SCHOOLONDERSTEUNINGSPLAN en RAPPORTAGE

Transcriptie

1 SCHOOLONDERSTEUNINGSPLAN en RAPPORTAGE Scholen voor voortgezet speciaal. Mede op basis van het activiteitenplan van SWV VO 3101 en uw ondersteuningsplan heeft u een aantal activiteiten uitgevoerd. Conform de afgesproken kwaliteitscyclus dient u de resultaten en conclusies beknopt middels dit format samen te vatten. Bij de scholen voor speciaal is er extra aandacht voor de instroom en uitstroom van het leerlingenaantal (1 oktober). Wij vragen u dit te vergelijken met de streefcijfers van het SWV VO En ook uw conclusies en nieuwe acties aan te geven om die streefcijfers te bereiken. Voor 30 oktober 2016 indienen bij coördinator van het SWV: janraedts@bco-advies.nl Mede op basis van deze informatie wordt op het niveau van het swv een jaarverslag met conclusies en aanbevelingen opgesteld. De onderstaande vragen richten zich op schoolniveau. Op het gebied van het samenwerkingsverband geldt dat: 1. alle ingediende rapportages toegankelijk zijn voor alle betrokken scholen en instellingen; 2. de coördinatie of coördinator de bevoegdheid heeft om nadere informatie op te vragen; 3. mede op basis van uw informatie een jaarverslag voor het swvvo3101 opgesteld wordt.. 1. Naam school Naam school: VSO Velddijk Plaats: Tegelen Contactpersoon: Gerard Rosenbaum / Vonne Koopman Verantwoordelijk lid schoolleiding: Fort Verheijden 2. Leerlingenstromen Uitgegaan wordt van de periode van 1 oktober 2015 t/m 1 oktober Dit betreft de leerlingen die onder de verantwoordelijkheid van SWV VO 3101 vallen. Leerling aantal per 1 oktober 2015 Leerlingaantal per 1 oktober 2016 Streefcijfer samenwerkingsverband 1 oktober 2016 Instroom tussen 1 oktober 2015 en 1 oktober 2016 gespecificeerd vanuit: Basis 2 Speciaal 3 basis Speciaal 16

2 Voortgezet 26 Voortgezet 8 Speciaal Onderwijs ISK 0 Maasland 3 BZV 0 Praktijk 2 Anders: 1 Uitstroom tussen 1 oktober 2015 en 1 oktober 2016 gespecificeerd naar: Dagbesteding 10 Arbeid 30 MBO 23 Voortgezet 9 Voortgezet 22 Speciaal Onderwijs Maasland 0 BZV 0 Praktijk 0 Anders: 10 Vrijstelling 2 leerplicht Graag ook de leerlingen afkomstig vanuit de scholen voor Voortgezet Onderwijs uit SWV VO 3101 specificeren en de leerlingen die de overstap maken naar het Voortgezet Onderwijs gedurende de periode tussen 1 oktober 2015 en 1 oktober 2016 Afkomstig van VO Doorgestroomd naar VO Raayland College (niet 1 0 praktijk) Dendron College 2 0 Bouwens van der Boijecollege 0 0 Citaverde College 3 3 Blariacum College (niet 6 1 Maasland) Maasland 3 0 College Den Hulster 4 3 Valuascollege 9 2 Raaylandcollege 2 0 praktijk Wildveld 0 0 BZV 0 0

3 ISK Analyse van de leerlingstromen a. In vergelijk met de streefcijfers verklaren wij het volgende: Er beduidend minder leerlingen aangemeld zijn/worden voor het VSO. Dit betekent voor ons: Een verschil van 31 leerlingen (streefcijfer SWV VO 3101 per = 227 en in werkelijkheid telt VSO Velddijk per lln. met een TLV van SWV VO3101). b. In vergelijk met voorafgaande jaar concluderen wij het volgende: Een neergaande trend in het verstrekken van TLV s voor VSO. Dit betekent voor ons: Krimp. 4. Uitwerking van de onderwerpen uit het schoolondersteuningsplan a. Beoogde resultaten schooljaar b. Feitelijke resultaten schooljaar c. Beoogde resultaten en ingezette acties schooljaar d. Aanbevelingen voor het samenwerkingsverband VISITATIEGESPREK Datum: Aanwezigen: Fort Verheijden, Stella Laumans, Jan Raedts (coördinator swvvo3101)

4 De Velddijk wordt geconfronteerd met een flinke daling van het leerlingenaantal. Reden om de depence Hulsterweg af te stoten en het in een gebouw te centreren. Het zou prettig zijn om eerder een raming van de instroom van het PO te ontvangen. In de regio Venray gaan tegenwoordig meer VSO leerlingen naar De Korenaer in Stevensbeek. Is dichterbij. Het Syntheseproject Raayland kan hierop van invloed gaan worden. (thuisnabij ) We zien dit jaar een hoge instroom vanuit VMBO Valuascollege. Soms nadat een leerling een BZV traject gevolgd heeft. De relatie met VSV loopt via Nelly Kleemans. Samenwerking VSO/PRO naar entree en MBO is van belang naast de uitbouw van LOB en de inzet van de VSV makelaar. De resultaten van de Synthesetrajecten en de symbiosetrajecten staan niet vermeld. Deze worden nagezonden. De coördinator gaat akkoord met de ingediende rapportage en plan. (bijlage: ontvangen resultaten van synthese-symbiose trajecten.

5 Aanvulling visitatie gesprek SWV-Velddijk dd , VMBO-KB en BB examens ism College Den Hulster en Valuascollege ( Symbiosetrajecten) leerlingen hebben deelgenomen aan de VMBO-KB en BB examens in een symbiosetraject. Daarvan zijn alle leerlingen ( =100%) geslaagd voor het volledige diploma. Analyse resultaten VMBO-KB en BB behaald binnen symbiose trajecten. De Velddijk heeft de afgelopen jaren ingezet op het aangaan van symbiosetrajecten VMBO BB/KB met het regulier. Ondanks dat het om een beperkte groep leerlingen gaat zijn de resultaten hoopvol. Opgemerkt kan worden dat een leerling die zowel op het gebied van voldoende ontwikkelde kennis als ook competenties in staat is deel te nemen aan het semi-reguliere traject, significant meer kans maakt op het behalen van een volledig KB en BB diploma. Leerlingen die deze mogelijkheid in potentie in zich dragen worden met name in het schooljaar voorafgaand aan de start van het symbiosetraject, gescreend op haalbaarheid. De overdracht naar de reguliere school wordt zorgvuldig begeleid en tijdens het traject zijn de lijnen kort waardoor de kans van slagen zoals uit bovenstaande cijfers blijkt aanmerkelijk vergroot wordt Stella Laumans Coördinator Zorg & Begeleiding