HOW TO REVIEW THE LITERATURE AND CONDUCT ETHICAL STUDIES The literature review Het is belangrijk m te bepalen wat anderen al ver het prbleem geleerd hebben vr je het zelf bestudeerd. Het idee van een literatuurstudie is gebaseerd p het idee dat kennis greit en dat we van elkaar kunnen leren en verder kunnen buwen p wat anderen reeds gedaan hebben. Eén studie is maar een klein nderdeel van het prces m kennis te ntwikkelen. Verschillende literatuurstudies zijn sterken in één van de vier delen van literatuurstudie: 1. Een gemeenschappelijkheid aantnen met een geheel van kennis en een pgebuwde gelfwaardigheid, 2. Om het afgelegde weg van vrafgaand nderzek te tnen en huidig nderzek eraan te linken, 3. Om wat al geweten is te integreren en samen te vatten, 4. Te leren van anderen en nieuwe ideeën te stimuleren. Om te beginnen met je een nderwerpgebied vastleggen, kijken heveel tijd en meite je in de studie wil steken, een zeker diepte in het nderzek steken en kiezen welk type nderzek het beste is. Te kiezen uit vlgende 6 types: 1. Omgevingsverzicht 2. Histrisch verzicht 3. Integratief verzicht 4. Methdlgisch verzicht 5. Zelfstudie verzicht 6. Theretisch verzicht Meta-analyse van literatuur Speciale techniek waarbij de schrijver resultaten uit veel verschillende studies vergelijkt en de resultaten samenvat m gemeenschappelijke kenmerken te vinden. Het prces verlpt in 5 stappen: 1. Lkaliseer alle mgelijke studies rnd een specifiek nderwerp f nderzeksvraag 2. Ontwikkel cnsistente criteria en kijk vr relevante en kwaliteitsvl nderzek 3. Vind en nteer relevante infrmatie van elke studie 4. Vat de infrmatie samen en analyseer ze tt bredere vndsten 5. Schets cnclusies gebaseerd p wat je gevnden hebt. Waar vind je nderzeksliteratuur Veel verschillende frmaten Tijdschriften: nit het vlledige nderzek, is een samenvatting van de bevindingen. Er missen veel essentiële elementen m de studie te evalueren. Vaak zijn ze dus niet cmpleet f geven ze een vervrmd beeld. Het is dan k belangrijk m het rigineel terug te vinden en hier een studie van te den. Vaak vinden mensen dat wel meilijker, maar het kan niet fut geïnterpreteerd zijn dr anderen. Wetenschappelijke tijdschriften: belangrijkste brn vr literatuurstudie. Er is een hge cmpetitie m in deze tijdschriften te publiceren. Vaak vind je de vlledige tekst k terug p het internet, dan kan je naast een zekmachine k de inhudstafel gebruiken. Eenmaal je een ged tijdschrift gevnden hebt, kan je p zek naar specifieke artikelen. Beken: die beken die rapprteren ver rigineel nderzek f nderzeksartikels. Het is sms wel meilijk m te achterhalen welke artikels als basis gebruikt zijn mdat er geen brnnenlijst aanwezig is. Er bestaan 3 srten beken:
Readers: del m te helpen bij nderwijzen Verzameling van tijdschriftenartikelen f theretische essays ver een specifiek nderwerp Jaarlijkse nderzeksbeken die een samenwerking zijn tussen wetenschappelijke tijdschriften en artikels ver studies die nergens anders terug te vinden zijn. Prefschriften: rigineel nderzek Overheidsdcumenten Beleidsrapprten en gepresenteerde papers He de je een systematische literatuurstudie 1. Definieer en verfijn het ntwerp Belangrijk m een ged gedefinieerde en gefcuste nderzekspdracht p te stellen. Een ged ntwerp zu meten gefrmuleerd wrden als een nderzeksvraag. 2. Ontwerp een zekpdracht Heveel tijd, he ver ga je terug in de tijd, wat is het minimumaantal nderzeken dat je leest, heveel biblitheken,... 3. Lkaliseer alle nderzeksrapprten Gebruik verschillende zekmethdes m tekrtkming van één methde te mzeilen. He evalueer je de nderzeksartikels 1. Bestudeer de titel Met specifiek zijn, geeft de aard van het nderzek weer znder resultaten te vermelden en is geen ja f neen vraag. 2. Lees het abstract Vat de belangrijkste infrmatie van het nderzek samen. Aan de hand van het abstract met je de relevantie vr je studie kunnen bepalen. 3. Lees het artikel Screen de eerste paragrafen en lees vlug de cnclusies. Op die manier krijg je een eerste beeld van het nderzek. Let er wel p dat auteurs vr verschillende delgrepen schrijven. Begin met de intrductie, het heeft 3 functies: Het brede thema intrduceren en de vergang geven naar de specifieke nderzeksvraag, Het belang van de nderzeksvraag schetsen, Het theretische raamwerk uittekenen en de hfdcncepten definiëren. Om een gede literatuurstudie met selectief, uitgebreid, kritisch en actueel zijn. He ntities nemen Je kan gebruik maken van een sftware prgramma f kan ftkpieën verzamelen. Belangrijk m twee srten ntities te maken: Brnnenmap: hierin wrdt alle bibligrafische infrmatie pgenmen. Z kan je het later gemakkelijk terugvinden Inhudelijke map: hier zit belangrijke infrmatie in met betrekking tt belangrijkste bevindingen, methdlgie, definities van bepaalde cncepten en/f interessante qutes. Plannen en schrijven van de bespreking Een literatuurstudie vraagt een planning en een duidelijk schrijven, waarbij herschrijven ndzakelijk is. He altijd je del vr gen tijdens het schrijven.
De gede manier m dit te schrijven is een bespreking die algemene bevindingen weergeeft en structureert. He gebruik je het internet vr sciaal nderzek Vrdelen Internet is gemakkelijk, snel en gedkp, Internet heeft links die extra infrmatie geeft en die verbindingen maakt naar andere infrmatiebrnnen, Het zrgt een vluggere infrmatiezektcht en dit wereldwijd. Het zrgt vr een demcratisering, Internet geeft tegang tt een hele range aan infrmatiebrnnen. Nadelen: Er is geen kwaliteitscntrle, Veel gede brnnen en kritische materialen zijn niet terug te vinden, Het kan tijdrvend zijn m brnnen te vinden, Internetbrnnen kunnen niet stabiel zijn en zijn sms meilijk weer te geven. Ethiek in sciaal nderzek Je met van bij het begin van je nderzek rekening huden met ethische bedenkingen en je nderzek tt een ethisch verantwrde praktijk mbuwen. Dit is een mrele en prfessinele verplichting, k al zijn je participanten zich niet bewust dat ze dat willen. Veel ethische prblemen vragen een evenwicht tussen het vinden van wetenschappelijke kennis en de rechten van de persnenen die bestudeerd wrden. De individuele nderzeker Je eigen persnlijke mrele cde is de beste verdediging tegen nethisch gedrag. Ethisch nderzek hangt af van de integriteit en de waarden van de nderzeker Redenen m ethisch te zijn De grtste reden vr nethisch nderzek is het feit dat er geen aandacht aan besteed is f dat er een zekere druk p de nderzeker was m het te negeren. Niemand belnt je m ethisch te zijn en het juiste te den. Wetenschappelijk wangedrag Onderzeksfraude: een nderzeker vervals f verzint data die niet echt verzameld zijn f hij maakt een vals rapprt ver he het nderzek uitgeverd werd Plagiaat: het werk f de ideeën van een ander stelen f die persn citeren znder een brnvermelding. Macht Smmige ethische prblemen kmen vrt uit het misbruiken van macht en vertruwen. Ethische prblemen met betrekking tt nderzeksdeelnemers Bescherming van de identiteit/herkmst van de deelnemers Psychische schade Psychlgisch misbruik Juridische prblemen berkkenen
Andere schade berkkenen vr deelnemers Misleiding Niemand mag verplicht wrden m deel te nemen. Dr mensen te misleiden zrg je ervr dat deelname niet meer vrijwillig is Infrmed cnsent Alle deelname met terug vrijwillig zijn. Het is niet geneg m testemming te vragen, mensen meten k weten wat er van hen gevraagd wrd tijdens het deelnemen. Heimelijke bservatie Er zijn drie spinagemanieren namelijk een verregaande cver, een vage cver en een expliciete uitleg. Deze acties blijven cntrversieel en veel nderzekers vinden het niet ethisch. Speciale delgrepen en nieuwe ngelijkheden Speciale delgrepen en dwang Mgelijks hebben ze niet de cmpetenties m hun testemming te geven f ze wrden nvrijwillig nder dwang gezet. Het is alleen ethisch m incmpetente mensen deel te laten nemen indien aan vlgende twee vrwaarden vldaan wrdt: Een legale vgd heeft een geschreven testemming gegeven We vlgen alle ethische principes m geen schade te berkkenen. Persnen nder dwang zetten m deel te nemen f hen een vrdeel geven die ze anders niet kunnen verwerven is nethisch. Ontstaan van nieuwe ngelijkheden Een grep krijgt de vrdelen en de andere grep niet. Je kan dit vermijden dr vlgende drie dingen te den: Deelnemers die het nieuwe, verbeterde behandeling krijgen meten ng steeds de vrgaande, best mgelijke behandeling te krijgen, Crssver design: de cntrlegrep krijgt in de eerste fase van de studie het vrdeel en de andere grep krijgt het in de tweede fase. Duidelijk en cntinue mnitring, van het mment dat we denken dat het beter werkt, krijgen de anderen het k. Privacy, annimiteit en vertruwelijkheid Privacy: nderzekers schenden de privacy van deelnemers indien er naar vertuigingen, achtergrnd en gedragingen indien ze dit p een manier weergeven die privé-elementen nthullen. Annimiteit: deelnemers blijven anniem, naamls Vertruwelijkheid: sms meten we namen aan de infrmatie linken, maar je met dit vr jezelf huden en niet publiceren. Infrmatie van de deelnemers is hun bezit Beschermen vna deelnemers en hun rechten Ethiek en de wetenschappelijke gemeenschap Heeft een ethische cde die terug te veren is p de Nuremberg cde. Deze cde wrdt vaak via een raad beheerd. De cde is vral bedeld als een richtlijn en helpt instellingen m hun nderzek te verdedigen. Ethiek en gespnsrd nderzek Rl van de klkkenluider indien je iets tegenkmt dat niet ethisch is Verplicht bepaalde uitkmsten tegenkmen: spnsr legt uitkmsten p vrhand vast, kan niet.
Limieten met betrekking tt nderzek: bepaalde cndities met betrekking tt nderzekstechnieken en kstprijs kan de spnsr vastleggen. Tch met het mgelijk blijven m algemeen aanvaarde nderzeksmethden te gebruiken. Vndsten nderdrukken: best p vrhand in een geschreven cntract vastleggen ver de cndities vr het vrijgeven van nderzeksresultaten. De spnsr weergeven