Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO De Rotsduif

Transcriptie

1 Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO De Rotsduif Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt in al onze buitenschoolse-opvang voorzieningen, is gebaseerd op de visie dat ieder kind uniek is en ter wereld komt met eigen karaktereigenschappen en temperament. De omgeving heeft invloed op het kind. Een kind ontwikkelt zich in wisselwerking met zijn omgeving. Wat in potentie aanwezig is in het kind wordt door ons gestimuleerd. We kijken en luisteren goed naar de kinderen en sluiten aan bij de mogelijkheden van het kind. Wij accepteren kinderen zoals ze zijn; uniek en waardevol. Wij hebben vertrouwen in het vermogen van kinderen en hun innerlijke motivatie om te willen leren. Het eigen en unieke ontwikkelingstempo van het kind is voor ons maatgevend in de begeleiding van de kinderen. Kinderen hebben recht op de ondersteuning en positieve aandacht van volwassenen. Wij helpen kinderen het zelf te gaan doen door ze actief te helpen waar nodig en afstand te nemen als het kan. Wij geven kinderen liefdevolle aandacht en verzorging en sluiten aan bij hun behoeften. Vaste rituelen, ritme en regels zorgen ervoor dat kinderen zich zeker voelen. Vanuit een veilige basis durven én kunnen zij de wereld gaan ontdekken. Kinderen worden zo gestimuleerd tot zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Kinderen maken deel uit van de samenleving. Wij zien het kindercentrum als een samenleving in het klein waar kinderen kunnen oefenen. Dit gaat letterlijk en figuurlijk met vallen en opstaan. Wij stellen kinderen in de gelegenheid om vanuit het kindercentrum de wereld om hen heen te ontdekken. Kinderen leren van én door elkaar, voor nu én later. De pedagogische visie is een richtinggevend kader voor onze omgang met kinderen. U kunt in het algemene beleidsplan van de buitenschoolse opvang lezen wat de visie betekent voor: BSO-tijd is Vrije tijd Mede opvoeden Groepssamenstelling Groepsbenadering Integratie Groepsleiding -kind relatie Inspraak van kinderen en ouders Overdracht normen en waarden Augustus

2 Naam vestiging: BSO De Rotsduif Adres: Rotsduif VK ALMELO Telefoon: Teamleider: Annette Schoemaker-Kragt De binnen- en buitenruimte: BSO de Rotsduif is gehuisvest in een multifunctionele accommodatie, waarin naast de BSO ook de peuteropvang van de SKA De Cirkel zijn gehuisvest. De BSO heeft de beschikking over 3 lokalen en een speelhal waarin een breed scala aan activiteiten mogelijk is. De buitenspeelruimte is omheind met een heg en er is een zandbak, schommels, doeltjes en duikelrek. Daarnaast is er een schuur vol met rijdend materiaal en ander buitenspelmateriaal beschikbaar. De groep: De BSO heeft ruimte voor in totaal 60 kinderen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar, verdeeld over 3 groepen, de Heksenketel, de Monsters en de Kanjers. Iedere groep wordt begeleid door 1 of 2 pedagogisch medewerkers afhankelijk van de grootte van de groep. Kinderen worden in principe in hun basisgroep opgevangen maar er is gelegeneheid om met kinderen uit andere groepen samen activiteiten te ondernemen zoals het spelen in de speelhal of het buitenterrein. Afhankelijk van de bezetting hebben we de volgende leeftijdsopbouw; De Heksenketel 4 tot 9 jaar De Monsters 4 tot 9 jaar De Kanjers 9 tot en met 12 jaar In praktijk betekent dit dat we op woensdag en vrijdag alle groepen samenvoegen in de Heksenketel i.v.m de geringe bezetting. Tevens verzorgen wij voorschoolse opvang. Dit is een combineerde groep van alle leeftijden en we maken gebruik van de ruimte van de Heksenketel. Kinderopvang De Cirkel werkt volgens de normen uit de CAO Kinderopvang en de rekentool van de rijksoverheid (beroepskracht-kindratio) Groepen mogen maximaal 20 kinderen tegelijkertijd opvangen waar dan per groep 2 pedagogisch medewerkers aanwezig zijn. Daarnaast kunnen er stagiaires, meestal komende van de opleiding SPW niveau 3, aanwezig zijn die de pedagogisch medewerkers boventallig ondersteunen. De stagiaire wordt voorgesteld aan ouders en kinderen. Het kan in uitzonderlijke gevallen voorkomen dat er, in afwijking van de beroepskracht-kindratio gedurende een korte tijd slechts één pedagogisch medewerker aanwezig is bij BSO De Rotsduif. Er is dan altijd een tweede volwassene aanwezig. Meestal zal dit de stagiaire zijn. BSO De Rotsduif haalt kinderen op van de volgende scholen: De Mare, De Bonkelaar en de St. Stephanusschool. Wij zorgen ervoor dat de kinderen van school worden gehaald, dit doen we lopend van de Mare en Bonkelaar. Van de St. Stephanusschool halen we de Augustus

3 kinderen met de taxi op. Onze pedagogisch medewerkers zijn bij de scholen herkenbaar door de bodywarmer waarop het logo van de Cirkel staat. In de Kanjers zitten ook kinderen van de Huve, de Stapvoorde en de Compaan. Deze kinderen komen zelfstandig naar de bso. Wij brengen de kinderen van de vso naar de Mare en de Bonkelaar. Intake Het eerste contact tussen de ouders en BSO De Rotsduif wordt gelegd tijdens de intake. Ouders worden voor deze kennismaking uitgenodigd door een pedagogisch medewerker van de groep waarin het kind straks opgevangen wordt. Zoveel mogelijk zal deze pedagogisch medewerker gedurende de periode van opvang als eerste aanspreekpunt voor de ouders fungeren. Bij De Rotduif hanteren we de wenafspraken die voor de hele Cirkel gelden, namelijk we maken voor plaatsing kennis en kinderen kunnen een dagdeel komen wennen. Dit geldt ook als kinderen intern van basisgroep verhuizen. Afname van extra dagdelen In principe worden kinderen bij het afnemen van extra dagdelen geplaatst in hun eigen basisgroep. Als dit niet mogelijk is, kan het kind gedurende een bepaalde periode opgevangen worden in een andere basisgroep. Ouders geven hiervoor schriftelijke toestemming. Vaste dagmomenten. Bij binnenkomst staat er drinken en een koekje klaar voor de kinderen. Ze drinken en eten dan even wat, maken een praatje met de pm er en gaan vervolgens spelen. Dit is geen groepsmoment maar een individueel contactmoment. Om ongeveer gaan we met z n allen aan tafel voor drinken fruit en een gezamenlijke activiteit. Om ongeveer krijgen de kinderen nog een cracker. De kinderen hebben de mogelijkheid om buiten de vaste dagmomenten om hun groep te verlaten en samen met kinderen uit de andere basisgroepen activiteiten te ondernemen. Er worden regelmatig leeftijdsgebonden activiteiten aangeboden, die de groepen overstijgen. Tijdens schoolvakanties komen regelmatig kinderen van BSO De Kolibrie. Pedagogisch medewerkers van die vestigingen zijn dan ook aanwezig. Met elkaar hebben we dan een gezellig vakantieprogramma, waarin de ene keer een thema centraal staat, de andere keer uitstapjes gepland zijn en er ook zeker ruimte is voor eigen inbreng en vrijspelen door de kinderen. De vso heeft geen vast moment behalve dat we onze spullen voor we naar school gaan opruimen. De kinderen zijn vrij in hun activiteit, de een wil rustig kleuren, de andere wil al graag even een bewegingsactiviteit doen. Augustus

4 Invulling BSO-tijd Bij De Cirkel zien we BSO-tijd als vrije tijd van kinderen. Dit betekent dat kinderen veel vrijheid krijgen in het invullen van die tijd. Veel kinderen hebben zelf al wel een plannetje in hun hoofd wat ze graag willen doen. Er zijn kinderen die graag en vaak buitenspelen. Ook zijn er kinderen die ontzettend graag knutselen en die altijd wel materiaal van zijn of haar gading vinden in de knutselkast; andere kinderen willen graag even rustig bijkomen van de schooldag door op de bank te lezen of even achter de computer te kruipen. Tegelijkertijd willen we bij de BSO kinderen stimuleren om bij de BSO dingen uit te proberen en interesses en/of talenten te ontdekken. Dit doen we door te werken met een themaprogrammering welke in samenspraak met de kinderen wordt samengesteld. Er is dus enerzijds ruimte voor vrij spel en anderzijds is er een wisselend aanbod van voorbereide activiteiten waar kinderen aan deel kunnen nemen. Op die manier dragen wij er zorg voor dat kinderen hun vrije tijd bij de BSO op een voor hen aantrekkelijke en tegelijkertijd zinvolle manier kunnen doorbrengen terwijl zij zich emotioneel geborgen weten. Veiligheid en zorg: Hoewel het vierogen-principe voor de BSO niet verplicht is, besteden wij hier toch de nodige aandacht aan. Voor alles staat dat er gewerkt wordt in een open, professioneel werkklimaat waarbij de drempel om elkaar op bepaalde gedragingen binnen het werk aan te spreken zo laag mogelijk is. Ook de werving- en selectieprocedure en het kunnen overleggen van een VOG ( verklaring omtrent gedrag) van nieuwe medewerkers en stagiaires is een van de -wettelijk verplichte- onderdelen om een betrouwbare opvang te blijven waarborgen. Bij BSO De Rotsduif worden aan het einde van de dag de basisgroepen samengevoegd en worden indien mogelijk stagiaires boventallig ingezet. In de groepen en in de toiletruimtes zit een glazen raam. Door deze open verbinding kun je elkaar zien/horen. Als er eenis geïnstalleerd zal deze worden betrokken bij de manier waarop we een betrouwbare opvang waarborgen en kan zij hierover voorstellen doen. Contacten met ouders: Wij vinden het mondeling contact met de ouders belangrijk. Aan het eind van de dag even contact met elkaar om de dag af te sluiten en wetenswaardigheden met elkaar uitwisselen. Niet alle kinderen worden door ouders opgehaald. Dan stellen we het op prijs om regelmatig hetzij telefonisch of op een ander tijdstip contact te hebben. Eens per jaar meestal in het najaar houden we 10 minuten gesprekken. Ouders kunnen zich daar voor opgeven. We bespreken dan het welbevinden van de kinderen met de ouders. We meten dit welbevinden aan de hand van een observatie in elk levensjaar. De Rotsduif heeft op dit moment helaas geen ouderraad meer. Ouders die zitting willen nemen in de ouderraad nodigen wij dan ook van harte uit om zich aan te melden. Augustus

5 Activiteiten BSO-tijd is vrije tijd, dat betekent dat kinderen redelijk veel vrijheid krijgen in het invullen van die tijd. Veel kinderen hebben zelf al wel een plannetje in hun hoofd wat ze graag willen doen. Het beweeglijke kind speelt vaak en graag buiten, het knutselkind vindt altijd wel materiaal van zijn of haar gading in de knutselkast, weer anderen willen graag even rustig bijkomen van de schooldag door op de bank te lezen of even achter de computer te kruipen. Kinderen worden begeleid door de pedagogisch medewerkers en daar waar ze zelf niet tot spel komen gestimuleerd. Zoals hierboven al aangehaald, is er in de schoolvakanties meer tijd en ruimte om grotere activiteiten, uitstapjes of thema-activiteiten te ondernemen. Er worden ook thema-activiteiten aangeboden, die via het bord in de hal bekent worden gemaakt aan de kinderen. De kinderen hebben zelf ook inbreng in de activiteiten en thema s. Achterwachtregeling Als er maar weinig kinderen bij de BSO zijn, bijvoorbeeld aan het eind van de dag, kan het voorkomen dat er maar één beroepskracht aanwezig is terwijl de beroepskrachtratio kloppend is (bij 10 of minder kinderen). Dan is de achterwachtregeling van kracht. De collega s van KDV De Sumpel fungeren als achterwacht voor deze vestiging. Dit is een grote KDV locatie waar te allen tijde voldoende beroepskrachten aanwezig zijn om bij een calamiteit ondersteuning te bieden. Dit kindercentrum is geopend van 7.30 tot 18.00, dus gedurende de openingstijden van BSO de Rotsduif zijn zij aanwezig. Bij de Sumpel is een teamleider aanwezig die overzicht heeft over de groepen en beslissingen kan nemen indien de collega van de Rotsduif ondersteuning nodig heeft. Bij afwezigheid zorgt zij voor overdracht van deze verantwoordelijkheid. Daarnaast is het altijd mogelijk om de regiomanager of het Centraal Kantoor te alarmeren. Er kan altijd één van hen binnen 15 minuten ter plaatse zijn. Augustus