IZC protocol 2011-2012 Obs De Voorsprong



Vergelijkbare documenten
IB/Directiedag - 21 mei 2014

VAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD

DYSCALCULIE. Naam:... Adres:... Postcode:... Woonplaats:... Geboortedatum:... Naam:... Adres:... Postcode:... Woonplaats:... Telefoonnummer:...


Wolthuisweg EB Wezep info@skgo.nl. Naam en voornaam ouder/verzorger 2: vader / moeder * vader / moeder * ...

Wij verzoeken u de toelichting voor het invullen van het formulier goed te lezen.

LOGBOEK van: klas: 1

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling

AANVRAAGFORMULIER Tegemoetkoming chronisch zieken en gehandicapten 2015

Voor vestiging in Nederland van buiten de Europese Unie

DYSLEXIE. Naam:... Adres:... Postcode:... Woonplaats:... Geboortedatum:... Naam:... Adres:... Postcode:... Woonplaats:... Telefoonnummer:...

Aanvraagformulier tegemoetkoming kosten kinderopvang

Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten groep 8 van de basisscholen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland.

Tips Digiduif. 1. U logt in op digiduif met uw adres en wachtwoord.

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs

Informatiebrief over deelname aan het onderzoek Food2Learn

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Zorg op K.S.T.S. Temse-Velle

Aanmeldformulier. Gehuwd / geregistreerde partnerschap Ongehuwd Gescheiden

Pestprotocol basisschool Pieter Wijten

Handreiking invulling zorgniveau 2 en 3 bij vermoeden ernstige enkelvoudige dyslexie (EED) RSV Breda e.o. OOK

Evaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014

Passend onderwijs. Passend onderwijs. SWV PO Twente Noord 1

Vervoersmanagement Online

AANVRAAGFORMULIER LEERLINGENVERVOER

1. Driestroomloket (voor nieuwe cliënten): Mijn Plan-0

VOEL OOK DE MAGIE VAN KINDEROPVANG EN NATUUR!

Onderdeel van het Basismodel meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling

Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.

BUDGETPLAN JEUGDHULP. Hebt u vragen over het invullen van het budgetplan? Neemt u dan contact op met uw contactpersoon van de Toegang.

Wat moet u inleveren bij een woningruil

LOGO Fontys HS xxx DELIVERABLE 1-07 VRAGENLIJST KENNISMAKEN

Klachtenbeleid Stichting KOM Kinderopvang

PEST PROTOCOL. Prins Willem-Alexanderschool

Criteria Plusklassen Samenwerkingsverband WSNS Kop van Noord-Holland

De groepsleerkrachten bereiden zich samen voor op het gesprek met hun groep.

Intake instrumenten HorecaVakPunt. A. Vragenlijst nieuwe leerling

Format handleiding jaarconsult Diabetes

Voorbehouden en risicovolle handelingen binnen het primair onderwijs. Protocol Medisch Handelen

Rouwprotocol Widdonckschool Weert overlijden van een leerling

Zorgplan. 1.Passend Onderwijs

Plaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau College

Dyslexie, Dyscalculie & Spellingsbegeleiding

AANVRAAGFORMULIER LEERLINGENVERVOER SCHOOLJAAR

BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE

D i e n s t A m b u l a n t e B e g e l e i d i n g W S N S

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :

Maatschappelijke Stage

1. Driestroomloket (voor nieuwe cliënten): maakt Mijn Plan-0-3 weken Driestroomloket:

De burgemeester, het college en de raad van de gemeente Muiden;

Anti Pestbeleid Uitgangspunt: Ieder kind heeft recht op een veilige omgeving en een plezierige schooltijd. Achtergrond

Bestemd voor Alle medewerkers, cliënten, kinderen, andere personen die zich op locaties van Stichting D.W.R.P. bevinden.

Transcriptie:

Lcatie: Ruijsdaelstraat 11 Lcatie: Van Damstraat7 2525 AA Den Haag 2512 PG Den Haag 070-3805157 070-3807733 IZC prtcl 2011-2012 Obs De Vrsprng Vrwaarden: Een lln. wrdt besprken in de IZC indien er sprake is van: 1. a - ll. scrt p tenminste 2 leergebieden D/E (m.u.v. peuters en grep1-lln.) b - ll. heeft gedragsprblemen. c - lkr. heeft ll. besprken tijdens ll. bespreking. d - lkr. is in gesprek geweest met de ll. n.a.v. het prbleem. 2. -lkr. heeft met uders/verzrgers prbleem besprken. * * Ouders/verzrgers wrden direct, vanaf peuters/kleuters bij het gehele prces van begeleiding betrkken, d.w.z. dat ze p de hgte zijn van alle stappen die er genmen wrden. Zals handelingsplannen, gesprekken, enz. Van belang is dat er een gezamenlijke verantwrdelijkheid is vr het nderwijsprces van het kind, dr uders en schl. Daarnaast met het gehele prces transparant zijn. 3. -ll. is tenminste 1 x begeleid a.d.h.v. een HP (6 weken + evaluatie) vr een vakgebied b.v. rekenen, SEO, SOVA, Werkhuding, Gedrag. 4. -lkr. is handelingsverlegen. Aanmelden De data van de IZC staan p de tetskalender per schljaar gepland. Als een lln. in aanmerking kmt vr een IZC, zal de grepsleerkracht de frmulieren uiterlijk 2 weken van tevren bij IB meten aanleveren. (bijlage 1-intake-frmulier) daarna met uders bespreken. IZC -lkr. en / f ib er vraagt uders testemming vr IZC (bijlage 2- testemmingsfrmulier) -lkr. vult het IZC-frmulier in -ib er cördineert IZC (agenda maken, uitndigingen en dssiers versturen) -ib er ntuleert en maakt verslag IZC (afspraken en acties) -directie zit de IZC vr. na IZC 1.Wrden de ntulen naar de IZC-leden gestuurd, indien ndig ng nabespreken met uders. 2.Vlgen afspraken vanuit ntulen zals; capaciteitennderzek, PDO e.d. HP pstellen (SMART) en uitveren acties bv. Jeugdzrg, JGZ, verwijzingen Bijlagen: 1.-intakefrmulier IZC 2.-testemmingsfrmulier

Bijlage 1 Intakevragenlijst Intakefase Naam leerling Adres leerling Pstcde / wnplaats Telefn / mbiel - / Gebrtedatum Leeftijd Didactische leeftijd Grep Grepsgrtte Grepsverlp Vrschl-peuters Kinderdagverblijf Schlwisselingen Schlverzuim Leerkracht Naam schl Obs De Vrsprng Adres Pstcde / wnplaats Telefn Fax E-mail directie@bsdevrsprng.nl Directeur Intern begeleidster HCO Lieke Eppens Schlmaatschappelijk werker Jeugdarts Rb Liem Amber/ZJK Marin van Dijk Ingevuld dr (functie) Datum van invullen (start) a. Reden van aanmelding: b. Prblemen en psitieve aspecten Geef een krte impressie van de leerling: c.verklaringen (extern/intern) Persnen, instanties die betrkken zijn bij de leerling: d. Relevante vrgeschiedenis en genmen maatregelen

2. Strategiefase: wat weten we al? 1. Leerntwikkeling: Leervrwaarden en leervrderingen Psitieve aspecten Risic aspecten 2. Werkhuding en taakgedrag Psitieve aspecten 3. Cgnitief functineren Psitieve aspecten 4. Sciaal - emtineel functineren Psitieve aspecten Risic aspecten Risic aspecten Risic aspecten 5. Lichamelijk functineren en uiterlijke kenmerken Psitieve aspecten Risic aspecten 6. Relaties: Cntact en mgang leerling / leerkracht + leerling / klasgenten Psitieve aspecten Risic aspecten Wat willen we ng weten en waarm willen we dat weten? II.Onderwijsleersituatie - Wat heb je al gedaan? III.Opvedingssituatie: Gezinssituatie en samenwerking met de uders: 3. Onderzeksfase: Hulpvraag en verwachtingen: 4. Indiceringsfase (ntulen Interne zrgcmmissie) Ntulen - Interne Zrgcmmissie Datum :.- -. Naam leerling Adres Basisschl Obs De Vrsprng Van Damstraat 7 Pstcde / wnplaats 2512 PG Den Haag Telefn / mbiel 070-3807733 Gebrtedatum Leeftijd Didactische leeftijd Grep Grepsverlp Directie Michiel Strengers Leerkracht Iber Evelien de Lijster SMW Hannah Gttschalch HCO Lieke Eppens Aber/ZJK/SVIB Marin van Dijk

Ntulen Leerkracht Ouders WSNS HCO SGMW Cnclusie (vrlpige) Psitieve factren Risicfactren Wat beheft het kind: Wat willen we ng weten: 5. Adviesfase (advies Interne Zrgcmmissie) Lgbek: Afspraken en planning Wat? He? Wie? 1. 2. 3. Wanneer? Handtekening vr akkrd (nderzek en bespreking in de Interne zrgcmmissie) dr uders: ja Zie frmulier. Ntulen interne zrgcmmissie Datum: Datum:

Cnclusie Interne Zrgcmmisie Deze leerling heeft: Ondersteuning ndig bij: Een leerkracht ndig die: Grepsgenten ndig die: Opdrachten ndig die: Materialen ndig die: Instructie ndig die: Feedback ndig die: Verder ndig:

Bijlage 2 Lcatie: Ruijsdaelstraat 11 Lcatie: Van Damstraat 7 2525 AA Den Haag 2512 PG Den Haag 070-3805157 070-3807733 Verklaring uders / verzrgers vr de bespreking in de Interne Zrgcmmissie. Naam leerling: Gebrtedatum: Beste uder(s) / verzrger(s), We bieden uw kind graag de best mgelijke zrg. Daarm willen we bespreken wat we kunnen den m uw kind z ged mgelijk te kunnen begeleiden. Dat den we in de Interne Zrg Cmmissie van de schl. Hierin hebben meestal de leerkracht van uw kind, de directie, de intern begeleider, het schlmaatschappelijk werk, de ambulante begeleider, een psychlg f rthpedagg zitting. U kunt natuurlijk k aanwezig zijn als uw kind besprken wrdt. Datum:.-.-., m..uur. Ik zal wel/niet aanwezig zijn. De uders / verzrgers geven hierbij testemming aan de vrzitter van de Interne Zrgcmmissie (Ib-er) van de schl vr het bespreken van bvengenemde leerling en vr het pvragen / uitwisselen van gegevens. Zij geven k testemming vr het verstrekken van gegevens van de leerling aan externe deskundigen en vr het terugkppelen van nderzekgegevens afgenmen dr derden / andere externe instanties naar de penbare basisschl. Gegevens van de basisschl Gegevens van de jeugdarts Gegevens van het HCO Gegevens van de lgpediste Gegevens van Jeugdzrg Anders:. Datum: Naam: Handtekening: