Student : Lex Krijgsman maakt voortgangsverslag zoals omschreven in het voorwoord

Transcriptie

1 Voortgangsverslag blok 5 Naam : Lex Krijgsman Studentnummer : Groep : TP29 datum : periode : Leerjaar 2 (Propedeuse ) september 2013 augustus 2014 Doel : Het voortgangsverslag is vooral bedoeld om afwijkingen van de plannen, knelpunten / problemen te signaleren en bij te sturen. De voortgang is gebaseerd op de PAP (persoonlijk actie plan) die in het begin van deze periode gemaakt is. Betrokkenen: Student : Lex Krijgsman maakt voortgangsverslag zoals omschreven in het voorwoord Bedrijfsmentor : Robin Alberts anticipeert op het geschrevene in het voortgangsverslag van Lex Krijgsman en ondersteunt Lex Krijgsman bij onder andere het vinden van passende werkzaamheden zodat de competenties behaald worden. Schoolmentor : Crool Schaeffers bewaakt de voorgenomen werkzaamheden die passen bij de te behalen HBOcompetenties en het groeipad van Lex Krijgsman en accordeert dit namens De Haagse Hogeschool te Delft.

2 Voorwoord Voortgangsverslag Halverwege en aan het einde van de halfjaarlijkse leercontractperiode dient een voortgangsverslag opgesteld te worden. In het voortgangsverslag wordt aangegeven of de competenties zijn verworven en hoe dat is gebeurd. Een en ander dient onderbouwd te worden met specifieke en concrete voorbeelden. Ook worden afwijkingen ten opzichte van de geplande activiteiten uit het leercontract beschreven tevens wordt aangegeven waarom er afwijkingen zijn en wat de aanleidingen en oorzaken ervan waren. Eventueel wordt beschreven wat er gedaan gaat worden om, ondanks de afwijkingen, de leercontractperiode met voldoende resultaat af te sluiten; in het uiterste geval wordt aangegeven dat er een herzien leercontract opgesteld gaat worden.

3 Inhoudsopgave Inleiding. Pag. 4 Begeleiding van bedrijfsbegeleider.. Pag. 4 Begeleiding van schoolmentor... Pag. 5 Voortgang op de werkplek.. Pag. 5 Voortgang van geplande competenties... pag. 6 Voortgangsgesprek met bedrijfsbegeleider pag. 6 Voortgang op school Pag. 6 Conclusie... pag. 7

4 Inleiding Tijdens blok 5 hebben we kennis gemaakt met projectmatig creëren. Bij deze lessen zijn we ingegaan op de persoonlijkheden van mensen en hoe je je als projectleider gedraagt binnen het team. Begeleiding van bedrijfsmentor Het credo van de opleiding: Creëer je eigen succes. Met andere woorden: je moet er zelf voor zorgen dat je je opleiding goed kan doorlopen en afronden. Je kunt echter niet alles zelf anders zat je niet op school van daar heb je begeleiding van een persoon op je werk die je helpt om de competenties te kunnen behalen. Begeleiding De begeleiding tijdens dit blok is goed verlopen. Ik heb veel ondersteuning gehad in het opstellen van verslagen. Door de hulp ben ik beter gaan inzien hoe de zinsopbouw moet zijn. Hierdoor kan ik mijn gedachten beter opschrijven en creëer ik minder stress voor mezelf. Rol van de bedrijfsmentor Verzorgt de vakmatige en procesmatige ondersteuning tijdens het werk. Beoordeelt je werk aan de hand van de normen die in het bedrijfsonderdeel of de afdeling gelden. Bespreekt minimaal eens per twee weken met jou samen de voortgang van je werkzaamheden. Vult aan het eind van de contractperiode onafhankelijk van jou een beoordelingsformulier in. Verifieert alle, ten behoeve van de beoordeling van de leercontractperiode opgestelde, documenten voordat je ze aan je school stuurt. Geeft in het afrondende beoordelingsgesprek aan het eind van een leercontractperiode een toelichting op zijn beoordeling aan de begeleidend docent. De afsluitende beoordeling vanuit het bedrijf van een leercontractperiode wordt in alle gevallen door de bedrijfsmentor gedaan. Naast je bedrijfsmentor heb je ook overleg met je leidinggevende (het kan zijn dat de bedrijfsmentor ook je direct leidinggevende kan zijn.) Met je leidinggevende overleg ik het opstellen van leercontracten. Je leidinggevende voert periodiek een functioneringsgesprek met je.

5 Begeleiding van schoolmentor Begeleiding Er is weinig begeleiding geweest. In het begin van dit blok ben ik op school geweest om te bespreken hoe dit jaar er voor mij uit komt te zien. Aan de hand van dat gesprek hebben we een persoonlijk studie plan opgesteld. De schoolbegeleider/schoolmentor Beoordeelt leercontracten (o.a. of deze binnen het opleidingsprofiel dan wel het POP passen) en dient vooraf goedkeuring vanuit school te verlenen voordat de leercontractperiode een aanvang kan nemen. Kent de studiepunten toe aan leercontracten op basis van de daarvoor vastgestelde procedures. Helpt je bij het maken van keuzen voor je beroepsmatige ontwikkeling, voorzover dat nodig is ter ondersteuning richting SLB. Heeft regelmatig overleg met je over de ontwikkeling van je loopbaan (mede t.a.v. het POP). Bezoekt, bij het aflopen van een leercontract, het bedrijf voor een beoordeling. Aan het einde van een leercontractperiode heeft de docent aansluitend een beoordelingsgesprek met jou en je bedrijfsmentor (driegesprek). Dit gesprek wordt door jou voorbereid (bv. middels een presentatie aangaande de af te sluiten periode); formulieren hiervoor zijn opgenomen in deze handleiding. Voortgang op de werkplek Het project waar ik de afgelopen vier jaar aan heb gewerkt Electrabel. Is dit blok afgelopen. Tijdens de afsluiting van het project heb ik de overdracht aan de eindgebruiker en ons onderhoud team voorbereid. Voordat het afgesloten kon worden ben ik druk bezig geweest om alle restpunten die nog open stonden af te ronden. Zodra het project is afgerond heb ik samen met de rest van het projectteam de projectevaluatie doorgenomen. De afsluiting van het project is een zeer belangrijk moment voor het projectteam omdat de kans groot is dat na vier jaar samenwerking dit voorlopig de laatste keer is dat je samen een projectteam vormt. Voortgang van geplande competenties Voor dit blok heb ik de competenties: Project bewaken en beheersen, Tijd en planning gedaan. De geplande competenties gaan over het project Electrabel. Dit is een biomassa energie centrale waar ik de afgelopen vier jaar aan heb gewerkt en vanaf opdracht tot oplevering heb meegemaakt. Momenteel zorg ik voor het oplossen van de huidige restpunten om het project te kunnen opleveren. Restpunten zijn onderdelen in je installatie die nog aangepast dienen te worden om zo goedgekeurd te kunnen worden door de klant. Naast het oplossen van de restpunten bewaak ik het laatste gedeelte van de planning en de financiën van het project voor de termijnschema s die gefactureerd kunnen worden naar de opdrachtgever. Voordat ik een restpunt oplos moet er eerst bekeken worden of het daadwerkelijk een restpunt betreft oftewel een gebrek in de installatie of schade. De andere mogelijkheid is

6 dat de opdrachtgever het als restpunt ziet maar dat het buiten het contract valt en het een meerwerk wordt. Zodra het een restpunt betreft moet ik wel controleren hoeveel we nog open hebben staan binnen dat bouwdeel om het restpunt op te lossen. Hoeveel een restpunt kost kan je ondervinden door er een calculatie van op te stellen. Als het buiten het budget valt moet er goed gekeken worden wat de andere mogelijkheden zijn dit verschilt per situatie. Na het oplossen van alle restpunten en de goedkeuring van de klant kunnen we de laatste termijnschema s indienen.

7 Taakrol Context Geleid Zelfstandig Sturend Simpel Lastig Complex Te verwerven competenties of activiteiten (Competenties 1.1 t/m 1.9 zijn vanuit het leercontract) Aanvangsniveau* Doelstelling ** Huidig niveau*** Beoordeling dit blok Onvoldoende Matig Voldoende Goed Zeer goed 1.1: Onderhandelen en communiceren 2zs 3zl 2zs x 1.2. Kosten calculeren 2zs 3zl 2zs x 1.3: Resultaat prognosticeren 1gs 3zl 1gs x 1.4: Project bewaken en beheersen 1gs 3zl 3zl x 1.5: Tijd en Planning 2zs 3zl 3zl x 1.6: Leidinggeven 1gs 3ss 3ss x 1.7: Ontwerpen 2sz 3zl 3zl x 1.8: Afhandelen meer- minderwerk 1gs 3zl 3zl x 1.9: Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid 2zs 3zl 2zs x Voortgang op school Doordat ik dit jaar opnieuw moet doen en mijn theorievakken al heb behaald is het niet meer nodig dat ik bij de lessen hoef te zijn. Dit is ook besproken met de leraren. Aan het begin van dit blok ben ik één middag aanwezig geweest op school om een persoonlijke studie planning op te stellen. Conclusie Het schrijven van verslagen gaat beter dan de voorgaande jaren. Dit heeft als reden dat ik mijn werk niet meer voor school stel. Hierdoor kom ik rustiger thuis waardoor ik beter aan het werk kan voor school.