maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING..."

Transcriptie

1 maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1

2 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon 30 maart t/m 10 april Gegevens bedrijf A 13 april t/m 24 april Gegevens bedrijf B Naam Stage adres of Post adres Postcode Plaats Telefoon adres 2

3 stagebegeleider Stageboek beoordelingsformulier Naam leerling. Docent: Het stageboek: o 4/5 v 6/7 g 8/9 alle dagen zijn ingevuld alle vragen zijn beantwoord ziet er verzorgd uit bevat extra s als plaatjes, tekeningen, folders is op tijd ingeleverd Totaalindruk Cijfer: Het evaluatiedeel: alle vragen zijn door de leerling beantwoord alle vragen zijn door de ouders beantwoord de leerling geeft zichzelf het cijfer de beoordeling van de stagebegeleider is het adres stelt zich volgend jaar weer beschikbaar Ja /nee /? het adres stelt zich als leerwerktraject beschikbaar Ja /nee /? evt. opmerkingen van de stagebegeleider: Bijzonderheden over het verloop van de stage: Cijfer: 3

4 HET STAGEBOEK Zoals je weet is het de bedoeling dat je tijdens de stageperiode werkt aan je stageboek. In de lessen op school hebben we verschillende onderwerpen behandeld zoals: solliciteren; cao s en vakbonden; arbeidsbeleving en arbeidsbelasting; veiligheid en milieu beroepshouding beloning Deze onderwerpen kom je weer tegen in je stageboek. Je moet iedere dag een dag verslag invullen. Wij willen namelijk graag precies weten wat je iedere dag gedaan hebt. Probeer je dag daarom zo uitgebreid mogelijk te beschrijven! Bedenk eerst goed wat je wilt opschrijven, formuleer duidelijk je antwoorden en denk bij het opschrijven goed aan je spelling, interpunctie en zinsbouw! Achter in het stageboek zit een evaluatiedeel met vragen voor je stagebegeleider, voor jezelf en voor je ouders/verzorgers. De vragen voor de stagebegeleider moeten uiterlijk de laatste donderdag ingevuld worden. Nog even een aantal tips voor het slagen van je stage: Kom op tijd. Houd je aan de regels en afspraken van het bedrijf of de instelling. Overleg met de stagebegeleider over je werkzaamheden. Stel rustig vragen als je iets niet begrijpt. Verzamel algemene informatie over het bedrijf/instelling voor in je stageboek. Bedank aan het eind de stagebegeleider voor de medewerking en begeleiding. Vanaf nu mag je het zelf doen!!!!! Mochten er toch problemen ontstaan, dan kun je ons altijd op school bereiken. Als je door ziekte of andere omstandigheden niet op je stageplaats kunt komen, of als er iets verandert in je werktijden of werkplek, bel dan vóór werktijd naar de stagebegeleider: telefoon: en school: ( tussen 8.00 en uur.) Tijdens de stageperiode word je bezocht door een docent van de school, mits je werkplek in de Hoeksche Waard of directe omgeving is. Beantwoord alle vragen van elke dag, ook al was je op die dag ziek of vrij! Het stageboek moet uiterlijk Maandag 11 mei 2015 ingeleverd worden 4

5 bij de schoolbegeleider van je afdeling. Je krijgt een beoordeling voor het stageboek bij je afdelingsvak. Het kennismakingsgesprek. Wanneer heb je telefonisch contact gezocht of ben je langsgegaan bij het stageadres? Met wie had je het eerste gesprek? Hoe lang duurde dit gesprek? Welke vragen heb je gesteld? Wat werd er aan jou gevraagd? Hoe voelde jij je tijdens het gesprek? Welke afspraken zijn er gemaakt? Wat verwacht je van de stageperiode? Wat wordt er van jou verwacht? 5

6 Dag 1 / datum.2015 Bij wie heb je je vanmorgen gemeld of door wie ben je ontvangen? 1. Ben je aan de andere werknemers voorgesteld? Zo ja, door wie. Aan wie ben je voorgesteld? 2. Heb je een rondleiding in het bedrijf gehad? Zo ja, hoe lang duurde die en door wie werd de rondleiding gegeven? 3. Is er afgesproken wat voor werk / welke taken je vandaag moest doen? 4. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 5. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? 6

7 Dag 2 / datum Wat heb je nog nooit eerder gedaan? 2. Wat vond je deze dag het leukst? 3. Wat vond je deze dag het moeilijkst? 4. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 5. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? Ruimte voor tekeningen en /of foto s. 7

8 Dag 3 / datum Heb je vandaag weer iets voor het eerst gedaan? 2. Zijn er kledingvoorschriften of voorschriften over uiterlijke verzorging in het stage bedrijf? 3. Zijn er bepaalde dingen waarvan je zegt: dat ging goed vandaag? Zo ja, wat dan? Zo nee, wat zou je kunnen veranderen? 4. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 5. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? Ruimte voor tekeningen en /of foto s. 8

9 Dag 4 / datum Met welke materialen en gereedschappen of apparatuur heb je vandaag gewerkt? 2. Heb je hiermee al op school kunnen oefenen? Waarom wel of niet? 3. In welke omgeving heb je vandaag gewerkt? 4. Zijn er dingen die met werken te maken hebben waar je nu heel anders over denkt dan vóór de stage?. 5. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 6. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? Ruimte voor tekeningen en /of foto s. 9

10 Dag 5 / datum Zoals je gemerkt hebt zit er nogal wat verschil in werktijden tussen het stage bedrijf en de tijden op school. Noteer in het schema de werktijden van je beide roosters. Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag Werktijden stage adres Rooster school Bv uur 2. Is er iets dat vandaag heel goed ging? 3. Is er vandaag of vorige dagen nog iets grappigs gebeurd? 4. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 5. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? 10

11 Dag 6 / datum.2015 Voor de volgende vragen ga je 1 van de werknemers van je stage adres interviewen. De naam van de geïnterviewde is Wat is zijn of haar functie? 1. Wat is het doel van dit bedrijf / deze instelling? 2. Welke onderdelen van uw werk vindt u het leukst? 3. Welke onderdelen van uw werk vindt u minder leuk? 4. Welke opleiding heeft u gevolgd om dit werk te kunnen doen? 5. Zijn de mensen op deze werkplaats lid van een vakbond? Zo ja, welke? 6. Welke normen en waarden gelden op deze werkplaats? _ 7. Hoeveel vakantiedagen heeft u per jaar? 8. Bent u s avonds moe als u thuiskomt? Kunt u uitleggen hoe dat komt? 9. Denkt u thuis wel eens aan uw werk? Zo ja, aan welke dingen bijvoorbeeld? 10. Wordt er wel eens wat georganiseerd door het bedrijf na het werk of in het weekend? Zo ja, wat? Zo nee, waarom niet? 11

12 11. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 12. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? Ruimte voor tekeningen en / foto s 12

13 Dag 7/ datum Voor werk heb je speciale kwaliteiten nodig. Welke kwaliteiten of eigenschappen heb je nodig voor het werk op deze stageplaats? 2. Heb je het idee dat de andere mensen op je stageadres het leuk vinden dat je er bent of zou het ze niets kunnen schelen? Vertel erbij waarom je dat denkt. 3. Welke eisen zijn er aan je uiterlijk en je kleding gesteld? 4. Welke regels wat betreft hygiëne gelden er in de ruimte waarin je werkt? Leg uit waarom Hoe ga je naar je stageadres? 6. Hoe lang doe je erover? 7. Wat vind je van de langere werktijden ten opzichte van de schooltijden? 8. Hoe vind je het dat je minder vrije tijd hebt? 9. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? LAAT JE STAGEBEGELEIDER DE BEOORDELING INVULLEN. En VUL JE BEOORDELING OOK ZELF IN. 13

14 ER ZIJN 4 ANTWOORDEN MOGELIJK: SLECHT, MATIG, VOLDOENDE, GOED. Dag 8 / datum Aan welke veiligheidsregels heb jij je moeten houden? 2. Hoe wordt er voor de veiligheid van de werknemers gezorgd op je stageplaats? 3. Zet in elk vakje een tekening van een pictogram dat je op je stageplaats bent tegengekomen in verband met veiligheid. Denk bv. aan het brandblusapparaat. 4. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 5. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? LAAT JE STAGEBEGELEIDER DE BEOORDELING INVULLEN. En VUL JE BEOORDELING OOK ZELF IN. 14

15 ER ZIJN 4 ANTWOORDEN MOGELIJK: SLECHT, MATIG, VOLDOENDE, GOED. Dag 9 / datum Je stage op dit adres is afgelopen. Ben je daar blij mee? Waarom wel of niet? 2. Zou je deze stageplaats weer willen als je opnieuw mocht kiezen? Waarom wel of niet? 3. Heeft er een afrondend gesprek plaats gevonden? Met wie? 4. Heb je op een leuke manier afscheid genomen? Zo ja, hoe? Zo nee, waarom niet? 5. Welke tips heb je voor je stagebegeleider? _ 6. Welke tips heb je voor de volgende stagiair? 7. Beschrijf wat je vandaag nog gedaan hebt. LAAT JE STAGEBEGELEIDER DE BEOORDELING INVULLEN. En VUL JE BEOORDELING OOK ZELF IN. ER ZIJN 4 ANTWOORDEN MOGELIJK: SLECHT, MATIG, VOLDOENDE, GOED. DENK ER AAN MORGEN JE STAGEBEGELEIDER TE BEDANKEN. 15

16 NEEM OOK AFSCHEID VAN JE COLLEGA S EN ANDERE PERSONEN WAAR MEE JE TE MAKEN HEBT GEHAD! En dan nu je beoordeling! Vul aan het eind van je stage zelf de 1 e kolom in. Laat daarna je stagebegeleider de 2 e kolom invullen. Er zijn 4 antwoorden mogelijk: slecht, matig, voldoende, goed. Beoordeling van het stage bedrijf zelf stagebegeleider S M V G S M V G Ik werd goed ontvangen Ik kreeg goede uitleg Ik kreeg voldoende opdrachten Ik kreeg veel verschillende opdrachten Ik heb veel geleerd Ik vond het er gezellig Ik kreeg een duidelijke werkplanning Ik kreeg veel aandacht Ik mocht alles vragen Ik heb weinig stilgezeten Ik heb me niet verveeld Ik zou een ander hier ook naar toe sturen Ik kreeg voldoende hulp bij de opdrachten Ik voelde me serieus genomen Ik voelde me er echt thuis Ik zou er meteen willen gaan werken Beoordeling van je eigen gedrag en samenwerking: Ik toon respect voor anderen Ik ben vriendelijk en beleefd geweest Ik neem anderen serieus Ik heb werk en privé gescheiden gehouden Ik reageer eigen problemen niet op anderen af Ik heb me voor 100 % ingezet Ruimte voor opmerkingen : Beoordeling van je eigen gedrag en regels: Ik hou me aan de regels en richtlijnen Ik kom afspraken na Ik kom op tijd

17 Ik heb niet verzuimd Ik werk in het juiste tempo Ik kan me in beschaafd Nederlands uitdrukken Beoordeling van je eigen gedrag en materialen: Ik hou rekening met het milieu Ik ben zuinig met werkmateriaal Ik hou rekening met de kosten Ik kan goed met werkmateriaal omgaan Beoordeling van je sociale vaardigheden: Ik doe het werk met plezier Ik kan omgaan met kritiek Ik ben beleefd Ik kan voor mezelf opkomen Ik stel vragen, wil veel weten Ik hou rekening met de wensen van een ander Ik toon initiatief Ik kan een beslissing nemen Ik kan me aanpassen aan een nieuwe situatie Ik kan mijn werk plannen Ik heb voldoende werkzaamheden gedaan/gezien om een goed beeld van het werkveld te krijgen Eindoordeel :

18 Je begint vandaag op je 2 e stage adres! Dag 1 / datum Waar ben je vandaag begonnen? 2. Ben je aan de andere werknemers voorgesteld? Heb je een rondleiding gehad? 3. Wat is de leeftijd van de werknemers? _ 4. Voor werk heb je speciale kwaliteiten nodig. Welke kwaliteiten of eigenschappen heb je nodig voor het werk op deze stageplaats? 5. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 6. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? 18

19 Dag 2 / datum Met hoeveel collega s heb je vandaag gewerkt? Wat is hun beroep? 2. Noem 2 verschillen tussen de vorige en huidige stageplaats. 3. Heb je meer last van vermoeidheid dan aan het begin van je stage? Hoe komt dat denk je? _ 4. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 5. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? Ruimte voor tekeningen en /of foto s 19

20 Dag 3 / datum Heb je vandaag weer iets voor het eerst gedaan? 2. Zijn er kledingvoorschriften in het stage bedrijf? 3. Zijn er bepaalde dingen waarvan je zegt: dat ging goed vandaag? Zo ja, wat dan? Zo nee, wat zou je kunnen veranderen? 4. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 5. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? Ruimte voor tekeningen en /of foto s. 20

21 Dag 4 / datum Met welke materialen en gereedschappen of apparatuur heb je vandaag gewerkt? 2. Heb je hiermee al op school kunnen oefenen? Waarom wel of niet? 3. In welke omgeving heb je vandaag gewerkt? 4. Zijn er dingen die met werken te maken hebben waar je nu heel anders over denkt dan vóór de stage? 5. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 6. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? Ruimte voor tekeningen en /of foto s. 21

22 Dag 5 / datum Vind je het werk dat je tot nu toe hebt gedaan leuk? Zou je dit later ook willen gaan doen? Waarom wel of niet? 2. Is dit vooral werk met je hoofd of met je handen? 3. Welke opleiding(en) moet je hiervoor volgen? _ 4. Zijn er binnen je stageadres opleidingsmogelijkheden? Zo ja, welke? 5. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 6. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? 22

23 Dag 6 / datum Is het werk met veel of weinig eigen verantwoordelijkheid? 2. Is het werk dat in opdracht uitgevoerd moet worden? 3. Van wie komen de opdrachten over het algemeen? _ 4. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 5. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? Ruimte voor tekeningen en / of foto s 23

24 Dag 7 / datum Hoe vaak per dag heb je pauze? Schrijf de tijden erbij. 2. Met wie breng je de pauzes meestal door? 3. Wat doe je tijdens de pauzes? _ 4. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 5. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? Ruimte voor tekeningen en / of foto s 24

25 Dag 8 / datum Is het afwisselend werk of bestaat het werk uit veel dezelfde handelingen? 2. Welke handelingen komen elke dag terug? 3. Welke handelingen heb je maar 1 x gedaan? _ 4. Welke handelingen zou je het liefst vaker doen? 5. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 6. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? 25

26 LAAT JE STAGEBEGELEIDER DE BEOORDELING INVULLEN. En VUL JE BEOORDELING OOK ZELF IN. ER ZIJN 4 ANTWOORDEN MOGELIJK: SLECHT, MATIG, VOLDOENDE, GOED. Dag 9 / datum Is het werk op 1 plek of op meerdere plekken? Waar? 2. Is het werk dat alleen uitgevoerd wordt of met anderen? 3. Is het uitdagend werk of werk met veel routine? 4. Beschrijf de omgeving waarin je vandaag gewerkt hebt. _ 5. Hoeveel zou je verdienen als je hier zou werken? 6. Beschrijf wat je vandaag gedaan hebt. 7. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? LAAT JE STAGEBEGELEIDER DE BEOORDELING INVULLEN. En VUL JE BEOORDELING OOK ZELF IN. 26

27 ER ZIJN 4 ANTWOORDEN MOGELIJK: SLECHT, MATIG, VOLDOENDE, GOED. Dag 10 / datum Je stage is afgelopen. Ben je daar blij mee? Waarom wel of niet? 9. Zou je deze stageplaats weer willen als je opnieuw mocht kiezen? Waarom wel of niet? 10. Heeft er een afrondend gesprek plaats gevonden? Met wie? 11. Heb je op een leuke manier afscheid genomen? Zo ja, hoe? Zo nee, waarom niet? 12. Welke tips heb je voor je stagebegeleider? _ 13. Welke tips heb je voor de volgende stagiair? 14. Beschrijf wat je vandaag nog gedaan hebt. Hoeveel uur heb je vandaag gewerkt? LAAT JE STAGEBEGELEIDER DE BEOORDELING INVULLEN. 27

28 En VUL JE BEOORDELING OOK ZELF IN. ER ZIJN 4 ANTWOORDEN MOGELIJK: SLECHT, MATIG, VOLDOENDE, GOED. Neem ook afscheid van je collega s en andere personen waar mee je te maken hebt gehad! En dan nu je beoordeling! Vul aan het eind van je stage zelf de 1 e kolom in. Laat daarna je stagebegeleider de 2 e kolom invullen. Er zijn 4 antwoorden mogelijk: slecht, matig, voldoende, goed. Beoordeling van het stage bedrijf zelf stagebegeleider S M V G S M V G Ik werd goed ontvangen Ik kreeg goede uitleg Ik kreeg voldoende opdrachten Ik kreeg veel verschillende opdrachten Ik heb veel geleerd Ik vond het er gezellig Ik kreeg een duidelijke werkplanning Ik kreeg veel aandacht Ik mocht alles vragen Ik heb weinig stilgezeten Ik heb me niet verveeld Ik zou een ander hier ook naar toe sturen Ik kreeg voldoende hulp bij de opdrachten Ik voelde me serieus genomen Ik voelde me er echt thuis Ik zou er meteen willen gaan werken Beoordeling van je eigen gedrag en samenwerking: Ik toon respect voor anderen Ik ben vriendelijk en beleefd geweest Ik neem anderen serieus Ik heb werk en privé gescheiden gehouden Ik reageer eigen problemen niet op anderen af Ik heb me voor 100 % ingezet Ruimte voor opmerkingen : Beoordeling van je eigen gedrag en regels: Ik hou me aan de regels en richtlijnen

29 Ik kom afspraken na Ik kom op tijd Ik heb niet verzuimd Ik werk in het juiste tempo Ik kan me in beschaafd Nederlands uitdrukken Beoordeling van je eigen gedrag en materialen: Ik hou rekening met het milieu Ik ben zuinig met werkmateriaal Ik hou rekening met de kosten Ik kan goed met werkmateriaal omgaan Beoordeling van je sociale vaardigheden: Ik doe het werk met plezier Ik kan omgaan met kritiek Ik ben beleefd Ik kan voor mezelf opkomen Ik stel vragen, wil veel weten Ik hou rekening met de wensen van een ander Ik toon initiatief Ik kan een beslissing nemen Ik kan me aanpassen aan een nieuwe situatie Ik kan mijn werk plannen Ik heb voldoende werkzaamheden gedaan/gezien om een goed beeld van het werkveld te krijgen Eindoordeel :

30 EVALUATIEFORMULIER VOOR OUDERS/VERZORGERS Geachte ouders/verzorgers, De stage is achter de rug. Voor de school en de organisatie van de stage in de komende jaren, is het zinvol te weten wat u van deze periode vond. Daarom vragen wij u onderstaande vragen zo volledig mogelijk in te vullen. Met vriendelijke groet, de schoolbegeleiders. 1. Acht u de stage/ bedrijfsoriëntatie een zinvol initiatief? ( graag motiveren) 2. Wat waren de reacties van uw dochter/zoon/pupil gedurende deze periode? 3. Waren vermoeidheidsverschijnselen van invloed op haar/zijn werkinzet? 4. Hoe vond u de opvang en begeleiding door het bedrijf / de instelling? 5. Heeft u nog opmerkingen of suggesties? 30

31 Tot slot! 1. Is de stageperiode voor jou geslaagd? Waarom wel/niet? Bedrijf A Bedrijf B 2. Hoe was de opvang en begeleiding door het bedrijf/de instelling? Bedrijf A Bedrijf B 17. Wat vind jij van de tijdsduur van de stage? Bedrijf A Bedrijf B 18. In welke opzichten was de stageperiode erg leerzaam? Bedrijf A Bedrijf B 19. Hoe vond je dat jezelf meedraaide in beide organisaties? Bedrijf A Bedrijf B 20. Hoe was de samenwerking met de mensen in het bedrijf/de instelling? Bedrijf A Bedrijf B Ik geef mijzelf het volgende cijfer Let Op!! Ja nee Lever je stage boek in bij de schoolbegeleider van je afdeling op maandag 11 MEI! Zijn alle vragen ingevuld? Zijn de beide interviews ingevuld? Heb je de beoordeling ingevuld? 31

32 Heeft je stagebegeleider de beoordeling ingevuld? Ook je ouders? 32

maandag 11 mei inleveren!

maandag 11 mei inleveren! maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... Stageboek 2015 1 Gegevens Leerling Naam -------------------------------------------------------------------------------------- Adres Postcode Woonplaats

Nadere informatie

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3:

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3: Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege 12 t/m 16 oktober 2015 Naam: Klas 3: DIT STAGEVERSLAG IS VAN Naam Emailadres Telefoon Klas MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie Soort bedrijf Adres Plaats

Nadere informatie

Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS:

Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Inhoudsopgave Gegevens van het talent, de school en het leerbedrijf... 1 Belangrijke regels... 3 Wat wordt er van je verwacht als je stageloopt?... 4 Verslagonderdeel A...

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE... 1 GEGEVENS VAN DE LEERLING... 3 DOEL VAN DE STAGE... 4 INSTRUCTIE... 5 AFSPRAKEN... 6 AANWEZIGHEIDSFORMULIER WEEK 1...

INHOUDSOPGAVE... 1 GEGEVENS VAN DE LEERLING... 3 DOEL VAN DE STAGE... 4 INSTRUCTIE... 5 AFSPRAKEN... 6 AANWEZIGHEIDSFORMULIER WEEK 1... 2015-2016 Naam: Klas:.... INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 1 GEGEVENS VAN DE LEERLING... 3 DOEL VAN DE STAGE... 4 INSTRUCTIE... 5 AFSPRAKEN... 6 AANWEZIGHEIDSFORMULIER WEEK 1... 8 AANWEZIGHEIDSFORMULIER

Nadere informatie

stageboekje STAGE sector economie administratief 3 e klas Handel en Administratie Naam: Klas: (administratief)

stageboekje STAGE sector economie administratief 3 e klas Handel en Administratie Naam: Klas: (administratief) 3 e klas Handel en Administratie stageboekje (administratief) Naam: Klas: stage klas 3 HA (administratief) herzien 2011 1 VOORWOORD Wanneer je net begonnen bent op een nieuwe werkplek zul je aan veel dingen

Nadere informatie

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT?

MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT? MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT? JE KUNT VEEL MEER DAN JE DENKT Formulieren Maatschappelijke Stage Schooljaar 2012-2013 Naam leerling : School: klas 1 EIGEN VACATURE-FORMULIER Stel dat je al voetbaltrainer

Nadere informatie

STAGE sector economiedetailhandel/bedrijven/instellingen. Stageboekje detailhandel/bedrijven/instellingen 3 E KLAS HA/MC. Sector economie.

STAGE sector economiedetailhandel/bedrijven/instellingen. Stageboekje detailhandel/bedrijven/instellingen 3 E KLAS HA/MC. Sector economie. Stageboekje detailhandel/bedrijven/instellingen 3 E KLAS HA/MC Sector economie Naam: Klas: DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien 2010 1 Voorwoord Wanneer je net begonnen bent op een

Nadere informatie

S T A G E W E R K B O E K

S T A G E W E R K B O E K Oriëntatie op werk en beroep S T A G E W E R K B O E K Naam: Klas: Havo 4 Week 16-20 november 2015 INHOUD 1. De stage ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

2. Hoe moet je dit experimentele stagewerkboek gebruiken?

2. Hoe moet je dit experimentele stagewerkboek gebruiken? Inleiding: 1. Voorwoord Voor je ligt het experimentele stagewerkboek voor je stage. Het is een werkboek waarin een aantal aanwijzingen en regels staan waaraan je je tijdens de stage moet houden. Lees ze

Nadere informatie

Inleiding maatschappelijke stage

Inleiding maatschappelijke stage Inleiding maatschappelijke stage Algemeen Met maatschappelijke stage doe je iets voor iemand anders zonder daar geld voor te krijgen. Nederland kan niet zonder vrijwilligers, zoals trainers bij sportclubs.

Nadere informatie

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen

Nadere informatie

Maatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3

Maatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3 Inhoudsopgave Maatschappelijke stage op het Trias 1 Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2 Tips voor ouders 3 Stageboekje (deze gebruiken de leerlingen) 4 Maatschappelijke

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl STAGE-INFORMATIEBOEK Klas 10 2014/2015 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet

Nadere informatie

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN WAAROM DIT BOEKJE? 1. Denk jij, na het lezen van deze bladzijde dat dit boekje nuttig voor jou kan zijn? a. Ja,.. b. Nee, want c. Dat weet ik nog niet, omdat 2. Wat hoop jij na

Nadere informatie

COORNHERT LYCEUM HAARLEM. INLEIDING Aan de leerlingen van 4 vwo

COORNHERT LYCEUM HAARLEM. INLEIDING Aan de leerlingen van 4 vwo COORNHERT LYCEUM HAARLEM INLEIDING Aan de leerlingen van 4 vwo Zoals jullie weten, krijgen jullie donderdag 14 april 2011 de kans om een dag(deel) mee te lopen met iemand die een beroep uitoefent dat jouw

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl STAGE-INOFRMATIEBOEK Klas 11 2013/2014 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015 MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015 WAT GA JE DOEN? De maatschappelijke stage is een stage waarin jij vrijwilligerswerk gaat doen. Dat vrijwilligerswerk kan er op heel veel verschillende manieren uitzien.

Nadere informatie

Inkijkexemplaar. Dit deel gaat over de opdrachten tijdens de stage.

Inkijkexemplaar. Dit deel gaat over de opdrachten tijdens de stage. Dit deel gaat over de opdrachten tijdens de stage. Je kunt een woordenlijst aanleggen. Je kunt een evaluatie invullen. Je weet wat formeel en informeel betekent. Je kunt een interview op je stageplaats

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage. Stageboekje schooljaar 2012-2013. Havo 4 en VWO 5

Maatschappelijke Stage. Stageboekje schooljaar 2012-2013. Havo 4 en VWO 5 Maatschappelijke Stage Stageboekje schooljaar 2012-2013 Havo 4 en VWO 5 Naam: Klas: Stageplaats: Inhoud Hoe ga je te werk VOOR/ TIJDENS/ NA je maatschappelijke stage 3 Organisatiebeschrijving 6 Dagverslagen

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage. Stageboekje schooljaar 2014-2015. VWO 5 en HAVO 4

Maatschappelijke Stage. Stageboekje schooljaar 2014-2015. VWO 5 en HAVO 4 Maatschappelijke Stage Stageboekje schooljaar 2014-2015 VWO 5 en HAVO 4 Naam: Klas: Organisatie: Inhoud Hoe ga je te werk VOOR/ TIJDENS/ NA je maatschappelijke stage 3/4 Organisatiestructuur 5 Dagverslagen

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKESTAGE

MAATSCHAPPELIJKESTAGE MAATSCHAPPELIJKESTAGE schooljaar 015-016 voor leerlingen uit het derde leerjaar. Contactpersoon Maatschappelijke stage: dhr./mevr... Telefoonnummer: Contactpersoon Zwin College, mevr. H. Roodbeen 0117-454555,

Nadere informatie

WERKEN IN DE ZORG EN WELZIJN

WERKEN IN DE ZORG EN WELZIJN Het stageboek Stage is leren in de praktijk. Je maakt kennis met het werk wat jij misschien in de toekomst zou willen gaan doen. Het stageboek is bedoeld als hulpmiddel bij het leren. Met behulp van stageopdrachten

Nadere informatie

www.keiinde maatschappij.nl

www.keiinde maatschappij.nl LOGBOEK MAATSCHAPPELIJKE STAGE www.keiinde maatschappij.nl Inleiding Wat is het verschil tussen stagelopen en maatschappelijke stage? Een gewone stage bereidt je voor op een beroep of beroepskeuze. Maatschappelijke

Nadere informatie

Inleiding 3. Tijdspad 4. Afspraken 5

Inleiding 3. Tijdspad 4. Afspraken 5 Inhoud Inleiding 3 Tijdspad 4 Afspraken 5 Onderwerp Sectorwerkstuk en stage. 6 Belang van het onderwerp en passende stage Hoe ga je zoeken? Contact leggen met een stageadres. Stage overeenkomst Inhoud

Nadere informatie

WERKEN IN DE ZORG EN WELZIJN

WERKEN IN DE ZORG EN WELZIJN WERKEN IN DE ZORG EN WELZIJN Kinderopvang Het stageboek Stage is leren in de praktijk. Je maakt kennis met het werk wat jij misschien in de toekomst zou willen gaan doen. Het stageboek is bedoeld als hulpmiddel

Nadere informatie

Stageboekje 4 e klas. Schooljaar 2015-2016

Stageboekje 4 e klas. Schooljaar 2015-2016 Stageboekje 4 e klas Schooljaar 2015-2016 Naam: Klas:.. Leerlijnen: Zelfstandig werken, controleren/reflecteren Plannen en organiseren Initiatief nemen Samenwerken en overleggen Dienstverlenend handelen

Nadere informatie

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-2040290 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-2040290 mail: post@svszeist.nl Klas 9 STAGE 2015/2016 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Winkelstageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages

Maatschappelijke Stages Maatschappelijke Stages Inhoudsopgave 3 4 4 6 7 8 11 12 13 15 Inleiding Wat is een Maatschappelijke Stage? De stage Overzicht belangrijke data Hulp bij het zoeken naar stageplekken De eindopdracht en de

Nadere informatie

FORMULIEREN MAATSCHAPPELIJKE STAGE

FORMULIEREN MAATSCHAPPELIJKE STAGE FORMULIEREN MAATSCHAPPELIJKE STAGE Deze formulieren zijn een onderdeel van de leerlingengids, en bestaat uit de volgende onderdelen: Eigen vacatureformulier/ handleiding keiindemaatschappij Stage overeenkomst

Nadere informatie

Leerjaar 5: Stageboek Assistent Schilderen voor leerroute A

Leerjaar 5: Stageboek Assistent Schilderen voor leerroute A Leerjaar 5: Stageboek Assistent Schilderen voor leerroute A Thema 7: Klussen in en om het huis Stageboek van: Bij stagebedrijf: Stageperiode: Stagebeoordeling door: In dit stageboek

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties

Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties DE NIEUWE VESTE, LOCATIE HARDENBERG Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties 2011 D E N I E U W E V E S T E, P I E T H E I N S T R A A T 1, 7772 ZJ H A R D E N B E R G. T EL. 0523-262170

Nadere informatie

Naam:. Woonplaats: Telefoon: Naam organisatie: Plaats: E-mail:. Functie:. Telefoonnummer:...

Naam:. Woonplaats: Telefoon: Naam organisatie: Plaats: E-mail:. Functie:. Telefoonnummer:... ALGEMEEN DIT STAGEBOEK IS VAN Naam: Adres: Woonplaats: Telefoon: Klas:.. MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie: Adres: Plaats: Telefoon: E-mail:......... MIJN STAGEBEGELEIDER IS Naam:. Functie:. Telefoonnummer:...

Nadere informatie

Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode:

Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: INHOUD INHOUD... 1 RICHTLIJNEN... 2 BEOORDELING... 2 VOORWOORD... 3 Vertel wie je bent, welke opleiding je volgt en op welke school je zit.... 3 Waarom heb je dit bedrijf

Nadere informatie

Wanneer je goed voorbereid bent, zul je merken dat je tijdens het gesprek minder gespannen bent.

Wanneer je goed voorbereid bent, zul je merken dat je tijdens het gesprek minder gespannen bent. Handleiding motivatieformulier Inleiding Het is zo ver, je mag beginnen met je stageperiode. Je hebt een motivatiebrief met CV verstuurd naar een kinderopvangorganisatie en bent uitgenodigd voor een motivatiegesprek.

Nadere informatie

STAGECONTRACT MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2015-2016. Onderstaande leerling van het Pius X-College uit Bladel gaat een Maatschappelijke Stage lopen.

STAGECONTRACT MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2015-2016. Onderstaande leerling van het Pius X-College uit Bladel gaat een Maatschappelijke Stage lopen. STAGECONTRACT MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2015-2016 Onderstaande leerling van het Pius X-College uit Bladel gaat een Maatschappelijke Stage lopen. Voor iedere stage is een nieuw stagecontract vereist! Naam

Nadere informatie

Eerste hulp bij jouw CV met ouders!

Eerste hulp bij jouw CV met ouders! Heb jij al een CV? Daarin zet je alle belangrijke dingen die je hebt gedaan: bijvoorbeeld je opleiding(en) en baantjes. Hiermee laat je aan werkgevers zien wie je bent en wat je kunt: dat is dus heel belangrijk

Nadere informatie

BPV Styling Design 1e jaars 2009 2010

BPV Styling Design 1e jaars 2009 2010 BPV Styling Design 1 e jaars 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 2009-2010 Voor je ligt het werkboek voor de eerste BPV-periode van het eerste jaar. De volgende afspraken gelden voor deze stage: Per week loop

Nadere informatie

Leerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A

Leerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Leerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 12: Het vinden van werk d: Rechten en plichten als werknemer Thema Lesdoel (in waarneembaar Bron Lesdoel 1 Introles De leerling

Nadere informatie

Handleiding maatschappelijke stage

Handleiding maatschappelijke stage Handleiding maatschappelijke stage Christiaan Huygens College Broodberglaan Voorwoord Het 3e jaar ga je een maatschappelijke stage lopen. Dat is een andere stage dan de arbeidsoriëntatie stage, waar je

Nadere informatie

Beroeps oriënterende stage. Informatieboekje. 4 VMBO TL en GL. Naam leerling:. School: Stella Maris College. Stage bedrijf/instelling:.

Beroeps oriënterende stage. Informatieboekje. 4 VMBO TL en GL. Naam leerling:. School: Stella Maris College. Stage bedrijf/instelling:. Beroeps oriënterende stage Informatieboekje 4 VMBO TL en GL Naam leerling:. School: Stella Maris College Stage bedrijf/instelling:. Stageperiode: 7 december t/m 11 december 2015 Inhoud Tijdpad/stappenplan

Nadere informatie

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie Op acht bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage urenoverzicht

Maatschappelijke Stage urenoverzicht Maatschappelijke Stage urenoverzicht Naam leerling Leerjaar : : Begindatum Einddatum Organisatie waar je stage hebt gelopen Totaal uren Totaal aantal uren dat je maatschappelijke stage hebt gelopen: Evaluatie

Nadere informatie

Stagepaspoort. Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias

Stagepaspoort. Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias Stagepaspoort Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias 1 Neem deze punten zorgvuldig door 1. Gedraag je correct en beleefd. Steek geen handen in je

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Informatie voor leerlingen van dr. Aletta Jacobs College. Schooljaar 2012-2013 1 Welkom bij de Maatschappelijke Stage! Dit schooljaar ga jij mee doen aan de

Nadere informatie

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken.

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken. Weekschema maken Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken. Leer en oefen: Neem samen me de docent/assistent het fotoboek de

Nadere informatie

Welkom op de werkvloer Kennismaken met je stagebedrijf

Welkom op de werkvloer Kennismaken met je stagebedrijf Welkom op de werkvloer Kennismaken met je stagebedrijf Praktijkboek voor de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg in het vmbo brug tussen beroepsonderwijs en bedrijfsleven Welkom op de werkvloer Kennismaken

Nadere informatie

Op stage. Instructie. Opdracht 1. Hoofdstuk 4 - Oefening 20 - Extra Schrijfoefeningen

Op stage. Instructie. Opdracht 1. Hoofdstuk 4 - Oefening 20 - Extra Schrijfoefeningen Hoofdstuk 4 - Oefening 20 - Extra Schrijfoefeningen Instructie U maakt twaalf opdrachten waarbij u iets moet schrijven. Bij de opdracht staat precies wat u moet doen. Lees de opdracht goed door voordat

Nadere informatie

Werk Oriëntatie Project 2014-2015 E R VMBO T3 K B O E K

Werk Oriëntatie Project 2014-2015 E R VMBO T3 K B O E K Werk Oriëntatie Project 2014-2015 E R VMBO T3 K B O E K Naam: Klas: 19 t/m 23 januari 2015 INLEIDING Werk Oriëntatie Project Het Werk Oriëntatie Project is een voorbereiding op jullie studie- en beroepskeuze

Nadere informatie

Regio Alblasserwaard/Vijfheerenlanden

Regio Alblasserwaard/Vijfheerenlanden Regio Alblasserwaard/Vijfheerenlanden inhoud Vóór je stage 4 NAW-gegevens 5 Wie doet wat? 6 Het kennismakingsgesprek 7 Welke vaardigheden heb je nodig voor deze stage? 8 Tijdens je stage 10 Logboek: wat

Nadere informatie

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam. Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent

Nadere informatie

Stage is leren in de praktijk. Je maakt kennis met het werk wat jij misschien in de toekomst zou willen gaan doen.

Stage is leren in de praktijk. Je maakt kennis met het werk wat jij misschien in de toekomst zou willen gaan doen. Het stageboek Stage is leren in de praktijk. Je maakt kennis met het werk wat jij misschien in de toekomst zou willen gaan doen. Het stageboek is bedoeld als hulpmiddel bij het leren. Met behulp van stageopdrachten

Nadere informatie

Portfolio Maatschappelijke stage 3 VMBO. openbare scholengemeenschap Nieuw Zuid

Portfolio Maatschappelijke stage 3 VMBO. openbare scholengemeenschap Nieuw Zuid Portfolio Maatschappelijke stage 3 VMBO openbare scholengemeenschap Nieuw Zuid Locatie Nachtegaalplein februari 2005 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 - Inleiding en Verantwoording porfolio Hoofdstuk 2 - Voorafgaand

Nadere informatie

Hoofdstuk 4 - oefening 20 Extra Schrijfoefeningen

Hoofdstuk 4 - oefening 20 Extra Schrijfoefeningen Hoofdstuk 4 - oefening 20 Extra Schrijfoefeningen Instructie U maakt 12 opdrachten waarbij u iets moet schrijven. Bij de opdracht staat precies wat u moet doen. Lees de opdracht goed door voordat u gaat

Nadere informatie

Klas 10 STAGE 2013/2014

Klas 10 STAGE 2013/2014 Klas 10 STAGE 2013/2014 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij : Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan

Nadere informatie

dat ik aan mijn baas en collega s moet doorgeven welke werkzaamheden ik heb gedaan en wat nog gedaan moet worden.

dat ik aan mijn baas en collega s moet doorgeven welke werkzaamheden ik heb gedaan en wat nog gedaan moet worden. CP26 rapporteren Als u in Nederland in de Handel & Dienstverlening werkt, bijvoorbeeld in een winkel of op een kantoor, moet u doorgeven aan uw baas en/of uw collega wat u gedaan heeft en wat er nog moet

Nadere informatie

Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Lisa: Onderwijsassistent (MBO niveau 4)

Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Lisa: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Ik kreeg vanaf de eerste dag een fijn gevoel bij deze school. Er hangt een gezellige sfeer. Je wordt goed opgevangen door de docenten. Als je ergens mee zit kan

Nadere informatie

R E F L E C T I E V A N KORTHAGEN

R E F L E C T I E V A N KORTHAGEN 1/5 Reflectievragen van Korthagen Fase 1: Handelen / ervaring opdoen Wat wilde ik bereiken? Ik wilde een leerling gaan begeleiden bij haar huisartsenstage, van het begin tot het eind van de stage en als

Nadere informatie

Informatie VOOR studenten:

Informatie VOOR studenten: Informatie VOOR studenten: Welkom op de Maria Basisschool! Op deze pagina vind je praktische informatie over onze school. Het is zowel voor jou als student als voor de school fijn om zoveel mogelijk duidelijkheid

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT?

MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT? MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT? JE KUNT VEEL MEER DAN JE DENKT Leerlinggids Maatschappelijke Stage Deze gids is van: School: klas WAAR STAAT WAT? pagina 1 Maatschappelijke Stage, wat is dat? 3 1.1

Nadere informatie

Stageverslag (boekje) consumptief

Stageverslag (boekje) consumptief Stageverslag (boekje) consumptief Inhoudsopgave 1 Waarom werkoriëntatie?... 2 Doelstelling... 2 Tijdsduur van de werkoriëntatie... 2 Verzekering... 2 Absentie... 2 Begeleiding... 2 2 Beoordeling... 3 Organisatie

Nadere informatie

Stappenplan om een stageplaats te vinden

Stappenplan om een stageplaats te vinden Stappenplan om een stageplaats te vinden Versie september 2013 12 stappen die je helpen om zelf een geschikte stageplaats te vinden Stap 1: Stages op niveau 3 en stages op niveau 4 Je bent aan het begin

Nadere informatie

STAGE VMB0 4. Basis- en Kader beroepsgerichte leerweg 2014-2015 NAAM: KLAS: Wolfert PRO Boterdorpseweg 19 2661 AB Bergschenhoek

STAGE VMB0 4. Basis- en Kader beroepsgerichte leerweg 2014-2015 NAAM: KLAS: Wolfert PRO Boterdorpseweg 19 2661 AB Bergschenhoek Openbare school voor vmbo / mavo Bergschenhoek STAGE VMB0 4 Basis- en Kader beroepsgerichte leerweg 2014-2015 Wolfert PRO Boterdorpseweg 19 2661 AB Bergschenhoek Phone +31 10 340 14 70 E-mail vmbo@wolfert.nl

Nadere informatie

Opbouw sollicitatiegesprek

Opbouw sollicitatiegesprek Opbouw sollicitatiegesprek Voorbereiding Bespreek vooraf met collega( s) waarmee u de selectie doet welke punten beslist aan de orde moeten komen. Maak vooraf afspraken met de collega( s) waarmee u de

Nadere informatie

T (0571) 27 24 00 @ info@deoase-twello.nl nummer: 2015/2016-29 W www.deoase-twello.nl datum: 8 april 2016. Aanmelden kleut er s

T (0571) 27 24 00 @ info@deoase-twello.nl nummer: 2015/2016-29 W www.deoase-twello.nl datum: 8 april 2016. Aanmelden kleut er s Troelstralaan 3 7391LK Twello T (0571) 27 24 00 @ info@deoase-twello.nl nummer: 2015/2016-29 W www.deoase-twello.nl datum: 8 april 2016 I nhoud Algemeen...1 Aanmelden kleuters... 1 Ouderenquête schooltijden...

Nadere informatie

Sectorwerkstuk 2012-2013

Sectorwerkstuk 2012-2013 Sectorwerkstuk 2012-2013 Namen: ---------------------------------------------------------------------------------------- Klas: -------------------- Sector: --------------------------------------------

Nadere informatie

Voorbeeld: Ik werk het liefst met een tweetal.

Voorbeeld: Ik werk het liefst met een tweetal. & OHHUOLQJHQKDQGOHLGLQJ LQOHLGLQJ Het sectorwerkstuk staat voor de deur. Misschien heb je er al slapeloze nachten van, misschien lijkt het je de leukste opdracht van je hele opleiding. Eindelijk iets leren

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE

MAATSCHAPPELIJKE STAGE MAATSCHAPPELIJKE STAGE HET BETERE WERK! logboek havo-3 / vwo-3 2010-2011 Comenius College Lijstersingel 18 Naam : Klas : 1 motto: leren van jezelf, leren met elkaar en leren in de wereld 2 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel

Nadere informatie

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt met het spelen van games. Je beseft dat je hierdoor in de problemen kunt raken: je huiswerk lijdt

Nadere informatie

Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk

Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk http://www.edusom.nl Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk Les 11. Herhaling Inleiding Deze les is een herhalingsles van de vier gesprekken van les 7 tot en met 10. Wat leert u in deze les? Vragen

Nadere informatie

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Naam: Heerbeeck college Best Schooljaar 2014-2015 MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! -handen ineen -elkaar helpen -samenwerken -iets voor een ander doen -sociaal Stage coördinator: mevr. A. Luteyn

Nadere informatie

Thema Op zoek naar werk

Thema Op zoek naar werk http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Opbellen naar een bedrijf. Wat leert u in deze les? Een telefoongesprek naar een bedrijf begrijpen. Een gesprek over een advertentie begrijpen.

Nadere informatie

en zelfbeeld Lichamelijke ontwikkeling Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 1: Wie ben ik Lesoverzicht

en zelfbeeld Lichamelijke ontwikkeling Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 1: Wie ben ik Lesoverzicht I Lichamelijke ontwikkeling en zelfbeeld Les 1: Wie ben ik Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen worden zich meer bewust van eigen talenten en eigenschappen en ontwikkelen een positief zelfbeeld. Kinderen kunnen

Nadere informatie

Competentiescan Klant exemplaar

Competentiescan Klant exemplaar Naam klant: Geboortedatum: Datum rapportage: Naam begeleider: Competentiescan Klant exemplaar Dit project wordt mede gefinancierd door het Europees Sociaal Fonds www.werkeenzorgminder.nl Instructie invullen

Nadere informatie

BPV-praktijkboek. Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent

BPV-praktijkboek. Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent BPV-praktijkboek Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent Crebocode 90440, dossier 2013-2014 Bedrijfsnaam :. Naam Student : Cohort :.. Wat is een BPV werkboek Dit BPV werkboek maakt onderdeel uit van de Opleiding

Nadere informatie

Orienterende filmpjes (hoe het wel of niet moet): https://www.blendspace.com/lessons/jg7knapaigvgmq/lerensolliciteren

Orienterende filmpjes (hoe het wel of niet moet): https://www.blendspace.com/lessons/jg7knapaigvgmq/lerensolliciteren Het sollicitatiegesprek Lesdoel: Korte inhoud: Organisatie: Lesduur: Onderwerp Werkvorm Oriëntatie Uitvoering De student weet meer over het sollicitatiegesprek en heeft een keer geoefend. De vacature is

Nadere informatie

stageboek VMB0 3 BKGT schooljaar 2015-2016 Wolfert PRO Boterdorpseweg 19 2661 AB Bergschenhoek

stageboek VMB0 3 BKGT schooljaar 2015-2016 Wolfert PRO Boterdorpseweg 19 2661 AB Bergschenhoek Openbare school voor vmbo / mavo Bergschenhoek stageboek VMB0 3 BKGT schooljaar 2015-2016 Wolfert PRO Boterdorpseweg 19 2661 AB Bergschenhoek Phone +31 10 340 14 70 E-mail vmbo@wolfert.nl Internet www.wolfert.nl/pro

Nadere informatie

Stappenplan om een stageplaats te vinden

Stappenplan om een stageplaats te vinden Stappenplan om een stageplaats te vinden Versie okt 2012 12 stappen die je helpen om zelf een geschikte stageplaats te vinden Stap 1: Stages op niveau 3 en stages op niveau 4 Je bent aan het begin van

Nadere informatie

Stappenplan: maken van een beloningskaart Je kind stimuleren door aanmoediging

Stappenplan: maken van een beloningskaart Je kind stimuleren door aanmoediging Info@piresearch.nl www.piresearch.nl Stappenplan: maken van een beloningskaart Je kind stimuleren door aanmoediging Een beloningskaart helpt ouders gericht aandacht te besteden aan gewenst gedrag van hun

Nadere informatie

STAGE. Handig om te weten als je gaat stage lopen

STAGE. Handig om te weten als je gaat stage lopen STAGE Handig om te weten als je gaat stage lopen Je hebt het assessment gedaan. De school, jijzelf en je ouder(s)/verzorger(s) vinden dat je stagegeschikt bent. Je mag dus gaan stage lopen. Daar komt heel

Nadere informatie

Branche verstandelijk gehandicapten zorg

Branche verstandelijk gehandicapten zorg Branche verstandelijk gehandicapten zorg Leerling: Klas: Stageadres: School: kt-215 deelnemersversie Verdiepende stage, verst. Geh. zorg Pagina 1 INHOUD Gegevens van de leerling, school en het leerbedrijf

Nadere informatie

De maatschappelijke stage op het Alfrink College Klas 3H en 4V

De maatschappelijke stage op het Alfrink College Klas 3H en 4V De maatschappelijke stage op het Alfrink College Klas 3H en 4V Op zoek naar een maatschappelijke stage die bij jou past? Dat is heel makkelijk. Je kiest wat jij leuk vindt en doet daarmee meteen iets goeds

Nadere informatie

CBS De Wieken Januari 2015

CBS De Wieken Januari 2015 CBS De Wieken Januari 2015 Wat is een mediator? Een mediator is iemand die anderen helpt bij een conflict Op school kan de juf of meester dat zijn Op onze school worden leerlingen opgeleid tot mediatoren

Nadere informatie

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240)

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240) instructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01/CREBO:50240) pi.cal0v2 ECABO, 1 september 2003 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, overgenomen, opgeslagen of gepubliceerd

Nadere informatie

VRAGENLIJST CONTINUROOSTER

VRAGENLIJST CONTINUROOSTER VRAGENLIJST CONTINUROOSTER Beste ouders, Via deze brief willen we u informeren over het continurooster. We willen uw mening vragen of het continurooster eventueel moet worden ingevoerd op onze school.

Nadere informatie

OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG

OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG BPV WERKBOEK, LEERJAAR 1 BOL SCHOOLJAAR 2015-2016 Summacollege Cluster Welzijn, Cultuur & Onderwijs

Nadere informatie

Leren (kan je ) leren!

Leren (kan je ) leren! Leren (kan je ) leren! Leertips op maat van de middenschool Beste leerlingen en ouders, Het begrip leren leren klinkt jullie waarschijnlijk niet onbekend in de oren. We hopen dat er in de basisschool al

Nadere informatie

Wat is belangrijk? ik kan me niet concentreren. ik heb geen zin. ik ben de helft weer vergeten. ik snap er niets van

Wat is belangrijk? ik kan me niet concentreren. ik heb geen zin. ik ben de helft weer vergeten. ik snap er niets van ik kan me niet concentreren ik heb geen zin ik ben de helft weer vergeten ik snap er niets van Maar al te vaak hoor je dergelijke verzuchtingen van mensen die boven hun studieboeken gebogen zitten. Al

Nadere informatie

Hoe ervaar je de les (sen) die krijgt van Dhr Talman? De lessen van meneer talman zijn leerzaam, duidelijk. Hij legt het allemaal rustig uit.

Hoe ervaar je de les (sen) die krijgt van Dhr Talman? De lessen van meneer talman zijn leerzaam, duidelijk. Hij legt het allemaal rustig uit. Hoe ervaar je de les (sen) die krijgt van Dhr Talman? De lessen van meneer talman zijn leerzaam, duidelijk. Hij legt het allemaal rustig uit. Goed, duidelijke manier van les geven Goed en zinvol. Goed

Nadere informatie

Oriëntatie op het bedrijf

Oriëntatie op het bedrijf Praktijkwerkboek AKA Oriëntatie op het bedrijf 1 Inhoud In het onderdeel Oriëntatie ga je kennismaken met het bedrijf. Je doet de opdrachten die hieronder vetgedrukt staan aangegeven. Daarna vul je een

Nadere informatie

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk!

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief De 10 Stappen Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief: De 10 Stappen! Dit stappenplan is bestemd voor iedereen die opzoek is naar een betaalde baan/stageplek en wil

Nadere informatie

Stageprotocol. beroepsoriënterende stage. basis- en kaderberoepsgerichte leerweg

Stageprotocol. beroepsoriënterende stage. basis- en kaderberoepsgerichte leerweg Stageprotocol beroepsoriënterende stage basis- en kaderberoepsgerichte leerweg Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Algemene informatie... 3 Plaatsing... 5 Contactprocedure stagebedrijf... 7 Stageboek... 8

Nadere informatie

MEDEDELINGENBLAD VOOR OUDERS /VERZORGERS LOCATIE JULIANASTRAAT MAVO/HAVO/ATHENEUM/GYMNASIUM

MEDEDELINGENBLAD VOOR OUDERS /VERZORGERS LOCATIE JULIANASTRAAT MAVO/HAVO/ATHENEUM/GYMNASIUM ECHTEN S CONTACT Nr 2 - november 2010 MEDEDELINGENBLAD VOOR OUDERS /VERZORGERS LOCATIE JULIANASTRAAT MAVO/HAVO/ATHENEUM/GYMNASIUM Op de hoogte Van dinsdag 9 t/m vrijdag 12 november aanstaande zijn er cijferbesprekingen

Nadere informatie

Branche kinderopvang

Branche kinderopvang Branche kinderopvang Leerling: Klas: Stageadres: School: kt-215 deelnemersversie Verdiepende stage, kinderopvang Pagina 1 INHOUD Gegevens van de leerling, school en het leerbedrijf pag 3 Voorwoord pag

Nadere informatie

STAGEPLAN. Datum inlevering /./ 20 Datum bespreking toetsingscie. /./ 20. Datum inleveren reflectieverslag Akkoord reflectieverslag ja nee

STAGEPLAN. Datum inlevering /./ 20 Datum bespreking toetsingscie. /./ 20. Datum inleveren reflectieverslag Akkoord reflectieverslag ja nee Het is van groot belang om een helder stageplan te maken. Het stageplan maak je voordat je op stage gaat. In dit stageplan beschrijf je je eigen verplichtingen en geeft school aan waar zij voor verantwoordelijk

Nadere informatie

Kennismaken met de beroepsbeoefenaar

Kennismaken met de beroepsbeoefenaar Kennismaken met de beroepsbeoefenaar Tijdens je oriëntatie bij een bedrijf kom je verschillende beroepsbeoefenaars tegen. Om meer te weten te komen over de beroepsmogelijkheden in de techniek, ga je interviews

Nadere informatie

Branche ouderenzorg.

Branche ouderenzorg. Branche ouderenzorg. Leerling: Klas: Stageadres: School: kt-215 deelnemersversie Verdiepende stage, ouderenzorg Pagina 1 INHOUD Gegevens van de leerling, school en het leerbedrijf pag 3 Voorwoord pag 4

Nadere informatie

U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt.

U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt. UW MENING GEVEN spreken inleiding en doel Een mening is wat iemand denkt of vindt. U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt. U leert ook uw mening geven. Uw mening geven

Nadere informatie