Fictie - Anne Frank vmbo-kg12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie

1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 22 August 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.

2 Inhoudsopgave Fictie - Anne Frank Vooraf Stap 1 Stap 2 Stap 3 Stap 4 Stap 5 Extra: Anne Frank Verderkijker Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Fictie - Anne Frank Vooraf In deze opdracht onderzoek je het leven en het dagboek van Anne Frank. Aan het eind van deze opdracht kun je: meer vertellen je over Anne Frank en haar dagboek. uitleggen waarom Anne tot een symbool is geworden voor iedereen die van vrijheid houdt. je eigen gedachten en gevoelens bij haar verhaal verwoorden in een brief. Eindproduct Als eindproduct van deze les schrijf je een brief aan Anne Frank. Beoordeling Je docent beoordeelt je verslag op de volgende punten: Je hebt een brief geschreven waarin je je persoonlijke gevoelens duidelijk en begrijpelijk onder woorden brengt. Lay-out; je mag een plaatje, tekening of foto bij je brief doen. Je brief is minimaal 200 en maximaal 400 woorden. Spelling Succes! Activiteiten Stap Groepsgrootte Activiteit Stap 1 Alleen Bekijk het filmpje over Anne Frank en maak de oefening. Stap 2 Alleen Bekijk drie fragmenten uit Anne's dagboek. Stap 3 Alleen Ga op verkenning in het achterhuis van Anne Frank Pagina 2

4 Stap 4 Alleen Bekijk de twee filmpjes over de helpster van de familie Frank. Stap 5 Alleen Ga een brief schrijven aan Anne Frank. Benodigdheden Het werkblad Anne Frank. Tijd Je hebt twee lesuren nodig. Stap 1 Klik op het onderstaand logo van Teleac om een filmpje te zien over Anne Frank. Bekijk het filmpje tot 10:49. Beantwoord daarna de volgende twaalf vragen: Anne Frank kn.nu/fv1ix 1 van 10 Wanneer vielen de Duitsers Nederland binnen? Pagina 3

5 a b c van 10 Waar dook de familie Frank onder? a. Op het werkadres van vader Frank. b. In het huis van een bevriend echtpaar. c. Op een verborgen plek in Duitsland. 3 van 10 Hoe lang zat Anne Frank ondergedoken? a. Twee maanden b. Twee jaar c. Vijf jaar 4 van 10 Hoe wordt de schuilplaats verborgen gehouden? a. Achter een kast. b. Onder een kelderluik. c. Achter een verborgen deur. 5 van 10 Verklaar de naam 'het Achterhuis'. a. Zij voelden zich hier achtergesteld. b. Dat was de naam van het kantoor waar vader Frank werkte. c. De schuilplaats bevond zich achter het kantoorgebouw. 6 van 10 Wat is Anne's grootste wens? a. Schrijver te worden. b. Actrice te worden. c. Met Peter trouwen. 7 van 10 Anne's dagboek is wereldberoemd geworden. Hoe komt dat denk je? a. Het werd een symbool van de ondergang van de Joden. b. Het was de enige bron van informatie over de familie Frank. c. Het was bijzonder interessant en goed geschreven. Pagina 4

6 8 van 10 Hoe hebben de Duitsers de familie Frank ontdekt? a. Door een razzia. b. Door verraad. c. Doordat de familie zich overgaf. 9 van 10 Wanneer sterft Anne? Hoe sterft ze? a. In 1945 in een concentratiekamp. b. In 1942 door vergassing. c. In 1946 aan de gevolgen van een ernstige ziekte. 10 van 10 Overleeft er iemand van de familie Frank? Zo ja, wie? a. Nee, alle gezinsleden zijn overleden. b. Ja, moeder Frank keert terug naar Nederland. c. Ja, vader Frank keert terug naar Nederland. Stap 2 Uit het dagboek, van begin tot eind Je krijgt drie fragmenten uit Anne's dagboek. Fragment 1 is een luisterfragment. De andere twee fragmenten zijn leesfragmenten. Zoek uit in welke volgorde de fragmenten in het dagboek voorkomen. Let goed op de gebeurtenissen en data! Pagina 5

7 Fragment 1: Fragment 2: Lieve Kitty, We kleedden ons allevier zo dik aan, alsof we in een ijskast zouden moeten overnachten en dat alleen om nog wat kleren mee te nemen. Geen Jood zou het in onze toestand gewaagd hebben met een koffer vol kleren uit huis te gaan. Ik had twee hempjes, drie broeken, een jurk en daarover een rok, zomerjas, twee paar kousen, dichte schoenen, muts, sjaal en nog veel meer aan. Ik stikte thuis al, maar daar vroeg niemand naar. Margot stopte haar schooltas vol met schoolboeken, haalde haar fiets uit de stalling en reed achter Miep aan weg, naar voor mij onbekende verten. Ik wist namelijk nog steeds niet waar de geheimzinnige plaats van onze bestemming zou zijn. Om half acht sloten ook wij de deur achter ons; de enige van wie ik afscheid te nemen had was Moortje, m'n kleine poesje, die een goed tehuis bij de buren zou krijgen, zoals aangegeven stond op een briefje aan mijnheer Goldschmidt geadresseerd. De afgehaalde bedden, de ontbijtboel op tafel, een pond vlees voor de kat in de keuken, dat alles wekte de indruk alsof we halsoverkop vertrokken waren. Indrukken konden ons niet schelen, weg wilden we, alleen maar weg en veilig aankomen, anders niets. (Fragment afkomstig uit 'Het Achterhuis' van Anne Frank, Uitgeverij Prometheus) Fragment 3: Nawoord. Op 4 augustus 1944 stopte 's ochtends tussen tien uur en half elf een auto voor het huis aan de Prinsengracht 263. De SS-Oberscharführer Karl Josef Silberbauer, in uniform, stapte samen met ten minste drie Nederlandse helpers van de Grüne Polizei, die in burger waren, maar wel gewapend, uit. Het is zeker dat de onderduikers verraden werden. De Grüne Polizei arresteerde de acht onderduikers alsook de twee helpers Victor Kugler en Johannes Kleiman en nam alle kostbaarheden en het nog voorhanden zijnde geld mee. De onderduikers werden na hun arrestatie vier dagen in de Haftanstalt op de Weteringschans in msterdam vastgehouden; daarna werden ze naar Westerbork, het Nederlandse doorgangskamp voor joden, vervoerd. Met het laatste transport dat van daar naar concentratiekampen in het oosten ging, werden ze op 3 september 1944 gedeporteerd en ze bereikten na drie dagen Auschwitz in Polen. Margot en Anne werden eind oktober met een zogenoemd evacueringstransport naar het concentratiekamp Bergen-Belsen gedeporteerd. Als gevolg van de bijzonder slechte hygiënische toestanden brak er in de winter van '44 '45 een tyfusepidemie uit, waaraan duizenden van de gevangenen stierven; daarbij was ook Margot en enkele dagen later na haar Anne. Haar overlijdensdatum moet tussen eind februari en begin maart liggen. De lichamen van beide meisjes liggen waarschijnlijk in de massagraven van Bergen-Belsen. Op 12 april 1945 werd het concentratiekamp door Engelse troepen bevrijdt. (Fragment afkomstig uit 'Het Achterhuis' van Anne Frank, Uitgeverij Prometheus) Vergelijk jouw antwoord met het antwoord van een klasgenoot. Hebben jullie dezelfde volgorde? Nee? Bespreek het verschil. Stap 3 Pagina 6

8 Verkenning achterhuis van Anne Frank Download nu eerst het werkblad Anne Frank. Ga vervolgens naar het achterhuis Anne Frank in 3D. Bekijk alles goed en luister naar de uitleg. Kun je antwoord vinden op de vragen op het werkblad? Stap 4 Miep Gies en de herinnering aan Anne Bekijk de twee filmpjes over de helpster van de familie Frank: Op het werkblad 'Anne Frank' vind je onder stap 4 de volgende vragen naar aanleiding van deze twee videofragmenten: Zou jij net als Miep Gies de onderduikers hebben geholpen? Pagina 7

9 Waarom wel of niet? Miep Gies stierf toen ze 100 jaar was. Wat zou je tegen haar willen zeggen als je haar nog had ontmoet? Ga naar De boom van Anne en schrijf een blaadje. Beantwoord de vragen op het werkblad. Stap 5 Brief Je gaat een brief schrijven aan Anne Frank. Wat je in de brief zet, is aan jou. Maar om je een beetje op weg te helpen zijn dit enkele tips: Je kunt vragen stellen. Je kunt je mening geven over gebeurtenissen uit het dagboek. Je kunt vertellen hoe je het zou vinden om te moeten leven in oorlog. Je kunt vertellen hoe het is om te leven zonder oorlog. Je kunt vertellen over bedreigde kinderen in onze tijd. Of je bedenkt zelf iets! Waar moet je nog meer op letten? Spelling. Lay-out; je mag een plaatje, tekening of foto bij je brief doen. Je brief is minimaal 200 en maximaal 400 woorden. Zet je brief in je werkblad 'Anne Frank'. Laat dit bestand beoordelen door je docent. Extra: Anne Frank Pagina 8

10 Fictie: Een gedicht voor Anne Je gaat een gedicht schrijven voor Anne Frank. Het verhaal van Anne Frank zet je aan het denken. Over oorlog en vrede, over jong zijn en dromen in een gevaarlijke wereld. Jij hebt er vast je eigen gedachten over. Zet je gedachten in de onderstaande oefening op papier op je eigen manier. Download het werkblad oefening 'Anne Frank' Verderkijker Verderkijker De Verderkijker biedt bij de opdracht passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes. Voor het onderdeel Anne Frank is het volgende item geselecteerd. Houd zelf een online dagboek bij. Pagina 9

11 In de Verderkijker wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, of constateert u een niet-werkende link, horen wij dit natuurlijk graag. Dit kan via onze helpdesk. Pagina 10

12 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 22 August 2016 om 09:49 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 2; Leerinhoud en Nederlands; Begrippenlijst en taalverzorging; doelen Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 2 uur en 0 minuten Trefwoorden rearrangeerbare Pagina 11