Stage ontwikkelingsplan Sport, Gezondheid, Management Blok 2.2

Transcriptie

1 Stage ontwikkelingsplan Sport, Gezondheid, Management Blok 2.2 Naam: Karl van Vleeren Studentnummer: Docent: Michael de Haas Stagebegeleidster: Anne-Loes Weusthof Klas 2J Datum van inleveren: 1/2/2017

2 Voorwoord Voor u ligt het stage ontwikkelingsplan van periode twee van Karl van Vleeren. Onderdeel van het tweede jaar is een stage van één jaar dat verdeeld is over vier blokken. Tijdens het tweede blok ontwikkeld elke student een stage ontwikkelingsplan voor het tweede jaar van de opleiding Sport, Gezondheid en Management aan de Hanzehogeschool Groningen. De stage vindt plaats bij NoorderSport, een onderdeel van Noorderpoort. Samen met mijn studiegenoten Tessa Jager en Angelique Dermois lopen wij stage bij Noorderpoort op de afdeling NoorderSport. NoorderSport is een vitaal dienstverlenend bedrijf dat sport mogelijk maakt op de mbolocaties van Noorderpoort in de Groningen en omstreken. Elke locatie geeft op haar manier invulling aan de sportlessen en sportdagen. Ik wil graag mijn stagebegeleidster Anne-Loes Weusthof bedanken voor de stageplek bij Noordersport vooral voor de leerzame gesprekken, ervaring en kennis die gedeeld is met mij. Veel leesplezier Karl van Vleeren Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 1

3 Inhoudsopgave Voorwoord... 1 Inleiding Competentiescans Actie doelen Terugkoppeling voortgang POP Update actieplannen Individuele reflectie proces Logboek Leermomenten Reflectie op 360 graden feedback Verslaggeving van je individuele bijdrage product Voortgangsrapportage beroepsproduct Bijdrage individueel aan het resultaat Bewijslast Bewijslast 70 uur vrije beweegtijd Bewijslast fitheidstesten observaties Bewijslast brainstormsessie met Medisch Centrum Zuid en daarbij actieplannen Bewijslast FC Groningen in de Maatschappij Semesterbeoordeling stagebegeleider op individuele functioneren Nawoord Bronnen Bijlage Handtekening Stagebegeleidster: Anne-Loes Weusthof Actieplannen met Medisch Centrum Zuid Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 2

4 Inleiding Het vak Stage is verdeeld over vier blokken in het tweede jaar. Tijdens het tweede blok maakt elke student van de opleiding Sport, Gezondheid en Management een individueel stage ontwikkelingsplan. De stage van NoorderSport heeft vooral plaatsgevonden op de locatie Hora Siccamasingel 117. Het individueel stage ontwikkelingsplan bestaat uit een persoonlijk ontwikkeling plan (POP), individuele reflectie, individuele bijdrage en een semesterbeoordeling van de stagebegeleidster van NoorderSport dat is Anne-Loes Weusthof. De opdrachten zijn bedoeld om ervoor te zorgen dat de student inzichtelijk krijgt welke verbeterpunten de student nog moet maken om een betere sportprofessional te worden. Stage Ontwikkelingsplan (SOP) In het Stageontwikkelingsplan wordt rekening gehouden met de competentiescan van de student, zodat er gericht per student individueel een ontwikkeling plaats kan vinden. Per studiejaar wordt twee keer de competentiescan ingevuld zodat de student zijn/haar ontwikkeling kan zien. Aan de hand van de competentiescan zal er door de student drie doelen worden geformuleerd en de bijbehorende actieplannen. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 3

5 1.1 Competentiescans Begin van jaar 1 is er door de student een nulmeting ingevuld (zie figuur 1). Zodat de student kan zien wat zijn stand van zaken is omtrent competenties. Eind van jaar 1 is er door de student een tweede meting ingevoerd (zie figuur 2). Begin van jaar 2 is er door de student een derde meting ingevoerd (zie figuur 3). Op basis van de competentiescan van 12 januari 2017 zijn er doelen gemaakt. Uit deze scan komen twee doelen naar voren om te verbeteren en een doel om te excelleren. Deze doelen staan uitgeschreven op pagina vier en vijf. Figuur 1: Jaar 1, Datum Figuur 2: Jaar 1, Datum Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 4

6 Competentiescan SGM - Jaar Figuur 3: Jaar 2, Datum Actie doelen Twee verbeterdoelen: SGM2 Duurzaam veranderen van gedrag niveau B: Duurzaam veranderen van gedrag. Bij docenten en studenten van Noorderpoort. Dit kan bereikt worden doormiddel van een lifestyle gericht programma aan te bieden, bijvoorbeeld door leuke filmpjes, een-op-een programma s of leuke workshop aan studenten aan te bieden. Zo gaan de vitaal burgerschap lessen meer gaat inspelen op de behoefte van de mbo student. Daarnaast het aanbieden van wintersport kampen aan mbo studenten. Daarnaast moeten 2 de jaar en 3 de jaar studenten in totaal 70 uur vrije beweegtijd gaan verzamelen. In samenwerking met de studenten en de SGM-stagiaires wordt er enquête uitgezet bij 2 e jaar en 3 e jaar mbo studenten om te kijken waar er behoefte aan is. Ook kunnen kleine workshops worden gegeven gericht op de interesse van de student. Dit kan gemeten worden door een enquête bij aanvang en einde van een workshop. Zodat NoorderSport nieuwe data heeft omtrent de behoefte van een mbo student. Doel: Aan het eind van periode 4 wil ik graag een blauwdruk hebben afgeleverd die betrekking heeft tot de 70 uur vrije beweegtijd met o.a. adviezen van mbo studenten. Daarnaast verwijs ik graag naar pagina 8 van dit verslag. Op deze pagina zijn actieplannen beschreven, hoe ik duurzaam veranderen van gedrag wil gaan veranderen. SGM6 Managen van financiën niveau B: Doormiddel van verschillende begrotingen te maken voor o.a. sportdagen, wintersportkampen en clinics. Aan de hand van bepaalde eisen van NoorderSport. Meer inzichtelijk te krijgen in financiën zodat ik zelf er meer thuis in ben. Daarbij verschillende begrotingen maken voor NoorderSport zodat er een duidelijk keuze kan worden gemaakt aan de hand van financiën (het overwegen van keuzes) Doel: Aan het eind van periode 4 wil ik graag minimaal drie begrotingen hebben gemaakt voor NoorderSport die betrekking hebben tot een sportdag, clincis en eventueel een kamp.hierbij Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 5

7 wordt ondersteuning gegeven door een medewerker van NoorderSport. Dit is een ervaringsdeskundige op het gebied van het managen van de financiën o.a. sportdagen wintersportkampen en clinics. Daarnaast verwijs ik graag naar pagina 9 van dit verslag. Op deze pagina zijn actieplannen beschreven, hoe ik managen van financiën wil gaan verbeteren. Eén excellerend doel: SGM 15 samenwerken en samenwerkend leren niveau C: De samenwerking binnen NoorderSport team met Angelique Dermois en Tessa Jager verloopt prima. Er wordt elke week gecommuniceerd wie waar mee bezig is. De communicatie onderling met de stagebegeleidster Anne-Loes Weusthof is ook prettig, er wordt elke week overlegt waar het stageteam mee bezig is en welke stappen er nog gemaakt moeten worden. De communicatie naar andere partijen verloopt minder soepel. Een reden hiervoor is dat wij op twee dagen in de week stage lopen dat betekent dat wij als stageteam, te weinig mee krijgen wat er door de week zich afspeelt. Daarnaast worden wij niet altijd op de hoogte gehouden van wat er speelt binnen het bedrijf. Daarnaast is de organisatie behoorlijk hard groeit is er soms gebrekige communicatie. Het gevolg hiervan is dat de stagiaires in dit geval SGM-stagiaires worden vergeten in het mail verkeer of op het laatste moment worden gevraagd. Wij proberen dit op te lossen door dit probleem voor te zijn door zelf al actie te ondernemen waardoor de SGM-stagiaires niet vergeten worden. Doel: Aan het van periode 4 wil ik graag verschillende projecten hebben op kunnen leveren in samenwerking met SGM studenten en ALO studenten. Waarbij het belangrijk is dat je van elkaar kan leren. (Samenwerkend leren). Daarnaast verwijs ik graag naar pagina 9 van dit verslag. Op deze pagina zijn actieplannen beschreven, hoe ik samenwerken en samenwerkend wil blijven excelleren. 1.3 Terugkoppeling voortgang POP SGM 2 Duurzaam veranderen van gedrag De voortgang van duurzaam veranderen van gedrag bij mbo-studenten ben ik mee bezig doormiddel van Test je Leefstijl Tijdens de fitheidstesten heb ik meegelopen en heb ik veel studenten enthousiast kunnen maken voor een gezondere leefstijl dan op heden. Dit heb ik kunnen doen doormiddel van de normen aan te geven wat de studenten moeten halen voor hun leeftijd. Daarnaast heb ik de mbo-studenten ook advies kunnen geven omtrent hun leefstijl, ik kon zien dat ze dit enorm waarderen. Daarnaast zijn we bezig met een enquête omtrent 35 uur vrije beweegtijd zodat studenten geprikkeld worden in hun vrije tijd te gaan bewegen en sportief bezig te zijn. Sporten die aanbod komen zijn mountainbiken, esports, hiken etc. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 6

8 SGM 6 Managen van financiën De voortgang van managen van financiën heb ik op dit moment nog geen concrete stappen in kunnen maken. Ik hoop in blok 3 meer projecten te kunnen uitvoeren omtrent financiën. Naast mijn studie ben ik actief lid bij een studievereniging FSV Fysiek, waar ik de taak uitvoer als penningmeester van de activiteitencommissie. Als penningmeester heb ik de volgende taken: begroting maken voor één jaar en activiteitenbegroting maken voor verschillende activiteiten. Daarnaast ben ik bezig met een korfbalkamp waar ook de nodige financiën bij komt kijken zoals: jaarbegroting, kleding, eten en drinken, sponsering, etc. Dit betekent dat ik dergelijk wel mee bezig ben, maar nog niet op stage, dit is besproken tijdens de semesterbeoordeling. Het is bedoeling dat ik periode 3 mij hierop ga focussen. SGM 15 samenwerken en samenwerkend leren De voortgang met samenwerken en samenwerkend leren gaat op dit moment steeds beter. NoorderSport heeft als feedback gegeven dat de onderlinge communicatie beter kan worden aangegeven. Dit heeft het meest betrekking tot de collega s die we niet vaak zien, en niet weten waar we mee bezig zijn. Dit hebben wij verbeterd door een activiteitenplanning te maken, zodat Anne-Loes Weusthof weet waar we mee bezig zijn. Ook zijn er gesprekken gevoerd met Floor Bosch en Nick Houwen omtrent Test je leefstijl over de samenwerking met ons en hoe dat nog beter kan. Er is een taakverdeling gemaakt, wie waar mee bezig en op welk moment. En daarnaast hebben we afgesproken elke woensdag een korte meeting in te plannen over de stand van zaken. Zodat er een duidelijke samenwerking blijft. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 7

9 1.4 Update actieplannen SGM 2 Duurzaam veranderen van gedrag Het veranderen van gedrag van tweede jaar en derde jaar mbo-studenten aan de hand van 70 uur vrije beweegtijd. In de periode van blok 3 zal er een enquête worden uitgezet naar tweede jaar en derde jaar mbo-studenten van Noorderpoort. In die enquête zal er gevraagd worden naar de wensen en behoeften van studenten over het invullen van 70 uur vrije beweegtijd. Elk 35 uur per jaar. Ik ben pas tevreden als wij meer dan 100 reacties terug hebben gekregen zodat het valide is en daarnaast kunnen inspelen op de wensen en behoefte van de mbo-student. Aan de hand van de enquête zal er worden gekeken welke activiteiten in periode 4 kunnen worden gegeven. Sportdagen ontwikkelen zodat we aan de wensen en behoefte voldoen van de studenten. Ik ben pas tevreden als studenten naar ons toekomen of feedback geven dat ze bepaalde activiteiten weer zou willen doen. Daarnaast komen veel studenten niet op sportdagen, het zou natuurlijk fanatische zijn dat de studenten elkaar gaan motiveren dat de sportdagen echt heel leuk zijn. Aan de hand van 70 uur vrije beweegtijd enquête, kijken wat er gerealiseerd kan worden op een sportdag zodat er wordt ingespeeld op de wensen en behoefte van de mbo student. In periode 3 zullen de SGM-stagiaires hier mee bezig gaan. In periode 2 is er al klein begin mee gemaakt door sportdagen aan te bieden in Kardinge waar verschillende unieke sporten werden aangeboden zoals: ijshockey, crossfitt en klimmen. Fittesten professionaliseren zodat studenten geprikkeld worden om betere uitslagen te halen tijdens de fittesten. Ik ben pas tevreden als studenten elkaar gaan motiveren door beter uitslagen te gaan halen. Op dit moment scoren 60% studenten onder het gemiddelde volgens de normen. Dit heeft er mee te maken dat veel studenten de normen niet weten. Het is van belang dat doormiddel van het professionaliseren van de fitheidstesten de studenten geprikkeld worden aan de hand van norm kaarten. Op deze norm kaarten staat er wat er gemiddeld moet worden gehaald voor een bepaalde leeftijd. En hoe de test juist moet uitvoeren, met bepaalde technische aanwijzingen. In periode 3 gaan de SGM-Stagiaires hier mee bezig. Zodat op 15 april een pilot kan worden gestart met de nieuwe norm kaarten. Op 15 april zijn de eerste aankomende fitheidstesten. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 8

10 SGM 6 Managen van financiën Om de competentie managen van financiën naar niveau C te krijgen zullen er binnen stage concrete stappen moeten worden gemaakt. Het is bedoeling dat in periode 3 er verschillende begrotingen worden gemaakt als ondersteuning voor onze stagebegeleidster Anne-Loes Weusthof. Ik wil mij graag verdiepen om begrotingen te gaan maken voor o.a. sportdagen, clinics en andere spelactiviteiten. O.a. voor 70 uur vrije beweegtijd zal aan de hand van uitkomsten van de enquête een begroting worden gemaakt. Het is de bedoeling dat ik die begroting ga maken, zodat Noordersport een bewuste financiële keuze kan gaan maken. Daarnaast vraag ik feedback van Anne-Loes omtrent die begroting. Ik ben pas tevreden als ik het einde periode een duidelijk kosten en baten analyse heb kunnen aanleveren. Zodat dit als voorbeeld gebruikt kan worden voor vervolgprojecten. SGM 15 samenwerken en samenwerkend leren Om de competentie 15 blijvend excellerend te laten, zullen er concrete stappen wordt gemaakt. In periode 3 zal er een keer per week een vast contact moment in worden ingepland zodat individuele opdrachten besproken kunnen worden en iedereen op de hoogte is van de werkzaamheden die plaatsvinden. Ik ben pas tevreden als er binnen NoorderSport een keer in de maand vergader moment zullen worden ingepland met betrekking tot nieuwe afspraken, updates die betrekking hebben tot organisatie en stagiaires. Het is van belang dat de organisatie ook gaat inzien dat het belangrijk is om stagiaires meer informatie te geven, waar de organisatie mee bezig is. Om samenwerkend leren te creëren is het van belang dat je elkaar feedback gaat geven. Mijn voorstel is om de twee maanden een 360 graden feedback te laten invullen door elkaar binnen NoorderSport. Zodat er ontwikkeling plaats kan vinden gebaseerd op de verkregen feedback. Ik ben pas tevreden als ik zelf van 4 verschillende mensen 360 graden feedback heb ontvangen zodat ik mijzelf nog verder kan ontwikkelen als sport professional. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 9

11 2. Individuele reflectie proces 2.1 Logboek Weeknummer: 35 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Euroborg Dinsdag 30 augustus 2016 Werkzaamheden Introductiedag medewerkers Noordersport: - Jezelf voorstellen/ introduceren - Een sportieve activiteit - Informatie verkregen over de planning en roosters voor het komende schooljaar (van de mbo studenten). Competenties SGM 15 SGM 16 Weeknummer: 36 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Corpshuis Dinsdag 6 september 2016 Donderdag 8 september 2016 Vrijdag 9 september 2016 Werkzaamheden Sportdag Veendam: - Materialen klaargezet. - Het chagrijnenspel - Het eindspel: chaos doelenspel gegeven aan mbo studenten - Wraps klaar gemaakt - Materialen opgeruimd (lesgeven). - Mezelf voorgesteld aan de mbo studenten - filmpjes en foto s gemaakt van de introductielessen. Kennismakingstoer: - Jezelf introduceren - Langs de verschillende locaties gefietst van Noorderpoort -Informatie gekregen over het aankomende stagejaar. Competenties SGM 1 SGM2 SGM 15 SGM 16 SGM 11 SGM 16 SGM 11 SGM 16 Weeknummer: 37 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora Siccamasingel Woensdag 14 september 2016 Donderdag 15 september 2016 Werkzaamheden - Filmpje in elkaar gezet van de introductielessen - Gesprek gehad met Hein-Gerd en daarna met Anne-Loes - Met het stageverslag bezig geweest. - Opzetje gemaakt van het logboek + ingevuld - Studenten ontvangen Competenties SGM 11 SGM 16 SGM 15 Weeknummer: 38 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora Siccamasingel Woensdag 21 september 2016 Donderdag 22 september 2016 Werkzaamheden - Met het stageverslag bezig geweest (DESTEP analyse) - Brainstormen over nieuwe projecten binnen NoorderSport - Gesprek met Michael en Anne-Loes omtrent stage opdracht - Gesprek met Arnold over specifieke vragen omtrent NoorderSport - Met het stageverslag bezig geweest Competenties SGM 2 SGM 16 Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 10

12 Weeknummer: 39 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora/ Euroborg Woensdag 28 september 2016 Donderdag 29 september 2016 Werkzaamheden - Met het stageverslag bezig geweest (DESTEP-analyse & praktijk organisatie) - Brainstormen over nieuwe projecten binnen NoorderSport - Mailen over lifestyle project naar Hans - Mailen over kampen Noorderpoort met Raoul - Mailen over DESTEP-analyse omtrent bouwtekening NoorderSport - Met het stageverslag bezig geweest (DESTEP-analyse & praktijk organisatie) - Brainstormen over nieuwe projecten binnen NoorderSport doormiddel van een buitenwandeling - Vergadering over test je leefstijl Competenties SGM 12 SGM 16 SGM 10 SGM 12 SGM 10 SGM 10 Weeknummer: 40 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora Siccamasingel Woensdag 5 oktober 2016 Donderdag 6 oktober 2016 Werkzaamheden - Regelen voor een nieuwe route voor NoorderSport met Conciërge. - SWOT analyse over NoorderSport maken - Confrontatiematrix over NoorderSport gemaakt. - Brainstormen over een nieuw project binnen NoorderSport met Medisch centrum Zuid. - Vergadering over een nieuw project binnen NoorderSport met Anne-Loes en Raoul voor een kamp - Enquête over behoeftepeiling gemaakt samen met Tessa - Brainstormen over een nieuw project binnen NoorderSport met Medisch centrum Zuid Competenties SGM 12 SGM 12 SGM 12 SGM 10 SGM 10 Weeknummer: 41 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora/ Euroborg Dinsdag 11 oktober 2016 Werkzaamheden Medische centrum Zuid overleg over nieuwe projecten binnen NoorderSport. Competenties SGM 12 Woensdag 12 oktober Conciërge overlegd omtrent route naar lokaal NoorderSport. - SWOT- analyse verbeterd - Enquête over behoeftepeiling kampen NoorderSport verbeterd - Vergadering met Nick omtrent lifestyle testen - Leefstijl uitleg over de testen van Anne-Loes en Floor SGM 12 SGM10 SGM 1 Donderdag 13 oktober Geldbeheersing start mee gemaakt voor Stagecontract - Overleg gehad met Anne-Loes over stagecontract - Start gemaakt met de activiteitenplanning - Tweede vergadering over een nieuw project binnen SGM 6 SGM 16 SGM 15 Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 11

13 NoorderSport met Anne-Loes en Raoul voor een kamp SGM 9 Weeknummer: 42 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora/ Corpshuis Woensdag 19 oktober 2016 Donderdag 20 oktober 2016 Werkzaamheden Competenties - Herfstvakantie - - Herfstvakantie - Weeknummer: 43 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora/ Corpshuis Woensdag 26 oktober 2016 Donderdag 27 oktober 2016 Werkzaamheden Competenties Ziek - Ziek - Weeknummer: 44 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora/ Corpshuis Woensdag 2 november 2016 Donderdag 3 november 2016 Werkzaamheden - Stage verslag geldbeheersing stagecontract - Stage verslag activiteitenplanning stagecontract - Derde vergadering over een nieuw project binnen NoorderSport met Anne-Loes en Raoul voor een kamp - Stage verslag geldbeheersing stagecontract - Stage verslag activiteitenplanning stagecontract Competenties SGM 6 SGM 9 SGM 6 Weeknummer: 45 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora/ Corpshuis Woensdag 9 november 2016 Werkzaamheden Competenties - Observeren van de life stijlen testen SGM 5 Donderdag 10 november Tentamen Engels - Observeren van de life stijl testen - SGM 5 Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 12

14 Weeknummer: 46 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora/ Corpshuis Woensdag 16 november 2016 Donderdag 17 november 2016 Werkzaamheden - Activiteiten logboek bij gewerkt - Uitgebreide activiteitenplanning - Overleg over de sociale media en communicatieplan met Stijn. - Sportdag multimedia en kunst - Foto s en filmpjes maken van de sportdag Competenties SGM 11 SGM 11 SGM 11 Weeknummer: 47 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora/ Corpshuis Woensdag 23 november 2016 Donderdag 24 november 2016 Werkzaamheden - Blokopdracht periode 2 doornemen. - Filmpje maken van de sportdag multimedia en kunst - Stagecontract regels en afspraken maken - Vergadering omtrent project wintersportkamp - Sportonderzoek brainstormen met Anne-Loes - Stagecontract regels en afspraken overleggen met Anne-Loes - Begin maken met de P.O.P periode 2. - Leerdoelen gemaakt voor jaar 2 - Activiteitenlogboek bijgewerkt. - Powerpoint voor Slb gemaakt omtrent stage periode 2. Competenties SGM 11 SGM 17 Weeknummer: 48 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora/ Corpshuis Woensdag 30 november 2016 Werkzaamheden - Vergadering over wintersport kamp met Anne-Loes en Raoul. - Observaties van Test je Leefstijl uitwerken. - Website van NoorderSport doornemen. - Scripst laten controleren door hoofdverantwoordelijke met Arnold. - Activiteiten logboek bijgewerkt. - Sportonderzoek overleg met Anne-Loes Competenties SGM 9 / SGM10 SGM 2 SGM 11 SGM 10 SGM 10 SGM 10 & 13 Donderdag 1 december Powerpoint voor SLB maken omtrent stageperiode blok Enquête maken omtrent 35 uur vrije tijdbesteding NoorderSport - Scripts NoorderSport overleggen met Stijn - Sportonderzoek met Tessa - Evaluatie met Tessa en Angelique SGM 14 SGM 14 SGM 11 SGM 10 & 13 SGM 15 & SGM 16 Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 13

15 Weeknummer: 49 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora/ Corpshuis Woensdag 7 december 2016 Werkzaamheden - Vergadering met Anne-Loes en Michael omtrent evaluatie Blok Vergadering Michael omtrent 35 uur 1 e jaars vrije tijd. - Sportonderzoek met Tessa Competenties SGM 16 & SGM 17 SGM 14 SGM 10 & 13 Donderdag 8 december Mail verstuurd omtrent kerstsportdag - Sportonderzoek met Tessa - Enquête vrije tijd 35 uur. SGM 9 SGM 10 & 13 SGM 14 Weeknummer: 50 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora / Corpshuis Woensdag 14 december 2016 Donderdag 15 december 2016 Werkzaamheden Competenties - Verschillende Mails verstuurd omtrent promo video s voor SGM 11 NoorderSport naar Stijn. - Feedback naar Angelique en Tessa gestuurd omtrent feedback SGM 15 - Aandachtspunten beschreven fittesten locatie: Euroborg en SGM 5 & 1 Hora Siccamasingel. - Persoonlijke website bijwerken. - Afwezig i.v.m. condoleance - Weeknummer: 51 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora / Corpshuis Woensdag 21 December 2016 Werkzaamheden - Gesprek met Nick omtrent test je leefstijl, wie gaat wat doen. - Persoonlijke website bijwerken. - Activiteiten planning gemaakt voor de na vakantie. - Diverse mails beantwoord omtrent video s Noordersport Competenties SGM 15 SGM 11 Donderdag 22 December Overleg gehad omtrent fittesten met Anne-Loes - Mail gestuurd omtrent samenwerking met FC Groningen naar Arnold. - Activiteitenlogboek bijgewerkt. - Enquête omtrent 35 uur vrije tijd beweegmotief literatuur gezocht. SGM 17 SGM 10 SGM 12 Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 14

16 Weeknummer: 2 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora / Corpshuis Woensdag 11 januari 2016 Werkzaamheden - Gesprek met Nick omtrent test je leefstijl - Persoonlijke website bijwerken. - Stage ontwikkelingsplan verder uitwerken - Persoonlijk ontwikkelingsplan verder uitgewerkt Competenties SGM 1 Donderdag 12 januari Enquête omtrent 70 uur vrije beweegtijd - Poster gemaakt voor stage markt 16 januari - Persoonlijke website bijwerken. - Stage ontwikkelingsplan verder uitwerken - Persoonlijk ontwikkelingsplan verder uitgewerkt - Gesprek met Anne-Loes omtrent voortgang stage. SGM 12 SGM 11 SGM 17 Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 15

17 Weeknummer: 3 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora / Corpshuis Woensdag 18 januari 2016 Werkzaamheden - Gesprek met Nick omtrent test je leefstijl - Persoonlijke website bijwerken. - Stage ontwikkelingsplan verder uitwerken - Persoonlijk ontwikkelingsplan verder uitgewerkt - Competenties SGM 1 Donderdag 19 januari Enquête omtrent 70 uur vrije beweegtijd - Poster gemaakt voor stage markt 16 januari - Persoonlijke website bijwerken. - Stage ontwikkelingsplan verder uitwerken - Persoonlijk ontwikkelingsplan verder uitgewerkt - Gesprek met Anne-Loes omtrent voortgang stage. SGM 12 SGM 11 SGM 17 Weeknummer: 4 Tijd: 08:30 uur 16:30 uur Locatie: Hora / Corpshuis Woensdag 25 januari 2016 Werkzaamheden - Gesprek met Floor omtrent FC Groningen in de Maatschappij - Gesprek met Micheal (Toetsing POP) - Persoonlijke website bijwerken. - Stage ontwikkelingsplan verder uitwerken - Persoonlijk ontwikkelingsplan verder uitgewerkt Competenties SGM 1 Donderdag 26 januari Enquête omtrent 70 uur vrije beweegtijd - Poster gemaakt voor stage markt 16 januari - Persoonlijke website bijwerken. - Stage ontwikkelingsplan verder uitwerken - Persoonlijk ontwikkelingsplan verder uitgewerkt - Gesprek met Anne-Loes omtrent voortgang stage. SGM 12 SGM 11 SGM 17 Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 16

18 2.2 Leermomenten - Enquête afnemen Ik heb tijdens mijn eerste twee periodes op stage veel geleerd hoe je een enquête kan maken. Je moet op veel verschillende elementen letten wil je een goede enquête maken. Er moet door de onderzoeker gelet worden op: de manier van benaderen, niveau van de studenten, hoeveelheid vragen, op welke manier stel je de vragen, hoeveel antwoorden mogelijkheid geef je de studenten. Op welke manier wordt een enquête onder de aandacht gebracht bij studenten. Deze elementen spelen een belangrijke rol voor de kwaliteit van de enquête. - Projecten unieke samenwerkingen (Medisch centrum Zuid) Tijdens de tweede periode heb ik gesprekken mogen voeren met verschillende externe bedrijven die samen werken met NoorderSport. Tijdens deze gesprekken heb ik geleerd dat het heel belangrijk is dat je van tevoren goed in een bedrijf verdiept voordat je daarmee gaat samenwerken. Een paar voorbeelden Medisch Centrum Zuid wil gaan samenwerken met NoorderSport ik had mij goed verdiept in MCZ, en daardoor kon ik input leveren aan de brainstormsessie kwamen er meer ideeën naar boven tijdens de brainstormsessie. - Out of the Box denken, durven te dromen! Begin van de eerste blok tijdens mijn stage NoorderSport mocht ik samen met Tessa Jager een gymles verzorgen op de Oude Alo, Tessa en ik hadden een zeer goede lesvoorbereiding gemaakt. Maar helaas heel veel materiaal was opeens meegenomen door een collega van NoorderSport. We hadden alle twee stress! Maar gelukkig hadden we snel al een idee, hoe we het anders konden oplossen het is belangrijk ben ik achter gekomen dat bij een organisatie als NoorderSport waar soms beperkt middelen zijn dat je out of box kan denken, durven te dromen. We hebben het uiteindelijk kunnen oplossen door creatief te gaan denken over welke spullen we uiteindelijk niet nodig hadden om wel een succesvolle les te hebben. Dit heb ik kunnen toepassen in periode 2 tijden de sportdagen bij NoorderSport. - MBO studenten motiveren Ik mocht een aantal sportlessen geven op de Oude ALO aan de eerste jaar mbostudenten van de opleiding verzorging samen met Tessa Jager. We begonnen met het lesgeven autoritair maar we merkten meteen dat de groep behoorlijk veel weerstand bood. Daarom werden de lesgevers nog iets autoritairder. Op een gegeven moment liep de les goed en kwamen we meer in contact met de studenten, we hadden toen al snel door dat ze het fijn vinden als je eerste contact met ze maakt en daarna gaat lesgeven. We hadden naar de les ook met Anne-Loes besproken over het manier van lesgeven ze gaf ons tips dat je eerlijk goodwill moet creëren bij mbo studenten om ze daarna mee te krijgen in de sportles. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 17

19 2.3 Reflectie op 360 graden feedback Het is belangrijk dat je leert reflecteren naar een ander zodat je stagegenoten zich ook kunnen verder ontwikkelen. Daarnaast krijg je ook zelf reflectie terug van je stageteam waardoor je als sportprofessional verder kan ontwikkelen. Eind van semester periode 2 is er 360 graden ingevuld door jezelf en door het stageteam waar je veel opdrachten mee maakt. Hieronder staan 2 afbeeldingen (afbeelding 4 pagina 17 en afbeelding 5 pagina 18) die betrekking hebben tot de 360 graden feedback. Afbeelding 4 eigen reflectie Toelichting Als ik kijk naar mijn eigen functioneren van de afgelopen semester, ben ik daar tevreden over. Het eerste blok heb ik veel initiatief genomen met verschillende opdrachten o.a. medisch centrum zuid. Daarnaast heb ik ook het initiatief genomen om voor NoorderSport als stageplek te kiezen en daarbij de juiste stage-panters mee te nemen. Hier heb ik op heden nog geen spijt van, want je kan zien dat we als stageteam een zeer dynamisch en goed werkend team zijn. Waarbij we elkaar ondersteunen en helpen waar nodig is. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 18

20 Uit de bovenstaande afbeelding 4 geef ik concrete voorbeelden over mijn functioneren bij NoorderSport. Assertiviteit: Alleen competentiegerichte opdrachten kies boven andere opdrachten. Zodat je als persoon volledig aan het ontwikkelen bent, waar je moeite mee hebt. Optreden: Als persoon kom ik krachtig over naar de buitenwereld, en ben ik met die houding naar de sollicitatieprocedure geweest van NoorderSport. Plannen en organiseren: Ik heb een overvolle agenda en dan is zeer belangrijk dat je strak en goed planning hebt staan, daarvoor heb ik een agenda waar ik alles inzet. Doorzettingsvermogen: Als ik bepaalde opdracht zeer lastig vind, blijf ik mij daar altijd wel voor inzetten zodat ik het wel haal. Stressbestendigheid: Over het algemeen ben ik zeer stressbestendig, maar als de tentamenperiode valt dat heb ik wel veel prikkels van buitenaf waardoor ik wel stress kan ervaren. Flexibiliteit: Flexibel is een puntje waar ik kan aan werken, als ik kijk binnen mijn stageteam ben ik samen met Angelique het minst flexibel, ik wil duidelijkheid en structuur. En daarbij past dan niet altijd het woord flexibel. Besluitvaardigheid: Besluitvaardigheid heb ik zeker, ik heb ervoor gekozen om zelf een stageplek te zoeken en daarbij de juiste klasgenoten bij uit te kiezen. Daarbij hak ik af en toe de knoop door binnen het stage team als er iets moet gebeuren. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 19

21 Afbeelding 5 reflectie stageteam Toelichting Van mijn stageteam: Tessa Jager, Angelique Dermois en Anne-Loes Weusthof krijg ik te horen dat ze het prettig vinden om met mij samen te werken. Ik breng een positief sfeer binnen het team en kom vaak met out of the box ideeën waar NoorderSport veel aan heeft zegt mijn stageteam. Uit de bovenstaande afbeelding 5 reflectie stageteam ga ik het vergelijken met afbeelding 4 eigenreflectie Assertiviteit: Volgens mijn stageteam scoor ik sterk op assertiviteit dit heeft ermee te maken dat ik vaak nee durf te zeggen, en altijd duidelijk uitleg waarom ik die keus maak. Optreden: Als persoon maak ik altijd een zeer indruk zegt mijn stageteam en geef ik altijd een duidelijke mening daarom scoor ik sterk op optreden. Plannen en organiseren: Volgens mijn stageteam verdien ik een sterk op plannen en organiseren, dit komt omdat ik altijd overleg wat ik ga doen en wanneer ik dat ga doen. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 20

22 Doorzettingsvermogen: Mijn stageteam geeft mij een passend op doorzettingsvermogen en ik geef mij zelf een sterk op doorzettingsvermogen. Ik ben het met mij stageteam deels eens. In de eerste periode deed ik meer voor stage en was ik scherper dan de tweede periode. Maar dat heeft o.a. invloed van veel verschillende projecten buiten stage om. Stressbestendigheid: Volgens mij stageteam scoor ik passend op stressbestendigheid. Angelique en Tessa weten hoe ik kan zijn als ik veel stress ervaar daarom een matig. Flexibiliteit: Volgens mijn stageteam scoor ik passend op flexibiliteit met daarbij bijna naar sterk terwijl ik zelf het passend vind. Dit betekent dat mijn stageteam vindt dat ik flexibel ben in omgang van zaken. Besluitvaardigheid Mijn stageteam beoordeelt mij op besluitvaardigheid een passend dit heeft ermee te maken dat ik minder verantwoordelijkheid heb opgepakt dan het eerste blok. Afbeelding 6 stageteam Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 21

23 3. Verslaggeving van je individuele bijdrage product 3.1 Voortgangsrapportage beroepsproduct Binnen Noordersport spelen op dit moment verschillende projecten waar ik mee bezig ben. O.a. ben ik samen met mijn stagegenoten verantwoordelijk voor het project 70 uur vrije beweegtijd. Dit project heeft de populatie groep tweede en derde jaar mbo-studenten van Noorderpoort. Het is de bedoeling dat volgend jaar 2018 de 70 uur, 35 uur elk jaar kunnen verantwoorden aan hun teamleider. Afgelopen 25 januari was er een brainstormsessie met Arnold van Calker en Floor Bosch over hoe we de 70 uur vrije beweegtijd kunnen gaan vormgeven in kort tijdbestek. Daarnaast is er enquête gemaakt voor de 70 uur vrije beweegtijd, zodat er kan worden ingespeeld op de wensen en behoeften van de tweede en derde jaar studenten. Tijdens de brainstormsessie zijn verschillende ideeën naar voren gekomen, daarvoor verwijs ik graag 3.3 bewijslast. Dit project zal verder ontwikkeld worden aan de hand van enquête en de pijler die vanaf periode 3 en 4 zal worden gestart. Uit de pijler zullen positieve en negatieve uitkomsten komen, zodat 70 uur vrije beweegtijd professioneler kan worden Naast 70 uur vrije beweegtijd hebben wij 1 hoofdopdracht en dat is het professionaliseren van de fitheidtesten. Bij alle eerstejaars van het Noorderpoort worden er fitheidstesten afgenomen om te kijken hoe de gezondheid van de studenten ervoor staat. In samenwerking met Medisch Centrum Zuid wordt er gekeken hoe we dit professioneler aan kunnen gaan pakken. Op dit moment is er nog niet gewerkt aan deze opdracht. Er zijn verschillende brainstormsessies met Medisch Centrum Zuid geweest, en er is een takenverdeling gemaakt wie wat gaat doen. Voor de uitkomsten van de brainstormsessie waar ik ook bij aanwezig was verwijs ik graag naar 3.3 bewijslast. Het is de bedoeling dat in periode 3 gekeken wordt welke fitheidtesten nog betrouwbaar zijn, en welke nieuwe testen hiervoor vervangbaar kunnen zijn. Naast deze twee projecten is er nog een project waar ik bij help dat is namelijk een unieke samenwerking met FC Groningen in de maatschappij. Het eerste overleg zal plaatsvinden op 1 februari. Tijdens deze eerste bijeenkomst wordt er gekeken hoe deze twee partijen FC Groningen en NoorderSport elkaar kunnen gaan versterken. Hiervoor heb ik verschillende ideeën bedacht hiervoor verwijs ik graag naar bewijslast 3.3 Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 22

24 3.2 Bijdrage individueel aan het resultaat Projectverslag blok 1: Opzet van het verslag Inleiding Beroepspraktijk organisatie SWOT analyse Confrontatiematrix Strategische keuzes Fasering van en het activiteitenplan Tijdbeheersing Geldbeheersing Kwaliteitsbeheersing Projectorganisatie Sportdag 17 november: Lesvoorbereiding gemaakt voor Crossfitt Foto s gemaakt van de sportdag Lesgegeven aan 1 e jaar mbo studenten Sportdag 2 februari: Begeleiden van studenten naar verschillende locaties Welkom heten van studenten Het aanbieden van voedselpakketten aan studenten 70 uur vrije beweegtijd: Enquête gemaakt en onderbouwt met bronnen. Deze is nog niet goedgekeurd en staat daarom ook nog niet online. Brainstormen over de invulling hiervan. De uitkomsten staan bij bewijslast 3.3 Fitheidstesten: Fitheidstesten geobserveerd uitkomsten staan bij de bewijslast 3.3 Gesprekken gevoerd met Medisch Centrum Zuid daar zijn verschillende aanbevelingen gekomen verwijs ik graag naar bewijslast 3.3 FC Groningen: Eerste bijeenkomst zal plaatsvinden op 1 februari hiervoor is opzet gemaakt met bepaalde ideeën, hiervoor verwijs ik graag naar bewijslast 3.3 Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 23

25 3.3 Bewijslast Bewijslast 70 uur vrije beweegtijd Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 24

26 3.3.2 Bewijslast fitheidstesten observaties Donderdagen testen opvallende aanmerkingen: Werden anders afgenomen dan de woensdag testen. In de loop van de dag worden de testen slecht voorgedaan. Zorg voor een goede overdracht. Hoe meer je de leerling motiveert, hoe enthousiaster ze worden. Misschien werken met een roulatiesysteem, de lesgever heeft een motivatiegebrek opgeven moment. Vragen voor interview leerlingen Wat vind je van de testen? Shuttle run test niks aan, de rest vind die wel oké Wat vind je van de online lifestyle gedeelde? Dat vind hij wel goed, wat vind je er goed aan? Hij krijgt goed te zien wat hij moet verbeteren of niet verbeteren. En heb ook wat aan de resultaten? Hij heeft wel wat aan de resultaten. Hoe ga je de resultaten toepassen? Hij probeert wel te verbeteren Wat vind je van de testen? Onnodig, het kan ook anders doormiddel van onvoldoende en voldoende te geven aan leerlingen in de les in plaats van dit. Wat vind je van de shuttle run test? Normaal, niets iets op aan te merken. Wat vind jij van het online- lifestyle gedeelde? Nog niet eerder ingevuld. Hoe ga je de resultaten toepassen? Licht eraan hoe het is, welke resultaten eruit komen Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 25

27 Wat vind je van de testen? Persoon denkt dat hij er niet veel mee gaat doen. Wat vind je van de shuttle run? Het hoort er gewoon bij. Wat vind jij van het online lifestyle gedeelde? Beetje onnodig. Hoe ga je de resultaten toepassen? Ja, zeker persoon gaat de testen wel meenemen. Wat vind je van deze testen word je genoeg gemotiveerd? Eerlijk gezegd niet, cijfer aan te koppelen, eerlijk zijn.. ten opzichte van de student Docent/ I.O Kevin Wat vind je testen? Hij vindt het goed dat het gebeurd, kan je zien wat er beter kan, wie niet sportief is en wel sportief is De mensen die overgewicht hebben bedenken een smoesje qua overgewicht. Je kan snel zien hoe gemotiveerd, het is lastig om ze te motiveren, hoe kunnen we dat oplossen? Wel geschikt testen. Deze testen over testen? De fittesten hoe ze horen te zijn De testen noteren Ze smokkelen met hun gegevens, leefstijl praktijk Betere communicatie, zelf muziek regelen Wat vind je de accommodatie? Grote zaal had gekund. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 26

28 Docent/ I.O Arnold Kruizenga Wat vind je van testen? Alleen bij de piepjes test, nuttig alleen hij mist de scores. Hij vindt het heel lastig om ze nu te motiveren, Zou je testen anders doen? Shuttle-run test vervangen door een coopertest. De testen noteren? Er is wel een briefing geweest, op zich is alles wel duidelijk Bewijslast brainstormsessie met Medisch Centrum Zuid en daarbij actieplannen. Toegevoegd in de bijlage op pagina 34 Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 27

29 3.3.4 Bewijslast FC Groningen in de Maatschappij Leveren Assisteren bij een fan dag sport gerelateerde activiteiten Sportbaan in de vorm van FC Groningen? (bubblevoetbal) Assisteren met evenementen/opendagen. (Sport gerelateerd) Geven Leefstijl burgerschapslessen kijken in de keuken, wat moet je eten als topsporter om te presenteren (video maken) met een speler van Jong FC Groningen bijvoorbeeld studenten bekijken het filmpje. Sportdag voor multimedia (E-sporter leveren veel promotie voor FC Groningen) Playing for succes (Mbo studenten versie) bestaat al maar hoe verder). Steuntje in de rug voor studenten met beperking etc. Studenten die unieke bijdrage hebben geleverd of een steuntje in de rug kunnen gebruiken (rondje op het veld laten lopen) Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 28

30 4. Semesterbeoordeling stagebegeleider op individuele functioneren Algemene competenties SGM 1: Testen, adviseren, begeleiden in het streven naar gezondheidswinst Uitstekend ++ Goed + x Voldoende +/- Matig - Slecht - - NVT SGM 2: Duurzaam veranderen van het gedrag binnen het domein sport, bewegen en gezondheid SGM 3: Planmatig ontwikkelen en implementeren van de strategie en het sport en gezondheidsbeleid van de organisatie SGM 4: Hanteren van strategie en beleidscyclus SGM 5: Bewaken van kwaliteit SGM 6: Managen van financiën x x x x x SGM 7: Sportaccommodatie en facilitair management; toezicht houden, controleren en verantwoorden SGM 8: Leidinggeven en managen x x SGM 9: Ontwerpen, organiseren en begeleiden van sport- en bewegingsactiviteiten SGM 10: Ondernemen, ontwikkelen en innoveren SGM 11: Toepassen van sportmarketing & PR x x x SGM 12 Inspelen op ontwikkelingen (omgevingsbewustzijn) SGM 13: Onderzoeken en adviseren SGM 14: Ontwikkelen en borgen van sporteigenheid x x x SGM 15: Samenwerken en samenwerkend leren SGM 16: Communicatie SGM 17: Reflecteren en leren : Zelfsturing en zelfwerkzaamheid x x x x Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 29

31 Toelichting van bovenstaande competenties SGM 2: Duurzaam veranderen van gedrag Deze competentie is nog niet verder ontwikkeld in blok 1 en 2. Karl heeft aangegeven in blok 3 verschillende projecten te willen starten. Om deze competentie verder te laten ontplooien. SGM 6: Managen van financiën SGM 15: Samenwerken en samenwerkend leren Op dit moment heeft Karl nog weinig laten zien van deze competentie. Hij heeft wel aangegeven hoe deze competentie te ontwikkelen in blok 3. En had al enkele voorbeelden gegeven hoe hij deze competentie wil gaan ontwikkelen. Naast ze studie is Karl wel druk bezig om deze competentie eigen te maken. Deze competentie heeft Karl al aardig ontwikkelend, enige verbeter punt is dat Karl zich meer gaat mengen met het team. En met de ALOstagiaires. Zodat je van elkaar kan gaan leren. Karl heeft genoeg positieve feedback namelijk voor de organisatie en ALO-stagiaires. Het is de bedoeling dat in blok 3 en 4 de SGM-stagiaires meer betrokken worden in het team. Hoe functioneert Karl binnen het team van NoorderSport? Graag een toelichting Karl functioneert goed binnen het team NoorderSport. Karl heeft een proactieve houding, stelt vragen en neemt initiatief in het oppakken van opdrachten. Karl houdt mij op de hoogte van zijn vorderingen. Dit mag hij nog wat meer delen met het gehele team. Hoe functioneert Karl binnen het team van de SGM studenten? Graag een toelichting Net als bij NoorderSport heeft Karl ook een proactieve houding binnen het SGM team. Er is een goede taakverdeling en afstemming. Iedereen voert taken uit dit bij hem of haar past. Karl moet er wel op blijven letten dat stage belasting net zo hoog is als van Tessa en Angelique. Sterke punten van Karl binnen het Noordersport team? Graag toelichting? Kritisch, professioneel, analytisch en ondernemend. Karl is vaak goed voorbereid, komt met doordachte ideeën die een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van NoorderSport. Verbeter punten van Karl Probeer een goede balans te vinden in alle werkzaamheden en activiteiten die je graag wilt doen. Maak hierbij een prioriteitenlijst. Heb je verder nog tips voor me? Géén Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 30

32 Datum 18 januari 201 Naam Stagebegeleidster: Anne-Loes Weusthof Cijfer: 8.5 Handtekening Stagebegeleidster: Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 31

33 5. Nawoord Tijdens het maken van dit verslag heb ik inzicht gekregen in mijn eigen functioneren als SGM er binnen NoorderSport. Daarnaast heb ik door dit verslag een duidelijker beeld gekregen mijn huidige stand van zaken omtrent competenties. En welke competenties nog verbeteringen nodig hebben. Daarnaast heb ik dankzij de feedback van Anne-Loes, Tessa en Angelique inzicht gekregen in mijn huidige functioneren binnen het stageteam en wat ik moet verbeteren voor de aankomende blokken periode 3 en 4. Het was heel leerzaam om dit verslag te maken. Door dit verslag weet ik waar ik mezelf op moet verbeteren om een betere SGM-professional te worden. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 32

34 6. Bronnen Geen bronnen geraadpleegd. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 33

35 7 Bijlage 7.1 Handtekening Stagebegeleidster: Anne-Loes Weusthof Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 34

36 7.2 Actieplannen met Medisch Centrum Zuid Hoe gezond leef jij? Aantal inschrijvingen: 12 Vervolg Testjeleefstijl Vervolgtraject -18 Vervolgtraject +18 (Menke, Joost, SGM Inloop Corpushuis studenten) (Menke, Joost, SGM Doorverwijzen naar studenten) externe hulpverlening en Doorverwijzen naar wijzen op Leefstijl monitor externe hulpverlening en apps wijzen op Leefstijl monitor apps Acties: Communicatie met studenten om moment voor gratis advies gesprekje in te plannen Data afspreken met Menke, Joost, Karl, Tessa en Angelique Gestandaardiseerde procedure maken voor mogelijke geïnteresseerden in de toekomst. Inschrijven op onze lijst--> /telefonisch contact--> MCZ Wie: Nick Nick Gewenste doel: Informeren en handvaten bieden om regie over eigen leefstijl in handen te nemen. Waar nodig doorverwijzen naar externe hulpverleningsinstanties Begeleiding bij blessures Aantal inschrijvingen: 17 Acties: Communicatie met studenten om moment voor gratis advies gesprekje in te plannen Data afspreken met Edwin en Wouter Afstemmen gewenste plek voor startgespekken Startgeprek Edwin Keijzer & Wouter Welling Vanuit basispakket verzekerde vervolg afspraak MCZ Wie: Nick Startgeprek Edwin Keijzer & Wouter Welling Basis advies a.d.h.v. startgesprek Bekijken of fysio in aanvullende verzekering zit Gewenste doel: 50% van de studenten die zich voor vervolgadvies hebben opgegeven hebben een startgesprekje gehad met een Edwin of Wouter van MCZ Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 35

37 Voedingsadvies Aantal inschrijvingen: 20 Acties: Communicatie met studenten om moment voor gratis advies gesprekje in te plannen Data afspreken met Carin Pool Afstemmen gewenste plek voor startgespekken Voedingsadvies bijeenkomst/persoonlijk advies (verzorgd door diëtist MCZ) Vanuit basispakket verzekerde vervolg afspraak MCZ Wie: Nick Voedingsadvies bijeenkomst/persoonlijk advies (verzorgd door SGM studenten) Bekijken of diëtetiek in aanvullende verzekering zit Doel: 50% van de studenten die zich voor vervolgadvies hebben opgegeven hebben een startgesprekje gehad met een Edwin of Wouter van MCZ Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 36

38 Aansluiten gastsprekers van MCZ bij lessen Vitaal Burgerschap Vitaal Burgerschap gastlessen Gewenste data: 23 januari januari februari 2017 Wie: Joost Horstink Menke Knol Carin Pool Acties: Les Leefstijl & Bewegen voorbereiden met Joost en Menke Les Voeding voorbereiden met Carin Data gastles afstemmen met Carin Doel: Professionals inzetten om de kwaliteit en waarde van de lessen Vitaal Burgerschap te vergroten en daarnaast studenten de optie bieden aan te sluiten voor een persoonlijke vervolg. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 37

39 Fysio inloop uurtje Acties: Kamer reserveren Hora Informeren MT & docenten Informeren studenten via schermen en portal Informeren sportdocenten tijdens presentatie vergadering Afstemmen met MCZ, behandeltafel, behandelprotocol Inschrijflijsten bij SGM studenten NoorderSport kantoor0.130 Voedingsadvies inloop uurtje Acties: Kamer reserveren Hora Informeren MT & docenten Informeren studenten via schermen en portal Informeren sportdocenten tijdens presentatie vergadering Afstemmen met MCZ, behandeltafel, behandelprotocol Inschrijflijsten bij SGM stagiaires NoorderSport kantoor Fysio en Voedingsadvies inloop Wie: Edwin Keijzer & Wouter Welling Wat: Voor geblesseerde studenten of studenten met vragen de mogelijkheid tot gratis screening van 10 min. a.d.h.v. deze screening eventuele vervolgafspraken inplannen met MCZ Waar: Hora Siccamasingel Kantoortje Ludy Hoe: Op basis van advies sportdocent of eigen interesse inschrijving bij balie Hora Siccamasingel voor fysio screening van 10 min. Plek voor 6/7 studenten per week. Alle inschrijvingen en vervolgafspraken worden bijgehouden in Onedrivemap. Wanneer: vanaf week 2 in het schooljaar 2017 Do (6-8 weken) Wie: Carin Pool Wat: Mogelijkheid tot screening van 10 min. a.d.h.v. deze screening eventuele vervolgafspraken inplannen met Carin Pool van MCZ Waar: Hora Siccamasingel Beweeglokaal Hoe: Op basis van advies sportdocent of eigen interesse inschrijving bij balie Hora Siccamasingel voor fysio screening van 10 min. Plek voor 6/7 studenten per week. Alle inschrijvingen en Gewenste doel: Wanneer tijdens de pilot op de verschillende locaties van 6 weken minimaal 20 studenten per locatie een bezoek hebben gebracht aan het eerste consult is de pilot geslaagd. Gewenste doel: Wanneer tijdens de pilot op de verschillende locaties van 6 weken minimaal 20 studenten per locatie een bezoek hebben gebracht aan het eerste consult is de pilot geslaagd. Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 38

40 vervolgafspraken worden bijgehouden in Onedrivemap. Verzekering Fysio: Wanneer: vanaf week 2 in het schooljaar 2017 Dag en tijd???? (6-8 weken) Verzekering Voedingsadvies: Basisverzekering: 100% van de 3 behandeluren vergoed (voor gecontracteerde zorgverzekeraars*). Dit is 180 minuten; 180 euro vergoed. Dit is een intake en 3-4 vervolgconsulten. Onder 18 jaar - GEEN Eigen risico. Dus sowieso 3 uren gratis. - Is er sprake van een aanvullend pakket dan nog meer behandeluren mogelijk. Dit hangt van je verzekering af: pdf 18 jaar en ouder - WEL eigen risico (2017 is dit 385 euro). - NB dit is alleen over de 180 euro, is er sprake van een aanvullende verzekering ga je daarna over na je aanvullend pakket. Dus eerst 180 euro betalen en dan nog afh. van je verzekeraar uren uit je aanvullende pakket. Over aanvullende pakket betaal je nooit eigen risico. *Wij hebben met alle verzekeringen een contract Stage ontwikkelingsplan Karl van Vleeren 39