FASILITEERDERSGIDS SOSIALE WETENSKAPPE: GESKIEDENIS GRAAD 6

Transcriptie

1 FASILITEERDERSGIDS SOSIALE WETENSKAPPE: GESKIEDENIS GRAAD 6 Kopiereg 2016 Impak Onderwysdiens (Edms.) Bpk. Afgesien van enige billike gebruik vir die doel van navorsing, kritiek of resensie soos toegelaat onder die Wet op Outeursreg, mag geen gedeelte van hierdie boek in enige vorm of op enige manier elektronies of meganies, insluitend fotokopiëring, bandopname, of enige inligtingstoring en herwinningstelsel, gereproduseer of versend word sonder die uitgewer se skriftelike toestemming nie. Aangepas vir KABV Samesteller E. van Emmenes Ë1606-A-SOS-FG02 Î

2 INHOUDSOPGAWE LESELEMENTE... 5 ROOSTER EN TYDSBESTUUR... 6 ASSESSERINGSVEREISTES... 6 STUDIEWENKE EN -METODES... 8 NUTTIGE INLIGTING... 8 VOORWOORD... 8 JAARPLAN... 9 EENHEID 1: n Afrika-koninkryk lank gelede in Suider-Afrika Les 1: Veranderings in die samelewing in die Limpopo-vallei tussen 900 n.c. en 1300 n.c Les 2: Nedersettings in die Limpopo-vallei voor Mapungubwe K2 en Schroda AKTIWITEIT EENHEID 2: Mapungubwe: eerste staat in Suider-Afrika 1220 n.c n.c Les 3: Koning en heilige leierskap AKTIWITEIT Les 6: Eerste dorp AKTIWITEIT Les 9: Handel regoor Afrika en die Indiese Oseaan Les 10: Goedere waarmee handelgedryf word HERSIENINGSOEFENING VAN EENHEID EENHEID 3: Verandering en kontinuïteit in Ooskushandel Les 11: Groot-Zimbabwe AKTIWITEIT EENHEID 4: Europese ontdekkingsreisigers in Asië Les 12: Europese ontdekkingsreisiger Marco Polo AKTIWITEIT HERSIENINGSOEFENING VAN EENHEID EENHEID 5: Ontdekkers van Europa vind Suider-Afrika Les 14: Redes vir die Europese ontdekkingsreise Les 15: Gevallestudie Leonardo da Vinci AKTIWITEIT Les 16: Gevallestudie: Galileo AKTIWITEIT HERSIENINGSOEFENING VAN EENHEID Impak 3

3 EENHEID 6: Handeldryf en wins maak Les 19: Europese handelsroete na die Ooste via Suider-Afrika HERSIENINGSOEFENING VAN EENHEID EENHEID 7: Demokrasie en burgerskap Les 24: Die eerste demokratiese regering in Suid-Afrika in HERSIENINGSOEFENING VAN EENHEID EENHEID 8: Kinders se regte en verantwoordelikhede HERSIENINGSOEFENING VAN EENHEID EENHEID 9: Nasionale simbole sedert Les 31: Landswapen Les 32: Nasionale vlag HERSIENINGSOEFENING VAN EENHEID EENHEID 10: Geneeskunde oor die tyd heen EENHEID 11: Sommige moderne Westerse wetenskaplike mediese ontdekkings. 36 EENHEID 12: Skakel tussen die holistiese en Westerse vorme van die genesing van vandag HERSIENINGSOEFENING VAN EENHEID Impak 4

4 Eenheid 1 EENHEID 1: n Afrika-koninkryk lank gelede in Suider-Afrika LEERDOELWITTE: Nadat jy hierdie eenheid voltooi het, moet jy in staat wees om die volgende te doen: Die belangrikheid van erfenis en bewaring verstaan. Verduidelik hoe en waarom mense gebeure in die gemeenskap, dorp of stad moet herdenk. Ondersoek hoe mense en gebeure in die verlede met seremonies, feesvieringe, museums en monumente herdenk is. INLEIDING Hierdie kwartaal en in die eenheid leer die leerder van koninkryke in Suider-Afrika. Dit gaan oor die gemeenskappe wat deur middel van koop en verkoop deel van ʼn veel groter wêreld geword het. Help die leerder om dit wat hy/sy leer vir jou soos ʼn storie te vertel. BELANGRIKE TERMINOLOGIE n.c. Argeoloog Artefak Impak 12

5 Eenheid Les 1: Veranderings in die samelewing in die Limpopo-vallei tussen 900 n.c. en 1300 n.c. Indien jy n kaart het, wys vir die leerder waar Limpopo is, of kyk andersins in die Geografiehandleiding vir 'n kaart. Bespreek die terme n.c. en v.c. 1.2 Les 2: Nedersettings in die Limpopo-vallei voor Mapungubwe K2 en Schroda AKTIWITEIT Dit is iemand wat na artefakte soek wat agtergebly het van mense wat daar gewoon het. (1) 1.2 Dit is ʼn voorwerp wat in die outyd gebruik of gemaak is. (1) 1.3 Hierdie mense het nie alles neergeskryf oor wat hulle gedoen het nie. Argeoloë het eers in die twintigste eeu artefakte van die inwoners ontdek. Ons kan sekere afleidings maak oor hulle lewenswyses uit die inwoners van K2 en Schroda se gereedskap, juwele en geboue wat gebruik is. Gelukkig is daar van hulle nageslagte wat ons ook meer inligting kan gee deur van hulle verhale en gebruike oor te vertel. (1) [3] Impak 13

6 Eenheid 2 EENHEID 2: Mapungubwe Eerste staat in Suider-Afrika 1220 n.c n.c. LEERDOELWITTE: Nadat die leerder hierdie eenheid voltooi het, moet hy/sy in staat wees om die volgende te doen: Die belangrikheid van erfenis en bewaring verstaan. Verduidelik hoe en waarom mense gebeure in die gemeenskap, dorp of stad moet herdenk. Ondersoek hoe mense en gebeure in die verlede met seremonies, feesvieringe, museums en monumente herdenk is. INLEIDING In hierdie eenheid word daar geleer van Mapungubwe, hoe dinge verander het vanaf K2 en Schroda en hoe Mapungubwe ontstaan het. Bespreek die volgende woorde met die leerder: BELANGRIKE TERMINOLOGIE Staat Sosiale klasse Status Statussimbool Handel Goedere Lonend Impak 14