Coachingsgesprek met gebruikers



Vergelijkbare documenten
PESTEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om samen te leren over pesten en hoe je dit kan stoppen.

VC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen

Pedagogisch klimaat en autisme. Pedagogisch klimaat en de Klimaatschaal. Groepsprocessen bij jongeren: rol van de leerkracht.

Contract gedragsverandering

o o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa)

De aandachtspuntenlijst

Vragenlijst: Ouderenagressie, een verschijnsel in Thuiszorg Bilzen?

Technieken die je hebt geleerd direct enthousiast toepassen

Metacognitieve Therapie

De huisarts als draaideur in de zorg? Prof birgitte schoenmakers, huisarts Academisch Centrum voor Huisartsgeneeskunde

Huisbereiding in de kijker

Samen sterk. Op weg met familie en kinderen in de GGZ. Intro: De Kindreflex

Bedrijfsethiek. Samenvatting Bedrijfsethiek ~ 1 ~ Rick Hendriks

De Ultieme Sollicitatie Gids.

Intervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode

Alle secundaire scholen, binnen de regio MidLim, met een klasgroep in de 2de of 3de graad waarin: o o o o o

Uit hetzelfde nest gegroeid.

Hooggevoeligheid/prikkelgevoeligheid/OverExcitability

re-integratie jobcaoching praktijkleerwerktraject De Pastorie diverse branches social return

Evaluatie zorgleefplan met cliënt thuis en in het verzorgingshuis

Vooraf Om een elektronische aanvraag te kunnen doen is het belangrijk om de volgende gegevens van de persoon bij de hand te hebben:

Marie-Claire Lambrechts Nationale dagen Arbeidsgeneeskunde Charleroi 28/11/13

Kinderen uit de lagere school opvangen na een overlijden

Kenmerken en uitkomsten van professionele echtscheidingsbemiddeling in Vlaanderen

Een natuurlijk proces

Agressiemanagement. Management Consulting and Research Kapeldreef 60, 3001 Heverlee Tel. 016/ Fax 016/ Website

Simulatie werkgroepbijeenkomst

Passend Onderwijs. Tot wanneer is het nog passend?

Presenteren met Impact:

Stel uw inkomen zeker, sluit een arbeidsongeschiktheidsverzekering af

Presenteren met Impact:

Handleiding consultatie of doorverwijzen

Protocol: Pestprotocol

Inventarisatie van wensen & verwachtingen over gezondheidsactiviteiten Leefstijl vragenlijst

Wat is een bevalplan Waarom dit bevalplan Locatie

ACT: visie ACT. Uitgangspunt: Normale processen dragen bij tot psychisch lijden (cf Relational Frame Theory)

depressie wat kun je doen als iemand in je omgeving een depressie heeft?

Coachend feedback geven. 2-daagse training rond feedback geven en ontvangen

"Samen met de school ben je een team" Behoeftenonderzoek over ouderbetrokkenheid op het MBO

ALLE DIENSTEN DIE U NODIG HEBT, WAAR U OOK BENT

visietekst preventie en omgang agressief gedrag KIDS Borggravevijversstraat Hasselt tel. 011/ fax 011/ kids@kids.

: Persoonlijk Begeleider. Algemene informatie Naam organisatie : De Haardstee. FWG-niveau : 40

Eenzaamheid bij kinderen en jongeren

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Communicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid

Les 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND

HET DEMOCRATISCH GEHALTE VAN MIJN GROEP

MET EEN TRAINING BEN JE ER NOG NIET! BEVORDERENDE EN BELEMMERENDE FACTOREN VOOR IMPLEMENTATIE VAN HET VLAGGENSYSTEEM RJ

Feedback. Effectief hulpverlenen met goesting. Methodiek. Omschrijving:

Twee facetten van perfectionisme: Implicaties voor de behandelingsstrategie

Wegwijzer Stigmabestrijding in de ggz. Gids naar praktijken die werken. Lessen, praktijken en voorbeelden

Speciaal voor mantelzorgers heeft Surplus een instrument ontwikkeld dat u inzicht geeft in uw persoonlijke situatie.

Beslissingsondersteunende instrumenten. Criteria September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ

Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg

Meldcode bij een vermoeden van kindermishandeling voor scheidingsbegeleiders [versie ]

Kwaliteitscriteria CVA-zorg, geformuleerd vanuit patiëntperspectief Versie 1.0, augustus 2018 Harteraad

Ouders die heftig strijden hebben vaak te weinig inzicht in het effect van hun strijd op hun kinderen.

Het Coole Kikkerplan Binnen twee weken een klas vol vet coole kikkers Groep 4 tot en met 8

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling

Beleidsplan directe instructie : 1. Verantwoording 2. Doelstellingen 3. Model 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning.

HOW TO REVIEW THE LITERATURE AND CONDUCT ETHICAL STUDIES

Ouders en loopbaankeuzes

Sociaal veiligheidsprotocol VMBO Helicon Eindhoven

BETER IN BEDRIJF. Voel je Beter in Bedrijf! Uw organisatie Beter in Bedrijf. Verzuimbegeleiding & Arboadvies

GBS HET KOMPAS ZEGT NEEN TEGEN PESTEN!

VOOR AL UW VRAGEN EN PROBLEMEN KAN U IN EERSTE INSTANTIE TERECHT BIJ ONS KANTOOR.

Van cliëntenparticipatie naar ervaringsdeskundigheid binnen vzw Walden. Dromen van een recovery college

20 jaar kinderrechten!

KSK OOSTHOVEN. SPORTIEF CHARTER VOOR OUDERS en SPELERS. Onze jeugd, de toekomst van onze club!

Leer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:..

Set B, Patient. CQ-index (1x per 2 jaar), Ziekenhuisopname, Complexe medicatie, Inzet thuiszorg, Inzet, Informele zorg, Woonsituatie, Intramurale zorg

Reflecties. Vormingsdag 9 januari 2014 DPB Brugge Training coachingsgesprek. Bezoeker gecoachte

Vooraf Om een elektronische aanvraag te kunnen doen is het belangrijk om de volgende gegevens van de persoon bij de hand te hebben:

Eenzaamheid. 1. Ter inleiding Wat is eenzaamheid? 2

Uitvoeringsbesluit Jeugdhulp Enschede 2015

Als uitgangspunt zijn er drie wensen waar jij uit kunt kiezen:

Het college van Burgemeester en Wethouders van de gemeente Enschede;

Wegwijzer. Dagbehandeling in Behandelcentrum Heideheuvel Informatie voor kinderen en ouders

SOEPEL ALS RIET, STERK ALS ROTS Workshop op de Icoba Studiedag Wees wijs: voorkom agressie 03/05/2011 Gent 13/05/2011 Hasselt 15/06/2011 Leuven

Frans Halslaan 4, 1921EP Akersloot

KERNFUNCTIE. 1. Functie-informatie. Functienaam: Directeur Shared Services Organisatie Functieschaal: 15 Kenmerkscores: Somscore: 62

Raak niet verstrikt in het web. e e. o l. weerbaar.info

De denkstijltest. CompetenZa

Biontica Workshop Zelfredzaamheid & Zelfsturing

Ethiek, SOA & HIV. Jeroen Luyten

Het TOL-model Totale OntwikkelingsLoopis ontwikkeld vanuit 10 jaar begeleiding op het gebied van. zowel therapie als onderwijs.

LAC. Inspiratie LAC water. Organiseer je LAC-zitting. Maak afspraken met de watermaatschappijen. Organiseer je LAC-zitting

Eerste lijn, chronische zorg en ziekenhuisnetwerken: waarin verschilt Vlaanderen van Nederland. P. Ballière Huisarts te Breskens (NL)

Goede relatie met collega s, maakt leraren gelukkig

SHAREPOINT TRAININGEN

Stage-opdracht keuzestage thuiszorg

Beleidsplan Sociale Veiligheid

Programma Welzijn en Zorg. Nieuwe Zorg en Domotica

Patiënt Specifieke Klachten, PSK Beurskens 1996

Cognitieve ontwikkeling/schoolfunctioneren en dagbesteding

LEERVRAAG 2. - Informatie: - informeren. - observeren. - middelen zoeken. - actie ondernemen. - evalueren

Biopsie van de buik onder CT-geleide

Achtergrond : Perspectief 2020

CURSUSBOEK VOOR LEERLINGEN

Transcriptie:

Cachingsgesprek met gebruikers Sympsium Perinatale perikelen De Bakermat Dr. Sabine Van Baelen Academisch Centrum vr Huisartsgeneeskunde

Randvrwaarden Persn met er klaar vr zijn met het zelf echt willen met in staat zijn de verandering uit te veren Schneider et al., 2000

Randvrwaarden Zrgverlener Vertruwensrelatie tussen beide partijen Invelende, ndersteunende maar neutrale huding Kennis ver mtiverende gespreksvering Verslaving = chrnische ziekte Geen mrele verrdeling Geen sterke verwijzing naar eigen verantwrdelijkheid Vlkw et al., 2010

Mtiveren van patiënten Gedragsverandering gebeurt in fasen Prchaska en Di Clemente, 1998 Veranderen is een circulair prces Drayctt en Dabbs, 1998 Krtdurende interventies: FRAMES Thmas et al., 2007

Mtiveren van patiënten Gedragsverandering gebeurt in fasen Veranderen is een circulair prces Krtdurende interventies: FRAMES

Fasen van gedragsverandering - Circulair Vrbeschuwing Oit zal ik minder drinken Beschuwing Ik zu meten stppen met drinken nu ik zwanger ben Beslissingsfase Beslissing, ng geen cncrete verandering Actiefase Cncrete maatregelen, vb. afspraak maken, geen alchl kpen Cnslidatie f Herval

Fasen van gedragsverandering Interventies en cmmunicatie van de hulpverlener wrden bepaald dr de fase waarin de persn zich bevindt dr de mate waarin de persn klaar is vr gedragsverandering.

Cmmunicatie in fasen (Vr) beschuwingsfase: Vb.: vr- en nadelen bespreken van veranderen en niet-veranderen Beslissing en Actiefase: Vb.: Aanmedigende huding, met g vr mgelijk herval, herval is nrmaal Cnslidatie f Herval Blijvende aanmediging, herval is geen mislukking

Mtiveren van patiënten Gedragsverandering gebeurt in fasen Veranderen is een circulair prces Krtdurende interventies: FRAMES

Krtdurende interventies Del: patiënt mtiveren tt gedragsverandering Gemakkelijk in te buwen in een cnsultatie Geen éénmalig gebeuren, herhaling 6 interventies die je kan den, niet telkens allemaal

Krtdurende interventies: FRAMES F: Feedback: Individuele feedback ver persnlijke risic s Vb. Persnlijk risic van het huidig druggebruik Patiënt zelf cnclusies laten trekken. Vb. dr infrmatie persn zelf laten besluiten dat misbruik met stppen

FRAMES R: Respnsability: Patiënt is verantwrdelijk vr eigen gedrag en kan keuze maken ver eigen gebruik. Persnlijke cntrle laten behuden. Vb. Niemand kan vr ju beslissen

FRAMES A: Advice: Duidelijk infrmatie geven ver risic van persnlijk middelenmisbruik. Advies geven ver psitieve gevlgen van stpzetten van middelenmisbruik. Besef van persnlijk risic én besef van eigen keuze.

FRAMES M: Menu f ptins - Keuzemgelijkheden: Keuzemgelijkheden vertellen aan de patiënt Zelf een strategie laten kiezen die het meest geschikt is. Dit vergrt het gevel van cntrle, de eigen verantwrdelijkheid en de mtivatie

FRAMES E: Empathy: Empathische huding van de hulpverlener verbetert de reactie p de interventie. Vb.: Ik begrijp dat dit heel meilijk vr je is

FRAMES S: Self efficacy: Vertruwen van de persn verhgen zdat zij gelven dat ze kunnen veranderen. Zelf laten verwrden wat en he ze gaan veranderen. Vb.: Vertel eens wat je anders kan den

Valkuilen vr de zrgverlener Prblemen van de persn vernemen. Zij heeft een prbleem, en mag het niet p andere schuders leggen. Afkeer ervaren mdat men levensstijl van de patiënt niet begrijpt.

Valkuilen vr de zrgverlener Wie niet hren wil met velen Extreme negatieve f psitieve gevelens bij de hulpverlener Niet tijdig stellen van grenzen Hulpverlener wil cnflict vermijden, heeft sms zelfs angst vr patiënt. Als men neen bedelt, k neen zeggen. Uitleg geven ver de weigering mag, maar het is geen nderhandelen.

Interessante praktijkinstrumenten www.vad.be ASSIST, meetinstrument ntwikkeld dr WHO Wegwijzers naar bijzndere nden Over kwaliteit van zrg en cmmunicatie, De Lepeleire en Keirse, acc, 2013