule 'vragen stellen' Cursus cmmunicatievaardigheden 1 Gede vragen stellen Vragen stellen is een vrm van verbale cmmunicatie. Verbale cmmunicatie bestaat uit spreken en luisteren.

Nadere informatie

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Huiswerk Informatie voor alle ouders Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen

Nadere informatie

HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK. Goese Lyceum, locatie Bergweg

HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK. Goese Lyceum, locatie Bergweg HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK Gese Lyceum, lcatie Bergweg 2018-2019 1 INHOUDSOPGAVE Het prfielwerkstuk algemeen pagina 3 Wat is een prfielwerkstuk? Waar met een prfielwerkstuk aan vlden? Algemene infrmatie

Nadere informatie

Pestprotocol basisschool Pieter Wijten

Pestprotocol basisschool Pieter Wijten Pestprtcl basisschl Pieter Wijten Basisschl Pieter Wijten werkt aan een veilig schlklimaat waarin kinderen respectvl met elkaar mgaan. Ze hanteert drie principes: Ik zrg ged vr mezelf Ik zrg ged vr de

Nadere informatie

Een verhaal schrijven

Een verhaal schrijven Een verhaal schrijven Taalhandeling: Fictie Fictie Fictie 1 Schrijftaak: Een verhaal schrijven Fictie 2 Lesdel: Leerlingen efenen in het schrijven van een ged verhaal. Fictie 3 Fictie 4 Nieuwsbegripnderwerp:

Nadere informatie

bal Waterpolo competitie

bal Waterpolo competitie Stappenplan spreekbeurt grep 6 Je gaat een spreekbeurt huden. Een gede vrbereiding is heel belangrijk. Neem daar de tijd vr. Dit kst meestal weken vrbereiding, wacht dus niet tt p het allerlaatste mment.

Nadere informatie

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7 Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 2 van 7 Vergaderen Elke vergadering kent een vaste structuur en een vaste vlgrde. Deze structuur

Nadere informatie

1. er wordt gewerkt in tweetallen (zelfde sector/zelfde klas) 2. er wordt per persoon minimaal 20 uur aan het sectorwerkstuk besteed

1. er wordt gewerkt in tweetallen (zelfde sector/zelfde klas) 2. er wordt per persoon minimaal 20 uur aan het sectorwerkstuk besteed SECTORWERKSTUK schljaar 2017-2018 Casus Het sectrwerkstuk is één van de verplichte nderdelen van het schlexamen binnen de theretische leerweg en gaat ver een thema uit de sectr die je gekzen hebt. Bij

Nadere informatie

Presentatie eisen reisweek

Presentatie eisen reisweek Presentatie eisen reisweek Beste reisadviseurs, De aftrap is genmen. We zijn begnnen aan een spannende strijd m te bepalen he nze werkweek er in juni 2013 uit zal zien. Natuurlijk lijkt het een beetje

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage

Maatschappelijke Stage Maatschappelijke Stage 2 Inhud 1. Wat is MAS? 1.1 MAS algemeen. 1.2 MAS p het Gren van Prinstererlyceum 1.3 Deadlines 2. Stage zeken 2.1 De stage cördinatr p schl. 2.2 Masactief 3. De frmulieren 3.1 Aanvraagfrmulier

Nadere informatie

HANDLEIDING. Kom In Actie Rode Kruis

HANDLEIDING. Kom In Actie Rode Kruis HANDLEIDING Km In Actie Rde Kruis Inhudspgave Checklist vr het plannen van je actie... 3 Kminactie.rdekruis.nl... 4 Actie aanmaken... 4 Actie wijzigen/aanpassen... 4 Mede rganisatren tevegen... 4 Deelnemers

Nadere informatie

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg MedewerkerMnitr Benchmark in de Zrg Telichting pzet vragenlijst en invulinstructies U heeft een inlgcde ntvangen per brief f per e-mail. Mcht u geen inlgcde ntvangen hebben, dan kunt u terecht bij de benchmarkcördinatr

Nadere informatie

Ouders en loopbaankeuzes

Ouders en loopbaankeuzes Vragenlijst kennismakingsgesprek Vul in/kruis aan wat van tepassing is. Naam van de uder: Bereikbaar via telefnnummer: en mail: Hij/zij is O de vader O de meder O iemand anders*, namelijk: *Indien niet

Nadere informatie

Praktijkgericht Lezen 1

Praktijkgericht Lezen 1 Praktijkgericht Lezen 1 Muiswerk Praktijkgericht Lezen 1 is gericht p het aanleren van de vaardigheden die ndig zijn infrmatie van alledag te begrijpen. Delgrep Praktijkgericht Lezen 1 Het prgramma is

Nadere informatie

Praktijkgericht Lezen 2

Praktijkgericht Lezen 2 Praktijkgericht Lezen 2 Muiswerk Praktijkgericht Lezen 2 is gericht p het aanleren van de vaardigheden die ndig zijn infrmatie van alledag te begrijpen. Delgrep Praktijkgericht Lezen 2 Het prgramma is

Nadere informatie

WERKBLAD FUNDA.NL. Je kan met funda heel veel gegevens over je woonbuurt te weten komen!

WERKBLAD FUNDA.NL. Je kan met funda heel veel gegevens over je woonbuurt te weten komen! WERKBLAD FUNDA.NL Inleiding De mdule leefbaar Nederland gaat ver de verschillen in sciale mstandigheden tussen mensen. Het gaat ver verschillen in gezndheid, verschillen tussen stad en platteland en ver

Nadere informatie

Zorgplan. Naam. Adres. Uitgerekende datum. Administratienummer. Naam en adres verloskundige praktijk

Zorgplan. Naam. Adres. Uitgerekende datum. Administratienummer. Naam en adres verloskundige praktijk Zrgplan Naam Adres Uitgerekende datum Administratienummer Naam en adres verlskundige praktijk datum tijd Met wie Afsprakenlijst Gefeliciteerd met uw zwangerschap! Tijdens uw zwangerschap zal u nder cntrle

Nadere informatie

Gespreksleidraad WOII geïnteresseerden

Gespreksleidraad WOII geïnteresseerden Gespreksleidraad WOII geïnteresseerden Delstellingen Diepgaand inzicht krijgen in infrmatiebehefte m.b.t. WOII persnlijke betekenis WOII ntstaan interesse in WOII beiende/interessante thema s gebruik en

Nadere informatie

Pestprotocol. Uitleg van de petten van de Kanjertraining VOOR ALLE KINDEREN VOOR HET GEPESTE KIND

Pestprotocol. Uitleg van de petten van de Kanjertraining VOOR ALLE KINDEREN VOOR HET GEPESTE KIND Pestprtcl Dit pestprtcl bestaat uit 4 delen:vr alle kinderen, vr het gepeste kind, vr de pester en, vr de uders. Deze partijen zijn allemaal betrkken bij een situatie waarin gepest wrdt. Uitleg van de

Nadere informatie

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling Prtcl bij het verlijden van een gezinslid van een leerling Algemeen: Er wrden geen mededelingen aan de pers gedaan. Het lcatie aanspreekpunt f de directeur meldt alleen dat nze 1 ste zrg de nabestaanden

Nadere informatie

Muiswerk Studievaardigheid richt zich op de belangrijkste deelvaardigheden die nodig zijn voor studievaardigheid.

Muiswerk Studievaardigheid richt zich op de belangrijkste deelvaardigheden die nodig zijn voor studievaardigheid. Studievaardigheid Muiswerk Studievaardigheid richt zich p de belangrijkste deelvaardigheden die ndig zijn vr studievaardigheid. Delgrep Studievaardigheid Muiswerk Studievaardigheid is bedeld vr het vrtgezet

Nadere informatie

Opdracht 1: Onderzoek naar protocollen persoonlijke verzorging.

Opdracht 1: Onderzoek naar protocollen persoonlijke verzorging. VZ-B-K1-W4-A Biedt persnlijke verzrging Verzrgende-Ig basisdeel kerntaak 1 werkprces 4 Om zrgvragers methdisch te ndersteunen bij de persnlijke verzrging maak je gebruik van prtcllen en handelingsplannen.

Nadere informatie

Waarom is de zee zout? - Kijkersvraag voor het Klokhuis-

Waarom is de zee zout? - Kijkersvraag voor het Klokhuis- Waarm is de zee zut? - Kijkersvraag vr het Klkhuis- Vakgebied: Aardrijkskunde Niveau: Klas 3 vmb; Klas 2&3 hav/vw, zie verderp in dit dcument. Tijdsduur: +/- 3 uur, verschilt per niveau In deze pdracht

Nadere informatie

Intervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode

Intervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode Intervisiemethdes In andermans schenen methde Incidentenmethde Kernmdel intervisiemethde Rddelmethde Leren van elkaars succes methde Vijf stappen methde In andermans schenen methde Vrwaarden: Vrdelen:

Nadere informatie

Deel 1. Procedure voor het indienen van een schakelprogramma

Deel 1. Procedure voor het indienen van een schakelprogramma Deel 1. Prcedure vr het indienen van een schakelprgramma Waarm een schakelprgramma? Vr telating tt de pstinitiële master pleiding Kwaliteit en veiligheid in de patiëntenzrg is een geaccrediteerd master

Nadere informatie

Constructie zeepkist

Constructie zeepkist Cnstructie zeepkist Oriëntatie Welke Dit ga je den - De zeepkist maken Dit is een grepspdracht Aan deze vaardigheden ga je werken Samenwerken in het buwen Al het geleerde tepassen in het buwen Kwaliteit

Nadere informatie

Monitor de Bibliotheek op school

Monitor de Bibliotheek op school Mnitr de Biblitheek p schl 2018-2019 Vragenlijst leerkracht Je vult deze vragenlijst in vr: - BRIN-cde van de schl - naam van de schl - plaats waar de schl staat - grep LEZEN 1. He vaak de je dit gemiddeld?

Nadere informatie

Ontdekken van talenten methodiek toolbox

Ontdekken van talenten methodiek toolbox Ontdekken van talenten methdiek tlbx Methdiek Omschrijving: We reiken je twee efeningen aan m juw team te begeleiden bij het ntdekken van hun persnlijke talenten en het ntwikkelen van een teamtalentenprfiel.

Nadere informatie

De aandachtspuntenlijst

De aandachtspuntenlijst De aandachtspuntenlijst Wat is de aandachtspuntenlijst? De aandachtspuntenlijst is een verzicht van nderwerpen die aan de rde kunnen kmen tijdens een afspraak met de neurlg. Onderwerpen waarver u meer

Nadere informatie

Van stip naar stap naar stip

Van stip naar stap naar stip Van stip naar stap naar stip Vr startende trainers 1-1 Inhud 1. Telichting... Fut! Bladwijzer niet gedefinieerd. 2. Teamvrming... 2-3 3. Omgeving... 3-3 4. Weet wat je wil: he ziet de stip eruit?... 4-3

Nadere informatie

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken : Versie: ktber 2016 Huiswerk Op nze schl wrdt in diverse grepen huiswerk gegeven. Onder huiswerk verstaan we werk dat vanuit de schl meegegeven wrdt en waarvan verwacht wrdt dat het dr de kinderen thuis

Nadere informatie

Docentenhandleiding CP27 OMGAAN MET ARBOVOORSCHRIFTEN. dh27-v2.0. daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved

Docentenhandleiding CP27 OMGAAN MET ARBOVOORSCHRIFTEN. dh27-v2.0. daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved Docentenhandleiding CP27 OMGAAN MET ARBOVOORSCHRIFTEN dh27-v2.0 INBURGEREN daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved Handel en Dienstverlening Arbo-voorschriften CP27

Nadere informatie

Wereldwaterdag 22 maart

Wereldwaterdag 22 maart Wereldwaterdag 22 maart Wereldwaterdag udste kleuters Delstellingen De kinderen leren verschillende srten water en het gebruik ervan kennen. De kinderen nderzeken water en srteren het vlgens verschillende

Nadere informatie

LEERVRAAG 2. - Informatie: - informeren. - observeren. - middelen zoeken. - actie ondernemen. - evalueren

LEERVRAAG 2. - Informatie: - informeren. - observeren. - middelen zoeken. - actie ondernemen. - evalueren LEERVRAAG 2 Leervraag (wat is /he kan ik vraag) He krijg ik een vllediger beeld van de hulp die Daan krijgt? Activiteiten uit stappenpla n - infrmeren - bserveren - middelen zeken - actie ndernemen - evalueren

Nadere informatie

Training Werken aan Welbevinden. Opleidingscurriculum. Facit, Velsen-Noord Februari 2011

Training Werken aan Welbevinden. Opleidingscurriculum. Facit, Velsen-Noord Februari 2011 Training Werken aan Welbevinden Opleidingscurriculum Facit, Velsen-Nrd Februari 2011 Inhudspgave Inleiding 3 1. Algemene beschrijving van de pleiding 4 1.1 Delgrep 4 1.2 Kwalificaties 4 1.3 Uitgangspunten

Nadere informatie

Kleerkastgriezels. Doelstellingen. Materiaal

Kleerkastgriezels. Doelstellingen. Materiaal Hallween Kleerkastgriezels Delstellingen De kinderen ervaren dat één gebeurtenis sms meerdere rzaken en gevlgen kan hebben. De kinderen ntdekken he vercnsumptie van kledij nefast is vr nze planeet. De

Nadere informatie

Werkwoordspelling op maat

Werkwoordspelling op maat Werkwrdspelling p maat Muiswerk Werkwrdspelling p maat besteedt aandacht aan het hele algritme van de spelling van regelmatige werkwrden en k aan de verleden tijd van nregelmatige werkwrden. Delgrepen

Nadere informatie

PEST PROTOCOL. Prins Willem-Alexanderschool

PEST PROTOCOL. Prins Willem-Alexanderschool PEST PROTOCOL Prins Willem-Alexanderschl Wat is een pestprtcl? Een pestprtcl is een aantal vereenkmsten ver het tegengaan van pesten. Een afspraak tussen de schl, de kinderen en de uders. Waarm een pestprtcl?

Nadere informatie

Het Coole Kikkerplan Binnen twee weken een klas vol vet coole kikkers Groep 4 tot en met 8

Het Coole Kikkerplan Binnen twee weken een klas vol vet coole kikkers Groep 4 tot en met 8 Het Cle Kikkerplan Binnen twee weken een klas vl vet cle kikkers Grep 4 tt en met 8 Anne Kijman, Kinderpsychlg NIP/Gz BIG i.s.m Christine de Jngh en Yvnne van der Zanden, leerkrachten Jhannesschl Pijnacker

Nadere informatie

De Haagse Matchingsdagen Voorbereidende opdracht Toegepaste Wiskunde Voltijd 25 en 27 juni 2019*

De Haagse Matchingsdagen Voorbereidende opdracht Toegepaste Wiskunde Voltijd 25 en 27 juni 2019* De Haagse Matchingsdagen Vrbereidende pdracht Tegepaste Wiskunde Vltijd 25 en 27 juni 2019* Check vr welke datum je je hebt ingeschreven! Waarm De Haagse Matchingsdagen? Tijdens De Haagse Matchingsdagen

Nadere informatie

Grondgebruik onder de loep!

Grondgebruik onder de loep! Hnger graad 3 Lesvrbereiding Grndgebruik nder de lep! Bij lesmateriaal, bij deze les p de site, vind je het ndige lesmateriaal vr deze les: Vrzie een drzichtige bkaal met zand in. Stp in de bkaal met 'grnd'

Nadere informatie

Verkorte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013

Verkorte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013 Verkrte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013 Starten met OTIB-skillsmanager OTIB-skillsmanager is een instrument m het gesprek dat u gaat veren met uw leidinggevende vr te bereiden. U wrdt gevraagd

Nadere informatie

Examens/taken/toetsen auti-vriendelijk opstellen

Examens/taken/toetsen auti-vriendelijk opstellen Examens/taken/tetsen auti-vriendelijk pstellen Vaak vrkmende prblemen bij leerlingen met ASS - vragen verslaan - blkkeren als de eerste vraag niet lukt - bij meervudige vragen slechts 1 deel van de vraag

Nadere informatie

Neem deze kijkwijzer eerst goed door op school. Als er nog vragen zijn, stel die dan nog!

Neem deze kijkwijzer eerst goed door op school. Als er nog vragen zijn, stel die dan nog! Kijkwijzer Rute Namen Du: Neem deze kijkwijzer eerst ged dr p schl Als er ng vragen zijn, stel die dan ng! Deze kijkwijze neem je vervlgens mee als je p pad gaat De inhud van de kijkwijzer is de basis

Nadere informatie

STUDIEVAARDIGHEID OP MAAT

STUDIEVAARDIGHEID OP MAAT STUDIEVAARDIGHEID OP MAAT Muiswerk Studievaardigheid p maat richt zich p de belangrijkste deelvaardigheden die ndig zijn vr het studeren. Delgrepen Studievaardigheid p maat Muiswerk Studievaardigheid p

Nadere informatie

Naam: Voorletters: BSN: Naam: Voorletters: BSN:

Naam: Voorletters: BSN: Naam: Voorletters: BSN: BUDGETPLAN Persnsgebnden budget Wm / Jeugd U wilt bij de gemeente een Persnsgebnden budget (PGB) aanvragen waarmee u zelf zrg / ndersteuning / vrziening kunt inkpen. Als nderdeel van die aanvraag met een

Nadere informatie

Aanvraagformulier Bijzondere Bijstand

Aanvraagformulier Bijzondere Bijstand Aanvraagfrmulier Bijzndere Bijstand Alle gegevens die u p dit frmulier invult wrden gecntrleerd. De bijgevegde bewijsstukken gebruiken wij hiervr. Deze bewijsstukken wrden k vr cntrle uitgewisseld met

Nadere informatie

o Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen

o Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen Pestprtcl 1. Del Dit PESTPROTOCOL heeft als del: Alle kinderen meten zich in hun basisschlperide veilig kunnen velen, zdat zij zich ptimaal kunnen ntwikkelen Dr regels en afspraken zichtbaar te maken kunnen

Nadere informatie

360 feedback 1.1. Studentnummer: Datum: Personen welke de formulieren hebben ingevuld: M. Camp. Prof.dr. H.W.

360 feedback 1.1. Studentnummer: Datum: Personen welke de formulieren hebben ingevuld: M. Camp. Prof.dr. H.W. 360 feedback 1.1 Student: M. camp Studentnummer: 11099003 Klas: WDP11 Datum: 10-12-2011 Persnen welke de frmulieren hebben ingevuld: M. Camp Prf.dr. H.W. Zandbergen E. Grafhrst Ir. S.W.L. van Herk Opereren

Nadere informatie

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit. Criteria en vragenlijst themacertificaat Relaties en seksualiteit Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Nadere informatie

Kleerkastgriezels. Doelstellingen. Materiaal

Kleerkastgriezels. Doelstellingen. Materiaal Hallween Kleerkastgriezels Delstellingen De kinderen ervaren dat één gebeurtenis sms meerdere rzaken en gevlgen kan hebben. De kinderen ntdekken he het leven van een kledingstuk er vaak uitziet. De kinderen

Nadere informatie

Verzuim Beleid. www.smallsteps.info. Opgemaakt door Human Resource Management. Doelgroep Alle werknemers. Ingangsdatum 4 juli 2014. Versie 0.

Verzuim Beleid. www.smallsteps.info. Opgemaakt door Human Resource Management. Doelgroep Alle werknemers. Ingangsdatum 4 juli 2014. Versie 0. Verzuim Beleid Opgemaakt dr Human Resurce Management Delgrep Alle werknemers Ingangsdatum 4 juli 2014 Versie 0.1 www.smallsteps.inf clfn Verzuimbeleid Visie en aanpak verzuim Delgrep: alle werknemers Versie:

Nadere informatie

Aan de hand van deze 3 lessen ontdekken de leerlingen dat er techniek in en om de Schelde, dus in onze regio, een erg belangrijke rol speelt.

Aan de hand van deze 3 lessen ontdekken de leerlingen dat er techniek in en om de Schelde, dus in onze regio, een erg belangrijke rol speelt. Techniek & de Schelde Aan de hand van deze 3 lessen ntdekken de leerlingen dat er techniek in en m de Schelde, dus in nze regi, een erg belangrijke rl speelt. Gerelateerde kerndelen Vlaanderen, Primair

Nadere informatie

ENQUÊTE LEVEN IN HEILIG LANDSTICHTING

ENQUÊTE LEVEN IN HEILIG LANDSTICHTING ENQUÊTE LEVEN IN HEILIG LANDSTICHTING Beste drpsgent, Vr u ligt een enquête ver de ntwikkeling van ns drp in de kmende jaren. Deze enquête is een initiatief van de Drpsvereniging Heilig Landstichting,

Nadere informatie

Geschoold arbeider / Erfgoedbewaker (m/v) Raversyde

Geschoold arbeider / Erfgoedbewaker (m/v) Raversyde Niveau D Functiebeschrijving Geschld arbeider / Erfgedbewaker (m/v) Raversyde I. Functiebenaming Geschld arbeider erfgedbewaker Functiefamilie 11 : tezichtsfuncties II. Plaats in de rganisatie Je wrdt

Nadere informatie

Rollenspel Jezus redt

Rollenspel Jezus redt Rllenspel Jezus redt Krte mschrijving prgrammanderdeel De leerlingen spelen samen een bestuursrechtzaak bij de Raad van State na. De Raad van State is de hgste bestuursrechter van Nederland. In deze rechtszaak

Nadere informatie

Pestprotocol Cazemierschool 2012

Pestprotocol Cazemierschool 2012 Pestprtcl Cazemierschl 2012 Vrwrd De Cazemierschl is een Prtestants Christelijke schl, die werkt vanuit de Jenaplanvisie. Dat betekent dat vr nze schl de algemeen menselijke waarden zals gemeenschapszin,

Nadere informatie

SPELLING WERKWOORDEN. Doelgroep Spelling Werkwoorden

SPELLING WERKWOORDEN. Doelgroep Spelling Werkwoorden SPELLING WERKWOORDEN Spelling Werkwrden is een prgramma vr het leren schrijven van de werkwrdsvrmen. Deze mdule behandelt de spelling van infinitief, tegenwrdige tijd, verleden tijd, vltid deelwrd, en

Nadere informatie

Intake instrumenten HorecaVakPunt. A. Vragenlijst nieuwe leerling

Intake instrumenten HorecaVakPunt. A. Vragenlijst nieuwe leerling Intake instrumenten HrecaVakPunt A. Vragenlijst nieuwe leerling Je wilt graag een leerwerkplaats in ns bedrijf. Dat stellen wij p prijs en daarm hebben we graag een sllicitatiegesprek met ju. Om het gesprek

Nadere informatie

Als uitgangspunt zijn er drie wensen waar jij uit kunt kiezen:

Als uitgangspunt zijn er drie wensen waar jij uit kunt kiezen: Stap 2 Wat ga je den? Je gaat een wens kiezen ver wat jij anders wilt in het met elkaar mgaan. Daarna kies je twee manieren waarp jullie die wens gaan waarmaken. Je schrijft k ng p welke kwaliteiten en

Nadere informatie

Stambreuken benoemen en schrijven

Stambreuken benoemen en schrijven Stambreuken benemen en schrijven Dmein - Verhudingen: breuken Plaats in de leerlijn - Br.5 - Br.2 - Mment van aanbieden - Tweede helft jaargrep 7 - Br.5: Teller en nemer kunnen benemen - Br.2: (Her)kennen

Nadere informatie

Huiswerkgids. groep 5-6. Ranninkschool. Schooljaar

Huiswerkgids. groep 5-6. Ranninkschool. Schooljaar Huiswerkgids grep 5-6 Ranninkschl Schljaar 2014-2015 Huiswerkgids grep 5-6 In deze gids is alle infrmatie ver huiswerk in grep 5-6 te vinden! Inhud: Hfdstuk 1 Hfdstuk 2 Hfdstuk 3 Waarm huiswerk? Huiswerk

Nadere informatie

Handleiding van de Bibliotheek: e-books lezen via de app op je tablet of smartphone

Handleiding van de Bibliotheek: e-books lezen via de app op je tablet of smartphone Handleiding van de Biblitheek: e-bks lezen via de app p je tablet f smartphne Biblitheek.nl, versie 3.1 september 2014 Inhudspgave Inleiding 3 1. Het aanmaken van een webaccunt 4 2. Een e-bk lenen m te

Nadere informatie

Nieuwsbrief 2 31 augustus 2015

Nieuwsbrief 2 31 augustus 2015 Nieuwsbrief 2 31 augustus 2015 Inhud Schlftgraaf Graag uw hulp bij schlactiviteiten Burendag Infrmatieavnd Film Agenda Open mnumentendag Vacature: vrijwilliger in de schlbiblitheek Znneblemwedstrijd Tuinuders

Nadere informatie

Docentenhandleiding CP29 WERKINSTRUCTIES BEGRIJPEN. dh29-v2.0. daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved

Docentenhandleiding CP29 WERKINSTRUCTIES BEGRIJPEN. dh29-v2.0. daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved Docentenhandleiding CP29 WERKINSTRUCTIES BEGRIJPEN dh29-v2.0 INBURGEREN daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved Handel en Dienstverlening Werkinstructies begrijpen

Nadere informatie

BFF (Best Friends Forever)

BFF (Best Friends Forever) BFF (Best Friends Frever) Alle meiden kennen het: BFF. BFF staat vr Best Friends Frever! Je hartsvriendin. Het is de vriendin die altijd p de eerste plaats staat. Het is k de meest kwetsbare vriendschap,

Nadere informatie

Formuleren. Doelgroep Formuleren. Omschrijving Formuleren

Formuleren. Doelgroep Formuleren. Omschrijving Formuleren Frmuleren Muiswerk Frmuleren is een prgramma dat aandacht besteedt aan de belangrijkste stf die in de eerste klassen van het vrtgezet nderwijs veelal aan de rde kmt. Delgrep Frmuleren Muiswerk Frmuleren

Nadere informatie

Onze groep bezoekt de voorstelling op: LESBRIEF

Onze groep bezoekt de voorstelling op: LESBRIEF Onze grep bezekt de vrstelling p: LESBRIEF 1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Geachte leerkracht, Deze lesbrief is bedeld

Nadere informatie

Mochten er problemen zijn, neem dan altijd contact op met jouw begeleider.

Mochten er problemen zijn, neem dan altijd contact op met jouw begeleider. VOORWOORD Vr je ligt de handleiding vr het maken van juw prfielwerkstuk. Zals je weet is het maken van een prfielwerkstuk één van de nderdelen van het schlexamen in de vierde klas vmb-tl/gl. Daarm met

Nadere informatie

Dit aanmeldformulier is opgesteld ten behoeve van een zorgvuldige aanmelding van leerlingen. Achternaam :.. Roepnaam :.

Dit aanmeldformulier is opgesteld ten behoeve van een zorgvuldige aanmelding van leerlingen. Achternaam :.. Roepnaam :. Dit aanmeldfrmulier is pgesteld ten beheve van een zrgvuldige aanmelding van leerlingen. Aanmeldfrmulier vr basisschl ndergetekenden melden hun kind aan bij RKBS Panta Rhei te Cevrden (naam/plaats schl)

Nadere informatie

De Wet maatschappelijke ondersteuning eenvoudig verteld

De Wet maatschappelijke ondersteuning eenvoudig verteld De Wet maatschappelijke ndersteuning eenvudig verteld Met de Wm det iedereen gewn mee VCP Zichtbare invled van mensen met een beperking p lkaal beleid Inleiding Dit bekje met infrmatie ver de Wet maatschappelijke

Nadere informatie

Les 1. Vergroten van kennis over psychische gezondheid. Zelfstandige verwerkingsles (achter de computer) is een project van Diversion en MIND

Les 1. Vergroten van kennis over psychische gezondheid. Zelfstandige verwerkingsles (achter de computer) is een project van Diversion en MIND Les 1 Vergrten van kennis ver psychische gezndheid Zelfstandige verwerkingsles (achter de cmputer) is een prject van Diversin en MIND VOOR DE DOCENT Deze les kan als lsstaande pdracht gegeven wrden, maar

Nadere informatie

Wegwijzer. Dagbehandeling in Behandelcentrum Heideheuvel Informatie voor kinderen en ouders

Wegwijzer. Dagbehandeling in Behandelcentrum Heideheuvel Informatie voor kinderen en ouders Wegwijzer Dagbehandeling in Behandelcentrum Heideheuvel Infrmatie vr kinderen en uders WELKOM! De kmende tijd kmen jij en je uders een dagbehandeling vlgen in Heideheuvel. In Heideheuvel werken we in een

Nadere informatie

Experimenteren. 1 Experimenteren met energie. Luister eerst naar de afspraken van je leerkracht!

Experimenteren. 1 Experimenteren met energie. Luister eerst naar de afspraken van je leerkracht! Experimenteren Luister eerst naar de afspraken van je leerkracht! Je werkt de nderzekspdrachten uit in grep. Gebruik de fiche Werken in grep met drschuifsysteem. Opgepast! Je wrdt berdeeld dr je grepsleden.

Nadere informatie

Bedrijfspagina op noa.nl

Bedrijfspagina op noa.nl Bedrijfspagina p na.nl Als NOA-lid heb je een eigen bedrijfspagina p NOA.nl. Vanuit nze ledendatabase zijn alleen de NAW-gegevens p juw pagina ingevuld, maar je kunt de infrmatie uitbreiden met bedrijfsinfrmatie,

Nadere informatie

Competentie 1: Nadenken over mijn kwaliteiten en talenten Wat kan ik? Kwaliteitenreflectie. Gevorderd / Goed

Competentie 1: Nadenken over mijn kwaliteiten en talenten Wat kan ik? Kwaliteitenreflectie. Gevorderd / Goed LOB lpbaancmpetenties Cmpetentie 1: Nadenken ver mijn kwaliteiten en talenten Wat kan ik? Kwaliteitenreflectie Beheersniveau Getalenteerd / Uitmuntend Gevrderd / Ged Geefend / Vldende Beginner / Onvldende

Nadere informatie

Instructie formulierenmodule

Instructie formulierenmodule Instructie frmulierenmdule De frmulierenmdule is een uitgebreide mdule en maakt het mgelijk m bepaalde infrmatie van gebruikers p een gestandaardiseerde manier binnen te krijgen per e-mail. Denk aan een

Nadere informatie

Saxionstudent.nl CE 1

Saxionstudent.nl CE 1 Thema: Marktanalyse (semester 1) Prject: Desk en Fieldresearch 56357 Vrwrd Vr u ligt het plan van aanpak vr het prject Desk en Fieldresearch, vr het thema marktanalyse van semester 1. Het is de bedeling

Nadere informatie