Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) 2.1

Transcriptie

1 Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) 2.1 Het leercontract is het contract tussen de student, bedrijf (de coach/leidinggevende) en de school (docentbegeleider) op basis waarvan de student zijn werkzaamheden op de werkplek verricht en op basis waarvan de hogeschool studiepunten toekent. Het leercontract beschrijft de activiteiten die uitgevoerd moeten worden, hoe de student aannemelijk denkt te maken dat de activiteiten naar behoren zijn uitgevoerd, en welke competenties ingezet zullen worden bij de uitvoering van de taken. Van iedere taak wordt vastgelegd: 1. Welke de te verwerven/verworven competenties zijn als onderdeel van de taak; 2. Wat het te behalen niveau is van de betreffende competenties; 3. De planning, op te leveren producten, vaktechnische kennis en de te gebruiken tools, methoden & technieken Doel van het leercontract Vaststellen activiteiten en aan te tonen competenties (kennis, vaardigheden, houding) op basis waarvan, aan het eind van de contractperiode, studiepunten zullen worden toegekend 1.2. Betrokkenen Student : Lex Krijgsman stelt het leercontract op in overleg met zijn coach Bedrijfsmentor : Robin Alberts controleert het leercontract op volledigheid en uitvoerbaarheid en geeft met het ondertekenen van het contract aan dat hij de student zal ondersteunen bij de realisatie van de voorgenomen activiteiten. Schoolmentor : Crool Schaeffers controleert of de studielast van de voorgenomen activiteiten voldoende is om aan het einde van de periode studiepunten toe te kennen en controleert of het leercontract voldoende duidelijk en volledig is Procedure De student maakt per jaar in principe twee leercontracten. De student stemt het leercontract af met zijn coach. Pas als de coach akkoord is met het leercontract, biedt de student het leercontract ter goedkeuring aan aan de docentbegeleider Als het leercontract is goedgekeurd, dan vormt het de basis waarop werkzaamheden worden uitgevoerd en verantwoord in het voortgangsverslag, procesverslag en in het portfolio.

2 Informatie Invulling: L= Eigen invulling X= Coach invulling O= Eind niveau? = Onbekend met competentie Activiteit 1 Project bewaken en beheersen. Hierbij wil ik niveau Zelfstandig lastig bereiken. Dit is niveau 3. Dit betekend dat ik zelfstandig de uitgaande bestellingen verwerk en daarnaast onze werkbewaking bijhoudt zodat inzichtelijk is of alles binnen budget verloopt. Hierbij kijk ik ook wanneer we recht hebben op een facturatie volgens termijnschema. Het termijnschema is opgesteld naar rato werkzaamheden. Het niveau is lastig door de omvang van het project. Het project betreft 15 gebouwen en 6 extra opdrachten waardoor we te maken hebben met 7 termijnschema s en 15 planningen per gebouw. 4. Project bewaken en beheersen.? Ziet wanneer er ingegrepen moet L/X O worden Taakrol Context Geleid Zelfstandig Sturend Simpel Lastig Complex 3 4 5

3 Activiteit 2 Tijd en planning. Hierbij wil ik niveau Zelfstandig lastig bereiken. Dit is niveau 3. Dit betekend dat ik zelfstandig de planning opstel, bewaak en beheer. Het niveau is lastig omdat het project vele gebouwen kent. Hierdoor ben je op veel locaties tegelijk aan het werk. Kortom veel deelplanningen. 5. Tijd en planning? kan werkzaamheden efficiënt en effectief uitvoeren + kan goed inzien wat wanneer L O / X klaar moet zijn 5.2 kan vanaf planning bouwvertraging of versnelling aantonen L X Taakrol Context Geleid Zelfstandig Sturend Simpel Lastig Complex 3 4 5

4 De Haagse Hogeschool opleiding: Installatietechniek AD Competentieontwikkeling persoonlijke gegevens afhandeling contract datum Studentgegevens einddatum contractperiode Student Lex Krijgsman. oplevering procesverslag Studentnummer oplevering portfolio telefoon mobile beoordelingsgesprek coach bereikbaarheid werkomgeving beoordelingsgesprek docent(en) Bedrijfsonderdeel Wolter en Dros Adres Amsterdamseweg 53 toekenning studiepunten Afdeling Industrie / C.T.B. Vestigingsplaats Amersfoort l.krijgsman@wolterendros.nl telefoon werk Streefprofiel voor akkoord bij aanvang Opleidingsplan no.1 docent: CS Leercontract no.1 student: LK coach: DBN Belanghebbenden handtekening beoordelaars voor akkoord Begeleiders docent: docent/begeleider Crool Schaeffers telefoon werk telefoon mobile Werkplekcoach Robin Alberts coach : telefoon werk telefoon mobile r.alberts@wolterendros.nl

5 De Haagse Hogeschool opleiding: Installatietechniek ADI Competentie ontwikkeling contractgegevens Versiedatum voortgang afsluiting voortgangsve contractnummer 1 rslag dd beoordeling dd contractperiode Blok 5-6 voortgangsge sprek dd # studiepunten opgesteld door student dd beoordeling bespreking werkplekcoach dd goedkeuring docentbegeleider dd nr. omschrijving van uit te voeren taak planning product(en) opgeleverd vaktechnisc he kennis tools, methoden & technieken te verwerven /verworven competentie 1 Project bewaken en beheersen Eind blok 4. Ziet wanneer er ingegrepen moet worden Tijd en planning 1 3 kan werkzaamheden efficiënt en effectief uitvoeren 2 3 kan vanaf planning bouwvertraging of versnelling aantonen 2 3 Beoog d doel beoordeling niveau door