Eerste analyse van de in-, door- en uitstroom van het aantal leerlingen s(ba)o binnen het samenwerkingsverband
|
|
- Karel Vedder
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Eerste analyse van de in-, door- en uitstroom van het aantal leerlingen s(ba)o binnen het samenwerkingsverband Naar de bijlagen 1 en 2 wordt verwezen voor de overzichten en de rapportage van de commissie onderinstroom. 1. Speciaal onderwijs (bijlage 1, pagina 1 en 4) In het afgelopen schooljaar zijn 150 toelaatbaarheidsverklaringen voor het speciaal onderwijs afgegeven. Daarvan zijn 32 nieuwe toelaatbaarheidsverklaringen vanuit het regulier onderwijs en 7 vanuit het s(ba)o. De spreiding is redelijk gelijkmatig over de verschillende gemeentes. Van de categorie overigen (111) gaat het voor een deel om herindicaties en verlengingen van de tlv. De toelaatbaarheidsverklaringen worden door ons namelijk voor minimaal 1 en maximaal 3 jaar afgegeven. Daarna moeten zij opnieuw beoordeeld worden. In deze categorie overigen vallen ook de toelaatbaarheidsverklaringen voor de zogenoemde onderinstroom ; 27 kinderen stromen direct vanuit een voorschoolse voorziening of vanuit de thuissituatie het speciaal onderwijs in. Het grensverkeer, dat wil zeggen leerlingen die buiten onze regio wonen, maar op een school voor speciaal onderwijs binnen onze regio en andersom, zitten is voor dit samenwerkingsverband gering. Best passende onderwijs voor een leerling betekent ook zo thuisnabij mogelijk onderwijs. Hiermee worden bovendien de kosten van leerlingvervoer beperkt. Ten aanzien van de vergoeding van reiskosten is de ervaring, dat de gemeentes aanvragen o.m. op basis van de beschikbare schoolondersteuningsprofielen toetsen. Aan nieuwe instroom speciaal onderwijs waren er in totaal 66 (32, 7 en 27) leerlingen. Dit is in vergelijking met de twee voorgaande schooljaren een vergelijkbaar aantal. Daarnaast zijn nog een paar kinderen vanuit crisis, buiten swv en door verhuizing ingestroomd. In totaal zijn 70 kinderen in het speciaal onderwijs ingestroomd en werden 80 toelaatbaarheidsverklaringen verlengd of vond een herindicatie plaats. Er heeft slechts een enkele terugplaatsing plaats gevonden. Sinds de start van passend onderwijs loopt het aantal leerlingen in het speciaal onderwijs terug, zowel in absolute als percentuele zin. Op 1 oktober 2015 waren dat er nog 395, oktober en dit jaar verwachten we op 1 oktober 2017 nog 373 leerlingen in het speciaal onderwijs te hebben. Percentueel is dit een terugloop van 1,87 % van het totaal aantal leerlingen in de regio naar 1,81 %. Deze terugloop wordt overigens vooral veroorzaakt door een grotere uitstroom dan instroom. Voor komend schooljaar 17/ 18 verwachten we door meer uitstroom dat het totaal aantal leerlingen verder daalt. In de meerjarenprognose is uitgegaan van 360 leerlingen in het speciaal onderwijs, maar de opdracht is om op een leerlingenaantal van zo n 300 uit te komen. Dit is 1,5 % van het totaal aantal leerlingen in deze regio en komt overeen met het landelijk gemiddelde. Hier zitten we momenteel nog boven. Vanuit de vereveningsopdracht moeten we op dit streefaantal uitkomen. 1
2 Dit betekent, dat de komende jaren minder kinderen naar het speciaal onderwijs doorverwezen moeten worden. Het verwijzingspercentage, dat in het Ondersteuningsplan voor elk schoolbestuur is afgesproken van 1 % voor het so, wordt overigens dit schooljaar door geen van de schoolbesturen gehaald. Men blijft eronder (zie bijlage 1, pagina 5). Dit betekent dat geen verrekening plaats hoeft te vinden. Als gevolg van een grotere uitstroom dan instroom van leerlingen daalt het totaal aantal leerlingen op het speciaal onderwijs. Gemiddeld stromen er 68 leerlingen in, terwijl de uitstroom de laatste jaren 20 % is (zie de bijgevoegde tabel bijlage 1, pagina 4 met de gegevens en grafieken). Om rond het landelijk gemiddelde uit te komen zal de komende jaren ingezet moeten worden op het verlagen van het deelname percentage van het speciaal onderwijs én een goede doorstroom naar VO. Om dit te bereiken zal gekeken moeten worden naar de aangeboden ondersteuning en begeleiding van de kinderen op het speciaal onderwijs; het vergroten van de expertise van de teams in het regulier onderwijs; meer samenwerken op één locatie van regulier en speciaal. De complexiteit van de problematiek van kinderen die wel naar het speciaal onderwijs gaan neemt toe en dit vraagt meer kwaliteit en intensiteit van de ondersteuning en begeleiding. Belangrijk voor succes bij deze kinderen is bovendien maatwerk op gebied van zorg en behandeling. Dit vraagt goede samenwerking tussen onderwijs en zorg. 2. Speciaal basisonderwijs (bijlage 1, pagina 2 en 4) In het afgelopen schooljaar zijn in totaal 128 toelaatbaarheidsverklaringen voor het speciaal basisonderwijs afgegeven. Daarvan zijn 51 nieuwe toelaatbaarheidsverklaringen vanuit het reguliere onderwijs afgegeven, 1 vanuit s(ba)o en 76 overige categorie. Van deze 76 toelaatbaarheidsverklaringen zijn er 18 onderinstroom. Dit zijn kinderen die rechtstreeks vanuit een voorschoolse voorziening/of thuissituatie naar het speciaal basisonderwijs gaan. In totaal zijn er 71 (51, 1, 1 (crisis) en 18) leerlingen nieuw ingestroomd. 55 Leerlingen hebben een herindicatie of verlenging gehad. Het grensverkeer, dat wil zeggen leerlingen die van buiten deze regio op een s(ba)o school in onze regio zitten, is met 10 leerlingen, afgezet tegen de cijfers van andere samenwerkingsverbanden, gering. Het afgelopen jaar is een aantal leerlingen met speciale arrangementen naar andere scholen gegaan. Dit houdt in, dat naast wat het sbao de kinderen aan ondersteuning kan bieden soms zeer specifieke expertise of programma s moeten worden aangeboden, die extra in rekening worden gebracht. Deze bijkomende kosten worden vooralsnog door Zeeluwe uit de expertisemiddelen betaald. Tenslotte kan worden gemeld, dat vanuit het speciaal basisonderwijs één leerling is teruggegaan naar het regulier onderwijs. Dit is succesvol verlopen. 2
3 In de afgelopen drie schooljaren loopt het aantal leerlingen in het sbao sterk terug. In 2015 bedroeg het aantal leerlingen in het sbao nog 461 (2,19 % van het totaal aantal leerlingen) en in dit jaar zit de verwachting op 399 leerlingen (1,94 % van het totaal aantal leerlingen). Deze terugloop is met name het gevolg van een forse uitstroom. De instroom is de afgelopen twee jaar stabiel. Bij het sbao is afgesproken dat schoolbesturen die meer dan 2% van hun leerlingen doorverwijzen naar het sbao dit moeten gaan betalen. Dat is dit jaar voor geen van de schoolbesturen aan de orde. Voor het komend jaar verwachten we een verdere daling in leerlingenaantal. In de meerjarenprognose is uitgegaan van een kleinere krimp van het aantal leerlingen (zie bijlage 1, pagina 4). In het kader van de negatieve vereveningsopdracht, die dit samenwerkingsverband heeft is het resultaat goed. De afgelopen schooljaren worden er veel minder toelaatbaarheidsverklaringen voor het speciaal basisonderwijs aangevraagd. De ontwikkeling van de leerlingenaantallen in het speciaal basisonderwijs toont een dalende lijn en afgezet tegen het landelijk gemiddelde (2,32 %) zitten we daar in deze regio per 1 oktober 2017 onder (1,94 %). De verwachting is dat het leerlingenaantal verder terug zal lopen en op termijn met een instroom van zo n 67 leerlingen en een afname van 22% naar zo n 305 leerlingen (1,5 % van het totale aantal leerlingen) zal toegaan. Deze daling betekent voor de scholen voor speciaal basisonderwijs, dat er druk staat op het in voldoende mate beschikbaar hebben en houden van expertise. Initiatieven om regulier onderwijs te ondersteunen, samenwerking te zoeken met speciaal onderwijs en het verder ontwikkelen van bijzondere arrangementen worden momenteel al ontwikkeld en zouden ondersteund moeten worden. Dit zou tegelijkertijd ook kunnen helpen bij het ondersteunen van terugplaatsingen van kinderen in het regulier onderwijs. 3. Proces van afgifte toelaatbaarheidsverklaringen (bijlage 1, pagina 3) Binnen Zeeluwe is afgesproken, dat een aanvraag toelaatbaarheidsverklaring pas in behandeling genomen kan worden wanneer deze volledig en correct wordt aangeleverd. Zodra de aanvraag in behandeling wordt genomen moet het proces binnen 7 werkdagen worden afgerond. In de praktijk hebben veel scholen moeite met het volledig en correct aanleveren van alle stukken. Dit is op zich niet zo vreemd, omdat dit immers voor veel medewerkers geen dagelijkse kost is. Het nadelig effect hiervan is, dat de scholen zelf het proces als omslachtig en tijdrovend ervaren. Voor het bureau van Zeeluwe betekent het, dat veel tijd gaat zitten in het nalopen, contact onderhouden en verwerken van de aanvragen. 3
4 Wanneer eenmaal de aanvraag in behandeling wordt genomen slagen we er in 98,9 % van de gevallen binnen de afgesproken zeven werkdagen de verklaring af te geven. Dit is vooral in de periode voor de zomervakantie een enorme inspanning, omdat dan het merendeel van de aanvragen wordt ingediend, waaronder ook de herindicaties. Gelet op de belangen voor alle betrokkenen en de financiële consequenties is een zorgvuldige registratie en doorrekening van de financiële effecten een belangrijk element in dit proces. Dit vraagt, veelal onzichtbaar voor de scholen, veel tijd van het bureau. Vrijwel alle toelaatbaarheidsverklaringen worden binnen de afgesproken behandeltijd afgegeven. Het proces zou zeker aan de voorkant bij de scholen verbeterd kunnen worden. Door de piek in aanvragen in de laatste maand voor de vakantie ontstaat een onevenredige belasting op het bureau. Met scholen zal worden ingezet om aan te dringen op kwaliteitsslag in het aanleveren en een betere spreiding van de aanvragen. In het administratieve proces van registratie zal door Zeeluwe een efficiencyslag gemaakt moeten worden. 4. Onderinstroom (bijlage 2) Het afgelopen schooljaar heeft de commissie onderinstroom in haar nieuwe samenstelling gefunctioneerd. Elke aanvraag voor een toelaatbaarheidsverklaring onderinstroom wordt door deze commissie beoordeeld. Bij onderinstroom gaat het om leerlingen, die op basis van een advies van een voorschoolse instellingen of andere deskundigen door ouders rechtstreeks worden aangemeld voor het speciaal (basis)onderwijs. De commissie onderinstroom adviseert de directeur van het samenwerkingsverband over de afgifte van een toelaatbaarheidsverklaring voor deze kinderen. De commissie heeft vanaf september 2016 in totaal 60 adviezen uitgebracht. Deze zijn als volgt onderverdeeld: Aanvragen TLV Onderinstroom 35 Aanvragen om advies 5 Aanvragen verlenging c.q. verhoging categorie 14 Aanvragen TLV Verlengde Onderinstroom 6 In het afgelopen schooljaar zijn 45 toelaatbaarheidsverklaringen op basis van onderinstroom afgegeven (sbao 27 + so 18). Dit verschil met het aantal aanvragen komt door de overgang in de schooljaren. Het aantal afgegeven toelaatbaarheidsverklaringen vanuit de onderinstroom is in vergelijking met vorig jaar met 10 gedaald naar totaal 55 (25 sbao + 30 so). Daarnaast zijn op verzoek van Zeeluwe door de commissie adviezen gegeven in geval van een verzoek voor verlenging tlv en/of omzetting naar een hogere categorie. 4
5 Binnen het huidige Ondersteuningsplan is de mogelijkheid van een verlengde onderinstroom opgenomen. Reguliere basisscholen kunnen een aanvraag doen om een leerling voor de verlengde onderinstroom in aanmerking te laten komen. Per 1 juni 2017 zijn er door scholen 95 meldingen van verlengde onderinstroom gedaan. Er heeft in de afgelopen maanden een inventarisatie plaats gevonden bij de scholen om na te gaan of deze meldingen ook omgezet gaan worden in een daadwerkelijke aanvraag voor een toelaatbaarheidsverklaring. Dit heeft ertoe geleid, dat 28 aanvragen zijn ingetrokken en 6 zijn omgezet in een daadwerkelijke aanvraag van een toelaatbaarheidsverklaring. Dit betekent, dat na één jaar 33 % van de meldingen verlengde onderinstroom is ingetrokken. Deze kinderen blijven op het reguliere onderwijs. Dit is in het kader van de doelen van ons Ondersteuningsplan een goed resultaat. Deze regeling lijkt daarmee aan haar doelstelling te voldoen, namelijk het stimuleren van reguliere scholen om bij enige twijfel de leerling wel in te schrijven en direct te starten met het opstellen van een OPP/groeidossier voor de leerling. Uiteraard kunnen nog veel aanvragen verlengde onderinstroom de komende jaren wel leiden tot een aanvraag van een toelaatbaarheidsverklaring. Door de beoordeling van deze aanvragen bij de commissie onderinstroom te leggen garandeert dit extra zorgvuldigheid. Voor komend jaar zal de commissie onderinstroom worden uitgebreid met 1 á 2 leden uit het regulier onderwijs. De bedoeling hiervan is, dat deze leden de brede kijk op wat welk type onderwijs voor kinderen te bieden heeft beter kan worden waar gemaakt. Immers ook het regulier onderwijs ontwikkelt zich nadrukkelijk in het bieden van extra ondersteuning aan kinderen. Deze uitbreiding heeft de instemming van de OPR. Het aantal leerlingen, dat rechtstreeks van een voorschoolse voorziening in het s(ba)o instroomt is het afgelopen jaar 10 leerlingen minder dan het schooljaar daarvoor. Het bieden van de mogelijkheid aan het regulier onderwijs om leerlingen aan te melden voor de verlengde onderinstroom lijkt bij te dragen aan de verbrede instroom van leerlingen in het regulier onderwijs en dus mogelijk mede een verklaring te zijn voor een kleiner aantal leerlingen in de onderinstroom. Doordat in het eerste jaar 33 % van het aantal aanmeldingen verlengde onderinstroom is ingetrokken draagt deze afspraak bij aan het doel in het Ondersteuningsplan om kinderen bij voorkeur binnen het regulier onderwijs te houden met eventueel extra ondersteuning. Geadviseerd wordt om dit voort te zetten. Voor komend jaar zullen de voorschoolse voorzieningen en de verwijzers vanuit de zorg (zoals psychiatrie en psychologenpraktijken) worden bezocht om hen bij te praten over de ontwikkelingen binnen het onderwijs, zodat doorverwijzing en advisering van hun kant aan ouders nog beter plaats kan vinden. Harderwijk, 14 september 2017 Karin Verkerk Directeur-bestuurder 5
Rapportage analyse van de in-, door- en uitstroom van het aantal leerlingen s(b)o schooljaar binnen het Samenwerkingsverband Zeeluwe
Rapportage analyse van de in-, door- en uitstroom van het aantal leerlingen s(b)o schooljaar 2017-2018 binnen het Samenwerkingsverband Zeeluwe Inleiding De voorliggende rapportage betreft de analyse van
Nadere informatieMonitor Samenwerkingsverband PO 2707 Amsterdam Diemen augustus 2015 augustus Vergelijking van de regio s
Samenwerkingsverband PO 2707 Amsterdam Diemen augustus 2015 augustus 2016 Vergelijking van de regio s Inleiding In opdracht van de schoolbesturen wordt door het een aantal belangrijke kwantitatieve gegevens
Nadere informatieAlle kinderen naar de juiste school Zij ontvangen het onderwijs dat bij hen past!
Alle kinderen naar de juiste school Zij ontvangen het onderwijs dat bij hen past! Ondersteuningsplan 2016-2020 Karin Verkerk en Henk Keesenberg Visie van Zeeluwe Alle kinderen in de scholen van de aangesloten
Nadere informatieHet aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring, bij wie en door wie?
Het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring, bij wie en door wie? Een handreiking om te kunnen bepalen waar de TLV moet worden aangevraagd. Een samenvatting voor het toepassen van grensverkeer. Versie
Nadere informatieScholen. Alle kinderen naar de juiste school, zodat zij het onderwijs ontvangen dat bij hen past!
Scholen Alle kinderen naar de juiste school, zodat zij het onderwijs ontvangen dat bij hen past! SAMENWERKINGSVERBAND VOOR PRIMAIR ONDERWIJS ELBURG EPE ERMELO HARDERWIJK NIJKERK NUNSPEET PUTTEN ZEEWOLDE
Nadere informatieNIEUWSBRIEF MAART 2017
NIEUWSBRIEF MAART 2017 Deze nieuwsbrief is bestemd voor iedereen die direct of indirect te maken heeft met ons samenwerkingsverband. Deze brief wordt gezonden naar de besturen en de scholen met het verzoek
Nadere informatieBijlage 16 Procedures voor het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring voor voortgezet speciaal onderwijs
Bijlage 16 Procedures voor het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring voor voortgezet speciaal onderwijs De vier samenwerkingsverbanden in de regio (SWVZHW, SWV VO Delflanden, ICOZ en SWV VO Westland)
Nadere informatieNotitie zorgplicht voor de scholen
Notitie zorgplicht voor de scholen pagina 1 van 7 Zorgplicht voor de scholen In het kader van de Wet passend onderwijs hebben de scholen zorgplicht. Dit geldt voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven.
Nadere informatieJAARVERSLAG Commissie van Arrangementen Deelregio Enschede
JAARVERSLAG Commissie van Arrangementen Deelregio Enschede Schooljaar 215-216 INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave: 2 Inleiding: 3 1 / Samenstelling 4 1.1 Samenstelling van de CvA 1.2 Wie hebben zitting in de CvA
Nadere informatieOndersteuningsloket (OSL) Eindstraat 20, 5801 CR Venray Tel: JAARVERSLAG 2016 / 2017
Ondersteuningsloket (OSL) Eindstraat 20, 5801 CR Venray Tel: 0478-516215 JAARVERSLAG 2016 / 2017 PERIODE 01-08-2016 / 01-08-2017 1 Inleiding In dit jaarverslag worden de activiteiten van het ondersteuningsloket
Nadere informatieConcrete situaties rond TLV
Structurele situatie ( zware ondersteuning SO) Eerste aanmelding Afgifte TLV door Leerling is aangemeld bij (v)so-school van SWV A en School waar de leerling is SWV van de regio waar de leerling woont
Nadere informatieTrends in passend onderwijs
DEFINITIEF Trends in passend onderwijs 2014-2017 DUO Informatieproducten Susan Borggreve, Daniël van Eck & Thijs Nielen 12 juni 2018 Inhoud 1 SAMENVATTING... 3 2 LEESWIJZER... 5 3 ONTWIKKELINGEN IN LEERLINGAANTALLEN...
Nadere informatieACTUALISERING ANALYSE DEKKEND AANBOD maart 2014
ACTUALISERING ANALYSE DEKKEND AANBOD maart 2014 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Dekkend aanbod: de cijfers 3. Conclusie 4. Interventies en verwachte resultaten 5. Fasering van beleid 1 e versie DB Bespreking
Nadere informatieSamenvatting. Aanvulling op het ondersteuningsplan ten behoeve van beleid kalenderjaar 2017 RSV Breda PO 30-03
Samenvatting Aanvulling op het ondersteuningsplan 2014-2018 ten behoeve van beleid kalenderjaar 2017 RSV Breda PO 30-03 Inleiding In januari 2017 heeft het bestuur van het RSV Breda PO 30-03 de aanvulling
Nadere informatieZorgplicht voor de scholen
Zorgplicht voor de scholen In het kader van de wet passend onderwijs hebben de scholen zorgplicht. Dit geldt voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven. Een inschrijving is iets andere dan een aanmelding.
Nadere informatieZorgplicht voor de scholen
Zorgplicht voor de scholen In het kader van de wet passend onderwijs hebben de scholen zorgplicht. Dit geldt voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven. 1. procedure aanmelding bij reguliere school
Nadere informatieNIEUWSBRIEF SEPTEMBER 2017
NIEUWSBRIEF SEPTEMBER 2017 Deze nieuwsbrief is bestemd voor iedereen die direct of indirect te maken heeft met ons samenwerkingsverband. Deze brief wordt gezonden naar de besturen en de scholen met het
Nadere informatieIn de taakomschrijving van de PCL staat dat jaarlijks verslag gedaan wordt van de door PCL-leden verrichte werkzaamheden.
Jaarverslag PCL 2013 2014 Gereformeerd primair onderwijs Zorgfederatie Kompas (56-09) Permanente commissie leerlingenzorg Postbus 139, 3800 AC Amersfoort 033-4701315 1 Amersfoort, oktober 2014 Voorwoord
Nadere informatieOndersteuningsplan Samenwerkingsverband Passend Onderwijs IJmond Publieksversie voor scholen en ouders
Ondersteuningsplan Samenwerkingsverband Passend Onderwijs IJmond Publieksversie voor scholen en ouders Passend Onderwijs is goed onderwijs Passend onderwijs in IJmond 1 Het samenwerkingsverband Voor iedere
Nadere informatieReglement Advies Commissie Toewijzing Arrangementen (ACTA)
Reglement Advies Commissie Toewijzing Arrangementen (ACTA) Dit reglement vindt zijn grondslag in de Wet op het Voortgezet Onderwijs (artikel 17a lid 11), de Algemene Maatregel van Bestuur Passend Onderwijs,
Nadere informatiePassend Onderwijs. Tweede Zorgcongres. ChristenUnie Harderwijk 22 november Henk Büscher
Passend Onderwijs Tweede Zorgcongres ChristenUnie Harderwijk 22 november 2014 Henk Büscher hbuscher@onderwijszorgkoepel.nl Wat is het samenwerkingsverband Passend Onderwijs OnderwijsZorgKoepel Noord Veluwe?
Nadere informatieAANMELDING EN ZORGPLICHT S(B)O-SCHOOL
AANMELDING EN ZORGPLICHT S(B)O-SCHOOL (Leerling staat nog niet ingeschreven bij een school) Aanmelding S(B)O school en voorwaarden Het gaat om een leerling die extra ondersteuning nodig heeft. Ouders moeten
Nadere informatieProcedure aanvragen Toelaatbaarheidsverklaring
Procedure aanvragen Toelaatbaarheidsverklaring Bij dit document hoort de Handleiding aanvraag TLV, te vinden op www.zeeluwe.nl Deze handreiking is opgesteld voor besturen en scholen van het samenwerkingsverband
Nadere informatieAlle kinderen naar de juiste school, zodat zij het onderwijs ontvangen dat bij hen past!
Voorschoolse instellingen en instanties Alle kinderen naar de juiste school, zodat zij het onderwijs ontvangen dat bij hen past! SAMENWERKINGSVERBAND VOOR PRIMAIR ONDERWIJS ELBURG EPE ERMELO HARDERWIJK
Nadere informatieBELEIDSINFORMATIE over beschikkingen en arrangementen in verband met de invoering van Passend Onderwijs per 1 augustus 2014
BELEIDSINFORMATIE over beschikkingen en arrangementen in verband met de invoering van Passend Onderwijs per 1 augustus 2014 Inleiding Met de invoering van nieuwe wettelijke bepalingen mbt passend onderwijs
Nadere informatieOuders. Alle kinderen naar de juiste school, zodat zij het onderwijs ontvangen dat bij hen past!
Ouders Alle kinderen naar de juiste school, zodat zij het onderwijs ontvangen dat bij hen past! SAMENWERKINGSVERBAND VOOR PRIMAIR ONDERWIJS ELBURG EPE ERMELO HARDERWIJK NIJKERK NUNSPEET PUTTEN ZEEWOLDE
Nadere informatieJ. Weessies, ambtelijk secretaris Pagina 1
Quadrimester-rapportage Commissie Toelaatbaarheid SWVVO Lelystad Periode september t/m december 2016 Logistiek Overzicht van het aantal en type aanvragen. Figuur 1 Figuur 2 In deze periode zijn er 14 TLV
Nadere informatieCVI-indicaties en toelaatbaarheidsverklaringen; (her)beoordelingen
CVI-indicaties en toelaatbaarheidsverklaringen; (her)beoordelingen Informatie t.b.v. scholen voor speciaal basisonderwijs (SBAO) en speciaal onderwijs (SO) in Samenwerkingsverband (SWV) Kop van Noord-Holland
Nadere informatieMonitor sociaal domein 2017 Aansluiting jeugdhulp en onderwijs
Monitor sociaal domein 2017 Aansluiting jeugdhulp en onderwijs Aansluiting jeugdhulp en onderwijs 1 Gecombineerd aanbod onderwijs en zorg Per 1 augustus 2014 is de Wet passend onderwijs ingegaan. Hiermee
Nadere informatieStudiedag Inrichting Passend Onderwijs SWV PO 30-10 RKC Waalwijk 3 juni 2014
Studiedag Inrichting Passend Onderwijs SWV PO 30-10 RKC Waalwijk 3 juni 2014 1. Opening 2. Startactiviteit: Kennismaking 3. Doelstellingen en opbrengst van de dag 4. Kracht door verbinding Toelichting
Nadere informatieReglement voor de commissie toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs clusters 3 en 4 en toekenning extra ondersteuning
Versie 1 september 2017 Reglement voor de commissie toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs clusters 3 en 4 en toekenning extra ondersteuning Samenwerkingsverband passend
Nadere informatiePassend Onderwijs in Friesland. hoe zit dat precies
Passend Onderwijs in Friesland hoe zit dat precies Passend Onderwijs is de nieuwe manier waarop in het onderwijs extra ondersteuning aan leerlingen met leer- of ontwikkelingsmoeilijkheden wordt gegeven.
Nadere informatieAanvraagformulier toelaatbaarheidsverklaring S(B)O
Aanvraagformulier toelaatbaarheidsverklaring S(B)O Naam leerling Geboortedatum BSN Geslacht Huidige groep M / V Naam ouders/verzorgers Adres Postcode & woonplaats Contactpersoon, indien ouders/ verzorgers
Nadere informatieNIEUWSBRIEF SCHOLEN EN OUDERS - 1 JULI 2015
NIEUWSBRIEF SCHOLEN EN OUDERS - 1 JULI 2015 Nieuwsbrief voor scholen en ouders die zijn aangesloten bij de Onderwijszorgkoepel Noord- Veluwe (OZKNV) Passend Onderwijs, het eerste jaar Het eerste jaar Passend
Nadere informatieNotitie optimaliseren overgang PO-VO voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften
Notitie optimaliseren overgang PO-VO voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften In diverse (strategische) sessies van het samenwerkingsverband PO LHA en Samenwerkingsverband VO De Langstraat over
Nadere informatieMeerjarenbegroting Samenwerkingsverband PO. Bijeenkomst bedrijfsvoering PO-Raad 11 maart 2015 Bé Keizer
Meerjarenbegroting Samenwerkingsverband PO Bijeenkomst bedrijfsvoering PO-Raad 11 maart 2015 Bé Keizer (be.keizer@wxs.nl) Greep krijgen op de begroting Baten Bekostiging Rijk Prognose leerlingen reguliere
Nadere informatieInformatie over beschikkingen en arrangementen ivm invoering passend onderwijs 1-8-14
Informatie over beschikkingen en arrangementen ivm invoering passend onderwijs 1-8-14 Eemland, januari 2014 Met de invoering van nieuwe wettelijke bepalingen mbt passend onderwijs per 1 augustus 2014 verandert
Nadere informatieADVIES. [het samenwerkingsverband], gevestigd te [vestigingsplaats], verweerder
108078 - Bezwaar toelaatbaarheidsverklaring speciaal onderwijs is gegrond, omdat het deskundigenadvies onvoldoende duidelijk maakt of de leerling is aangewezen op dit type onderwijs. ADVIES in het geding
Nadere informatieProces toeleiding tot extra ondersteuning SWV PO De Kempen met ingang van versie juni 2016
Proces toeleiding tot extra ondersteuning SWV PO De Kempen met ingang van 1-8-2016 versie 0.6 2 juni 2016 1. Inleiding Deze notitie is een concretisering van de uitgangspunten, principes en motieven uit
Nadere informatieMemo grensverkeer sbo
Memo grensverkeer sbo Vastgesteld op: Deelnemende samenwerkingsverbanden passend onderwijs: - Swv 20.01 PO - Swv 22.01 PO - Swv 22.02 PO - Swv 22.03 PO Doel Doel van deze memo is om de route in een situatie
Nadere informatieOuderbrochure. samenwerkingsverband de Meierij PO
Ouderbrochure samenwerkingsverband de Meierij PO Wat is passend onderwijs? Op 1 augustus 2014 is de wet passend onderwijs ingegaan. Uitgangspunt van passend onderwijs is dat elk kind recht heeft op goed
Nadere informatieRAPPORTAGE 3 e kwartaal 2016
RAPPORTAGE 3 e kwartaal 2016 Opgesteld door: Anja Baars Ria Vrolijk Kwartaalrapportage 3 e kwartaal 2016 SWV passend onderwijs Apeldoorn PO 1 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 MT... 4 Wijk... 7 MDO... 14 Kwartaalrapportage
Nadere informatieReglement voor de commissie toelaatbaarheidsverklaringen speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs clusters 3 en 4
Reglement voor de commissie toelaatbaarheidsverklaringen speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs clusters 3 en 4 Het bestuur van het samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin en Bollenstreek (28-12)
Nadere informatieBezwaar toelaatbaarheidsverklaring speciaal onderwijs is ongegrond, omdat de school handelingsverlegen is geworden.
108180 - Bezwaar toelaatbaarheidsverklaring speciaal onderwijs is ongegrond, omdat de school handelingsverlegen is geworden. ADVIES in het geding tussen: [bezwaarde], wonende te [woonplaats], bezwaarde
Nadere informatieBestemming en Besteding van de Ondersteuningsmiddelen PassendWijs
Bestemming en Besteding van de Ondersteuningsmiddelen PassendWijs INLEIDING Het SWV PassendWijs heeft afspraken gemaakt en besluiten genomen over de wijze waarop de beschikbare ondersteuningsmiddelen worden
Nadere informatieCommissie Toewijzing. Inleiding
Commissie Toewijzing Inleiding Met de invoering van Passend Onderwijs op 1 augustus 2014 krijgt het SWV Fultura de wettelijke taak om te bepalen of een leerling toelaatbaarheid is tot het voortgezet speciaal
Nadere informatieSamenvatting Jaarmonitor Passend onderwijs PO Eindhoven (3007)
Samenvatting Jaarmonitor Passend onderwijs PO Eindhoven (3007) 2015-2016 Samenwerkingsverband Passend onderwijs PO Eindhoven Odysseuslaan 2 5631 JM Eindhoven Telefoon: 040-2968787 www.po-eindhoven.nl SWV
Nadere informatieRAPPORTAGE 1 e kwartaal 2016
RAPPORTAGE 1 e kwartaal 2016 Opgesteld door: Anja Baars Pieter Haverkamp Ria Vrolijk Rapportage 1 e kwartaal 2016, 15-06-2016 1 SWV passend onderwijs Apeldoorn PO Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Voorwoord...
Nadere informatie18 Begroting. Begroting
18 Begroting In deze bijlage wordt de begroting van samenwerkingsverband Rijn & Gelderse Vallei toegelicht. Het gaat hier niet om de basisbekostiging van alle scholen, maar alleen over de ondersteuningsbekostiging
Nadere informatieADVIES. het College van Bestuur van C, gevestigd te B, het bevoegd gezag van D, verweerder
106975 ADVIES in het geding tussen: A, wonende te B, verzoekster, en het College van Bestuur van C, gevestigd te B, het bevoegd gezag van D, verweerder 1. VERLOOP VAN DE PROCEDURE Bij verzoekschrift van
Nadere informatieRAPPORTAGE 1 e kwartaal 2018
RAPPORTAGE e kwartaal 28 Opgesteld door: Anja Baars Ria Vrolijk Inhoudsopgave Voorwoord... 3 MT... 4 Wijk... 7 MDO... 6 Kentalis... 2 Kwartaalrapportage e kwartaal 28 SWV passend onderwijs Apeldoorn PO
Nadere informatieBijlage 5 Toelating en aanmelding
Bijlage 5 Toelating en aanmelding Versie: 20-11-2014 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Aanmelding van leerlingen... 3 Toelating van leerlingen... 3 Uitzonderingen... 4 Schorsen en verwijderen... 5 2 Inleiding
Nadere informatie1. Opening. 2. Presentatie over de kern van het concept Ondersteuningsplan. 3. Bespreken van het concept Ondersteuningsplan.
Verslag Op Overeenstemming Gericht Overleg tussen het Samenwerkingsverband 20-01 PO en de gemeenten in de provincie Groningen en de gemeente Noordenveld d.d. 24 januari 2014. 1. Opening. De voorzitter
Nadere informatieTOEWIJZEN van bovenschoolse ondersteuning VANUIT ONDERWIJS- EN ONDERSTEUNINGSBEHOEFTEN
TVO-PROCEDURE TOEWIJZEN van bovenschoolse ondersteuning VANUIT ONDERWIJS- EN ONDERSTEUNINGSBEHOEFTEN Van overnemen naar versterken: een passend onderwijstraject voor elke leerling ingangsdatum 1 augustus
Nadere informatieReglement voor de Commissie Toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs clusters 3 en 4 en extra ondersteuning
Reglement voor de Commissie Toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs clusters 3 en 4 en extra ondersteuning Het bestuur van de Stichting Samenwerkingsverband Primair Onderwijs
Nadere informatieAanmelden en Zorgplicht versie
Aanmelden en Zorgplicht versie 12-1-2017 Inleiding Na de invoering van passend onderwijs op 1 augustus 2014 heeft het bevoegd gezag van de scholen zorgplicht. Dat betekent dat het bevoegd gezag van de
Nadere informatieKwartaalrapportage 2 e kwartaal 2015
Kwartaalrapportage 2 e kwartaal 2015 Opgesteld door: Anja Baars Pieter Haverkamp Ria Vrolijk Kwartaalrapportage SWV Passend Onderwijs Apeldoorn PO 1 Inhoudsopgave Blz. 3 Blz. 6 Blz. 9 Blz. 8 Blz. 13 Blz.
Nadere informatieROUTE A: LEERLING WORDT AANGEMELD BIJ EEN BASISSCHOOL
ONDERSTEUNINGTOEWIJZINGSROUTE De toeleiding naar passende ondersteuning vindt plaats op basis van arrangeren. Arrangeren wordt gedefinieerd als het proces om te komen tot een match tussen onderwijsbehoefte
Nadere informatieHandreiking. In welke situatie wordt een TLV aangevraagd? Wat is nodig om een TLV aan te vragen?
december 2016 Handreiking Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar voor scholen in het samenwerkingsverband (SWV) Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal
Nadere informatieADVIES. de Stichting B, gevestigd te L, het bevoegd gezag van C, een scholengemeenschap voor voortgezet onderwijs, verweerder
107697 - De reguliere VO-school kan het onderzoek naar de toelating van een leerling uit praktijkonderwijs beperken tot de adviezen van het samenwerkingsverband en de Praktijkschool, maar moet hierover
Nadere informatieHandreiking. In welke situatie wordt een TLV aangevraagd? Wat is nodig om een TLV aan te vragen?
Handreiking Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar voor scholen in het samenwerkingsverband (SWV) Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal basisonderwijs
Nadere informatieJaarverslag publieksversie
Jaarverslag 2016 publieksversie 1 Het samenwerkingsverband Met het jaarverslag legt het samenwerkingsverband verantwoording af over het gevoerde beleid in 2016. Deze publieksversie geeft de belangrijkste
Nadere informatieAfgifte toelaatbaarheidsverklaring
Afgifte toelaatbaarheidsverklaring 1 Versie 11-07-2014 Overzicht besluitvormingstraject Datum: Datum:.. 2 Inhoudsopgave Wet- en regelgeving... 4 Algemene criteria... 4 Aanvullende criteria toelaatbaarheid
Nadere informatieNieuwsbrief september 2017
Nieuwsbrief september 2017 Het nieuwe schooljaar is begonnen. Het samenwerkingsverband is gestart met een nieuwe naam. We heten niet langer SWV PO3010, maar Samenwerkingsverband PO Langstraat Heusden Altena.
Nadere informatiein het geding tussen: de heer A, wonende te B, bezwaarde het College van Bestuur van het C, gevestigd te D, verweerder 1. VERLOOP VAN DE PROCEDURE
106806 - Het bezwaar tegen de afwijzing van een tlv voor het sbo is gegrond omdat het besluit onbevoegd is genomen en is gebaseerd op deskundigenverklaringen die het besluit niet dragen. ADVIES in het
Nadere informatieKWALITEITSKAART. Toewijzing en leerlingstromen binnen het samenwerkingsverband PO, VO, SBO & (V)SO. Passend onderwijs
KWALITEITSKAART Opbrengstgericht werken PO, VO, SBO & (V)SO Toewijzing en leerlingstromen binnen het samenwerkingsverband Deze kwaliteitskaart bevat de belangrijkste informatie rond toewijzing en leerlingstromen
Nadere informatieJaarverslag( beknopte versie) Commissie Toelaatbaarheidsverklaringen Schooljaar RSV Breda PO 3003
Jaarverslag( beknopte versie) Commissie Toelaatbaarheidsverklaringen Schooljaar 2016-2017 RSV Breda PO 3003 Dries Emmen voorzitter CTLV Jacques van den Born directeur RSV Breda 1 Inleiding Naar aanleiding
Nadere informatieDRIE MAANDEN RISICOREGELING/SOLIDARITEITSMELDING
DRIE MAANDEN RISICOREGELING/SOLIDARITEITSMELDING Versie 04 september 2015 Registratie drie maanden risicoleerlingen In ons samenwerkingsverband (SWV) kunnen scholen onder bepaalde voorwaarden leerlingen
Nadere informatieRichtlijn afgifteduur van een TLV binnen samenwerkingsverband Koers VO d.d. 23 maart 2016
Richtlijn afgifteduur van een TLV binnen samenwerkingsverband Koers VO d.d. 23 maart 2016 Samenwerkingsverband Koers VO hanteert de volgende richtlijn bij het bepalen van de afgifteduur van een toelaatbaarheidsverklaring
Nadere informatie10 Aanmelding en zorgplicht basisschool
10 Aanmelding en zorgplicht basisschool Deze bijlage is een toelichting bij het schema in het Ondersteuningsplan op pagina 17. De cijfers in het schema corresponderen met de uitleg in deze bijlage. 20
Nadere informatieJaarverslag Ondersteuningsplanraad (OPR)
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Jaarverslag 2015-2016 Ondersteuningsplanraad (OPR) 1 Inhoud 1. Inleiding 2. Wat is de Ondersteuningsplanraad (OPR)? 3. Samenstelling OPR 4. Jaarverslag 2015-2016
Nadere informatieaanvraag en afgifte verklaring 1 Procedure
Procedure en tijdpad TOELAATBAARHEID S(B)O aanvraag en afgifte verklaring 1 Het samenwerkingsverband beslist of een leerling kan worden toegelaten tot het SBO of SO. Het bevoegd gezag van de school waar
Nadere informatieCommissie van Toewijzing. Ingangsdatum 1 december 2017
Commissie van Toewijzing Ingangsdatum 1 december 2017 1 Reglement CvT Inhoud Reglement van het Samenwerkingsverband vo/vso Noord-Kennemerland bevattende bepalingen over de Commissie van Toewijzing (CvT).
Nadere informatieRAPPORTAGE 3 e kwartaal 2017
RAPPORTAGE 3 e kwartaal 7 Opgesteld door: Anja Baars Ria Vrolijk Inhoudsopgave Voorwoord... 3 MT... 4 Wijk... 7 MDO...6 Kwartaalrapportage 3 e kwartaal 7 SWV passend onderwijs Apeldoorn PO Voorwoord Doel
Nadere informatieToelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar
Handreiking Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal basisonderwijs pag. 5-6 C. Speciaal onderwijs pag. 8-9 D. Aanmelding rechtstreeks bij PPO pag. 10
Nadere informatieSamenwerkingsverband PO
Samenwerkingsverband PO 31-02 07-10-2015 Het BTO bestaat uit vijf leden: 1. Coördinator OT Leudal - Thornerkwartier: Boy Mertens 2. Coördinator OT Echt Susteren: Martien Tonnaer 3. Coördinator OT Roermond
Nadere informatiePrestatie indicatoren ten behoeve van SWV PO De Kempen schooljaar
Prestatie indicatoren ten behoeve van SWV PO De Kempen schooljaar 2019-2020 VERSIE.DEF Ieder jaar stelt het Dagelijks Bestuur in juni de prestatie-indicatoren vast voor het komende schooljaar. Deze prestatie
Nadere informatieJaarverslag Toelaatbaarheidscommissie Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek
Jaarverslag Toelaatbaarheidscommissie Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek 2016-20171 Inhoud Inleiding... 3 Toelaatbaarheidscommissie... 4 Samenstelling TLC... 4 Taken/verantwoordelijkheden
Nadere informatieFactsheet Passend Onderwijs
Factsheet Passend Onderwijs November 2010 Inleiding Deze factsheet geeft feiten en cijfers over het passend onderwijs in Nederland. De factsheet is een vervolg op de Factsheet Passend onderwijs van januari
Nadere informatieDatum 15 januari 2015 Pagina 1 van 7. concept. Jaarplan 2015
1 van 7 concept Jaarplan 2015 2 van 7 1.1 Algemeen Het Jaarplan 2015 geeft weer welke activiteiten het DPZ in het kalenderjaar 2015 onderneemt om haar doelstellingen te behalen. Ook geeft dit jaarplan
Nadere informatieBeoordelingskader voor de aanvraag TLV SBO of SO Samenwerkingsverband PO Midden-Holland
Beoordelingskader voor de aanvraag TLV SBO of SO Samenwerkingsverband PO Midden-Holland 30 november 2016 Bijlage: Bepaling soort TLV en SO-categorie 1. Inleiding Binnen het samenwerkingsverband Midden-Holland
Nadere informatiePeriode van het moment van aanmelding tot het bericht van toelating op de meest passende plek Periode van 6 weken!
Uitwerkingen ondersteuningsplan. In het ondersteuningsplan van het SWV staat op hodlijnen aangegeven hoe procedures op hodlijnen verlopen. Deze toelichting is een uitwerking van de in het ondersteuningsplan
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPLAN en RAPPORTAGE
SCHOOLONDERSTEUNINGSPLAN 2016 2017 en RAPPORTAGE 2015-2016 Voorzieningen voor gespecialiseerd onderwijs. Mede op basis van het activiteitenplan 16-17 van SWV VO 3101 en uw ondersteuningsplan heeft u een
Nadere informatieDrentse Onderwijs monitor
Drentse Onderwijs monitor Feitenbladen Gemeente Kern cijfers uit de periode 2010-2015 OM_-DEF.indd 1 18-05-16 11:16 Drentse Onderwijsmonitor 2015 Primair onderwijs Onlangs verscheen de 10 de editie van
Nadere informatieBijlage 1: voorstel toelaatbaarheidsverklaring
Bijlage 1: voorstel toelaatbaarheidsverklaring en toelaatbaarheidscommissie PPO Rotterdam Auteur: N. Teeuwen e.a. 1 Versie Datum 27-5-2014 Overzicht besluitvormingstraject Datum: Datum: 12 juni 2014 Projectbestuur
Nadere informatieToelaatbaarheidsverklaring SBO. Welke procedure gaat vooraf aan het afgeven van een tlv voor sbo en welke eisen worden hieraan gesteld?
Toelaatbaarheidsverklaring SBO Welke procedure gaat vooraf aan het afgeven van een tlv voor sbo en welke eisen worden hieraan gesteld? Aanvraag toelaatbaarheidsverklaring voor het sbo Aanvraag voor Aanvraag
Nadere informatieJ. Weessies, ambtelijk secretaris Pagina 1
Quadrimester-rapportage Commissie Toelaatbaarheid SWVVO Lelystad Periode januari t/m april 2017 Logistiek Overzicht van het aantal en type aanvragen. FIguur 1 Figuur 2 In deze periode zijn er 65 TLV s
Nadere informatieNieuwsbrief november 2015
1 Nieuwsbrief november 2015 In het afgelopen schooljaar hebben we de eerste ervaringen met arrangementen opgedaan, de TLV s voor de SO scholen afgegeven en ervaringen opgedaan met Kinderdagcentrum Zonnehof
Nadere informatieProcedure geschillen en bezwaar - versie 4 januari 2016
Procedure geschillen en bezwaar - versie 4 januari 2016 Een goede communicatie tussen school en ouders, zorgvuldige procedures en duidelijke afspraken kunnen in veel gevallen voorkomen dat er geschillen
Nadere informatieKEUZE SWV BIJ AANVRAGEN TLV
KEUZE SWV BIJ AANVRAGEN TLV Deze notitie is bedoeld als leidraad bij het bepalen van het juiste SWV voor het indienen van een TLV-aanvraag. Hoofdregel is: als woonplaats leerling, school van aanmelding
Nadere informatieRAPPORTAGE 4 e kwartaal 2016
RAPPORTAGE 4 e kwartaal 6 Opgesteld door: Anja Baars Ria Vrolijk Inhoudsopgave Voorwoord... 3 MT... 4 Wijk... 7 MDO...5 Kentalis... 57 Kwartaalrapportage 4 e kwartaal 6 SWV passend onderwijs Apeldoorn
Nadere informatieAanvulling op het ondersteuningsplan Samenwerkingsverband PO Optimale Onderwijskans.
Samenvatting Aanvulling op het ondersteuningsplan 2014-2018 Samenwerkingsverband PO 30-03 Optimale Onderwijskans. Beschrijving van de beleidsafspraken die zijn gemaakt gedurende het schooljaar 2014-2015.
Nadere informatieToelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar
Handreiking september 2016 Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal basisonderwijs pag. 5-7 C. Speciaal onderwijs pag. 8-11 D. Aanmelding rechtstreeks
Nadere informatieJaarverslag Ondersteuningsplanraad
Jaarverslag Ondersteuningsplanraad Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Roosendaal, Moerdijk en omgeving 2015-2016 INHOUDSOPGAVE Voorwoord 2 De OPR van samenwerkingsverband Passend Onderwijs Roosendaal,
Nadere informatiePassend onderwijs. onderwijs voor uw kind
Passend onderwijs Want u wilt het allerbeste onderwijs voor uw kind Over SKOzoK SKOzoK is een enthousiaste, ambitieuze onderwijsstichting met 30 basisscholen in de regio s Bergeijk, Cranendonck, Heeze-Leende,
Nadere informatie(V)SO in beeld. november 2015
november 015 Focus op de sector De sector (v)so is volop in ontwikkeling. Passend onderwijs, de Wet Kwaliteit (v)so en het Toezichtkader (v)so vragen de komende jaren veel van speciaal onderwijs scholen
Nadere informatiealle kinderen op de juiste school! VERSLAG 2017
alle kinderen op de juiste school! VERSLAG 2017 maart 2018 Stichting Zeeluwe Ceintuurbaan 2-70 3847 LG Harderwijk 0341-740007 KvK 5910.3256 CFI instellingsnummer 21688 Samenwerkingsverband PO 2509 Website
Nadere informatieSAMENWERKINGSVERBAND AMSTELLAND EN DE MEERLANDEN
Toelichting bij stroomschema zorgplicht aanmelding 1. Voorwaarden aanmelding bij reguliere school De aanmeldingsprocedure van de school is leidend. Natuurlijk kunnen ouders voor de inschrijving het schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatieHet toekennen van extra ondersteuning
Het toekennen van extra ondersteuning Inleidend: Vanaf 1 augustus 2014 wordt het besluit of een leerling toelaatbaar is voor het speciaal basisonderwijs of voor het speciaal onderwijs genomen door het
Nadere informatie