Voortgangsverslag blok 3

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Voortgangsverslag blok 3"

Transcriptie

1 Voortgangsverslag blok 3 Patrick van der Vlist

2 Voortgangsverslag blok 3 Patrick van der Vlist Krimpen a/d ijssel Mei 2016

3 Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven om mijn voortgang die ik in blok twee heb gemaakt te beschrijven en te voorzien van de nodige bewijslast. Zo krijgt u per blok een goed beeld met welke competenties ik actief bezig ben op mijn werk en wat hiervan de voorgang is, uiteindelijk moet na twee jaar alles op minimaal niveau drie zitten.

4 Inhoudsopgave 1. Samenvatting. 2. Inleiding. 3. Bewijslast. 4. Tot slot.

5 Samenvatting Dit rapport beschrijft mijn voortgang in blok drie van het eerste studie jaar. Door het rapport te lezen krijgt u een goed beeld met welke competenties ik het afgelopen blok bezig ben geweest. Wat kunt u vinden? U vind een omschrijving van de competenties waaraan ik heb gewerkt het afgelopen blok, met daarbij de benodigde bewijslast om te laten zien dat het niveau dat ik zeg behaald te hebben ook daadwerkelijk heb behaald.

6 Inleiding In blok drie heb ik mij eigen specifiek gericht op vier van de negen competenties om deze binnen dit blok naar het gewenste niveau te liften. De gewenste groei voor deze vier competenties is van niveau één naar twee. Ik heb mij eigen op de volgende competenties gericht: - Kosten calculeren. - Project bewaken en beheersen. - Plannen. - Afhandelen meer en minderwerk. Geleid Zelfstandig Sturend Context Eenvoudig Lastig Complex Met rood word aangegeven mijn start niveau en met blauw het niveau waarvan ik vind dat ik naar toe ben gegroeid.

7 Bewijslast Kosten calculeren: Het calculeren van kosten gebeurt bijvoorbeeld voor het maken van een offerte (afbeelding 1), meerwerk prijs (zie afbeelding 2), losse verkoop etc. Bij het calculeren is het belangrijk dat je dit zorgvuldig doet omdat bij onzorgvuldigheid dit kan leiden tot vervelende gevolgen bijvoorbeeld het mislopen van werk of juist verlies maken op het werk. Hoe werkt het calculeren voor een project? Een calculatie van een project begint als eerste bij het goed uitzoeken wat er van je gevraagd word dit staat meestal beschreven in een bestek. Als je helder voor ogen hebt wat er van je gevraagd word kun je beginnen met de calculatie zelf, je bouwt de calculatie per onderdeel op zodat je een goed overzicht hebt en je niets vergeet. Per onderdeel moet je denken aan bijvoorbeeld: - Dak en zinkwerk. - Sanitair - Cv. - Etc. Per onderdeel ga je de materiaal kosten en montage uren bepalen, wij doen dit meestal aan de hand van een calculatie ontwerp. Een calculatie ontwerp wil niets meer zeggen dan een simpel met potlood getekend installatieontwerp wat je gebruikt voor het bepalen van de benodigde materialen en montage uren. De materialen die we uittrekken aan de hand van de tekening voeren we in in Syntes hierbij zet je het aantal stuks of meters en dan zet het programma er automatisch een prijs bij, dit is een actuele prijs van de groothandel naar keuze. Als al de materialen zijn ingevoerd rolt er een totaal bedrag uit, dit totaal bedrag doe je keer een bepaald percentage en dan heb je het eindbedrag. Het percentage waarmee je de kosten vermenigvuldigd is om de indirecte kosten te dekken (indirecte kosten wil zeggen; kosten die wel gemaakt worden maar niet direct door berekend kunnen worden op het werk te denken aan kantoor kosten) Per onderdeel rolt er zo een totaal bedrag uit van materiaal kosten. Net als bij het bepalen van de materiaal kosten, ga je voor het bepalen van de montage uren het zelfde te werk. Per onderdeel hang je er een bepaalde tijd aan meestal bepaal je deze op basis van ervaring maar je kunt ook de Gustav Ende (zie afbeelding 3). De Gustav van de Ende norm geeft per onderdeel aan hoeveel tijd je hiermee bezig bent. Door al de onderdelen dan bij elkaar op te tellen heb je de totale tijd.

8 De totale bedragen van zowel de materiaal kosten als montage kosten tel je bij elkaar op. Nu heb je de totale kosten voor het project, deze bedragen zijn altijd excl. Btw. Montagekosten Materiaalkosten + Kosten totaal excl. Btw Afbeelding 1:

9

10 Afbeelding 2: Van: Patrick van der Vlist Verzonden: dinsdag 5 april :18 Aan: Patrick van der Velde CC: Teus Verdoold; jajoinstall@kpnmail.nl Onderwerp: Tofield meerwerk Patrick, De meerprijs betreft het aanpassen van het cv systeem bij de fam. Tofield bedraagt 190,- excl. BTW. Graag vandaag reactie ter akkoord zodat dit morgen kan worden uitgevoerd en daarmee het werk niet wordt vertraagd. met vriendelijke groet Patrick van der Vlist Verdoold Installatiebedrijf b.v. Randweg CG Lekkerkerk Postbus AA Lekkerkerk Tel.: / Fax: p.vandervlist@verdoold-installatiebedrijf.nl Internet: Woensdag Afwezig

11 Afbeelding 3: Door mijn ervaring het afgelopen blok met het calculeren van onder andere offertes voor projecten, meer werken en particuliere werken, ben ik van mening dat ik het afgelopen blok ben gegroeid van niveau één naar twee. Calculeren: Geleid Zelfstandig Sturend Context Eenvoudig lastig Complex 3 4 5

12 Plannen: Een goede planning is een essentieel onderdeel voor het halen van een goed bedrijfsresultaat. Binnen ons bedrijf ben ik de persoon wie hoofdzakelijk verantwoordelijk is voor het inplannen van de monteurs, hierbij krijg ik input van de projectleiders die in contact staan met aannemers en monteurs en hierdoor dus een goed beeld hebben wanneer wie waar naar toe moet en wat de huidige stand van zaken is. Wij maken we gebruik van een plan bord (zie foto) waarmee we twee weken vooruit kijken, en van een Excel format waar het gehele jaar instaat. Het plan bord is een levend iets waarmee je gedurende de hele dag bezig bent. Bij het plannen van monteurs moet je letten op een aantal hoofdpunten: - Wanneer moet je wat doen van de aannemer. - Wanneer kan je iets doen. - Hoe lang duurt het wat je in pland. - Kan de persoon welke je in pland er ook komen (bijv. in het geval als er een aanhangwagen mee moet; daar mee kan niet iedereen rijden). - Is de monteur welke je pland geschikt voor het werk dat verricht moet worden. - Beschik je over de juiste materialen of kan je in ieder geval deze nog op tijd krijgen. Vooral het punt wanneer de aannemer wil dat je een bepaald onderdeel gaat uitvoeren en je dat ook daadwerkelijk kunt gaan uitvoeren is heel belangrijk maar ook lastig om in ogenschouw te nemen. Veelal roepen aannemers dat je bepaalde werkzaamheden moet gaan uitvoeren terwijl dit nog helemaal niet mogelijk is. Binnen ons bedrijf was tot ongeveer een half jaar geleden de planning een beetje een onder geschoven kindje. Hierdoor waren continu ad hoc werkzaamheden aan het uitvoeren. Als er niet vooruit wordt gepland komt de werkvoorbereiding altijd te laat, dit zorgt voor chaos en brengt kosten met zich mee. In een vergadering hebben we met elkaar besloten dat dit beter moest, hierop zijn toen de plan borden gekomen en later ook het Excel format. In de begin fase was het wennen om langer dan een paar dagen vooruit te denken maar dit gaat steeds beter nu. Een goede planning brengt rust met zich mee, en voor de monteurs is het ook fijn als zij weten waar ze aan toe zijn. Een goed sluitende planning is belangrijk om loze uren te voorkomen die niet door gerekend kunnen worden. Helemaal voorkomen dat iemand soms een half uurtje niets te doen heeft kan haast niet maar je moet dit wel zo veel mogelijk beperken. Om tot een goede planning te komen moet het planbord echt een levend iets zijn waarmee je actief aan het werk bent.

13

14 Door de ervaring die ik het afgelopen jaar heb gehad op het gebied van plannen, en de verandering die ik heb meegemaakt binnen ons bedrijf van niet plannen naar een goed geordende planning, ben ik van mening dat ik ben gegroeid van niveau één naar twee. plannen: Geleid Zelfstandig Sturend Context Eenvoudig lastig Complex 3 4 5

15 Project bewaken en beheersen: Elk project moet worden bewaakt en beheerst, tijdig onderkennen van risico s en problemen kan erg vervelende gevolgen voorkomen. Het beheersen en bewaken van projecten is een dagelijks terug kerend iets waar je continu mee bezig bent. Binnen een project zijn er zes verschillende beheers factoren: -tijd -geld -informatie -organisatie -communicatie -kwaliteit. Deze zes beheersbare factoren vormen samen de productiemiddelen die nodig zijn een project te beheersen. Tijdbeheersing; bij tijdbeheersing staan twee thema s centraal: -de doorlooptijd van het project, dat wil zeggen het op tijd opleveren van het projectresultaat. Om dat laatste te bereiken, moet de werkelijke projectvoortgang steeds worden vergeleken met de projectplanning. Afspraken over mijlpalen, opleverdata van deelresultaten en levertijden van leveranciers vormen de belangrijkste stuurmiddelen. -de bewerkingstijd, oftewel het aantal mensuren dat aan het project wordt besteed. Daarbij wordt gelet op zaken als de doorlooptijden van afzonderlijke activiteiten en het individuele tijdsbeslag van de teamleden. Geldbeheersing; geld beheersing houd in dat het team binnen de grenzen van de projectbegroting blijft. Geldbeheersing in ruime zin betekend dat het team (en/of de opdrachtgever) in het oog houden of het project zijn rendementsverwachtingen waarmaakt. Kwaliteitsbeheersing; betekend bij projectmatig creëren dat de in het projectcontract overeengekomen randvoorwaarden van tijd, geld, organisatie, informatie en communicatie: dit onder het motto goed is goed genoeg. Daarmee wordt bedoeld dat het project projectteam niet minder, maar ook niet meer kwaliteit levert dan is afgesproken. Bij oplevering moet het projectresultaat aan heldere en eenduidige, vooraf gestelde kwaliteitseisen voldoen. Organisatiebeheersing; gaat over het optimaliseren van de samenwerking tussen de direct bij het project betrokken partijen. Dit begint bij het samenstellen van het projectteam, het opstarten van het teamontwikkelingsproces en het in kaart brengen van de projectrelaties. Informatiebeheersing; gaat over het beheren van de informatiestromen in en rondom het project. Het is zaak dat iedereen steeds weet wat van hem wordt verwacht, en dat alle relevante projectgegevens worden gearchiveerd (vergaderverslagen, projectboekhouding, resultaatdocumentatie, enzovoort).

16 Daarnaast levert informatiebeheersing een belangrijke bijdrage aan het onderhouden van de interne projectrelaties. Communicatiebeheersing; heeft betrekking op het onderhouden van de contacten tussen het project en de omgeving (opdrachtgever, gebruikers, lijnmanagers, enzovoort) goede communicatie is buitengewoon belangrijk voor het opbouwen en in stand houden van de relaties die bepalend zijn voor het succes van het project. Een voorbeeld van zo een relatie is die tussen het projectteam en de gebruikers van het projectresultaat. Ook in de meest technische projecten is het van belang aan deze factor aandacht te besteden; juist bij dergelijke projecten ontbreekt het doorgaans aan een goede communicatie met de directe omgeving. Beheersen en bewaken van een project is een dagelijks terug kerend iets, je kan niet even een week niet omkijken naar een project. De dagelijkse controle voeren we aan de hand van projectstaten die wij in Excel bij houden (zie afbeelding 1) en via Syntes (afbeelding 2). In deze project staten zie je een overzicht van de begrote uren en de geboekte uren. Elke week worden deze staten bijgewerkt aan de hand van de urenbrieven. Via Syntes heb je een overzicht van andere geboekte kosten zoals materiaal en onder aanneming. Die je kan spiegelen aan de begroting. Op deze manier heb je altijd een up to date overzicht van je project. Naast de dagelijkse controle via de overzichten hebben we eens per twee á drie weken een onderhanden werk vergadering. Wat is een onderhanden werk vergadering? Een onderhanden werk vergadering is een vergadering waarin we een hele dag met elkaar om tafel gaan zitten en we elk project van A tot en met Z door bespreken, deze vergaderingen hebben als doel het tijdig onderkennen van risico s en gevaren maar ook met als doel kennis overdracht naar elkaar. Door met elkaar de projecten door te nemen van A tot Z kun je obstakels die voor jou grote problemen lijken weerleggen met collega s en samen oplossen, hierdoor kun je gebruik maken van elkaars kennis en ervaring. Zoals gezegd is beheersen en bewaken een dagelijkse bezigheid, elke dag kunnen er binnen een project dingen gebeuren waarop je moet anticiperen. Hierbij moet je denken aan: Ruzie tussen collega s, werk dat anders loopt dan gepland, etc. er zijn natuurlijk vele dingen te bedenken die kunnen gebeuren en die direct aandacht verdienen, dan kun je niet nog even twee weken wachten tot de vergadering. Het ondervangen van zulke gebeurtenissen doe je door goed met je collega s te communiceren en de uitvoerders op het werk. Goed kijken en luisteren naar je omgeving is belangrijk. Het bewaken en beheersen van projecten is één, maar wat als je ziet dat een project niet loopt, uit de uren loopt of de kosten sky high worden. Het is dan zaak om in te grijpen en te handelen ofwel de koe bij de horens te vatten, hoe langer je afwacht hoe groter de problemen worden. Het niet lopen van een project of kosten die te

17 hoog worden kan uit veel verschillende redenen bestaan. Als er veel meer uren worden geboekt dan dat er zijn begroot kan dit de volgende redenen hebben: - Meerwerk dat uitgevoerd wordt zonder dat het wordt gemeld. - Foutieve begroting dit kan doordat er bijvoorbeeld iets over het hoofd is gezien. - Slechte voorbereiding, waardoor het werk stagneert een slechte voorbereiding kan zijn: verkeerde materialen of tekeningen, te weinig materiaal etc. - Of een aannemer die zijn werk niet op orde heeft. Kosten die uit de hand lopen kunnen de volgende redenen hebben: - Te veel uren direct of indirect. - Meerwerk dat niet doorberekend wordt. - Fout in de begroting. Bij het verkeerd lopen van een project is het dus belangrijk zo snel mogelijk er iets mee te doen. Je gaat dan als volgt te werk: eerst zoek je aan de hand van de begroting uit wat er allemaal precies in de aanbieding zit en misschien nog wel belangrijker wat niet. Als je alles hebt uitgezocht ga je langs op de bouw, met de wetenschap wat er allemaal in de aanbieding hoort ga je kijken naar het project. Zo kun je zien of er bijvoorbeeld meerwerk is, en of de monteurs geen werk aan het doen zijn wat eigenlijk de aannemer behoort uit te voeren zoals hak en breekwerk. Stap voor stap loop je het project door tot je er een goed compleet beeld van heb. Met je bevindingen ga je om de tafel met de monteur en bespreek je dit door, en wijs je hem eventueel nog op enkele punten. Aan de hand van de opgedane kennis kan je concluderen waar het aan ligt dat het project niet gaat zoals gewenst. Dit kan liggen aan de hierboven genoemde punten. Als je weet op welk onderdeel het fout gaat kun je specifieker sturen. Het kan bijvoorbeeld zo zijn dat de monteur allerlei meer werk aan het uitvoeren is wat niet betaald wordt als je het niet zelf ziet, zo ben je snel door je uren heen. Het kan ook zo zijn dat je de monteur nog meer moet instrueren wat de opdracht precies in houdt.

18 Afbeelding 1: Afbeelding 2:

19 Door mijn ervaring het afgelopen jaar op het gebied van bewaken en beheersen van projecten. Waar ik zelfs op een gegeven ogenblik mijn eigen projecten kreeg, ben ik van mening te zijn gegroeid van niveau één naar twee. Project bewaken en beheersen: Geleid Zelfstandig Sturend Context Eenvoudig lastig Complex 3 4 5

20 Meer en minderwerk Binnen een project is er geregeld meer en minder werk wat veelal belangrijk en bepalend is voor het uiteindelijke resultaat. Doordat je voor je resultaat zo afhankelijk bent van meerwerk is het belangrijk dat je dit goed noteert en bij houd zodat het niet vergeten word. Meerwerk op een project zijn vaak net de krenten uit de pap waarvan je het moet hebben. Weten of iets meerwerk is en dit goed verwerken is daarom heel belangrijk. Hoe kom je der achter of er meerwerk door de monteur word uitgevoerd? Dit is vaak een lastig punt. Binnen ons bedrijf bespreken we voordat we aan een project starten met de monteur wat er in de offerte is opgenomen, veelal geven we gewoon de offerte zonder prijzen mee aan de monteur. Het gaat namelijk vaak al fout dat de monteur niet precies weet wat er nou wel en wat niet is afgesproken en daardoor het niet communiceert naar kantoor toe als hij werkzaamheden uitvoert buiten de prijs simpel weg omdat hij dat niet weet. Voor de projectleider of werkvoorbereider die het meerwerk moet bijhouden en factureren is het belangrijk hier goed over te communiceren met de monteur, als tweede kan je ter controle goed bekijken wat er voor het werk word besteld zo krijg je vaak al een goed gevoel of iets wel of niet in de prijs zit. Op het moment dat er meerwerk word geconstateerd moet dit goed worden verwerkt, wij gebruiken hier voor het programma Excel en een handgeschreven kopie, deze wordt in de map bewaard (afbeelding 1). Het meerwerk mag bijgehouden worden met een lijst in de map maar het moet ook altijd in het systeem staan zodat het niet kwijt geraakt kan worden. Vervolgens word het dan ter goed keuring verstuurd en kan het worden gefactureerd. Het komt ook regelmatig voor dat de aannemer een meerwerk prijs opvraagt dit is makkelijker te beheersen dan meerwerk dat in het werk ontstaat en direct word uitgevoerd. Als de aannemer een meerwerk prijs vraagt communiceer ik altijd even met de monteur ter plaatsen of het daadwerkelijk mogelijk en hoelang hij verwacht er over te doen. Deze prijs verstuur je vervolgens naar de aannemer en dan hoor je vanzelf of het wel of niet moet worden uitgevoerd. Minderwerk daarin tegen is een stuk makkelijker, eenvoudig gezegd werk dat niet word uitgevoerd maar wel word betaald is voor ons zelf niet erg. Met minderwerk komt de aannemer veelal zelf naar je toe om dit door te geven en de minder prijs te vragen.

21 Afbeelding 1: Het afgelopen jaar ben ik intensief bezig geweest met het bijhouden van meer en minderwerk. En heb ik geleerd hoe hier mee om te gaan. Door mijn ervaring van het gelopen jaar ben ik van mening dat ik ben gegroeid van niveau één naar twee. Afhandelen meer en minder werk: Geleid Zelfstandig Sturend Context Eenvoudig lastig Complex Tot slot

22 Dit semester heb ik mijn eigen vooral gericht op de competenties: - Kosten calculeren, - Plannen, - Project bewaken en beheersen, - Plannen. Veel onderdelen waren nieuw voor mij, dit is de rede dat ik heb gekozen voor kleine stapjes van niveau één naar twee. Zo blijft het te over zien en groei ik geleidelijk aan naar het gewenste eind resultaat.

leercontract. PaP Patrick v/d Vlist Krimpen a/d IJssel December 2015

leercontract. PaP Patrick v/d Vlist Krimpen a/d IJssel December 2015 leercontract. PaP Patrick v/d Vlist Krimpen a/d IJssel December 2015 Inhoudsopgave 1: Inleiding 2: School planning 3: Algemeen 4: Planning 5: Conclusie Inleiding Het leercontract PAP is het contract tussen

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.2. Jeffrey Duindam

Voortgangsverslag 1.2. Jeffrey Duindam Voortgangsverslag 1.2 Jeffrey Duindam 2 Voortgangsverslag 1.2 Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 20-12-2012 Bedrijfsbegeleider: H. Zwaan Docent: W.

Nadere informatie

Voortgangsverslag 2.1. Jeffrey Duindam

Voortgangsverslag 2.1. Jeffrey Duindam Voortgangsverslag 2.1 Jeffrey Duindam Voortgangsverslag 2.1 Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 14-11-2013 Bedrijfsbegeleider: H. Zwaan Docent: P Eikelenboom

Nadere informatie

Persoonlijk Opleidings Plan. POP

Persoonlijk Opleidings Plan. POP Persoonlijk Opleidings Plan. POP Patrick v/d Vlist Krimpen a/d IJssel Oktober 2015 Inhoudsopgave 1: samenvatting 2: inleiding 3: algemeen 4: eerste studie jaar 5: tweede studie jaar 6: werken na mijn studie

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.2

Voortgangsverslag 1.2 Voortgangsverslag 1.2 Robin van Heijningen Voortgangsverslag 1.2 Studieloopbaanbegeleiding Robin van Heijningen Hillegom 02-02-2013 Schoonderbeek Installatietechniek Voorwoord Je stelt halverwege de contractperiode

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.3. Jeffrey Duindam

Voortgangsverslag 1.3. Jeffrey Duindam Voortgangsverslag 1.3 Jeffrey Duindam 2 Voortgangsverslag 1.3 Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 17-4-2013 Bedrijfsbegeleider: H. Zwaan Docent: M.n.m.

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.1. Jeffrey Duindam

Voortgangsverslag 1.1. Jeffrey Duindam Voortgangsverslag 1.1 Jeffrey Duindam 2 Voortgangsverslag 1.1 Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 14-11- 2012 Bedrijfsbegeleider: H. Zwaan Docent:

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Blok 1. Erwin Pols

Voortgangsverslag. Blok 1. Erwin Pols Voortgangsverslag Blok 1 Erwin Pols Voortgangsverslag Blok 1 E. Pols Nieuwerkerk a/d IJssel 13-11-2012 Unica Installatietechniek B.V. Voorwoord Op de opleiding AD projectleider techniek is het noodzakelijk

Nadere informatie

Voortgangsverslag 2.0 COMPETENTIES PETER VERSTEEG

Voortgangsverslag 2.0 COMPETENTIES PETER VERSTEEG 2016 Voortgangsverslag 2.0 COMPETENTIES PETER VERSTEEG Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven om duidelijk te maken welke competentie ik heb behandeld in blok 2 van mijn schooljaar. Door middel van mijn

Nadere informatie

Voortgangsverslag Blok 1

Voortgangsverslag Blok 1 Voortgangsverslag Blok 1 Naam: Steven Jonathan Geluk Klas: TP11 Studentnummer: 13062379 Opleiding: Projectleider techniek - Associate Degree Docent: M.N.M Kras Bedrijfsbegeleider: G. Settels Datum: 3 november

Nadere informatie

Persoonlijk Activiteiten Plan (P.A.P)

Persoonlijk Activiteiten Plan (P.A.P) Persoonlijk Activiteiten Plan (P.A.P) Kevin de Ram Persoonlijk Activiteiten Plan (P.A.P.) Kevin de Ram Culemborg Unica Installatietechniek B.V. november 2015 Kevin de Ram Persoonlijk Activiteiten Plan

Nadere informatie

Voortgangsverslag blok 7

Voortgangsverslag blok 7 Voortgangsverslag blok 7 Patrick van der Vlist Voortgangsverslag blok 7 Patrick van der Vlist Krimpen a/d ijssel Blok 7 2017 Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven om mijn voortgang die ik in blok zeven

Nadere informatie

Nul meting NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG

Nul meting NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG 2015 Nul meting NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven om duidelijk te maken op welk niveau ik nu zit met de verschillende competenties die horen bij een projectleider.

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Frans Tuerlings Studentnummer:

Voortgangsverslag. Frans Tuerlings Studentnummer: Voortgangsverslag Naam: Frans Tuerlings Studentnummer: 15130924 Opleiding: Projectleider Techniek Datum: 12 februari 2017 Voorwoord: Sinds september 2015 volg ik de duale opleiding AD Projectleider Techniek

Nadere informatie

Student : Lex Krijgsman maakt voortgangsverslag zoals omschreven in het voorwoord

Student : Lex Krijgsman maakt voortgangsverslag zoals omschreven in het voorwoord Voortgangsverslag blok 5 Naam : Lex Krijgsman Studentnummer : 11071060 Groep : TP29 datum : 10-08-2013 periode : Leerjaar 2 (Propedeuse ) september 2013 augustus 2014 Doel : Het voortgangsverslag is vooral

Nadere informatie

Persoonlijk Opleidingsplan (POP) Leerjaar 1

Persoonlijk Opleidingsplan (POP) Leerjaar 1 Persoonlijk Opleidingsplan (POP) Leerjaar 1 Student: Roy Krabbenborg Bedrijf: WSi-techniek Hogeschool: Haagse Hogeschool Opleiding: Ad Projectleider Techniek Klas: TP11 Document: POP Leerjaar 1 Versie:

Nadere informatie

Persoonlijk opleidingsplan 2.0 NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG

Persoonlijk opleidingsplan 2.0 NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG 2016 Persoonlijk opleidingsplan 2.0 NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven om aan te geven hoe ik het komende afstudeerjaar een groei probeer te verwezenlijken in de

Nadere informatie

PAP. Persoonlijk Activiteiten Plan. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 4. Datum : 7 juni Naam student : Ramish Haideri

PAP. Persoonlijk Activiteiten Plan. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 4. Datum : 7 juni Naam student : Ramish Haideri PAP Persoonlijk Activiteiten Plan Opleiding : AD projectleider techniek Blok : 4 Datum : 7 juni 2013 Naam student : Ramish Haideri Studentnummer : 12105511 School: de Haagse hogeschool te Delft Werkgever:Boonstoppel

Nadere informatie

Persoonlijk Opleidings Plan. POP leerjaar twee.

Persoonlijk Opleidings Plan. POP leerjaar twee. Persoonlijk Opleidings Plan. POP leerjaar twee. Patrick v/d Vlist Krimpen a/d IJssel September 2016 Inhoudsopgave 1: samenvatting 2: inleiding 3: algemeen 4: eerste studie jaar 5: tweede studie jaar 6:

Nadere informatie

Contextanalyse (NL) Michael Bennik Brielle Januari 2016

Contextanalyse (NL) Michael Bennik Brielle Januari 2016 Contextanalyse (NL) Michael Bennik Brielle Januari 2016 Voorwoord Deze contextanalyse heb ik geschreven vanuit mijn functie als calculator en student van de opleiding Ad Projectleider Techniek. Mijn interesse

Nadere informatie

PAP (persoonlijk activiteitenplan) Putman Installaties. Jeffrey Duindam

PAP (persoonlijk activiteitenplan) Putman Installaties. Jeffrey Duindam PAP (persoonlijk activiteitenplan) Putman Installaties Jeffrey Duindam 2 Persoonlijk activiteitenplan Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 4 oktober

Nadere informatie

Nulmeting. Roy Krabbenborg TP11 WSi-techniek

Nulmeting. Roy Krabbenborg TP11 WSi-techniek Nulmeting Student: Roy Krabbenborg Hogeschool: Haagse Hogeschool Opleiding: Ad Projectleider Techniek Klas: TP11 Document: Nulmeting Blok 1 Versie: 1.0 Achtergrond Mijn naam is Roy Krabbenborg, 20 jaar

Nadere informatie

Nulmeting. Frans Tuerlings Studentnummer:

Nulmeting. Frans Tuerlings Studentnummer: Nulmeting Naam: Frans Tuerlings Studentnummer: 15130924 Opleiding: Projectleider Techniek Datum: 20 september2015 Voorwoord: Deze 0-meting heb ik geschreven vanuit mijn functie als projectleider in de

Nadere informatie

Voortgangsverslag 3.2

Voortgangsverslag 3.2 Voortgangsverslag 3.2 Paulo Lopes de Barros Voortgangsverslag 3.2 Paulo Lopes de Barros G. Rook (Werkplekcoach) M. kras (Docentbegeleider) Zaandam 30-02-2014 Haagse Hogeschool Voorwoord Dit voortgangsverslag

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Frans Tuerlings Studentnummer:

Voortgangsverslag. Frans Tuerlings Studentnummer: Voortgangsverslag Naam: Frans Tuerlings Studentnummer: 15130924 Opleiding: Projectleider Techniek Datum: 10 mei 2016 Voorwoord: Sinds september 2015 volg ik de duale opleiding AD Projectleider Techniek

Nadere informatie

Voortgangsverslag 3.0 COMPETENTIES PETER VERSTEEG

Voortgangsverslag 3.0 COMPETENTIES PETER VERSTEEG 2016 Voortgangsverslag 3.0 COMPETENTIES PETER VERSTEEG Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven om duidelijk te maken welke competentie zijn behandeld in blok drie van mijn schooljaar. Door middel van mijn

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Frans Tuerlings Studentnummer:

Voortgangsverslag. Frans Tuerlings Studentnummer: Voortgangsverslag Naam: Frans Tuerlings Studentnummer: 15130924 Opleiding: Projectleider Techniek Datum: 22 Januari 2016 Voorwoord: Sinds september 2015 volg ik de duale opleiding AD Projectleider Techniek

Nadere informatie

Projectmatig creëren Stappen en richtlijnen om een project mee te doorlopen

Projectmatig creëren Stappen en richtlijnen om een project mee te doorlopen Projectmatig creëren Stappen en richtlijnen om een project mee te doorlopen Inleiding Bij het doorlopen van een project komt er een hele berg informatie binnen en dat wordt verwerkt. Om dat ordelijk te

Nadere informatie

POP (persoonlijk opleidingsplan) Putman Installaties. Jeffrey Duindam

POP (persoonlijk opleidingsplan) Putman Installaties. Jeffrey Duindam POP (persoonlijk opleidingsplan) Putman Installaties Jeffrey Duindam 2 Persoonlijk opleidingsplan Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 4 oktober 2012

Nadere informatie

Voortgangsverslag Blok 5

Voortgangsverslag Blok 5 Voortgangsverslag Blok 5 Kevin de Ram Voortgangsverslag Blok 5 Kevin de Ram Culemborg Unica Installatietechniek B.V. november 2016 Kevin de Ram Voortgangsverslag Blok 5 1 Voorwoord Aan het einde van elk

Nadere informatie

Nulmeting 2.0 Tim Tegelaar Projectleider techniek 14-01-2013. Simpel 1 2 3 nu Lastig 2 3 4 eind van de opleiding Complex 3 4 5

Nulmeting 2.0 Tim Tegelaar Projectleider techniek 14-01-2013. Simpel 1 2 3 nu Lastig 2 3 4 eind van de opleiding Complex 3 4 5 Nulmeting competenties: Voor mijn opleiding AD Projectleider techniek heb ik aan het begin van het schooljaar een nulmeting gedaan voor de negen competenties waar aan je moet voldoen als projectleider

Nadere informatie

Voortgangsverslag 5.0 PETER VERSTEEG

Voortgangsverslag 5.0 PETER VERSTEEG 2016 Voortgangsverslag 5.0 PETER VERSTEEG Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven om duidelijk te maken welke competenties ik heb behandeld in blok één van mijn afstudeerjaar. Door middel van mijn gemaakte

Nadere informatie

Persoonlijk opleidingsplan NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG

Persoonlijk opleidingsplan NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG 2015 Persoonlijk opleidingsplan NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven om duidelijk te maken hoe ik het komende schooljaar ga groeien in de vastgestelde competenties.

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelplan

Persoonlijk Ontwikkelplan Persoonlijk Ontwikkelplan Naam: Frans Tuerlings Studentnummer: 15130924 Opleiding: Projectleider Techniek Datum: 20 september2015 Voorwoord: Sinds september 2015 volg ik de duale opleiding AD Projectleider

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.3 Blok 3

Voortgangsverslag 1.3 Blok 3 Voortgangsverslag 1.3 Blok 3 Naam: Dave van Loon Studentennummer: 12105910 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek School: Haagse Hoge school te Delft Vakdocent: M. Kras/C. Scheaffers Bedrijfsbegeleider:

Nadere informatie

Casus zonnepomp PROJECTMATIG CREËREN PETER VERSTEEG

Casus zonnepomp PROJECTMATIG CREËREN PETER VERSTEEG 2016 Casus zonnepomp PROJECTMATIG CREËREN PETER VERSTEEG Voorwoord Aan de hand van dit rapport wordt duidelijk hoe ik een casus heb behandelt voor het project Zonnepomp met de werktuigbouwstudenten. Door

Nadere informatie

Persoonlijk Opleidings Plan (P.O.P)

Persoonlijk Opleidings Plan (P.O.P) Persoonlijk Opleidings Plan (P.O.P) Kevin de Ram Persoonlijk Opleidings Plan (P.O.P.) Kevin de Ram Culemborg Unica Installatietechniek B.V. november 2015 Kevin de Ram Persoonlijk Opleidings Plan 1 Voorwoord

Nadere informatie

Naam: S.J. Geluk. Datum: 6 september 14 Docent: M.N.M Kras

Naam: S.J. Geluk. Datum: 6 september 14 Docent: M.N.M Kras Naam: S.J. Geluk Klas TH11 Datum: 6 september 14 Docent: M.N.M Kras Voor deze opleiding (AD Projectleider techniek) moest ik in het begin van het schooljaar een nulmeting maken. Dit is de 2 e en laatste

Nadere informatie

Projectmatig Creëren (PMC) en de rol van de Project Start Up (PSU) Waterkracht 28 januari 2016

Projectmatig Creëren (PMC) en de rol van de Project Start Up (PSU) Waterkracht 28 januari 2016 Projectmatig Creëren (PMC) en de rol van de Project Start Up (PSU) Waterkracht 28 januari 2016 Vraag - Wat is het meest succesvolle team waarvan je deel hebt uitgemaakt, waar je met de meeste bevrediging

Nadere informatie

Voortgangsverslag blok 5

Voortgangsverslag blok 5 Voortgangsverslag blok 5 Patrick van der Vlist Voortgangsverslag blok 5 Patrick van der Vlist Krimpen a/d ijssel Blok 5 2016 Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven om mijn voortgang die ik in blok vijf

Nadere informatie

Ticon. De volgende generatie projectmanagement

Ticon. De volgende generatie projectmanagement De volgende generatie Optimaal Het virtueel bouwproces model binnen de GWW Virtueel bouwproces model Het fundament van Ticon is het Virtueel bouwproces model. Dit datamodel is een collectie van alle projectgegevens

Nadere informatie

Projectmatig Creëren 2.0. Samenvatting

Projectmatig Creëren 2.0. Samenvatting Projectmatig Creëren 2.0 Samenvatting Auteur: Mark van der Lee Plaats: Delft Datum: 17 januari 2014 Organisatie: Haagsche Hogeschool Delft Inhoudsopgave Projectmatig Creëren 2.0... 1 Samenvatting... 1

Nadere informatie

TARIEVEN. Wij krijgen wel eens vragen over de door ons gehanteerde tarieven.

TARIEVEN. Wij krijgen wel eens vragen over de door ons gehanteerde tarieven. TARIEVEN Wij krijgen wel eens vragen over de door ons gehanteerde tarieven. Wij zijn transparant in alles wat we doen, dus ook in onze tarieven. Daarnaast geven wij u graag een toelichting op factoren

Nadere informatie

Nulmeting Tim Tegelaar Projectleider techniek 12-09-2012

Nulmeting Tim Tegelaar Projectleider techniek 12-09-2012 Nulmeting competenties: Voor mijn opleiding AD Projectleider techniek heb ik aan het begin van het schooljaar een nulmeting gedaan voor de negen competenties waar aan je moet voldoen als projectleider

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Frans Tuerlings Studentnummer:

Voortgangsverslag. Frans Tuerlings Studentnummer: Voortgangsverslag Naam: Frans Tuerlings Studentnummer: 15130924 Opleiding: Projectleider Techniek Datum: 20 juni 2016 Voorwoord: Sinds september 2015 volg ik de duale opleiding AD Projectleider Techniek

Nadere informatie

Opleiding A.D. Projectleider Techniek / Stedelijke Installaties. P.O.P. 1 ste Jaar

Opleiding A.D. Projectleider Techniek / Stedelijke Installaties. P.O.P. 1 ste Jaar / Stedelijke Installaties Handleiding Werkend Leren voor de duale opleiding A.D. Projectleider Techniek P.O.P. 1 ste Jaar René Welter / Stedelijke Installaties Handleiding Werkend Leren voor de duale

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 2. Datum : 11 januari Naam student : Ramish Haideri. Studentnummer :

Voortgangsverslag. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 2. Datum : 11 januari Naam student : Ramish Haideri. Studentnummer : Voortgangsverslag Opleiding : AD projectleider techniek Blok : 2 Datum : 11 januari 2013 Naam student : Ramish Haideri Studentnummer : 12105511 School: de Haagse hogeschool te Delft Werkgever:Boonstoppel

Nadere informatie

Gericht op de inhoud omdat, het de core business is van het bedrijf en resultaat het behalen van een de einddoelen.

Gericht op de inhoud omdat, het de core business is van het bedrijf en resultaat het behalen van een de einddoelen. Verslag week 5 hoofdstuk 15 Projectmatig Creëren De Projectleider De spil in het spel In hoofdstuk 15 van Projectmatig Creëren worden de taken en verantwoordelijkheden van de projectleider uitgelicht.

Nadere informatie

P.A.P. - Persoonlijk Aanpak Plan - - Periode: Blok 1 en 2 -

P.A.P. - Persoonlijk Aanpak Plan - - Periode: Blok 1 en 2 - P.A.P. - Persoonlijk Aanpak Plan - - Periode: Blok 1 en 2 - Bob van der Pouw Kraan School : Haagse hoge school Opleiding : Projectleider techniek Associate degree Klas : 11TP Student nr. : 13064819 Schoolmentor

Nadere informatie

Ticon. De volgende generatie projectmanagement

Ticon. De volgende generatie projectmanagement De volgende generatie Optimaal Het virtueel bouwproces model binnen de B&U Virtueel bouwproces model Het fundament van Ticon is het Virtueel bouwproces model. Dit datamodel is een collectie van alle projectgegevens

Nadere informatie

PAP. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 07-10-2012. De Haagse Hogeschool

PAP. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 07-10-2012. De Haagse Hogeschool PAP Persoonlijk Actie Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk 07-10-2012 De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 07-10-2012 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach

Nadere informatie

Persoonlijk OpleidingsPlan (POP)

Persoonlijk OpleidingsPlan (POP) Persoonlijk OpleidingsPlan (POP) Leerjaar 2 - hoofdfase Paulo Lopes de Barros Persoonlijk OpleidingsPlan (POP) Leerjaar 2 - hoofdfase Paulo Lopes de Barros Rotterdam 16-09-2013 Offshore & Marine Voorwoord

Nadere informatie

Voortgangsverslag Semester 2

Voortgangsverslag Semester 2 2013 Voortgangsverslag Voortgangsverslag Semester 2 In dit document kunt u mijn voortgang vinden van het semester 2 van het eerste leerjaar. Bij iedere gekozen competentie heb ik een stukje beschreven

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Frans Tuerlings Studentnummer:

Voortgangsverslag. Frans Tuerlings Studentnummer: Voortgangsverslag Naam: Frans Tuerlings Studentnummer: 15130924 Opleiding: Projectleider Techniek Datum: 03 december 2016 Voorwoord: Sinds september 2015 volg ik de duale opleiding AD Projectleider Techniek

Nadere informatie

Contextbeschrijving. Peter Versteeg

Contextbeschrijving. Peter Versteeg Contextbeschrijving Peter Versteeg Contextbeschrijving De Haagse Hogeschool Peter Versteeg Alphen aan den Rijn Oktober 2015 Ponsioen B.V. Voorwoord Dit rapport over mijn contextbeschrijving, heb ik geschreven

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.4

Voortgangsverslag 1.4 Voortgangsverslag 1.4 Leon van Luijk Koudekerk a/d Rijn mei 2012 Haagse Hoge School Voorwoord In het kader van de HBO opleiding werktuigbouwkunde duaal is dit het voortgangsverslag van het vierde blok

Nadere informatie

Uw persoonlijk adviseur. Copyright 2002 TIAB.

Uw persoonlijk adviseur. Copyright 2002 TIAB. TIAB Uw persoonlijk adviseur Maak kennis met TIAB TIAB Uw persoonlijk adviseur TIAB DETACHERING Wij zijn uw persoonlijk adviseur, waar u op terug kunt vallen, in iedere discipline TIAB OPLEIDINGEN TIAB

Nadere informatie

Ontwerp Kwaliteitsplan. Raamovereenkomst Gemeente Zundert Boombestek Besteknummer

Ontwerp Kwaliteitsplan. Raamovereenkomst Gemeente Zundert Boombestek Besteknummer Raamovereenkomst Gemeente Zundert Boombestek 2016-2018 Besteknummer 238820 Januari 2016 Auteur: P.A.A. Rutten Ontwerp Kwaliteitsplan Raamovereenkomst Gemeente Zundert Boombestek 2016-2018 Bestek nr: 238820

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.1

Voortgangsverslag 1.1 Voortgangsverslag 1.1 M. Camp Voortgangsverslag 1.1 TU Delft M. Camp Leiden November 2011 Versie 1.1 Voorwoord In het kader van de HBO opleiding werktuigbouwkunde duaal is dit het voortgangsverslag van

Nadere informatie

Matrix toekomst grondbank, 26 mei 2016

Matrix toekomst grondbank, 26 mei 2016 Matrix toekomst grondbank, 26 mei 2016 Toelichting Matrix toekomst grondbank Haarlem Stoppen met grondbankactiviteiten Haarlem Bij deze 0-optie wordt geen vrijkomende grond meer bewaard en is er dus geen

Nadere informatie

NIEUWE MOLENHEIDE 14b SCHIJNDEL TEL: FAX: KVK: BTW B03

NIEUWE MOLENHEIDE 14b SCHIJNDEL TEL: FAX: KVK: BTW B03 NIEUWE MOLENHEIDE 14b SCHIJNDEL TEL: 073-5470332 FAX: 073-5470331 KVK: 17.16.1334 BTW 1484.28.678.B03 www.breuerverandas.nl info@breuerverandas.nl ALGEMENE VOORWAARDEN. Artikel 1. Geldigheid van deze voorwaarden.

Nadere informatie

PAP (Persoonlijk activiteitenplan)

PAP (Persoonlijk activiteitenplan) PAP (Persoonlijk activiteitenplan) Schoonderbeek Installatietechniek Robin van Heijningen Persoonlijk activiteitenplan Robin van Heijningen Hillegom 20 oktober 2012 Schoonderbeek Installatietechniek Bedrijfsbegeleider:

Nadere informatie

Persoonlijk Actie Plan Semester 2

Persoonlijk Actie Plan Semester 2 203 Persoonlijk Actie Plan Persoonlijk Actie Plan Semester 2 Corné van Liere H. Meeuwsen 30--203 Inleiding In deze PAP voor het tweede semester hebben wij weer competenties moeten uitkiezen om het komende

Nadere informatie

20/9/2011 NULMETING COSTIAN. Leerjaar 2011 propedeuse blok 1.1 Costian de Jonge

20/9/2011 NULMETING COSTIAN. Leerjaar 2011 propedeuse blok 1.1 Costian de Jonge 20/9/2011 COSTIAN NULMETING Leerjaar 2011 propedeuse blok 1.1 Costian de Jonge Dit verslag heeft als functie de basiskennis van de startende student vastleggen, het moment van de meting is begin september

Nadere informatie

03 PROJECTCOÖRDINATIE Niveau F

03 PROJECTCOÖRDINATIE Niveau F 03 PROJECTCOÖRDINATIE Niveau F Assisteren van de projectcoördinator bij de uitvoering van activiteiten binnen het gehele project. Voert assisterende werkzaamheden uit met betrekking tot logistiek, archiveren,

Nadere informatie

Definities. In deze algemene voorwaarde wordt verstaan onder:

Definities. In deze algemene voorwaarde wordt verstaan onder: Definities In deze algemene voorwaarde wordt verstaan onder: De Buitenbeleving Degene die de in de betreffende opdracht genoemde adviezen, plannen, begrotingen opstelt danwel laat opstellen; de in de betreffende

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Semester 2

Voortgangsverslag. Semester 2 Voortgangsverslag Semester 2 Richard de Vriend Delft 16 Mei 2011 Heerema Marine Contractors B.v. Voorwoord Het voortgangsverslag is gebaseerd op het behalen van je competenties. Dit houdt in dat je zelf

Nadere informatie

Contextanalyse. Patrick v/d Vlist

Contextanalyse. Patrick v/d Vlist Contextanalyse Patrick v/d Vlist Contextanalyse Patrick v/d Vlist Krimpen ad IJsel 10-01-2016 Verdoold Installatiebedrijf Voorwoord Ik heb dit rapport geschreven naar aanleiding van een communicatieopdracht

Nadere informatie

Persoonlijk Actie Plan

Persoonlijk Actie Plan Persoonlijk Actie Plan Naam: Frans Tuerlings Studentnummer: 15130924 Opleiding: Projectleider Techniek Datum: 06 februari 2016 Voorwoord: Sinds september 2015 volg ik de duale opleiding AD Projectleider

Nadere informatie

Prijsoverzicht uit te voeren werkzaamheden:

Prijsoverzicht uit te voeren werkzaamheden: B: & Zieuwentseweg 30a T: 0544-379 073 Lisztstraat 21 7131 LB Lichtenvoorde F: 0544-379 073 7131 GM Lichtenvoorde P: Postbus 51 E: info@marcvanooijen.nl Tel / fax: 0544-35 33 36 7130 AB Lichtenvoorde I:

Nadere informatie

Reflectieverslag Zonnepomp

Reflectieverslag Zonnepomp Reflectieverslag Zonnepomp Kevin de Ram Reflectieverslag Zonnepomp Kevin de Ram Culemborg Unica Installatietechniek B.V. mei 2016 Kevin de Ram Reflectieverslag Zonnepomp 1 Voorwoord Mijn naam is Kevin

Nadere informatie

Voortgangsverslag werkend leren

Voortgangsverslag werkend leren Voortgangsverslag werkend leren EDP1 Rens Brouwer Voortgangsverslag werkend leren EDP1 Rens Brouwer Delft December 2012 Haagse Hogeschool Voorwoord Op dit moment ben ik duaal student. Dit houdt in dat

Nadere informatie

POP. Persoonlijk Opleidings Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 07-10-2012. De Haagse Hogeschool

POP. Persoonlijk Opleidings Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 07-10-2012. De Haagse Hogeschool POP Persoonlijk Opleidings Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk 07-10-2012 De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 07-10-2012 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach

Nadere informatie

Definitiefase fase 2

Definitiefase fase 2 Definitiefase fase 2 Nu dat jullie als projectteam de startnotitie af hebben, kunnen jullie beginnen met de volgende fase: jullie gaan de startnotitie uitbreiden tot een projectplan en jullie gaan de rollen

Nadere informatie

Ondernemend. Ruimte voor talent. Onderscheidend. Kwaliteit. Plezier. Betrokken. Pagina 1 van 10

Ondernemend. Ruimte voor talent. Onderscheidend. Kwaliteit. Plezier. Betrokken. Pagina 1 van 10 Ondernemend Ruimte voor talent Onderscheidend Kwaliteit Plezier Betrokken Pagina 1 van 10 Inhoudsopgave 1. INLEIDING...3 2. DIENSTEN...5 3. PROJECTPLANNING EN CONTACTPERSONEN...7 4. INVESTERINGSOVERZICHT,

Nadere informatie

Persoonlijk Actie Plan

Persoonlijk Actie Plan Persoonlijk Actie Plan Naam: Frans Tuerlings Studentnummer: 15130924 Opleiding: Projectleider Techniek Datum: 15 november 2015 Voorwoord: Sinds september 2015 volg ik de duale opleiding AD Projectleider

Nadere informatie

Raamwerk offerte. Voorblad

Raamwerk offerte. Voorblad Raamwerk offerte Opmerking vooraf: het raamwerk bevat de offerteonderdelen voor een commerciële opdracht. Niet alle onderdelen zullen bij jouw opdracht aan de orde zijn. Voorblad Naam klant Onderwerp offerte

Nadere informatie

Naam: S.J. Geluk. Datum: 14 september 13 Docent: M.N.M Kras

Naam: S.J. Geluk. Datum: 14 september 13 Docent: M.N.M Kras Naam: S.J. Geluk Klas TP11 Datum: 14 september 13 Docent: M.N.M Kras Voor deze opleiding (AD Projectleider techniek) moest ik in het begin van het schooljaar een nulmeting maken. In deze nulmeting komen

Nadere informatie

EVC Beoordelings- en ontwikkeltraject AF-Erkenningsregeling

EVC Beoordelings- en ontwikkeltraject AF-Erkenningsregeling EVC Beoordelings- en ontwikkeltraject AF-Erkenningsregeling Het EVC (Elders Verworven Competenties) beoordelings- en ontwikkeltraject AF is bedoeld om bedrijven die in eerste instantie niet voldoen aan

Nadere informatie

Titel Projectplan Versie: 0.0

Titel Projectplan Versie: 0.0 Titel Projectplan Versie: 0.0 Bestandsnaam: Naam opdrachtgever Contactgegevens Naam projectleider Contactgegevens Projectcode [voeg relevante afbeelding in] Datum opgesteld: dd-mm-jj Voor akkoord: Datum:

Nadere informatie

PAP 2.0. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 14-01-2013. De Haagse Hogeschool

PAP 2.0. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 14-01-2013. De Haagse Hogeschool PAP 2.0 Persoonlijk Actie Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk 14-01-2013 De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 14-01-2013 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach

Nadere informatie

Schoolmentor : Crool Schaeffers gebruikt de contextbeschrijving om zich in te leven in de werksituatie van de student.

Schoolmentor : Crool Schaeffers gebruikt de contextbeschrijving om zich in te leven in de werksituatie van de student. Contextbeschrijving: Naam : Lex Krijgsman Studentnummer : 11071060 Datum : 16-02-2014 Periode : 01/12/2013 31/06/2014 Doel : Beeldvorming ten aanzien van het werk en de werkomgeving: de rol en taken van

Nadere informatie

Functiebeschrijving. Hajnadi Klimaattechniek BV Service Coördinator Printdatum 17-09-2012

Functiebeschrijving. Hajnadi Klimaattechniek BV Service Coördinator Printdatum 17-09-2012 Bedrijf Hajnadi Klimaattechniek BV Functie Service Coördinator Printdatum 17-09-2012 Functiebeschrijving Functiekenmerken Taken kennis en vaardigheden Opleidingsmogelijkheden bij functie Functiekenmerken

Nadere informatie

Algemene leveringsvoorwaarden van Mirja Hennink / tekstschrijver

Algemene leveringsvoorwaarden van Mirja Hennink / tekstschrijver Algemene leveringsvoorwaarden van Mirja Hennink / tekstschrijver 2014 Algemeen 1. De opdrachtgever wordt genoemd als je, jij of jou. 2. De leverancier, dat ben ik Mirja Hennink / tekstschrijver, wordt

Nadere informatie

De essentie van projectmatigwerken

De essentie van projectmatigwerken De essentie van projectmatigwerken Beleidsmedewerkers, lijnmanagers en interne projectleiders hebben steeds vaker een rol in een project. Zij zijn projectleider, zitten in een stuurgroep, zijn opdrachtgever,

Nadere informatie

In 5 stappen een werkoverleg houden dat wél het verschil maakt

In 5 stappen een werkoverleg houden dat wél het verschil maakt In 5 stappen een werkoverleg houden dat wél het verschil maakt Vergaderen, je hebt er vaak geen zin in. Toch is het belangrijk om af en toe belangrijke zaken met elkaar als team te bespreken. Met deze

Nadere informatie

Uw woning op maat. Keuzelijsten In de bijlage vind u de keuzelijsten voor uw woning. Alle door ons opgegeven bedragen zijn inclusief BTW.

Uw woning op maat. Keuzelijsten In de bijlage vind u de keuzelijsten voor uw woning. Alle door ons opgegeven bedragen zijn inclusief BTW. Uw woning op maat De komende maanden in het kort Wat staat u de komende maanden te wachten? Wanneer moet u welke beslissingen nemen ten aanzien van de inrichting en afwerking van uw woning? Hier vindt

Nadere informatie

Leveringsvoorwaarden Twin-tel

Leveringsvoorwaarden Twin-tel Leveringsvoorwaarden Twin-tel Versie: 1.0 Datum: 25-03-2013 Pagina 2 van 5 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Inleiding... 3 2. Scoop... 4 2.1. Binnen scoop van de opdracht.... 4 2.2. Verantwoordelijkheid

Nadere informatie

Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) 2.1

Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) 2.1 Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) 2.1 Het leercontract is het contract tussen de student, bedrijf (de coach/leidinggevende) en de school (docentbegeleider) op basis waarvan de student zijn werkzaamheden

Nadere informatie

ben je het overzicht kwijt en loopt communicatie niet zoals zou moeten. Het ontvangen van veel kan je een onrustig gevoel geven.

ben je het overzicht kwijt en loopt communicatie niet zoals zou moeten. Het ontvangen van veel  kan je een onrustig gevoel geven. Inleiding ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Beheers jij je e-mail of beheerst jouw e-mail

Nadere informatie

Kwalificatiedossier Middenkaderfunctionaris afbouw en onderhoud 2011-2012 (samenvatting)

Kwalificatiedossier Middenkaderfunctionaris afbouw en onderhoud 2011-2012 (samenvatting) Kwalificatiedossier Middenkaderfunctionaris afbouw en onderhoud 2011-2012 (samenvatting) Uitstromen: Calculator/onderhoudsspecialist (niveau 4) Uitvoerder (niveau 4) Ondernemer (niveau 4) Kleur- en interieuradviseur

Nadere informatie

Contextbeschrijving. Schoonderbeek Installatiegroep. Robin van Heijningen

Contextbeschrijving. Schoonderbeek Installatiegroep. Robin van Heijningen Contextbeschrijving Schoonderbeek Installatiegroep Robin van Heijningen Contextbeschrijving Schoonderbeek Installatiegroep Robin van Heijningen Hillegom 07-10-2012 AD projectleider techniek Voorwoord Dit

Nadere informatie

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen 1 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen 2 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen Hillegom 17 oktober 2013 Schoonderbeek Installatietechniek 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan

Nadere informatie

Een klant project in Newbase

Een klant project in Newbase Een klant project in Newbase Voor meer informatie, kijk op www.newbase.nl Newbase BV, Hardwareweg 16 1033 MX AMSTERDAM Tel.: 020-6 111 444 Oktober 2013 versie 1.0 pagina 1 van 20 Inhoudsopgave 1 Algemeen...3

Nadere informatie

Voorbereidingsfase fase 4

Voorbereidingsfase fase 4 Voorbereidingsfase fase 4 Tijdens deze fase beginnen jullie met het uitvoeren van jullie project. Jullie gaan van denken naar doen. Jullie hebben besproken wat jullie wilden, een ontwerp gemaakt en nu

Nadere informatie

Competentieontwikkeling

Competentieontwikkeling Competentieontwikkeling persoonlijke gegevens afhandeling contract datum Studentgegevens einddatum contractperiode Student Merlijn Camp oplevering procesverslag Studentnummer 11099003 oplevering portfolio

Nadere informatie

Titel Voorbeeld Offerte. 1 appalti.nl

Titel Voorbeeld Offerte. 1 appalti.nl Titel Voorbeeld Offerte 1 appalti.nl USB-stick Op de USB-stick treft u de volgende documenten aan: Document 1 Document 2 Document 3 2 appalti.nl Inhoudsopgave 1. INLEIDING... 4 2. DIENSTEN... 6 3. PROJECTPLANNING

Nadere informatie