Voorbereiding sollicitatiegesprek

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Voorbereiding sollicitatiegesprek"

Transcriptie

1 Vrbereiding sllicitatiegesprek Het is belangrijk m je ged vr te bereiden m de slagingskans van het gesprek te vergrten. Om het gesprek ged vr te bereiden zijn hiernder nze tips en trucs mschreven. Aan het einde van dit dcument vindt je een checklist die je na kunt lpen m te cntrleren f je helemaal vrbereid bent. De vrbereiding Scial media Veel managers en werkgevers checken de scial media prfielen van sllicitanten. Het kmt niet zelden vr dat hier iets wrdt gevnden dat de kandidaat direct diskwalificeert. Dit kan zijn vanwege ngepaste ft's, infrmatie ver drugsgebruik, haatpraat ver een vrige werkgever, discriminatie, nem maar p. Behandel je scial media accunts dus p dezelfde manier als je CV, luidt het advies. Een aantal tips: Zrg er vr dat alleen je scial media vrienden je prfiel kunnen bekijken Stel een algemene representatieve prfielft in. Verwijder (prfiel)ft s die niet representatief zijn. Kleding Veel sllicitanten staan helemaal niet stil bij de kleding die ze aantrekken naar een sllicitatiegesprek. Er zijn geneg mensen die kmen pdagen in een spijkerbrek en T-shirt. In smmige bedrijven en branches is dat ké, maar vaak natuurlijk niet. Het kmt niet prfessineel ver p de werkgever en kan de indruk geven dat je niet serieus naar (dit) werk p zek bent. He hip f infrmeel het bedrijf k is: beter ver-dressed dan under-dressed. Trek minimaal een verhemd met nette spijkerbrek aan tenzij je verwacht dat je netter gekleed met. Vr de dames is een verzrgde rk f nette brek met bluse een gede basis. Vindt je het lastig m in te schatten? Overleg dan met de cnsultant van BK Prfessinals Vrbereiding p het gesprek zelf Het is erg belangrijk m een sllicitatiegesprek ged vr te bereiden. Je krijgt immers maar één kans vr een eerste indruk. Onderstaand is een actielijst die je helpt in de vrbereiding van het gesprek: Lees je in Lees je in, in het bedrijf en de functie. Lees de website en de vacature ged dr. Bedenk vragen Bedenk minimaal 4 vragen ver het bedrijf en schrijf deze p. Prbeer inhudelijke vragen te bedenken en zrg dat je vragen stelt die van inzicht getuigen. Bedenk vragen die fcussen p de uitdagingen die bij de baan hren. Vindt je dit lastig dan kun je terugvallen p algemene vragen zals bijvrbeeld: Heveel medewerkers werken er bij jullie? He zijn de ntwikkelingen binnen de rganisatie de afgelpen jaren geweest? Op wat vr srt klanten f markten ligt bij jullie de fcus? He ged is de markt waarin jullie pereren? Heveel cllega s zitten er in het team waar ik in zu kmen? Wat zijn de werktijden? He is de sfeer in het team en de rganisatie? Bedenk minimaal 4 vragen ver de functie. Prbeer inhudelijke vragen te bedenken. Vindt je dit lastig dan kun je terugvallen p algemene vragen zals bijvrbeeld: He ziet het inwerktraject eruit? He lang duurt het gemiddeld vrdat iemand zelfstandig is in de functie?

2 Wat zijn de grtste uitdagingen f prblemen waar ik tegen zu kunnen lpen in de functie? He ziet een gemiddelde werkdag eruit in deze functie? Met welke partijen f persnen heb je vral cntact in deze functie en wat is daarin belangrijk? Wie wrdt mijn direct leidinggevende? Is er ruimte vr pleidingen? (Zie k hfdstuk 6: Wat kun je wel vragen tijdens je gesprek) Bedenk sterke eigenschappen en verbeterpunten Tijdens een sllicitatiegesprek wrdt vaak gevraagd naar sterke en zwakke punten. Dit is vr het bedrijf een belangrijk middel m te tetsen f je geschikt bent vr de functie, f je in het team past maar vral k f je beschikt ver zelfkennis. Het is dus erg belangrijk dat je hier ged ver na denkt en de eigenschappen benemd in het verlengde van de functie. Vr een calculatr is het bijvrbeeld.a. belangrijk dat hij nauwkeurig is, vr een sales engineer dat hij vertuigend is en vr een prjectleider dat hij verzicht kan behuden en sterk in zijn schenen staat. Etc. Etc Bedenk minimaal 3 gede eigenschappen van jezelf. Hud er wel rekening mee dat er gevraagd kan wrden m een vrbeeld waaruit blijkt dat je deze eigenschap bezit. Kijk welke eigenschappen er gevraagd wrden in de functie en bedenk f je ver die eigenschappen beschikt. Denk bij algemene gede eigenschappen bijvrbeeld aan: Nauwkeurig, sciaal, cmmunicatief, creatief, hands-n, leergierig, vertuigend, pragmatisch, flexibel, plssingsgericht, zelfstandig, lyaal, gestructureerd, klantgericht, nuchter, durf initiatief te nemen, verzicht behuden, kan gede relaties pbuwen, 9 tt 5 mentaliteit, praktische instelling, gepassineerd, representatief etc. Bedenk minimaal 3 minder gede eigenschappen / verbeterpunten van jezelf. Dit is vaak lastiger m van jezelf te bedenken. Wees hierbij heel eerlijk, gebruik testuitslagen en vraag de mening van anderen en bedenkt wat vr verbeterpunten je in eerdere functineringsgesprekken hebt meegekregen. Vindt je het dan ng lastig m punten te bedenken? Dan kan je dit plssen dr gede eigenschappen van jezelf te verdrijven. Zals bijvrbeeld: Sms ben ik te enthusiast waardr ik ergens direct diep in duik en het verzicht verlies. Sms wil ik dingen te nauwkeurig den waardr ik in tijdnd km. Sms ben ik te zelfstandig dat ik te lang dr ga met iets wat ik niet weet terwijl ik het dan beter even aan een cllega kan vragen. Sms ben ik z gepassineerd ver iets dat ik te weinig luister naar de mening en belangen van anderen. 4. Research Zek de persnen p waarmee je het gesprek gaat veren. Kijk eens p Linkedin welke ervaring ze hebben. Welke pleiding ze hebben gevlgd. Wellicht hebben ze interessante raakvlakken met ju f hebben jullie vereenkmstige kennissen. Als je dit tijdens een gesprek kunt bespreken dan kan dit in juw vrdeel werken. Zek via ggle f je nieuws, filmpjes f infrmatie ver het bedrijf en haar cncurrenten kunt vinden. Vaak wrdt er gevraagd wat je al weet ver de rganisatie. Met de infrmatie die je hebt gevnden kun je laten zien dat je je ged hebt vrbereid. De aanvang van het gesprek De eerste indruk De aankmst bij de receptie en de eerste ntmeting met de interviewer is erg belangrijk. De receptinist(e) ziet natuurlijk k al wie er binnen kmt lpen, en heeft vaak meer invled p haar cllega's dan je denkt. Ga dus niet in de lbby met je telefn zitten spelen f p kauwgum zitten kauwen. Eenmaal bij het gesprek zelf beland, denk je natuurlijk helemaal aan je manieren. Geef een

3 stevige handdruk en ga bijvrbeeld pas zitten als je een stel wrdt aangebden en bedenk je dat interviewers hun beslissing vaak al in de eerste secnden maken. Drinken Er zal vrijwel zeker aan je gevraagd wrden f je iets wilt drinken. Zeg hier altijd ja p, k als je geen drst hebt. Je kunt dan het beste een glas water bestellen. Wanneer je namelijk aangeeft niets te willen drinken kunnen ze namelijk denken dat je erg zenuwachtig bent. De interviewer velt zich er vaak k ngemakkelijk bij. In beide gevallen wrdt het niet als psitief beschuwd. Een drge mnd kan je niet gebruiken en is een teken van nzekerheid. Water kan je ged gebruiken m dit te vrkmen. Het is k niet erg als je het glas water niet pdrinkt. Kffie f thee kun je beter wel pdrinken. Niet pdrinken hiervan kan k weer een teken zijn dat je tijdens het gesprek te nzeker was m het p te drinken. Je vrkmt tevens een ngemakkelijk vraag zals, Was de kffie niet lekker? Algehele lichaamstaal Je wilt verkmen als een zelfverzekerd, vertruwenwekkend persn, maar je lichaamstaal kan iets heel anders uitstralen. Creëer een assertief pstuur Je pstuur, de manier waarp je lichaam vereind hudt, kan veel zelfvertruwen uitstralen. Zet je benen p dezelfde breedte als je schuders en je veten iets uit elkaar. Verdeel je gewicht gelijkmatig ver je twee benen en hud je schuders wat naar achteren. Draai je lichaam naar anderen als je met ze praat. Sta f zit nit in een ndergeschikte psitie. niet met je benen gekruist, niet met je handen ver elkaar f al je gewicht p één heup als je staat. Hud je handen in de gaten Een belangrijk deel van lichaamstaal is weten wat je handen zeggen. Het gebruik van gebaren kunnen je erg helpen m je verhaal kracht bij te zetten. Vindt je het lastig m dit te den, zek dan een neutrale psitie vr je handen. Het laatste wat je wil den, is nbeleefd zijn dr naar iemand te wijzen. Dat is intimiderend. Als je een idee uitlegt, wijs dan met een pen handpalm en je vingers tegen elkaar aan. Weersta de neiging m aan je haar te zitten, met je vingers te trmmelen f met muntjes f sleutels in je brekzak te spelen. Ok pennenklikkers f elastiekjes-trekkers kmen nerveus ver. Denk aan je gezichtsuitdrukking Bekijk jezelf eens ged in de spiegel en weet he je standaard blik eruit ziet. Dat zien mensen het meest. Sms km je znder dat je het wilt erg streng ver. Je gezichtsuitdrukking kan een carrièrekans beïnvleden. Mensen kunnen je gaan ntwijken, denken dat je chagrijnig bent f in de verdediging schieten als ze je zien. Geen gede reacties als jij juist cntact wil maken. Prbeer je gezichtsspieren te ntspannen en bewust wat vaker te glimlachen, zeker als je een nieuw iemand de hand schudt. Krtm, zenuwen heeft iedereen bij een sllicitatiegesprek, maar je kunt je lichaam z trainen dat je het er niet van af ziet. De elementen van het gesprek Denk ten eerste aan de kracht die je uitstraalt. Als je laat hren dat je veel kennis van zaken hebt. Dat je in staat bent ged te verwrden wat je mening is, dat je jezelf ged kent en weet wat je talenten zijn, dan vertruwt men ju eerder de baan te dan iemand die dat niet det. Ten tweede is het je enthusiasme, he graag wil je die ene baan nu echt. En daarin kun je je nderscheiden. Werkervaring kun je niet creëren, nderscheidend vermgen dr enthusiasme, zelfverzekerdheid en interesse wel. Gebruik dat. Intrductie van het bedrijf en vacature Het sllicitatiegesprek begint ver het algemeen met een intrductie van het bedrijf en een telichting van de vacature. Luister ged en reageer p de vragen. Je zult zien dat veel van de dr

4 ju vrbereide vragen een mment krijgen m ze te stellen. De dit p het juiste mment en wacht niet met een lijst van vragen tt het einde van het gesprek. Prbeer er achter te kmen wat ze belangrijk vinden en gebruik dit later tijdens de telichting ver jezelf. Juw intrductie Tijdens het gesprek wrdt vaak gevraagd m iets ver jezelf te vertellen. Dit is dé kans m jezelf te prfileren. Geef krt een intrductie van jezelf en lp krt langs je cv en nderbuw je de keuzes die je hebt gemaakt vr studies en het veranderen van baan. Belicht van je laatste werkervaringen vral de dingen die relevant zijn vr de functie waarp je slliciteert. Leg nit de fcus p de verschillen tussen juw ervaring en de functie maar vral p de vereenkmsten. Denk aan srten werkzaamheden en technisch inhudelijke zaken die vereenkmen. Starters kunnen het beste z veel mgelijk vertellen ver prjecten en stages die ze p schl gedaan hebben en vakken die aansluiten p de functie. Benem wel de eventuele verschillen maar spreek uit dat je er van vertuigd bent dat je dit snel kunt leren. Het benemen van deze verschillende tnt inzicht en laat zien dat je je kwetsbaar p durft te stellen. Vergeet dit dus niet. Vertel het verhaal uit het hfd en p juw manier, kijk nit naar je CV als je die meegenmen hebt. Het mag geen statisch verhaal wrden en de recruiter f manager met de ruimte hebben m tussendr vragen te stellen. Nevenactiviteiten Ben je bang dat je nevenactiviteiten te weinig indrukwekkend zijn? Maak je niet druk. Het gaat er k m te laten zien dat je initiatief genmen hebt en verschillende brdjes tegelijk in de lucht kunt huden. Bestuursfuncties in studentenverenigingen, sprtcmmissies f activiteiten zals internatinale studiereizen, stages f afstudeerpdrachten deze ervaringen zeggen veel ver een kandidaat. Creëer een gebalanceerd gesprek Buig het gesprek m naar een gebalanceerd gesprek: als de recruiter f manager alleen standaardvragen stelt, stel dan wedervragen ver wat ndig is in de nieuwe baan en km met vrbeelden die tnen dat je deze vaardigheden al hebt. Met het stellen van wedervragen laat je zien dat precht geïnteresseerd bent, dat je prbeert te drgrnden wat belangrijk is. Dr het stellen van een gede vraag kun laten zien dat je ergens verstand van hebt. Op deze manier kmt het gesprek meer in balans. Je hebt tensltte niet een sllicitatiegesprek m alleen maar berdeeld te wrden. Het is k aan ju m te berdelen f de rganisatie bij je past. Een bijkmend vrdeel van het stellen van (licht kritische) vragen is dat je zekerder verkmt. He meer vragen je zelf stelt, he minder meilijke vragen jij vr je kiezen zult krijgen. Wees niet bang dat je te veel vragen stelt, dr de gede vragen te stellen laat je namelijk al zien dat je geschikt bent vr de functie. Daarnaast kun je heel gemakkelijk inhaken p het antwrd wat zij geven dr aan te geven dat je k vergelijkbare zaken hebt gedaan. Afsluiting Tegen het einde van het gesprek wrdt meestal gevraagd f je ng vragen hebt. Let p, dit is een teken dat ze het gesprek willen gaan afsluiten en niet dat ze je de ruimte willen geven m ng heel veel vragen te laten stellen. Er wrdt ver het algemeen van je verwacht dat je de vragen die je vraf had, tijdens het gesprek stelt en niet in een lijstje achteraf. Zrg wel dat je minimaal ng 1 krte vraag hebt. Kies er 1 die je van tevren hebt bedacht. Daarna kun je ng 1 andere vragen stellen nl: Heef u het gevel dat ik functie zu kunnen vervullen? Hiermee tn je aan dat je niet bang bent m je kwetsbaar p te stellen. Het laat k zien dat je pen staat vr begeleiding, dat is een heel aantrekkelijke kwaliteit. Kmt de recruiter met een hard antwrd, vel je dan niet persnlijk aangevallen maar verdedig jezelf p een respectvlle, gefundeerde manier. Misschien is je antwrd dan ng niet naar hun zin, maar je hebt in ieder geval de kans aangegrepen m de twijfels weg te nemen.

5 4. Wat met je niet vragen/den tijdens je gesprek Gebruik niet te veel clichés als: ik ben een duizendpt Prbleemplssers, spinnen-in-het-web, creatieve duizendpten, teamspelers: dit srt gemeenplaatsen wrden dr de interviewer vaak genegeerd, vergeten f ze hren het niet eens meer. Je gesprekspartner wil vrbeelden uit het echte werkende leven hren. Daaruit trekken ze de cnclusie f je als kandidaat de juiste cmpetenties f instelling hebt m de klus te klaren. Zeg nit: ik heb geen zwakke punten Iedereen heeft zwakke punten. Het del van de vraag is te peilen naar je eerlijkheid en zelfkennis. De interviewers willen k zien dat je wilt blijven greien, nieuwe dingen wil leren en gecacht kan wrden. Vertel dus eerlijk ver je zwakke punten. Je tnt z de wil m jezelf te verbeteren. Geeft niet te krt f te lang antwrd Het gaat in een sllicitatiegesprek niet alleen m de inhud van je antwrden, maar k m de manier waarp je ze geeft. Een ged antwrd is z'n één a twee minuten lang. Zijn je antwrden erg krt: dan kan je gesprekspartners denken dat je te weinig inzicht f interesse in dat nderwerp hebt. Sllicitanten die juist te veel praten, wrden helaas vaak arrgant, saai f wllig gevnden. 4. Stel geen vragen ver 'What's in it fr me?' Ga er altijd vanuit dat je jezelf met verkpen, zelfs als merkt dat je erg ged ligt. Vragen als 'Wat is eigenlijk het salaris?' Of vragen ver secundaire arbeidsvrwaarden en andere vrdelen zijn een afknapper vr de interviewer. In een tweede (f later) gesprek f p uitndiging van de interviewer mag je natuurlijk wel dit srt vragen stellen. 5. Kijk niet naar je cv Kijk tijdens een sllicitatiegesprek niet naar je cv, zelfs als dat vr juw f de interviewer zijn neus ligt. Het is een teken dat je zenuwachtig bent f dat je wellicht daar iets hebt pgeschreven dat niet helemaal klpt. Je gesprekspartner gaat er vanuit dat je je eigen arbeidsverleden ged kent, inclusief rganisaties, data, functietitels, verantwrdelijkheden en resultaten. Prent belangrijke details ng eens in je hfd, vlak vr het gesprek. 5. Wat met je wel den tijdens je gesprek Wees enthusiast Veel sllicitanten vergeten vaak dr de spanning m te laten merken dat ze de functie en het bedrijf heel erg leuk vinden. Je kunt ng z n perfect prfiel hebben vr de functie maar als de interviewer niet het gevel heeft dat het je leuk lijkt dan zullen ze vr iemand anders kiezen. Als je het lastig vindt m heel enthusiast te reageren zrg er dan vr dat je minimaal 3 keer tijdens het gesprek aangeeft dat je de functie, f een bepaald nderdeel van de functie (erg) leuk vindt. Vragen Stel de vragen die je hebt z veel mgelijk tussendr. Hieruit blijkt dat je nadenkt ver wat men verteld en dat je je in kunt inleven. Dr het stellen van een gede inhudelijke vraag laat je zien dat je ergens verstand van hebt. Op deze manier kun je tch indruk maken k als zij aan het wrd zijn. 6. Wat kun je wel vragen tijdens je gesprek He is deze functie de laatste tijd geëvlueerd? Als de functie al langer bestaat, kun je met deze vraag helder krijgen f er ng tekmst in zit. Als de taken vr de functie zijn tegenmen, dan zitten er vr ju k greikansen binnen de rganisatie in. Is deze plek in het bedrijf al een paar jaar hetzelfde: verwacht er dan niet te veel van. Het éne heft natuurlijk niet slechter te zijn dan het andere. Kijk naar wat bij juw ambitie past.

6 Wat hebben mijn vrgangers gedaan m deze baan ged uit te efenen? Als je weet he deze rganisatie succes meet, dan weet je k f je aan hun eisen kunt vlden. Maar ndermijn jezelf niet dr te verwachten dat het bedrijf en jijzelf dezelfde definitie van 'succes' hebben, je wilt jezelf niet te veel meten aan de maatstaven van een ander. Wat vindt u zelf het prettigst aan het werk hier? Met deze vraag km je erachter f je tekmstige leidinggevende dezelfde waarden deelt als jijzelf mtrent werk. Als deze vraag de recruiter meite kst, zal jij waarschijnlijk na een tijdje k meilijk iets psitiefs kunnen bedenken aan het werken vr deze rganisatie. 4. Wat heeft de hgste pririteit vr de persn in deze baan (de kmende drie maanden)? Met het antwrd p die vraag weet je waar je fcus kmt te liggen in die nieuwe baan. Je weet k he je een gede indruk kunt maken in de eerste dagen van je nieuwe baan. Nemt je gesprekspartner eerder vijftien dingen dan drie: dan weet je dat ze iets van je vragen dat eigenlijk niet te den is. 5. Welke kwaliteiten hebben de succesvlle managers in dit bedrijf? Als je naar een leidinggevende functie slliciteert wil je weten welke kennis en vaardigheden het bedrijf sterk waardeert. Dan kun je in het gesprek k benadrukken dat je die bezit. 6. He verlpt in deze baan de samenwerking met de leidinggevende? Ontdekken he mensen in de rganisatie functineren is essentieel. Is het ngal hiërarchisch f werkt iedereen samen als gelijken? Bvendien geef je met deze vraag de hint dat je hgerp wil kmen. Vraag bij een vaag antwrd k verder dr: welke reden zit achter de manier waarp de rganisatie is ingericht? 7. Welke uitdagingen en prblemen kmen kijken bij deze functie? Dit is een reality-check. Is het budget heel krap p juw tekmstige afdeling? Wrden er veel veruren gedraaid? Gaat het werk inhudelijk wel diep geneg? Als de recruiter geen duidelijk antwrd heeft p de 'welke uitdagingen' vraag, is de zaak aan het verblemen. 8. Heeft u ng twijfels ver mijn geschiktheid? Hiermee tn je aan dat je niet bang bent m je kwetsbaar p te stellen. Het laat k zien dat je pen staat vr begeleiding, dat is een heel aantrekkelijke kwaliteit. Kmt de recruiter met een hard antwrd, vel je dan niet persnlijk aangevallen maar verdedig jezelf p een respectvlle, gefundeerde manier. Misschien is je antwrd dan ng niet naar hun zin, maar je hebt in ieder geval de kans aangegrepen m de twijfels weg te nemen. 9. He lpt het vervlg van de sllicitatieprcedure? Vraag m het vervlg van het sllicitatieprces. Aan het eind met duidelijk zijn he het verder gaat. Is je gesprekspartner vaag? Dan krijg je de baan waarschijnlijk niet. Vraag dan wat er vlgens hem f haar ng aan ju schrt. Dat kan hun zrgen wegnemen en hen ju laten herverwegen.

7 Checklist: Vrbereiding: Maak je scial media representatief Kies gede kleding uit Lees de website en vacature ged dr De research p internet Bedenk 4 vragen ver het bedrijf 4. Bedenk 4 vragen ver de functie 4. Bedenk 3 gede eigenschappen Bedenk 3 verbeterpunten / slechte eigenschappen Meenemen: Bevestigingsmail van BK prfessinals met adres en naam van cntactpersn Functieprfiel Telefnnummer van cnsultant van BK Prfessinals Geldig Legitimatiebewijs

De Ultieme Sollicitatie Gids.

De Ultieme Sollicitatie Gids. De Ultieme Sllicitatie Gids. Ha Aanstaande Superheld! Hierbij een mie verzameling met nuttige infrmatie. Lees het dr en kijk wat je eruit kunt halen. Sms staan er bepaalde tips f acties dubbel in. Dat

Nadere informatie

Presenteren met Impact:

Presenteren met Impact: Presenteren met Impact: Gelven Presenteren is geweldig! Ik geef te, de eerste keer dat ik vr een grep stnd had ik zweethanden en een rd hfd, maar de afgelpen jaren heb ik tientallen keren vr grepen gestaan

Nadere informatie

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Huiswerk Informatie voor alle ouders Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen

Nadere informatie

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg MedewerkerMnitr Benchmark in de Zrg Telichting pzet vragenlijst en invulinstructies U heeft een inlgcde ntvangen per brief f per e-mail. Mcht u geen inlgcde ntvangen hebben, dan kunt u terecht bij de benchmarkcördinatr

Nadere informatie

Presenteren met Impact:

Presenteren met Impact: Presenteren met Impact: Gelven Presenteren is geweldig! Ik geef te, de eerste keer dat ik vr een grep stnd had ik zweethanden en een rd hfd, maar de afgelpen jaren heb ik tientallen keren vr grepen gestaan

Nadere informatie

PESTEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om samen te leren over pesten en hoe je dit kan stoppen.

PESTEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om samen te leren over pesten en hoe je dit kan stoppen. PESTEN Deze flder is een hulpmiddel vr ju en je kind m samen te leren ver pesten en he je dit kan stppen. WAT IS PESTEN? Pesten is iemand anders bewust bedreigen, bang maken, uitdagen, uitschelden f pijn

Nadere informatie

Simulatie werkgroepbijeenkomst

Simulatie werkgroepbijeenkomst Simulatie werkgrepbijeenkmst www.cnnectbegeleiding.nl 2011 1 Infrmatie vr de vrzitter (enkele dagen vraf) Je hebt de grepsleden het vlgende mailtje gestuurd: Hans (de directeur) heeft mij gevraagd m een

Nadere informatie

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7 Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 2 van 7 Vergaderen Elke vergadering kent een vaste structuur en een vaste vlgrde. Deze structuur

Nadere informatie

Kindercoach. Jasmijn Kromhout Groep 8b

Kindercoach. Jasmijn Kromhout Groep 8b Kindercach Jasmijn Krmhut Grep 8b Inhud Vrwrd 1 Hfdstuk 1 Wat is een kindercach? 2 Hfdstuk 2 Geschiedenis 3 Hfdstuk 3 De pleiding 4 Hfdstuk 4 De prblemen 5 Hfdstuk 5 Srten kindercaches 6 Interview 7 Nawrd

Nadere informatie

ACT in LOB. De informatietrechter. Werkbladen. Toolkit. Check je info-level! Level 1. Level 2. Level 3. Level 4

ACT in LOB. De informatietrechter. Werkbladen. Toolkit. Check je info-level! Level 1. Level 2. Level 3. Level 4 ACT in LOB Werkbladen Tlkit De infrmatietrechter Deze tl helpt je m de grte heveelheid infrmatie ver studiekeuze vr jezelf behapbaar te maken. Je kunt p verschillende niveaus met de infrmatie ver studies

Nadere informatie

Stap 1. Wat wil jij?

Stap 1. Wat wil jij? Stap 1. Hi Iemand heeft het idee dat jij wel wat supprt kunt gebruiken. Dat kunnen je uders zijn, een vriend/vriendin een therapeut f iemand anders die ju ged kent. Die iemand wil graag dat jij hulp krijgt

Nadere informatie

Solliciteren Voor humane wetenschappen. Solliciteerweek 2 april 2014 Annelies Somers Karel Joos Dienst Studieadvies

Solliciteren Voor humane wetenschappen. Solliciteerweek 2 april 2014 Annelies Somers Karel Joos Dienst Studieadvies Slliciteren Vr humane wetenschappen Slliciteerweek 2 april 2014 Annelies Smers Karel Js Dienst Studieadvies Overzicht Vacatures Bevraag jezelf CV Brief Interview Andere Inleiding Inleiding : enkele bedenkingen

Nadere informatie

Stap 7. Deel Elkaar positief blijven versterken

Stap 7. Deel Elkaar positief blijven versterken Stap 7. Deel 2. 7.2 Elkaar psitief blijven versterken In het tweede deel ga jij je aandacht bewust richten p he je elkaar kunt versterken in het blijven den wat werkt. Dat ga je den dr p te schrijven wat

Nadere informatie

Les 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND

Les 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND Les 2 Een pen gesprek ver psychische gezndheid Grepsvrmingspdrachten is een prject van Diversin en MIND VOOR DE DOCENT Deze les kan als lsstaande pdracht gegeven wrden, maar k als vervlg p de MIND Yung

Nadere informatie

Je loopbaanplan in vijf stappen. Handleiding voor het schrijven van je loopbaanplan. 2018, Mariska Hidding

Je loopbaanplan in vijf stappen. Handleiding voor het schrijven van je loopbaanplan. 2018, Mariska Hidding Je lpbaanplan in vijf stappen Handleiding vr het schrijven van je lpbaanplan 2018, Mariska Hidding Inhudspgave Vrwrd 3 Del en nut van het lpbaanplan 4 Lpbaanplan vlgens CAR-UWO 4 Maak je eigen lpbaanplan

Nadere informatie

Competentie 1: Nadenken over mijn kwaliteiten en talenten Wat kan ik? Kwaliteitenreflectie. Gevorderd / Goed

Competentie 1: Nadenken over mijn kwaliteiten en talenten Wat kan ik? Kwaliteitenreflectie. Gevorderd / Goed LOB lpbaancmpetenties Cmpetentie 1: Nadenken ver mijn kwaliteiten en talenten Wat kan ik? Kwaliteitenreflectie Beheersniveau Getalenteerd / Uitmuntend Gevrderd / Ged Geefend / Vldende Beginner / Onvldende

Nadere informatie

Let op!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg. Leerdoelen: Kerndoelen Curriculum watereducatie SLO: NME leergebied: Werkvormen: Vakgebied: Niveau: Tijdsduur:

Let op!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg. Leerdoelen: Kerndoelen Curriculum watereducatie SLO: NME leergebied: Werkvormen: Vakgebied: Niveau: Tijdsduur: Let p!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg Vakgebied: Niveau: Tijdsduur: Bilgie, Aardrijkskunde klas 3 hav/vw ± 140 minuten Niet zwemmen i.v.m. blauwalg, we zien deze brden steeds vaker. Maar wat is blauwalg

Nadere informatie

Van stip naar stap naar stip

Van stip naar stap naar stip Van stip naar stap naar stip Vr startende trainers 1-1 Inhud 1. Telichting... Fut! Bladwijzer niet gedefinieerd. 2. Teamvrming... 2-3 3. Omgeving... 3-3 4. Weet wat je wil: he ziet de stip eruit?... 4-3

Nadere informatie

Matching bij de HAN Oriëntatie en verwachtingen

Matching bij de HAN Oriëntatie en verwachtingen Matching bij de HAN Oriëntatie en verwachtingen In deze vragenlijst geef je aan wat je hebt gedaan m te kmen tt je keuze vr deze studie. Ok kun je hier beschrijven waarm je denkt dat deze studie bij ju

Nadere informatie

bal Waterpolo competitie

bal Waterpolo competitie Stappenplan spreekbeurt grep 6 Je gaat een spreekbeurt huden. Een gede vrbereiding is heel belangrijk. Neem daar de tijd vr. Dit kst meestal weken vrbereiding, wacht dus niet tt p het allerlaatste mment.

Nadere informatie

Leer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:..

Leer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:.. Leer / ntwikkelingslijnen Opleiding Helpende Zrg en Welzijn BOL en BBL NAAM SUDEN:.. 1 2 Uitleg van het leerlijnenbekje Vr je ligt het leerlijnenbekje van je pleiding Helpende Zrg & Welzijn niveau 2. ijdens

Nadere informatie

5.2.1 Jezelf losmaken uit overtuigingen

5.2.1 Jezelf losmaken uit overtuigingen Stap 5 Deel 2 Je met niet alles gelven wat je denkt Lesje 5.2.1 Jezelf lsmaken uit vertuigingen Je hebt eerder al pgeschreven welke gedachtes zijn uitgegreid tt vertuigingen: de beelden ver jezelf en anderen

Nadere informatie

Goede afspraken maken goede vrienden

Goede afspraken maken goede vrienden Dag van de demcratie Gede afspraken maken gede vrienden Delstellingen Kinderen verkennen eigen standpunt ver klasafspraken. Kinderen verkennen de standpunten van klasgenten ver klasafspraken. De kinderen

Nadere informatie

Lesideeën. Hedendaagse Propaganda Analyseren. uitgewerkt door

Lesideeën. Hedendaagse Propaganda Analyseren. uitgewerkt door Lesideeën uitgewerkt dr Hedendaagse Prpaganda Analyseren Activiteiten als aanvulling p de leerervaring bij het nline Mind Over Media platfrm www.mindvermedia.be 1 Les 6 Maak je eigen prpaganda Klaslkaal:

Nadere informatie

LOGBOEK van: klas: 1

LOGBOEK van: klas: 1 LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke

Nadere informatie

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs Cursussen CJG (samenwerking tussen De Meerpaal en het nderwijs in Drnten) Vrtgezet Onderwijs 1 Faalangst (vrtgezet nderwijs) Faalangsttraining is vr jngeren die gespannen zijn en (te) veel nadenken ver

Nadere informatie

Aanbod Diensten Baan in Beeld

Aanbod Diensten Baan in Beeld Aanbd Diensten Baan in Beeld 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Inhudspgave 1. Over Baan in Beeld p. 3 Wie wij zijn, utplacement en lpbaanadvies, fcus, resultaat en lcatie. 2. Outplacementprgramma

Nadere informatie

Baan in Beeld. Outplacementprogramma Goud

Baan in Beeld. Outplacementprogramma Goud Baan in Beeld. Outplacementprgramma Gud De utplacementprgramma s van Baan in Beeld zijn bestemd vr medewerkers die een rganisatie gaan verlaten en nieuw werk zeken. Om aan de unieke behefte van uw medewerker

Nadere informatie

Kolom A Kolom B Kolom C Kolom D 1 Je wilt leren zeilen. Wat doe je? Ik stap direct in de boot en ik probeer te zeilen.

Kolom A Kolom B Kolom C Kolom D 1 Je wilt leren zeilen. Wat doe je? Ik stap direct in de boot en ik probeer te zeilen. Leerstijlen Iedereen heeft een vrkeur bij leren en hanteert daarbij, nbewust, een bepaalde leerstijl. Het is prettig als jij weet wat vr leerstijl jij hebt. Het is k handig als jij weet he een ander bepaalde

Nadere informatie

Presentatie eisen reisweek

Presentatie eisen reisweek Presentatie eisen reisweek Beste reisadviseurs, De aftrap is genmen. We zijn begnnen aan een spannende strijd m te bepalen he nze werkweek er in juni 2013 uit zal zien. Natuurlijk lijkt het een beetje

Nadere informatie

LOGO Fontys HS xxx DELIVERABLE 1-07 VRAGENLIJST KENNISMAKEN

LOGO Fontys HS xxx DELIVERABLE 1-07 VRAGENLIJST KENNISMAKEN LOGO Fntys HS xxx DELIVERABLE 1-07 VRAGENLIJST KENNISMAKEN met Fntys Hgeschl XXX studiejaar 2009-2010 Vul de vragenlijst in en neem deze mee naar het gesprek met de dcent. 1. Persnlijke gegevens Vr- en

Nadere informatie

Het Grote Geldonderzoek: hoe ga je met je geld om?

Het Grote Geldonderzoek: hoe ga je met je geld om? Het Grte Geldnderzek: he ga je met je geld m? Natinaal Instituut vr Budgetvrlichting (Nibud) Tijdsduur: één les Werkvrm: individueel met een discussie in de klas Niveau: bedeld vr alle leerlingen van klas

Nadere informatie

Ontdek wie je bent, wat je kan en wat je wilt!

Ontdek wie je bent, wat je kan en wat je wilt! Haarbrug 18, 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Baan in Beeld Lpbaanadvies Ontdek wie je bent, wat je kan en wat je wilt! Het lpbaanadvies van Baan in Beeld is bestemd vr: 1) Medewerkers

Nadere informatie

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling Prtcl bij het verlijden van een gezinslid van een leerling Algemeen: Er wrden geen mededelingen aan de pers gedaan. Het lcatie aanspreekpunt f de directeur meldt alleen dat nze 1 ste zrg de nabestaanden

Nadere informatie

Als uitgangspunt zijn er drie wensen waar jij uit kunt kiezen:

Als uitgangspunt zijn er drie wensen waar jij uit kunt kiezen: Stap 2 Wat ga je den? Je gaat een wens kiezen ver wat jij anders wilt in het met elkaar mgaan. Daarna kies je twee manieren waarp jullie die wens gaan waarmaken. Je schrijft k ng p welke kwaliteiten en

Nadere informatie

Protocol: Pestprotocol

Protocol: Pestprotocol Prtcl: Pestprtcl Inleiding Pesten kmt p iedere schl in mindere f meerdere mate vr. Het is een prbleem dat vr de betrkkenen verstrekkende gevlgen kan hebben in de lp van hun levens. Uit nderzek blijkt dat

Nadere informatie

Contract gedragsverandering

Contract gedragsverandering Cntract gedragsverandering Stappenplan m je delen te bereiken Tips m je delen te bereiken Cntract vr gedragsverandering (vrbeeld) Del/gedrag Om deel te nemen aan de Dam tt Dam lp met mijn vriendengrep

Nadere informatie

CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014

CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014 CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014 Inhud Respns... 1 Samenvatting van de resultaten... 1 Vragen ver de pleiding... 2 Vragen ver de stagiair... 3 Wat ziet u als sterke punten van de pleiding CMD?... 4 Wat

Nadere informatie

Ontdekken van talenten jouw woorden, jouw verhaal

Ontdekken van talenten jouw woorden, jouw verhaal Ontdekken van talenten juw wrden, juw verhaal Methdiek Omschrijving: Kunnen werken met je talenten geeft mensen energie, weerbaarheid en veerkracht. Via deze methdiek wrden teams uitgendigd m hun talenten

Nadere informatie

Start van uw behandeling

Start van uw behandeling Start van uw behandeling U heeft zich aangemeld vr behandeling binnen GGZ Veenendaal. Met hulp van dit frmulier willen we de behandeling alvast met u in gang zetten, vrdat de gesprekken daadwerkelijk begnnen

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage

Maatschappelijke Stage Maatschappelijke Stage 2 Inhud 1. Wat is MAS? 1.1 MAS algemeen. 1.2 MAS p het Gren van Prinstererlyceum 1.3 Deadlines 2. Stage zeken 2.1 De stage cördinatr p schl. 2.2 Masactief 3. De frmulieren 3.1 Aanvraagfrmulier

Nadere informatie

Handreiking functionerings- en beoordelingsgesprekken griffiers

Handreiking functionerings- en beoordelingsgesprekken griffiers Handreiking functinerings- en berdelingsgesprekken griffiers September 2014 Functineringsgesprek Als de griffier is aangesteld, is het verstandig m met elkaar te blijven reflecteren p het functineren.

Nadere informatie

Accountmanagers laten veel kansen liggen

Accountmanagers laten veel kansen liggen Vndelstraat 35e Accuntmanagers laten veel kansen liggen Sinds de crisis zijn de financiële markten structureel veranderd. Vr de crisis kregen de banken veel aanvragen, was het kapitaal veel gedkper en

Nadere informatie

Het Nieuwe Werken: hieperdepiep hoera? De rol van de OR bij de invoering van Het Nieuwe Werken

Het Nieuwe Werken: hieperdepiep hoera? De rol van de OR bij de invoering van Het Nieuwe Werken Het Nieuwe Werken: hieperdepiep hera? De rl van de OR bij de invering van Het Nieuwe Werken De kans is grt dat er in uw rganisatie al wrdt gesprken ver de invering van Het Nieuwe Werken. En z niet, dan

Nadere informatie

PEST PROTOCOL. Prins Willem-Alexanderschool

PEST PROTOCOL. Prins Willem-Alexanderschool PEST PROTOCOL Prins Willem-Alexanderschl Wat is een pestprtcl? Een pestprtcl is een aantal vereenkmsten ver het tegengaan van pesten. Een afspraak tussen de schl, de kinderen en de uders. Waarm een pestprtcl?

Nadere informatie

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten)

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten) Evaluatie-rapprt STEP In-husedag bij Ekelmans & Meijer Advcaten (Rechten) -- INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE. WOORD VOORAF. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING VÓÓR DE IN-HOUSEDAG. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING

Nadere informatie

De aandachtspuntenlijst

De aandachtspuntenlijst De aandachtspuntenlijst Wat is de aandachtspuntenlijst? De aandachtspuntenlijst is een verzicht van nderwerpen die aan de rde kunnen kmen tijdens een afspraak met de neurlg. Onderwerpen waarver u meer

Nadere informatie

PROJECTBESCHRIJVING HISTORISCHE PLEKKEN

PROJECTBESCHRIJVING HISTORISCHE PLEKKEN PROJECTBESCHRIJVING HISTORISCHE PLEKKEN Leerlijn Cultureel Erfged Thema Identiteit Grep 5 en 6 Maart 2016 Cultuurnderwijs p zijn Haags Leerlijn Cultureel Erfged Thema Identiteit Grep 5 en 6 Maart 2016

Nadere informatie

Evaluatie zorgleefplan met cliënt thuis en in het verzorgingshuis

Evaluatie zorgleefplan met cliënt thuis en in het verzorgingshuis Evaluatie zrgleefplan met cliënt thuis en in het verzrgingshuis Artikel: 2010-003 Datum: 30-11-2010 Auteur: Merel van Uden Prtcl vr halfjaarlijkse evaluatiegesprek ver zrgleefplan van een cliënt met een

Nadere informatie

Matching bij de HAN - Oriëntatie en verwachtingen

Matching bij de HAN - Oriëntatie en verwachtingen Matching bij de HAN - Oriëntatie en verwachtingen Naam Studentnummer Opleiding In deze vragenlijst geef je aan welke activiteiten je hebt ndernmen p weg naar je vervlgstudie. Ok kun je hier beschrijven

Nadere informatie

Outplacementprogramma Zilver

Outplacementprogramma Zilver Haarbrug 18, 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Outplacementprgramma Zilver De utplacementprgramma s van Baan in Beeld zijn bestemd vr medewerkers die een rganisatie gaan verlaten

Nadere informatie

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam OPLEIDING tt Verzrgende-IG Ondersteuningsmagazijn Berepstaak E Startbekaam Albeda cllege Branche gezndheidszrg Kwalificatieniveau 4 Chrt: 2010-2011 Fase: Startbekaam Naam student:. P.E1-3.start.gesprek

Nadere informatie

LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Periode 1 t/m periode 3

LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Periode 1 t/m periode 3 LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Peride 1 t/m peride 3 In leerjaar 4 met je de keus gaan maken; wat wil jij gaan den wanneer je het vmbdiplma hebt? Om te laten zien dat je uiteindelijk een studie, die bij je

Nadere informatie

Stap 4 Deel 2. 4.2.1 Controle willen houden over wat je denkt en voelt

Stap 4 Deel 2. 4.2.1 Controle willen houden over wat je denkt en voelt Stap 4 Deel 2 De rzaak van stress: de illusie dat we cntrle kunnen hebben als we maar geneg ns best den. 4.2.1 Cntrle willen huden ver wat je denkt en velt Je hebt al gelezen dat gedachten waar je in vastzit,

Nadere informatie

Pestprotocol basisschool Pieter Wijten

Pestprotocol basisschool Pieter Wijten Pestprtcl basisschl Pieter Wijten Basisschl Pieter Wijten werkt aan een veilig schlklimaat waarin kinderen respectvl met elkaar mgaan. Ze hanteert drie principes: Ik zrg ged vr mezelf Ik zrg ged vr de

Nadere informatie

Monitor de Bibliotheek op school

Monitor de Bibliotheek op school Mnitr de Biblitheek p schl 2018-2019 Vragenlijst leerkracht Je vult deze vragenlijst in vr: - BRIN-cde van de schl - naam van de schl - plaats waar de schl staat - grep LEZEN 1. He vaak de je dit gemiddeld?

Nadere informatie

Metacognitieve Therapie

Metacognitieve Therapie Metacgnitieve Therapie MODULE 10: TERUGVALPREVENTIE 10.1 terugvalpreventie 10.2 Psychse/schizfrenie: diagnse f stigma? Het begrip psychse, respectievelijk schizfrenie, wekt bij veel mensen een verkeerde

Nadere informatie

Les 1. Vergroten van kennis over psychische gezondheid. Zelfstandige verwerkingsles (achter de computer) is een project van Diversion en MIND

Les 1. Vergroten van kennis over psychische gezondheid. Zelfstandige verwerkingsles (achter de computer) is een project van Diversion en MIND Les 1 Vergrten van kennis ver psychische gezndheid Zelfstandige verwerkingsles (achter de cmputer) is een prject van Diversin en MIND VOOR DE DOCENT Deze les kan als lsstaande pdracht gegeven wrden, maar

Nadere informatie

Groep 6. Werkboek Werkstuk

Groep 6. Werkboek Werkstuk Grep 6 Werkbek Werkstuk Naam: Wat ga je den? In de kmende tijd ga je werken aan een werkstuk. Je met je vrstellen dat je ver juw nderwerp gaat vertellen. Net zals bij een spreekbeurt! Maar nu schrijf je

Nadere informatie

Het Coole Kikkerplan Binnen twee weken een klas vol vet coole kikkers Groep 4 tot en met 8

Het Coole Kikkerplan Binnen twee weken een klas vol vet coole kikkers Groep 4 tot en met 8 Het Cle Kikkerplan Binnen twee weken een klas vl vet cle kikkers Grep 4 tt en met 8 Anne Kijman, Kinderpsychlg NIP/Gz BIG i.s.m Christine de Jngh en Yvnne van der Zanden, leerkrachten Jhannesschl Pijnacker

Nadere informatie

Intervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode

Intervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode Intervisiemethdes In andermans schenen methde Incidentenmethde Kernmdel intervisiemethde Rddelmethde Leren van elkaars succes methde Vijf stappen methde In andermans schenen methde Vrwaarden: Vrdelen:

Nadere informatie

Mochten er problemen zijn, neem dan altijd contact op met jouw begeleider.

Mochten er problemen zijn, neem dan altijd contact op met jouw begeleider. VOORWOORD Vr je ligt de handleiding vr het maken van juw prfielwerkstuk. Zals je weet is het maken van een prfielwerkstuk één van de nderdelen van het schlexamen in de vierde klas vmb-tl/gl. Daarm met

Nadere informatie

Schone Lucht 8-12 jaar

Schone Lucht 8-12 jaar FACTSHEET TEAM Vraf in te vullen dr het TEAM en dient ingeleverd te wrden bij de DRIE jurypanels Schne Lucht 8-12 jaar (in te vullen dr jurypanel) : Instelling / Schl / BSO: Teamleden Naam Leeftijd (gebrtedatum)

Nadere informatie

LAC. Inspiratie LAC water. Organiseer je LAC-zitting. Maak afspraken met de watermaatschappijen. Organiseer je LAC-zitting

LAC. Inspiratie LAC water. Organiseer je LAC-zitting. Maak afspraken met de watermaatschappijen. Organiseer je LAC-zitting Maak afspraken met de watermaatschappijen Organiseer je LAC-zitting Ken de WATER-rechten en plichten van je klant Vermijd afsluitingen Maak een draaibek vr je interne werking LAC Bied nazrg Betrek je cliënt

Nadere informatie

Vlaanderen: Primair onderwijs Brongebruik Kerndoel 7: De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Vlaanderen: Primair onderwijs Brongebruik Kerndoel 7: De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen. Lesbeschrijving Brn vr Werk Aan de hand van deze 5 lessen ntdekken de leerlingen dat de Schelde veel mgelijkheden biedt vr werk. En daarmee van essentieel belang is vr nze regi. Relatie met kerndelen:

Nadere informatie

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken : Versie: ktber 2016 Huiswerk Op nze schl wrdt in diverse grepen huiswerk gegeven. Onder huiswerk verstaan we werk dat vanuit de schl meegegeven wrdt en waarvan verwacht wrdt dat het dr de kinderen thuis

Nadere informatie

Pestprotocol Cazemierschool 2012

Pestprotocol Cazemierschool 2012 Pestprtcl Cazemierschl 2012 Vrwrd De Cazemierschl is een Prtestants Christelijke schl, die werkt vanuit de Jenaplanvisie. Dat betekent dat vr nze schl de algemeen menselijke waarden zals gemeenschapszin,

Nadere informatie

Communicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid

Communicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid Samenvatting BEELDEN OVER COMMUNICATIE TEYLINGEN Bevindingen gesprekken ver Cmmunicatie, raad- en cllegeleden, rganisatie en samenleving In deze ntitie zijn de resultaten van zwel de gesprekken van 9 ktber

Nadere informatie

Ouders en loopbaankeuzes

Ouders en loopbaankeuzes Vragenlijst kennismakingsgesprek Vul in/kruis aan wat van tepassing is. Naam van de uder: Bereikbaar via telefnnummer: en mail: Hij/zij is O de vader O de meder O iemand anders*, namelijk: *Indien niet

Nadere informatie

Stel uw inkomen zeker, sluit een arbeidsongeschiktheidsverzekering af

Stel uw inkomen zeker, sluit een arbeidsongeschiktheidsverzekering af Stel uw inkmen zeker, sluit een arbeidsngeschiktheids af Eindelijk geniet u van een heerlijke skivakantie. En natuurlijk verkmt het u niet, want u bent een ervaren skiër. Maar laat dat ngeluk nu net in

Nadere informatie

Hooggevoeligheid/prikkelgevoeligheid/OverExcitability

Hooggevoeligheid/prikkelgevoeligheid/OverExcitability Hggeveligheid/prikkelgeveligheid/OverExcitability Het is vanzelfsprekend, dat uders en leerkrachten van deze kinderen, regelmatig gefrustreerd raken in het mgaan met de intensiteit van een hgbegaafd kind.

Nadere informatie

Passend Onderwijs. Tot wanneer is het nog passend?

Passend Onderwijs. Tot wanneer is het nog passend? Wat zijn de grenzen aan de zrg die de Uilenburcht kan bieden? Tt hever reikt de draagkracht van De Uilenburcht? Achtergrnd Het uitgangspunt van De Uilenburcht is altijd dat we nze leerlingen z lang mgelijk

Nadere informatie

Aan de hand van deze 3 lessen ontdekken de leerlingen dat er techniek in en om de Schelde, dus in onze regio, een erg belangrijke rol speelt.

Aan de hand van deze 3 lessen ontdekken de leerlingen dat er techniek in en om de Schelde, dus in onze regio, een erg belangrijke rol speelt. Techniek & de Schelde Aan de hand van deze 3 lessen ntdekken de leerlingen dat er techniek in en m de Schelde, dus in nze regi, een erg belangrijke rl speelt. Gerelateerde kerndelen Vlaanderen, Primair

Nadere informatie

Richtlijnen functioneringsgesprek evangelist. Versie 1.0

Richtlijnen functioneringsgesprek evangelist. Versie 1.0 Richtlijnen functineringsgesprek evangelist Versie 1.0 Datum: mei 2015 1. Inleiding In deze brchure krijgt u een praktische handreiking met betrekking tt het huden van een functineringsgesprek met een

Nadere informatie

M A R I J E D E G R O O T G R O O T I N H R

M A R I J E D E G R O O T G R O O T I N H R Pauline Siebers Caching A A N M E L D I N G H E R F S T A C T I E 2 0 1 5 Dank vr je interesse in nze aanbieding! We willen startende ndernemers niet alleen fcus maar k slagkracht meegeven. Daarm wrdt

Nadere informatie

Verkorte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013

Verkorte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013 Verkrte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013 Starten met OTIB-skillsmanager OTIB-skillsmanager is een instrument m het gesprek dat u gaat veren met uw leidinggevende vr te bereiden. U wrdt gevraagd

Nadere informatie

Informatie voor scholen

Informatie voor scholen Infrmatie vr schlen Niet alleen studenten, maar k schlen kunnen rekenen p een gede samenwerking met Travel2Cnnect als partner. Dr nze jarenlange persnlijke ervaring met stagiaires, vrijwilligers en lkale

Nadere informatie

Veilig Onderweg 6-8 jaar

Veilig Onderweg 6-8 jaar FACTSHEET TEAM Vraf in te vullen dr het TEAM en dient ingeleverd te wrden bij de DRIE jurypanels Veilig Onderweg 6-8 jaar Teamnr. (in te vullen dr jurypanel) Teamnaam: Instelling / Schl / BSO: Teamleden

Nadere informatie

Bureau-ergonomie. Werkhouding: een ergonomische werkomgeving

Bureau-ergonomie. Werkhouding: een ergonomische werkomgeving Bart Van Keymlen & Sfie Lagrin Bureau-ergnmie Werkhuding: een ergnmische werkmgeving Langdurig zitten is een belangrijke rzaak van rugklachten. We ntwaken, we zitten aan de ntbijttafel, p de trein f in

Nadere informatie

HANDLEIDING. Kom In Actie Rode Kruis

HANDLEIDING. Kom In Actie Rode Kruis HANDLEIDING Km In Actie Rde Kruis Inhudspgave Checklist vr het plannen van je actie... 3 Kminactie.rdekruis.nl... 4 Actie aanmaken... 4 Actie wijzigen/aanpassen... 4 Mede rganisatren tevegen... 4 Deelnemers

Nadere informatie

Plan van Aanpak Solidariteitswerk in sectoren.

Plan van Aanpak Solidariteitswerk in sectoren. Cncept 08-02-2017 Plan van Aanpak Slidariteitswerk in sectren. Betrkken zijn bij internatinale slidariteitsprjecten is stimulerend en interessant, maar kan sms k ingewikkeld en uitdagend zijn. Het valt

Nadere informatie

FUNCTIEBESCHRIJVING VERTEGENWOORDIGER RETAIL

FUNCTIEBESCHRIJVING VERTEGENWOORDIGER RETAIL 1. Functietitel : FUNCTIEBESCHRIJVING VERTEGENWOORDIGER RETAIL Vertegenwrdiger retail 2. Afdeling in de rganisatie : Sales departement unit retail 3. Psitinering binnen het bedrijf : De vertegenwrdiger

Nadere informatie

Werk geeft mensen daarnaast eigenwaarde. Als je je werk goed doet, hebben anderen daar respect voor. Dit is goed voor je zelfvertrouwen.

Werk geeft mensen daarnaast eigenwaarde. Als je je werk goed doet, hebben anderen daar respect voor. Dit is goed voor je zelfvertrouwen. Ecnmische Dimensie 4.1 Werken is..- Uitleg 1 Waarm werk je? Om geld te verdienen, is dan vaak het antwrd. Betaald werk den is van belang. Met geld kun je wnruimte betalen en veding en kleding kpen. Dit

Nadere informatie

Denktank Boeien & Binden. De gesprekscyclus

Denktank Boeien & Binden. De gesprekscyclus Denktank Beien & Binden De gesprekscyclus Dóór bedrijven, vóór bedrijven Aan de denktanks Beien & Binden binnen TechniekTalent.nu namen in 2009 de vlgende bedrijven deel: DKC Installatiegrep (Nijmegen),

Nadere informatie

Lesbeschrijving. Historische bronnen - beeldmateriaal

Lesbeschrijving. Historische bronnen - beeldmateriaal Lesbeschrijving Histrische brnnen - beeldmateriaal Aan de hand van deze les ntdekken de leerlingen dat de Schelde niet alleen nu, maar k vreger al veelvuldig als nderwerp p ft s werd gezet en vrkwam p

Nadere informatie

Bedrijfspagina op noa.nl

Bedrijfspagina op noa.nl Bedrijfspagina p na.nl Als NOA-lid heb je een eigen bedrijfspagina p NOA.nl. Vanuit nze ledendatabase zijn alleen de NAW-gegevens p juw pagina ingevuld, maar je kunt de infrmatie uitbreiden met bedrijfsinfrmatie,

Nadere informatie

Agressiemanagement. Management Consulting and Research Kapeldreef 60, 3001 Heverlee Tel. 016/29 83 11 Fax 016/29 83 19 Website http://www.mcr-bvba.

Agressiemanagement. Management Consulting and Research Kapeldreef 60, 3001 Heverlee Tel. 016/29 83 11 Fax 016/29 83 19 Website http://www.mcr-bvba. Agressiemanagement Bedrijven, rganisaties en schlen krijgen steeds vaker met agressie te maken. Wanneer je met mensen werkt, bestaat er immers de kans p cnflicten. Z n cnflict kan escaleren in bedreigingen,

Nadere informatie

Vier beproefde manieren om de pot met goud, leren van elkaars ervaringen, open te maken

Vier beproefde manieren om de pot met goud, leren van elkaars ervaringen, open te maken Vier beprefde manieren m de pt met gud, leren van elkaars ervaringen, pen te maken Het leren van ervaringen vraagt m het nderzeken van die ervaringen, het liefst in een grep samen met anderen. Dit kan

Nadere informatie

OOGwerkt webinar. Kijkt vanuit ervaring en expertise Ziet welke kandidaat past Kijkt verder. Bekijk onze vacatures online

OOGwerkt webinar. Kijkt vanuit ervaring en expertise Ziet welke kandidaat past Kijkt verder. Bekijk onze vacatures online Kijkt vanuit ervaring en expertise Ziet welke kandidaat past Kijkt verder Bekijk nze vacatures nline OOGwerkt webinar Na de zmervakantie ntvangt u van OOGwerkt een uitndiging m u in te schrijven vr ns

Nadere informatie

Evaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014

Evaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014 Evaluatierapprt Scalda - Grep 3 29 januari 26 maart 2014 1. Inleiding, deelnemers en activiteiten In dit dcument wrden de bevindingen weergegeven van begeleiders en deelnemers die betrkken waren bij de

Nadere informatie

Nieuwsbrief 2 31 augustus 2015

Nieuwsbrief 2 31 augustus 2015 Nieuwsbrief 2 31 augustus 2015 Inhud Schlftgraaf Graag uw hulp bij schlactiviteiten Burendag Infrmatieavnd Film Agenda Open mnumentendag Vacature: vrijwilliger in de schlbiblitheek Znneblemwedstrijd Tuinuders

Nadere informatie

Ace! Training E-learning module 'vragen stellen' Cursus communicatievaardigheden 1

Ace! Training E-learning module 'vragen stellen' Cursus communicatievaardigheden 1 Ace! Training E-learning mdule 'vragen stellen' Cursus cmmunicatievaardigheden 1 Gede vragen stellen Vragen stellen is een vrm van verbale cmmunicatie. Verbale cmmunicatie bestaat uit spreken en luisteren.

Nadere informatie

PRESENTEREN. Aandachtspunten voor de voorbereiding en de beoordeling van een presentatie

PRESENTEREN. Aandachtspunten voor de voorbereiding en de beoordeling van een presentatie PRESENTEREN Een mndelinge presentatie is in vele pzichten vergelijkbaar met een tneelstuk. Om succes te hebben dient u zich grndig vr te bereiden. Eigenlijk met u een presentatiescript maken waarin niet

Nadere informatie

Een verhaal schrijven

Een verhaal schrijven Een verhaal schrijven Taalhandeling: Fictie Fictie Fictie 1 Schrijftaak: Een verhaal schrijven Fictie 2 Lesdel: Leerlingen efenen in het schrijven van een ged verhaal. Fictie 3 Fictie 4 Nieuwsbegripnderwerp:

Nadere informatie

Solliciteren kan je leren! PPW Kick-off beurs 23 maart 2015 Karel Joos Dienst Studieadvies

Solliciteren kan je leren! PPW Kick-off beurs 23 maart 2015 Karel Joos Dienst Studieadvies Slliciteren kan je leren! PPW Kick-ff beurs 23 maart 2015 Karel Js Dienst Studieadvies Overzicht Vacatures Bevraag jezelf CV Brief Interview Andere Meer inf Inleiding Inleiding : enkele bedenkingen Stel

Nadere informatie

Kenneth Smit Consulting -1-

Kenneth Smit Consulting -1- Versneld en cntinu verbeteren van de perfrmance en de resultaten van uw medewerkers en rganisatie. Perfrmance en rendementsverbetering van uw rganisatie is de fcus waarp de activiteiten van Kenneth Smit

Nadere informatie

Feedback. Effectief hulpverlenen met goesting. Methodiek. Omschrijving:

Feedback. Effectief hulpverlenen met goesting. Methodiek. Omschrijving: Effectief hulpverlenen met gesting Feedback Methdiek Omschrijving: De delstelling van deze methdiek is in de eerste plaats reflectie p he juw team met feedback mgaat, en he juw team daarin kan greien.

Nadere informatie

Ontdekken van talenten methodiek toolbox

Ontdekken van talenten methodiek toolbox Ontdekken van talenten methdiek tlbx Methdiek Omschrijving: We reiken je twee efeningen aan m juw team te begeleiden bij het ntdekken van hun persnlijke talenten en het ntwikkelen van een teamtalentenprfiel.

Nadere informatie

FUNCTIEBESCHRIJVING ADMINISTRATIEF MEDEWERKER backoffice

FUNCTIEBESCHRIJVING ADMINISTRATIEF MEDEWERKER backoffice FUNCTIEBESCHRIJVING ADMINISTRATIEF MEDEWERKER backffice Identificatiegegevens Functie: administratief medewerker Functietitel: administratief medewerker backffice Niveau/rang: administratief medewerker

Nadere informatie

Maak van 2015 jouw persoonlijk professionaliseringsjaar

Maak van 2015 jouw persoonlijk professionaliseringsjaar Maak van 2015 juw persnlijk prfessinaliseringsjaar en wrd Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Deze status wrdt bereikt na certificering dr het nafhankelijke

Nadere informatie