Schrijven - Column vmbo-kg12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie

1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 31 October 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.

2 Inhoudsopgave Schrijven - Column Vooraf Extra: Column Verderkijker Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Schrijven - Column Vooraf In deze opdracht ga je leren wat de kenmerken zijn van een goed column. Leerdoelen: Je kunt een omschrijving geven van wat een column is. Je kunt aangeven waarin je geschreven columns kunt aantreffen. Je kunt minimaal drie kenmerken noemen van een column. Eindproduct Je geeft je mening over een column. Beoordeling Laat je beoordeling van de column beoordelen door je docent. Hij/zij zal kijken of je de column hebt beoordeeld aan de hand van de volgende vragen: Is de column persoonlijk geschreven? Gaat de column over een herkenbaar probleem? Bevat de column een mening? Schrijf de belangrijkste mening op in je eigen woorden. Is de column plezierig om te lezen? Waarom (niet)? Schrijf in één zin op, waarom je dit een goed of slecht voorbeeld vindt van een column. Activiteiten Groepsgrootte Activiteit 1 Alleen Bestudeer het Kennisbankitem 'Het schrijven van een Column'. 2 Alleen Luister naar de gesproken column van Bert Jansen. 3 Alleen + samen Is dit een column... of niet? Pagina 2

4 4 Alleen + samen Is dit een column... of niet? 5 Alleen 6 Alleen + samen Is dit een column... of niet? 7 Alleen Is dit een column... of niet? Ga een column beoordelen. Benodigdheden Geen extra benodigdheden. Tijd Voor deze opdracht heb je ongeveer één lesuur nodig. 1 Bestudeer uit de Kennisbank Nederlands de volgende onderwerpen: KB: Schrijven: Tekstopbouw KB: Schrijven: Tekstdoel en tekstsoort KB: Schrijven: Column Aan welke van de volgende kenmerken kun je een column herkennen? Kruis alle juiste antwoorden aan. Een column gaat over een herkenbaar onderwerp. Een column probeert de lezer te verrassen. Een column is kritisch met een humoristische ondertoon. Een column bevat de mening van de schrijver. 2 Pagina 3

5 Gesproken column Luister naar de gesproken column van Bert Jansen. Hieronder staan zes zinnen uit de column. In welke volgorde komen de zinnen in de column voor? In Hellendoorn is een bocht die je net met 100 kunt nemen. Ik ben nu op zoek naar een nieuwe bocht. Ik ben best een rustige automobilist. Ik ben gestopt met hard rijden sinds er een vakantiepark is. Ik heb een blauw oog vanwege een opmerking tegen medeweggebruikers. Ik had een nachtmerrie over geschepte toeristen. Beantwoord nu ook de volgende vragen. Column Bart Jansen kn.nu/0i3he 1 van 5 Welk kenmerk van een column herken je in de volgende zin. Er is een gevaarlijke bocht in Hellendoorn. a. Humor b. Feit c. Mening d. Overdrijving 2 van 5 Welk kenmerk van een column herken je in de volgende zin. Een smoesje over huiselijk geweld. Pagina 4

6 a. Humor b. Feit c. Mening d. Overdrijving 3 van 5 Welk kenmerk van een column herken je in de volgende zin. Bijna een oma, een stelletje en een kind aangereden. a. Humor b. Feit c. Mening d. Overdrijving 4 van 5 Welk kenmerk van een column herken je in de volgende zin. Sommige automobilisten overschatten zichzelf. a. Humor b. Feit c. Mening d. Overdrijving 5 van 5 Welk kenmerk van een column herken je in de volgende zin. Mijn auto zweeft gewoon door die bocht. a. Humor b. Feit c. Mening d. Overdrijving 3 Pagina 5

7 Is dit een column... of niet? Lees onderstaand fragment. De begripvolle docent past slechts bij getalenteerde, gemotiveerde leerlingen. Maar dit zijn uitzonderlijke gevallen, daarbuiten moet een leraar meer op een beul lijken. De massa moet met angst en beven in de schoolbanken zitten. Wat vind je: Is dit een gedeelte uit een column of niet? A. B. C. D. Wel een column, want het gaat over een herkenbaar probleem. Wel een column, want er zit humor en overdrijving in. Geen column, want het stuk bevat alleen feiten. Geen column, want dit komt niet uit de krant. Bespreek jouw keuze met een klasgenoot. 4 Is dit een column... of niet? Lees ook onderstaand fragment. Pagina 6

8 Duitse ambtenaren hebben vandaag uit onvrede over de salarisonderhandelingen tussen de regering en hun vakbonden opnieuw het werk neergelegd. Vooral in steden in de deelstaten Nedersaksen en Bremen gingen ambtenaren in staking. De vakbond ver.di eist een loonsverhoging van 6,5 procent, maar de regering wil vooralsnog niet verdergaan dat 3,3 procent. Dinsdag wordt gestaakt in Beieren, Hessen en Baden-Württemberg, woensdag in Noordrijn-Westfalen. De salarisonderhandelingen worden 28 en 29 maart hervat. Wat vind je: Is dit een gedeelte uit een column of niet? A. B. C. D. Wel een column, want het gaat over een herkenbaar probleem. Wel een column, want er zit humor en overdrijving in. Geen column, want het stuk bevat alleen feiten. Geen column, want dit komt niet uit de krant. Bespreek jouw keuze met een klasgenoot. 5 Is dit een column... of niet? En nu dit fragment. Ik zag er niet gevaarlijk uit. Ik droeg geen Lonsdaletrui, of iets met bebloede schedels, en ik had ook geen scheermesjes om mijn nek hangen. Ik stond niet eens vieze woorden te brullen, of met een mes te zwaaien. Het enige wat ik deed, was even niet zo goed opletten, waardoor ik tegen iemand aanliep. Het was een klein, dik mannetje. Door de rechtopstaande plukjes haar aan de zijkant van zijn schedel leek hij een beetje op een uil. 'Oh, sorry meneer!' piepte ik met een hoge stem, en ik knipperde een paar keer verontschuldigend met mijn lange wimpers. Maar het mannetje glimlachte niet terug, hij bekeek me alleen maar met een walgende blik vanachter zijn gelige brilglazen. 'Trut!', zei hij toen, en stampte nors verder. Deze gebeurtenis zette me aan het denken. Wat is er toch aan de hand met sommige volwassenen van tegenwoordig? Wat vind je: Is dit een gedeelte uit een column of niet? A. B. C. D. Wel een column, want het gaat over een herkenbaar probleem. Wel een column, want er zit humor en overdrijving in. Geen column, want het stuk bevat alleen feiten. Geen column, want dit komt niet uit de krant. 6 Pagina 7

9 Is dit een column... of niet? En ten slotte dit fragment. GRONINGEN - De eigenaren van het Groningse café De Kachel moeten een boete van 1200 euro betalen omdat zij het rookverbod herhaaldelijk hebben overtreden. Dat heeft de rechtbank in Groningen vrijdag beslist. Tot zes keer toe betrapten inspecteurs de caféleiding erop dat ze klanten binnen liet roken. Wat vind je: Is dit een gedeelte uit een column of niet? A. B. C. D. Wel een column, want het gaat over een herkenbaar probleem. Wel een column, want er zit humor en overdrijving in. Geen column, want het stuk bevat alleen feiten. Geen column, want dit komt niet uit de krant. Bespreek jouw keuze met een klasgenoot. 7 Beoordeel een column Je ziet een link naar een column uit de schoolkrant van het Bornego College: Column Arjen Lees de column en beantwoord de volgende vragen: 1. Is de column persoonlijk geschreven? Pagina 8

10 Gaat de column over een herkenbaar probleem? Gaat de column over feiten? Bevat de column een mening? Schrijf de belangrijkste mening op in je eigen woorden. Bevat de column humor? Geef een voorbeeld. Is de column plezierig om te lezen? Waarom (niet)? Schrijf in één zin op, waarom je dit een goed of slecht voorbeeld vindt van een column. Laat je beoordeling van de column beoordelen door je docent. Hij/zij zal kijken of je de column hebt beoordeeld aan de hand van de vragen. Extra: Column Schrijven: Schrijf zelf een column! Hier vind je een extra oefening over het schrijven van een column. Wees creatief en doe het zelf! Download het werkblad oefening 'column' Verderkijker Verderkijker Pagina 9

11 De Verderkijker biedt bij de opdracht passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes. Voor het onderdeel Column is het volgende item geselecteerd. Voorbeeld In de Verderkijker wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, of constateert u een niet-werkende link, horen wij dit natuurlijk graag. Dit kan via onze helpdesk. Pagina 10

12 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 31 October 2016 om 14:29 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 2; Leerinhoud en Nederlands; Begrippenlijst en taalverzorging; doelen Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 1 uur en 0 minuten Trefwoorden leerlijn, rearrangeerbare Pagina 11