Locatie :kinderdagverblijf Pinkeltje Adres : Delflandlaan CS Voorburg LRK-nummer : Kvk :

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Locatie :kinderdagverblijf Pinkeltje Adres : Delflandlaan CS Voorburg LRK-nummer : Kvk :"

Transcriptie

1 Locatie :kinderdagverblijf Pinkeltje Adres : Delflandlaan CS Voorburg LRK-nummer : Kvk : Versie nummer :

2 Pedagogisch werkplan kinderdagverblijf Naam Pinkeltje Datum 16 juni 2016

3 Inhoudsopgave Uitgangspunten - Met alle respect Emotionele veiligheid - Allemaal anders Overdracht normen en waarden Omgaan met bijzondere kinderen - Op weg naar een zelfstandig bestaan - De buitenwereld binnen halen - Geen angst voor ongebaande paden Mogelijkheden voor persoonlijke en sociale ontwikkeling - Kind met ander kinderen Sociale ontwikkeling Zomaar een dag wat maakt jullie locatie uniek? Groepssamenstelling (werkwijze, maximale omvang, leeftijdsopbouw, stamgroepen) VSO Wennen Signaleren & Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling Flexibele opvang & Extra dagen Activiteiten Vier-ogen-principe Bronnen: De bronnen die gebruikt zijn voor dit pedagogisch werkplan zijn o.a.: - Kwaliteits Mangement Systeem Vlietkinderen (KMS map) - Pedagogisch Beleid - Protocol Kindermishandeling - Beleid Wennen & Extra dagen - Convenant Kwaliteit Kinderopvang en Peuterspeelzalen van de Brancheorganisatie Kinderopvang, MO groep (Maatschappelijke ontwikkeling voor iedereen), BOINK (Belangenvereniging van ouders in de kinderopvang) Alle informatie is te vinden op

4 Met alle respect Emotionele veiligheid Als volwassenen kinderen respect en vertrouwen kunnen geven, kunnen kinderen zelfrespect en zelfvertrouwen opbouwen. Kinderen gedijen in een klimaat waarin volwassenen hen respecteren en vertrouwen. En onvoorwaardelijk van hen houden. Wij spannen ons in om uw kind vanuit zijn of haar perspectief te zien. Dat wij oog hebben voor de eigen talenten en mogelijkheden van ieder afzonderlijk kind. Daarom zijn wij voorzichtig met interpretaties en oordelen en beginnen wij met kijken en luisteren. Wij laten kinderen merken dat we waardering hebben voor de eigenaardigheden van ieder kind. Zo stimuleren wij het zelfvertrouwen van kinderen. Met alle respect binnen ons kinderdagverblijf: De locatie Pinkeltje beschikt over een grote centrale hal waar pedagogisch medewerkers en kinderen gezamenlijk opstarten en afsluiten. Op Pinkeltje werkt een vast team van medewerkers die elke ochtend de kinderen en ouders verwelkomen. Kinderen van de voorschoolse opvang worden opgevangen in de blauwe groep. Zo zijn alle medewerkers vertrouwd voor alle kinderen, en kent elke medewerker alle kinderen. Het streven is dat ouders en kinderen zich thuis voelen op Pinkeltje. Warmte, geborgenheid, belangstelling in elkaar, en vertrouwen staan hier hoog in het vaandel. Er is aandacht voor de eigenheid van de kinderen, dit doen we door: De tijd te nemen voor de kinderen. We benaderen ze niet te gehaast en accepteren hun eigen tempo. Als we tegen de kinderen praten maken we oogcontact en praten met een rustige stem. Om contact te maken zorgen we ervoor op ooghoogte met het kind te zijn, zodat we het recht in de ogen kunnen kijken. We noemen de naam van het kind, ook als het nog heel klein is. Wij vertellen het kind wat we gaan doen. Voorbeeld: als je het kind wilt optillen kun je je handen uitnodigend uitsteken of in je handen klappen en uitnodigend zeggen kom je?. Als we de kinderen optillen en dragen houden we ze goed vast.

5 Allemaal anders Overdracht normen en waarden Het ene kind is het andere niet. Kinderen hebben op verschillende gebieden hun eigen tempo. We scheren kinderen niet over een kam, maar kijken naar de individuele ontwikkeling en de draagkracht van ieder kind. Het eigen unieke ontwikkelingstempo van ieder kind is maatgevend voor ons. Allemaal anders binnen ons kinderdagverblijf:

6 Op weg naar een zelfstandig bestaan Op eigen benen staan Om kinderen te laten opgroeien tot zelfstandige wezens, is het goed hen te stimuleren op hun eigen houtje dingen te ondernemen. Om situaties te creëren, waarin ze zonder tussenkomst van volwassenen met zelfgekozen zaken bezig kunnen zijn. Om hen uit te nodigen verantwoordelijkheid te nemen voor uitdagingen die ze zijn aangegaan. Op weg naar een zelfstandig bestaan binnen ons kinderdagverblijf: Na negen uur gaan alle kinderen naar hun eigen stamgroep. Wij zoeken voortdurend naar de behoefte van kinderen. Wij vinden het belangrijk dat er voldoende ruimte is voor kinderen om positieve relaties aan te gaan met andere kinderen. Voor de oudste kinderen bestaat de mogelijkheid om in de centrale hal te spelen met speelgoed dat is aangepast op deze leeftijdsgroep. Deze oudste kinderen krijgen op deze manier de gelegenheid om te spelen met leeftijdsgenootjes uit de andere groepen. Medewerkers houden een oogje in het zeil via de stamgroepen. Zo geven medewerkers de kinderen het vertrouwen dat zij al groot zijn en steeds meer verantwoordelijkheden en zelfstandigheid krijgen. Zo mogen de kinderen ook regelmatig mee een boodschapje doen of helpen met kleine klusjes Wij werken met EarlyBird, een Engelstalige methode met Benny die kinderen op een speelse wijze laat kennismaken met de Engelse taal. De verwachting is dat we hier voor 1 januari 2017 voor zullen certificeren Ook zullen we het aantal medewerkers die Puk en Co gecertificeerd zijn verhogen van twee naar vijf, zodat elke groep minimaal 1 medewerker heeft die hierover kennis heeft.

7 Wij vinden het belangrijk dat kinderen leren omgaan met persoonlijke hygiëne, Handen wassen is hierbij een belangrijk onderdeel.

8 De buitenwereld binnen halen Vaste grond onder de voeten Kinderen maken deel uit van hun omgeving en de gebeurtenissen in de wereld om hen heen. Wij laten kinderen ervaren hoe ze op een plezierige manier in de wereld (kunnen) staan. Voorwaarde is wel dat wij de buitenwereld voor hen binnenhalen. We geven hen een realistische kijk op mensen, dieren, natuur en culturen. De buitenwereld binnen halen binnen ons kinderdagverblijf: Wij vinden het belangrijk dat kinderen mogen ontdekken en leren van de wereld om zich heen, we leren kinderen om zelf naar oplossingen te zoeken, vuil mogen worden en laten ons minder snel beperken door de weersomstandigheden. We leren van de natuur om ons heen en kunnen hier ook van genieten.

9 Geen angst voor ongebaande paden Mogelijkheden voor persoonlijke en sociale ontwikkeling Kinderen laten ontdekken en uitproberen. Kinderen hebben ruimte nodig hun eigen weg te gaan en wij hebben ruimte nodig om voor ieder kind een passende aanpak te kiezen. Binnen de grenzen van veiligheid moet er ruimte zijn voor het kind en voor ons, ruimte om fouten te maken, ruimte om een weg in te slaan die later weer wordt verlaten. Geen angst voor ongebaande paden binnen ons kinderdagverblijf: Bij Pinkeltje mogen kinderen proberen en ontdekken. Het gebruiken van alle zintuigen is hierbij belangrijk. Zelf hun eigen grenzen opzoeken en verleggen. Zij mogen zelf wroeten in aarde, het zien groeien van de gewassen en het samen oogsten, koken en bereiden van de gewassen.

10 Kind met andere kinderen Sociale ontwikkeling Kinderen laten ontdekken en uitproberen. Ieder kind moet zich veilig kunnen voelen om een goede relatie te ontwikkelen met andere kinderen en volwassenen. In een stabiele omgeving kan een kind zich beter aanpassen aan zijn (sociale) omgeving, kan een kind zich hechten en positieve sociale ervaringen en vaardigheden opdoen. Kind met andere kinderen binnen ons kinderdagverblijf: Op Pinkeltje is er voor kinderen de mogelijkheid om te spelen in de ruim opgezette hal, hier krijgen zij ruimte van de pedagogisch medewerkers om te spelen, te ontdekken en om contacten te leggen met andere kinderen. Pedagogisch medewerkers zijn altijd op de achtergrond maar geven de kinderen zo jong als ze zijn de ruimte om zelf iets op te lossen. Op deze locatie werken we met een open deurenbeleid, de traditionele groepsindeling van deze locatie wordt af en toe losgelaten. Kinderen krijgen regelmatig de kans op een andere groep/gang te spelen om met andere kinderen bijvoorbeeld deel te nemen aan bepaalde activiteiten. Elke dag worden er activiteiten georganiseerd voor de kinderen die opblijven. Dit zijn vaak de grotere kinderen die behoefte hebben aan uitdagende en meer op leeftijd toegespitste activiteiten.

11 Zomaar een dag Pinkeltje heeft de beschikking over een gezellige centrale hal. De vier stamgroepen (De gele, de blauwe, de rode en de groene groep) komen allen uit op die hal. Op Pinkeltje hebben we twee groepen van 12 kinderen en twee groepen van 16 kinderen. Op een groep van 12 kinderen staan twee medewerkers op een groep van 16 kinderen staan drie medewerkers. In de hal staat speelgoed voor elke leeftijd. Voor de allerkleinsten twee boxen op ooghoogte. En een grond box voor de kruipers waar ook weer specifiek speelgoed voor hun leeftijd in ligt. Pinkeltje probeert een zo huiselijk mogelijke omgeving te creëren, zo staan er in de hal een aantal banken waar kinderen lekker op kunnen gaan zitten voor en praatje of een verhaaltje. Pedagogisch medewerkers geven de kinderen de ruimte om te ontdekken en contact te maken met de andere kinderen. Vanaf half acht komen de eerste ouders en kinderen binnen. De p.m. ontvangen de ouders en de kinderen en informeren naar bijzonderheden. Zijn er nog veranderingen in het dagpatroon of het voedingsschema van de baby s? Elke ouder wordt persoonlijk ontvangen door een medewerker. De kinderen die naar de voorschoolse opvang komen worden opgevangen in de blauwe groep, hier is voldoende speelgoed voor hen aanwezig en kunnen zij rustig de dag op gaan starten. Ouders kiezen ervoor of kinderen bij de VSO ontbijten of dat thuis al eten. Om half negen brengt een medewerker de kinderen in de klas, na een gezellig praatje nemen zij afscheid, de kinderen gaan in de middag naar Stoer en Robuust. Of is er nog iets leuks of minder leuks gebeurd met de kinderen. Soms vertellen de kleintjes het zelf en een andere keer hebben ze wat aanmoediging nodig van papa, mama of de p.m. Voor elke ouder is er de mogelijkheid om in alle rust afscheid te nemen. Als ouders afscheid nemen kunnen de kinderen zwaaien op de speciale zwaaitrap voor het raam. Voor de jongste kinderen, of kinderen die het nog een beetje moeilijk vinden om afscheid te nemen loopt er altijd een pedagogisch medewerker mee om het kind hierbij te begeleiden. Grotere kinderen mogen soms ook al alleen gaan zwaaien. Als het rond half negen wat drukker in de hal is geworden gaan de eerste groepen naar het lokaal. Er wordt geroepen alles opruimen en zelfs de allerkleinsten roepen dat uit volle borst mee. In een oogwenk is dan ook de hal weer keurig opgeruimd. Binnen in de groepen kunnen de kinderen nu vrij spelen en soms wordt er ook al meteen hard gewerkt aan knutselwerkjes, worden er liedjes gezongen of spelletjes gespeeld. Fruithappen worden vers gemaakt voor de baby s. Kleinere baby s worden in bedje gelegd voor hun eerste dutje. Om half tien zijn alle kinderen binnen en wordt er fruit gegeten en vruchtensap gedronken. Aan tafel wordt er aandacht besteed aan taalontwikkeling, de belevingswereld van een kind en interesse in elkaar. Wij proberen zoveel mogelijk kinderen aan het woord te laten komen. Er is altijd wel een onderwerp wat besproken kan worden. Naar elkaar luisteren en iets zelf kunnen vertellen vinden wij heel belangrijk.

12 Om tien uur worden de snoeten gepoetst en kunnen de kinderen kiezen waarmee ze willen spelen. Soms wordt er een luier uitgedaan bij een kind die op het punt staat om zindelijk te worden. Op regelmatige tijden gaan zij dan op het potje of het toilet een plas proberen te doen om dan een sticker te kunnen verdienen. Als er een treinbaan gemaakt moet worden kan dat voor de deur in de hal, zo kunnen de kleintjes de rails niet overhoop halen en kan er een eindeloos lange en ingewikkelde baan gemaakt worden. Soms willen een paar kinderen met speelgoed spelen dat minder geschikt is voor de allerkleinste, de hal is hier dan een geschikte plek voor. De kleinste spelen dan veilig in hun eigen stamgroep. Eén keer per week komt op wisselende dagen een voorleesoma. Uit elke groep mogen dan drie kinderen mee om te genieten van haar prachtige verhalen in de hal op de bank. De kinderen vinden dit altijd erg leuk, er wordt veel voor gelezen door de pedagogisch medewerkers maar de voorleesoma zorgt voor een rustmomentje en dat maakt het heel speciaal. De ochtend vult zich dan verder met flesjes geven aan, en knuffelen van de baby s, luiers verschonen, bemiddelen bij onenigheid over het willen hebben van een bepaald autootje of een speciale pop. Samen delen en samen spelen is het motto. Om kinderen te stimuleren worden er veel activiteiten aangeboden zoals zang, dans, expressie en creativiteit. En voor je het weet is het alweer tijd om op te ruimen. De tafel is inmiddels gedekt, het is op Pinkeltje mogelijk om te kiezen voor een warme maaltijd voor uw kind. De grote die geen gebruik maken van de warme maaltijd krijgen zelf een kindermesje, brood en boter om te smeren en als elk kind een bordje met de eerste boterham of de warme maaltijd voor zijn/haar neus heeft gaan we zingen. lekker eten lekker eten, hap hap hap, dat zal lekker smaken dat zal lekker smaken, eet maar op, eet maar op Eet smakelijk allemaal, tip tap top eet maar lekker op!. Wij vinden het belangrijk om te werken met vaste rituelen, kinderen weten dan wat zij mogen en kunnen verwachten, het is vertrouwd en het geeft hen een gevoel van veiligheid. Bij de broodmaaltijd drinken de kinderen melk, de kinderen kiezen op hun eerste boterham iets hartigs op de tweede boterham kunnen zij ook iets zoets kiezen. We proberen aandacht aan de maaltijd te besteden, we vinden het belangrijk dat het gezellig is maar ook de variatie is belangrijk. Zo zorgen we dat er bij elke maaltijd of wat rauwkost of bijv. een eitje aangeboden wordt. Ook hier geldt zien eten doet vaak eten waardoor bijna alle kinderen goed eten. Dit houden wij ook in de gaten zo dat we de ouders aan het einde van de dag hierover kunnen informeren. Na de maaltijd gaan de meeste kinderen na het poetsen van de snoeten en toiletbezoek een dutje doen. De PMers gaan ondertussen in mijn Vlietkinderen, het ouderportaal, de babyschriftjes schrijven en observaties uitschrijven. De grotere kinderen kunnen in de hal gaan spelen met iets naar hun eigen keus.

13 Regelmatig worden er op dit tijdstip speciale activiteiten aangeboden voor de drieplussers, zodat zij ook bezig kunnen zijn met uitdagende activiteiten passend bij hun leeftijd. Meestal zijn er wel baby s die extra vertroeteld worden rond die tijd in de hal, er worden weer flesjes gegeven. Soms is er een oudergesprek, die voeren we altijd rond de middagpauze met de ouders over hun kind. Om half drie komen alle kindjes weer uit hun bedje. Na het aankleden drinken we iets met de kinderen en we eten er een crackertje of een biscuit bij. Dan gaan we naar hartenlust zingen. Wie weet er nog een liedje? Na afloop worden de jasjes gepakt van de kapstok en stimuleren we de kinderen om die zelf aan te doen. Zelfstandigheid staat bij ons hoog in het vaandel. Wij gaan lekker buitenspelen. Alleen als het regent slaan we deze activiteit over. In de schuur hebben wij allerlei soorten fietsen en loopkarretjes staan, meestal worden die gepakt, maar als het echt koud is gaan we gewoon even lekker rennen over het plein. In de zomer is er natuurlijk altijd een zandbak, bij heel warm weer zijn er badjes en sproeiers. We kunnen dan ook de zon goed tegenhouden door doeken op te hangen en smeren de kinderen een paar keer per dag in. We hebben ook een echt tuintje waar we in kunnen werken en groenten verbouwen, die als het rijp is, gegeten worden. Als we weer binnen komen wordt de grote doos met duplo gepakt en worden er torens en huizen gebouwd, of er wordt een spel gedaan. Meestal gaan we ook wel even dansen op allerlei soorten muziek, of we gaan nog een verhaal voorlezen. Om half vijf hebben we weer een drinkmoment, water en als snackje wat rauwkost of een hartig hapje.vanaf die tijd worden druppelsgewijs de kinderen weer opgehaald. Om vijf uur spelen de kinderen weer in de hal. We vertellen de ouders hoe de dag verlopen is en om zes uur sluiten we, na de laatste knuffel gegeven te hebben, de deuren van Pinkeltje.

14 Groepssamenstelling werkwijze, maximale omvang, leeftijdsopbouw, stamgroepen In principe hebben alle kinderen een vaste stamgroep. Aan ouders en kinderen is aangegeven in welke stamgroep het kind is geplaatst en welke pedagogisch medewerkers in principe welke dag bij welke groep horen; Een kind maakt gedurende de week gebruik van maximaal twee stamgroep ruimtes; Activiteiten in het kader van open deurenbeleid kunnen buiten deze ruimtes plaatsvinden; Wel kan worden besloten om, aan het begin en aan het eind van de dag, kinderen in een andere ruimte te ontvangen of weer op te halen waarbij een vaste pedagogisch medewerker van de betreffende stamgroep aanwezig is. Voor zowel kinderen als ouders moet inzichtelijk zijn welke ruimte dit is; Indien het kinderaantal het toelaat, kunnen stamgroepen samengevoegd worden tot één groep waarbij in principe een vaste pedagogisch medewerker aanwezig is, uitgaande van een kloppende PKR. Voor zowel kinderen als ouders is inzichtelijk welke ruimte en welke groep dit is. Groepssamenstelling binnen ons kinderdagverblijf: OP Pinkeltje werken we met verticale stamgroepen van maximaal 16 kinderen. Op deze groep staan twee pedagogisch medewerkers. We proberen zoveel mogelijk om vaste gezichten op de groep te zetten. Wij streven ernaar om kinderen zoveel mogelijk in hun eigen stamgroep te laten spelen. Op incidentele wijze kan het voorkomen dat er op enig moment geen plek is in de eigen stamgroep, in overleg met ouders is het dan mogelijk dat een kindje in een andere stamgroep gaat spelen. Dit gaat altijd in overleg met een ouder. Door de gezamenlijke start en afsluiting waarborgen we de emotionele veiligheid van de kinderen. Voorschoolse opvang Vanaf half acht worden er ook kinderen van de Dijsselbloemschool opgevangen in de blauwe groep, Op dit moment worden er nog geen kinderen van de dagopvang opgevangen in deze groep en is de gehele groep dus te gebruiken voor de kinderen van de voorschoolse opvang. Er staat speelgoed voor hen klaar dat speciaal geschikt is voor deze leeftijdsgroep. Omdat veel kinderen altijd al op Pinkeltje hebben gezeten is het een vertrouwde plek waar zij de dag opstarten, voor ouders is het vaak ook handig dat zij de kinderen maar naar één locatie hoeven te brengen. Kinderdagverblijf Pinkeltje is gelegen vlak naast de Dijsselbloem. Hierdoor zijn de ouders en hun kinderen weinig tijd kwijt aan het vervoer tussen verschillende locaties. Lekker rustig opstarten van de dag in een vertrouwde omgeving. De kinderen krijgen een verantwoord ontbijt dat past binnen ons voedingsbeleid.

15 Wennen Het wenbeleid beschrijft hoe wordt omgegaan met kinderen die instromen op een kindercentrum of doorstromen van de ene naar een andere groep binnen een kindercentrum. Er wordt voldoende tijd en aandacht besteed aan de versoepeling van de overgang naar een nieuwe situatie voor het kind. Daarnaast is vastgelegd hoeveel kinderen maximaal tegelijkertijd wennen en hoeveel uren per dag dit mogelijk is. Het wenbeleid is in overleg met de oudercommissie vastgelegd. Wennen binnen ons kinderdagverblijf: Als de ouder heeft ingeschreven, wordt er een afspraak met ouder en kind voor een intake gesprek gemaakt. Tijdens het intakegesprek worden er afspraken gemaakt over het wennen. Wendagen worden altijd in overleg afgesproken met de ouder, maar altijd rekening houdende met de leidster kind-ratio. De medewerker kijkt welke mogelijkheden er zijn om te wennen, en spreekt daarna een wenochtend af met de ouder ( s), de wenochtend is meestal tot half 1. Als dit goed gaat dan kan er een wendag afgesproken worden tot drie uur. Maar ook bij het wennen hanteren we het principe dat elk kind uniek is, en elk kind andere behoeftes heeft bij het wennen. In overleg met ouders kijken we altijd wat het beste bij ouders en/of verzorgers past, altijd in het belang van het kind.

16 Signaleren & Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling Opgroeien, opvoeden en ontwikkelen gaat met vallen en opstaan. Bij ieder kind. Door alert te reageren op gedrag van jonge kinderen, stimuleren we hen. We geven ruimte aan talenten en steun bij vragen. Moderne kinderopvang is niet alleen opvang. We zijn parttime opvoeders, werken samen met ouders en doen alles wat nodig is om de ontwikkeling van kinderen te bevorderen. Medewerkers van Vlietkinderen dragen een eigen verantwoordelijkheid voor het signaleren van huiselijk geweld en kindermishandeling en ook voor het ondernemen van actie. Pedagogisch werkers hebben hierin een duidelijke taak. Zij zien de kinderen regelmatig en kunnen opvallend en afwijkend gedrag signaleren. Wat is kindermishandeling. De definitie van kindermishandeling luidt: Elke vorm van voor een minderjarige bedreigende of gewelddadige interactie van fysieke, psychische of seksuele aard, die de ouders of andere personen ten opzichte van wie de minderjarige in een relatie van afhankelijkheid staat, actief of passief opdringen, waardoor ernstige schade wordt berokkend of dreigt te worden berokkend aan de minderjarige in de vorm van fysiek of psychisch letsel. Signaleren & De Meldcode binnen ons kinderdagverblijf: We zijn er voor de kinderen, we zien kinderen en we kennen kinderen. Iedere werknemer kent de meldcode en weet hoe te handelen bij een onderbuik gevoel, kinderen worden standaard 1 keer per jaar geobserveerd rond zijn/of haar verjaardag. Zijn er vragen of twijfels dan worden deze kinderen besproken tijdens het werkoverleg. Dit alles uit zorg voor de kinderen. In 2016 zullen alle medewerkers de training aanpak kindermishandeling hebben gevolgd.

17

18 Flexibele opvang & Extra dagen Onder flexibele opvang wordt verstaan een incidenteel, onregelmatig en onvoorspelbaar aanbod in aanvulling op een vast aanbod of een structureel aanbod wat door omstandigheden van ouders onregelmatig wordt afgesproken op maandbasis. Indien een kindercentrum flexibele kinderopvang aanbiedt, dient te worden aangetoond dat het voldoet aan deze omschrijving en op welke wijze een goed pedagogisch klimaat gewaarborgd wordt. Voorts dient vooraf voor ouders inzichtelijk te zijn gemaakt op welke groep het kind opgevangen wordt. Er wordt op basis van bovenstaande voorwaarden op onderstaande drie items een uitzondering gemaakt: Aan ouders en kinderen wordt duidelijk aangegeven in welke stamgroep het kind is geplaatst en welke pedagogisch medewerkers in principe welke dag bij welke groep horen; Aan één kind worden maximaal drie vaste pedagogisch medewerkers gekoppeld. De koppeling van vaste pedagogisch medewerkers aan kinderen geldt behoudens ziekte, verlof of vakantie; Een kind maakt gedurende de week gebruik van maximaal twee stamgroepruimten. Flexibele opvang & extra dagen binnen ons kinderdagverblijf : Binnen ons dagverblijf bestaat de mogelijkheid om incidenteel een extra dag aan te vragen via Mijn Vlietkinderen, het ouderportaal. Bij de aanvraag van een extra dag zullen de medewerkers checken of het mogelijk is om uw kindje te plaatsen in eigen stamgroep. Als dit niet lukt zullen we bij uitzondering, als het mogelijk is en in overleg, het kindje opvangen in een andere stamgroep. Dit heeft niet onze voorkeur omdat we de rust voor de kinderen niet willen verstoren.

19 Achterwacht & Drie-uursregeling Achterwachtregeling: Indien er slechts één pedagogisch medewerker aanwezig is op het kindercentrum en de PKR wordt niet overschreden, zoals tijdens de drie-uursregeling het geval is, dan is een achterwachtregeling van toepassing. Deze regeling houdt in dat in geval van calamiteiten er een achterwacht beschikbaar dient te zijn die binnen 15 minuten in het kindercentrum aanwezig kan zijn. Inzichtelijk moet zijn wie deze persoon is en waar deze te bereiken is. Tevens dient deze achterwacht tijdens de openingstijden van het kindercentrum bereikbaar te zijn. Aan het begin en einde van de dag zijn er minder kinderen aanwezig in het kindercentrum. Tijdens de middagpauze van pedagogisch medewerkers slapen veel kinderen, waardoor minder kinderen actieve pedagogische aandacht behoeven. Om voor een bepaalde flexibiliteit te zorgen, is de drie-uursregeling van kracht. Deze drie-uursregeling is alleen toepasbaar op bepaalde tijdstippen. In de informatie voor ouders wordt expliciet beschreven hoe invulling wordt gegeven aan de inzet van pedagogisch medewerkers aan de randen van de dag en tijdens de middagpauze. Er wordt concreet aangegeven op welke tijdstippen wordt afgeweken van de vereiste PKR. Achterwacht & Drie- uursregeling binnen ons kinderdagverblijf: Op Pinkeltje zijn er altijd meerdere pedagogisch medewerkers aanwezig.

20 Vier-ogen-principe Met het 4 ogen principe wordt bedoeld, dat de beroepskrachten op de kinderdagverblijven hun werkzaamheden uitsluitend kunnen verrichten, terwijl zij kunnen worden gezien of gehoord door een andere volwassene. Ouders en oudercommissies worden jaarlijks geïnformeerd over de invulling van het vierogenprincipe op hun locatie (bijvoorbeeld via de website). Gezien de grote diversiteit binnen de kinderopvang is er maatwerk vereist. Hieronder een aantal oplossingsrichtingen om een goede invulling te geven aan het vier-ogenprincipe: Een open, professioneel werkklimaat waarbij de drempel om elkaar op bepaalde gedragingen aan te spreken zo laag mogelijk is; Het aan de randen van de dag samenvoegen van stamgroepen; Boventallige inzet, als extra paar ogen, van pedagogisch medewerkers in opleiding; Bouwkundige voorzieningen ter verbetering van transparantie binnen kindercentra; Mogelijke inzet van moderne audiovisuele middelen. Het Vier-ogen-principe binnen ons kinderdagverblijf: Bij Pinkeltje starten we om half acht altijd met drie pedagogisch medewerkers op in de centrale hal. Hierdoor kunnen we voorkomen dat er medewerkers alleen staan. Om negen uur zijn alle medewerkers aanwezig en gaan de kinderen met de medewerkers naar de stamgroepen. Om half vijf gaan de eerste pedagogisch medewerkers weer naar huis, na het opruimen gaan de kinderen weer naar de centrale hal. We sluiten ook af met drie medewerkers. Op deze locatie openen en/of sluiten medewerkers dus nooit alleen af. In de slaapkamers staat de babyfoon altijd aan, zodat medewerkers ook altijd kunnen horen wat er op de slaapkamers gebeurd. De verschoningstafels zijn in het lokaal, en de sanitaire ruimtes sluiten aan de lokalen zodat de kinderen vanuit beide lokalen zichtbaar zijn. Medewerkers zijn nooit langere tijd alleen in een afgesloten ruimte, in elke ruimte kan iedereen op elk moment binnen lopen

De Boot. Adres Duivesteijnstraat 22, 2272 AN Voorburg. Versie nummer. LRK nummer: KVK nummer:

De Boot. Adres Duivesteijnstraat 22, 2272 AN Voorburg. Versie nummer. LRK nummer: KVK nummer: De Boot Adres Duivesteijnstraat 22, 2272 AN Voorburg LRK nummer: 606284345 KVK nummer:27280272 Versie nummer Pedagogisch werkplan PSZ De Boot Naam de Boot Datum: maart 2016 Inhoudsopgave : Uitgangspunten

Nadere informatie

Stoer & Robuust. Locatie: Stoer & Robuust Adres: Veurselaan 15,2272 AP Voorburg LRK nummer: 965304747 KVK nummer: 27280272

Stoer & Robuust. Locatie: Stoer & Robuust Adres: Veurselaan 15,2272 AP Voorburg LRK nummer: 965304747 KVK nummer: 27280272 Stoer & Robuust Locatie: Stoer & Robuust Adres: Veurselaan 15,2272 AP Voorburg LRK nummer: 965304747 KVK nummer: 27280272 Versie nummer: maart 2016 Pedagogisch werkplan naschoolse opvang Naam: Stoer en

Nadere informatie

STOER & ROBUUST. Locatie : Stoer en Robuust Adres : Veurselaan 13, 2272 AP Voorburg LRK - n ummer : KvK :

STOER & ROBUUST. Locatie : Stoer en Robuust Adres : Veurselaan 13, 2272 AP Voorburg LRK - n ummer : KvK : STOER & ROBUUST Locatie : Stoer en Robuust Adres : Veurselaan 13, 2272 AP Voorburg LRK - n ummer : 367731368 KvK : 27280272 Versie nummer : 01-4 - 2017 Inhoudsopgave Uitgangspunten - Met alle respect Emotionele

Nadere informatie

Adres: van Sevenbergestraat 43, 2274 PJ Voorburg LRK: KvK: V1/2015. Pukkie

Adres: van Sevenbergestraat 43, 2274 PJ Voorburg LRK: KvK: V1/2015. Pukkie Adres: van Sevenbergestraat 43, 2274 PJ Voorburg LRK: 300242864 KvK: 0000 11672439 V1/2015 Pukkie Inhoudsopgave Uitgangspunten - Met alle respect Emotionele veiligheid - Allemaal anders Overdracht normen

Nadere informatie

Locatie :NSO de Fontein Adres :Heeswijkstraat 2, 2275 EE Voorburg LRK-nummer KvK :

Locatie :NSO de Fontein Adres :Heeswijkstraat 2, 2275 EE Voorburg LRK-nummer KvK : Locatie :NSO de Fontein Adres :Heeswijkstraat 2, 2275 EE Voorburg LRK-nummer KvK :27280272 Versie 26 juli 2016 Inhoudsopgave Uitgangspunten - Met alle respect Emotionele veiligheid - Allemaal anders Overdracht

Nadere informatie

Locatie :NSO de Luchtballon Adres :van Lodensteijnstraat 6 Voorburg LRK-nummer : KvK :

Locatie :NSO de Luchtballon Adres :van Lodensteijnstraat 6 Voorburg LRK-nummer : KvK : Locatie :NSO de Luchtballon Adres :van Lodensteijnstraat 6 Voorburg LRK-nummer :110802615 KvK :27280272 Versie nummer: 29-05-2017 Inhoudsopgave Uitgangspunten - Met alle respect Emotionele veiligheid -

Nadere informatie

Plons. Adres: Fontijenburghlaan 5a 2275 cx voorburg LRK: KvK: KDV Plons: Fonteijnenburglaan 5a 2275CX Voorburg

Plons. Adres: Fontijenburghlaan 5a 2275 cx voorburg LRK: KvK: KDV Plons: Fonteijnenburglaan 5a 2275CX Voorburg Plons KDV Plons: Fonteijnenburglaan 5a 2275CX Voorburg LRKnummer: 234315155 KVK nummer 27280272 Adres: Fontijenburghlaan 5a 2275 cx voorburg LRK: KvK: Inhoudsopgave Zomaar een dag wat maakt onze locatie

Nadere informatie

Adres: Dobbelaan 2, 2262EA, Leidschendam LRK: KvK: V.2/2016. Piggelmee

Adres: Dobbelaan 2, 2262EA, Leidschendam LRK: KvK: V.2/2016. Piggelmee Adres: Dobbelaan 2, 2262EA, Leidschendam LRK: 218503222 KvK: 000011672250 V.2/2016 Piggelmee Inhoudsopgave Uitgangspunten - Met alle respect Emotionele veiligheid - Allemaal anders Overdracht normen en

Nadere informatie

Locatie: Het Spektakel Adres: van Ruysdaellaan 97, 2264TA, Leidschendam LRK nummer: KVK nummer:

Locatie: Het Spektakel Adres: van Ruysdaellaan 97, 2264TA, Leidschendam LRK nummer: KVK nummer: Locatie: Het Spektakel Adres: van Ruysdaellaan 97, 2264TA, Leidschendam LRK nummer: 193959331 KVK nummer: 27280272 Versie nummer: april 2016 Pedagogisch werkplan naschoolse opvang Naam: Het Spektakel Datum:

Nadere informatie

Goed toegerust op ontdekkingsreis

Goed toegerust op ontdekkingsreis Pedagogisch beleidsplan Goed toegerust op ontdekkingsreis 1 Colofon Tekst Anneke van de Berg, 5D Ellen Bakker, Vlietkinderen Vormgeving Manon Hofstra, Dare to Design Kantoor Vlietkinderen, maatwerk in

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan. Goed toegerust op ontdekkingsreis

Pedagogisch beleidsplan. Goed toegerust op ontdekkingsreis Pedagogisch beleidsplan Goed toegerust op ontdekkingsreis Inhoudsopgave Inleiding Welkom! 5 Colofon Uitgangspunten Met alle respect 9 Tekst Vlietkinderen Allemaal anders 11 Op weg naar een zelfstandig

Nadere informatie

De Vlieger. Locatie :De Vlieger Adres :Lusthofstraat 9a 2271 Voorburg LRK-nummer :200674006 KvK :27280272

De Vlieger. Locatie :De Vlieger Adres :Lusthofstraat 9a 2271 Voorburg LRK-nummer :200674006 KvK :27280272 De Vlieger Locatie :De Vlieger Adres :Lusthofstraat 9a 2271 Voorburg LRK-nummer :200674006 KvK :27280272 Versie nummer: 15-03-2016 Pedagogisch werkplan naschoolse opvang Naam De Vlieger Datum 15-03-2016

Nadere informatie

Goed toegerust op ontdekkingsreis

Goed toegerust op ontdekkingsreis PE DAGO G I S C H B E L E I D S PL A N Goed toegerust op ontdekkingsreis Inhoudsopgave INLEIDING Voor alle duidelijkheid 5 Colofon SAMENVATTING Goed toegerust op ontdekkingsreis 7 TEKST Vlietkinderen UITGANGSPUNTEN

Nadere informatie

Locatie : NSO DE Zeppelin Adres : Wijkerlaan 10, 2271 EP, Voorburg LRK-nummer : KvK :

Locatie : NSO DE Zeppelin Adres : Wijkerlaan 10, 2271 EP, Voorburg LRK-nummer : KvK : Locatie : NSO DE Zeppelin Adres : Wijkerlaan 10, 2271 EP, Voorburg LRK-nummer : 223212349 KvK :27280272 Versie nummer:juni 2016 Inhoudsopgave Uitgangspunten - Met alle respect Emotionele veiligheid - Allemaal

Nadere informatie

RKAVV ruim, kindvriendelijk, avontuurlijk, vrolijk, vertier

RKAVV ruim, kindvriendelijk, avontuurlijk, vrolijk, vertier RKAVV ruim, kindvriendelijk, avontuurlijk, vrolijk, vertier Locatie :RKAVV Adres :Sportparkweg 4, 2263 SX Leidschendam LRK-nummer : 330104706 KvK :27280272 Versie nummer: mei 2017 Inhoudsopgave Uitgangspunten

Nadere informatie

Bijlage 1 Locatiegebonden werkplan Oosthuizen Hoofdlocatie

Bijlage 1 Locatiegebonden werkplan Oosthuizen Hoofdlocatie Bijlage 1 Locatiegebonden werkplan Oosthuizen Hoofdlocatie 1. Openingstijden De hele dagopvang is geopend op maandag tot en met vrijdag van 7:00 uur tot 18:30 uur. De halve dagopvang is open van 7:00 uur

Nadere informatie

Wenbeleid Voor de kinderopvang van KieKeBoe

Wenbeleid Voor de kinderopvang van KieKeBoe Wenbeleid Voor de kinderopvang van KieKeBoe Akkoord leidsters april 2012 Vastgesteld door OWG juni 2012 Geëvalueerd juli 2014 Aangepast april 2015 Wenbeleid dagopvang en buitenschoolse opvang Het wenbeleid

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Ot en Sien

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Ot en Sien Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Ot en Sien September 2016 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Ot en Sien p. 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. Kennismaking en wennen p.

Nadere informatie

Pedagogisch Werkplan Locatie Herwen

Pedagogisch Werkplan Locatie Herwen Pedagogisch Werkplan Locatie Herwen INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 3 2. GROEPSSAMENSTELLING 3 3. INDELING EN INRICHTING VAN DE BINNEN EN BUITENRUIMTE 4 4. DAGRITME 4 5. ALGEMENE REGELS 6 6. SIGNALEREN 6 ELMO-Kinderopvang

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan peuterspeelzaal

Pedagogisch werkplan peuterspeelzaal Peuterdam Pedagogisch werkplan peuterspeelzaal Datum: april 2016 Adres: De Tol 251a, 2266 EE Leidschendam LRK nummer: KVK nummer:27280272 1 Inhoudsopgave Uitgangspunten - Met alle respect Emotionele veiligheid

Nadere informatie

Bijlage 1 Locatiegebonden werkplan Enkhuizen Sebastiaan Centenweg

Bijlage 1 Locatiegebonden werkplan Enkhuizen Sebastiaan Centenweg Bijlage 1 Locatiegebonden werkplan Enkhuizen Sebastiaan Centenweg 1. Openingstijden De hele dagopvang is geopend van maandag tot en met vrijdag van 7:00 uur tot 18:30 uur. De peuterplusgroep is geopend

Nadere informatie

PEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN

PEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN PEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN Juli 2018 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Ot en Sien... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap...

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten

Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd

Nadere informatie

PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK

PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK Voor u ligt het Pedagogisch beleid van Kinderdagverblijf HUMMELTJESHOEK. Intern beschrijven wij wat wij kinderen bieden in een veilige omgeving. Wij bieden 4 basisdoelen:

Nadere informatie

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. (Groen van Prinsterer) Ingangsdatum: April Pagina 1 van 7

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. (Groen van Prinsterer) Ingangsdatum: April Pagina 1 van 7 Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Buitenschoolse Opvang (Groen van Prinsterer) Pagina 1 van 7 OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van

Nadere informatie

Pedagogisch plan Bengels kinderopvang

Pedagogisch plan Bengels kinderopvang Pedagogisch plan Bengels kinderopvang Pedagogisch beleidsplan Bengels Inleiding In dit beleidsplan laten we u kennis maken met het pedagogisch beleid van kinderopvang Bengels. Het pedagogisch beleid geeft

Nadere informatie

Bijlage 1 Locatiegebonden bijlage Den Ilp

Bijlage 1 Locatiegebonden bijlage Den Ilp Bijlage 1 Locatiegebonden bijlage Den Ilp 1. Openingstijden De hele dagopvang is geopend op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van 7:00 uur tot 18:30 uur. De peuterspeelgroep is geopend op maandag

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan

Pedagogisch beleidsplan Pedagogisch beleidsplan Hieronder wordt een aantal kernpunten uit het pedagogische beleidsplan van Kinderdagverblijf Het Sprookjesbos besproken. Het volledige pedagogische beleidsplan ligt ter inzage op

Nadere informatie

Locatie : NSO DE Zeppelin Adres : Wijkerlaan 10, 2271 EP, Voorburg LRK-nummer : KvK :

Locatie : NSO DE Zeppelin Adres : Wijkerlaan 10, 2271 EP, Voorburg LRK-nummer : KvK : Locatie : NSO DE Zeppelin Adres : Wijkerlaan 10, 2271 EP, Voorburg LRK-nummer : 223212349 KvK :27280272 Versie nummer: mei 2017 Inhoudsopgave Uitgangspunten - Met alle respect Emotionele veiligheid - Allemaal

Nadere informatie

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Dagopvang

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Dagopvang Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Dagopvang Dikkie Dik 2016-2018 OPVANG ONTWIKKELING ONTSPANNING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van de dagopvanggroep van de locatie:

Nadere informatie

Pedagogisch locatiebeleid van kdv Cuneradal

Pedagogisch locatiebeleid van kdv Cuneradal Pedagogisch locatiebeleid van kdv Cuneradal Naam locatie: Cuneradal Adres: Cuneradal 17 5551 BP Dommelen Telefoonnummer: Algemeen mailadres: Website: Openingstijden: 040-2041471, paarse zon 040-2047230,

Nadere informatie

Hoofdstuk II: 2Penselen

Hoofdstuk II: 2Penselen Versie juni 2014 Hoofdstuk II: 2Penselen 2Penselen ligt in de Schilderswijk, naast basisschool t Palet en het Hannemanplantsoen. Het kindercentrum is kleinschalig en gezellig, zodat de kinderen zich thuis

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Olleke Bolleke

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Olleke Bolleke Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Olleke Bolleke Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Olleke Bolleke p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Gastouderopvang Leuk enzo!

Pedagogisch werkplan Gastouderopvang Leuk enzo! Pedagogisch werkplan Gastouderopvang Leuk enzo! In het pedagogisch werkplan komt tot uitdrukking hoe ik met de kinderen omga en waarom ik dat zo doe. Als christelijke gastouder draag ik ook christelijke

Nadere informatie

werkplan Peuterspeelgroep Trompie

werkplan Peuterspeelgroep Trompie werkplan Peuterspeelgroep Trompie Locatie:Trompie Datum: 29-12-2017 agogisch beleidsplan Doomijn Augustus 2015 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie. We hebben

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze op de locatie (

Pedagogische werkwijze op de locatie ( Locatie: TintelTuin Hoorn opgemaakt d.d.: 28 januari 2014 door: Leonie Hooyberg, locatiemanager Omvang van het kinderdagverblijf en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 24 kinderen per dag

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan

Pedagogisch beleidsplan Pedagogisch beleidsplan Hieronder wordt een aantal kernpunten uit het pedagogische beleidsplan van Kinderdagverblijf Het Sprookjesbos besproken. Het volledige pedagogische beleidsplan ligt ter inzage op

Nadere informatie

Ruimte om te groeien. Oranje Nassau Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. Ingangsdatum: April 2016.

Ruimte om te groeien. Oranje Nassau Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. Ingangsdatum: April 2016. Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Buitenschoolse Opvang Oranje Nassau 2016 2018 Pagina 1 van 7 OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van

Nadere informatie

Pedagogisch beleid. buitenschoolse opvang. Niets uit deze uitgave mag worden gekopieerd en/-of verspreid zonder. maatwerk kinderopvang voor elk gezin

Pedagogisch beleid. buitenschoolse opvang. Niets uit deze uitgave mag worden gekopieerd en/-of verspreid zonder. maatwerk kinderopvang voor elk gezin Pedagogisch beleid buitenschoolse opvang maatwerk kinderopvang voor elk gezin Pedagogisch beleidsplan 1.1 Visie 1.2 Missie 1.3 Uitgangspunten 1.4 Pedagogische doelen 1.4.1. Emotionele en lichamelijke veiligheid

Nadere informatie

KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS

KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS Blub, zegt de vis zijn gezellige, kleinschalige en huiselijke kinderdagverblijven. De kinderdagverblijven bestaan uit groepen die opvang en verzorging bieden aan kinderen

Nadere informatie

Werkwijze. Kinderdagverblijf Abeltje. De Winnie de Pooh groep. Meijhorst KT Nijmegen, tel:

Werkwijze. Kinderdagverblijf Abeltje. De Winnie de Pooh groep. Meijhorst KT Nijmegen, tel: Werkwijze Kinderdagverblijf Abeltje De Winnie de Pooh groep Meijhorst 6002 6537 KT Nijmegen, tel: 06.47874042 Auteur: M Beenker Laatst gewijzigd: 26-2-2018 Inhoudsopgave Pag. Werkwijze 2 3.1. Werkwijze

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster

Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster Pedagogisch werkplan Versie oktober 2015 Pagina 1 van 8 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel...

Nadere informatie

Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kompas

Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kompas Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kompas Op de website van KION zie je onder Zo werken wij hoe we in ons beleid vorm hebben gegeven aan de pedagogische doelen en onze pedagogische uitgangspunten.

Nadere informatie

Wenbeleid KDV. Van Kinderdagverblijf De Bibelebontseberg. Uitgiftedatum: Februari 2007 Herzien: Mei Documentnummer:

Wenbeleid KDV. Van Kinderdagverblijf De Bibelebontseberg. Uitgiftedatum: Februari 2007 Herzien: Mei Documentnummer: Wenbeleid KDV Van Kinderdagverblijf De Bibelebontseberg KCWA KDV Uitgiftedatum: Februari 2007 Herzien: Mei 2017 Titel: Wenbeleid KDV Documentnummer: 02.01. Proceseigenaar: Directeur Algemeen De overgangsfase

Nadere informatie

Ons pedagogisch handelen kinderdagverblijf Kameleon & peutergroep t Snuffeltje

Ons pedagogisch handelen kinderdagverblijf Kameleon & peutergroep t Snuffeltje Ons pedagogisch handelen kinderdagverblijf Kameleon & peutergroep t Snuffeltje Op de website van KION zie je onder Zo werken wij hoe we in ons beleid vorm hebben gegeven aan de pedagogische doelen en onze

Nadere informatie

Schitterende Kindertijd in Langedijk Pedagogisch werkplan Peuteropvang Kinderopvang Langedijk

Schitterende Kindertijd in Langedijk Pedagogisch werkplan Peuteropvang Kinderopvang Langedijk Schitterende Kindertijd in Langedijk Pedagogisch werkplan Peuteropvang Kinderopvang Langedijk Pagina 1 Inhoud Inleiding... 3 1. Algemeen... 4 1.1 Locaties... 4 1.2 Algemene informatie... 4 1.3 Doelstelling...

Nadere informatie

Inspectierapport K.D.V. Pinokkio Lauwers 4 (KDV) Lauwers BL ASSEN Registratienummer

Inspectierapport K.D.V. Pinokkio Lauwers 4 (KDV) Lauwers BL ASSEN Registratienummer Inspectierapport K.D.V. Pinokkio Lauwers 4 (KDV) Lauwers 4 9405BL ASSEN Registratienummer 223041798 Toezichthouder: GGD Drenthe In opdracht van gemeente: ASSEN Datum inspectie: 27-01-2014 Type onderzoek

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze op de locatie

Pedagogische werkwijze op de locatie Locatie: BSO De Vijf Sterren opgemaakt d.d.: juni 2014 door: Ineke van der Haak Omvang van de BSO en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 20 kinderen per dag worden opgevangen op BSO De Vijf

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje

Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje JULI 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuteropvang t Wakertje) p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling

Nadere informatie

werkplan kinderdagverblijf

werkplan kinderdagverblijf werkplan kinderdagverblijf Locatie: PSG Het Regenwoud Datum: December 2017 agogisch beleidsplan Doomijn Augustus 2015 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie. We

Nadere informatie

Ruimte om te groeien. Peuterspeelzalen. De Boerderij. Pedagogisch werkplan

Ruimte om te groeien. Peuterspeelzalen. De Boerderij. Pedagogisch werkplan Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan 2016-2018 Peuterspeelzalen De Boerderij OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van locatie: De Boerderij

Nadere informatie

Pedagogisch beleid Kinderdagverblijf de Harlekijn

Pedagogisch beleid Kinderdagverblijf de Harlekijn 1 Inhoud Inleiding... 3 Visie Kinderdagverblijf de Harlekijn... 4 Een gevoel van emotionele veiligheid en geborgenheid bieden... 5 Veiligheid en geborgenheid... 5 Persoonlijke competentie... 7 Ieder kind

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. De Gele Vlieger

Pedagogisch werkplan. De Gele Vlieger Pedagogisch werkplan De Gele Vlieger 2017 1 INHOUDSOPGAVE Voorwoord Inleiding Hoofdstuk1 Heyendael Pedagogiek doelen Hoofdstuk 2 Accommodatie; bijzonderheden eigen vestiging Hoofdstuk 3 Groepsgrootte en

Nadere informatie

Maak een afspraak voor een rondleiding bij jou in de buurt

Maak een afspraak voor een rondleiding bij jou in de buurt Kom kijken bij Maak een afspraak voor een rondleiding bij jou in de buurt 070 750 21 10 klantadvies@dakkindercentra.nl Tijdens je zwangerschap verandert er veel. Niet alleen je lichaam, maar ook bijvoorbeeld

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke

Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke Inhoud 1. Inleiding 2. Onze visie 3. Doelstellingen 4. Pedagogische uitgangspunten voor het kind 5. Pedagogische uitgangspunten voor de groepsleiding

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. peuteropvang Morgenster. Pedagogisch werkplan de Morgenster 2018

Pedagogisch werkplan. peuteropvang Morgenster. Pedagogisch werkplan de Morgenster 2018 1 Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster November 2018 2 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 4 3. Kennismaking en wennen... 5 4.

Nadere informatie

werkplan kinderdagverblijf

werkplan kinderdagverblijf werkplan kinderdagverblijf Locatie: KDV Het Kleine Woud Datum: 11-12-2017 agogisch beleidsplan Doomijn Augustus 2015 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie. We hebben

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan Buitenschoolse opvang

Pedagogisch beleidsplan Buitenschoolse opvang Arnhemseweg 160, 7335 DN Apeldoorn Roerdompweg 3, 7331 CL Apeldoorn Telefoon 055-5424503 Pedagogisch beleidsplan Buitenschoolse opvang Deel 1: Pedagogisch beleidsplan 1.1 Visie 1.2 Missie 1.3 Uitgangspunten

Nadere informatie

Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kloek

Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kloek Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kloek Op de website van KION zie je onder Zo werken wij hoe we in ons beleid vorm hebben gegeven aan de pedagogische doelen en onze pedagogische uitgangspunten.

Nadere informatie

Informatie en werkwijze Kinderdag centrum

Informatie en werkwijze Kinderdag centrum Informatie en werkwijze Kinderdag centrum Franchise Kinderdagverblijf Kalle is een franchiseonderneming van kindercentra LOKOWO bv. Het is een kleinschalig kinderdagcentrum dat net even iets meer kan bieden

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan

Pedagogisch beleidsplan Pedagogisch beleidsplan 1: Inleiding 2: De Visie 3: Doelstelling 4: Uitgangspunten 5: Hygiëne en verzorging 6: Activiteiten 7: communicatie met ouders. 8: Feesten 1 1. Inleiding: Het pedagogische beleidsplan

Nadere informatie

Inspectierapport Hunzeborgh (KDV) Beijumerweg EB GRONINGEN Registratienummer

Inspectierapport Hunzeborgh (KDV) Beijumerweg EB GRONINGEN Registratienummer Inspectierapport Hunzeborgh (KDV) Beijumerweg 10 9731EB GRONINGEN Registratienummer 169362504 Toezichthouder: GGD Groningen In opdracht van gemeente: Groningen Datum inspectie: 24-11-2015 Type onderzoek:

Nadere informatie

Ouderbeleid van BSO De Bosuil

Ouderbeleid van BSO De Bosuil Ouderbeleid van BSO De Bosuil BSO De Bosuil vindt het belangrijk dat de ouders van de kinderen die in onze opvang zitten actief worden betrokken. Het is belangrijk dat ouders zich op hun gemak voelen,

Nadere informatie

Bijlage 1. Een goed begin is het halve werk

Bijlage 1. Een goed begin is het halve werk Bijlage 1. Een goed begin is het halve werk Kinderen laten wennen op de opvang Wennen is belangrijk voor kinderen om ze een gevoel van vertrouwen en veiligheid te geven. In de wenperiode krijgt het kind

Nadere informatie

In situaties waarin pm ers alleen staan, kunnen anderen altijd meekijken/ meeluisteren.

In situaties waarin pm ers alleen staan, kunnen anderen altijd meekijken/ meeluisteren. Bijlage bij Pedagogisch beleid inclusief VVE, locatie specifieke deel Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan toegevoegd) Naam locatie: Wiekendreef Ingevuld

Nadere informatie

Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang De Zevensprong, Weezenhof 30

Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang De Zevensprong, Weezenhof 30 Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang De Zevensprong, Weezenhof 30 Op de website van KION zie je onder Zo werken wij hoe we in ons beleid vorm hebben gegeven aan de pedagogische doelen en onze

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groen Knollenland

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groen Knollenland Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Groen Knollenland Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Groen Knollenland... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Pippeloentje Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelopvang Pippeloentje 3 2. groepsomvang en leeftijdsopbouw 4 3. kennismaking en wennen 5 4. dagindeling

Nadere informatie

Inspectierapport Kinderdagverblijf Casa Viva (KDV) Tilburgseweg CD OISTERWIJK Registratienummer

Inspectierapport Kinderdagverblijf Casa Viva (KDV) Tilburgseweg CD OISTERWIJK Registratienummer Inspectierapport Kinderdagverblijf Casa Viva (KDV) Tilburgseweg 16 5061CD OISTERWIJK Registratienummer 230309197 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: OISTERWIJK Datum inspectie:

Nadere informatie

Bijlage 1 Locatiegebonden werkplan Hoorn Huesmolen

Bijlage 1 Locatiegebonden werkplan Hoorn Huesmolen Bijlage 1 Locatiegebonden werkplan Hoorn Huesmolen 1. Openingstijden De hele dagopvang is geopend op maandag tot en met vrijdag van 7:00 uur tot 18:30 uur. De peuterspeelgroep is geopend op maandag tot

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Peuteropvang Wigwam

Pedagogisch werkplan Peuteropvang Wigwam 1 Pedagogisch werkplan Peuteropvang Wigwam Inhoud 1. informatie over Peuteropvang Wigwam p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling p. 5 5. vieren

Nadere informatie

Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan toegevoegd)

Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan toegevoegd) Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan toegevoegd) Naam locatie:vrijbuiters Datum: 02-11-2017 Ingevuld door:tessa Murre Onderwerp Algemeen beleid Knelpunten

Nadere informatie

Werkwijze. Kinderdagverblijf Abeltje De Bloemetjes. Bloemetjes: Kinderdagverblijf Abeltje Meijhorst Tel:

Werkwijze. Kinderdagverblijf Abeltje De Bloemetjes. Bloemetjes: Kinderdagverblijf Abeltje Meijhorst Tel: Werkwijze Kinderdagverblijf Abeltje De Bloemetjes Bloemetjes: Kinderdagverblijf Abeltje Meijhorst 6002 Tel: 06.47 87 40 42 Auteur: M. Beenker Laatst gewijzigd: 26-2-2018 Inhoudsopgave Werkwijze 1. Werkwijze

Nadere informatie

werkplan buitenschoolse opvang Sterrenschool De Bongerd

werkplan buitenschoolse opvang Sterrenschool De Bongerd werkplan L buitenschoolse opvang Bso Sterrenschool de Bongerd Datum: 28-12-2017 Sterrenschool De Bongerd gisch beleidsplan Doomijn Augustus 2 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden

Nadere informatie

Pedagogisch plan Bengels kinderopvang

Pedagogisch plan Bengels kinderopvang Pedagogisch plan Bengels kinderopvang Pedagogisch beleidsplan Bengels Inleiding In dit beleidsplan laten we u kennis maken met het pedagogisch beleid van kinderopvang Bengels. Het pedagogisch beleid geeft

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Piraatje. Pedagogisch werkplan t Piraatje SPL / SJWB september 2019

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Piraatje. Pedagogisch werkplan t Piraatje SPL / SJWB september 2019 1 Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal t Piraatje September 2019 2 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal t Piraatje... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 4 3. Kennismaking, wennen en

Nadere informatie

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Dagopvang

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Dagopvang Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Dagopvang BENJAMIN 2016-2018 OPVANG ONTWIKKELING ONTSPANNING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van de dagopvanggroepen van de locatie

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Olleke Bolleke

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Olleke Bolleke Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Olleke Bolleke September 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Olleke Bolleke p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 5 3. kennismaking,

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan

Pedagogisch beleidsplan Pedagogisch beleidsplan Kinderdagverblijf Ukkie 2016 maatwerk kinderopvang voor elk gezin Voorwoord Dit pedagogisch beleid is met het doel geschreven om de inhoud van een pedagogisch beleidsplan duidelijk

Nadere informatie

Inspectierapport Vlinderboom Haarlem B.V. (KDV) Rijksstraatweg DA HAARLEM Registratienummer

Inspectierapport Vlinderboom Haarlem B.V. (KDV) Rijksstraatweg DA HAARLEM Registratienummer Inspectierapport Vlinderboom Haarlem B.V. (KDV) Rijksstraatweg 26 2022DA HAARLEM Registratienummer 489410376 Toezichthouder: GGD Kennemerland In opdracht van gemeente: HAARLEM Datum inspectie: 26-02-2014

Nadere informatie

Werkwijze. Kinderdagverblijf Abeltje. Lieveheersbeestjes groep. Meijhorst KT Nijmegen, tel:

Werkwijze. Kinderdagverblijf Abeltje. Lieveheersbeestjes groep. Meijhorst KT Nijmegen, tel: Werkwijze Kinderdagverblijf Abeltje Lieveheersbeestjes groep Meijhorst 6002 6537 KT Nijmegen, tel: 024-3434537 Auteur: M. Beenker Laatst gewijzigd: 26-11-2018 Inhoudsopgave 1. Werkwijze 1.1. Werkwijze

Nadere informatie

Inspectierapport Doomijn KDV Sterrenkroos (KDV) Sterrenkroos NX ZWOLLE Registratienummer

Inspectierapport Doomijn KDV Sterrenkroos (KDV) Sterrenkroos NX ZWOLLE Registratienummer Inspectierapport Doomijn KDV Sterrenkroos (KDV) Sterrenkroos 52 8043NX ZWOLLE Registratienummer 767403812 Toezichthouder: GGD IJsselland In opdracht van gemeente: Zwolle Datum inspectie: 15-06-2016 Type

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan BSO Weemeweide

Pedagogisch werkplan BSO Weemeweide Pedagogisch werkplan BSO Weemeweide Koningshof 6 7672 GE Vriezenveen 0546-562588 weemeweide@kovdecirkel.nl Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van de BSO-vestiging waar uw kind naartoe gaat.

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze op de locatie

Pedagogische werkwijze op de locatie Locatie: KDV De Kleine Jager opgemaakt: 22-07-2014 door: Katrin Meijer, locatiemanager Omvang van het kinderdagverblijf en de samenstelling van de en Er kunnen maximaal 28 kinderen per dag worden opgevangen.

Nadere informatie

Inspectierapport Kinderdagverblijf Pommetje, locatie Horsten (KDV) Glazeniershorst TK Apeldoorn Registratienummer

Inspectierapport Kinderdagverblijf Pommetje, locatie Horsten (KDV) Glazeniershorst TK Apeldoorn Registratienummer Inspectierapport Kinderdagverblijf Pommetje, locatie Horsten (KDV) Glazeniershorst 405 7328 TK Apeldoorn Registratienummer 188640617 Toezichthouder: GGD Noord- en Oost-Gelderland In opdracht van gemeente:

Nadere informatie

Inspectierapport Mijn Kleine Ster (KDV) Vondellaan LE BEVERWIJK Registratienummer

Inspectierapport Mijn Kleine Ster (KDV) Vondellaan LE BEVERWIJK Registratienummer Inspectierapport Mijn Kleine Ster (KDV) Vondellaan 29 1942LE BEVERWIJK Registratienummer 157981629 Toezichthouder: GGD Kennemerland In opdracht van gemeente: BEVERWIJK Datum inspectie: 07-07-2014 Type

Nadere informatie

Werken in de kinderopvang

Werken in de kinderopvang Werken in de kinderopvang Sanne Houtepen werkt als pedagogisch medewerker bij Kibeo aan de Elvis Presleylaan in Goes. Ze is daar een bekend gezicht en heeft heel wat kinderen op zien groeien van baby tot

Nadere informatie

Inspectierapport O-die Kids (KDV) Schimmelpenninckstraat HN Rijen Registratienummer

Inspectierapport O-die Kids (KDV) Schimmelpenninckstraat HN Rijen Registratienummer Inspectierapport O-die Kids (KDV) Schimmelpenninckstraat 26 5121HN Rijen Registratienummer 538219671 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Gilze en Rijen Datum inspectie: 02-02-2017

Nadere informatie

Inspectierapport Kinderdagverblijf Het Helpernest (KDV) Verlengde Hereweg 107 9721AJ GRONINGEN Registratienummer 220263747

Inspectierapport Kinderdagverblijf Het Helpernest (KDV) Verlengde Hereweg 107 9721AJ GRONINGEN Registratienummer 220263747 Inspectierapport Kinderdagverblijf Het Helpernest (KDV) Verlengde Hereweg 107 9721AJ GRONINGEN Registratienummer 220263747 Toezichthouder: GGD Groningen In opdracht van gemeente: Groningen Datum inspectie:

Nadere informatie

Kinderdagverblijf (KDV) Geopend op maandag t/m vrijdag van 7.30 uur tot uur.

Kinderdagverblijf (KDV) Geopend op maandag t/m vrijdag van 7.30 uur tot uur. 2Prinsjes Ons kinderdagverblijf is gevestigd aan de Prinsegracht in het centrum van Den Haag. Achter het pand bevindt zich een ruime buitenspeelplaats en op loopafstand is er een kinderboerderij. De buitenschoolse

Nadere informatie

PEDAGOGISCH BELEID LOCATIE AMSTELVEEN

PEDAGOGISCH BELEID LOCATIE AMSTELVEEN PEDAGOGISCH BELEID LOCATIE AMSTELVEEN Algemene gegevens Naam locatie: School of Understanding Amstelveen Adres: Pandora 4a-5, 1183 KK Amstelveen Telefoonnummer: 06 29075172 E-mailadres: amstelveen@schoolofunderstanding.nl

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Knuffel

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Knuffel Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel December 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Knuffel p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 3 3. kennismaking en wennen p. 3

Nadere informatie

Werkplan. Buitenschoolse opvang De Driehoek.

Werkplan. Buitenschoolse opvang De Driehoek. Werkplan L Buitenschoolse opvang De Driehoek. Locatie: De Driehoek Datum: 21-12-2017 gisch beleidsplan Doomijn Augustus 2 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie.

Nadere informatie

Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan toegevoegd)

Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan toegevoegd) Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan toegevoegd) Naam locatie: Korein Kinderplein Kiplinglaan BSO Datum: Oktober 2017 Ingevuld door: Elke Pijnenburg

Nadere informatie

Pedagogisch plan van aanpak 2017

Pedagogisch plan van aanpak 2017 Pedagogisch plan van aanpak 2017 Vertrouwen, veilig voelen, gezien worden en interesse INHOUDSOPGAVE Inleiding o Pedagogische kwaliteit BuitenRijck 3 o Voor wie is het PPA? 3 o BuitenRijck. 3 Pedagogische

Nadere informatie

Inhoud. Pedagogisch werkplan Leistroom SPL / SJWB maart 2019

Inhoud. Pedagogisch werkplan Leistroom SPL / SJWB maart 2019 Maart 2019 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Leistroom... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap... 3 4. Dagindeling... 4 5. Vieren van feesten...

Nadere informatie

Veiligheid en gezondheidsbeleid

Veiligheid en gezondheidsbeleid Veiligheid en gezondheidsbeleid Versie: Januari 2018 1 Missie en visie Wij streven op ons kinderdagverblijf en BSO naar de ontwikkeling van het kind optimaal te stimuleren en de kinderen te begeleiden

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan 2016

Pedagogisch beleidsplan 2016 Welkom! Wij zijn blij dat u voor ons heeft gekozen en dat wij u mogen verwelkomen in ons kindercentrum! Bij Kindercentrum Ikky kunt u erop rekenen dat er op professioneel pedagogische wijze gewerkt wordt.

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO De Rotsduif

Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO De Rotsduif Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO De Rotsduif Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt in al onze buitenschoolse-opvang voorzieningen,

Nadere informatie