STAGE sector economiedetailhandel/bedrijven/instellingen. Stageboekje detailhandel/bedrijven/instellingen 3 E KLAS HA/MC. Sector economie.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "STAGE sector economiedetailhandel/bedrijven/instellingen. Stageboekje detailhandel/bedrijven/instellingen 3 E KLAS HA/MC. Sector economie."

Transcriptie

1 Stageboekje detailhandel/bedrijven/instellingen 3 E KLAS HA/MC Sector economie Naam: Klas: DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

2 Voorwoord Wanneer je net begonnen bent op een nieuwe werkplek zul je aan veel dingen moeten wennen. Er zijn nieuwe mensen om je heen. Je hebt nieuwe werkzaamheden en je leert omgaan met nieuwe regels en afspraken. Daarom is het ook belangrijk dat jij je thuis voelt. Sommige dingen ontdek je makkelijk zelf, maar er zijn ook zaken waar niet zo makkelijk achter te komen is. Door deze opdrachten leer je hoe je gericht op zoek kan gaan naar informatie binnen je stagebedrijf en leer je jouw stagebedrijf beter kennen. De opdrachten komen samen met je dagverslag in je uiteindelijke stageverslag. Dat ziet er zo uit: Het dagverslag, waar je jouw ervaringen in beschrijft (met de hand dus); De opdrachten die je op de computer hebt uitgewerkt. Let op: Bespreek altijd van te voren met je stagebegeleider de te maken opdrachten: is de opdracht van toepassing in jouw stage? Kun je de opdracht op jouw werkplek uitvoeren of moet dat ergens anders? Heb je de opdracht goed uitgevoerd? Gebruik de checklist om te controleren of je alle schoolopdrachten hebt gemaakt! Wij wensen je een leuke en leerzame tijd! DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

3 DAGVERSLAG BEROEPSORIËNTERENDE STAGE Stagiair(e): Elke dag schrijf je op wat voor werkzaamheden je die dag hebt gedaan. Je vertelt ook wat je wel goed vond gaan en wat je minder goed vond gaan. Leg uit waarom je dat vond. Wat vond je leuk om te doen en wat juist niet? Leg uit waarom! Zorg dat je duidelijk leesbaar schrijft. Stagebegeleider: Wilt u tijd voor de leerling vrij maken op aan zijn/haar stageverslag te kunnen werken? Wilt u regelmatig commentaar geven over hoe het ging met de stagiair(e)? Dit hoeft niet dagelijks! Wat ging er goed en wat ging er minder goed? Waarom? Waar moet de stagiair op letten? Heeft u tips voor de stagiair(e)? DAGELIJKSE OPDRACHTEN Stagiair(e): Elke dag werk je ook aan de schoolopdrachten, de opdrachten vind je achter in je stageboekje. Dit werk je later uit in het stageverslag op de computer. Stagebegeleider: Wilt u af en toe de gemaakte opdrachten met de leerling doornemen en aftekenen? Aandachtspunten voor je stageverslag: Deel je verslag in hoofdstukken in. Zorg voor een mooie lay-out (bladindeling) Maak een toepasselijke omslag (stagebox les) Lever je stageverslag als boekje in (dus geen losse bladen) BEOORDELING STAGE: 1. stage voorbereidende lessen (stagebox): zijn de opdrachten naar behoren gemaakt? (inhoud, uitvoering, verzorging) 2. stage dagverslag: heeft de leerling iedere dag een duidelijk verslag gemaakt? (werkzaamheden, opdrachten, goed/fout) 3. zijn de opdrachten naar behoren gemaakt? 4. beoordeling door stagebezoekende docent. 5. beoordeling door stagebegeleider bedrijf. 6. algemene indruk totale stage (inzet, werkhouding, uitvoering,). DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

4 DAGVERSLAG DAG 1 datum: STAGIAIR(E) Wat heb ik vandaag gedaan? Ochtend: Middag: Wat vond je goed gaan en wat vond je minder goed gaan? Wat vond je leuk? STAGEBEGELEIDER: Wat ging er goed? Wat ging er minder goed? Wat heeft u voor tips voor de stagiair(e)? DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

5 DAG 2 datum: STAGIAIR(E) Wat heb ik vandaag gedaan? Ochtend: Middag: Wat vond je goed gaan en wat vond je minder goed gaan? Wat vond je leuk? STAGEBEGELEIDER: Wat ging er goed? Wat ging er minder goed? Wat heeft u voor tips voor de stagiair(e)? DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

6 DAG 3 datum: STAGIAIR(E) Wat heb ik vandaag gedaan? Ochtend: Middag: Wat vond je goed gaan en wat vond je minder goed gaan? Wat vond je leuk? STAGEBEGELEIDER: Wat ging er goed? Wat ging er minder goed? Wat heeft u voor tips voor de stagiair(e)? DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

7 DAG 4 datum: STAGIAIR(E) Wat heb ik vandaag gedaan? Ochtend: Middag: Wat vond je goed gaan en wat vond je minder goed gaan? Wat vond je leuk? STAGEBEGELEIDER: Wat ging er goed? Wat ging er minder goed? Wat heeft u voor tips voor de stagiair(e)? DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

8 DAG 5 datum: STAGIAIR(E) Wat heb ik vandaag gedaan? Ochtend: Middag: Wat vond je goed gaan en wat vond je minder goed gaan? Wat vond je leuk? STAGEBEGELEIDER: Wat ging er goed? Wat ging er minder goed? Wat heeft u voor tips voor de stagiair(e)? DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

9 DAG 6 datum: STAGIAIR(E) Wat heb ik vandaag gedaan? Ochtend: Middag: Wat vond je goed gaan en wat vond je minder goed gaan? Wat vond je leuk? STAGEBEGELEIDER: Wat ging er goed? Wat ging er minder goed? Wat heeft u voor tips voor de stagiair(e)? DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

10 DAG 7 datum: STAGIAIR(E) Wat heb ik vandaag gedaan? Ochtend: Middag: Wat vond je goed gaan en wat vond je minder goed gaan? Wat vond je leuk? STAGEBEGELEIDER: Wat ging er goed? Wat ging er minder goed? Wat heeft u voor tips voor de stagiair(e)? DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

11 DAG 8 datum: STAGIAIR(E) Wat heb ik vandaag gedaan? Ochtend: Middag: Wat vond je goed gaan en wat vond je minder goed gaan? Wat vond je leuk? STAGEBEGELEIDER: Wat ging er goed? Wat ging er minder goed? Wat heeft u voor tips voor de stagiair(e)? DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

12 DAG 9 datum: STAGIAIR(E) Wat heb ik vandaag gedaan? Ochtend: Middag: Wat vond je goed gaan en wat vond je minder goed gaan? Wat vond je leuk? STAGEBEGELEIDER: Wat ging er goed? Wat ging er minder goed? Wat heeft u voor tips voor de stagiair(e)? DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

13 opdrachten DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

14 OPDRACHT 1: OVERZICHT VAN EIGEN TAKEN MAKEN Tijdens je stageperiode komt er heel veel informatie op je af. Nieuwe werkzaamheden en verantwoordelijkheden, schoolopdrachten en stageverslag. Het is prettig om te weten of je al je taken wel hebt gedaan. Voor de schoolopdrachten gebruik je dan de checklist. Ook op jouw stageplek moet je een goed overzicht hebben van wat je taken zijn en of je die taken op tijd en goed hebt uitgevoerd. Let op: begin op maandag met deze opdracht en houdt dit dagelijks bij! 1. maak een schema (liefst in excel) volgens onderstaand voorbeeld, je kan eerst het klad werkblad opdracht 1 gebruiken. 2. zet in de eerste kolom de taken die je deze week moet doen. 3. zet in de tweede kolom wanneer de taak af moet zijn. 4. kijk aan het eind van de week of je alle geplande taken op tijd en volledig hebt gedaan en vul dat in. 5. in de vierde kolom geef je de reden aan waarom een taak niet af is.. 6. in de laatste kolom noteer je eventuele oplossingen. tip: je mag ook per dag een werkschema maken. Voorbeeld schema bij opdracht 1 Eigen taken Wanneer af Was de taak af? 1 Ja/nee 2 Ja/nee 3 Ja/nee Zo nee, waarom niet? oplossing OPDRACHT 2: HET BEDRIJF/DE INSTELLING A. Hieronder vul je de gegevens betreffende het bedrijf of instelling in: a naam b adres c telefoonnummer d stagebegeleider * doorhalen wat niet van toepassing is m/v* B. PLAATS: Zoek uit waarom het bedrijf juist in deze plaats (wijk) is gevestigd. Denk hierbij aan de functie van het bedrijf! DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

15 OPDRACHT 3: PERSONEEL Deze opdracht kun je het beste de eerste dagen doen! Lees onderstaande vragen door. Je ziet dat je niet meteen een antwoord klaar kunt hebben, je zult moeten uitzoeken en rondvragen. Vermeld bij de uitwerking duidelijk aan wie je bovenstaande vragen hebt gesteld. Ga eerst na aan wie je het beste jouw vragen kunt stellen of waar je antwoorden kunt vinden. Begin een gesprek bijvoorbeeld met: ik ben (je naam), mag ik u wat vragen in verband met mijn stageopdracht. 1. hoeveel personeelsleden werken er binnen het bedrijf? 2. welke functies zijn er? 3. welke opleidingen hebben de medewerkers gevolgd? 4. hoe vind jij de sfeer tussen de medewerkers onderling? (eigen mening) 5. wanneer vinden er functioneringsgesprekken plaats? (zoek uit wat functioneringsgesprekken zijn voordat je de vraag stelt) 6. wat zou je zelf nog willen weten met betrekking tot personeel? LET OP: Maak voor deze opdracht aantekeningen en werk die later op de computer uit. OPDRACHT 4: EIGEN TAKEN IN BEELD Bij opdracht 2 heb je al informatie over je stagebedrijf verzameld. Neem nu eerst die informatie goed door en beantwoord dan de volgende vragen en zet ze in een schema (zie het voorbeeld). Je kunt hierbij het klad werkblad gebruiken, werk het schema uit in Excel! A. noem de taken/ werkzaamheden die wekelijks moeten worden uitgevoerd. B. wat zijn jouw taken, werkzaamheden? geef in het schema aan met ٧ C. wie gaat jouw werk controleren (functie van die persoon) of te wel: wie is verantwoordelijk? D. welke hulpmiddelen kunnen gebruikt worden bij het uitvoeren van die taken? Voorbeeld schema bij opdracht 4 Taken van de afdeling Mijn taken ٧ Wie is verantwoordelijk Wanneer moeten de taken af zijn Welke hulpmiddelen kunnen gebruikt worden 1. post sorteren ٧ Kees Jongemans 5 mei 2008 sorteerbakjes Hoofd postkamer 2. receptie ٧ Mevr. de Groot dagelijks telefooncentrale 3.afprijzen ٧ Dhr. Van Buren donderdag Afprijslijst/prijzentang DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

16 OPDRACHT 5: AFDELING(EN) IN JE STAGEBEDRIJF In ieder bedrijf zijn de taken netjes verdeeld. Meestal zijn er meerdere afdelingen. Ze hebben allemaal hun eigen functies en werkzaamheden én ze werken natuurlijk met elkaar samen. Elke afdeling heeft een hoofd en een aantal medewerkers. In deze opdracht doorloop je jouw stagebedrijf om zo antwoorden te vinden op onderstaande vragen. 1. beschrijf in je eigen woorden wat jouw stagebedrijf doet. Verzamel hiervoor zoveel mogelijk informatie (brochures, catalogi, folders, etc.) FUNCTIE: Heeft het stagebedrijf een bepaalde (streek)functie? Zo ja, leg uit. 2. vraag aan je stagebegeleider van je stagebedrijf een overzicht van de afdeling(en). Zoek vervolgens van een afdeling uit: a. wie is het hoofd van de afdeling? b. hoeveel medewerkers heeft de afdeling? c. wat doet elke afdeling? (taken, werkzaamheden) d. welke producten en/of diensten worden door de afdeling verzorgd? DIENSTEN: verleent het stagebedrijf bepaalde diensten? Zo ja, welke? PRODUCTEN: verkoopt het stagebedrijf producten? Zo ja, welke? e. zet het geheel in een overzichtelijk schema 3. indien mogelijk: overleg met je stagebegeleider of je een rondleiding door het bedrijf kan krijgen. Vermeld in je stageverslag of je een rondleiding hebt gekregen en hoe dat ging, wat je opviel, etc. DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

17 OPDRACHT 6: INTERVIEW MET EEN MEDEWERKER Je kunt door het interviewen van een medewerker weer heel wat informatie verzamelen. Vraag bijvoorbeeld aan je stagebegeleider wie je het beste kunt interviewen. Stel jezelf netjes voor en vermeld dat het interview een stageopdracht is. Nadat je het hebt uitgewerkt laat je het interview lezen aan degene die geïnterviewd is, zo kan diegene nog op- en aanmerkingen maken en kan je dat nog verwerken. 1. wat is uw naam? 2. wat is uw functie? 3. welke opleiding heeft u gevolgd? 4. hoe kwam u aan deze baan? 5. hoe lang werkt u hier al? 6. wat voor werk heeft u hiervoor gedaan? 7. wat vindt u het fijne van uw werk? 8. wat vindt u het vervelendste van uw werk? 9. wat vindt u het belangrijkste bij de keuze van een beroep? 10. wat vindt u van stageperiodes voor leerlingen? 11. heeft u nog tips voor de toekomst? OPDRACHT 7: AUTOMATISERING IN HET BEDRIJF Onderstaande opdrachtjes vergen ook weer een klein onderzoek. Ga weer na hoe je het beste/ snelste aan je informatie kunt komen. 1. welke werkzaamheden zijn geautomatiseerd? 2. welke apparaten, machines en andere hulpmiddelen worden er gebruikt? 3. waar heb je zelf in dit bedrijf mee gewerkt of ga je mee werken? 4. vermeld duidelijk met wie je hebt gesproken en hoe je aan je informatie bent gekomen. Let op: maak aantekeningen en werk deze opdracht netjes uit. OPDRACHT 8: PROMOTIE Ieder bedrijf/instelling werkt aan promotie: zorgen voor (naams)bekendheid. Reclamefolders, informatieve brochures, internetsites. 1. Zoek uit hoe jouw stagebedrijf aan promotie doet 2. verzamel zo veel mogelijk informatie 3. maak een flyer voor jouw stagebedrijf waarin duidelijk staat: - wat het bedrijf voor diensten/producten levert - waar het bedrijf te vinden is - hoe het bedrijf te bereiken is. ` DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

18 OPDRACHT 9: PRESENTATIE De meeste bedrijven/instelling hebben een ruimte waar producten of informatie over producten worden gepresenteerd. 1. kijk of er in jouw bedrijf ook sprake is van presentatie. 2. Is er geen sprake van presentatie, leg dan uit waarom niet 3. Is er wel sprake van presentatie, beantwoord dan de volgende vragen: a. Waar wordt gepresenteerd? (desk, etalage, vitrine) b. Wat wordt gepresenteerd (producten,folders, foto s) c. Welke hulpmiddelen worden gebruikt (display/rekken/paspop) d. Wie verzorgd de presentatie? Let op: maak aantekeningen en werk de opdracht netjes uit! OPDRACHT 10: VEILIGHEID, GEZONDHEID EN WELZIJN In Nederland hebben we de Arbo-wet (arbeidsomstandighedenwetgeving). Deze wet heeft alles te maken met veiligheid, gezondheid en welzijn op het werk. Het is belangrijk dat een bedrijf rekening houdt met de regels in de Arbowet, zo kunnen ze voorkomen dat werknemers zich ziek moeten melden of gezondheidsklachten krijgen. Vraag aan je stagebegeleider van jouw bedrijf om een Arbo-wet boekje, zoek anders op internet. 1. schrijf in het kort op wat er in de Arbo-wet staat 2. zoek op wat er in het besluit beeldschermwerk staat en schrijf dat op 3. welke Arbo-regels gelden voor het werk in het magazijn? 4. welke Arbo-regels gelden voor het werk op een kantoor? 5. welke Arbo-regels gelden voor het werk in een winkel? Hieronder staan een aantal klachten die voor kunnen komen op je werkplek. Ga eens na of die klachten ook op jouw stageplaats voorkomen of voorkwamen en noteer welke oplossingen of verbeteringen toegepast kunnen worden. Zet je bevindingen weer in een Excel - schema (zie voorbeeld). Ook hier kun je het klad werkblad gebruiken. Klachten die kunnen voorkomen: a. rugklachten b. branderige ogen door beeldschermwerk c. roken tijdens het werk d. stress e. eentonigheid van werkzaamheden f. herhalen van steeds dezelfde beweging voorbeeldschema opdracht 10 Klachten Komen voor oplossingen a. rugklachten b. branderige ogen bij beeldschermwerk c. ja Filter voor het beeldscherm plaatsen DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

19 OPDRACHT 11: EVALUATIE Met evaluatie bedoelen we nabespreken: wat ging er goed/ fout, wat kan beter/ anders, wat vind je leuk/ niet leuk om te doen. Tijdens je stageperiode komt een docent van school op stagebezoek. Dan wordt samen met de stagebegeleider van het bedrijf met jou besproken hoe het gaat. Aan de stagebegeleider van het bedrijf vragen we om aan het eind van de stageperiode een beoordelingslijst in te vullen en met jou te bespreken. Aan jou vragen we om ook een beoordelingslijst in te vullen, over jezelf en over het stagebedrijf. Bij een evaluatie is het belangrijk eerlijk te zijn. Je hoeft niet perfect te zijn, van je ervaringen kun je heel veel leren. Voor het zover is, is het belangrijk dat je zelf zicht hebt op je eigen functioneren: je goede en minder goede punten. Tip: gebruik het schema van opdracht 1: overzicht eigen taken. Beantwoord onderstaande vragen, doe dit zo eerlijk mogelijk. 1. welke taken vond je leuk om te doen en waarom? 2. welke taken vond je vervelend om te doen en waarom? 3. welke taken vond je moeilijk en waarom? 4. durfde je om hulp of uitleg te vragen? 5. voelde je je thuis op je werkplek? 6. heb je initiatief getoond of was je afwachtend? 7. was je geïnteresseerd of juist niet? 8. waren er problemen? Zo ja welke en hoe ben je ermee omgegaan 9. kon je goed met collega s omgaan? 10. zou je in dit bedrijf een baan willen en waarom? OPDRACHT 12: BEOORDELING De beoordelingformulieren zitten achter in je stageboekje. Wees eerlijk en kritisch naar jezelf! 1. Vul het zelfbeoordelingformulier in. 2. Vul ook in: de beoordeling van het stagebedrijf door de leerling 3. Laat jouw stagebegeleider de: beoordeling door de stagebegeleider invullen. DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

20 OPDRACHT 13: CHECKLIST SCHOOLOPDRACHTEN OPDRACHT omschrijving Dagverslag dag 1 Dagverslag dag 2 Dagverslag dag 3 Dagverslag dag 4 Dagverslag dag 5 Dagverslag dag 6 Dagverslag dag 7 Dagverslag dag 8 Dagverslag dag 9 OPDRACHT 1 OVERZICHT EIGEN TAKEN onderdeel 1 t/m 6 OPDRACHT 2 HET BEDRIJF vraag 1 en 2 OPDRACHT 3 PERSONEEL vraag 1 t/m 6 OPDRACHT 4 EIGEN TAKEN vraag 1 t/m 4 OPDRACHT 5 AFDELING(EN) vraag 1 t/m 3 OPDRACHT 6 INTERVIEW vraag 1 t/m 11 OPDRACHT 7 AUTOMATISERING Vraag 1 t/m 4 OPDRACHT 8 PROMOTIE Vraag 1 t/m 3 OPDRACHT 9 PRESENTATIE Vraag 1 t/m 3 OPDRACHT 10 VEILIGHEID Vraag 1 t/m 5 OPDRACHT 11 EVALUATIE Vraag 1 t/m 10 OPDRACHT 12 BEOORDELING Beoordelingsformulier 1, 2 en 3 OPDRACHT 13 CHECKLIST DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

21 ZELFBEOORDELINGSFORMULIER 1 Lees de vragen goed door en geef zo eerlijk mogelijk aan wat voor jou van toepassing is. Maak het hokje zwart of zet er een kruisje in. Bij twijfel mag je meerdere hokjes invullen. Op het lijntje kan je een mogelijkheid invullen die wij misschien zijn vergeten. 1. Het werk dat me werd opgedragen heb ik: Goed gedaan Redelijk gedaan Matig gedaan 2. Ik had bij het uitvoeren van de opdrachten: Veel hulp nodig Weinig hulp nodig Geen hulp nodig 3. Het werk heb ik met: Veel plezier gedaan Plezier gedaan Weinig plezier gedaan 4. Ik vind zelf dat ik: Veel initiatief heb getoond Soms wel initiatief heb getoond Geen initiatief heb getoond 5. Ik deed mijn werk in een: Hoog tempo Normaal tempo Langzaam tempo 6. Ik was: Keurig op tijd op mijn werk Soms te laat op mijn werk Vaak te laat op mijn werk 7. Ik heb mijn werk: Heel netjes uitgevoerd Netjes uitgevoerd Niet zo netjes uitgevoerd DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

22 8. Ik zag er iedere dag: Heel netjes en verzorgd uit Netjes en verzorgd uit Soms niet zo netjes en verzorgd uit 9. Ik was ongeoorloofd afwezig: Nooit Soms Vaak 10. Ik vind dat ik: Van het begin heel goed meedraaide in het bedrijf Gaandeweg steeds beter mee ging draaien in het bedrijf Niet goed meedraaide in het bedrijf 11. Met mijn collega s kon ik: Heel goed opschieten Redelijk goed opschieten Niet zo goed opschieten 12. Als er problemen waren dan: Nam ik zelf het initiatief om het probleem te bespreken Nam ik soms het initiatief om het probleem te bespreken Liet ik het maar zitten 13. Mijn dagverslag en stageopdrachten, daar heb ik: Elke dag gewerkt Soms aan gewerkt Niet aan gewerkt Opmerkingen Datum: Naam: Handtekening: DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

23 BEOORDELINGSFORMULIER 2 BEOORDELING DOOR DE STAGEBEGELEIDSTER STAGIAIR STAGEBEGELEIDER STAGE ADRES BEOORDELING 1= ZEER GOED 2= GOED 3= VOLDOENDE 4= ONVOLDOENDE 5= NIET VAN TOEPASSING de stagiair is op tijd aanwezig 2 is voldoende uiterlijk verzorgd 3 kan zich voldoende in beschaafd Nederlands uitdrukken 4 kan zich voldoende aanpassen aan een nieuwe situatie 5 heeft de juiste houding t.o.v. de leidinggevende 6 heeft de juiste houding t.o.v. collega's 7 kan kritiek verdragen 8 toont belangstelling 9 is bereid zich in te zetten voor het werk 10 toont zich verantwoordelijk voor het werk 11 kan het opgedragen werk in het vereiste tempo uitvoeren 12 is nauwkeurig in zijn/ haar werk 13 werkt met plezier aan het opgedragen werk 14 toont voldoende doorzettingsvermogen 15 kan eenvoudige opdrachten zelfstandig uitvoeren 16 komt zelf met vragen m.b.t. het werk dat wordt verricht 17 toont initiatief 18 geeft blijk van voldoende inzicht 19 beschikt over voldoende typevaardigheid 20 toont vaardigheid in het werken met computers vind U de stagiair geschikt voor een functie in uw bedrijf? heeft U nog opmerkingen en/of suggesties i.v.m. de stage? mogen we volgend jaar weer een beroep op U doen? Schema overgenomen uit: sfeer proeven in het werkveld van ECABO DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

24 BEOORDELINGSFORMULIER 3 BEOORDELING VAN HET STAGEBEDRIJF DOOR DE LEERLING DATUM NAAM LEERLING STAGE ADRES BEOORDELING 1= helemaal mee eens 2= mee eens 3= geen mening 4= mee oneens 5= helemaal mee oneens Ik kreeg goede uitleg 2 Ik kreeg voldoende opdrachten van het bedrijf 3 Ik kreeg veel verschillende opdrachten 4 Ik heb veel geleerd 5 Ik vond het er gezellig 6 Ik kreeg veel aandacht 7 Ik mocht alles vragen 8 Ik heb weinig stilgezeten 9 Ik heb me geen moment verveeld 10 Ik zou een ander hier ook naar toe sturen 11 Ik kreeg voldoende hulp bij de opdrachten 12 Ik voelde me goed in het team opgenomen 13 Ik kreeg hulp en uitleg als ik iets niet goed deed 14 Ik werd op dezelfde manier behandeld als anderen 15 Ik werd altijd correct aangesproken 16 Ik voelde me er echt thuis 17 Ik zou er meteen willen gaan werken 18 Er werd goed voor me gezorgd Ik geef mijn stagebedrijf het volgende cijfer (tussen 1 en 10) Mijn mening over het stagebedrijf: Schema overgenomen uit: sfeer proeven in het werkveld van ECABO DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

25 KLAD - WERKBLAD OPDRACHT 1: OVERZICHT VAN EIGEN TAKEN MAKEN Eigen taken Wanneer moet taak af? Was de taak af? 1 Ja/nee 2 Ja/nee 3 Ja/nee Zo nee, waarom niet? oplossing DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

26 KLAD - WERKBLAD OPDRACHT 4: EIGEN TAKEN IN BEELD Taken van de afdeling 1. Mijn taken ٧ Wie is verantwoordelijk? Wanneer moeten de taken af zijn? Welke hulpmiddelen kunnen gebruikt worden? DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

27 KLAD - WERKBLAD OPDRACHT 10: VEILIGHEID, GEZONDHEID EN WELZIJN Klachten a b c d e f g h i komen voor oplossingen DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien

stageboekje STAGE sector economie administratief 3 e klas Handel en Administratie Naam: Klas: (administratief)

stageboekje STAGE sector economie administratief 3 e klas Handel en Administratie Naam: Klas: (administratief) 3 e klas Handel en Administratie stageboekje (administratief) Naam: Klas: stage klas 3 HA (administratief) herzien 2011 1 VOORWOORD Wanneer je net begonnen bent op een nieuwe werkplek zul je aan veel dingen

Nadere informatie

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave

Nadere informatie

STAGE KLAS 3 HA/MC BEDIENING

STAGE KLAS 3 HA/MC BEDIENING Sector economie Stageboekje (bediening/horeca) Naam: Klas: BEDIENING-HORECA 1 OPDRACHTEN Voorbereiding Wanneer je net begonnen bent op een nieuwe werkplek zul je aan veel dingen moeten wennen. Er zijn

Nadere informatie

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon

Nadere informatie

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240)

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240) instructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01/CREBO:50240) pi.cal0v2 ECABO, 1 september 2003 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, overgenomen, opgeslagen of gepubliceerd

Nadere informatie

Welkom op de werkvloer Kennismaken met je stagebedrijf

Welkom op de werkvloer Kennismaken met je stagebedrijf Welkom op de werkvloer Kennismaken met je stagebedrijf Praktijkboek voor de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg in het vmbo brug tussen beroepsonderwijs en bedrijfsleven Welkom op de werkvloer Kennismaken

Nadere informatie

maandag 11 mei inleveren!

maandag 11 mei inleveren! maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... Stageboek 2015 1 Gegevens Leerling Naam -------------------------------------------------------------------------------------- Adres Postcode Woonplaats

Nadere informatie

2. Hoe moet je dit experimentele stagewerkboek gebruiken?

2. Hoe moet je dit experimentele stagewerkboek gebruiken? Inleiding: 1. Voorwoord Voor je ligt het experimentele stagewerkboek voor je stage. Het is een werkboek waarin een aantal aanwijzingen en regels staan waaraan je je tijdens de stage moet houden. Lees ze

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE... 1 GEGEVENS VAN DE LEERLING... 3 DOEL VAN DE STAGE... 4 INSTRUCTIE... 5 AFSPRAKEN... 6 AANWEZIGHEIDSFORMULIER WEEK 1...

INHOUDSOPGAVE... 1 GEGEVENS VAN DE LEERLING... 3 DOEL VAN DE STAGE... 4 INSTRUCTIE... 5 AFSPRAKEN... 6 AANWEZIGHEIDSFORMULIER WEEK 1... 2015-2016 Naam: Klas:.... INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 1 GEGEVENS VAN DE LEERLING... 3 DOEL VAN DE STAGE... 4 INSTRUCTIE... 5 AFSPRAKEN... 6 AANWEZIGHEIDSFORMULIER WEEK 1... 8 AANWEZIGHEIDSFORMULIER

Nadere informatie

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl STAGE-INFORMATIEBOEK Klas 10 2014/2015 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet

Nadere informatie

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen

Nadere informatie

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3:

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3: Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege 12 t/m 16 oktober 2015 Naam: Klas 3: DIT STAGEVERSLAG IS VAN Naam Emailadres Telefoon Klas MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie Soort bedrijf Adres Plaats

Nadere informatie

S T A G E W E R K B O E K

S T A G E W E R K B O E K Oriëntatie op werk en beroep S T A G E W E R K B O E K Naam: Klas: Havo 4 Week 16-20 november 2015 INHOUD 1. De stage ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS:

Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Inhoudsopgave Gegevens van het talent, de school en het leerbedrijf... 1 Belangrijke regels... 3 Wat wordt er van je verwacht als je stageloopt?... 4 Verslagonderdeel A...

Nadere informatie

Klas 10 STAGE 2013/2014

Klas 10 STAGE 2013/2014 Klas 10 STAGE 2013/2014 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij : Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl STAGE-INOFRMATIEBOEK Klas 11 2013/2014 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-2040290 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-2040290 mail: post@svszeist.nl Klas 9 STAGE 2015/2016 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Winkelstageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs

Nadere informatie

Inleiding maatschappelijke stage

Inleiding maatschappelijke stage Inleiding maatschappelijke stage Algemeen Met maatschappelijke stage doe je iets voor iemand anders zonder daar geld voor te krijgen. Nederland kan niet zonder vrijwilligers, zoals trainers bij sportclubs.

Nadere informatie

Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode:

Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: INHOUD INHOUD... 1 RICHTLIJNEN... 2 BEOORDELING... 2 VOORWOORD... 3 Vertel wie je bent, welke opleiding je volgt en op welke school je zit.... 3 Waarom heb je dit bedrijf

Nadere informatie

Naam:. Woonplaats: Telefoon: Naam organisatie: Plaats: E-mail:. Functie:. Telefoonnummer:...

Naam:. Woonplaats: Telefoon: Naam organisatie: Plaats: E-mail:. Functie:. Telefoonnummer:... ALGEMEEN DIT STAGEBOEK IS VAN Naam: Adres: Woonplaats: Telefoon: Klas:.. MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie: Adres: Plaats: Telefoon: E-mail:......... MIJN STAGEBEGELEIDER IS Naam:. Functie:. Telefoonnummer:...

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages

Maatschappelijke Stages Maatschappelijke Stages Inhoudsopgave 3 4 4 6 7 8 11 12 13 15 Inleiding Wat is een Maatschappelijke Stage? De stage Overzicht belangrijke data Hulp bij het zoeken naar stageplekken De eindopdracht en de

Nadere informatie

WERKEN IN DE ZORG EN WELZIJN

WERKEN IN DE ZORG EN WELZIJN Het stageboek Stage is leren in de praktijk. Je maakt kennis met het werk wat jij misschien in de toekomst zou willen gaan doen. Het stageboek is bedoeld als hulpmiddel bij het leren. Met behulp van stageopdrachten

Nadere informatie

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN WAAROM DIT BOEKJE? 1. Denk jij, na het lezen van deze bladzijde dat dit boekje nuttig voor jou kan zijn? a. Ja,.. b. Nee, want c. Dat weet ik nog niet, omdat 2. Wat hoop jij na

Nadere informatie

Werk Oriëntatie Project 2014-2015 E R VMBO T3 K B O E K

Werk Oriëntatie Project 2014-2015 E R VMBO T3 K B O E K Werk Oriëntatie Project 2014-2015 E R VMBO T3 K B O E K Naam: Klas: 19 t/m 23 januari 2015 INLEIDING Werk Oriëntatie Project Het Werk Oriëntatie Project is een voorbereiding op jullie studie- en beroepskeuze

Nadere informatie

Stageboekje 4 e klas. Schooljaar 2015-2016

Stageboekje 4 e klas. Schooljaar 2015-2016 Stageboekje 4 e klas Schooljaar 2015-2016 Naam: Klas:.. Leerlijnen: Zelfstandig werken, controleren/reflecteren Plannen en organiseren Initiatief nemen Samenwerken en overleggen Dienstverlenend handelen

Nadere informatie

WERKEN IN DE ZORG EN WELZIJN

WERKEN IN DE ZORG EN WELZIJN WERKEN IN DE ZORG EN WELZIJN Kinderopvang Het stageboek Stage is leren in de praktijk. Je maakt kennis met het werk wat jij misschien in de toekomst zou willen gaan doen. Het stageboek is bedoeld als hulpmiddel

Nadere informatie

STAGEWERKBOEK. Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-204 02 90 mail: post@svszeist.

STAGEWERKBOEK. Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-204 02 90 mail: post@svszeist. STAGEWERKBOEK STAGE-INOFRMATIEBOEK Klas 11 2014/2015 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School

Nadere informatie

BPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010

BPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010 BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11

Nadere informatie

Maatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3

Maatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3 Inhoudsopgave Maatschappelijke stage op het Trias 1 Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2 Tips voor ouders 3 Stageboekje (deze gebruiken de leerlingen) 4 Maatschappelijke

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage. Stageboekje schooljaar 2014-2015. VWO 5 en HAVO 4

Maatschappelijke Stage. Stageboekje schooljaar 2014-2015. VWO 5 en HAVO 4 Maatschappelijke Stage Stageboekje schooljaar 2014-2015 VWO 5 en HAVO 4 Naam: Klas: Organisatie: Inhoud Hoe ga je te werk VOOR/ TIJDENS/ NA je maatschappelijke stage 3/4 Organisatiestructuur 5 Dagverslagen

Nadere informatie

BPV Styling Design 1e jaars 2009 2010

BPV Styling Design 1e jaars 2009 2010 BPV Styling Design 1 e jaars 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 2009-2010 Voor je ligt het werkboek voor de eerste BPV-periode van het eerste jaar. De volgende afspraken gelden voor deze stage: Per week loop

Nadere informatie

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie Op acht bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken

Nadere informatie

Inkijkexemplaar. Dit deel gaat over de opdrachten tijdens de stage.

Inkijkexemplaar. Dit deel gaat over de opdrachten tijdens de stage. Dit deel gaat over de opdrachten tijdens de stage. Je kunt een woordenlijst aanleggen. Je kunt een evaluatie invullen. Je weet wat formeel en informeel betekent. Je kunt een interview op je stageplaats

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT?

MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT? MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT? JE KUNT VEEL MEER DAN JE DENKT Formulieren Maatschappelijke Stage Schooljaar 2012-2013 Naam leerling : School: klas 1 EIGEN VACATURE-FORMULIER Stel dat je al voetbaltrainer

Nadere informatie

Branche verstandelijk gehandicapten zorg

Branche verstandelijk gehandicapten zorg Branche verstandelijk gehandicapten zorg Leerling: Klas: Stageadres: School: kt-215 deelnemersversie Verdiepende stage, verst. Geh. zorg Pagina 1 INHOUD Gegevens van de leerling, school en het leerbedrijf

Nadere informatie

Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Lisa: Onderwijsassistent (MBO niveau 4)

Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Lisa: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Ik kreeg vanaf de eerste dag een fijn gevoel bij deze school. Er hangt een gezellige sfeer. Je wordt goed opgevangen door de docenten. Als je ergens mee zit kan

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015 MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015 WAT GA JE DOEN? De maatschappelijke stage is een stage waarin jij vrijwilligerswerk gaat doen. Dat vrijwilligerswerk kan er op heel veel verschillende manieren uitzien.

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage. Stageboekje schooljaar 2012-2013. Havo 4 en VWO 5

Maatschappelijke Stage. Stageboekje schooljaar 2012-2013. Havo 4 en VWO 5 Maatschappelijke Stage Stageboekje schooljaar 2012-2013 Havo 4 en VWO 5 Naam: Klas: Stageplaats: Inhoud Hoe ga je te werk VOOR/ TIJDENS/ NA je maatschappelijke stage 3 Organisatiebeschrijving 6 Dagverslagen

Nadere informatie

Beroeps oriënterende stage. Informatieboekje. 4 VMBO TL en GL. Naam leerling:. School: Stella Maris College. Stage bedrijf/instelling:.

Beroeps oriënterende stage. Informatieboekje. 4 VMBO TL en GL. Naam leerling:. School: Stella Maris College. Stage bedrijf/instelling:. Beroeps oriënterende stage Informatieboekje 4 VMBO TL en GL Naam leerling:. School: Stella Maris College Stage bedrijf/instelling:. Stageperiode: 7 december t/m 11 december 2015 Inhoud Tijdpad/stappenplan

Nadere informatie

www.keiinde maatschappij.nl

www.keiinde maatschappij.nl LOGBOEK MAATSCHAPPELIJKE STAGE www.keiinde maatschappij.nl Inleiding Wat is het verschil tussen stagelopen en maatschappelijke stage? Een gewone stage bereidt je voor op een beroep of beroepskeuze. Maatschappelijke

Nadere informatie

COORNHERT LYCEUM HAARLEM. INLEIDING Aan de leerlingen van 4 vwo

COORNHERT LYCEUM HAARLEM. INLEIDING Aan de leerlingen van 4 vwo COORNHERT LYCEUM HAARLEM INLEIDING Aan de leerlingen van 4 vwo Zoals jullie weten, krijgen jullie donderdag 14 april 2011 de kans om een dag(deel) mee te lopen met iemand die een beroep uitoefent dat jouw

Nadere informatie

Branche Basisonderwijs

Branche Basisonderwijs Branche Basisonderwijs Leerling: Klas: Stageadres: School: 21221 S factor deelnemersversie Verdiepende stage Onderwijsassistent Pagina 1 INHOUD Gegevens van de leerling, school en het leerbedrijf pag 3

Nadere informatie

Stage is leren in de praktijk. Je maakt kennis met het werk wat jij misschien in de toekomst zou willen gaan doen.

Stage is leren in de praktijk. Je maakt kennis met het werk wat jij misschien in de toekomst zou willen gaan doen. Het stageboek Stage is leren in de praktijk. Je maakt kennis met het werk wat jij misschien in de toekomst zou willen gaan doen. Het stageboek is bedoeld als hulpmiddel bij het leren. Met behulp van stageopdrachten

Nadere informatie

SECTORWERKSTUK 2013-2014

SECTORWERKSTUK 2013-2014 SECTORWERKSTUK 2013-2014 1 HET SECTORWERKSTUK Het sectorwerkstuk is een verplicht onderdeel voor alle leerlingen uit het Mavo. Het maken van een sectorwerkstuk is een manier waarop je, als eindexamenkandidaat,

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties

Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties DE NIEUWE VESTE, LOCATIE HARDENBERG Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties 2011 D E N I E U W E V E S T E, P I E T H E I N S T R A A T 1, 7772 ZJ H A R D E N B E R G. T EL. 0523-262170

Nadere informatie

Branche kinderopvang

Branche kinderopvang Branche kinderopvang Leerling: Klas: Stageadres: School: kt-215 deelnemersversie Verdiepende stage, kinderopvang Pagina 1 INHOUD Gegevens van de leerling, school en het leerbedrijf pag 3 Voorwoord pag

Nadere informatie

Sectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016

Sectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016 Sectorwerkstuk Theoretische Leerweg Klas 4 TL/M 2015-2016 Naam leerling Naam mentor/begeleider Inleiding Met het maken van dit sectorwerkstuk oefen je vaardigheden die je als leerling van het VMBO nodig

Nadere informatie

Stageverslag (boekje) consumptief

Stageverslag (boekje) consumptief Stageverslag (boekje) consumptief Inhoudsopgave 1 Waarom werkoriëntatie?... 2 Doelstelling... 2 Tijdsduur van de werkoriëntatie... 2 Verzekering... 2 Absentie... 2 Begeleiding... 2 2 Beoordeling... 3 Organisatie

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Je functie, taken en planning van werkzaamheden

Je functie, taken en planning van werkzaamheden Oriënterende opdracht 2 Je functie, taken en planning van werkzaamheden Oriëntatie op de organisatie (niveau 2) 2 Je functie, taken en planning van werkzaamheden Inhoud Inleiding... 3 Opdracht 1: Je eigen

Nadere informatie

Feedbackformulier HBO-5

Feedbackformulier HBO-5 STAGEBELEID WGK-LIMBURG Feedbackformulier HBO-5 stagiair :.. Tel. GSM :.. E-mail:. Beste stagiair, School :.. Stagebegeleider school: Periode:. Tijdens de stageperiode is het belangrijk dat feedback van

Nadere informatie

Stagefolder 2014-2015 Laurentius Praktijkschool

Stagefolder 2014-2015 Laurentius Praktijkschool 1 Stageorganisatie Laurentius Praktijkschool De stages zijn een belangrijk onderdeel van het schoolprogramma in VO 3, 4 /5 groep. De school heeft al vele jaren contacten met stagebedrijven en instellingen

Nadere informatie

De Beroepsgerichte Stage.

De Beroepsgerichte Stage. Informatie over de Beroepsgerichte Stage 3 bbl en kbl De Beroepsgerichte Stage. Aan het eind van het derde schooljaar ga je voor het eerst op stage. Voor de meesten zal dit een spannende, bijzondere en

Nadere informatie

Branche ouderenzorg.

Branche ouderenzorg. Branche ouderenzorg. Leerling: Klas: Stageadres: School: kt-215 deelnemersversie Verdiepende stage, ouderenzorg Pagina 1 INHOUD Gegevens van de leerling, school en het leerbedrijf pag 3 Voorwoord pag 4

Nadere informatie

Aflevering 3: Werken en leren

Aflevering 3: Werken en leren Aflevering 3: Werken en leren Vragen vooraf: Heb je in je eigen land een beroepsopleiding gevolgd? Wil je in Nederland nog een opleiding volgen? Zo ja, welke? Spreek je u al genoeg Nederlands voor het

Nadere informatie

Stagepaspoort. Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias

Stagepaspoort. Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias Stagepaspoort Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias 1 Neem deze punten zorgvuldig door 1. Gedraag je correct en beleefd. Steek geen handen in je

Nadere informatie

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 2 (CAL01.2/CREBO:50211)

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 2 (CAL01.2/CREBO:50211) instructie Bedrijfsoriëntatie 2 (CAL01.2/CREBO:50211) pi.cal01.2.v2 ECABO, 1 september 2003 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, overgenomen, opgeslagen of gepubliceerd

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKESTAGE

MAATSCHAPPELIJKESTAGE MAATSCHAPPELIJKESTAGE schooljaar 015-016 voor leerlingen uit het derde leerjaar. Contactpersoon Maatschappelijke stage: dhr./mevr... Telefoonnummer: Contactpersoon Zwin College, mevr. H. Roodbeen 0117-454555,

Nadere informatie

Handleiding voor de leerling

Handleiding voor de leerling Handleiding voor de leerling Inhoudopgave Inleiding blz. 3 Hoe pak je het aan? blz. 4 Taken blz. 5 t/m 9 Invulblad taak 1 blz. 10 Invulblad hoofd- en deelvragen blz. 11 Plan van aanpak blz. 12 Logboek

Nadere informatie

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Inhoud WELKE INFORMATIE VIND JE IN DIT BOEKJE? Bladzijde 3 - Waarom een boekje over je buurt? Bladzijde 4 - Ontdek je buurt Bladzijde 6 - Een buurtkaart

Nadere informatie

Aflevering 3: Werken en leren

Aflevering 3: Werken en leren Aflevering 3: Werken en leren Vragen vooraf: Heb je in je eigen land een beroepsopleiding gevolgd? Wil je in Nederland nog een opleiding volgen? Zo ja, welke? Spreek je al genoeg Nederlands voor het werk

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE

MAATSCHAPPELIJKE STAGE MAATSCHAPPELIJKE STAGE HET BETERE WERK! logboek havo-3 / vwo-3 2010-2011 Comenius College Lijstersingel 18 Naam : Klas : 1 motto: leren van jezelf, leren met elkaar en leren in de wereld 2 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Eén dag werken in het magazijn!

Eén dag werken in het magazijn! Eén dag werken in het magazijn! Naam leerling: Klas: Datum: - - Naam bedrijf: Naam stagebegeleider: Je gaat binnenkort een dag werken in een magazijn. Het is de bedoeling dat je een dag lang nader kennis

Nadere informatie

(Leerlingen van het Nassaucollege, het Van Gogh en aanmelders voor volgend jaar en hun klasgenoten zijn ook uitgenodigd op deze plaza)

(Leerlingen van het Nassaucollege, het Van Gogh en aanmelders voor volgend jaar en hun klasgenoten zijn ook uitgenodigd op deze plaza) 1 Hallo ICT-er. 26 april wordt er een fantastisch en leerzaam ICT plaza georganiseerd in onze school. Speciaal voor jou is er een programma, waarvan je veel kunt opsteken. Deelname eraan is dan ook verplicht.

Nadere informatie

STAGECONTRACT MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2015-2016. Onderstaande leerling van het Pius X-College uit Bladel gaat een Maatschappelijke Stage lopen.

STAGECONTRACT MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2015-2016. Onderstaande leerling van het Pius X-College uit Bladel gaat een Maatschappelijke Stage lopen. STAGECONTRACT MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2015-2016 Onderstaande leerling van het Pius X-College uit Bladel gaat een Maatschappelijke Stage lopen. Voor iedere stage is een nieuw stagecontract vereist! Naam

Nadere informatie

Handleiding maatschappelijke stage

Handleiding maatschappelijke stage Handleiding maatschappelijke stage Christiaan Huygens College Broodberglaan Voorwoord Het 3e jaar ga je een maatschappelijke stage lopen. Dat is een andere stage dan de arbeidsoriëntatie stage, waar je

Nadere informatie

Werkboek LEVEL BLOK NAAM GROEP

Werkboek LEVEL BLOK NAAM GROEP Werkboek LEVEL BLOK NAAM GROEP Dit leerlingwerkboek is een onderdeel van Levelwerk, een uitgave van Eduforce. Auteur: Jan Kuipers Vormgeving: Eduforce Druk: Cedin Eduforce 2014 Uitgeverij Eduforce Lavendelheide

Nadere informatie

BPV-praktijkboek. Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent

BPV-praktijkboek. Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent BPV-praktijkboek Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent Crebocode 90440, dossier 2013-2014 Bedrijfsnaam :. Naam Student : Cohort :.. Wat is een BPV werkboek Dit BPV werkboek maakt onderdeel uit van de Opleiding

Nadere informatie

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Naam: Heerbeeck college Best Schooljaar 2014-2015 MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! -handen ineen -elkaar helpen -samenwerken -iets voor een ander doen -sociaal Stage coördinator: mevr. A. Luteyn

Nadere informatie

Stageprotocol. beroepsoriënterende stage. basis- en kaderberoepsgerichte leerweg

Stageprotocol. beroepsoriënterende stage. basis- en kaderberoepsgerichte leerweg Stageprotocol beroepsoriënterende stage basis- en kaderberoepsgerichte leerweg Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Algemene informatie... 3 Plaatsing... 5 Contactprocedure stagebedrijf... 7 Stageboek... 8

Nadere informatie

Oriëntatie op het bedrijf

Oriëntatie op het bedrijf Praktijkwerkboek AKA Oriëntatie op het bedrijf 1 Inhoud In het onderdeel Oriëntatie ga je kennismaken met het bedrijf. Je doet de opdrachten die hieronder vetgedrukt staan aangegeven. Daarna vul je een

Nadere informatie

FORMULIEREN MAATSCHAPPELIJKE STAGE

FORMULIEREN MAATSCHAPPELIJKE STAGE FORMULIEREN MAATSCHAPPELIJKE STAGE Deze formulieren zijn een onderdeel van de leerlingengids, en bestaat uit de volgende onderdelen: Eigen vacatureformulier/ handleiding keiindemaatschappij Stage overeenkomst

Nadere informatie

Deel 2. Gevolgd onderwijs pag. 9 2.1 onderwijs op dit moment pag. 10

Deel 2. Gevolgd onderwijs pag. 9 2.1 onderwijs op dit moment pag. 10 Van: Klas: 1 Inhoud: Handleiding Portfolio pag. 3 Deel 1. Dit ben ik pag. 6 Deel 2. Gevolgd onderwijs pag. 9 2.1 onderwijs op dit moment pag. 10 Deel 3. Ervaringen pag. 11 3.1 stage (binnen schooltijd)

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage urenoverzicht

Maatschappelijke Stage urenoverzicht Maatschappelijke Stage urenoverzicht Naam leerling Leerjaar : : Begindatum Einddatum Organisatie waar je stage hebt gelopen Totaal uren Totaal aantal uren dat je maatschappelijke stage hebt gelopen: Evaluatie

Nadere informatie

De school is van ons

De school is van ons De school is van ons Werkboek sociale vaardigheden op school Uitgeverij Eenvoudig Communiceren LEZEN VOOR IEDEREEN UITGEVERIJ EENVOUDIG COMMUNICEREN Dit werkboek is van: Voornaam:... Achternaam: Leeftijd:...

Nadere informatie

Inleiding. Succes! In dit boek lees je dat werken leuk is. Maar dat werken ook zwaar kan zijn. Met dit boek leer je hoe het werkt in de praktijk!

Inleiding. Succes! In dit boek lees je dat werken leuk is. Maar dat werken ook zwaar kan zijn. Met dit boek leer je hoe het werkt in de praktijk! Inleiding Maak kennis met de klas van meneer Jakobi. De leerlingen uit deze bovenbouwklas hebben deze zomer een bijzondere opdracht uitgevoerd. Ze moesten aan het werk! Drie weken lang. En dat niet alleen.

Nadere informatie

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.

Nadere informatie

Wat is belangrijk? ik kan me niet concentreren. ik heb geen zin. ik ben de helft weer vergeten. ik snap er niets van

Wat is belangrijk? ik kan me niet concentreren. ik heb geen zin. ik ben de helft weer vergeten. ik snap er niets van ik kan me niet concentreren ik heb geen zin ik ben de helft weer vergeten ik snap er niets van Maar al te vaak hoor je dergelijke verzuchtingen van mensen die boven hun studieboeken gebogen zitten. Al

Nadere informatie

STAGEBOEK. Financiële beroepen: Financieel administratief medewerker (niveau 3) Assistent Accountant (niveau 4) Bedrijfsadministrateur (niveau 4)

STAGEBOEK. Financiële beroepen: Financieel administratief medewerker (niveau 3) Assistent Accountant (niveau 4) Bedrijfsadministrateur (niveau 4) STAGEBOEK Financiële beroepen: Financieel administratief medewerker (niveau 3) Assistent Accountant (niveau 4) Bedrijfsadministrateur (niveau 4) Crebo: 93200/ 93211 / 93212 BPV-periode: 2 november 2015

Nadere informatie

OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG

OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG BPV WERKBOEK, LEERJAAR 1 BOL SCHOOLJAAR 2015-2016 Summacollege Cluster Welzijn, Cultuur & Onderwijs

Nadere informatie

Vaardigheidsmeter Communicatie

Vaardigheidsmeter Communicatie Vaardigheidsmeter Communicatie Persoonlijke effectiviteit Teamvaardigheden Een goede eerste indruk Zelfempowerment Communiceren binnen een team Teambuilding Assertiviteit Vergaderingen leiden Anderen beïnvloeden

Nadere informatie

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een

Nadere informatie

Stageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk

Stageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk Stageboekje HOOFDanimator in het jeugdwerk Jeugd Rode Kruis vzw Motstraat 40 2800 Mechelen www.jeugdrodekruis.be jeugdrodekruis@rodekruis.be 1 INHOUDSTAFEL Praktische gegevens 3 Stage info 4 Voor de start

Nadere informatie

Regio Alblasserwaard/Vijfheerenlanden

Regio Alblasserwaard/Vijfheerenlanden Regio Alblasserwaard/Vijfheerenlanden inhoud Vóór je stage 4 NAW-gegevens 5 Wie doet wat? 6 Het kennismakingsgesprek 7 Welke vaardigheden heb je nodig voor deze stage? 8 Tijdens je stage 10 Logboek: wat

Nadere informatie

LOOPBAAN & BURGERSCHAP 2013-2014

LOOPBAAN & BURGERSCHAP 2013-2014 LOOPBAAN & BURGERSCHAP 2013-2014 Wat is L & B? L & B staat voor Loopbaan en Burgerschap en is een onderdeel van je opleiding dat zich richt op jou als mens in de maatschappij. L & B richt zich op alle

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Stagewerkboek AKA 2013-2014

Inhoudsopgave. Stagewerkboek AKA 2013-2014 Stagewerkboek AKA 2013-2014 Inhoudsopgave De onderdelen... 3 Handleiding voor het stageadres... 5 Oriëntatieopdrachten... 10 CAO en ARBO opdrachten... 18 Differentiatie opdrachten... 24 Beroepshoudingopdrachten...

Nadere informatie

GROTE PRAKTISCHE OPDRACHT ARBEIDSORIENTATIE STAGE 3 MAVO 2015-2016. Naam: Stagedocent: Mentor:

GROTE PRAKTISCHE OPDRACHT ARBEIDSORIENTATIE STAGE 3 MAVO 2015-2016. Naam: Stagedocent: Mentor: GROTE PRAKTISCHE OPDRACHT ARBEIDSORIENTATIE STAGE 3 MAVO 2015-2016 Naam: Klas: Stagedocent: Mentor:. Stagemap 3 mavo 2015-2016 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Algemene gegevens 3 Inleiding 4 Hoe ga je je

Nadere informatie

Handleiding Mbo-hbo doorstroomassessment jij en het hbo ..een succesvolle combinatie?

Handleiding Mbo-hbo doorstroomassessment jij en het hbo ..een succesvolle combinatie? Handleiding jij en het hbo..een succesvolle combinatie? Inhoudsopgave Leeswijzer 3 Inleiding 4 1. Het portfolio 5 1.1 Kwaliteitseisen 5 1.2 Samenstelling van het portfolio 5 1.3 Inleveren portfolio 6 1.4

Nadere informatie

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES ONDERWIJSMAGAZIJN VOOR LOB VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo VRAGEN BIJ ONTDEK COMPETENTIES JE PASSIE MOTIEVEN INLEIDING In LOB-trainingen en tijdens gesprekken met

Nadere informatie

Ik heb een stageplaats gevonden wat nu? Zie volgende pagina van de handleiding.

Ik heb een stageplaats gevonden wat nu? Zie volgende pagina van de handleiding. Ik zoek een stageplaats, praktische handleiding van de Studenten Loopbaan Service Geesteswetenschappen 1 tot ½ jaar van te voren: bezoek stagevoorlichting (zie agenda Loopbaan Service), lees de regeling

Nadere informatie

Leerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A

Leerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Leerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 12: Het vinden van werk c: Kiezen en solliciteren naar passende stageplek Thema 1 Introles De leerling oriënteert zich op

Nadere informatie

Opbouw sollicitatiegesprek

Opbouw sollicitatiegesprek Opbouw sollicitatiegesprek Voorbereiding Bespreek vooraf met collega( s) waarmee u de selectie doet welke punten beslist aan de orde moeten komen. Maak vooraf afspraken met de collega( s) waarmee u de

Nadere informatie

Wereldgodsdiensten. Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum. Naam:

Wereldgodsdiensten. Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum. Naam: Wereldgodsdiensten Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum Naam: Inhoudsopgave Inleiding Schema Beoordeling Deel 1 Test jezelf! Deel 2 Kies je onderwerp en aan de slag! Deel 3 Het ervaren

Nadere informatie

Inleiding 3. Tijdspad 4. Afspraken 5

Inleiding 3. Tijdspad 4. Afspraken 5 Inhoud Inleiding 3 Tijdspad 4 Afspraken 5 Onderwerp Sectorwerkstuk en stage. 6 Belang van het onderwerp en passende stage Hoe ga je zoeken? Contact leggen met een stageadres. Stage overeenkomst Inhoud

Nadere informatie

2015-2016. Stageverslag 10 mavo en 10 havo (PTA LOB) Inleveren bij je mentor ter beoordeling. Decaan mavo: Roos van Goudoever. Eindverantwoordelijke:

2015-2016. Stageverslag 10 mavo en 10 havo (PTA LOB) Inleveren bij je mentor ter beoordeling. Decaan mavo: Roos van Goudoever. Eindverantwoordelijke: 2015-2016 Stageverslag 10 mavo en 10 havo (PTA LOB) Inleveren bij je mentor ter beoordeling Eindverantwoordelijke: Decaan mavo: Roos van Goudoever Inhoudsopgave Stages Het zoeken van een stageplaats Stappenplan

Nadere informatie

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam. Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent

Nadere informatie

Het Sectorwerkstuk 2015-2016

Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Inhoud Inleiding... 3 Het Sectorwerkstuk... 4 De opbouw... 4 De voorbereiding... 5 Het onderzoek... 6 De verwerking... 7 De presentatie... 7 Het filmpje... 7 Het werkstuk...

Nadere informatie

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Inleiding en werkwijze: De meeste ouderen vinden het leuk om samen met jongeren iets te doen. Op deze manier hebben

Nadere informatie

Leerjaar 5: Stageboek Assistent Schilderen voor leerroute A

Leerjaar 5: Stageboek Assistent Schilderen voor leerroute A Leerjaar 5: Stageboek Assistent Schilderen voor leerroute A Thema 7: Klussen in en om het huis Stageboek van: Bij stagebedrijf: Stageperiode: Stagebeoordeling door: In dit stageboek

Nadere informatie