Kennismakingsstage in een apotheek. Informatie voor stagiairs

Transcriptie

1 Kennismakingsstage in een aptheek Infrmatie vr stagiairs

2 Inhud van deze sessie Plaats in het curriculum Delstellingen Cncept Praktisch Stage in de aptheek Terugkmsessies Tled+ T d 2

3 Plaats in het curriculum Delstellingen

4 Algemene delstellingen Bachelr Opleiding vertaald 5 disciplinespecifieke cmpetentiegrepen 4

5 5 discipline-specifieke cmpetentiegrepen -Bachelr f Science Farmaceutische Wetenschappen- Kennismakingsstage in een aptheek situering? 5

6 Kennismakingsstage in een aptheek Fase 1 Fase 2 Fase 3 D. De bachelr heeft zicht p de functies die de afgestudeerde in de farmaceutische wetenschappen heeft bij de verschillende stappen van ntwikkeling tt aflevering van een geneesmiddel. Het geneesmiddel: van ntwikkeling tt aflevering Kennismakingsstage in een aptheek Kennismakingsstage in industrie, ziekenhuisaptheek f labratrium vr klinische bilgie 6

7 Kennismakingsstage in een aptheek -Bachelr f Science Farmaceutische Wetenschappen- Fase 1 Fase 2 Fase 3 D. De bachelr heeft zicht p de functies die de afgestudeerde in de farmaceutische wetenschappen heeft bij de verschillende stappen van ntwikkeling tt aflevering van een geneesmiddel. Het geneesmiddel: van ntwikkeling tt aflevering - Master f Science Farmaceutische Wetenschappen - Kennismakingsstag e in een aptheek Kennismakingsstage in industrie, ziekenhuisaptheek f labratrium vr klinische bilgie 7

8 Kennismakingsstage in een aptheek -Leerdelen-? studenten te laten kennismaken met de berepsmgeving van de fficinaaptheker (explreren van de berepsmgeving, kennismaking met expertgedrag) studenten een zicht te geven p de rl van de aptheker en die van andere deskundigen in de gezndheidszrg (m.i.v. de maatschappelijke relevantie van het apthekersberep) studenten vr te bereiden p de leerstage in het laatste pleidingsjaar studenten te laten kennismaken met een praktijksituatie waarp therie, die later in het curriculum gedceerd wrdt, kan geënt wrden (verduidelijking van de authenticiteit van de leerstf) 8 D. De bachelr heeft zicht p de functies die de afgestudeerde in de farmaceutische wetenschappen heeft bij de verschillende stappen van ntwikkeling tt aflevering van een geneesmiddel.

9 Kennismakingsstage in een aptheek -Leerdelen-? studenten te mtiveren vr de pleiding in de farmaceutische wetenschappen studenten verantwrdelijkheid te laten pnemen vr het eigen leerprces studenten te leren reflecteren en rapprteren ver het eigen leerprces, ver keuzes en tekmstige riëntaties studenten in grep ervaringen te laten uitwisselen en eigen inzichten te tetsen aan die van anderen 9 D. De bachelr heeft zicht p de functies die de afgestudeerde in de farmaceutische wetenschappen heeft bij de verschillende stappen van ntwikkeling tt aflevering van een geneesmiddel.

10 Cncept

11 Planning OPO Kennismakingsstage aptheek Intrductiesessie (15/02/2016) Quick qutes: wrld café (15/02/2016) Les patiëntenperspectief (16/03/2016) 3 dagen stage in de aptheek (21/03/2016 9/04/2016) Verwerkingspdrachten Interview met arts f aptheker (vanaf 16/02/2016) Interview met patiënt (vanaf 17/03/2016) Terugkmdag 1 (21/04/2016 en 22/04/2016 vm) Terugkmdag 2 + panelgesprek (13/05/2016) 11

12 Sessie Quick qutes 3 vragen: Wat wil ik leren? Wat wil ik vragen? Wat wil ik bijhuden? Vrbereiding p: Stage in de aptheek Interview met arts / aptheker E-prtfli - reflectie 12

13 Stage in de aptheek Fcus p integratie therie en praktijk Hw culd it have been rugh fr yu back in pharmacy schl, dad. Yu nly 13 had penicillin and aspirin

14 Stage in de aptheek Start vanuit bservatie Afleveren aan de balie Magistrale en fficinale bereidingen Parafarmacie en randassrtiment Cmmunicatie Organisatie lgistiek wetgeving reclame (vrtgezette) farmaceutische zrg Verslavingsprblematiek (benz s) 14

15 Stage in de aptheek Verwerkingspdrachten, gericht p integratie met Algemene ziekteleer (+ artikel) (prf. Gillard) Algemene farmaclgie en farmackinetiek (+ artikels) (prf. Annaert) Medicinale chemie (antibitica) (prf. Lescrinier) Farmaceutische hulpstffen (prf. Rzenski) Farmaceutische bilgie (+ artikels) (prf. de Witte) 15

16 Stage in de aptheek Leidraad vr studenten (en stagiairs) Bevat alle nuttige achtergrndinfrmatie Geeft duidelijk aan wat de studenten tijdens de stage kunnen den Geeft duidelijk aan welke pdrachten ze achteraf meten psten p Tled+ Leidraad is bedeld als werkdcument! Studenten meten dit aanvullen met eigen nta s, reflecties, vrbeelden, 16

17 Stage in de aptheek Rl van de stagiairs: begeleiden van de studenten p de werkplek Kennismaking: uit eerste hand Mtiveren: stagiairs hebben ervaren wat belangrijk is in de pleiding en waarm Rl van aptheker: delen van eigen reflecties

18 Stage in de aptheek He studenten begeleiden? Stagiair = eerste aanspreekpunt vr de student Maak de studenten wegwijs in de aptheek Laat hen de verschillende aspecten van het berep zien; vertel en mtiveer hen vr de verschillende pdrachten.

19 Stage in de aptheek He studenten begeleiden? Studenten zijn verantwrdelijk vr eigen leerprces Studenten meten er zelf vr zrgen dat alle aspecten aan bd kmen Studenten meten zelf de pdrachten uitveren; de stage is waardels als jij de pdrachten vr hen det (stage-pdrachten uitschrijven gebeurt wél thuis!)

20 Stage in de aptheek Rl van de stagemeester? Stagemeester blijft de eindverantwrdelijke in de aptheek Maak duidelijke afspraken met stagemeester ver het verlp van deze kennismakingsstage Betrek de stagemeester waar ndig/zinvl, MAAR vervraag hem/haar niet 20

21 Interviews Met een patiënt met een chrnische aandening Met de eigen huisarts OF de eigen aptheker 21

22 Terugkmdagen Verwerkingspdrachten: integratie therie praktijk? Interviews: uitwisselen van ideeën Ervaring kaderen 22

23 Overzicht evaluatie OPO Principe: berdeling p basis van inzet / participatie en kennis / inzicht Aanwezigheid en vrkmen p stageplaats Aanwezigheid en vrkmen tijdens terugkmmmenten Respecteren afspraken en deadlines Kwaliteit verwerkingspdrachten Deelname tijdens terugkmmmenten Verslagen interviews Reflectie 23

24 Overzicht evaluatie OPO VOOR DE STUDENTEN Geen examen Pass/fail p basis van Inzet / participatie tijdens de stage én de terugkmsessies Inzicht / kennis (belang theretische achtergrnd!!) VOOR JULLIE Berdeling binnen Stagemanagement (OPO Aptheekstage) Ideale vrbereiding p examen casuïstiek

25 Praktisch

26 Kennismakingsstage: wanneer? Tussen 21/03 en 9/04 3 vlledige dagen, te bepalen in verleg met student en stageplaats Dagen heven niet aansluitend te zijn 26

27 Twee studenten samen p één plaats? Kan, indien haalbaar vr stageplaats Gemeenschappelijke uitleg Opdrachten: verdelen, afwisselen Ervaringen: z ruim mgelijk! 27

28 Kennismakingsstage: waar? Verdeling stageplaatsen pgesteld p basis van gegrafische gegevens (wnplaats studenten) Maximum 2 studenten per stageplaats Lijst nagekeken dr studenten tweede bachelr Gepersnaliseerde aan stage-aptheek en stagiair vanaf 24/02/2016(namiddag) dr stagecördinatie Opmerkingen kunnen drgegeven wrden tt en met maandag 29/02/2016, 12 u aan stage@pharm.kuleuven.be Definitieve verdeling vanaf 02/03/2016 (student neemt cntact p met ju als stagiair) 28

29 Stage in de aptheek

30 Opdrachten in de stage-aptheek Lees vraf de leidraad grndig dr (kmt ter beschikking p Tled) Student maakt vraf een lijstje van wat hij/zij zeker wil gezien hebben f wil vragen, bespreken, Op de eerste stagedag maak je afspraken ver he je de stage wil indelen 30

31 Thema 1: Afleveren aan de balie Farmackinetiek en dynamiek in de praktijk Link tussen advies aan de balie en PK-PD parameters Antibitica en veding Pmpelmessap en geneesmiddelen Tijdstip van inname Werkingsduur van een geneesmiddel Specifieke gebruiksadviezen 31

32 Thema 1: Afleveren aan de balie Anticnceptie en ndanticnceptie Type anticnceptie Veiligheid? 32

33 Thema 1: Afleveren aan de balie Verschillende tedieningsvrmen en galenische frmulaties Fcus p verschillende tedieningsvrmen Advies? Verschil tussen lkale en systemische behandeling 33

34 Thema 1: Afleveren aan de balie Interacties tussen geneesmiddelen Interactiemeldingen Afhandeling dr aptheker Specifieke pdracht: itracnazle 34

35 Thema 1: Afleveren aan de balie Medicatiehistriek Fcus p udere patiënten - medicatieschema Geneesmiddelen met nauw therapeutisch venster (clchicine) Innamemmenten? Therapietruw? 35

36 Thema 1: Afleveren aan de balie Planten als geneesmiddelen Specialiteiten p basis van secundaire metablieten Geneesmiddelen waarbij een secundaire metabliet als lead cmpnent werd gebruikt 36

37 Thema 1: Afleveren aan de balie Zelfzrgaflevering bij Misselijkheid / hest / verstpte neus Krts / pijn Diarree / bstipatie Allergie 37

38 Thema 1: Afleveren aan de balie Zelfzrgadviezen: Fcus p aanpak aptheker: vraagstelling, keuze prduct, advies Wat nu een aantal OTC geneesmiddelen p VS f gecntra-indiceerd nder de 6/7 jaar zijn? Verdiepingsvragen rnd krts Verdiepingsvragen rnd chrnische pijn (VS-plichtige GM) Verdiepingsvragen rnd vchtverlies / bstipatie dr GM Verdiepingsvragen rnd allergische reacties, nevenwerkingen van antihistaminica 38

39 Thema 2: Bereidingen T d: Eén magistrale bereiding (VS) Één fficinale bereiding Prtclbladen (zie Tled) Kwaliteitshandbek, hfdstuk bereidingen 39

40 Thema 3: Parafarmacie T d: Samenstelling van znneprducten (fcus p znnefilters) Prducten / testellen bekijken; fcus p advies 40

41 Thema 4: Cmmunicatie T d: Drie pvallende cmmunicatieve situaties + emties 41

42 Thema 5: Organisatie Fcus p: Administratieve taken van de aptheker Indeling van de aptheek De weg van het geneesmiddel: van de grthandel tt in de lade De weg van het vrschrift (tarificatie) Terugbetaling van geneesmiddelen Reclame in de aptheek 42

43 Thema 5: Organisatie Bijzndere aandacht vr: Vrtgezette farmaceutische zrg He is de aptheek daar mee bezig? Implementatie? Tekmstplannen? 43

44 Thema 6: Onder de lep Benzdiazepines Achtergrndartikelen Observatie van afleveringen Opzeken van aflevergegevens Aanpak van verslavingsprblematiek? Initiatieven in het kader van de Week van de valpreventie ( april 2016)? 44

45 Thema 7: Kritische reflectie Kritische reflectie schrijven Functineren Emtie Interpersnlijke vaardigheden Mrele aspecten Vragen waar de student ng mee zit Ervaringen, pmerkingen ver OPO, 45

46 Stage in de aptheek Evaluatie? Stagemeester ndertekent certificaat dat aanwezigheid van de student bevestigt Stagiair vult een evaluatiefrmulier/student in en pst dit via Tled 46

47 Terugkmsessies

48 Terugkmdagen Terugkmmment 1 21/04/2016 f 22/04/ u Uitwisseling ervaringen: Organisatie en kritische reflectie Patiënteninterview He gaan patiënten met hun ziekte m? He staan ze tegenver GM? Wat verwachten ze van arts/aptheker? Terugkmmment 2 13/05/ u f u Casusbesprekingen: Afleveren aan de balie Parafarmacie en randassrtiment Bereidingen Interview met aptheker / huisarts Visie p rl in de eerste lijn? Tekmstperspectieven? Casusbesprekingen: Cmmunicatie in de aptheek Verslaving Interprfessineel panelgesprek (12u30 14u, BMW 1) 48

49 Terugkmdagen? 2-tal begeleiders (stagiairs) per grep van 8-tal studenten Als mderatr aanwezig tijdens 1 f 2 halve dagen (zie planning) Ingestuurde pdrachten bekijken (Tled+) en gesprek vrbereiden Gesprek mdereren; cfr. werkclleges Peilen naar inzicht studenten (!) Zelf ged beheersen van theretische achtergrnd (!) Vragen beantwrden Aanwezigheid tijdens panelgesprek is aan te raden!

50 Terugkmdagen? Vrbereiding: zelfinstructieve pwerpint (later p Tled) - he gesprek mdereren? - he leren stimuleren? - he feedback geven? - he evalueren? Verdere afspraken ivm aanpak, verdeling pdrachten, wie laptp meeneemt zelf afspreken met c-begeleider!

51 PRAKTISCH: Opdrachten (thema 4,5,6,7) + interviews (patiënt, arts/ aptheker) wrden VOOR 16 april u59 gepst p prtfli vrbereiding terugkmmment 1 Opdrachten (thema 1,2,3) wrden VOOR 6 mei u59 gepst p prtfli vrbereiding terugkmmment 2

52 Wat staat er tegenver? Begeleiden van 3 dagen stage = 3 dagen stage Begeleiden van 2 terugkmdagen = vrbereiding + aanwezigheid 2x halve dag = 3 dagen stage Begeleiden van 1 terugkmdag = vrbereiding + aanwezigheid 1x halve dag = 2 dagen stage

53 Evaluatie? Deel van het evaluatiefrmulier vr het eerste terugkmmment

54 Deel van het evaluatiefrmulier 2de terugkmmment (m.i.v. inhudelijke cmpnent)

55 He evalueer ik? Mtivatie He gemtiveerd en enthusiast is de student? Wil de student effectief iets maken van zijn stage / pleiding? Leergierigheid Wil de student graag nieuwe dingen bij leren en/f ntdekken? Stelt hij kritische vragen? Stiptheid Kmt de student p tijd? Werkt hij de taken die hij gekregen heeft grndig en nauwkeurig af? Cmmunicatie Cmmuniceert de student p een vltte en beleefde manier? Prfessineel vrkmen Is het vrkmen van de student prfessineel te nemen? (stijl, taalgebruik)

56 He evalueer ik? Deelname gesprek He actief neemt de student deel aan het gesprek? Reflectie In welke mate reflecteert de student ver pdrachten, en brengt hij inhudelijk een bdschap die bijdraagt? Inhudelijk Wat is de kwaliteit van de pdrachten die de student heeft uitgeverd? In welke mate heeft hij / zij de link gelegd tussen therie en praktijk? Begrijpt de student wat hij schrijft / heeft gedaan in de aptheek?

57 He evalueer ik? Belangrijk: wees eerlijk en kritisch! Juw feedback = nze enige blik p deze student Prblemen meten tijdig gedecteerd wrden

58 PORTFOLIO Vragen f pmerkingen via karlien.vanheuverswyn@kuleuven.be

59 Blackbard prtfli s Basisprincipe: het bijhuden van leerresultaten drheen het curriculum Het prtfli als archiverings- en uitwisselingsmedium Cntent Cllectin (My Cntent), gekppeld aan individueel studentennummer, als persnlijke verzamelplaats vr dcumenten Het prtfli drheen de leerlijn farmaceutisch werkveld (stages)

60 Tegang tt prtfli studenten delen het prtfli met mderatren + andere studenten binnen de grep + begeleidingsteam je hebt als mderatr enkel leesrechten he ga ik hier technisch mee m? Ga naar de startpagina van je Tled-mgeving Klik p Blackbard prtfli s Klik links p Shared with me Klik p het prtfli dat je wenst te raadplegen

61 61

62 T d

63 TO DO Mail (24/02) i.v.m. tegewezen studenten nakijken en bespreken met stagemeester Eventuele pmerkingen drgeven vóór maandagmiddag 29/02/2016, via Vanaf 02/03/2016 (na bericht p Tled): studenten tweede bachelr cntacteren stagiairs m afspraken te maken Indien binnen de week geen cntact wrdt pgenmen: zelf studenten aanschrijven; adressen studenten: via wie is wie, zek student (website KU Leuven) Als mderatr check je begin april f je tegang hebt tt alle prtfli s van de grepsleden. Z niet, cntacteer je de student en geef je dit aan in de evaluatie.

64 Succes! 64