LOB. Stagewerkboek Loopbaan oriëntatie en-begeleiding(lob) Wie kan mij daarbij helpen? Wat kan ik? Hoe kan ik dat doen? Waar kan ik dat doen?
|
|
- Ruben Bakker
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Stagewerkboek Loopbaan oriëntatie en-begeleiding(lob) Wie kan mij daarbij helpen? Wat kan ik? Hoe kan ik dat doen? LOB Waar kan ik dat doen? Wat wil ik? Naam: Klas:
2 DIT STAGEWERKBOEK IS VAN Naam: Adres: Woonplaats: Telefoon: MIJN STAGEBEDRIJF IS Naam bedrijf of instelling: Soort bedrijf of instelling:_ Sector bedrijf of instelling: Economie Gezondheidszorg & Welzijn Techniek Natuur & Milieu Overige (bv. Geüniformeerde beroepen, sport) Contactpersoon bedrijf of instelling: Functie: Adres: Postcode en woonplaats: _ Telefoon: Mijn STAGEBEGELEIDER van bedrijf of instelling is: Naam: 1 P a g i n a
3 Algemeen 3 Inhoudsopgave 4 Hoe ga je met dit stagewerkboek om? 5 Gedragsregels 6 Voor de stagebegeleider 6 Het stagewerkboek 7 1. Algemene bedrijfs- of instellingsgegevens 7 2. Eisen die worden gesteld aan het beroep Lichamelijke eisen Vaktechnische eisen Persoonlijke eisen Het interview 11 HET STAGEVERSLAG Vragenformulier voor de eerste stagedag Stagedagstaat per dag en een beoordeling per dag Het stagerapport voor de begeleider Uitvoering van en houding ten opzichte van het werk 3.2. Persoonlijk functioneren en omgang met anderen Conclusies / suggesties naar aanleiding van stage 4. De zelfbeoordeling van de leerling Uitvoering van en houding ten opzichte van het werk 4.2. Persoonlijk functioneren en omgang met anderen 4.3. Conclusies / suggesties naar aanleiding van stage 2 P a g i n a
4 HOE GA JE MET DIT STAGEWERKBOEK OM? 1. Laat je stagebegeleider dit stagewerkboek zien en vertel de bedoeling ervan. 2. Vul dagelijks de dagstaat in en laat deze door de stagebegeleider aftekenen. Probeer de werkzaamheden die je hebt verricht, na te bespreken met de stagebegeleider of de persoon die jou die dag heeft begeleid. 3. Vul elke avond de dagbeoordeling in. Geef aan welke werkzaamheden je moeilijk vond en welke niet. 4. Beantwoord dagelijks, zo nodig met hulp van de stagebegeleider, een gedeelte van de vragen. Doe dit eerst in het klad en werk vervolgens de antwoorden netjes in je stageverslag uit. 5. Zoek tijdig, in overleg met je begeleider, een werknemer uit die je een interview kunt afnemen. Maak een verslag van het interview en doe dit in je stageverslag. 6. Vraag aan je begeleider informatiemateriaal, folders, e.d. om bij dit stagewerkboek te voegen. 7. Vraag aan het eind van de stage aan je begeleider of deze het stagerapport wil invullen en met jou wil bespreken. Gedragsregels 1. Gedraag je correct en zorg dat je er netjes uitziet. 2. Zorg dat je op tijd aanwezig bent. Liever 10 minuten te vroeg, dan net te laat. 3. Volg gegeven instructies nauwkeurig op. 4. Vraag HULP als je een opdracht niet goed kunt uitvoeren. 5. Maak aan het eind van de dag het werk waar je mee bezig bent af en ruim je spullen netjes op. 6. In geval van ziekte moet je direct de stagebegeleider op de hoogte stellen. Bericht ook de school. 7. Wees voorzichtig met machines, gereedschappen en ander materiaal. 8. Heb je op je stageadres problemen, bespreek die dan met je decaan. Kom je er nog niet uit, neem dan contact op met je 3 P a g i n a
5 VOOR DE STAGEBEGELEIDER 1. Laat u de leerling indien mogelijk zoveel mogelijk facetten van het bedrijf of instelling ervaren. 2. Wilt u de leerling helpen bij het beantwoorden van de vragen? 3. Wilt u aan het eind van de dag de dagstaat aftekenen, als deze door de leerling correct is ingevuld? 4. Wilt u aan het eind van de stage het stagerapport invullen en dat met de leerling bespreken? 5. Als zich met de leerling problemen voordoen, neem dan contact op met de decaan op school; 4 P a g i n a
6 Het stageverslag 1. Algemene bedrijfs- / instellingsgegevens a. Naam van het bedrijf / firma / instelling: b. Het volledige adres: c. Telefoonnummer: d. Contactpersoon/Praktijkbegeleider (naam en functie): e. Soort bedrijf/instelling: f. Het jaar van oprichting van het bedrijf / de instelling: g. Het aantal werknemers in de vestiging: 2. Eisen die worden gesteld aan het beroep Jij loopt nu stage in een bedrijf of instelling. Het kan zijn dat het beroep je erg leuk lijkt of juist niet. Behalve de vraag of je iets leuk vindt, is het ook belangrijk om je af te vragen of je geschikt bent voor het soort werk. Bijvoorbeeld: A. Als verzorgster kom je in aanraking met verdriet. Kun je daar tegen? B. Als medewerker in een grootkeuken sta je dikwijls nogal gebogen. Kan jouw rug daar wel tegen? C. Als telefoniste / receptioniste moet je goed kunnen luisteren en de meest voorkomende werkzaamheden zelfstandig verrichten. Kun je wel zelfstandig en precies werken? Op de pagina s 6 t/m 8 vind je een lijst met een aantal van deze voorwaarden. Dit noemen we beroepseisen: a. lichamelijke eisen b. vaktechnische eisen c. persoonlijke eisen Ga na of deze eisen voor het beroep gelden, waar je nu actief in meewerkt. Maak een keus voor: -positief (+) - negatief (-) - geen mening (+/-)
7 2.1. Lichamelijke eisen Maak een keus voor: positief (+) / negatief (-) / geen mening (+/-) Keus Je moet lang kunnen staan Je moet zware dingen kunnen tillen Je moet snel zijn Je moet goed gezichtsvermogen hebben Je moet veel kunnen bukken Het is zittend werk Het is licht werk Het is normaal werk Het is zwaar werk Het is erg zwaar werk Je moet klimmen / of je evenwicht kunnen bewaren Je moet iets vasthouden Je moet spreken Je moet zien: bewust worden van vorm, afmeting, afstand, beweging en / of kleur van voorwerpen door het gebruik van de ogen Je moet horen Je moet iets dragen Je moet kleuren kunnen zien Je moet veel lopen Je moet trappen lopen en / of klimmen Je moet boven je hoofd werken Je moet dingen optillen Je moet met gereedschap kunnen omgaan Je moet met beide handen werken Je moet in hoog tempo werken Je moet in moeilijke houdingen staan 6 P a g i n a
8 2.2. Vaktechnische eisen Maak een keus voor: positief (+) / negatief (-) / geen mening (+/-) Keus Je moet technische aanleg hebben Je moet met machines om kunnen gaan Je moet goed kunnen onthouden Je moet goed kunnen rekenen Je moet goed kunnen lezen Je moet snel kunnen werken Je moet direct kunnen reageren Je moet andere mensen kunnen overtuigen Je moet goed kunnen luisteren Je moet goed kunnen organiseren Je moet creatief zijn Je moet goed en duidelijk kunnen praten Je moet veel met mensen praten Je moet met mensen kunnen omgaan Je moet zorgen voor hulpbehoevende of zieke mensen Je moet mensen met problemen kunnen helpen Je moet er goed verzorgd uitzien Je moet vooral je handen gebruiken Je moet ordelijk kunnen werken Je moet verantwoordelijkheid dragen Je moet veel initiatief tonen Je moet zelfstandig kunnen werken 7 P a g i n a
9 2.3. Persoonlijke eisen Maak een keus voor: positief (+) / negatief (-) / geen mening (+/-) Keus Je moet handig zijn Je moet netjes zijn Je moet precies zijn Je moet goed met mensen kunnen omgaan Je moet vriendelijk zijn Je moet zelfstandig zijn Je moet geduldig zijn Je moet met eigen ideeën komen je moet je goed kunnen concentreren Je moet verantwoordelijkheid kunnen dragen Je moet in teamverband kunnen werken Je moet alleen kunnen werken Je moet in een kleine ruimte kunnen werken Je moet in een drukke ruimte kunnen werken Je moet snel zijn Je moet verschillende dingen door elkaar kunnen doen Je moet lang achter elkaar kunnen werken Je moet veel durf hebben Je moet kunnen luisteren Je moet kennis van zaken hebben Je moet verder willen leren 8 P a g i n a
10 3. Het interview Noteer de antwoorden eerst op een kladblaadje en vul daarna thuis de antwoorden hieronder netjes in. De vragen zouden kunnen zijn: a. Wat is uw naam? b. Heeft u bezwaar dat uw naam in het verslag wordt vermeld? c. Welke functie heeft u binnen dit bedrijf / deze instelling?_ d. Welke opleiding had u daarvoor nodig? e. Wist u altijd al wat voor werk u wilde gaan doen? f. Vindt u het salaris een belangrijk aspect bij de beroepskeuze? g. Hoe bent u aan uw baan gekomen? h. Hoe lang werkt u hier al? i. Heeft u hiervoor ander werk gedaan? Zo ja, wat voor een werk? j. Waaruit bestaat uw werk hoofdzakelijk? k. Wat vindt u de leuke kanten van uw werk? l. Wat vindt u de minder leuke kanten van uw werk? m. Moet u veel met anderen samenwerken? n. Hoe is de sfeer tussen de collega s onderling? o. Hebt u vaste werktijden? p. Moet u wel eens overwerken? q. Vindt u een snuffelstage voor scholieren nuttig? 9 P a g i n a
11 HET STAGEVERSLAG (PER DAG) Het stageverslag bestaat ook uit een aantal opdrachten, o.a. 1. Een speciaal vragenformulier voor je eerste stagedag 2. Urenformulieren voor elke stagedag 3. Dagbeoordelingen voor elke stagedag Het invullen van deze formulieren moet gebeuren omdat wij op school graag willen zien wat je allemaal gedaan het tijdens je stage. Op het urenformulier vul je zo nauwkeurig mogelijk in wat je per uur gedaan hebt. Doe dit niet aan het eind van de stageweek, want dan ben je misschien al weer een heleboel vergeten. Vergeet vooral niet je stagebegeleider het urenformulier te laten ondertekenen! Voorbeeld: 7:00 uur van huis gegaan 7:30 uur aangekomen bij het bedrijf 7:45 uur met het werk begonnen 9:00 uur koffiepauze en gedeelte urenformulier ingevuld De dagbeoordeling kun je het beste aan het einde van de dag invullen. Je moet duidelijk aangeven om welke werkdag het gaat. 10 P a g i n a
12 1. Vragenformulier eerste stagedag a. Bij wie heb jij je vanmorgen gemeld / door wie ben je ontvangen? b. Ben je aan de andere werknemers voorgesteld? Zo ja, door wie? Zo nee, heb je jezelf aan de andere werknemers voorgesteld? c. Heb je het stageverslag aan de stagebegeleider laten zien? Zo ja, hoe reageerde hij / zij daarop? Zo nee, waarom niet? d. Denk je dat de stagebegeleider en de andere werknemers weten wat de bedoeling is van de snuffelstage? Zo ja, waaruit blijkt dat? Zo nee, heb je geprobeerd het duidelijk te maken? e. Zijn er afspraken gemaakt over wat je deze stage gaat doen? Zo ja, welke afspraken zijn er gemaakt? f. Heb je een rondleiding door het bedrijf gehad? g. Wat is je meegevallen vandaag? h. Wat is je tegengevallen vandaag? 11 P a g i n a
13 STAGEDAGSTAAT 1 e WERKDAG Urenformulier 1 e werkdag Dag Datum 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 Handtekening stagebegeleider 12 P a g i n a
14 DAGBEOORDELING 1 e WERKDAG 1. Het hoogtepunt van deze dag was 2. Het dieptepunt van deze dag was 3. Ik leerde vandaag 4. Iets wat ik nog nooit eerder gedaan had, was 5. Ik verbaasde me erover dat 6. Echt moeilijk vond ik 7. Deze dag zou voor mij beter geweest zijn als 8. Ik zou mezelf een compliment willen geven voor 9. Ik vond het jammer dat 10. Ik vond het prettig dat 13 P a g i n a
15 STAGEDAGSTAAT 2 e WERKDAG Urenformulier 2 e werkdag Dag Datum 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 Handtekening stagebegeleider 14 P a g i n a
16 DAGBEOORDELING 2 e WERKDAG 1. Het hoogtepunt van deze dag was 2. Het dieptepunt van deze dag was 3. Ik leerde vandaag 4. Iets wat ik nog nooit eerder gedaan had, was 5. Ik verbaasde me erover dat 6. Echt moeilijk vond ik 7. Deze dag zou voor mij beter geweest zijn als 8. Ik zou mezelf een compliment willen geven voor 9. Ik vond het jammer dat 10. Ik vond het prettig dat 15 P a g i n a
17 STAGEDAGSTAAT 3 e WERKDAG Urenformulier 3 e werkdag Dag Datum 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 Handtekening stagebegeleider 16 P a g i n a
18 DAGBEOORDELING 3 e WERKDAG 1. Het hoogtepunt van deze dag was 2. Het dieptepunt van deze dag was 3. Ik leerde vandaag 4. Iets wat ik nog nooit eerder gedaan had, was 5. Ik verbaasde me erover dat 6. Echt moeilijk vond ik 7. Deze dag zou voor mij beter geweest zijn als 8. Ik zou mezelf een compliment willen geven voor 9. Ik vond het jammer dat 10. Ik vond het prettig dat 17 P a g i n a
19 STAGEDAGSTAAT 4 e WERKDAG Urenformulier 4 e werkdag Dag Datum 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 Handtekening stagebegeleider 18 P a g i n a
20 DAGBEOORDELING 4 e WERKDAG 1. Het hoogtepunt van deze dag was 2. Het dieptepunt van deze dag was 3. Ik leerde vandaag 4. Iets wat ik nog nooit eerder gedaan had, was 5. Ik verbaasde me erover dat 6. Echt moeilijk vond ik 7. Deze dag zou voor mij beter geweest zijn als 8. Ik zou mezelf een compliment willen geven voor 9. Ik vond het jammer dat 10. Ik vond het prettig dat 19 P a g i n a
21 STAGEDAGSTAAT 5 e WERKDAG Urenformulier 5 e werkdag Dag Datum 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 Handtekening stagebegeleider 20 P a g i n a
22 DAGBEOORDELING 5 e WERKDAG 1. Het hoogtepunt van deze dag was 2. Het dieptepunt van deze dag was 3. Ik leerde vandaag 4. Iets wat ik nog nooit eerder gedaan had, was 5. Ik verbaasde me erover dat 6. Echt moeilijk vond ik 7. Deze dag zou voor mij beter geweest zijn als 8. Ik zou mezelf een compliment willen geven voor 9. Ik vond het jammer dat 10. Ik vond het prettig dat 21 P a g i n a
23 3. HET STAGERAPPORT VOOR DE BEGELEIDER Beoordeling van de leerling door de stagebegeleider Naam leerling 3.1. Uitvoering van en houding ten opzichte van het werk (svp aankruisen wat van toepassing is, eventueel aanvullen met een korte omschrijving) a. De leerling voert het opgedragen werk uit. goed redelijk goed matig b. Wat betreft de uitvoering van de taken geldt: de leerling werkt redelijk zelfstandig de leerling heeft veel begeleiding nodig de leerling kan het opgedragen werk niet aan c. De leerling verricht de werkzaamheden met veel plezier met plezier met gering plezier d. De leerling toont veel initiatief soms initiatief weinig initiatief e. Werktempo vlug normaal langzaam 22 P a g i n a
24 f. Stiptheid keurig op tijd soms te laat vaak te laat g. Netheid keurig slordig wisselend h. Uiterlijke verzorging voldoet voldoet redelijk voldoet niet i. Verzuim geen gering vaak 3.2. Persoonlijk functioneren en omgang met anderen a. De leerling functioneerde van t begin af aan goed is gaandeweg beter gaan functioneren is nauwelijks beter gaan functioneren b. Instructies worden door de leerling goed opgevolgd na het stellen van vragen goed opgevolgd niet goed begrepen c. De leerling geeft vaak blijk van interesse voor het werk geeft soms blijk van interesse voor het werk geeft nauwelijks blijk van interesse voor het werk 25
25 d. Met betrekking tot het leidinggevend personeel weet de leerling zijn / haar houding te bepalen is de leerling stil en teruggetrokken weet de leerling zijn / haar houding niet te bepalen e. Met betrekking tot de collega s weet de leerling zijn / haar houding te bepalen is de leerling stil en teruggetrokken weet de leerling zijn / haar houding niet te bepalen 3.3. Conclusies / suggesties naar aanleiding van de stage a. Heeft de leerling voldoende werkzaamheden kunnen uitvoeren dan wel meemaken om een reëel beeld te krijgen van het werk? ja enigszins nauwelijks b. Heeft de leerling volgens u voldoende gelegenheid gekregen om zich door middel van vragen en opdrachten uit het stageverslag te oriënteren op het werk? ja nee, want twijfelachtig, omdat Opmerkingen / suggesties: 26
26 4. DE ZELFBEOORDELING VAN DE LEERLING Naam leerling: Periode van Naam bedrijf / instelling: Contactpersoon / stagebegeleider: tot Aankruisen wat van toepassing is; meerdere antwoorden zijn mogelijk, eventueel aanvullen met korte omschrijving Uitvoering en houding ten opzichte van het werk a. Het opgedragen werk voer ik uit. goed redelijk goed matig b. Wat betreft de uitvoering van de opgedragen taken geldt: ik werk redelijk zelfstandig ik heb veel (bege-)leiding nodig ik kan het opgedragen werk niet aan c. De werkzaamheden verricht ik: met veel plezier met plezier met gering plezier d. Ik toon: veel initiatief soms initiatief weinig initiatief 27
27 e. Werktempo vlug normaal langzaam f. Stiptheid keurig op tijd soms te laat vaak te laat g. Netheid keurig slordig wisselend h. Uiterlijke verzorging voldoet voldoet redelijk voldoet niet i. Verzuim geen gering vaak j. Opmerkingen over uitvoering van en houding ten opzichte van het werk: 28
28 4.2. Persoonlijk functioneren en omgang met anderen a. Wat mijn persoonlijk functioneren betreft: ik functioneerde van het begin af aan goed ik ben gaandeweg beter gaan functioneren ik ben nauwelijks beter gaan functioneren b. Instructies worden door mij in het algemeen: goed verwerkt door het stellen van aanvullende vragen goed gewerkt niet goed begrepen c. Interesse: Ik geef (b.v. door het stellen van vragen en door informatie te vragen over opdrachten uit het stageverslag) vaak blijk van interesse voor dit werk / deze arbeidssituatie soms blijk van interesse voor dit werk / deze arbeidssituatie nauwelijks blijk van interesse voor dit werk / deze arbeidssituatie d. Met betrekking tot leidinggevend personeel: weet ik mijn houding te bepalen ben ik stil en teruggetrokken weet ik mijn houding niet te bepalen e. Met betrekking tot collega s / medewerkers: weet ik mijn houding te bepalen ben ik stil en teruggetrokken weet ik mijn houding niet te bepalen f. Met betrekking tot klanten (indien van toepassing): weet ik mijn houding te bepalen ben ik stil en teruggetrokken weet ik mijn houding niet te bepalen 29
29 4.3. Conclusies / suggesties naar aanleiding van de stage a. Ik denk dat ik voldoende werkzaamheden heb kunnen uitvoeren, meemaken of zien, om een reëel beeld van dit werk / van deze arbeidssituatie te krijgen: ja enigszins nauwelijks b. Vind je dat je voldoende mogelijkheden hebt gehad om je middels vragen en opdrachten uit het stagewerkboek te oriënteren op dit werk / deze arbeidssituatie? ja, zeer zeker nee, want twijfelachtig, omdat c. Opmerkingen / suggesties: 30
Werk Oriëntatie Project 2014-2015 E R VMBO T3 K B O E K
Werk Oriëntatie Project 2014-2015 E R VMBO T3 K B O E K Naam: Klas: 19 t/m 23 januari 2015 INLEIDING Werk Oriëntatie Project Het Werk Oriëntatie Project is een voorbereiding op jullie studie- en beroepskeuze
Nadere informatieNaam:. Woonplaats: Telefoon: Naam organisatie: Plaats: E-mail:. Functie:. Telefoonnummer:...
ALGEMEEN DIT STAGEBOEK IS VAN Naam: Adres: Woonplaats: Telefoon: Klas:.. MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie: Adres: Plaats: Telefoon: E-mail:......... MIJN STAGEBEGELEIDER IS Naam:. Functie:. Telefoonnummer:...
Nadere informatieSTAGEBOEK CONTACTPERSONEN SCHOOL GEGEVENS LEERLING. Van der Meij College
1 STAGEBOEK Naam : Van der Meij College Adres : Gravin Jacobastraat 1 1823 DS ALKMAAR telefoon 072-5675570 fax 072-5675571 CONTACTPERSONEN SCHOOL Stage coördinator Docent Techniek Breed BWI Docent Techniek
Nadere informatieVerslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3:
Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege 12 t/m 16 oktober 2015 Naam: Klas 3: DIT STAGEVERSLAG IS VAN Naam Emailadres Telefoon Klas MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie Soort bedrijf Adres Plaats
Nadere informatieSTAGEBOEK CONTACTPERSONEN SCHOOL GEGEVENS LEERLING. Van der Meij College
STAGEBOEK Naam : Van der Meij College Adres : Gravin Jacobastraat 1 1823 DS ALKMAAR telefoon 072-5675570 fax 072-5675571 CONTACTPERSONEN SCHOOL Stage coördinator Docent Techniek Breed BWI Docent Techniek
Nadere informatieSTAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE
STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave
Nadere informatieSTAGE WERKBOEK theoretische leerweg LEERJAAR 3
STAGE WERKBOEK LEERJAAR 3 Stamgegegevens Leerling Naam : Adres : Postcode en plaats : Geboortedatum : Telefoonnummer : School Naam : Bonaventuracollege Adres : Boerhaavelaan 44 Postcode en plaats : 2334
Nadere informatieSTAGEBOEKJE NEGENDAAGSE SNUFFELSTAGE
STAGEBOEKJE NEGENDAAGSE SNUFFELSTAGE In de periode van: 11 21 april 2016 Willem van Oranje College Wijk en Aalburg Tel: 0416-691722 INLEIDING Van 11 tot en met 21 april 2016 ga jij 9 dagen stage lopen.
Nadere informatieSTAGEBOEKJE VIERDAAGSE SNUFFELSTAGE
STAGEBOEKJE VIERDAAGSE SNUFFELSTAGE In de periode van: 16 19 april 2018 Willem van Oranje College Wijk en Aalburg Tel: 0416-691722 INLEIDING Van 16 tot en met 19 april 2018 ga jij 4 dagen stage lopen.
Nadere informatieSTAGEBOEK MaS+ Samenwerking tussen leerlingen van Pleincollege Nuenen en van Novaliscollege Eindhoven. Klas :
STAGEBOEK MaS+ Samenwerking tussen leerlingen van Pleincollege Nuenen en van Novaliscollege Eindhoven Naam : Klas : Pleincollege Nuenen Novalis College Sportlaan 8 Sterrenlaan 16 5670 AA Nuenen 5631 KA
Nadere informatieSTAGEBOEKJE VIJFDAAGSE SNUFFELSTAGE
STAGEBOEKJE VIJFDAAGSE SNUFFELSTAGE In de periode van: 8 11 OKTOBER 2018 Willem van Oranje College Wijk en Aalburg Tel: 0416-691722 INLEIDING Van 8 tot en met 11 oktober 2018 ga jij 5 dagen stage lopen.
Nadere informatieSTAGEBOEKJE ZEVENDAAGSE SNUFFELSTAGE In de periode van:
STAGEBOEKJE ZEVENDAAGSE SNUFFELSTAGE In de periode van: 14 24 april 2014 Willem van Oranje College Wijk en Aalburg Tel: 0416-691722 Inleiding Van 14 tot en met 24 april 2014 ga jij 7 dagen stage lopen.
Nadere informatieLINT STAGEBOEK VAN Techniek. Neem dan op een leuke manier afscheid van je stage plaats en bedank je collega s en stagebegeleider (s )
LINT STAGEBOEK VAN Techniek Deel 2 inleveren op maandag 24 maart! Je laatste stage dag is vrijdag 28 maart! Neem dan op een leuke manier afscheid van je stage plaats en bedank je collega s en stagebegeleider
Nadere informatieSTAGEWERKBOEK. Piter Jelles YnSicht Prinsessenweg EG Leeuwarden
STAGEWERKBOEK Piter Jelles YnSicht Prinsessenweg 4 8931 EG Leeuwarden STAGEWERKBOEK van klas Piter Jelles YnSicht Prinsessenweg 4 8931 EG Leeuwarden tel 058-8801500 ynsicht@pj.nl Stagewerkboek Piter Jelles
Nadere informatieSTAGEBOEKJE DRIEDAAGSE SNUFFELSTAGE
STAGEBOEKJE DRIEDAAGSE SNUFFELSTAGE In de periode van: 15 17 april 2019 Willem van Oranje College Wijk en Aalburg Tel: 0416-691722 INLEIDING Van 15 tot en met 17 april 2019 ga jij 3 dagen stage lopen.
Nadere informatie2. Hoe moet je dit experimentele stagewerkboek gebruiken?
Inleiding: 1. Voorwoord Voor je ligt het experimentele stagewerkboek voor je stage. Het is een werkboek waarin een aantal aanwijzingen en regels staan waaraan je je tijdens de stage moet houden. Lees ze
Nadere informatieNaam : Klas : Mentor : Het Hooghuis Stadion Stageboek Leerjaar 3
Naam : Klas : Mentor : Het Hooghuis Stadion Stageboek Leerjaar 3 VOORWOORD Beste leerling, In het kader van het LOB programma ga je dit schooljaar op arbeidsoriëntatie of stage. Je mag het ook snuffelstage
Nadere informatieLINT STAGEBOEK VAN ZORG EN WELZIJN
LINT STAGEBOEK 2013-2014 VAN ZORG EN WELZIJN Gegevens Leerling Naam -------------------- Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling / leerweg School Naam schoolbegeleider E. Venema adres
Nadere informatieSTAGEBOEK CONTACTPERSONEN SCHOOL GEGEVENS LEERLING. Van der Meij College
STAGEBOEK Naam : Van der Meij College Adres : Gravin Jacobastraat 1 1823 DS ALKMAAR 072-5675570 info@vandermeijcollege.nl CONTACTPERSONEN SCHOOL Stage coördinator Docent Techniek Breed BWI Docent Techniek
Nadere informatieS T A G E W E R K B O E K
Oriëntatie op werk en beroep S T A G E W E R K B O E K Naam: Klas: Havo 4 Week 16-20 november 2015 INHOUD 1. De stage ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nadere informatieSTAGE LOGBOEK 3MAVO Naam: Klas:
STAGE LOGBOEK 3MAVO Naam: Klas: Waarom een stageperiode Het vmbo-onderwijs bereidt leerlingen voor op een vervolgopleiding in het MBO. In dat kader wordt er voor de leerlingen van 3 mavo in maart 2016
Nadere informatieStagebedrijf: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Leerroute: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Naam: Klik hier als u tekst wilt invoeren.
Stagebedrijf: Klas : Profiel: Leerroute: Naam: Uiterste inleverdatum: woensdag 12 december 2018 1 Inhoud Het begin van jouw succes!... 3 Afspraken en belangrijke punten:... 5 Logboek:... 6 Opdracht 1:...
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE... 1 GEGEVENS VAN DE LEERLING... 3 DOEL VAN DE STAGE... 4 INSTRUCTIE... 5 AFSPRAKEN... 6 AANWEZIGHEIDSFORMULIER WEEK 1...
2015-2016 Naam: Klas:.... INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 1 GEGEVENS VAN DE LEERLING... 3 DOEL VAN DE STAGE... 4 INSTRUCTIE... 5 AFSPRAKEN... 6 AANWEZIGHEIDSFORMULIER WEEK 1... 8 AANWEZIGHEIDSFORMULIER
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKESTAGE
MAATSCHAPPELIJKESTAGE schooljaar 2018-2019 voor leerlingen uit het derde leerjaar. Contact: begeleider van de MaS-organisatie: dhr./mevr... Telefoonnummer: Contact: Zwin College mevr. H. Roodbeen 0117-454555
Nadere informatiemaandag 11 mei inleveren!
maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... Stageboek 2015 1 Gegevens Leerling Naam -------------------------------------------------------------------------------------- Adres Postcode Woonplaats
Nadere informatieStageboek GL
Stageboek GL 2016-2017 Lever dit stageboek uiterlijk dinsdag 9 mei in bij jouw afdeling Met de handtekening van de stagebegeleider! Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Hoeksche Waard Stageboek van:
Nadere informatieSTAGEBOEK 2014 VAN AFDELING..
STAGEBOEK 2014 VAN AFDELING.. Stageboek 2014 1 Gegevens Leerling Naam -------------------------------------------------------------------------------------- Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon
Nadere informatieWerkboek Buitenschoolsleren Het Buurthuis. Wat ga ik doen?
Werkboek Buitenschoolsleren Het Buurthuis Wat ga ik doen? Zorg en Welzijn Leerjaar 3 en 4 Inhoudsopgave Op stage gaan, hoe doe je dat?... 2 Inleiding... 3 Voorbereiding buitenschoolsleren... 4 Over welke
Nadere informatieSnuffelstage leerjaar 2
Snuffelstage leerjaar 2 Naam Klas STAGEOVEREENKOMST Jouw gegevens Naam Klas Op deze datum ga ik stage lopen: Van uur tot uur. Gegevens van de stageplek Naam bedrijf Straat Postcode Plaats Contactpersoon
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKESTAGE
Zomer MaS MAATSCHAPPELIJKESTAGE schooljaar 2017-2018 voor leerlingen uit het derde leerjaar. Contactpersoon van de Maatschappelijke stage: dhr./mevr... Telefoonnummer: Contact Zwin-College; 0117-454555
Nadere informatiemaandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...
maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon
Nadere informatieStageboek Lever dit stageboek uiterlijk dinsdag 9 mei in bij jouw afdeling Met de handtekening van de stagebegeleider!
Stageboek 2016-2017 Lever dit stageboek uiterlijk dinsdag 9 mei in bij jouw afdeling Met de handtekening van de stagebegeleider! Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Hoeksche Waard Stageboek van: Afdeling:
Nadere informatieSTAGE OPDRACHT KLAS 3
STAGE OPDRACHT KLAS 3 AFDELING ZORG & WELZIJN Juni 2018 NAAM: KLAS: 1 Vooraf Van 11 juni tot en met 27 juni 2018 loop je stage in klas 3, in de door jou gekozen leerroute. Deze stage duurt 13 schooldagen.
Nadere informatieWerkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS:
Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Inhoudsopgave Gegevens van het talent, de school en het leerbedrijf... 1 Belangrijke regels... 3 Wat wordt er van je verwacht als je stageloopt?... 4 Verslagonderdeel A...
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKESTAGE
MAATSCHAPPELIJKESTAGE schooljaar 2017-2018 voor leerlingen uit het derde leerjaar. Contactpersoon van de Maatschappelijke stage: dhr./mevr... Telefoonnummer: Contact Zwin-College; 0117-454555 mevr. H.
Nadere informatieStageverslag bedrijfsoriëntatie
Stageverslag bedrijfsoriëntatie Naam: Klas: Een onderdeel van je stage is het maken van een verslag. Als hulp daarvoor gebruik je het stageboekje en deze verslagrichtlijnen. Lever aan het einde van je
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE. Van
MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE Van -------------------------------------------------------------------------- Klas -------------------------------------------------------------------------- School
Nadere informatieWerkboek Buitenschoolsleren Het Woonzorgcentrum. Wat ga ik doen? Zorg en Welzijn Leerjaar 3 en 4
Werkboek Buitenschoolsleren Het Woonzorgcentrum Wat ga ik doen? Zorg en Welzijn Leerjaar 3 en 4 Inhoudsopgave Op stage gaan, hoe doe je dat?... 2 Inleiding... 3 Voorbereiding buitenschoolsleren... 4 Over
Nadere informatieKlas 10 STAGE 2013/2014
Klas 10 STAGE 2013/2014 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij : Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan
Nadere informatieWerkboek Buitenschoolsleren De Voedingsdienst. Wat ga ik doen? Zorg en Welzijn
Werkboek Buitenschoolsleren De Voedingsdienst Wat ga ik doen? Zorg en Welzijn Leerjaar 3 en 4 Inhoudsopgave Op stage gaan, hoe doe je dat?... 2 Inleiding... 3 Voorbereiding buitenschoolsleren... 4 Over
Nadere informatieSnuffelstage voor klas 3
Informatiebrochure Snuffelstage voor klas 3 sj 2017-2018 Naam:.. Klas:.... Informatiebrochure Snuffelstage klas 3 In de activiteitenweek ga je op Snuffelstage. Gedurende één dag(deel) ga je meelopen met
Nadere informatieStagelogboek Leerjaar 3. Oriëntatie op Leren en Werken Afdeling Commercie Dienstverlening
Stagelogboek Leerjaar 3 Oriëntatie op Leren en Werken Afdeling Commercie Dienstverlening Naam: Klas: Stageplaats: Stagebegeleidende docent: Inhoud: Inleiding algemene informatie beroepsoriënterende stage
Nadere informatieSTAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE
STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave
Nadere informatieStageboekje 3e leerjaar
1 Inhoud bladzijde Doelstelling 3 Tijdsduur van de stage 3 Verzekering 3 Absentie 3 Begeleiding 3 Beoordeling 3 Gedrag 4 Mijn stageplek 5 Mijn stagebezoeker 6 Afspraken tijdens het kennismakingsgesprek
Nadere informatieStageboekje 3e klas Naam: Klas:
Stageboekje 3e klas 2017 2018 Naam: Klas: Inhoud bladzijde Doelstelling 3 Tijdsduur van de stage 3 Verzekering 3 Absentie 3 Begeleiding 3 Beoordeling 3 Gedrag 4 Mijn stageplek 5 Mijn stagebezoeker 6 Afspraken
Nadere informatieStichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl
STAGE-INFORMATIEBOEK Klas 10 2014/2015 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet
Nadere informatieStagewerkmap leerjaar 4
Stagewerkmap leerjaar 4 Naam leerling: Klas: Periode: 28-10-2019 t/m 8-11-2019 1 Inhoudsopgave Gegevens... 3 Verklarende woordenlijst... 4 Inleiding... 5 Tien gouden regels als je stage gaat lopen... 6
Nadere informatieBeroeps oriënterende stage. Informatieboekje 3 VMBO Naam leerling:. School: Stella Maris College. Stage bedrijf/instelling:.
Beroeps oriënterende stage Informatieboekje 3 VMBO 2017-2018 Naam leerling:. School: Stella Maris College Stage bedrijf/instelling:. Stageperiode: 14 mei t/m 18 mei Inhoud Tijdpad/stappenplan VMBO klas
Nadere informatieVerslag Blokstage 2019
Verslag Blokstage 2019 Naam:... Klas:.. Profiel:...... Stagebedrijf / organisatie / instelling:.... Het Westeraam 1 / 19 Inhoudsopgave Handboek bij je blokstage... 3 Verslag van je kennismakingsgesprek...
Nadere informatieStagedagboek NAAM: BEDRIJF: PERIODE: TRAJECT:
Stagedagboek NAAM: BEDRIJF: PERIODE: TRAJECT: The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of
Nadere informatieWaarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2
Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen
Nadere informatieInhoudsopgave. Stages. Het zoeken van een stageplaats Stappenplan
Stageverslag klas 9 Parcival College 2013 Inhoudsopgave Stages Het zoeken van een stageplaats Stappenplan Tijdens je stage Doel van de stage Stageprogramma Voorbereiding en afsluiting Waar moet je op letten
Nadere informatiestageboekje STAGE sector economie administratief 3 e klas Handel en Administratie Naam: Klas: (administratief)
3 e klas Handel en Administratie stageboekje (administratief) Naam: Klas: stage klas 3 HA (administratief) herzien 2011 1 VOORWOORD Wanneer je net begonnen bent op een nieuwe werkplek zul je aan veel dingen
Nadere informatieInkijkexemplaar. Dit deel gaat over de opdrachten tijdens de stage.
Dit deel gaat over de opdrachten tijdens de stage. Je kunt een woordenlijst aanleggen. Je kunt een evaluatie invullen. Je weet wat formeel en informeel betekent. Je kunt een interview op je stageplaats
Nadere informatieBeroeps oriënterende stage. Informatieboekje 3 VMBO Naam leerling:. School: Stella Maris College. Stage bedrijf/instelling:.
Beroeps oriënterende stage Informatieboekje 3 VMBO 2016-2017 Naam leerling:. School: Stella Maris College Stage bedrijf/instelling:. Stageperiode: 15 mei t/m 19 mei Inhoud Tijdpad/stappenplan VMBO klas
Nadere informatieStichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl
STAGE-INOFRMATIEBOEK Klas 11 2013/2014 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet
Nadere informatieSTAGE sector economiedetailhandel/bedrijven/instellingen. Stageboekje detailhandel/bedrijven/instellingen 3 E KLAS HA/MC. Sector economie.
Stageboekje detailhandel/bedrijven/instellingen 3 E KLAS HA/MC Sector economie Naam: Klas: DETAILHANDEL/BEDRIJVEN/INSTELLINGEN klas 3 MC/HA herzien 2010 1 Voorwoord Wanneer je net begonnen bent op een
Nadere informatieSTAGEBOEK BEROEPSGERICHT D&P LEERJAAR 3 SAENREDAM COLLEGE
STAGEBOEK BEROEPSGERICHT D&P LEERJAAR 3 SAENREDAM COLLEGE Adressen & contactpersonen Gegevens stagiair Naam: Klas: Adres: Telefoonnummer: Mobiel: Email: Gegevens school School: Saenredam College Adres:
Nadere informatieSTAGEWERKBOEK 2017 NAAM: STAGE HAVO-3 januari 2017
STAGEWERKBOEK 2017 NAAM: STAGE HAVO-3 januari 2017 CSG Augustinus SUU/GRD/BEI 2016-2017 1 2 INHOUDSOPGAVE Bedankbrief 4 Doel van de stage 5 Praktijkovereenkomst CSG Augustinus 6 Regels 8 Belangrijke adressen
Nadere informatiewww.keiinde maatschappij.nl
LOGBOEK MAATSCHAPPELIJKE STAGE www.keiinde maatschappij.nl Inleiding Wat is het verschil tussen stagelopen en maatschappelijke stage? Een gewone stage bereidt je voor op een beroep of beroepskeuze. Maatschappelijke
Nadere informatieStageverslag (boekje) HBR klas 3
Stageverslag (boekje) HBR klas 3 Slot, Anka Van der Meij College Inhoudsopgave 1 Waarom werkoriëntatie?... 2 Doelstelling... 2 Tijdsduur van de werkoriëntatie... 2 Verzekering... 2 Absentie... 2 Begeleiding...
Nadere informatieStagepaspoort. Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias
Stagepaspoort Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias 1 Neem deze punten zorgvuldig door 1. Gedraag je correct en beleefd. Steek geen handen in je
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKE STAGE
MAATSCHAPPELIJKE STAGE HET BETERE WERK! logboek havo-3 / vwo-3 2010-2011 Comenius College Lijstersingel 18 Naam : Klas : 1 motto: leren van jezelf, leren met elkaar en leren in de wereld 2 Inhoudsopgave
Nadere informatieSTAGE. Informatieboekje over stage op de Oost ter Hout School voor Praktijkonderwijs
STAGE 2015 2016 Informatieboekje over stage op de Oost ter Hout School voor Praktijkonderwijs Beste ouder(s) en/of verzorger(s), Uw zoon /dochter/pupil begint na de zomervakantie in de derde klas. Dat
Nadere informatieDit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: Naam studieloopbaanbegeleider: Telefoon:
Dit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: E-mail: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Naam studieloopbaanbegeleider:
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!
Naam: Klas: Handboek Maatschappelijke Stage (MaS) Heerbeeck College Best Schooljaar 2018-2019 MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Sociaal MaS Extra Handen Samenwerken Vrijwillig Inzet Bijdrage Maatschappij
Nadere informatieStageverslag (boekje) consumptief
Stageverslag (boekje) consumptief Inhoudsopgave 1 Waarom werkoriëntatie?... 2 Doelstelling... 2 Tijdsduur van de werkoriëntatie... 2 Verzekering... 2 Absentie... 2 Begeleiding... 2 2 Beoordeling... 3 Organisatie
Nadere informatieIntroductie... 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)... 3 Competenties... 8 Uitleg basiscompetenties Uitleg keuzecompetenties...
INHOUDSOPGAVE Introductie... 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)... 3 Competenties... 8 Uitleg basiscompetenties... 10 Uitleg keuzecompetenties... 15 2 INTRODUCTIE Deze assistent is bedoeld voor jou
Nadere informatieHandboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!
Naam: Klas: Handboek maatschappelijke stage Heerbeeck college Best Schooljaar 2018-2019 MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Sociaal MaS Samenwerken Extra Handen Vrijwillig Inzet Competenties Bijdrage
Nadere informatieBIJLAGE DE GOUDEN TIPS KAART
BIJLAGE DE GOUDEN TIPS KAART VAAK GESTELDE SOLLICITATIEVRAGEN: 1. Wat trekt je in deze functie aan? 2. Vertel eens iets over jezelf? 3. Waarom solliciteer je juist bij ons bedrijf? 4. Wat zijn je sterke
Nadere informatieRondleiding collega. Bij deze opdracht toon jij vaardigheden en werkhouding aan door een rondleiding op je stagebedrijf te
Rondleiding collega Bij deze opdracht toon jij vaardigheden en werkhouding aan door een rondleiding op je stagebedrijf te verzorgen aan een collega van het stagebedrijf. Jouw stagebegeleider en/of docent
Nadere informatieMaatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties
DE NIEUWE VESTE, LOCATIE HARDENBERG Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties 2011 D E N I E U W E V E S T E, P I E T H E I N S T R A A T 1, 7772 ZJ H A R D E N B E R G. T EL. 0523-262170
Nadere informatieSectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016
Sectorwerkstuk Theoretische Leerweg Klas 4 TL/M 2015-2016 Naam leerling Naam mentor/begeleider Inleiding Met het maken van dit sectorwerkstuk oefen je vaardigheden die je als leerling van het VMBO nodig
Nadere informatieBeroeps oriënterende stage. Informatieboekje 3 VMBO Naam leerling:. School: Stella Maris College. Stage bedrijf/instelling:.
Beroeps oriënterende stage Informatieboekje 3 VMBO 2016-2017 Naam leerling:. School: Stella Maris College Stage bedrijf/instelling:. Stageperiode: 15 mei t/m 19 mei Inhoud Tijdpad/stappenplan VMBO klas
Nadere informatieStageboekje >> Kader Beroepsgerichte leerweg << Profiel Zorg & Welzijn. 27 juni t/m 7 juli 2016
2016 27 juni t/m 7 juli 2016 Stageboekje >> Kader Beroepsgerichte leerweg
Nadere informatieStage boek Beroepscollege Leerjaar 3
Stage boek Beroepscollege Leerjaar 3 Leerling:. Klas: SLB-er: Praktijkbegeleider:.. Inhoudsopgave Doelstelling van de stage Blz. 3 Stage gegevens Blz. 4 Regels en afspraken Blz. 5 Begeleiding Blz. 6 Opdracht
Nadere informatieBeargumenteer je beoordeling met minimaal één voorbeeld uit je stage Is je motivatie voor het werk toegenomen of afgenomen? Leg uit waarom.
Beoordelingsformulieren van. Beoordelingsformulier onderdeel 1: motivatie Motivatie ten aanzien van het werk: 1 2 3 Op het werk ben ik gemotiveerd. Op het werk kom ik op tijd. Op het werk kom ik mijn afspraken
Nadere informatieWaarom dit boekje? Begeleiding. Informatie. Stagedocent. Toekomst. Stageplek
Waarom dit boekje? Tijdens je opleiding ga je op stage. Je kunt op veel plekken stage lopen. Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een stage in de keuken of in een winkel. Of voor een stage in de bouw of in
Nadere informatieHANDLEIDING SECTORWERKSTUK CHARLEMAGNE COLLEGE EIJKHAGEN / 4 VMBO-TL. Voor leerlingen en begeleiders van het sectorwerkstuk
HANDLEIDING SECTORWERKSTUK CHARLEMAGNE COLLEGE EIJKHAGEN 2016 2017 / 4 VMBO-TL Voor leerlingen en begeleiders van het sectorwerkstuk INHOUDSOPGAVE INLEIDING pagina 1 TITEL pagina 2 SNUFFELSTAGE pagina
Nadere informatieSTAGEWERKBOEK. Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan GL Zeist Telefoon: mail:
STAGEWERKBOEK STAGE-INOFRMATIEBOEK Klas 11 2014/2015 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School
Nadere informatieA person who never made a mistake never tried anything new.
Beroepenproject klas 3 droomberoep A person who never made a mistake never tried anything new. Albert Einstein Naam:.. Klas:. Mentor:.. Schooljaar: 2016-2017 1 Als je droomt, is alles mogelijk. Een droomberoep
Nadere informatie4 HAVO, 4 VWO EN 5 VWO
STELLA MARIS COLLEGE 4 HAVO, 4 VWO EN 5 VWO 2013-2014 BEROEPSSTAGE NAAM: KLAS: MENTOR SCHOOL: EXTERN BEGELEIDER: Dit stage rapport wordt digitaal bewerkt en aangeleverd. Algemene informatie voor de leerlingen
Nadere informatieCompetentiescan Klant exemplaar
Naam klant: Geboortedatum: Datum rapportage: Naam begeleider: Competentiescan Klant exemplaar Dit project wordt mede gefinancierd door het Europees Sociaal Fonds www.werkeenzorgminder.nl Instructie invullen
Nadere informatiePRESENTATIE BEROEPENSTAGE
PRESENTATIE BEROEPENSTAGE Naam Klas Inleiding In de week van 13 februari ga je je klas vertellen en laten zien waar je stage hebt gelopen en hoe je dit hebt ervaren. Deze presentatie met powerpoint duurt
Nadere informatieouderparticipatie LOB bovenbouw VMBO
euzedossier ouderparticipatie LOB bovenbouw VMBO Op elf bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken op school blijven,
Nadere informatieDoorstroomdossier Griftland: 4 mavo naar 4 havo
Doorstroomdossier Griftland: 4 mavo naar 4 havo Vul eerst onderstaande gegevens in: Achternaam: Voorletters: Roepnaam: Geboortedatum: Adres: Postcode: Woonplaats: Telefoon : NAAM MENTOR: Persoonlijke gegevens
Nadere informatieGesprekswijzer Duurzame Inzetbaarheid
Gesprekswijzer Duurzame Inzetbaarheid Deze gesprekswijzer Duurzame Inzetbaarheid is gemaakt door Berenschot in opdracht van A+O in het kader van het Sectorplan Metalektro. Inleiding Deze gesprekswijzer
Nadere informatiePROFIELWERKSTUK CHARLEMAGNE COLLEGE EIJKHAGEN HANDLEIDING / 4 VMBO-TL NAAM LEERLING:. NAAM BEGELEIDER:... BEOORDELING: VOLDOENDE / GOED
PROFIELWERKSTUK CHARLEMAGNE COLLEGE EIJKHAGEN HANDLEIDING 2017 2018 / 4 VMBO-TL TITEL: NAAM LEERLING:. NAAM BEGELEIDER:... BEOORDELING: VOLDOENDE / GOED DEADLINE INLEVEREN PROFIELWERKSTUK 23 MAART 2018
Nadere informatieStage- en evaluatieboek Rijschoollesgever Praktijk Brevet II
Stage- en evaluatieboek Praktijk Brevet II versie: /D2013/0318 1 2 INHOUD Voorwoord 5 Contactgegevens 7 Belangrijke afspraken en gedragsregels voor de stagiair 9 Startcompetenties voor de stage 10 Stageprogramma
Nadere informatieBeroeps oriënterende stage. Informatieboekje. 3 VMBO TL en GL. Naam leerling:. School: Stella Maris College. Stage bedrijf/instelling:.
Beroeps oriënterende stage Informatieboekje 3 VMBO TL en GL Naam leerling:. School: Stella Maris College Stage bedrijf/instelling:. Stageperiode: 17 mei t/m 20 mei Inhoud Tijdpad/stappenplan VMBO klas
Nadere informatieInleiding maatschappelijke stage
Inleiding maatschappelijke stage Algemeen Met maatschappelijke stage doe je iets voor iemand anders zonder daar geld voor te krijgen. Nederland kan niet zonder vrijwilligers, zoals trainers bij sportclubs.
Nadere informatieLoopbaan Oriëntatie en Begeleiding 4 VMBO. Stage periode 1 (2 en 3 november 2017) Dit is de werkmap van :..
Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding 4 VMBO Stage periode 1 (2 en 3 november 2017) Dit is de werkmap van :.. De Foorakker - Sint Annaparochie, 2017-2018 Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding 4 VMBO Stageperiode
Nadere informatieStageboek Ilex college
Stageboek Ilex college 2017-2018 Leerjaar 3 Inhoudsopgave Opzet van de stage... 4 Planning... 5 Stageverslag... 7 Stageovereenkomst... 8 Dagverslagen... 11 Stageopdrachten... 53 Stageopdracht 1 De stageplek...
Nadere informatieCommunicatiemateriaal
Communicatiemateriaal ACE ARNHEM/ACHTERHOEK/LIEMERS Communicatiemateriaal V 1.0 27-01-2017 Inhoudsopgave Programma 3 Mail werkplekbegeleiders 4 Flyer werving medewerkers 5 Mail gast-medewerkers 6 Tekst
Nadere informatieEén dag werken in het magazijn!
Eén dag werken in het magazijn! Naam leerling: Klas: Datum: - - Naam bedrijf: Naam stagebegeleider: Je gaat binnenkort een dag werken in een magazijn. Het is de bedoeling dat je een dag lang nader kennis
Nadere informatieWERKBOEK STAGEWEEK HAEMSTEDE BARGER MAVO DECANAAT H A E M S T E D E - B A R G E R. NL
WERKBOEK STAGEWEEK HAEMSTEDE BARGER MAVO DECANAAT 2016-2017 KE@ H A E M S T E D E - B A R G E R. NL Inhoudsopgave Inleiding In de klas Blz. Blz. Tijdens je stageweek; Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag
Nadere informatieLeerlijn werken Pedologisch Instituut, CED-Groep
WERKEN In deze leerlijn wordt onder werken verstaan het werken in een dagverblijf, een sociale werkplaats of in het vrije bedrijf. Daarbij is de verwachting dat wat onder niveau 11 en 12 staat met name
Nadere informatieStageboek Ilex college
Stageboek Ilex college 2017-2018 Leerjaar 4 Inhoudsopgave Opzet van de stage... 4 Planning... 5 Stageverslag... 7 Stageovereenkomst... 8 Dagverslagen... 11 Stageopdrachten... 44 Stageopdracht 1 De stageplek...
Nadere informatieAan het einde van je stageperiode is het de bedoeling dat je het onderstaande eindverslag invult.
Stageverslag Aan het einde van je stageperiode is het de bedoeling dat je het onderstaande eindverslag invult. Tijdens je stage heb je nieuwe dingen geleerd en ervaring opgedaan. Noem er tenminste vijf:
Nadere informatieLeren en werken bij De Belvertshoeve
Themabundel Leren en werken bij De Belvertshoeve Assistent medewerker Dit project is mede mogelijk gemaakt met een bijdrage uit het Europees Sociaal Fonds Voorwoord Deze themabundel is bedoeld als werkboek
Nadere informatie