Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 05 August 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/77304 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.
Inhoudsopgave Jodendom Vooraf Activiteiten Stap1 Stap2 Stap3 Over dit lesmateriaal Pagina 1
Jodendom Vooraf Schrijf 5 woorden op waar je aan denkt bij het Jodendom. Vergelijk je antwoord met een klasgenoot. Leerdoel Na deze opdracht: kun je uitleggen hoe het Jodendom is ontstaan. kun je beschrijven wat de Joden met Pesach herdenken. kun je minimaal vijf belangrijke personen of gebeurtenissen noemen die te maken hebben met de geschiedenis van het Jodendom. Eindproduct Je maakt een tijdbalk over het ontstaan en de verspreiding van het Jodendom. Activiteiten Stap Groepsgrootte Activiteit Stap 1 Alleen Filmpje over het Jodendom bekijken en vragen beantwoorden. Stap 2 Stap 3 Alleen Alleen Belangrijke personen en gebeurtenissen van het Jodendom in een tabel plaatsen. Afbeeldingen voor bij de tabel zoeken, een tijdbalk maken en door je docent laten nakijken. Benodigdheden Geen bijzonderheden. Tijd Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 uur nodig. Pagina 2
Stap1 Bekijk de volgende clip op schooltv. Beantwoord naar aanleiding van de clip de volgende vragen: Toets kn.nu/8nh7i 1 Wat herdenken de Joden met Pesach? a. De bevrijding van hun volk uit Egypte. b. De geboorte van Mozes. c. De geboorte van de staat Israël. 2 Wat betekent Pesach? a. vluchten b. overslaan c. pasen 3 Wat eten de Joden met Pesach? Pagina 3
a. Charoset: mengsel van noten, wijn en kaneel. b. Matzes: het ongerezen brood. c. Een geslacht lam. Stap2 Hieronder zie je een aantal belangrijke personen en gebeurtenissen die te maken hebben met de geschiedenis van het Jodendom. 1. de staat Israël 2. de Babylonische ballingschap 3. Abraham 4. de Diaspora 5. de exodus 6. de Holocaust Download het werkblad Jodendom Op het werkblad zie je een tabel met omschrijvingen van deze gebeurtenissen. Zet de personen/gebeurtenissen op de juiste plaats in de tabel. Zoek op internet een periode of jaartal op dat past bij de persoon of gebeurtenis. Zet de jaartallen ook in de tabel. Stap3 Pagina 4
Afsluiting Zoek nu bij iedere persoon/gebeurtenis uit het werkblad een passende afbeelding. Maak met de gegevens uit het werkblad en de afbeeldingen een tijdbalk. Maak de tijdbalk op het werkblad. Klaar? Laat je tijdbalk beoordelen door je docent. Je docent kijkt naar: de inhoud: staan de personen/gebeurtenissen op juiste plaats op de tijdbalk? de inhoud: staan er passende afbeeldingen bij de personen/gebeurtenissen? de vorm: is je tijdbalk netjes verzorgd? Pagina 5
Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 05 August 2016 om 09:29 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2; Leerinhoud en Mens en maatschappij; Cultuur, levensbeschouwing en identiteit; doelen Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 2 uur en 0 minuten Trefwoorden leerlijn, rearrangeerbare Pagina 6