EINDVERSLAG SEMESTER II

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "EINDVERSLAG SEMESTER II"

Transcriptie

1 EINDVERSLAG SEMESTER II EP2D Dit rapport is geschreven voor de Haagse Hogeschool. Op deze hogeschool volg ik de duale opleiding HBO elektrotechniek. In dit rapport is de ontwikkeling van de competenties zoals vastgesteld in leercontract 2 onderbouwd. Doormiddel van deze onderbouwing kan worden aangetoond dat de competentie is ontwikkeld tot het vooraf in het leercontract beoogde niveau.

2 Eindverslag werkend leren EP2D G.M. Brouwer Voorburg De Haagse Hogeschool 5

3 Voorwoord Op dit moment ben ik duaal student. Dit houdt in dat ik 28 uur per week werk en daarnaast de opleiding HBO elektrotechniek volg. Door 28 uur per week te werken wordt vrijstelling verkregen van projecten. Het is daarbij noodzakelijk dat de werkplek direct verband houdt met de opleiding HBO elektrotechniek. De competenties die de reguliere studenten ontwikkelen door middel van projecten op de hogeschool worden door de duale studenten ontwikkeld tijdens het uitvoeren van diverse werkzaamheden op de werkplek. Dit rapport is bedoeld voor mijn docent die namens de hogeschool mij begeleid in het duale leertraject. Daarnaast is dit rapport uiteraard ook beschikbaar voor geïnteresseerden. Tot slot wil ik vermelden dat dit rapport mede tot stand is gekomen door Jacobs Engineering en Dosign Engineering. Deze twee bedrijven hebben ervoor gezorgd dat ik als duaal student aan de slag kan bij Jacobs Engineering. Daarnaast wil ik mijn begeleider Aad van Dijk bedanken voor de zijn ondersteuning en uitleg tijdens het werk waardoor het voor mij mogelijk was een goed leercontract met voor mij aantrekkelijke werkzaamheden op te stellen. Voorburg,

4 Inhoudsopgave Samenvatting 5 1. Inleiding 6 2. Uitleg competentiematrix 7 3. Het project 8 4. Ontwikkeling competentie uitvoeren 9 5. Ontwikkeling competentie ontwerpen Ontwikkeling competentie projectleiding geven Ontwikkeling omgaan oriëntatie op beroep Conclusie 13 Literatuurlijst 14 Appendix I 15 Appendix II 16 Appendix III 26 Appendix IV 28 7

5 Samenvatting Aan het begin van dit tweede semester is vastgesteld aan welke competenties ik van plan was te gaan werken en door middel van welke taken ik dat zou gaan doen. Dit is vastgelegd in een leercontract. Dit eindverslag is geschreven om aan te tonen dat de ontwikkeling van de competenties is verlopen zoals beoogd in het leercontract behorend bij semester 2. Het projecten waar ik voor heb gewerkt en waarbij ik mijn competenties heb ontwikkeld heten het C-DP53 en het C-EM80 project. Dit zijn onderhoudsprojecten voor onze opdrachtgever Dupont de Nemour te Dordrecht. De competentie uitvoeren heb ik ontwikkeld tot niveau 1 door verschillende werkzaamheden onder tijdsdruk te verrichten. Ook moesten deze werkzaamheden aan vooraf bepaalde eisen voldoen. Naderhand is gecontroleerd of aan die eisen is voldaan. Om in de toekomst zelfstandig te kunnen ontwerpen heb ik de specificatie bij instrumenten en de daarbij behorende documentatie van de fabrikant daarbij doorgenomen. Zodoende heb ik de competentie ontwerpen ontwikkeld tot niveau 1. Om in de toekomst goed leiding te kunnen geven is de beheersing van bepaalde taken cruciaal. Ik heb geleerd interdisciplinair te communiceren, het werk van collega s te controleren en feedback te geven. Met deze taken ben ik een eerste stap gezet richting leiding in de toekomst. De competentie projectleiding geven is zodoende ontwikkeld tot niveau 1. Door mijn duale studie elektrotechniek kom ik met veel collega s in aanraking. Met hen kan ik praten over wat voor werkzaamheden zij verrichten, wat zij van hun werk vinden, welke opleiding zij hebben gedaan, wat hun ervaring is enz. De competentie oriëntatie op beroep ligt daarom nu op niveau 1. Geconcludeerd kan worden dat alle taken ter bevordering van de ontwikkeling van het viertal competenties zoals vastgesteld in het leercontract zijn verricht. Vervolgens kan geconcludeerd worden dat de ontwikkeling van elke van de desbetreffende viertal competenties is verlopen zoals beoogd in het leercontract. Zodoende liggen de viertal competenties nu op niveau 1. 5

6 1. Inleiding Dit rapport is geschreven voor de Haagse Hogeschool. Op deze hogeschool volg ik de duale opleiding HBO elektrotechniek. In dit rapport is de ontwikkeling van de competenties zoals vastgesteld in leercontract 2 onderbouwd. Doormiddel van deze onderbouwing kan worden aangetoond dat de competentie is ontwikkeld tot het vooraf in het leercontract beoogde niveau. Duaal studeren betekend leren en werken naast elkaar. Het werk dient gerelateerd te zijn aan de studie HBO elektrotechniek. Zodoende kan de duale HBO elektrotechniek student in plaats van aan projecten deel te nemen op de Haagse Hogeschool zoals de voltijd HBO elektrotechniek student doet en daarmee competenties ontwikkelen deze competenties ontwikkelen op zijn werkplek. Daar zijn wel eisen aan verbonden. Op deze werkplek dient de student een vaste mentor te hebben. Met deze mentor stelt de student aan het begin van elk semester een leercontract [1] op. Daar is in weergegeven door middel van welke taken de student een competentie gaat ontwikkelen. De Haagse Hogeschool wil dit leercontract inzien en goedkeuren. Vervolgens wordt halverwege het semester een voortgangsverslag geschreven om aan te tonen dat de ontwikkeling van de competenties op schema ligt. Als er tussentijds wijzigingen zijn opgetreden in het leercontract dient dat in het voortgangsverslag te worden onderbouwd en indien nodig een herzien leercontract te worden opgesteld. Aan het eind van het semester wordt ter afsluiting een eindverslag overlegd. Hierin wordt de ontwikkeling van de vooraf in het leercontract vastgelegde competenties onderbouwd. Doormiddel van deze onderbouwing kan worden aangetoond dat de competentie is ontwikkeld tot het vooraf in het leercontract bepaalde niveau. De precieze gang van zaken rondom het duaal leertraject staat omschreven in een handleiding [2]. Hierin staan templates van alle documenten die ingeleverd dienen te worden. Ook staat beschreven hoe de beoordeling plaats vindt. Zoals overeengekomen in het leercontract heb ik gewerkt aan de competenties, uitvoeren, ontwerpen, projectleiding geven en oriëntatie op beroep. In hoofdstuk 2 wordt de competentiematrix uitgelegd. Aan de hand van deze matrix wordt bepaald op welk niveau de competentie zit. Op die manier is het voor u duidelijk wat ik bedoel met competentieniveaus. In hoofdstuk 3 wordt nadere informatie gegeven over het project waarop ik aan de competenties heb gewerkt. Vervolgens wordt in hoofdstuk 4 uitgelegd hoe de competentie uitvoeren zich heeft ontwikkeld tot een hoger competentieniveau. Hetzelfde wordt in hoofdstuk 5 gedaan voor de competentie ontwerpen, in hoofdstuk 6 voor de competentie projectleiding geven en in hoofdstuk 7 voor de competentie oriëntatie op beroep. Ten slotte volgt uit de conclusie of het niveau van de competenties waar ik in overeenstemming met het leercontract aan heb gewerkt is gestegen. 6

7 2. Uitleg competentiematrix Om elk semester het onderdeel werkend leren succesvol af te ronden is het noodzakelijk om competenties naar een hoger niveau te brengen. Binnen de studie elektrotechniek wordt gewerkt aan de volgende tien competenties: 1. Inzicht krijgen 2. Ontwerpen 3. Plannen 4. Uitvoeren 5. Werken in een team 6. Projectleiding geven 7. Oriëntatie op het beroep 8. Omgaan met verschillende culturen 9. Leren leren 10. Professionaliseren Om de competenties naar een hoger niveau te helpen wordt het niveau van een competentie ingedeeld aan de hand van een competentie matrix die hieronder in Tabel 1 staat weergegeven. Aan de hand van deze matrix kan een duidelijk beeld verkregen worden van het niveau van de competentie. rol van de student taak van de student geleid zelfstandig sturend eenvoudig lastig 2 3 >3 complex 3 >3 >3 Tabel 1: competentiematrix In dit verslag zal telkens worden gerefereerd aan deze competentie matrix. Aan de hand van de competentiematrix zal worden uitgelegd waarom een competentie naar een hoger niveau is gebracht. 7

8 3. Het project Op dit moment werk ik in tegenstelling tot vorig semester bij Jacobs Engineering te Hoogvliet op de afdeling instrumentatie en niet meer op het kantoor in Leiden op de afdeling instrumentatie. Dit heeft te maken met het toebedeeld krijgen van andere werkzaamheden. Dit was noodzakelijke omdat ik toe was aan een nieuwe uitdaging. Vanaf het begin van het tweede semester tot halverwege het tweede semester heb ik gewerkt op het C-DP53 project. Dit is een project voor onze opdrachtgever Dupont de Nemour (kortweg Dupont genoemd) te Dordrecht. In Dordrecht heeft Dupont verschillende fabrieken staan die chemische stoffen produceren. Vanaf halverwege het tweede semester tot aan het eind van het tweede semester heb ik gewerkt op het C-EM80 project. Dit is eveneens een project van onze opdrachtgever Dupont. Elke fabriek heeft onderhoud nodig anders loopt men het risico dat de fabriek bij een inspectie gesloten moet worden. Om die reden is er twee jaar geleden een inspectieronde gehouden in alle fabrieken van Dupont te Dordrecht. Tijdens deze inspectieronde is gekeken naar zaken die nodig aan vervanging toe waren. Al deze zaken zijn genoteerd en bij elkaar een project geworden. Het project bestaat dus eigenlijk uit verschillende kleine projecten omdat er allerlei verschillende dingen vervangen dienen te worden. Dit project is het C-DP53 project genoemd. Voor het C-EM80 project moesten wij als E&I technici uitdenken wat er op instrumentatie gebied diende te gebeuren bij het vervangen van twee reactievaten. Deze vaten dienden om proces gerelateerde redenen vervangen te worden. Bij deze vervanging was het noodzakelijk dat er enkele leidingen die naar het vat toe en van het vat af lopen tijdelijk verwijderd werden. Wij hebben omschreven hoe en welke instrumenten, op het vat en op deze tijdelijk te verwijderen leidingen, moesten worden weggehaald. 8

9 4. Ontwikkeling competentie uitvoeren Competentieomschrijving Realisatie van een opdracht binnen de gestelde randvoorwaarden. Daartoe behoort ook het checken en/of testen of er daadwerkelijk aan de gestelde randvoorwaarden is voldaan. Op basis van het testen en/of de feedback op het gecheckte werk moet een conclusie getrokken worden en/of een aanbeveling gedaan worden. Taken in overeenstemming met leercontract Maken van een fotoboek ter verduidelijking van de E&I constructiewerkzaamheden Maken van connect- en disconnecttekeningen ten bate van het demonteren en herinstalleren van electrical tracing (appendix II) Bijwerken van de scope of work nadat er wijzigingen zijn opgetreden (appendix III) Het samenstellen van een pakket isometrics ter verduidelijking van de positie van de electrical tracing en bijbehorende tracingboxen Verband met de competentie Alle bovenstaande opdrachten zijn binnen een vooraf bepaald tijdbestek uitgevoerd. Daarnaast zijn er aan alle opdrachten randvoorwaarden gesteld. Nadat ik de opdrachten had verricht heb ik alle daarbij behorende documenten uitgeprint. Vervolgens ben ik met een markeerstift door deze documenten heen gegaan. Alles wat ik had gecontroleerd geelde ik af. Eventuele noodzakelijke veranderingen zette ik er in het groen bij. Dit dient altijd in het groen te gebeuren. Iets met groene pen in een document geschreven geeft namelijk aan dat het om commentaar gaat. Een volledige gecontroleerd en afgegeeld document wordt ook wel een checkprint genoemd. Deze checkprint werd vervolgens ook nog door mijn collega doorgenomen. Daarna verwerkte ik de feedback die mijn collega in het groen op de checkprint heeft geschreven en ook de door mijzelf erbij geschreven feedback. Doordat deze taken binnen een bepaald tijdbestek klaar dienden te zijn, aan randvoorwaarden moesten voldoen en nauwgezet gecheckt dienden te worden houden deze werkzaamheden verband met de competentie uitvoeren. Competenteontwikkeling De taken zijn verricht. Voorbeelden van enkele van deze taken kunt u vinden in appendix II en III. De taken zijn niet complex en onder begeleiding verricht. Zodoende heb ik de competentie uitvoeren ontwikkeld tot niveau 1. 9

10 5. Ontwikkeling competentie ontwerpen Competentieomschrijving Specificaties vertalen naar oplossingen en vervolgens een keuze maken uit de verschillende oplossingen. De volgende stap in het ontwerpen is het dimensioneren, programmeren, coderen en/of configureren. Taken in overeenstemming met leercontract Doornemen van specificaties. Daaruit halen wat gespecificeerd is en uiteindelijk geleverd is. Vervolgens met die informatie de database aanvullen. Het doorgronden van de werking van verschillende instrumenten Verband met de competentie De eerste stap richting het ontwerpen is geschikte oplossingen vinden voor bijvoorbeeld een meetprobleem. Om deze eerste stap te kunnen zetten is het van belang dat ik kennis heb van de werking van een breed scala aan meetinstrumenten. Dit semester heb ik al zeer veel specificaties doorgenomen. Zodoende ben ik verschillende meetinstrumenten tegengekomen. In deze meetinstrumenten heb ik mijzelf verdiept door de documentatie van de fabrikant bij een bepaald instrument op te zoeken. Deze documentaties heb ik vervolgens gelezen en zodoende heb ik nu verstand van de werking van verschillende instrumenten. Competentieontwikkeling De eerste stappen richting het zelfstandig ontwerpen om zo oplossingen te kunnen bieden voor een probleem heb ik gezet. Om die reden heb ik de competentie ontwerpen ontwikkeld tot niveau 1. 10

11 6. Ontwikkeling competentie projectleiding geven Competentieomschrijving Het plannen, begeleiden, initiatief ontplooien, controleren en coördineren. Interne, externe en interdisciplinaire communicatie is een belangrijk onderdeel hiervan. Taken in overeenstemming met leercontract Het checken van het en het feedback geven op het werk van collega s Interdisciplinair overleg met collega s Verband met competentie Leiding geven gaat nooit in een keer. Je kunt niet van de ene op de andere dag een leidinggevende rol innemen. Daar moet je ingroeien door taken die horen bij het leiding geven aan een team jezelf een voor een eigen te maken. Zo ben je naar verloop van tijd getraind in het uitvoeren van deze taken en zullen deze taken je goed afgaan wanneer je een leidinggevende positie in gaat nemen. Door het checken van en het feedback geven op het werk van collega s heb ik mezelf getraind in de controlerende taak die een leidinggevende moet kunnen uitoefenen. Om voor jou relevante informatie los te krijgen kan het noodzakelijk zijn te overleggen met collega s van een andere discipline. Dit heb ik geregeld moeten doen. Op die manier heb ik mijzelf getraind in het voeren van interdisciplinaire communicatie. Deze manier van communicatie dient een leidinggevende ook op een correcte wijze uit te kunnen voeren. Het is dus belangrijk jezelf daarin te trainen. Competentieontwikkeling Ik heb mezelf getraind in het leidinggeven door het uitvoeren van twee taken. Deze training is belangrijk omdat wanneer iemand een leidinggevende positie inneemt hij of zij bekend moet zijn met deze taken. Zodoende heb ik de competentie leidinggeven ontwikkeld tot niveau 1. 11

12 7. Ontwikkeling competentie oriëntatie op beroep Competentieomschrijving Het deelnemen aan excursies van bedrijven, studieloopbaanbegeleiding, stage en door bedrijven gegeven presentaties. Een duale opleiding elektrotechniek zorgt ervoor dat de student zich in vier jaar tijd in ruime mate kan voorbereiden op zijn toekomstige beroep. Dit omdat de student al actief is op de arbeidsmarkt. Taken in overeenstemming met leercontract Collega s vragen naar de werkzaamheden die zij verrichten, wat daarbij komt kijken enz. Verband met competentie Door mijn duale studie elektrotechniek kom ik met veel collega s in aanraking. Met hen kan ik praten over wat voor werkzaamheden zij verrichten, wat zij van hun werk vinden, welke opleiding zij hebben gedaan, wat hun ervaring is enz. Competentieontwikkeling De taken die horen bij de ontwikkeling van deze competentie zijn verricht. De ontwikkeling heeft dus al plaats gevonden en zodoende ligt de competentie oriëntatie op beroep op niveau 1. 12

13 8. Conclusie Bekend zijnde met de inhoud van dit eindverslag kan geconcludeerd worden dat alle taken ter bevordering van de ontwikkeling van het viertal competenties zoals vastgesteld in het leercontract zijn verricht. Vervolgens kan geconcludeerd worden dat de beoogde ontwikkeling van elk van de desbetreffende viertal competenties positief is afgerond. Competenties uitvoeren, ontwerpen, projectleiding geven en oriëntatie liggen nu op dus niveau 1. 13

14 Literatuurlijst [1] Brouwer, G. (sd). Opgeroepen op Mei 16, 2013, van Portfolio G.M. Brouwer: [2] Witte, P. (2012). Handleiding werkend leren. Den Haag: Haagse Hogeschool. 14

15 Appendix I Student: Rens Brouwer De Haagse Hogeschool Elektrotechniek Leercontract 2 Datum gereed Nr. Omschrijving van de taak Competentie Niveau Planning Oplevering Beoordeeld door Maken van fotoboek ter verduidelijking van E&I 1 constructiewerkzaamheden. Uitvoeren Maken van connect- en disconnecttekeningen ten bate van het losleggen van electrical tracing. Bijwerken van de scope of work, doordat er wijzigingen zijn opgetreden in het project, ter verduidelijking van de werkzaamheden die E&I dient te verrichten. Het samenstellen van een pakket isometrics ter verduidelijking van de positie van de electrical tracing en de bijbehorende tracingboxen. Doornemen van specificaties, kijken welk instrument uiteindelijk is aangekocht en vervolgens aan de hand van deze gegevens de database aanvullen. Het doorgronden van de werking van verschillende instrumenten. Ontwerpen/ Inzicht Het checken van het werk van collega s. Projectleiding geven Interdisciplinair overleg met collega s. Projectleiding geven Collega s vragen naar de werkzaamheden die zij verrichten, wat daarbij komt kijken enz. Uitvoeren Uitvoeren Uitvoeren Ontwerpen Oriënteren op beroep 1 n.v.t. n.v.t. 1 n.v.t. n.v.t. 1 n.v.t. n.v.t. 1 n.v.t. n.v.t. 15

16 Appendix II 16

17 Page 17 of 9 SCOPE OF WORK E&I constructiewerkzaamheden Project No: C-DP53 Client: Du Pont de Nemours (Nederland) B.V. Project Name: Restore mechanical integrity FPS MOD-File 12 (TFE) MOD-File Name Renew Redesign Vent stack Jacobs Document No: NL TFE12/J.02/0002 Client Document No: C-DP53-XXX Revision: 0 Rev. Issue Date Revision Description Prepared by Checked by Discipline Approved by Project Approved by A 12 Mrt 2013 For Client Review DYA HuJ PeC PoPe 0 12 Apr 2013 Released For Construction DYA HuJ PeC PoPe eindverslag2.docx

18 Project No : PROJ C-DP53 SCOPE OF WORK Client : Du Pont de Nemours (Nederland) B.V. NL TFE12/J.02/0002, rev. 0 Project Name : Restore mechanical integrity FPS Page 2 of 9 MOD-File : MOD FILE 12 Renew Redesign Vent stack E&I SCOPE OF WORK INDEX 1) ALGEMENE OMSCHRIJVING 2 2) KONTAKTPERSONEN 3 3) SPECIALE VEILIGHEID INSTRUCTIES 4 4) STANDAARD INFORMATIE 4 5) MATERIAAL INFORMATIE 5 6) WERKZAAMHEDEN 5 Pagina: BIJLAGEN Drawing list Doc. nr. C-DP53-XXX Rev-0 Fotoboek E&I equipment Doc. nr. C-DP53-XXX Rev-0 Fotoboek Tracing Doc. nr. C-DP53-XXX Rev-0 Naamplatenlijst Doc. nr. C-DP53-XXX Rev 0 E&I Index (D&R) Doc. nr. C-DP53-XXX Rev-0 E&I Index (NEW) Doc. nr. C-DP53-XXX Rev-0 M&E list Scope Notes Doc. nr. C-DP53-XXX Rev-0 Cable list (D&R) Doc. nr. C-DP53-XXX Rev-0 Cable list (NEW) Doc. nr. C-DP53-XXX Rev-0 eindverslag2.docx

19 Project No : PROJ C-DP53 SCOPE OF WORK Client : Du Pont de Nemours (Nederland) B.V. NL TFE12/J.02/0002, rev. 0 Project Name : Restore mechanical integrity FPS Page 3 of 9 MOD-File : MOD FILE 12 Renew Redesign Vent stack ALGEMENE OMSCHRIJVING Deze werkomschrijving geeft de E&I werkzaamheden aan die gedurende de TAR2013 in de area vent stack TFE uitgevoerd moeten worden (scope MODFILE TFE 12). In fotoboeken C-DP53 -XXX Rev-0 en C-DP53-XXX Rev-0 is e.e.a. verduidelijkt. In deze area wordt de vent stack vervangen vanaf de 33 meter hoge vloer. De vent stack wordt uitgewisseld en transport vindt plaats door een kraan. De nieuwe vent stack wordt in drie delen opgebouwd tezamen met de nieuwe 2 kunststof drainleiding. Elektrotechnische verbindingen die gemonteerd zijn op de vent stack worden vernieuwd als aangegeven op de documenten. Een analyser probe wordt tijdelijk gedemonteerd en weer op de nieuwe vent stack aangesloten. De uitvoeringswerkzaamheden t.b.v. de inline instrumenten worden door de P&M aannemer uitgevoerd. Dit is inclusief bijbehorende pakkingen, bouten en moeren om het systeem drukvast weer op te leveren. De uitvoeringswerkzaamheden voor de E&I aannemer worden omschreven onder paragraaf KONTAKTPERSONEN Du Pont Project Lead J. Vonk EXT.: 1195 Process Engineer E.J. Boogaard EXT.: 1176 E&I Engineer R. Sukul EXT.: 1250 E&I Construction E. Michielse EXT.: 1845 Liaison Production L. Lans EXT.: 1160 Liaison E&I maintenance. H. den Uil EXT.: 1971 Interface with DCS F. ten Wolde EXT.: 1471 Drawing office E&I M. Reijenga EXT.: 1266 Jacobs Project Lead P. Pols EXT.: 8550 Process Engineer A. Langerak EXT.: 8447 E&I Engineer K. Peelen EXT.: 8344 eindverslag2.docx

20 Project No : PROJ C-DP53 SCOPE OF WORK Client : Du Pont de Nemours (Nederland) B.V. NL TFE12/J.02/0002, rev. 0 Project Name : Restore mechanical integrity FPS Page 4 of 9 MOD-File : MOD FILE 12 Renew Redesign Vent stack SPECIALE VEILIGHEID INSTRUCTIES ALGEMEEN Voor veiligheidsinstructies zie Du Pont procedure DDT Algemene en speciale voorwaarden voor arbeidsveiligheid en -gezondheid voor aannemers (AD-36), inclusief aanvulling daarop. De werkzaamheden vinden plaats in een ATEX Zone 2 area. Tijdens de TAR2013 is dit echter een NON ATEX zone. NB: Het is de gezamenlijke verantwoordelijkheid van de aannemer en de Du Pont projectbegeleiding (liaison en constructie rollen) om de uitvoerenden op de hoogte te brengen van de veiligheidsprocedures, welke gevolgd dienen te worden om de projectwerkzaamheden veilig uit te kunnen voeren. Alle werkzaamheden aan de stack (instrumentatie, tracing en bliksembeveiliging) dienen in nauw overleg met de verantwoordelijke constructie supervisor plaats te vinden. 4. STANDAARD INFORMATIE De installatie en de werkzaamheden moeten conform volgende normen/standaards uitgevoerd worden: NEDERLANDSE NORMEN NEN 1010 Veiligheidsbepalingen voor laagspanningsinstallaties NEN 3140 Bepalingen voor veilige werkzaamheden aan laagspanningsinstallaties NEN-EN Bedrijfsvoering van elektrische installaties - Laagspanning PLANT STANDARDS PS-D-03 PS-D-10 PS-D-19 PS-F-01 Kleur coderingen kabels Name tags Design for motor control, local lockout systems Afdichtingen van muur en vloerdoorvoeringen ENGINEERING STANDARDS (indien van toepassing) DDT WI Testen safety interlock componenten DDT PR Werkzaamheden aan laagspanning installaties DDT TO Verzoek tot uitschakelen DDT PR Aantonen spanningsloosheid laagspanning installaties DDT WI Werkzaamheden in de buurt van of aan elektrische tracing installaties DDT WI Testen van werkschakelaars DDT TO Inspectie rapport werkschakelaars DDT WI Onderhoud, inspectie en werkzaamheden aan MCC's DDT WI Classificeren en markeren van panelen + PBM's DDT WI Storing zoeken aan elektrische installaties DDT WI Testen aardlekschakelaars DDT SP Hoogspanning werkzaamheden en aanwijzing DDT WI Test en Inspectie procedure voor nieuwe E&I systemen DDT WI Kabels installeren en verwijderen eindverslag2.docx

21 Project No : PROJ C-DP53 SCOPE OF WORK Client : Du Pont de Nemours (Nederland) B.V. NL TFE12/J.02/0002, rev. 0 Project Name : Restore mechanical integrity FPS Page 5 of 9 MOD-File : MOD FILE 12 Renew Redesign Vent stack DDT TO Checklist kabels uit baan en goot DDT TO Checklist kabels in/uit MCC's en panelen 5. MATERIAAL INFORMATIE MATERIAAL TOEGELEVERD DOOR AANNEMER Als nodig Als nodig Als nodig VD-draad Draka (Groen geel) t.b.v. aarden. Conduit pijp/kabel geleidingsmateriaal. IJzerwerk, bevestigings- en montage materiaal, Ten bate van tracing: Hoeveelheid Eenheid Omschrijving Fabricaat Type Opmerking ~ 110 m Verwarmingslint Tyco 5BTV2-CT Line st Junction box t.b.v. tracing : ATEX junction box voorzien van 5 stuks wartels en 8 stuks aansluitklemmen. Box dient voldoende groot te zijn om het aansluiten op hoogte te vergemakkelijken Junction box voorzien van een zakje silica gel ROSE Gecertificeerd voor gebruikt in een ATEX zone 2 explosiegevaarlijk gebied. 5D1-1HT-20-JB20C 5D1-1HT-20-JB20D 5D1-1HT-20-JB20E 5D1-1HT-20-JB20H 5D1-1HT-20-JB20J 1 lot Montage materialen verwarmingslint/aansluitdoos Montage JB s aan de drainleiding Naamplaten volgens Naamplatenlijst C-DP53-XXX Rev 0 Kabels volgens Cable list NEW C-DP53-XXX Rev-0 AFVOER GEDEMONTEERD MATERIAAL Afvoer materialen i.o.m. toezichthouder. Deze materialen kunnen i.v.m. hergebruik als spare worden opgeslagen bij en door de onderhoudsafdeling. Overig afvalmateriaal dient gescheiden in de daarvoor bestemde containers gedeponeerd te worden. eindverslag2.docx

22 Project No : PROJ C-DP53 SCOPE OF WORK Client : Du Pont de Nemours (Nederland) B.V. NL TFE12/J.02/0002, rev. 0 Project Name : Restore mechanical integrity FPS Page 6 of 9 MOD-File : MOD FILE 12 Renew Redesign Vent stack WERKZAAMHEDEN ALGEMENE E&I WERKZAAMHEDEN Van procedure DDT Test en inspectie procedure voor nieuwe E&I systemen dient de aannemer fase 1 uit te voeren. Werkzaamheden worden uitgevoerd in de TFE vent stack TE VERRICHTEN DEMONTAGE WERKZAAMHEDEN Werkzaamheden volgens aanwijzing of volgens: Fotoboek E&I Fotoboek Tracing E&I Index (D&R) M&E list Scope Notes Cable list (D&R) D&R tekeningen in Drawing list indien aanwezig en van toepassing. C-DP53-XXX Rev-0 C-DP53-XXX Rev-0 C-DP53-XXX Rev-0 C-DP53-XXX Rev-0 C-DP53-XXX Rev-0 C-DP53-XXX Rev-0 De werkzaamheden omvatten: Het los maken, terughalen en tijdelijk in opslag leggen van dubbel tube traced aansluiting vanaf de analyser probe 7039X op de 33 meter vloer over een lengte van enkele meters, dit in overleg met de analyzer afdeling, Het los maken en verwijderen van aanzuig nozzle van analyser probe 7039X (Door P&M) en afvoeren naar E&I maintenance shop of naar een opslagruimte door eigenaar te bepalen. Het losnemen en in opslag leggen van de kabeluiteinden van de kabel tracing junction box, Het los maken en verwijderen t.b.v. hergebruik van de supports en conduits voor de tracing junction box en de analyser aanzuig probe. Noot: Daar waar in-line instrumentatie door P&M verwijdert dient te worden is het noodzakelijk dat E&I contractor toezicht houdt. De Analyser afdelings werkzaamheden omvatten: Het begeleiden bij het buitengebruik nemen van de analyser probe 7039X inclusief de aanzuig installatie. Bliksembeveiliging Ten behoeve van het demonteren van de top sectie van de stack dienen de bliksembeveiligings aansluitingen op de betreffende delen losgemaakt te worden. De bliksemafleidingskabel zelf is gemonteerd langs de ondersteunings tuien, welke in overleg met de constructie supervisor gedemonteerd dienen te worden. eindverslag2.docx

23 Project No : PROJ C-DP53 SCOPE OF WORK Client : Du Pont de Nemours (Nederland) B.V. NL TFE12/J.02/0002, rev. 0 Project Name : Restore mechanical integrity FPS Page 7 of 9 MOD-File : MOD FILE 12 Renew Redesign Vent stack TE VERRICHTEN MONTAGE WERKZAAMHEDEN Werkzaamheden volgens aanwijzing of volgens: Fotoboek E&I Fotoboek Tracing E&I Index (NEW) M&E list Scope Notes Cable list (NEW) DW/SDW tekeningen in Drawing list indien aanwezig en van toepassing. C-DP53-XXX Rev-0 C-DP53-XXX Rev-0 C-DP53-XXX Rev-0 C-DP53-XXX Rev-0 C-DP53-XXX Rev-0 C-DP53-XXX Rev-0 De werkzaamheden omvatten: Het herplaatsen van de supports en conduit ter hoogte van de 33 meter vloer, Het installeren van de aanzuig nozzle analyser ( Door P&M ), Het weer installeren en aansluiten van dubbel tube traced aansluiting op de analyser probe 7039X in overleg met de analyzer afdeling, Het heraansluiten van op slag gelegde kabel op de tracing junction box. Noot: Daar waar in-line instrumentatie door P&M geplaatst dient te worden is het noodzakelijk dat E&I contractor toezicht houdt. De Analyser afdelings werkzaamheden omvatten: Het begeleiden bij het weer installeren en in gebruik nemen van de analyser probe 7039X inclusief de aanzuig installatie. Bliksembeveiliging Nadat de ondersteunings tuien weer aangebracht zijn, dienen de aansluitingen van de bliksembeveiliging vanaf de hoofdkabel welke op de tuien gemonteerd is weer aan de nieuwe stackdelen aangesloten te worden. eindverslag2.docx

24 Project No : PROJ C-DP53 SCOPE OF WORK Client : Du Pont de Nemours (Nederland) B.V. NL TFE12/J.02/0002, rev. 0 Project Name : Restore mechanical integrity FPS Page 8 of 9 MOD-File : MOD FILE 12 Renew Redesign Vent stack TE VERRICHTEN WERKZAAMHEDEN T.B.V. ELECTRICAL TRACING Leiding nummer: 9530 Huidige situatie Ten gevolge van het vervangen van de bovenste secties van de vent stack is besloten de bijbehorende drain leiding 9530 eveneens te vervangen. Deze nieuwe, 2 kunststof leiding is voorzien van verwarmingslint van het fabricaat Tyco, type 5BTV2-CT. Nieuwe situatie Gelijk aan de huidige, echter het materiaal van de nieuwe leiding is PVDF/KYNAR versterkt met glas en polyester. ( Pipe class P106 ) Werk omschrijving Loskoppelen Kabel MNxxx1 van lasdozen 5D1-1HT-JB-20D en JB-20E doorknippen. Neem kabel los van lasdoos JB-20C en leg kabeleind op slag. Verwijderen Lasdozen 5D1-1HT-JB-20C, JB-20D en JB-20E verwijderen. Verwijder de verwarmingslinten vanaf JB-20C en hoger. Installatie Installeer nieuwe lasdozen 5D1-1HT-JB-20C, JB-20D, JB-20E, JB-20H en JB20J. Installeer de nieuwe verwarmingslinten langs de drain leiding, 11,8 meter pijp elk, en het transitie gedeelte. Sluit de in opslag gelegde kabel aan op lasdoos 5D1-1HT-JB-20C. Installeer nieuwe kabels MNxxx2, MNxxx3 VO-YMvKas 8 x 2,5 mm kwadraat zonder kabel nummer tussen lasdozen 5D1-1HT-JB-20D en JB-20 E en 5D1-1HT-JB-20H en JB-20J Opmerkingen: De installatie omschrijving is gebaseerd op de veronderstelling dat de verwarmingslinten en lasdozen op de zelfde methode worden geïnstalleerd als in de huidige situatie. Aangezien de nieuwe 9530 leiding is gemaakt van PVDF/KYNAR versterkt met glas en polyester moeten de verwarmingslinten geplaatst worden tussen twee lagen aluminium folie. De nieuwe lasdozen 5D1-1HT-JB-20C, JB-20D, JB-20E, JB-20H en JB20J dienen te worden voorzien van een nieuw zakje silicagel. Verwarmingslinten configuratie zal in overeenstemming zijn met het gestelde in tekening nummer DW Referentie tekeningen Process, Service and Instrument Diagram, D&R DW658615SH4 Process, Service and Instrument Diagram, S DW658615SH4 Freeze Protection Cabinet 5D1-1HT Main Drawing DW Freeze Protection Cabinet 5D1-1HT Schema D&R DW Freeze Protection Cabinet 5D1-1HT Schema Re install DW Leidingnummer: 7039X-1 eindverslag2.docx

25 Project No : PROJ C-DP53 SCOPE OF WORK Client : Du Pont de Nemours (Nederland) B.V. NL TFE12/J.02/0002, rev. 0 Project Name : Restore mechanical integrity FPS Page 9 of 9 MOD-File : MOD FILE 12 Renew Redesign Vent stack Huidige situatie Ten gevolge van het vervangen van de bovenste secties van de vent stack dient de dubbele (een leiding is reserve) monstername leiding (7039X-1) tijdelijk los genomen te worden. Deze leiding is fabrieksmatig voorzien van elektrisch verwarmingslint. De analyse opnemer Probe HOLDER wordt tijdelijk verwijderd door de P&M Installateur. Nieuwe situatie Gelijk aan de huidige. Werk omschrijving Loskoppelen Neem kabel MN3879 los van lasdoos MPH1-JB-3D, kabeleind op slag leggen. Neem monstername leiding los Probe , deze op slag leggen. Neem verwarmingslint los van lasdoos JB-3D. Verwijderen Op tijdelijke basis lasdoos MPH1-JB-3D verwijderen. Installatie Her-installeer lasdoos MPH1-JB-3D. Her-installeer monstername leiding. Sluit kabel MN3879 aan op lasdoos MPH1-JB-3D. Opmerking: Het tijdelijk verwijderen van de monsteropnemer Probe HOLDER en de herinstallatie valt onder de verantwoordelijkheid van de P&M Installateur. Referentietekeningen Process, Service and Instrument Diagram, D&R DW Process, Service and Instrument Diagram, DW Freeze Protection Cabinet MPH1 Main Drawing DW Freeze Protection Cabinet MPH1 Schema D&R DW Freeze Protection Cabinet MPH1 Schema Re Install DW eindverslag2.docx

26 Appendix III 28

27 29

Voortgangsverslag werkend leren EDP2

Voortgangsverslag werkend leren EDP2 Voortgangsverslag werkend leren EDP2 G.M. Brouwer 5 Voortgangsverslag werkend leren EPD2 G.M. Brouwer Delft 17-05 2013 De Haagse Hogeschool 6 Voorwoord Op dit moment ben ik duaal student. Dit houdt in

Nadere informatie

Voortgangsverslag werkend leren

Voortgangsverslag werkend leren Voortgangsverslag werkend leren EDP1 Rens Brouwer Voortgangsverslag werkend leren EDP1 Rens Brouwer Delft December 2012 Haagse Hogeschool Voorwoord Op dit moment ben ik duaal student. Dit houdt in dat

Nadere informatie

VOORTGANGSVERSLAG3 EQ1D

VOORTGANGSVERSLAG3 EQ1D VOORTGANGSVERSLAG3 EQ1D Dit rapport is geschreven voor de Haagse Hogeschool. Op deze hogeschool volg ik de duale opleiding HBO elektrotechniek. In dit rapport is de ontwikkeling van de competenties zoals

Nadere informatie

EINDVERSLAG SEMESTER III

EINDVERSLAG SEMESTER III EINDVERSLAG SEMESTER III EQ1D Dit rapport is geschreven voor de Haagse Hogeschool. Op deze hogeschool volg ik de duale opleiding HBO elektrotechniek. In dit rapport is de ontwikkeling van de competenties

Nadere informatie

Student : Lex Krijgsman maakt voortgangsverslag zoals omschreven in het voorwoord

Student : Lex Krijgsman maakt voortgangsverslag zoals omschreven in het voorwoord Voortgangsverslag blok 5 Naam : Lex Krijgsman Studentnummer : 11071060 Groep : TP29 datum : 10-08-2013 periode : Leerjaar 2 (Propedeuse ) september 2013 augustus 2014 Doel : Het voortgangsverslag is vooral

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.2

Voortgangsverslag 1.2 Voortgangsverslag 1.2 Leon van Luijk Koudekerk a/d Rijn december 2011 Haagse Hoge School Voorwoord In het kader van de HBO opleiding werktuigbouwkunde duaal is dit het voortgangsverslag van het tweede

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.4

Voortgangsverslag 1.4 Voortgangsverslag 1.4 Leon van Luijk Koudekerk a/d Rijn mei 2012 Haagse Hoge School Voorwoord In het kader van de HBO opleiding werktuigbouwkunde duaal is dit het voortgangsverslag van het vierde blok

Nadere informatie

POP. Persoonlijk Opleidings Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 07-10-2012. De Haagse Hogeschool

POP. Persoonlijk Opleidings Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 07-10-2012. De Haagse Hogeschool POP Persoonlijk Opleidings Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk 07-10-2012 De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 07-10-2012 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach

Nadere informatie

Contextbeschrijving. Schoonderbeek Installatiegroep. Robin van Heijningen

Contextbeschrijving. Schoonderbeek Installatiegroep. Robin van Heijningen Contextbeschrijving Schoonderbeek Installatiegroep Robin van Heijningen Contextbeschrijving Schoonderbeek Installatiegroep Robin van Heijningen Hillegom 07-10-2012 AD projectleider techniek Voorwoord Dit

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Blok 1. Erwin Pols

Voortgangsverslag. Blok 1. Erwin Pols Voortgangsverslag Blok 1 Erwin Pols Voortgangsverslag Blok 1 E. Pols Nieuwerkerk a/d IJssel 13-11-2012 Unica Installatietechniek B.V. Voorwoord Op de opleiding AD projectleider techniek is het noodzakelijk

Nadere informatie

P.A.P. - Persoonlijk Aanpak Plan - - Periode: Blok 1 en 2 -

P.A.P. - Persoonlijk Aanpak Plan - - Periode: Blok 1 en 2 - P.A.P. - Persoonlijk Aanpak Plan - - Periode: Blok 1 en 2 - Bob van der Pouw Kraan School : Haagse hoge school Opleiding : Projectleider techniek Associate degree Klas : 11TP Student nr. : 13064819 Schoolmentor

Nadere informatie

Competentieontwikkeling

Competentieontwikkeling Competentieontwikkeling persoonlijke gegevens afhandeling contract datum Studentgegevens einddatum contractperiode Student Merlijn Camp oplevering procesverslag Studentnummer 11099003 oplevering portfolio

Nadere informatie

leercontract. PaP Patrick v/d Vlist Krimpen a/d IJssel December 2015

leercontract. PaP Patrick v/d Vlist Krimpen a/d IJssel December 2015 leercontract. PaP Patrick v/d Vlist Krimpen a/d IJssel December 2015 Inhoudsopgave 1: Inleiding 2: School planning 3: Algemeen 4: Planning 5: Conclusie Inleiding Het leercontract PAP is het contract tussen

Nadere informatie

PAP (Persoonlijk activiteitenplan)

PAP (Persoonlijk activiteitenplan) PAP (Persoonlijk activiteitenplan) Schoonderbeek Installatietechniek Robin van Heijningen Persoonlijk activiteitenplan Robin van Heijningen Hillegom 20 oktober 2012 Schoonderbeek Installatietechniek Bedrijfsbegeleider:

Nadere informatie

Inhoud. Subject: Taak 1.2.16 Wat is een portfolio? Paul van der Linden MT1a Periode 2 School Docoments, user 9994 Year 2007-2008

Inhoud. Subject: Taak 1.2.16 Wat is een portfolio? Paul van der Linden MT1a Periode 2 School Docoments, user 9994 Year 2007-2008 Inhoud Taak 1.2.16 Inhoud... 1 Voorwoord... 2... 3 Wat is de inhoud van een portfolio?... 3 Persoonlijk CV... 3 Persoonlijke Competenties... 4 Dossier... 4 Persoonlijk Ontwikkelingsplan... 4 Hoe kan ik

Nadere informatie

PAP. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 07-10-2012. De Haagse Hogeschool

PAP. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 07-10-2012. De Haagse Hogeschool PAP Persoonlijk Actie Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk 07-10-2012 De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 07-10-2012 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach

Nadere informatie

Voortgangsverslag 3.2

Voortgangsverslag 3.2 Voortgangsverslag 3.2 Paulo Lopes de Barros Voortgangsverslag 3.2 Paulo Lopes de Barros G. Rook (Werkplekcoach) M. kras (Docentbegeleider) Zaandam 30-02-2014 Haagse Hogeschool Voorwoord Dit voortgangsverslag

Nadere informatie

Contextbeschrijving. Joost van Hagen. Vonk Industrial Contracting

Contextbeschrijving. Joost van Hagen. Vonk Industrial Contracting Contextbeschrijving Vonk Industrial Contracting Joost van Hagen Opmerking [W1]: Raamwerk 2007: U kunt de opmerkingentekst (on)zichtbaar maken onder Beeld optie Opmaak. Let op! Paginanummering is al ingesteld

Nadere informatie

Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP)

Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) Naam student: Sebastiaan Winters Studentnummer: 10078177 E-mail: s.m.winters@me.com Leerbedrijf: CB&I Datum: 12-02-2012 Blok: 2.1 Versie document: 1.2 Bedrijfsbegeleider:

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.3. Jeffrey Duindam

Voortgangsverslag 1.3. Jeffrey Duindam Voortgangsverslag 1.3 Jeffrey Duindam 2 Voortgangsverslag 1.3 Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 17-4-2013 Bedrijfsbegeleider: H. Zwaan Docent: M.n.m.

Nadere informatie

PAP (persoonlijk activiteitenplan) Putman Installaties. Jeffrey Duindam

PAP (persoonlijk activiteitenplan) Putman Installaties. Jeffrey Duindam PAP (persoonlijk activiteitenplan) Putman Installaties Jeffrey Duindam 2 Persoonlijk activiteitenplan Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 4 oktober

Nadere informatie

Nul meting NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG

Nul meting NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG 2015 Nul meting NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven om duidelijk te maken op welk niveau ik nu zit met de verschillende competenties die horen bij een projectleider.

Nadere informatie

Individueel verslag Timo de Reus klas 4A

Individueel verslag Timo de Reus klas 4A Individueel verslag de Reus klas 4A Overzicht en tijdsbesteding van taken en activiteiten 3.2 Wanneer Planning: hoe zorg je ervoor dat het project binnen de beschikbare tijd wordt afgerond? Wat Wie Van

Nadere informatie

Persoonlijk Actie Plan Semester 2

Persoonlijk Actie Plan Semester 2 203 Persoonlijk Actie Plan Persoonlijk Actie Plan Semester 2 Corné van Liere H. Meeuwsen 30--203 Inleiding In deze PAP voor het tweede semester hebben wij weer competenties moeten uitkiezen om het komende

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.2

Voortgangsverslag 1.2 Voortgangsverslag 1.2 Robin van Heijningen Voortgangsverslag 1.2 Studieloopbaanbegeleiding Robin van Heijningen Hillegom 02-02-2013 Schoonderbeek Installatietechniek Voorwoord Je stelt halverwege de contractperiode

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Jaar 2 1 e Semester Blok 2. M. Camp

Voortgangsverslag. Jaar 2 1 e Semester Blok 2. M. Camp Voortgangsverslag Jaar 2 1 e Semester Blok 2 M. Camp Voortgangsverslag Jaar 2 1 e Semester Blok 2 TU Delft M. Camp Leiden Februari 2013 Voorwoord In het kader van de HBO opleiding werktuigbouwkunde duaal

Nadere informatie

Persoonlijk Opleidings Plan. POP

Persoonlijk Opleidings Plan. POP Persoonlijk Opleidings Plan. POP Patrick v/d Vlist Krimpen a/d IJssel Oktober 2015 Inhoudsopgave 1: samenvatting 2: inleiding 3: algemeen 4: eerste studie jaar 5: tweede studie jaar 6: werken na mijn studie

Nadere informatie

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen 1 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen 2 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen Hillegom 17 oktober 2013 Schoonderbeek Installatietechniek 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan

Nadere informatie

De Haagse Hogeschool Persoonlijk Actieplan

De Haagse Hogeschool Persoonlijk Actieplan De Haagse Hogeschool Persoonlijk Actieplan persoonlijk_actieplan_semester_twee Iv-Bouw b.v. i Opdrachtgever: De Haagse Hogeschool Projectnummer opdrachtgever: PAP Project: Persoonlijk Actieplan Projectnummer:

Nadere informatie

Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) 2.1

Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) 2.1 Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) 2.1 Het leercontract is het contract tussen de student, bedrijf (de coach/leidinggevende) en de school (docentbegeleider) op basis waarvan de student zijn werkzaamheden

Nadere informatie

Voortgangsverslag 2.0 COMPETENTIES PETER VERSTEEG

Voortgangsverslag 2.0 COMPETENTIES PETER VERSTEEG 2016 Voortgangsverslag 2.0 COMPETENTIES PETER VERSTEEG Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven om duidelijk te maken welke competentie ik heb behandeld in blok 2 van mijn schooljaar. Door middel van mijn

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.2. Jeffrey Duindam

Voortgangsverslag 1.2. Jeffrey Duindam Voortgangsverslag 1.2 Jeffrey Duindam 2 Voortgangsverslag 1.2 Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 20-12-2012 Bedrijfsbegeleider: H. Zwaan Docent: W.

Nadere informatie

Persoonlijk Opleidings Plan (POP) R de Ruijter

Persoonlijk Opleidings Plan (POP) R de Ruijter Persoonlijk Opleidings Plan (POP) R de Ruijter Persoonlijk Opleidings Plan (POP) Ronald de Ruijter Rijswijk 10-11-2015 Cofely west Services Inhoudsopgave -Titel Bladzijde 1 -Inhoudsopgave Bladzijde 2 -Inleiding

Nadere informatie

HSE guidelines december 2012 WERKVERGUNNINGEN HSE LIFE THE NATIONAL OIL&GAS INDUSTRY STANDARD FOR PROFESSIONALS

HSE guidelines december 2012 WERKVERGUNNINGEN HSE LIFE THE NATIONAL OIL&GAS INDUSTRY STANDARD FOR PROFESSIONALS S HSE guidelines december 2012 WERKVERGUNNINGEN HSE LIFE THE NATIONAL OIL&GAS INDUSTRY STANDARD FOR PROFESSIONALS Werk veilig of werk niet Bij werkzaamheden aan installaties en systemen zijn strikte procedures

Nadere informatie

PAP 2.0. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 14-01-2013. De Haagse Hogeschool

PAP 2.0. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 14-01-2013. De Haagse Hogeschool PAP 2.0 Persoonlijk Actie Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk 14-01-2013 De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 14-01-2013 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach

Nadere informatie

BEI BS KEGROB Bedrijfsvoering van Elektrische Installaties Branche Supplement KEGROB

BEI BS KEGROB Bedrijfsvoering van Elektrische Installaties Branche Supplement KEGROB BEI BS KEGROB Bedrijfsvoering van Elektrische Installaties Branche Supplement KEGROB Dit is een uitgave van de Kontaktgroep Elektrotechniek Grote Bedrijven Versie oktober 2018 Inhoudsopgave 1. Voorwoord...

Nadere informatie

Quick Guide Artel Mono Block schema 1

Quick Guide Artel Mono Block schema 1 Quick Guide Artel Mono Block schema 1 RR Trading 1 van 13 Schema 1 Rev. 03 Inhoud opgave 1. Algemene aandachtspunten... 2 2. Opstelling ruimte... 2 3. Schema 1 verwarmen/koelen... 4 4. Aansluiten Mono

Nadere informatie

BEI BS KEGROB Bedrijfsvoering van Elektrische Installaties Branche Supplement KEGROB

BEI BS KEGROB Bedrijfsvoering van Elektrische Installaties Branche Supplement KEGROB BEI BS KEGROB Bedrijfsvoering van Elektrische Installaties Branche Supplement KEGROB Dit is een uitgave van de Kontaktgroep Elektrotechniek Grote Bedrijven Versie juni 2019 Inhoudsopgave 1. Voorwoord...

Nadere informatie

Nikki van der Meer. Stage eindverslag. Stage Cordaan Thuiszorg.

Nikki van der Meer. Stage eindverslag. Stage Cordaan Thuiszorg. Nikki van der Meer. Stage eindverslag Stage Cordaan Thuiszorg. Klas: lv13-4agz2 Student nummer: 500631386 Docentbegeleider: Marieke Vugts Werkbegeleider: Linda Pieterse Praktijkopleider: Evelien Rijkhoff

Nadere informatie

Startverslag. Inhoud. September 2014. Contextbeschrijving Competentie nulmeting Persoonlijk ontwikkelingsplan Leercontract.

Startverslag. Inhoud. September 2014. Contextbeschrijving Competentie nulmeting Persoonlijk ontwikkelingsplan Leercontract. Startverslag Inhoud Contextbeschrijving Competentie nulmeting Persoonlijk ontwikkelingsplan Leercontract Contextbeschrijving HFG Heerema September 14 Workpreparation Piping Werkbegeleider: Piet Koert WDP1

Nadere informatie

Persoonlijk Actie Plan Semester 1

Persoonlijk Actie Plan Semester 1 2013 Persoonlijk Actie Plan Persoonlijk Actie Plan Semester 1 Corné van Liere H. Meeuwsen 5-9-2013 1 Inleiding In deze PAP voor het eerste semester hebben wij weer competenties moeten uitkiezen om het

Nadere informatie

Opleiding A.D. Projectleider Techniek / Stedelijke Installaties. P.O.P. 1 ste Jaar

Opleiding A.D. Projectleider Techniek / Stedelijke Installaties. P.O.P. 1 ste Jaar / Stedelijke Installaties Handleiding Werkend Leren voor de duale opleiding A.D. Projectleider Techniek P.O.P. 1 ste Jaar René Welter / Stedelijke Installaties Handleiding Werkend Leren voor de duale

Nadere informatie

Welke competenties zijn belangrijk voor de NEN 3140 installatieverantwoordelijke en werkverantwoordelijke?

Welke competenties zijn belangrijk voor de NEN 3140 installatieverantwoordelijke en werkverantwoordelijke? Welke competenties zijn belangrijk voor de NEN 3140 installatieverantwoordelijke en werkverantwoordelijke? September 17, 2018 Rob Kaspers Als trainer in softskills en elektrische veiligheid laat ik je

Nadere informatie

Plan van aanpak Meesterproef 2: Workflowbeheer Voorwoord

Plan van aanpak Meesterproef 2: Workflowbeheer Voorwoord Plan van aanpak Meesterproef 2: Workflowbeheer Voorwoord Dit is het PVA versie 2. Dit wil zeggen dat ik de informatie op het gebeid van de netwerk instellingen en de setup heb verwerkt en uitgebreid heb

Nadere informatie

PAP. Naam student: Anne-Wicher van der Heide Studentennummer:

PAP. Naam student: Anne-Wicher van der Heide Studentennummer: PAP Naam student: Anne-Wicher van der Heide Studentennummer: 13075454 Klas: WH3.1 b1 E-mail: 13075454@student.hhs.nl Telefoon: 06-36358554 Datum: 2-11-2016 Blok: H3.1 Versie document: vijfde SLB-begeleider:

Nadere informatie

Nulmeting 2.0 Tim Tegelaar Projectleider techniek 14-01-2013. Simpel 1 2 3 nu Lastig 2 3 4 eind van de opleiding Complex 3 4 5

Nulmeting 2.0 Tim Tegelaar Projectleider techniek 14-01-2013. Simpel 1 2 3 nu Lastig 2 3 4 eind van de opleiding Complex 3 4 5 Nulmeting competenties: Voor mijn opleiding AD Projectleider techniek heb ik aan het begin van het schooljaar een nulmeting gedaan voor de negen competenties waar aan je moet voldoen als projectleider

Nadere informatie

HANDLEIDING ATEX Explosionproof

HANDLEIDING ATEX Explosionproof Nederlands Versie10/2016 Blz. 1/16 393165.00 Inhoudsopgave 1. Fabrikant 3 2. Voorwoord 3 3. Beschrijving 4 4. Certificering en Markering 4 5. Voorwaarden voor veilig gebruik 4 6. Typesleutel 5 7. Omschrijving

Nadere informatie

PAP. Persoonlijk Activiteiten Plan. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 4. Datum : 7 juni Naam student : Ramish Haideri

PAP. Persoonlijk Activiteiten Plan. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 4. Datum : 7 juni Naam student : Ramish Haideri PAP Persoonlijk Activiteiten Plan Opleiding : AD projectleider techniek Blok : 4 Datum : 7 juni 2013 Naam student : Ramish Haideri Studentnummer : 12105511 School: de Haagse hogeschool te Delft Werkgever:Boonstoppel

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Semester 4

Voortgangsverslag. Semester 4 Voortgangsverslag Semester 4 Richard de Vriend Delft 13 Mei 2012 Heerema Marine Contractors B.v. Voorwoord Het voortgangsverslag is gebaseerd op het behalen van je competenties. Dit houdt in dat je zelf

Nadere informatie

Competenties semester 4

Competenties semester 4 Competenties semester 4 Richard Van Richard Van Gegevens Student Naam: Richard Van Studentnummer: 16073525 Klas: WH23 School: De Haagse Hogeschool Opleiding: Werktuigbouwkunde Adres: Rotterdamseweg 137,

Nadere informatie

Documenten in de instrumentatie

Documenten in de instrumentatie Documenten in de instrumentatie Door Philippe Van den Eynde Inhoud Documenten Stadia in een instrumentatie project Welke documenten in welke stadia Documenten Spec's P&I.D Instrument index & I/O list Keyplan

Nadere informatie

HSE guidelines. december 2012 WERKVERGUNNINGEN HSE LIFE THE NATIONAL OIL&GAS INDUSTRY STANDARD FOR PROFESSIONALS

HSE guidelines. december 2012 WERKVERGUNNINGEN HSE LIFE THE NATIONAL OIL&GAS INDUSTRY STANDARD FOR PROFESSIONALS HSE guidelines S december 2012 WERKVERGUNNINGEN HSE LIFE THE NATIONAL OIL&GAS INDUSTRY STANDARD FOR PROFESSIONALS Werk veilig of werk niet Bij werkzaamheden aan installaties en systemen zijn strikte procedures

Nadere informatie

Contextbeschrijving. Putman Installaties. Jeffrey Duindam

Contextbeschrijving. Putman Installaties. Jeffrey Duindam Contextbeschrijving Putman Installaties Jeffrey Duindam 2 Contextbeschrijving Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 4 oktober 2012 Bedrijfsbegeleider:

Nadere informatie

PAP 4.0. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk. De Haagse Hogeschool

PAP 4.0. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk. De Haagse Hogeschool PAP 4.0 Persoonlijk Actie Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 14-01-2013 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach Dhr. Remco

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 2. Datum : 11 januari Naam student : Ramish Haideri. Studentnummer :

Voortgangsverslag. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 2. Datum : 11 januari Naam student : Ramish Haideri. Studentnummer : Voortgangsverslag Opleiding : AD projectleider techniek Blok : 2 Datum : 11 januari 2013 Naam student : Ramish Haideri Studentnummer : 12105511 School: de Haagse hogeschool te Delft Werkgever:Boonstoppel

Nadere informatie

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument

Nadere informatie

Naam: S.J. Geluk. Datum: 14 september 13 Docent: M.N.M Kras

Naam: S.J. Geluk. Datum: 14 september 13 Docent: M.N.M Kras Naam: S.J. Geluk Klas TP11 Datum: 14 september 13 Docent: M.N.M Kras Voor deze opleiding (AD Projectleider techniek) moest ik in het begin van het schooljaar een nulmeting maken. In deze nulmeting komen

Nadere informatie

Competenties Luuk van Paridon. Analyseren

Competenties Luuk van Paridon. Analyseren Competenties Luuk van Paridon Overzicht waar ik nu sta: Afbeelding 1: Spinnenweb competenties De groene lijn geeft aan welke competenties ik tot nu toe behaald heb (zie Afbeelding 1). De competenties die

Nadere informatie

Persoonlijk opleiding plan

Persoonlijk opleiding plan Persoonlijk opleiding plan Een opdrachtgever adviseren Hem vertellen wat jou de beste optie lijkt. Het klopt dat ik deze competenties zo had ingevuld. Ik heb hiermee ervaring doordat ik vaak op forums

Nadere informatie

FOUNDATION Fieldbus niet moeilijker, wel anders John van Leeuwen SPIE Nederland BV

FOUNDATION Fieldbus niet moeilijker, wel anders John van Leeuwen SPIE Nederland BV FOUNDATION Fieldbus niet moeilijker, wel anders John van Leeuwen SPIE Nederland BV Wat is er nodig om een FF project te doen? FOUNDATION Fieldbus technologie vereist de volgende veranderingen in aanpak

Nadere informatie

Persoonlijk Activiteiten Plan (P.A.P)

Persoonlijk Activiteiten Plan (P.A.P) Persoonlijk Activiteiten Plan (P.A.P) Kevin de Ram Persoonlijk Activiteiten Plan (P.A.P.) Kevin de Ram Culemborg Unica Installatietechniek B.V. november 2015 Kevin de Ram Persoonlijk Activiteiten Plan

Nadere informatie

Nulmeting. Roy Krabbenborg TP11 WSi-techniek

Nulmeting. Roy Krabbenborg TP11 WSi-techniek Nulmeting Student: Roy Krabbenborg Hogeschool: Haagse Hogeschool Opleiding: Ad Projectleider Techniek Klas: TP11 Document: Nulmeting Blok 1 Versie: 1.0 Achtergrond Mijn naam is Roy Krabbenborg, 20 jaar

Nadere informatie

Persoonlijk OpleidingsPlan (POP)

Persoonlijk OpleidingsPlan (POP) Persoonlijk OpleidingsPlan (POP) Leerjaar 2 - hoofdfase Paulo Lopes de Barros Persoonlijk OpleidingsPlan (POP) Leerjaar 2 - hoofdfase Paulo Lopes de Barros Rotterdam 16-09-2013 Offshore & Marine Voorwoord

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Semester 3

Voortgangsverslag. Semester 3 Voortgangsverslag Semester 3 Richard de Vriend Delft 07 Jan 2012 Heerema Marine Contractors B.v. Voorwoord Het voortgangsverslag is gebaseerd op het behalen van je competenties. Dit houdt in dat je zelf

Nadere informatie

Contextbeschrijving. Steven Jonathan Geluk. Studentnummer: 13062379 Projectleider techniek - Associate Degree

Contextbeschrijving. Steven Jonathan Geluk. Studentnummer: 13062379 Projectleider techniek - Associate Degree Contextbeschrijving Naam: Steven Jonathan Geluk Klas: TP11 Studentnummer: 13062379 Opleiding: Projectleider techniek - Associate Degree Docent: M.N.M Kras Bedrijfsbegeleider: G. Settels Datum: 25 oktober

Nadere informatie

Persoonlijk Opleidings Plan. POP leerjaar twee.

Persoonlijk Opleidings Plan. POP leerjaar twee. Persoonlijk Opleidings Plan. POP leerjaar twee. Patrick v/d Vlist Krimpen a/d IJssel September 2016 Inhoudsopgave 1: samenvatting 2: inleiding 3: algemeen 4: eerste studie jaar 5: tweede studie jaar 6:

Nadere informatie

Gemeente Delft. Subsidie informatie. Bestaande stad bespaart energie

Gemeente Delft. Subsidie informatie. Bestaande stad bespaart energie Gemeente Delft Subsidie informatie Bestaande stad bespaart energie De subsidie Bestaande stad bespaart energie is bestemd voor het stimuleren van energiebesparende maatregelen en het gebruik van duurzame

Nadere informatie

Persoonlijk Activiteitenplan

Persoonlijk Activiteitenplan Persoonlijk Activiteitenplan Chicago Bridge & Iron S.M.Winters Den Haag 02-10- 12 Inleiding Het Persoonlijk activiteitenplan (PAP) is onderdeel van het persoonlijk activiteitenplan(pop). Hier worden de

Nadere informatie

Glijringpakking RG-4 stationair, enkelwerkend

Glijringpakking RG-4 stationair, enkelwerkend Serie SCK MONTAGE- EN GEBRUIKSAANWIJZING Vertaling van de oorspronkelijke gebruiksaanwijzing Glijringpakking RG-4 stationair, enkelwerkend Bewaren voor toekomstig gebruik! Deze gebruiksaanwijzing voor

Nadere informatie

Eindverslag Yuri Santana Den Haag 16 februari,

Eindverslag Yuri Santana Den Haag 16 februari, Eindverslag Eindverslag Yuri Santana Den Haag 16 februari, 2014 2 Naam student Yuri Santana Studentnummer: 13026003 E-mail: 13026003@student.hhs.nl Leerbedrijf: CB&I Datum: 24 januari 2014 Blok: 1.2 Versie

Nadere informatie

GLT-PLUS. Datum : 1-1-2015 INDEX

GLT-PLUS. Datum : 1-1-2015 INDEX Werkinstructie : HSEW Blz. : 1 van 7 INDEX 1 SCOPE 2 DOEL 3 PROCEDURE 3.1 Inleiding 3.2 Voorwaarden 3.3 Organisatie 3.4 Werkwijze 3.4.1 Stel de installatie veilig volgens een veiligstelplan: 3.4.2 De LVP

Nadere informatie

Persoonlijk Opleidings Plan (POP)

Persoonlijk Opleidings Plan (POP) Persoonlijk Opleidings Plan (POP) E. Pols Persoonlijk Opleidings Plan (POP) Erwin Pols Rotterdam 04-10-2012 Unica Installatietechniek B.V. Inhoudsopgave Titel Bladzijde 1 Inhoudsopgave Bladzijde 2 Inleiding

Nadere informatie

PETK Voedings- en eindafwerking set

PETK Voedings- en eindafwerking set Voedings- en eindafwerking set PETK-1 voor BSX, RSX, VSX PETK- voor KSX, HTSX PETK- voor HPT, FP PETK--ECM voor HPT, FP PETK--ZT voor HPT, FP Apart bestellen en te gebruiken met Thermon aansluiting sets

Nadere informatie

Voortgangsverslag Blok 1

Voortgangsverslag Blok 1 Voortgangsverslag Blok 1 Naam: Steven Jonathan Geluk Klas: TP11 Studentnummer: 13062379 Opleiding: Projectleider techniek - Associate Degree Docent: M.N.M Kras Bedrijfsbegeleider: G. Settels Datum: 3 november

Nadere informatie

Functieprofiel: Ondersteuner ICT Functiecode: 0405

Functieprofiel: Ondersteuner ICT Functiecode: 0405 Functieprofiel: Ondersteuner ICT Functiecode: 0405 Doel Registreren en (laten) oplossen van vragen en storingen van ICT-gebruikers binnen de richtlijnen van de afdeling, teneinde bij te dragen aan efficiënt

Nadere informatie

Competentieontwikkeling

Competentieontwikkeling De Haagse Hogeschool opleiding: Werktuigbouwkundig constructeur Competentieontwikkeling persoonlijke gegevens afhandeling contract datum Studentgegevens einddatum contractperiode 20-02-13 Student M.C.

Nadere informatie

Connect Social Business. Plan van Aanpak voor mijn stage bij ConnectSB

Connect Social Business. Plan van Aanpak voor mijn stage bij ConnectSB Connect Social Business Plan van Aanpak voor mijn stage bij ConnectSB Joey Kaan September 28, 2014 Inhoudsopgave 1 Achtergronden 1 2 Probleemstelling & Doelstelling 2 2.1 Leren Professioneel Functioneren..................

Nadere informatie

NEN kV-installaties. en installaties met andere spanningen van meer dan 1000 V

NEN kV-installaties. en installaties met andere spanningen van meer dan 1000 V NEN 3840 10kV-installaties en installaties met andere spanningen van meer dan 1000 V Wat is er nieuw in de NEN 3840+A2:2018 De hoogspanningsnorm gaat over het omgaan met het hoogspanningsrisico. De bedrijfsvoering

Nadere informatie

Het demonteren en monteren van portierbekleding.

Het demonteren en monteren van portierbekleding. Afdeling Mobiliteit Uitstroom Carrosserie Specialisatie Schadeherstel Opdracht vmbo sh 01 Het demonteren en monteren van portierbekleding. 1. Stel je eens voor Je moeder heeft via internet een mooie tweedehands

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Voortgangsverslag Blok 5

Voortgangsverslag Blok 5 Voortgangsverslag Blok 5 Kevin de Ram Voortgangsverslag Blok 5 Kevin de Ram Culemborg Unica Installatietechniek B.V. november 2016 Kevin de Ram Voortgangsverslag Blok 5 1 Voorwoord Aan het einde van elk

Nadere informatie

20/9/2011 NULMETING COSTIAN. Leerjaar 2011 propedeuse blok 1.1 Costian de Jonge

20/9/2011 NULMETING COSTIAN. Leerjaar 2011 propedeuse blok 1.1 Costian de Jonge 20/9/2011 COSTIAN NULMETING Leerjaar 2011 propedeuse blok 1.1 Costian de Jonge Dit verslag heeft als functie de basiskennis van de startende student vastleggen, het moment van de meting is begin september

Nadere informatie

2 Stappen en fasen. 006128860006-bw.indd 8 19-09-13 12:35

2 Stappen en fasen. 006128860006-bw.indd 8 19-09-13 12:35 2 Stappen en fasen 8 ICT-beheerder - Netwerkbeheerder 006128860006-bw.indd 8 19-09-13 12:35 De projectwijzers brengen je in realistische situaties die te maken hebben met het ICT-vakgebied zodat je niet

Nadere informatie

Gelijkwaardigheid van niet-geaccrediteerde laboratoria (conform NEN-EN ISO/IEC 17025)

Gelijkwaardigheid van niet-geaccrediteerde laboratoria (conform NEN-EN ISO/IEC 17025) Gelijkwaardigheid van niet-geaccrediteerde laboratoria (conform NEN-EN ISO/IEC 17025) NEa, 20-07-2012, versie 1.0 INTRODUCTIE In artikel 34 van de Monitoring en Rapportage Verordening (MRV) is beschreven

Nadere informatie

PETK Voedings- en eindafwerkingsset

PETK Voedings- en eindafwerkingsset Voedings- en eindafwerkingsset -1 voor BSX, VSX, RSX, RRT - voor HTSX, KSX, KSR, KRT - voor HPT, FP --ECM voor HPT, FP --ZT voor HPT, FP Afzonderlijk bestellen voor gebruik in combinatie met Thermon-verbindingssets

Nadere informatie

Nieuws1010 Onafhankelijke uitgave van Meer1010

Nieuws1010 Onafhankelijke uitgave van Meer1010 Van PAGINA der Meer1 Augustus 2012-2 Intech E&I van juli/augustus 2012 Rubriek Technische vragen MEERDERE EINDGROEPEN NIET IN ÉÉN BUIS In Intech E&I van juli/augustus 2012 is in de rubriek Technische vragen

Nadere informatie

Handleiding Invoeren van een Catia V5R19 document in SmarTeam

Handleiding Invoeren van een Catia V5R19 document in SmarTeam Handleiding Invoeren van een Catia V5R19 document in SmarTeam Versie: 1 Rev. 1 Datum: 08-12- 09 1. Maak een part, product (= assembly) of tekening in Catia. Bij het aanmaken van Part en Product in Catia

Nadere informatie

Toetsing realisatie voorwaarden. AD-programma. Land- en Watermanagement. Hogeschool Van Hall Larenstein. 8 augustus 2017

Toetsing realisatie voorwaarden. AD-programma. Land- en Watermanagement. Hogeschool Van Hall Larenstein. 8 augustus 2017 Toetsing realisatie voorwaarden AD-programma Land- en Watermanagement Hogeschool Van Hall Larenstein 8 augustus 2017 NVAO Toets voorwaarden nieuwe opleiding Adviesrapport Inhoud 1 Beschrijving van de opleiding

Nadere informatie

Reflectie Verslag. 25 januari. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam

Reflectie Verslag. 25 januari. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam Reflectie Verslag 25 januari 2013 Het reflectie verslag met nabeschouwing en beoordelingen over de stage van Simon Karman bij het bedrijf Sticky Studios. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam

Nadere informatie

Kerntaak 1: Installeert technische installaties

Kerntaak 1: Installeert technische installaties Kerntaak 1: Installeert technische installaties Werkproces 1.1: Voorbereiden isolatie-/installatiewerkzaamheden De eerste monteur elektrotechnische installaties ontvangt de werkopdracht van de leidinggevende.

Nadere informatie

Logboek persoonlijk ontwikkelingsplan persoonlijk actieplan. Naam student: Maes Pieter

Logboek persoonlijk ontwikkelingsplan persoonlijk actieplan. Naam student: Maes Pieter BACHELOR NA BACHELOR ADVANCED BUSINESS MANAGEMENT Logboek persoonlijk ontwikkelingsplan persoonlijk actieplan Naam student: Maes Pieter 2011-2012 POP EERSTE GEKOZEN ALGEMENE COMPETENTIE: OPBOUWEN VAN EEN

Nadere informatie

Persoonlijk ontwikkelingsplan. (Format) Martijn van Wijngaarden Studienummer Datum Theinert, J.F. 1. Reflectie

Persoonlijk ontwikkelingsplan. (Format) Martijn van Wijngaarden Studienummer Datum Theinert, J.F. 1. Reflectie Persoonlijk ontwikkelingsplan (Format) Naam Martijn van Wijngaarden Studienummer 12026840 Datum 9-12-12 Coach Theinert, J.F. 1. Reflectie Wie ben ik? Ik ben Martijn van Wijngaarden, 18 jaar en geboren

Nadere informatie

HSE guidelines november 2013 WERKEN OP HOOGTE HSE LIFE THE NATIONAL OIL&GAS INDUSTRY STANDARD FOR PROFESSIONALS

HSE guidelines november 2013 WERKEN OP HOOGTE HSE LIFE THE NATIONAL OIL&GAS INDUSTRY STANDARD FOR PROFESSIONALS S HSE guidelines november 2013 WERKEN OP HOOGTE HSE LIFE THE NATIONAL OIL&GAS INDUSTRY STANDARD FOR PROFESSIONALS Werk veilig of werk niet Bij werkzaamheden aan installaties en systemen zijn strikte procedures

Nadere informatie

Competentie reflectie van het eerste jaar.

Competentie reflectie van het eerste jaar. Competentie reflectie van het eerste jaar. In dit document word beschreven welk competentie niveau( s) ik behaald heb in het eerste jaar. Met daarbij de manier waarop en aantoning in de vorm van een cijfer

Nadere informatie

NEN 3140 Veilige Bedrijfsvoering

NEN 3140 Veilige Bedrijfsvoering NEN 3140 Veilige Bedrijfsvoering Als werkgever bent u verantwoordelijk voor veilige installaties en het veilig kunnen werken van uw personeel in een elektrotechnische omgeving. In zowel de Arbowet als

Nadere informatie

Persoonlijk Activiteitenplan(PAP) Blok 1&2

Persoonlijk Activiteitenplan(PAP) Blok 1&2 Persoonlijk Activiteitenplan(PAP) Blok 1&2 Student: Roy Krabbenborg Bedrijf: WSi-techniek Hogeschool: Haagse Hogeschool Opleiding: Ad Projectleider Techniek Klas: TP11 Document: PAP Blok 1&2 Versie: 1.0

Nadere informatie