Ontwikkelingsproblemen bij kinderen. Wanneer word ik ongerust?
|
|
- Hanne de Ruiter
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Ontwikkelingsproblemen bij kinderen Wanneer word ik ongerust? Dr Shari Anseeuw kinderneuroloog Symposium HABO 16/05/2019
2 Ontwikkelingsproblemen bij kinderen Inleiding Vertraagde spraak- en taalontwikkeling Vertraagde motorische ontwikkeling Verstandelijke beperking mentale retardatie Sociaal communicatieve problemen Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Diagnostiek, evaluatie en beleid Besluit
3 Ontwikkelingsproblemen bij kinderen Inleiding Vertraagde spraak- en taalontwikkeling Vertraagde motorische ontwikkeling Verstandelijke beperking mentale retardatie Sociaal communicatieve problemen Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Diagnostiek, evaluatie en beleid Besluit
4 Ontwikkelingsproblemen bij kinderen Chronische aandoening Veel voorkomend (5-10%) Grote variabiliteit in het normale Etiologisch zeer heterogeen Belangrijk onderscheid: Geïsoleerd: één ontwikkelingsdomein Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Significante invloed op verdere evolutie en functioneren
5 Ontwikkelingsdomeinen Motoriek Grove motoriek Fijne motoriek Spraak en taal Receptief Expressief Fonologie Sociaal Cognitief Talig redeneren Abstract denken en redeneren Schoolse vaardigheden en leren ADL Eten Aan- en uitkleden
6 Ontwikkelingsproblemen bij kinderen Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Mentale retardatie verstandelijke beperking (ID) Spraak- en taalproblemen (STOS) Motore ontwikkelingsvertraging Cerebral palsy (CP) Sociaal-communicatieve problemen (autismespectrumstoornis) Sensorische problemen (visueel, auditief) School gerelateerde problemen AD(H)D Leerstoornissen
7 Ontwikkelingsproblemen bij kinderen Inleiding Vertraagde spraak- en taalontwikkeling Vertraagde motorische ontwikkeling Verstandelijke beperking mentale retardatie Sociaal communicatieve problemen Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Diagnostiek, evaluatie en beleid Besluit
8 Casus: vertraagde spraakontwikkeling Anne, 2j ZS en partus nl Motore mijlpalen nl, stappen 15m Mooie contactname en sociaal communicatief Goede non-verbale communicatie Enkele woordjes, weinig verstaanbaar Frequent BLW infecties Klinisch internistisch en neurologisch onderzoek nl
9 Casus: vertraagde spraakontwikkeling Janne, 2j ZS en partus nl Motore mijlpalen nl, stappen 16m Weinig oogcontact, geen reactie naam Repetitieve handelingen, geen fantasiespel Beperkt non-verbaal Rond leeftijd 18 maanden mama papa bal Praat niet meer, enkel geluiden, woedebuien Klinisch internistisch en neurologisch onderzoek moeilijk en beperkt, geen duidelijke afwijkingen
10 Casus: vertraagde spraakontwikkeling Sanne, 2j ZS en partus nl, dysmatuur GG 2,3kg Motore mijlpalen vertraagd, zitten 10 maand, stappen 19 maand Mooi contact, lacht veel, knuffelt Beperkt opdrachtenbegrip Enkele woordjes, mooi non-verbaal Klinisch internistisch en neurologisch onderzoek nl
11 Vertraagde spraak- en taalontwikkeling (STOS) Vertraging taalbegrip en/of taalproductie Discrepantie taal en non-verbale vaardigheden Taal 2 SD gemiddelde + 1 SD non-verbale vaardigheden Normaal cognitief functioneren Soms moeilijk objectiveren! Taal vaak als merker voor cognitie Geen onderliggende neurologische aandoening Geen pervasieve ontwikkelingsstoornis (ASS) Geen gehoorsdaling
12 Vertraagde spraak- en taalontwikkeling (STOS) Wanneer word ik ongerust? Leeftijd 12m 18m 24m 30m Elke lft Vertraagde spraakontwikkeling Geen gedifferentieerd brabbelen, geen imitatie Geen woordjes zeggen Woordenschat <10 woorden Geen 2-woord-zinnen, onverstaanbaar Verlies van brabbelen of praten
13 Ontwikkelingsproblemen bij kinderen Inleiding Vertraagde spraak- en taalontwikkeling Vertraagde motorische ontwikkeling Verstandelijke beperking mentale retardatie Sociaal communicatieve problemen Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Diagnostiek, evaluatie en beleid Besluit
14 Casus: vertraagde motorische ontwikkeling Wim, 2,5j ZS en partus nl Gezonde broer en zus Mooi contact, praat vlot, begrijpt veel Zitten 7m, kruipen 11m, stappen 19m Moeilijk stappen, veel vallen, onhandig Klinisch neurologisch wat spierzwak, moeizaam rechtkomen, zwak evenwicht, reflexen nl, niet pyramidaal
15 Casus: vertraagde motorische ontwikkeling Tim, 2,5j ZS en partus nl Mooi contact, vlot lachen, vrolijk Spraak wat later dan zus, nu 2W-zinnen, goed begrip Zitten 10m, billenschuiver 12m, stappen 17m Duidelijke voorkeur rechtshandig sinds lft 6m Stappen houterig, tenenlopen, regelmatig vallen Klinisch neurologisch li arm zwakke fijne motoriek, zwaaiend li been bij lopen, hypertonie enkel li, hyperreflexie li been, voetzoolreflex extensie li
16 Casus: vertraagde motorische ontwikkeling Pim, 2,5 jaar Prematuur 32w, GG 1800g Mooi contact, vlot praten volzinnen, begrijpt veel Zitten 7m, sluipen 9m, stappen 13m, valt regelmatig, houterig Zwakkere FM, puzzelen moeilijk, kleden moeilijk, morsen Klinisch neurologisch wat houterig, zwak evenwicht, zwakke bimanuele handelingen, reflexen nl, nt pyramidaal
17 Motorische ontwikkelingsvertraging: Cerebral palsy (CP) Statische niet progressieve motore beperking die vroeg is begonnen (<12m) en van cerebrale origine is (itt NTD of neuromusculair) Klinisch beeld kan wel evolutief zijn Vaak associatie cognitieve problemen, spraak- en taalproblemen, epilepsie, sensorische problemen, Afwijkingen op vlak van spiertonus, spierkracht, perifere reflexen Pyramidale en/of extrapyramidale tekenen Uitsluiten neurodegeneratieve, genetische of metabole oorzaak
18 Motore ontwikkelingsvertraging Normale cognitieve, sociale, spraak- en taalontwikkeling Significante vertraging motore ontwikkeling Vaak fijne + grove motoriek Coördinatieproblemen, lateralisatieproblemen, DCD Benigne hypotonie
19 Motore ontwikkelingsvertraging Wanneer word ik ongerust? Leeftijd Vertraagde motore ontwikkeling 6m Niet grijpen en op de middellijn brengen 9m Niet rollen 9m Niet zelfstandig zitten <12m Duidelijke handvoorkeur 12m Niet verplaatsen of trekken tot stand 18m Niet zelfstandig stappen 18m Geen pincetgreep 36m Niet lopen of springen Elke lft Regressie van motoriek
20 Ontwikkelingsproblemen bij kinderen Inleiding Vertraagde spraak- en taalontwikkeling Vertraagde motorische ontwikkeling Verstandelijke beperking mentale retardatie Sociaal communicatieve problemen Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Diagnostiek, evaluatie en beleid Besluit
21 Casus: Verstandelijke beperking Tom, 2,5j ZS en partus nl Oudere broer gezond, broer van mama verstandelijke beperking (bijzonder onderwijs, beschutte werkplaats, begeleid wonen) Motoor trager: zitten 15m, kruipen 18m, stappen 24m Begrijpt eerder weinig, voert geen opdrachten uit, wel wijzen Wisselend contact, vluchtig, zegt enkele woordjes Klinisch neurologisch geen duidelijke afwijkingen, zwak begrip, mild dysmorf
22 Mentale retardatie (ID) mentaal beperkt
23 Mentale retardatie (ID) Significant ondermaats presteren op intellectueel vlak gecombineerd met tekorten op adaptief vlak Initieel vaak veralgemeende ontwikkelingsvertraging IQ <70 Nood aan specifieke evaluatie, aanpak en interventie Vaak levenslang ondersteuning noodzakelijk
24 Verstandelijke ontwikkeling Wanneer word ik ongerust? Leeftijd 6m 9m 12m 24m 4j Vertraagde verstandelijke ontwikkeling Geen voorwerpen ontdekken ogen, handen, mond Geen voorwerpen op vraag teruggeven Fles niet zelf vasthouden, geen voeding naar mond brengen Niet helpen met aankleden, niet zelf eten met lepel Niet zindelijk overdag
25 Ontwikkelingsproblemen bij kinderen Inleiding Vertraagde spraak- en taalontwikkeling Vertraagde motorische ontwikkeling Verstandelijke beperking mentale retardatie Sociaal communicatieve problemen Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Diagnostiek, evaluatie en beleid Besluit
26 Autismespectrumstoornis Kwalitatief en kwantitatief vertraagd bereiken van mijlpalen Vnl op sociaal vlak en taaldomeinen Vaak associatie met bijzondere gedragskenmerken Stereotypieën, obsessies, rigiditeit, rituelen Begin voor de leeftijd van 2 jaar 6 maanden Soms regressie spraak
27 Sociaal communicatief Wanneer word ik ongerust? Leeftijd 6m 9m 12m 18m 24m 36m Elke lft Vertraging sociaal Niet lachen en interageren Geen plezier delen Geen heen en weer spel Geen interesse in andere kinderen Geen gericht gebruik van speelgoed Geen fantasiespel met andere kinderen Geen oogcontact, geen reactie op naam
28 Ontwikkelingsproblemen bij kinderen Inleiding Vertraagde spraak- en taalontwikkeling Vertraagde motorische ontwikkeling Verstandelijke beperking mentale retardatie Sociaal communicatieve problemen Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Diagnostiek, evaluatie en beleid Besluit
29 Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Significante vertraging in 2 of meer ontwikkelingsdomeinen Meestal op alle domeinen 2 SD onder gemiddelde op gestandaardiseerde referentietest Vnl gebruikt bij kinderen 5 jaar Belang van omgeving en sociale context: stimulatie! Grote kans op latere diagnose mentale beperking (ID)
30 Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Oorzaken: Genetisch Metabool Maternele usus Cerebrale malformaties Hypoxisch ischemisch IC bloeding of infarct Infectieus (TORCHES) Sociaal (stress, weinig stimulatie)
31 Ontwikkelingsproblemen bij kinderen Inleiding Vertraagde spraak- en taalontwikkeling Vertraagde motorische ontwikkeling Verstandelijke beperking mentale retardatie Sociaal communicatieve problemen Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Diagnostiek, evaluatie en beleid Besluit
32 Ontwikkelingsproblemen: diagnostiek Doel: Vertraging vaststellen, categoriseren en classificeren Onderliggende etiologie vinden Prognose, herhalingsrisico, behandelingsopties Familie counselen Verwijzen voor therapie Geassocieerde medische of gedragsmatige problemen behandelen Spasticiteit, epilepsie, aandacht, voeding, slaap Agressie, oppositioneel gedrag, stereotypieën
33 Ontwikkelingsproblemen: evaluatie Voorgeschiedenis: Conceptie en zwangerschap (usus, medicatie, infectie, diabetes, hypertensie, IUGR, ) Partus en neonataal verloop (prematuriteit, dysmaturiteit, GG/GL/HO, Apgar, N*/materniteit) Medisch: infecties, voeding, hosp, OP, medicatie, vaccinatie Sociaal en economisch, gezinssituatie
34 Ontwikkelingsproblemen: evaluatie Neurologisch: Mijlpalen Vanaf wanneer bezorgdheden Verschillende ontwikkelingsdomeinen en ADL Regressie of verlies van vaardigheden Familiale voorgeschiedenis: Mijlpalen en schoolloopbaan ouders en siblings Consanguïniteit en ethniciteit Neurologisch: CP, ID, ASS, epilepsie, neuromusculair, psychiatrisch
35 Van Wiechen ontwikkelingsonderzoek
36 Ontwikkelingsproblemen: evaluatie Klinisch onderzoek: Biometrie: G, L, HO!, percentielen en groeicurve Algemeen internistisch (HSM!) Dysmorfologie en cutane letsels (ouders!) Contact, begroeting, reactie op naam, interactie, speelgoed Visus en gehoor (indruk) Opdrachtenbegrip, antwoorden op vragen Neurologisch Orthopedisch
37 Ontwikkelingsproblemen: evaluatie Bloedonderzoek Selectief en rationeel (controversieel) Obv VG, A, FA, KO, type CK (zeker bij spierzwakte), (lood) TSH, T4 (indien geen neonatale screening) Metabool: BG, lactaat, NH4, leverfunctie, AZ plasma, OZ urine, VLCFA Recent uitgebreide vooruitgang genetica en moleculaire diagnostiek Neurofysiologisch onderzoek EEG (vermoeden epilepsie), EMG, (EP)
38 Ontwikkelingsproblemen: evaluatie Medische beeldvorming: RX skelet: botleeftijd, dysmorfologie, vermoeden stapeling NMR hersenen (<5-6j narcose), soms MRS CT hersenen (craniosynostose, calcificaties) Genetica: Karyotype + moleculair karyotype (CNV) Specifieke afwijkingen (FMR1, MECP2, SMA, DMD, PMP22, DMPK, ) Whole exome sequencing (+ID genpanel)
39 Ontwikkelingsproblemen: evaluatie Doorverwijzing voor verdere uitwerking: Oftalmo (visus), NKO (gehoor) Kinder- en jeugdpsychiater Psycholoog Kinesist (Bobath, psychomotoor therapeut) Logopedist Multidisciplinair team (COS, CAR, diagnostisch centrum)
40 Casus: vertraagde spraakontwikkeling Anne, 2j ZS en partus nl Motore mijlpalen nl, stappen 15m Mooie contactname en sociaal communicatief Goede non-verbale communicatie Enkele woordjes, weinig verstaanbaar Frequent BLW infecties Klinisch internistisch en neurologisch onderzoek nl NKO: gehoorsdaling agv chronische OME Janne, 2j ZS en partus nl Motore mijlpalen nl, stappen 16m Weinig oogcontact, geen reactie naam Repetitieve handelingen, geen fantasiespel Beperkt non-verbaal Rond leeftijd 18 maanden mama papa bal Praat niet meer, enkel geluiden Klinisch internistisch en neurologisch onderzoek geen duidelijke afwijkingen Sanne, 2j ZS en partus nl, dysmatuur GG 2,3kg Motore mijlpalen vertraagd, zitten 10 maand, stappen 19 maand Mooi contact, lacht veel, knuffelt Beperkt opdrachtenbegrip Enkele woordjes, mooi non-verbaal Klinisch internistisch en neurologisch onderzoek nl Veralgemeende ontwikkelingsvertraging van ongekende oorzaak COS: diagnose ASS
41 Casus: vertraagde motorische ontwikkeling Wim, 2,5j ZS en partus nl Gezonde broer en zus Mooi contact, praat vlot, begrijpt veel Zitten 7m, kruipen 11m, stappen 19m Moeilijk stappen, veel vallen, onhandig Klinisch neurologisch wat spierzwak, moeizaam rechtkomen, zwak evenwicht, reflexen nl, niet pyramidaal Genetica: mutatie DMD Tim, 2,5j ZS en partus nl Mooi contact, vlot lachen, vrolijk Spraak wat later dan zus, nu 2Wzinnen, goed begrip Zitten 10m, billenschuiver 12m, stappen 17m Duidelijke voorkeur rechtshandig sinds lft 6m Stappen houterig, tenenlopen, regelmatig vallen Klinisch neurologisch li arm zwakke fijne motoriek, zwaaiend li been bij lopen, hypertonie enkel li, hyperreflexie li been, voetzoolreflex extensie li MRI: oud ACM infarct rechts Pim, 2,5 jaar Prematuur 32w, GG 1800g Mooi contact, vlot praten volzinnen, begrijpt veel Zitten 7m, sluipen 9m, stappen 13m, valt regelmatig, houterig Zwakkere FM, puzzelen moeilijk, kleden moeilijk, morsen Klinisch neurologisch wat houterig, zwak evenwicht, zwakke bimanuele handelingen, reflexen nl, nt pyramidaal Uitwerking normaal - Risico DCD - Risico leerstoornissen
42 Casus: Verstandelijke beperking Tom, 2,5j ZS en partus nl Oudere broer gezond, broer van mama verstandelijke beperking (bijzonder onderwijs, beschutte werkplaats, begeleid wonen) Motoor trager: zitten 15m, kruipen 18m, stappen 24m Begrijpt eerder weinig, voert geen opdrachten uit, wel wijzen Wisselend contact, vluchtig, zegt enkele woordjes Klinisch neurologisch geen duidelijke afwijkingen, zwak begrip, mild dysmorf Genetica: FMR1 triplet repeat expansie -> Fragiele X syndroom
43 Ontwikkelingsproblemen: beleid Multidisciplinair! Huisarts - Kinderarts Thuisbegeleidingsdienst (Start W-Vl, t Spoor, vzw Victor, Accent) Kinesist, logopedist, psycholoog Centra voor ambulante revalidatie Spermalie, t Veld, Noordhoek, Stappie, De Klinker, Elora, COT, Oostkust, Accent, De Kindervriend, Sociale dienst / mutualiteit: verhoogde kinderbijslag, hulpmiddelen Oudervereniging, website, facebookgroep,
44 Ontwikkelingsproblemen bij kinderen Inleiding Vertraagde spraak- en taalontwikkeling Vertraagde motorische ontwikkeling Verstandelijke beperking mentale retardatie Sociaal communicatieve problemen Veralgemeende ontwikkelingsvertraging Diagnostiek, evaluatie en beleid Besluit
45 Ontwikkelingsproblemen: besluit Herkennen! Classificatie specifieke vs veralgemeende pathologie Ontwikkelingsevaluatie Moeilijke etiologische diagnostiek Multidisciplinaire opvolging Uitdaging!
13/11/12. General Movements. posturale reacties >4-5m primitieve reflexen <4-6m
Is mijn kind normaal dokter? Knipperlichten en alarmsignalen tijdens de ontwikkeling Symposium 15 jaar kinderneurologie Jessa Ziekenhuis Dr. W. Werckx General Movements spontane motoriek van foetus en
Nadere informatieKinderen met leerproblemen en genetisch onderzoek
Kinderen met leerproblemen en genetisch onderzoek Griet Van Buggenhout, MD, PhD Centrum voor Menselijke Erfelijkheid, Leuven Griet.VanBuggenhout@uzleuven.be Genetisch onderzoek en leerproblemen 1. Algemene
Nadere informatieINTERVIEW MET KINDERNEUROLOGE DR. ANN OOSTRA
INTERVIEW MET KINDERNEUROLOGE DR. ANN OOSTRA OVER DCD (DEVELOPMENTAL COORDINATION DISORDER) WIE IS DR. ANN OOSTRA? Dr. Ann Oostra is een kinderneurologe. Ze is werkzaam in verschillende diensten (Poli
Nadere informatieProblemen herkennen. Lieven Lagae
Ontwikkeling Problemen herkennen Lieven Lagae Casus 1 Jongen, 15 maanden Normale zwangerschap, normale geboorte Staat alleen, maar stapt nog niet Fijne motoriek: wijst, pincetgreep Begint paar woordjes
Nadere informatieBijlage 25: Autismespectrumstoornis in DSM-5 (voorlopige Nederlandse vertaling) 1
Bijlage 25: Autismespectrumstoornis in DSM-5 (voorlopige Nederlandse vertaling) 1 Moet voldoen aan de criteria A, B, C en D A. Aanhoudende tekorten in sociale communicatie en sociale interactie in meerdere
Nadere informatieDiagnostiek naar de oorzaak van slechthorendheid binnen het Centrum Diagnostiek Slechthorendheid
Diagnostiek naar de oorzaak van slechthorendheid binnen het Centrum Diagnostiek Slechthorendheid Derde VUMC nascholingsdag 22 maart 2013 Margot Mulder, kinderarts Aangeboren slechthorendheid: Literatuur:
Nadere informatieEACD recommendations DCD. EACD recommendations. EACD recommendations DCD. EACD recommendations DCD. What s new? EACD recommendations DCD 3-12-2013
EACD recommendations NL vertaling en aanpassing H. Reinders namens DCD Stuurgroep Internationaal: Juli 2011 Vertaling: zomer 2012 Bespreken in werkgroepen najaar 2012 Stuurgroep voorstel: maart 2013 Reactie
Nadere informatieAudiologische zorg na prenatale CMV infectie Yvonne Simis, Cas Smits, Theo Goverts
udiologische zorg na prenatale CMV infectie Yvonne Simis, Cas Smits, Theo Goverts 22 maart 2013 Zorg bij CMV in het C Eén virus Zeven kinderen Zeven routes van/naar het C Zeven trajecten binnen het C Prenataal
Nadere informatieLezing voor de NVA. Door Harmke Nygard-Smith Klinisch psycholoog. Ontwikkelingsstoornissen Dimence
Lezing voor de NVA Door Harmke Nygard-Smith Klinisch psycholoog Ontwikkelingsstoornissen Dimence Waarom diagnostiek? Hoe doen we eigenlijk diagnostiek? De DSM 5 Wijzigingen in de DSM 5 voor de autisme
Nadere informatieHet TCF20 syndroom. Kinderneurologie.eu.
Het TCF20 syndroom Wat is het TCF20 syndroom? Het TCF20 syndroom is een syndroom waarbij kinderen een vorm van autisme hebben al dan niet in combinatie met problemen met leren. Hoe wordt het TCF20 syndroom
Nadere informatieVacature Kinderneuroloog/kinderpsychiater. Plaats: Revalidatiecentrum Noorderkempen. Nieuwmoersesteenweg 113A Wuustwezel
Vacature Kinderneuroloog/kinderpsychiater Plaats: Revalidatiecentrum Noorderkempen Nieuwmoerse Steenweg 113A 2990 Wuustwezel Als revalidatiecentrum situeren wij ons op de tweedelijn van de gezondheidszorg.
Nadere informatieKijk op het jonge kind
Kijk op het jonge kind Sabina Groen kinderrevalidatiearts 18 juni 2015 Naam presentator Wie ben ik? Opleiding tot revalidatiearts Groningen 2000-2004 Vroegbehandeling en voortgezet onderwijs Vogellanden,
Nadere informatieOp naar de DSM 5! Autismespectrumstoornis. J. Wolthaus, GZ-psycholoog en C. Schoenmakers, GZ-psycholoog
Op naar de DSM 5! Autismespectrumstoornis J. Wolthaus, GZ-psycholoog en C. Schoenmakers, GZ-psycholoog Autisme DSM IV: Stoornissen die meestal voor het eerst op zuigelingenleeftijd, kinderleeftijd of in
Nadere informatieAUDIOLOGISCH CENTRUM HOLLAND NOORD ALKMAAR. Het AC als centrum voor Spraaktaaldiagnostiek
AUDIOLOGISCH CENTRUM HOLLAND NOORD ALKMAAR Het AC als centrum voor Spraaktaaldiagnostiek Het spraaktaalteam van het ACHN Multidisciplinair team bestaat uit: Gedragswetenschappers (orthopedagogen/psychologen)
Nadere informatie18/09/2012. Nieuwe diagnostische technieken : ook relevant in de klinische praktijk? Vooruitgang? Moleculaire biologie en genetica
Nieuwe diagnostische technieken : ook relevant in de klinische praktijk? Lieven Lagae, Kinderneurologie, UZ Leuven Vooruitgang? Moleculaire biologie en genetica Probleem : - genotype fenotype correlatie
Nadere informatieCongenitaal gehoorverlies en de kinderarts. CDS symposium 17 maart 2010 Margot Mulder, kinderarts
Congenitaal gehoorverlies en de kinderarts CDS symposium 17 maart 2010 Margot Mulder, kinderarts Kindergeneeskundig onderzoek naar de oorzaak van het congenitaal gehoorverlies doel Patiënt: te verwachten
Nadere informatieAutisme spectrum conditie
(potentiële) belangenverstrengeling Geen Autisme spectrum conditie Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Triversum W. Veenboer Kinder- en jeugdpsychiater Dag van eerste lijn Januari
Nadere informatieVroegtijdige herkenning van taalontwikkelingsstoornissen (TOS)
Vroegtijdige herkenning van taalontwikkelingsstoornissen (TOS) Joyce Rompelberg (Logopedist, Spraak- taalpatholoog) Linda Berben (Pedagogisch Behandelaar, Taalcoach, Relatiebeheer) David https://www.youtube.com/watch?v=1hortdwhtyw
Nadere informatieVroegsignalering taalontwikkelingsstoornissen Symposium Het jonge kind
Vroegsignalering taalontwikkelingsstoornissen Symposium Het jonge kind 15 december 2016 Drs. F. Sobieraj klinisch linguïst / logopedist Kentalis Een landelijke organisatie gespecialiseerd in diagnostiek,
Nadere informatieCAR netwerk Waas & Dender
CAR netwerk Waas & Dender 2 de lijn van de gezondheidszorg Wat en voor wie? Gespecialiseerd in multidisciplinaire diagnostiek en behandeling van kinderen met neurobiologische ontwikkelingsstoornissen
Nadere informatieEpilepsie bij kinderen Voorstellen kind met aanvallen volgens de nieuwe classificatie en 1e stap in de behandeling. Symposium 2 juni 2018 sessie 1
Epilepsie bij kinderen Voorstellen kind met aanvallen volgens de nieuwe classificatie en 1e stap in de behandeling. Symposium 2 juni 2018 sessie 1 Marleen Arends Epilepsieconsulent Martiniziekenhuis Groningen
Nadere informatie6 e mini symposium Ouderenzorg
6 e mini symposium Ouderenzorg Aanvullende diagnostiek bij dementie in de 1 e lijn Suzanne Boot, specialist ouderengeneeskunde, kaderarts psychogeriatrie i.o. 28-09-2015 Pagina 1 6 e Mini symposium ouderenzorg
Nadere informatieEven voorstellen. komt een autist bij de dokter. Medische aspecten aan autisme. Is autisme een ziekte?
Even voorstellen komt een autist bij de dokter Inservice Autisme2016 Arts voor Verstandelijk Gehandicapten Lunet zorg in Eindhoven Autisme Roemenië Medische aspecten aan autisme Hersenontwikkeling en hersenfunctie
Nadere informatieIeder kind is uniek, maar vooral dat van mij. Kinderen en psychiatrie Dr. Pieter De Kimpe Kinder- en Jeugdpscychiater
Ieder kind is uniek, maar vooral dat van mij Kinderen en psychiatrie Dr. Pieter De Kimpe Kinder- en Jeugdpscychiater Kinderen en psychiatrie Ook binnen de geneeskunde vindt er nog heel wat stigmatisering
Nadere informatieDevelopmental Coordination Disorder. Miriam Verstegen Kinderrevalidatiearts
Developmental Coordination Disorder Miriam Verstegen Kinderrevalidatiearts 11-06-2015 Inhoud Developmental Coordination Disorder Criteria Kenmerken Comorbiditeiten Pathofysiologie Behandeling Prognose
Nadere informatieCerebrale parese bij volwassenen. Evaluatie en revalidatie
Cerebrale parese bij volwassenen Evaluatie en revalidatie Definitie CP. «Cerebrale Parese (Cerebral Palsy in het Engels) is een internationaal gebruikte term, waarvan de afbakening en definitie talrijke
Nadere informatieOntwikkeling van het jonge kind Inscholing november Dr Veerle Vekeman PAA Vlaams Brabant en Brussel
Ontwikkeling van het jonge kind Inscholing november 2018 Dr Veerle Vekeman PAA Vlaams Brabant en Brussel Hoe pak je het aan? Inscholing Afwijkend Normaal -Vertraagd -Kwaliteit Zelfstudie vooraleer je op
Nadere informatieWat is een specifieke taalontwikkelingsstoornis? dr Ellen Gerrits, logopedist Congres TaalStaal 9 november 2012 Koninklijke Auris Groep
Wat is een specifieke taalontwikkelingsstoornis? dr, logopedist Congres 9 november 2012 Koninklijke Auris Groep Over welke kinderen praten we vandaag? Engels: Specific Language Impairment: Is SLI wel zo
Nadere informatieDementie bij mensen met een verstandelijke beperking
Dementie bij mensen met een verstandelijke beperking In deze presentatie Kenmerken van mensen met een verstandelijke beperking (VB) Kenmerken van dementie bij mensen met een VB Herkennen van dementie bij
Nadere informatieOntwikkeling, gedrag en sociaal functioneren bij personen met Velo-Cardio- Faciaal Syndroom (del22q11)
Ontwikkeling, gedrag en sociaal functioneren bij personen met Velo-Cardio- Faciaal Syndroom (del22q11) VCFS team CME-UZ Gasthuisberg ann.swillen@uzleuven.be Factoren die van invloed zijn op de ontwikkeling
Nadere informatieEen hypotone pasgeborene. Drs. J.E. Deelen, Dr. S. Peeters, Prof. Dr. Y. Vandenplas, Drs. E.A. Smit-Kleinlugtenbeld
Een hypotone pasgeborene Drs. J.E. Deelen, Dr. S. Peeters, Prof. Dr. Y. Vandenplas, Drs. E.A. Smit-Kleinlugtenbeld Moeder 2 G3P2 Bloedgroep A positief Serologie negatief GBS positief Moeder Graviditeit
Nadere informatieAANMELDINGSFICHE. Aanmeldingsfiche Naam kind:
AANMELDINGSFICHE Aanmeldingsfiche Naam kind: Inhoud: Persoonlijke gegevens. Medische gegevens. Medicatie. Verzorging. Interesses en vaardigheden. Communicatie en omgang. Speelplein Bartje pagina 1 van
Nadere informatieRichtlijn Diagnostiek van dementie in de huisartsenpraktijk
Richtlijn Diagnostiek van dementie in de huisartsenpraktijk Dr. Marlies De Brandt, Dr. Sicco Bakker, Dr. Steven Flerackers, Dr. Thomas Stulens Promotor: Prof. Dr. Jan De Lepeleire Co-promotoren: Dhr. Jurn
Nadere informatieKinderen met 22q11 deletie syndroom: implementatie van fenotypische variabiliteit als basis voor een zorgpad in UZ Gent.
s1 Kinderen met 22q11 deletie syndroom: implementatie van fenotypische variabiliteit als basis voor een zorgpad in UZ Gent. Dr. Sofie Gadeyne Promotor: Dr. F. Haerynck Dia 1 s1 sgadeyne; 20/05/2016 Inleiding
Nadere informatieCounseling van de ouders en behandeltraject van het kind met aangeboren hersenafwijkingen
Counseling van de ouders en behandeltraject van het kind met aangeboren hersenafwijkingen Dr. Marie-Claire de Wit Kinderneuroloog Erasmus MC-Sophia Kinderziekenhuis Inhoud Cerebrale aanlegstoornissen zijn
Nadere informatieNeuropsychologisch onderzoek
Neuropsychologisch onderzoek Wat is het neuropsychologisch onderzoek? Het neuropsychologisch onderzoek brengt het cognitief functioneren in kaart door middel van tests, oefeningen en observatie. Functies
Nadere informatieCentra voor Ambulante Revalidatie
Centra voor Ambulante Revalidatie CAR Ter Eecken Oudenaarde NOK-centrum Ronse Het centrum staat in voor integrale Daarvoor beschikt het over multidisciplinaire teams bestaande uit : Artsen (ki-psychiater/pediater/nko
Nadere informatieStart, afbouw en stop van voedingstherapie bij zware neuroschade. AZ Nikolaas
Start, afbouw en stop van voedingstherapie bij zware neuroschade Dr. C. Jadoul Neuroloog AZ Nikolaas 1 Casus: recidief slikpneumonie Dame 75 jaar Spoed: algemeen achteruit (mentaal en fysiek) Antec: Parkinson
Nadere informatieKenniscentrum Palliatieve Zorg Stichting Prisma
Kenniscentrum Palliatieve Zorg Stichting Prisma In deze presentatie Kenmerken van dementie Kenmerken van mensen met een verstandelijke beperking (VB) Kenmerken van dementie bij mensen met een VB Herkennen
Nadere informatieINFO VOOR PATIËNTEN AUTISME
INFO VOOR PATIËNTEN AUTISME INHOUD 01 Wat is autisme? 4 02 Autisme herkennen 4 03 Autismespectrum 6 04 Oorzaak van autisme 7 05 Rol van het Centrum voor medische genetica 8 06 Behandeling 9 07 Afspraken
Nadere informatieCommunicatieve vaardigheden bij jongens met Klinefelter. Dorothy De Maesschalck Logopediste COS Brussel
Communicatieve vaardigheden bij jongens met Klinefelter Dorothy De Maesschalck Logopediste COS Brussel Inhoudstafel Normale spraak- en taalontwikkeling Alarmsignalen Spraak- en taalontwikkeling bij KS
Nadere informatieHet motorisch onhandige kind
Workshop Het motorisch onhandige kind Signalering en doorverwijzing door de leerkracht 01-10-2014 Ester Litjens, Ergotherapeute Pia Hoezen, Kinderfysiotherapeute (Master Pediatric Physical Therapy MPPT)
Nadere informatieLiesbeth Mevissen. www.bsl.nl
Liesbeth Mevissen www.bsl.nl EMDR bij mensen met een verstandelijke beperking en/of autisme Liesbeth Mevissen, klinisch psycholoog, EMDR supervisor 27 september 2013 l.mevissen@accare.nl verstandelijk
Nadere informatieDutch summary. Nederlandse samenvatting
Dutch summary Nederlandse samenvatting 127 Kinderen die te vroeg geboren worden, dat wil zeggen bij een zwangerschapsduur korter dan 37 weken, worden prematuren genoemd. Na de bevalling worden ernstig
Nadere informatieHet gedragsfenotype bij het velo-cardio-faciale syndroom (VCFS of 22q11 deletie) : van peuter tot adolescent.
Het gedragsfenotype bij het velo-cardio-faciale syndroom (VCFS of 22q11 deletie) : van peuter tot adolescent. Ann Swillen Orthopedagoge VCFS-team Centrum voor Menselijke Erfelijkheid Leuven ann.swillen@uzleuven.be
Nadere informatie#Naam? Persoonlijke gegevens naam #Naam? voornaam: #Naam? geslacht: #Na. #Naam? geboortedatum. telefoon #Naam? tel werk: #Naam? gsm: #Naam? #Naam?
Persoonlijke gegevens naam voornaam: geslacht: #Na geboortedatum telefoon tel werk: gsm: noodtel wie: adres e-mailadres handicap geen fysieke handicap verstandelijke handicap visueel auditief louter psychische
Nadere informatieDe grof motorische ontwikkeling van het jonge kind Wanneer is het afwijkend?
De grof motorische ontwikkeling van het jonge kind Wanneer is het afwijkend? Kathalijne Schellekens Kinderfysiotherapeut k.schellekens@grootklimmendaal.nl De grofmotorische ontwikkeling van het jonge kind.
Nadere informatieWat is een normale ontwikkeling?
Wat is een normale ontwikkeling? Van een normale ontwikkeling is sprake als een kind alle fasen doorloopt naar de volwassenheid op het gebied van fijne en grove motoriek, groei, sociale emotionele vaardigheden
Nadere informatie1. Gedrag. Au3sme. UMCG Publiekslezing Au3sme. Els M.A. Blijd- Hoogewys. Overzicht presenta3e. Wat is au3sme? Drie probleemgebieden
Au3sme dr. Behandelcoördinator Au3sme Team Noord Nederland Overzicht presenta3e Wat is au3sme? naar Morton & Frith, 1995 1. Gedrag 2. Biologie 3. Cogni3e 4. Diagnose 5. Behandeling genen, hersengebieden
Nadere informatieSpraak & Taal Ambulatorium
Spraak & Taal Ambulatorium Communicatieontwikkeling van het kind weer snel op het goede spoor Hans Kaffener, Gz-psycholoog h.kaffener@kentalis.nl Wendy Boelhouwer, klinisch linguïst w.boelhouwer@kentalis.nl
Nadere informatieAngelman syndroom. Bianca Kolk MPPT Erasmus MC Sophia
Angelman syndroom Bianca Kolk MPPT Erasmus MC Sophia Inhoud presentatie Afsluiting Doel + introductie Genetica Expertise centrum Angelman Syndroom Kenmerken Toekomst Behandeling Doel - Na afloop van deze
Nadere informatieMRI van de hersenen bij congenitale cytomegalovirus infectie
MRI van de hersenen bij congenitale cytomegalovirus infectie Department of Pediatrics / Child Neurology Center for Childhood White Matter Disorders VU University Medical Center Amsterdam, NL Hersenen en
Nadere informatieToelichting algemene en anamnese lijst PPA
Toelichting algemene en anamnese lijst PPA Bij verdenking van PPA kan de logopedist de volgende documenten (algemene vragenlijst en anamneselijst) gebruiken als leidraad voor systematisch onderzoek. Gestart
Nadere informatieEpilepsie en levensfases. Hilde Braakman, kinderneuroloog Willeke van Blarikom, GZ- psycholoog
Epilepsie en levensfases Hilde Braakman, kinderneuroloog Willeke van Blarikom, GZ- psycholoog Epilepsie in verschillende levensfases Baby-peuter-kleuter-schoolkindvolwassenen 18-18 + 50-50 + Syndroom van
Nadere informatieBDS-protocol JGZ-richtlijn Gehoor
BDS-protocol JGZ-richtlijn Gehoor Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind conform de meest
Nadere informatieSpieren en het brein Multidisciplinaire expertise over leren, ontwikkeling en gedrag van kinderen, jongeren en jongvolwassenen met een spierziekte
NEUROLOGISCHE LEER- EN ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN Spieren en het brein Multidisciplinaire expertise over leren, ontwikkeling en gedrag van kinderen, jongeren en jongvolwassenen met een spierziekte Het centrum
Nadere informatieSignaleringslijst Voor kinderen en jongeren met hersenletsel 1-6 jaar juni 2013
1 Signaleringslijst Voor kinderen en jongeren met hersenletsel 1-6 ar juni 2013 Instructies Bij het gebruik van de signaleringslijst voor kinderen van 1-6 ar met hersenletsel Mensen kunnen een hersenletsel
Nadere informatieVragenlijst Multidisciplinair Universitair Centrum Logopedie & Audiologie UZ Leuven
Vragenlijst Multidisciplinair Universitair Centrum Logopedie & Audiologie UZ Leuven Persoonlijke en familiale gegevens Datum van invullen : / / Naam en voornaam van het kind: Gelieve hier een Geboortedatum
Nadere informatieOntwikkeling van het jonge kind
Ontwikkeling van het jonge kind Dr Moeni Gabriel, 12/03/2016 Wat is normale ontwikkeling? Van Wiechen : hoe? Van Wiechen : wat? Illustratie met filmmateriaal Van Wiechen : doel? 1 Wat is ontwikkeling Het
Nadere informatieDoordat bewegen en uitvoeren van activiteiten moeilijker gaat, voelt een kind met DCD zich soms onzeker. Ook kan het activiteiten spannend vinden.
Onlangs is uw kind gezien in het observatieteam en is de diagnose DCD gesteld. In deze folder leest u wat DCD is, wat de behandeling bij Libra Revalidatie & Audiologie locatie Blixembosch inhoudt en hoe
Nadere informatiePoliklinische revalidatie bij DCDproblematiek. jaar
Poliklinische revalidatie bij DCDproblematiek bij kinderen van 4 tot 12 jaar Inleiding Stil zitten, veters strikken, schrijven, met bestek eten of een bal vangen. Dit zijn een aantal activiteiten waarvan
Nadere informatieGrowing into a different brain
221 Nederlandse samenvatting 221 Nederlandse samenvatting Groeiend in een ander brein: de uitkomsten van vroeggeboorte op schoolleeftijd De doelen van dit proefschrift waren om 1) het inzicht te vergroten
Nadere informatieIk heb vragen rond 'expressieve taalstoornis' of 'taalstoornis' alleen en begon nu wat te twijfelen of dat synoniemen zijn voor dysfasie of niet.
Vraag In de aanloop naar volgend schooljaar krijgen we heel wat vragen rond de type 7 taal-spraak groep. Onder andere over welke 'termen' ok of niet ok zijn ifv opmaak gemotiveerd verslag / verslag. Ik
Nadere informatieHet meten van motoriek bij kinderen: prognose en evaluatie
Het meten van motoriek bij kinderen: prognose en evaluatie Samenvatting Samenvatting Hoe een kind zich op lange termijn gaat ontwikkelen is altijd een boeiende zaak, maar met name als het kind geboren
Nadere informatieHeeft uw kind een peuterspeelzaal / kinderopvang / gastouder bezocht? ja / nee Telefoon:
Inschrijfformulier voor de basisschool Dit formulier kan ingevuld en ingeleverd worden als het kind 3 jaar en 9 maanden is. Ondergetekenden melden hun kind aan bij o.d.s. de Markesteen Respecteert u de
Nadere informatieDe hermeneutische cirkel
De hermeneutische cirkel Over beeldvorming en het formuleren van passende ondersteuningsvragen. Esther Keller, kennisdag D-SH/ CMB 1 december 2016 Beeldvorming 2 2 Beeldvorming is niet alleen de ontwikkelingsgebieden
Nadere informatieMedische begeleiding van kinderen en volwassenen met fragiele X syndroom
Medische begeleiding van kinderen en volwassenen met fragiele X syndroom Informatie en advies voor (huis)arts en tandarts. Verantwoording op www.nvavg.nl Algemeen Het fragiele X syndroom (FXS) is de meest
Nadere informatieAlgemene informatie Naam van uw kind:... jongen / meisje Geboortedatum:... Zorgverzekeraar:... Adresgegevens:... BSN nr:... Relatienr:...
Oudervragenlijst Ingevuld op datum:. Algemene informatie Naam van uw kind:... jongen / meisje Geboortedatum:... Zorgverzekeraar:... Adresgegevens:... BSN nr:...... Relatienr:... Gegevens ouders: Moeder
Nadere informatieKijk op het jonge kind. Sabina Groen
Kijk op het jonge kind Sabina Groen Kijk op het jonge kind Wie ben ik? Opleiding geneeskunde Maastricht 1989-1996 Kinder-en jeugdpsychiatrie AMC Kindergeneeskunde AMC Kinderrevalidatie Heliomare Opleiding
Nadere informatieCoördinator mevr. Froukje Houtstra Postbus BE Leeuwarden tel fax VTO-Vroeghulp Friesland
Coördinator mevr. Froukje Houtstra Postbus 417 8901 BE Leeuwarden tel. 058-2337477 fax 058-2337405 VTO-Vroeghulp Friesland : Leeuwarden Datum: Rapportage t.b.v. VTO-Vroeghulp Friesland betreffende: Naam
Nadere informatieI n h o u d s t a f e l
I n h o u d s t a f e l Voorwoord 1 Deel 1: COS-werking 3 1. Aantal onderzoeken 3 2. Nieuwe evaluaties t.o.v. herevaluaties 4 3. Wachttijd 4 4. Leeftijd van de onderzochte kinderen 4 5. Geslacht 5 6. Verwijzers
Nadere informatieMotorische ontwikkeling bij kinderen. Erika Velders Kinderfysiotherapeut 1 e lijn Docent Opleiding kinderfysiotherapie
Motorische ontwikkeling bij kinderen Erika Velders Kinderfysiotherapeut 1 e lijn Docent Opleiding kinderfysiotherapie Motorische ontwikkeling bij kinderen? Mijlpalen Motometrisch Kwantiteit Gebaseerd op
Nadere informatieDevelopmental Coordination Disorder (DCD) Informatie en behandeling
Developmental Coordination Disorder (DCD) Informatie en behandeling Developmental Coordination Disorder Schrijven, met bestek eten, een bal vangen, een logisch verhaal vertellen of huiswerkopdrachten uitvoeren.
Nadere informatieBijlage KA.1 Diagnostisch instrument overgewicht kinderen
Bijlage KA.1 Diagnostisch instrument overgewicht kinderen Doel Met behulp van het Diagnostisch instrument overgewicht kinderen kan de kinderarts signaleren in welke mate er sprake is van overgewicht, een
Nadere informatieClaudine Dietz
Claudine Dietz 24-11-2017 Klinisch psycholoog Onderzoek vroeg signalering autisme IMH specialist Altrecht Karakter Stuurgroep Bestuur Observatie / behandelgroep jonge kinderen Top expertise centrum infants
Nadere informatieVragenlijst leerlingonderzoek kleuterklas
Begeleidingsdienst voor vrijescholen Hoofdstraat 14-b 3972 LA Driebergen tel. 0343-524090 fax 0343-531772 email:begeleidingsdienst@vrijescholen.com Vragenlijst leerlingonderzoek kleuterklas Informatie
Nadere informatieAANMELDVRAGENLIJST KINDEREN/JONGEREN GEDRAG PERSOONSGEGEVENS. Naam : Geboortedatum : Hier graag een pasfoto van uw zoon/dochter plakken.
AANMELDVRAGENLIJST KINDEREN/JONGEREN GEDRAG PERSOONSGEGEVENS Naam : Geboortedatum : Adres : Postcode & woonplaats : Hier graag een pasfoto van uw zoon/dochter plakken. BSN : Identificatienummer ID of paspoort
Nadere informatieHET ZORGTRAJECT COGNITIE. Vroegtijdige diagnosestelling van geheugenproblemen bij ouderen
HET ZORGTRAJECT COGNITIE Vroegtijdige diagnosestelling van geheugenproblemen bij ouderen HET ZORGTRAJECT COGNITIE Vroegtijdige diagnosestelling van geheugenproblemen bij ouderen Doelstelling Het zorgtraject
Nadere informatiePredictieve genetische tests
Predictieve genetische tests De ervaring bij de ziekte van Huntington Gerry Evers-Kiebooms (1) De genetica in de gezondheidszorg (2) Predictieve test voor de ziekte van Huntington (3) Predictief testen
Nadere informatieDe Veste. Gerontopsychiatrische consultatiedienst. Joke Vanhauwere Klinisch psychologe 30/05/2017
De Veste Gerontopsychiatrische consultatiedienst Joke Vanhauwere Klinisch psychologe 30/05/2017 Situering binnen VZW Sint- Annendael PZ Sint-Annendael WZC Sint-Augustinus Diest WZC Ster Der Zee Scherpenheuvel
Nadere informatieDiagnostiek LVB & Psychiatrie Een vak apart?!
Diagnostiek LVB & Psychiatrie Een vak apart?! Symposium 17 mei 2018 LKC volwassenen&psychiatrie Jeanet nieuwenhuis, ( beleids) psychiater en junior onderzoeker VGGNet Inhoud lezing Verwachtingen en leerdoelen
Nadere informatieDeel III Neonatale periode
Gegevensverzameling met betrekking tot ZIKV-infectie tijdens de zwangerschap Deel III Neonatale periode Het ingevulde formulier graag verzenden naar uw lokale GGD (zie www.ggd.nl). Bij inzending van laboratoriummaterialen
Nadere informatiedit ben ik Mijn naam is: Ik ga op (datum) naar de basisschool.
(logo peuterspeelzaal) OVERDRACHT PEUTER - KLEUTER Mijn naam is: dit ben ik Ik ga op (datum) naar de basisschool. Ik speel het liefst met..(speelgoed, binnen / buiten) en ik heb veel belangstelling voor..
Nadere informatieFoetaal Alcohol Syndroom: Een ondergediagnosticeerde en voorkombare aandoening. Pieter Jelle Vuijk, neuropsycholoog STAP 23 september
Foetaal Alcohol Syndroom: Een ondergediagnosticeerde en voorkombare aandoening Pieter Jelle Vuijk, neuropsycholoog STAP 23 september Indeling presentatie Inleiding FASD: o.a. voorkomen, diagnostiek, gedragskenmerken
Nadere informatieZuigeling. Sociaal-emotionele ontwikkeling Hechtingsgedrag Cognitieve ontwikkeling Senso-motorische ontwikkeling: zie schema vlgs Piaget
Zuigeling Groei: zie verwijzing naar groeidiagrammen op http://www.trajectvenv.nl Grove motoriek: - van liggen tot staan en lopen: zie sschema Fijne motoriek: - pasgeborene: gesloten handen - hele 1 e
Nadere informatieInhoud. Voorwoord. Over de auteurs. 1 Inleiding 1
Voorwoord Over de auteurs V XIII 1 Inleiding 1 2 Anamnese 3 2.1 Inleiding 3 2.2 Specifieke anamnese 3 2.3 Algemene anamnese 3 2.4 Ontwikkelingsanamnese 4 2.5 Voorgeschiedenis 4 2.6 Familieanamnese 5 3
Nadere informatieWat is het MR-X101 syndroom? Het MRX-101syndroom is een aandoening waarbij jongens meer dan meisjes een achterstand hebben in hun ontwikkeling.
Het MRX-101 syndroom Wat is het MR-X101 syndroom? Het MRX-101syndroom is een aandoening waarbij jongens meer dan meisjes een achterstand hebben in hun ontwikkeling. Hoe wordt het MRX-101 syndroom ook wel
Nadere informatieKINDEREN EN JONGEREN MET NAH EN ONDERWIJS. Nathalie Ansoms Gery Smans Revalidatiecentrum Pulderbos 25-03-2011
KINDEREN EN JONGEREN MET NAH EN ONDERWIJS Nathalie Ansoms Gery Smans Revalidatiecentrum Pulderbos 25-03-2011 INHOUD Definitie NAH Gevolgen Lichamelijke gevolgen Cognitieve gevolgen Gedrag en beleving Sociale
Nadere informatieGenetische achtergronden van Epilepsie Plus
Genetische achtergronden van Epilepsie Plus Verleden, Heden, Toekomst Nienke Verbeek, klinisch geneticus 25 jaar EpilepsiePlus 1986: oprichting EpilepsiePlus Ter opfrissing, het jaar van Het geboortejaar
Nadere informatieHet onhandige kind. Allemaal naar de revalidatiearts? Tanja Blom-Luberti, revalidatiearts
Het onhandige kind Allemaal naar de revalidatiearts? Tanja Blom-Luberti, revalidatiearts 94 jaar onhandig in de medische literatuur DCD SI-probleem De ijsberg en het topje DCD medisch /specialistisch pedagogisch/didactisch
Nadere informatieMedische begeleiding van mensen met Sotos syndroom
Medische begeleiding van mensen met Sotos syndroom Informatie en advies voor (huis)arts en tandartsen D. Tanir AVG i.o Juni 2014 1 Algemeen Sotos syndroom is genetisch bepaalde overgroei en ontwikkeling
Nadere informatieKinderfysiotherapie in het St. Anna ziekenhuis
Kinderfysiotherapie in het St. Anna ziekenhuis Kinderfysiotherapie Binnen de afdeling fysiotherapie van het St. Anna Ziekenhuis bestaat ook de afdeling kinderfysiotherapie. De kinderfysiotherapeuten die
Nadere informatieHoortoestelaanpassing bij verstandelijk beperkten. Bert van Zanten UMC-Utrecht
Hoortoestelaanpassing bij verstandelijk beperkten Bert van Zanten UMC-Utrecht Overzicht Doelen Hoortoestelkeuze Evaluatie & Controle Waarom geen audicien in dit programma? Doelstellingen hoorrevalidatie
Nadere informatieGegevensverzameling met betrekking tot ZIKV-infectie tijdens de zwangerschap
Gegevensverzameling met betrekking tot ZIKV-infectie tijdens de zwangerschap Deel IV Follow-up Het ingevulde formulier graag verzenden naar uw lokale GGD (zie www.ggd.nl). Bij inzending van laboratoriummaterialen
Nadere informatieSamenvatting 9 122 Chapter 9 Diabetes mellitus is geassocieerd met langzaam progressieve veranderingen in het brein, een complicatie die diabetische encefalopathie genoemd wordt. Eerdere studies laten
Nadere informatieONTWIKKELINGSSTOORNISSEN: VROEGDETECTIE EN DIAGNOSTIEK. Sinterklaassymposium Kind & Gezin 7 december Eva Cloet
ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN: VROEGDETECTIE EN DIAGNOSTIEK Sinterklaassymposium Kind & Gezin 7 december 2018 Eva Cloet Directeur COS Brussel vzw Onderzoeker VUB / Public Health / Organisation, Policy and Social
Nadere informatieWat is het TRIO syndroom? Het TRIO syndroom is een syndroom waarbij kinderen problemen met leren en een vertraagd verlopende ontwikkeling hebben.
Het TRIO syndroom Wat is het TRIO syndroom? Het TRIO syndroom is een syndroom waarbij kinderen problemen met leren en een vertraagd verlopende ontwikkeling hebben. Hoe wordt het TRIO syndroom ook wel genoemd?
Nadere informatieWat is kinderfysiotherapie en wanneer is het nodig?
De Klimboom De Klimboom is een centrum voor hulp aan kinderen die problemen hebben in het bewegen, de communicatie en het gedrag en heeft als visie dat bij kinderen met complexe problematiek een multidisciplinaire
Nadere informatieAbnormale moeheid: als het chronisch dreigt te worden. Dr. An Bouwen KOLK AZ Sint-Jan Brugge
Abnormale moeheid: als het chronisch dreigt te worden. Dr. An Bouwen KOLK AZ Sint-Jan Brugge .. En na 6 maanden.. Evolutie naar gecompliceerde CVS patiënten door niet adequate opvang van in het begin.
Nadere informatie