Stirlingmotor. Plan van aanpak

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Stirlingmotor. Plan van aanpak"

Transcriptie

1 Stirlingmotor Plan van aanpak Project : WHSP2-Stirlingmotor Sam Gareman Rosa Ferreira Marieke Bakker Kees den Hollander Remco Heimeriks Gerben van Dijk Jesse Groenen Tommy Groen Jaap Aartman Rick Dotinga Project begonnen op:

2 Inleiding Ook voor dit project is er natuurlijk een plan van aanpak nodig. Dit project is gericht op de meerdere doelen. Ten eerste word er van ons verwacht dat er een prototype word ontworpen, ten tweede word er van ons verwacht dat we gaan kijken hoe we van een enkelstuks productie over kunnen gaan naar een productie van 1000 stuks. In het plan van aanpak gaat er gekeken worden wat er nou precies de eisen en voorwaarden zijn van dit project. dus in het kort gezegd we geven in dit verslag een klein overzicht wat we precies gaan doen. 1

3 Inhoud Inleiding... 1 Achtergronden... 3 De leden van de groep zijn:... 3 Projectorganisatie... 5 Projectfuncties... 5 Taakuitleg... 5 Opdrachtformulering... 6 Pakket van Eisen & Wensen... 7 Doelstelling/Probleemstelling... 8 Risico Analyse... 9 Kwaliteitsbewaking Kosten Projectgrenzen en Randvoorwaarden prototype eindrapport Projectactiviteiten, Producten & Planning Projectactiviteiten Producten Planning Conclusie Bijlage I: POP & PAP Projectleden Bijlage II: Samenwerkingscontract

4 Achtergronden De leden van de groep zijn: Jesse Groenen: Ik ben Jesse Groenen woonende in Hazerswoude-Rijndijk. 22 jaar oud met een vooropleiding MTS Werktuigbouwkunde. Begonnen aan het tweede jaar Hbo werktuigbouwkunde aan de Haagse Hogeschool Delft. Voor me Propedeuse moet ik nog drie vakken halen dit jaar wat ik zo snel mogelijk wil afronden Remco Heimeriks: Tommy Groen: Rosa Ferreira: Gerben van Dijk: Jaap Aartman: Ik ben Remco Heimeriks, ik ben 19 jaar oud. Ik woon samen met een paar vrienden in delft. Ik heb voordat ik aan deze opleiding begon een tussen jaartje gedaan in Spanje. Dit jaar ben ik van plan me propedeuse te halen, want dat is vorig jaar niet helemaal gelukt. Ik heb de taak Werkvoorbereider werkplaats op me genomen. Dit houd in dat ik verantwoordelijk ben voor de planning en de takverdeling in de werkplaats. Zodat iedereen weet wat ze moeten doen, en daar de benodigdheden voor hebben. Ik ben Tomash Groen, wonende te Wassenaar, 18 jaar, en ik heb een havo NT+NG diploma. Ik ben dit blok de controleur Nederlands en mijn hoofdzakelijke focus ligt op het behalen van de propedeusevakken die ik vorig jaar niet gehaald heb. Daarnaast wil ik de projecten dit blok voldoende afronden. Ik ben Rosa Ferreira, 19 jaar oud. Ik woon in Den Haag. Als vooropleiding heb ik HAVO N&G gedaan aan het Maerlant Lyceum in Den Haag. Voor mijn propedeuse moet ik nog 3 vakken halen. Ik verwacht niet dat deze dit jaar veel problemen zullen opleveren en ik ga volledig voor de nieuwe projecten en vakken. Mijn naam is Gerben van Dijk, ik ben 19 jaar en momenteel student aan de Haagse hogeschool in Delft. Ik studeer hier Werktuigbouw. Ik heb voor deze opleiding gekozen omdat het me een uitdaging leek en omdat ik het zeer interessant eruit vond zien. Tot nu toe gaat het erg goed. Dit jaar zal ik alsnog mijn propedeuse proberen te halen aangezien wat vorig jaar niet was gelukt. Ik heb de taak van controleur voor Engelse stukken op me genomen. Dit houdt in dat ik alle stukken tekst die in het Engels gemaakt worden zorgvuldig zal controleren en eventueel aanpassen en/of verbeteren. Deze taak zal niet makkelijk zijn omdat er veel tijd in zal gaan zitten, maar ik ben zeker bereid me daarvoor extra in te zetten. Ik ben Jaap Aartman en ik ben 19 jaar oud. Ik woon thuis in Noordwijkerhout. Dit is de 2e jaar dat ik met deze opleiding bezig ben. In dit 2e jaar probeer ik mijn propedeuse vakken te halen. Hiervoor heb ik een tussenjaar gehad. Toen deed ik Civiele Techniek, maar ben ik ermee gestopt en heb ik een half jaar gewerkt. Ik ben de taak Werkvoorbereider serieproduct toe gewezen. Dit houd in dat ik verantwoordelijk ben voor de voorbereiding van het serieproductie van de stirlingmotor. Zodat iedereen kan zien hoe de serieproductie tot stand komt. 3

5 Rick Dotinga: Sam Gareman: Ik ben Rick Dotinga, ik woon in s-gravenzande en ik ben 19 jaar oud. Na mijn havo diploma bemachtigd te hebben ben ik werktuigbouwkunde gaan studeren. Vorig jaar heb ik nog niet mijn propedeuse weten te behalen maar ik ben in ieder geval over naar het tweede jaar. De laatste 11 punten probeer ik dit jaar zo snel mogelijk te behalen. Twee september ben ik enthousiast met mijn tweede jaar begonnen en ik ga me volledig inzetten voor alle vakken en projecten. Ik ben Sam Gareman, 19 jaar oud en kom uit Zoetermeer waar ik nog steeds woon. Ik heb me havo gehaald bij het Erasmus college in Zoetermeer. Dit schooljaar ben ik begonnen met het tweede studiejaar werktuigbouwkunde. Ik heb helaas niet me propedeuse behaald in het eerste jaar maar met 48 punten toch goed over, en moet nu alles op alles zetten om de laatste 12 punten binnen te halen. Als project leider heb ik de verantwoordelijkheid om alles in goede banen te leiden. Ik verwacht dat het dit project een erg belangrijke taak is, aangezien er veel verschillende taken en onderdelen zijn die samen tot een mooi geheel geleid moeten worden. Verder zal ik als project leider de vergaderingen leiden, heb ik de verantwoordelijkheid voor een goed communicatie met de tutor, ben ik een aanspreekpunt voor de rest van de groep en niet te vergeten zal ik moeten op treden als er onenigheid is binnen de groep. Kees den Hollander: Marieke Bakker: Ik ben Kees den Hollander, ik woon in Scheveningen en ik ben 20 jaar oud. Nadat ik niet door mocht voor mijn vwo heb ik mijn havo diploma gehaald en ben ik begonnen aan de studie werktuigbouwkunde in delft. Ik heb helaas mijn propedeuse niet in 1 jaar behaald, maar had wel genoeg punten om door te kunnen gaan naar de hoofdfase. Ik ben een 19 jarige studente die studeert aan De Haagse Hogeschool met als locatie Delft. Op dit moment zit ik in mijn 2de jaar van mijn studie Werktuigbouwkunde. Een meisje die een technische studie doet, dat hoor je niet vaak, maar wel steeds vaker tegenwoordig. Op de middelbare school wist ik al snel dat ik iets technisch wilde doen; wat precies wist ik nog niet. Mijn exacte vakken gingen uitstekend, maar de alfa vakken vond ik helemaal niets. Toen ik mijn tvwo ( t staat voor het tweetalige onderwijs, Engels/Nederlands) afrondde aan het Wolfert van Borselen, ging ik studeren aan de TU in Delft. Hier heb ik 4 maanden Werktuigbouwkunde gestudeerd om tot de conclusie te komen dat dit te hoog gegrepen was. Vervolgens ben ik in februari omgestroomd naar het HBO, wat mij heel goed bevalt. Ik begin mijn tweede jaar met nog maar 1 vak voor mijn propedeuse. De taak als notulist heb ik vandaag, 2/9/ 13, op me genomen. Deze taak zal ik zorgvuldig uitvoeren. Bij elke vergadering zal ik goed meeluisteren en meedenken om vervolgens zo snel mogelijk een gestructureerde notulen in onze Dropbox op te slaan (dit is het medium dat wij gebruiken om documenten met elkaar te delen). Mijn typcursus zal mij goed helpen zodat ik alles snel onder elkaar in een document kan zetten. Dit is een groot voordeel wat betreft de inhoud van de notulen. Aangezien ik notuleer, zal ik alles ter plekke verwerken. Dit zorgt ervoor dat ik de besproken stof goed onthoud en dat ik een goede grip heb op de voortgangscontrole van het project. 4

6 Projectorganisatie Projectfuncties Voorzitter Notulist Planner Vicevoorzitter Controleur Nederlands Werkvoorbereider (werkplaats) Werkvoorbereider (serieproduct) Tekenaar Controleur Engels Dropbox / whats app / blackboard Ondersteunende denkkracht Sterling Sam Marieke Kees Rosa Tommy Remco Jaap Jesse Gerben Sam Rick Taakuitleg Voorzitter - Leidt de vergadering - Houdt voortgangscontrole Notulist - Zorgt voor een overzichtelijke notule na iedere vergadering Planner - Maakt een overzicht van projecttaken verdeeld over een periode met ruim voldoende tijd tot aan een deadline Vicevoorzitter - Assisteert de voorzitter Controleur Nederlands - Leest alle documenten door en verbetert spellingsfouten, schrijffouten en zinsconstructies Controleur Engels - Leest alle documenten door en verbetert spellingsfouten, schrijffouten en zinsconstructies Werkvoorbereider (werkplaats) - Zorgt voor een voorbereiding betreffende het werk in de werkplaats Werkvoorbereider (serieproduct) - Zorgt voor een voorbereiding betreffende de serieproductie Tekenaar - Verzorgt een 3D-model met het tekenprogramma Inventor Dropbox / whats app / blackboard - Houdt de communicatie en verzameling van documenten bij Ondersteunende denkkracht Sterling - Is door zijn grotere kennis in het Sterling gebied bereikbaar voor vraagstukken en uitleg 5

7 Opdrachtformulering Binnen dit project staan enkele opdrachten centraal. Hieronder vind u een overzicht van deze opdrachten. Verbeteren van het ontwerp van de stirlingmotor gericht op serie productie. De verbetering zullen voornamelijk gemaakt worden om de productie te vereenvoudigen en een goedkoper product te kunnen leveren. Bepalen van de fabricage kost prijs. Hierbij zal worden gekeken naar de materiaal en productie kosten Oriëntatie op verschillende productie methoden. Er zal zowel naar verspanend als niet verspanende methodes worden gekeken. Productie van een prototype van het verbeterde ontwerp Testen van het prototype Het maken van documentatie die met het product zal worden verstrekt. Denk hierbij aan een handleiding en veiligheid voorschriften. Deze documenten zullen volledig in het Engels zijn. Het ontwikkelen van een serieproductie. 6

8 Pakket van Eisen & Wensen Eisen & Wensen Eis / variabele eis / wens 1 Moet een bouw pakket zijn Eis 2 Moet een verbetering zijn van een ander Eis bouwpakket 3 De kostenbesparing in vergelijking van Variabele eis het oude bouwpakket moet minimaal een verbetering zijn van 15% 4 Het besparen van materiaalvergelijking Variabele eis van het oude bouwpakket moet minimaal een verbetering zijn van 15% 5 Moet werken met de warmte van een Variabele eis waxinelichtje 6 Het prototype moet gemaakt worden in de Eis werk van werktuigbouwkunde. 7 Bouwpakket moet geschikt zijn voor serie productie van minimaal Eis 7

9 Doelstelling/Probleemstelling De ontwikkeling van de stirlingmotor en een serie product hiervan gebeurd in opdracht voor een bedrijf dat werkzaam is op het gebied van de fijn mechanica. Dit bedrijf wil graag uitbreiden naar andere markten. Het grootste probleem is op heden dat de productie en materiaal kosten erg hoog liggen. Het doel van dit project is om een bouwpakket van een stirlingmotor te creëren dat geschikt is voor de modelbouw. Om dit te bereiken zal het bestaande ontwerp van de stirlingmotor moeten worden aangepast en versimpeld. Dit om de productie te vereenvoudigen en materiaal uit te sparen. Het doel is om hiermee de productie prijs met 15% te reduceren. Denk hier zeker ook aan het onderzoeken van alternatieve materialen en productie methodes. De oplage van de stirlingmotor zal de eerste jaren 1000 stuks per jaar zijn. De productie zal zo worden opgezet dat bij groei van de verkoop een groter aantal voor geen problemen zorgt. Om dit te verwezenlijken zal er ook een prototype worden gemaakt. Hiermee kunnen mede de toleranties in het materiaal en de onderdelen worden bepaald. Dit project word afgesloten met een productie voorstel en bijpassende offerte. Ook zal er een handleiding voor het beoogde bouwpakket van de stirlingmotor worden mee geleverd. 8

10 Risico Analyse Veel onderdelen zullen buiten de deur vervaardigd worden hierdoor is het risico groot dat er de meeste problemen zullen optreden buiten de deur of bij de ingangscontrole. Het risico van ziekte verzuim en het machine park zullen door de levering van componenten veel lager zijn. Wel zal de opstartduur van de uiteindelijke productie lijn langer duren doordat de eerste elf uitbundig gecontroleerd en getest worden maar daarna zal als het goed is alles goed moeten zijn. Risico Late levering van onderdelen Andere materiaal eigenschappen Machine park Ziekte/Verzuim Fouten in berekening/tekening Falen van het deadline Oplossing Verschillende leveranciers Ruim van te voren een duidelijk en haalbare deadline opstellen Eén hoofdleverancier voor alle halffabricaten zodat niet de ene levering uit China komt en de andere uit Amerika en een verschil aan materiaal eigenschappen bevatten. De componenten worden buiten de deur gefabriceerd hierdoor zijn er vrijwel geen machines nodig. Vast uitzend bureau Vaste Zzper Eerst één stuk maken, geheel testen, alle mankementen eruit halen aanpassen Volgende levering 10 stuks geheel testen eventueel nog een laatste aanpassing Alle hoofddeadlines zijn twee dagen voor de uiteindelijke deadline. Twee dagen van te voren goed doornemen of alles naar behoren is. 9

11 Kwaliteitsbewaking Door een standaard leverancier te hebben voor alle halffabricaten gaan we ervan uit dat het materiaal vrijwel altijd dezelfde eigenschappen zullen bevatten. De geleverde onderdelen van leverancier zullen steekproefsgewijs bij binnenkomst gecontroleerd worden op afmetingen. In het beginnen zullen we eerst een prototype maken (één stuks), daar zoveel mogelijk aan verbeteren om vervolgens een serie van tien stuks te produceren. Deze allemaal uitbundig testen en dan de laatst overgebleven mankementen te laten verdwijnen. Hierna gaan we een grote productie opgang zetten hier controleren we steekproefsgewijs per vijfentwintig stirling motoren. 10

12 Kosten In het project zal er een aantal investeringen moeten worden gemaakt, om de stirlingmotor te kunnen maken. Het maken van de stirlingmotor plus de voorbereiding, werktekeningen maken, zal een hoop manuren in beslag nemen. Bij het maken van de stirlingmotor zullen er ook een aantal machines op school moeten worden gebruikt om de motor te kunnen maken. Hierbij kijken we naar het stroomverbruik van de machines. Dit project zal vooral de manuren doen oplopen, omdat voorbereiding en maken van de stirlingmotor een hoop tijd nodig heeft. Kosten: - Manuren - Materiaalkosten - Gebruik machines (stroom) 11

13 Projectgrenzen en Randvoorwaarden Dit project wordt gesplitst in twee delen, tijdens het ene deel wordt de nadruk gelegd op de stirlingmotor zelf. in de vorm van een verslag en een prototype. en het andere deel legt de nadruk op het produceren van de herontworpen motor. prototype het prototype moet worden gemaakt van een aangeleverd bouwpakket. dit houd in dat het ontwerp een verbetering moet zijn van een bestaat product. eindrapport Het eindrapport dient te bestaan uit twee gedeelten: rapport 1 (prototype) en rapport 2 (serieproductie). Rapport 1 moet bestaan uit een verantwoording van het prototype; hier wordt er gesproken over het ontstaan en de werking van de Stirlingmotor. In rapport 2 moet er aandacht besteed worden aan de serieproductie van de Stirlingmotor in de vorm van een bouwpakket in een aantal van 1000 stuks, In verband met een mogelijke internationale aanbesteding moet rapport 2 in het geheel in het Engels worden uitgewerkt. 12

14 Projectactiviteiten, Producten & Planning Projectactiviteiten We moeten 2 eindverslagen en een prototype inleveren. In dit hoofdstuk staat per onderdeel wat erin moet staan. De Eindverslagen bestaan uit meerdere verslagen hieronder staat wat er in zijn geheel in komt te staan. Daar weer onder staan de verschillende verslagen waarmee wij deze analyses gaan doen. - Analyse van de werking van de Stirlingmotor: hierbij zal duidelijke relaties gelegd moeten worden met het pv-diagram, de zuigerstanden en het kringloopproces. - Analyse onderdelen op functionele eigenschappen: aan de hand van de werking van de motor zal per onderdeel de functionele eigenschappen bepaald moeten worden, waarna een gedegen materiaalbepaling kan plaatsvinden. Hiervan gaat gebruik gemaakt worden bij de serieproductie. Het prototype kan van ander materiaal vervaardigd zijn. - Werkplan: Hierbij wordt aangegeven hoe het project wordt uitgevoerd, welke stappen worden genomen om tot het gewenste eindproduct te komen. In het competentieoverzicht worden de hoofdpunten aangegeven. 1. Tussenrapport In dit rapport wordt vooral aandacht besteed aan het drukken van de productiekosten. Elk onderdeel gaan we kritisch bekijken en zo nodig aanpassen. Bij aanpassing van het onderdeel zullen meerdere reële alternatieven gaan bekijken om zo tot een goede keuze te komen. 2. Technisch product dossier In het competentieoverzicht worden de hoofdpunten aangegeven. Er wordt een compleet tekeningenpakket verwacht volgens NEN-norm in het monoteken-systeem. Ook zullen tekeningen gemaakt moeten worden van de hulpgereedschappen voor het op- en inspannen. 3. Bouwpakket - bouwdoosje met onderdelen (fictief) - de Engelse montage- en gebruikershandleiding - kwaliteitsgarantie / -certificaat 4. Toepassingsvoorbeeld Het serieproduct is bedoeld als product voor de hobbymarkt in de westerse wereld, dus landen in Europa en Noord-Amerika. Maar er moet ook een aanbeveling worden uitgewerkt om dit type motor te kunnen toepassen als mogelijkheid voor een kleine elektriciteitsbron in een ontwikkelingsland. Hier kan dan bijvoorbeeld een transistor-radio of mobiele telefoon mee functioneren. Deze aanbeveling kan dan worden gezien als een praktische toepassing van de Stirlingmotor. 5. Managementsamenvatting met procesverslag - advies aan het management waarop beslist kan worden of de productie in gang gezet kan worden met argumenten en cijfermateriaal - verslag over het groepsproces, waarin is weergegeven wat de kwaliteit en kwantiteit van elk groepslid is geweest en de samenwerking. 6. werkend prototype van de stirlingmotor 13

15 7. Presentatie Zoals eerder genoemd worden er 2 eindverslagen in geleverd plus een werkend prototype hieronder staat wat in welk verslag komt te staan. Rapport 1 bestaat uit een verantwoording van het prototype; hier geef je uitleg over het ontstaan en de werking van de Stirlingmotor. In rapport 1 dient aan de onderstaande punten aandacht te worden besteed: 1. geschiedenis en ontwikkelingen van Stirlingmotoren tot en met vandaag. 2. een goed uitgewerkte beschrijving van het Stirlingprincipe met een p-v diagram gekoppeld aan de stand van de zuigerstang van de werkzuiger en verdringingszuiger. Afleiding van het rendement van de het Stiringprincipe. 3. een grondige analyse van het prototype. Deze analyse van het prototype bestaat uit een kwantificering van het rendement op basis van de warmteoverdracht in de motor. Ook met een indicatie worden gegeven van de krachten op de zuigerstang; de zuigerstang moet op knik worden gecontroleerd. 4. Een goedgekeurd pakket technische tekeningen volgens de normen. Naast een goede weergave van de verschillende onderdelen moet hierbij extra aandacht worden besteed aan de juiste maataanduidingen en een verantwoorde keuze van passingen en toleranties. In rapport 2 moet aandacht worden besteed aan de serieproductie van de Stirlingmotor in de vorm van een bouwpakket in een aantal van 1000 stuks, In verband met een mogelijke internationale aanbesteding moet rapport 2 in het geheel in het Engels worden uitgewerkt. Belangrijke aandachtspunten bij dit rapport zijn: 1. Voorstellen om het prototype te herontwerpen, geschikt voor een klein seriefabricage van 1000 stuks. Hierbij dienen voor de verschillende onderdelen ook naar alternatieve en goedkopere productiemethoden te worden gezocht. 2. Er moet een werkvoorbereiding voor de onderdelen worden uitgewerkt. Hierbij moet worden besloten of de productie door het bedrijf zelf kan worden uitgevoerd of dat de productie moet worden uitbesteed. 3. Er moet worden vastgesteld hoe de kwaliteit van het eindproduct kan worden gegarandeerd. In het verslag moet worden beschreven welke strategie hierbij is gekozen. 4. Er moet een kostencalculatie van de productie van de bouwpakketten worden opgesteld. Op basis va deze calculatie moet ook een verkooprichtprijs met winstmarge worden aangegeven. 5. Bij het bouwpakket moet een fabricagehandleiding worden geschreven. In verband met de exportmogelijkheden van het bouwpakket moet deze handleiding in het Engels worden opgesteld. De handleiding moet als bijlage aan rapport 2 worden toegevoegd. 6. Tenslotte moet er een aanbeveling worden uitgewerkt om dit type Stirlingmotor als kleine elektriciteitsbron voor bijvoorbeeld een transistorradio of mobiele telefoon te kunnen toepassen. 14

16 Producten In het hoofdstuk projectactiviteiten staan alle producten met hun beschrijving. Hieronder staat een lijstje met de producten die wij gaan inleveren. 1. PVA 2. Tussenrapport 3. Technisch product dossier 4. Bouwpakket 5. Toepassingsvoorbeeld 6. Managementsamenvatting met procesverslag 7. werkend prototype van de stirlingmotor 8. Presentatie 9. Rapport rapport 2 Planning Plan van aanpak tussenrapport tekeningen volgens normen TPD prototype eindrapport Presentatie week 1 week 2 week 3 week 4 week 5 week 6 week 7 week 8 week 9 15

17 Conclusie Door middel van dit Plan van Aanpak met strakke planning en analytische kijk zal er systematisch naar de eindfase van dit project worden toegewerkt. Er blijkt dat de slagingskans van dit project erg hoog ligt wanneer men in acht neemt dat de risico s en grenzen van het project, de opbouw, en werkmarges relatief laag zullen liggen en het volgens de planning het binnen de verschafte tijd tot een stadium van finalisatie moet kunnen worden gebracht. Ook het feit dat de leden breed georiënteerd zijn en zo elk hun specifieke taken kunnen uitvoeren, naast elkaar te assisteren in de mindere specialisaties van ieder, moet meehelpen het ontwerp van de verbeterde Sterlingmotor tot een goed einde te brengen in de komende maanden. 16

18 Bijlage I: POP & PAP Projectleden Tommy Groen Na vorig jaar mijn BSA te hebben behaald met boven verwachting 48 studiepunten ligt mijn hoofdzakelijke focus dit blok op het halen van de overige 12 studiepunten. Daarnaast wil ik het project met een voldoende afronden, en wil ik zoveel mogelijk leren in de vakken van de hoofdfase zodat ik deze leerstof in het project kan toepassen, echter is het niet de hoofdzaak dat ik de leervakken haal dit blok. De bedoeling is om mijn diploma binnen 4-5 jaar te halen, over welke van de twee ik nog niet zeker ben. Dit gaat afhangen van de studiedruk dit jaar. Marieke Bakker Mijn plan op korte termijn is om dit blok mijn vakken, projecten en mijn laatste vak voor mijn propedeuse te halen. Dat zou betekenen dat ik weer helemaal op schema loop. Aangezien ik voorzitter ben, ik bijles ga geven en ik daarnaast nog blijf roeien, zal dit zeker een uitdaging zijn. Ik zie dit blok met vertrouwen tegemoet. Ik ben er namelijk van overtuigt dat ik juist efficiënter zal studeren doordat ik veel taken erbij heb. Op de lange termijn zie ik mezelf mijn studie aan De Haagse Hogeschool afronden binnen 4 jaar. Ik denk er over om vervolgens misschien een schakeljaar te doen naar de TU Delft. Jaap Aartman Het persoonlijke activiteiten plan is om van dit blok al mijn vakken te halen en het project voldoende af te kunnen sluiten. Nadat ik mijn BSA vorig jaar heb behaald met 49 studiepunten zal ik beter mijn tijden in moeten vullen zodat ik de andere vakken voor mijn propedeuse kan halen en te combineren met de vakken van het 2de jaar. Nu ik ook in de selectie zit bij mij voetbalclub, heb ik minder tijd, en zal ik de tijd die ik heb beter moeten in delen. De opleiding werktuigbouwkunde denk ik in 4-5 jaar te hebben afgerond. Hiervoor zal ik eerst mijn propedeuse vakken van vorig jaar moeten halen, om de opleiding werktuigbouwkunde mogen afronden. Kees den Hollander Punt 5: Details De teksten die ik voor het verslag van het project in de afgelopen periode heb geleverd zijn goed maar ze hebben nog niet veel diepgang en er ontbreken details. Ik vind zelf dat ik in het komende project hier aan moet werken. Punt 6: Prototype bouwen In blok 2 wilden we een prototype maken maar doordat we te weinig tijd hiervoor hadden ingepland konden we deze niet afkrijgen. In dit project is het maken van een prototype een verplichting en dus zal ik er alles aan doen om tot een mooi prototype te komen. Punt 10 kritische werken ik was vorig blok de projectleider en was eigenlijk niet kritische genoeg. Ik wil dit blok met mijn rol als eindredacteur veel kritische omgaan met de stukken die ik krijg zodat ik goede feedback kan geven. Lange termijn: Het behalen van mijn propedeuse Mij door het heen jaar blijven consenteren ook voor de vakken die ik minder interessant vind 17

19 Rosa Ferreira Mijn wiskunde vaardigheden verbeteren Helaas ben ik er afgelopen jaar niet in geslaagd om mijn WIS3 succesvol af te ronden. Ik ben van plan om zo snel mogelijk met wiskunde bijlessen te beginnen om mijn vaardigheden naar het gewenste niveau te brengen. Energieleer 0 halen Ik heb ook dit vak helaas niet gehaald. Ik heb al de hulp ingeroepen van enkele studiegenoten om mij te helpen het deze keer wel te halen. Ook wil ik nogmaals langs gaan bij mijn docent (meneer Kras) om extra oefeningen te halen. De vakken dit blok halen Vanzelfsprekend wil ik niet alleen mijn toetsen van het afgelopen jaar behalen maar ook die van dit jaar. Dit hoop ik te bereiken door alle lessen te volgen en hulp in te roepen waar nodig. Mijn propedeuse halen Ik mis nog 3 van mijn propedeuse vakken: ONT4, WIS3 en ENG0. Dit jaar ga ik alles op alles zetten om deze vakken nu wel te halen. Dit zal ik doen door middel van bij les en een goede planning aan te brengen en zo mijn studielast goed te verdelen. Dit studiejaar succesvol afsluiten Naast het inhalen van de gemiste vakken van mijn propedeuse wil ik ook alle vakken van dit jaar halen. Dit om mijn studielast in jaar 3 en 4 zo laag mogelijk te houden. Dit wil ik bereiken door hard te werken, een goede planning te maken en aan te houden en hulp in te roepen waar nodig. Uitdagende stage voor les jaar 3 vinden In les jaar 3 zal mijn eerste stage plaats vinden. Ik vind het belangrijk om een stage plek te vinden die goed bij mijn interesses binnen de werktuigbouw past. Dit wil ik bereiken door dit jaar al op zoek te gaan naar interessante bedrijven en stage sollicitaties te versturen. Rick Dotinga Kritischer eigen werk beoordelen Ik wil dit blok goed werk afleveren waar niks meer aan gedaan hoeft te worden. De afgelopen blokken was het hier en daar een beetje slordig en dat moet anders. Beter opletten bij Mechanica Het vorige blok had ik soms moeite om geconcentreerd te blijven tijdens de les. Dit wil ik ook veranderen. Beter op de hoogte zijn van deadlines Vorig blok was steeds niet helemaal duidelijk wanneer wat af moest zijn en dat gaf een irritant gevoel. Dit blok/jaar ga ik mezelf beter op de hoogte houden. Propedeuse halen Vorig jaar is het mij niet gelukt om in 1 jaar mijn propedeuse te halen, dus dit jaar moet ik die laatste paar punten binnen zien te slepen zonder dat mijn huidige vakken eronder lijden. Socialer omgaan met klasgenoten Afgelopen jaar heb ik me niet bijzonder veel bemoeid met andere klasgenoten en dit jaar wil ik me iets opener opstellen. Remco Heimeriks Vorig jaar heb ik niet mijn propedeuse gehaald, van zelfsprekend wil ik die dit jaar wel gaan halen. In dit blok moet ik daardoor het vak ene0 herkansen. Ik verwacht voor dit vak geen grote problemen, maar zal toch wel wat tijd in beslag gaan nemen. Naast dat ik vorig jaar niet al mijn punten heb gehaald is mijn streven dat ik dit blok wel al mijn punten van dit blok haal. Ik verwacht dat dat mogelijk is omdat mijn verplichtingen op Virgiel beëindigt zijn omdat ik 2de jaars ben geworden. En zo meer tijd over ga houden voor mijn opleiding. Mijn langer termijn doel is van dit jaar, is al mijn punten te behalen van vorig jaar maar ook zeker van dit jaar. Zodat ik volgend jaar weer gewoon bij ben met al mijn vakken. 18

20 Jesse Groenen Voor het project Sterlingmotor heb ik ervoor gekozen voor de functie Hoofd constructeur. Tijdens dit project zal ik veel moeten samenwerken met de werkvloermanager om zo alle fouten en onduidelijkheden vroegtijdig in de kiem te snoeren ook zal ik tekeningen moeten verbeteren voor een gestroomlijnde 1000 stuks serie productie van de sterling motor. Als hoofd constructeur zal ik zorg dragen en managen van al het tekenen. competentie 1: Onderzoeken wat de opdracht precies inhoud wat wilt de opdrachtgever. competentie 2: Een Pva & Pve opstellen naar aanleiding van de opdracht. competentie 3: Het testen van het prototype zal ik een test opstelling voor verzorgen ook zal ik hiervoor een kwaliteitsbewaking maken. competentie 6: Duurzaam produceren opzoek naar de goedkoopste duurzaamste manier om het product te vervaardingen. competentie 8: Het tekeningen proces onderhouden competentie 9: Het kritische kunnen handelen bij uitdagingen. competentie 10: Probleem systematisch en creatief kunnen handelen bij uitdagingen. competentie 11: Het samenwerken met verschillende project leden. competentie 12: Professioneel ontwikkelen door verantwoordelijkheid en zorg op me te nemen voor het werk van mijn afdeling. competentie 13: Door verantwoordelijkheid voor mij eigen werk te dragen. Sam Gareman Begonnen tweede jaar werktuigbouwkunde helaas zonder me Propedeuse te hebben. Het uiteindelijke doel voor over 5 jaar is om werkzaam te zijn in de offshore. En met name op boor platvormen, maar hoe en wat dat weet ik nog niet zeker. Dit jaar moet ik me p hebben gehaald, dus ik heb geen keus dan de laatste 12 punten dit jaar te halen Gerben van Dijk Dit blok is mijn doel met name om mijn propedeuse alsnog te halen. Hiervoor zal ik goed moeten plannen aangezien ik ook nog commissies bij s.v. NOVA doe en veel sport. Misschien verbeter ik wel een aantal wel punten qua plannen, juist omdat ik hier moeite mee heb. Vorig jaar heb ik 48 punten behaald. Dit jaar ben ik van plan om er iets meer te halen. Ik hoop natuurlijk alles in een keer te halen samen met mijn propedeuse maar dat zal wel een lastige opgave zijn. Streven om mijn opleiding Werktuigbouw in 4 jaar te halen. Moeilijk om te halen, maar ik ga er zeker mijn best voor doen. Uiteraard eerst mijn propedeuse behalen. 19

21 Bijlage II: Samenwerkingscontract [zie versie] 20

Plan van Aanpak WH12B1

Plan van Aanpak WH12B1 WH12B1 Plan van Aanpak Rosa Ferreira Marieke Bakker Kees den Hollander Remco Heimeriks Gerben van Dijk Jesse Groenen Tommy Groen Jaap Aartman Rick Dotinga Mike Cupedo Sam Gareman 13 Inleiding De project

Nadere informatie

Stirlingmotor project

Stirlingmotor project Stirlingmotor project Plan Van Aanpak Beroepsproduct: Groep: Plan Van Aanpak WH11B2 Periode: H1.1 Ingeleverd op: Vrijdag 2 september 2011 om 12:00 uur Projectleden: Ingeleverd door: Tutor: Luuk de Jong(10071482),

Nadere informatie

Nulmeting. naam: Leon van Luijk studentnummer: 11099088

Nulmeting. naam: Leon van Luijk studentnummer: 11099088 Nulmeting naam: Leon van Luijk studentnummer: 11099088 Deze nul meting geeft een indicatie op welk niveau ik deze opleiding ben begonnen. Het niveau wordt gemeten door 15 verschillende competenties. Al

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Persoonlijk Ontwikkelingsplan Persoonlijk Ontwikkelingsplan Naam: Erik Oord Studienummer: 16086600 Datum: (versie) 25-01-2019 SLB-er: Mevr. Hollegien 1. Reflectie Wie ben ik? Ik ben Erik Oord, derdejaars student aan de Haagse Hogeschool

Nadere informatie

20/9/2011 NULMETING COSTIAN. Leerjaar 2011 propedeuse blok 1.1 Costian de Jonge

20/9/2011 NULMETING COSTIAN. Leerjaar 2011 propedeuse blok 1.1 Costian de Jonge 20/9/2011 COSTIAN NULMETING Leerjaar 2011 propedeuse blok 1.1 Costian de Jonge Dit verslag heeft als functie de basiskennis van de startende student vastleggen, het moment van de meting is begin september

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Persoonlijk Ontwikkelingsplan Persoonlijk Ontwikkelingsplan Naam Erik Oord Studienummer 16086600 Datum (versie) 20-06-2017 SLB-er Mevr. Hollegien 1. Reflectie Wie ben ik? Ik ben Erik Oord, eerstejaars student aan de Haagse Hogeschool

Nadere informatie

Competenties Luuk van Paridon. Analyseren

Competenties Luuk van Paridon. Analyseren Competenties Luuk van Paridon Overzicht waar ik nu sta: Afbeelding 1: Spinnenweb competenties De groene lijn geeft aan welke competenties ik tot nu toe behaald heb (zie Afbeelding 1). De competenties die

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.4

Voortgangsverslag 1.4 Voortgangsverslag 1.4 Leon van Luijk Koudekerk a/d Rijn mei 2012 Haagse Hoge School Voorwoord In het kader van de HBO opleiding werktuigbouwkunde duaal is dit het voortgangsverslag van het vierde blok

Nadere informatie

Installatietechniek. Beroepsproduct: Groep: Periode: Blok H1.2. Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00. Projectleden: Ingeleverd door:

Installatietechniek. Beroepsproduct: Groep: Periode: Blok H1.2. Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00. Projectleden: Ingeleverd door: Installatietechniek TISD WH1.2 Plan Van Aanpak Beroepsproduct: Groep: Plan Van Aanpak WH11B2 Periode: Blok H1.2 Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00 Projectleden: Ingeleverd door: Tutor: Luuk

Nadere informatie

Persoonlijk Actie Plan Semester 1

Persoonlijk Actie Plan Semester 1 2013 Persoonlijk Actie Plan Persoonlijk Actie Plan Semester 1 Corné van Liere H. Meeuwsen 5-9-2013 1 Inleiding In deze PAP voor het eerste semester hebben wij weer competenties moeten uitkiezen om het

Nadere informatie

Persoonlijk Actie Plan Semester 2

Persoonlijk Actie Plan Semester 2 203 Persoonlijk Actie Plan Persoonlijk Actie Plan Semester 2 Corné van Liere H. Meeuwsen 30--203 Inleiding In deze PAP voor het tweede semester hebben wij weer competenties moeten uitkiezen om het komende

Nadere informatie

Core Powertools - Koeling

Core Powertools - Koeling Core Powertools - Koeling Project WH3.1 Productontwikkeling MODULE (VAKCODE): BEROEPSPRODUCT: THCP Plan van Aanpak PERIODE: WH3.1 Productontwikkeling PROJECTLEDEN: Manuel Görlitz(12091715), Steven Leo(11113529),

Nadere informatie

Persoonlijk ontwikkelingsplan.

Persoonlijk ontwikkelingsplan. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Naam: Michael Botermans Studienummer: 15103471 Email: 15103471@student.hhs.nl Datum: 26-01-2017 Coach: Dhr. A. Verkuilen, Email: A.Verkuilen@hhs.nl 1. Introductie Beste lezer,

Nadere informatie

Blok 1 - Introductie

Blok 1 - Introductie Reflectie jaar 1 Algemeen Aan het begin van het eerste jaar kwamen een hoop nieuwe dingen op mij af. Na een jaar reizen had ik veel zin om aan de studie Voeding en Diëtetiek te beginnen en was erg benieuwd

Nadere informatie

Persoonlijk ontwikkelingsplan.

Persoonlijk ontwikkelingsplan. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Naam: Michael Botermans Studienummer: 15103471 Email: 15103471@student.hhs.nl Datum: 26-01-2017 Coach: Dhr. A. Verkuilen, Email: A.Verkuilen@hhs.nl 1. Introductie Beste lezer,

Nadere informatie

Wiskunde Lesperiode 1

Wiskunde Lesperiode 1 Wiskunde Lesperiode 1 Proefwerk analyse & Voorbereiding op de herkansing of hoe je je wiskunde materiaal ook kunt gebruiken. Wat gaan we doen? Overzicht creëren. Planning maken. Fouten opsporen en verbeteren.

Nadere informatie

Individueel verslag Timo de Reus klas 4A

Individueel verslag Timo de Reus klas 4A Individueel verslag de Reus klas 4A Overzicht en tijdsbesteding van taken en activiteiten 3.2 Wanneer Planning: hoe zorg je ervoor dat het project binnen de beschikbare tijd wordt afgerond? Wat Wie Van

Nadere informatie

Instituut Broers. Plan van Aanpak. Zubin Mathoera & Tomas Berends. Zubin Mathoera Tomas Berends Maarten van Mensvoort Tim van Berkel

Instituut Broers. Plan van Aanpak. Zubin Mathoera & Tomas Berends. Zubin Mathoera Tomas Berends Maarten van Mensvoort Tim van Berkel Instituut Broers Plan van Aanpak Zubin Mathoera & Tomas Berends Zubin Mathoera Tomas Berends Maarten van Mensvoort Tim van Berkel 00-00-0000 VOORWOORD Dit plan van aanpak hebben wij volgens het boek van

Nadere informatie

Verslaglegging Nulmeting en SWOT-analyse

Verslaglegging Nulmeting en SWOT-analyse Verslaglegging Nulmeting en SWOT-analyse P. Kater Pagina 2 van 12 Bedrijf DERC Jetting Systems Jan van der Heijdenstraat 44 3261 LE Oud-Beijerland Tel: +31 (0)186 621 484 Fax: +31 (0)186 621 113 Website:

Nadere informatie

Project 2 Maze Driver. Plan van Aanpak TI1A

Project 2 Maze Driver. Plan van Aanpak TI1A Plan van Aanpak TI1A 1 Inhoudsopgave Achtergronden... 3 Projectopdracht... 4 Projectactiviteit... 5 Projectgrenzen... 6 Tussenresultaten... 7 Kwaliteit... 8 Projectorganisatie... 9 Planning... 10 Kosten

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelingsplan Laurens Roos

Persoonlijk Ontwikkelingsplan Laurens Roos POP Persoonlijk Ontwikkelingsplan Laurens Roos In het genoemde POP zal ik Laurens Roos, de uitvoerende student beschrijven; welke competenties ik heb, welke ik niet beheers, welke achtergrond mijn competenties

Nadere informatie

Voortgangsverslag Blok 3

Voortgangsverslag Blok 3 25-4-2013 Voortgangsverslag corne [Geef de naam van het bedrijf op] 201 Inhoudsopgave Inleiding Competentie 4 Competentie 5 Competentie 7 Competentie 12 Competentie 14 Conclusie Bijlagen: Goed gekeurde

Nadere informatie

Instituut Broers. Plan van Aanpak. [Project Steam OS

Instituut Broers. Plan van Aanpak. [Project Steam OS Instituut Broers Plan van Aanpak [Project Steam OS [Zubin Mathoera, Vincent Darwinkel, Tomas Berends] 12-1-2017 VOORWOORD Dit plan van aanpak hebben wij volgens het boek van Roel Grit, Project Management,

Nadere informatie

Persoonlijk Actie Plan Semester 2

Persoonlijk Actie Plan Semester 2 2014 Persoonlijk Actie Plan Persoonlijk Actie Plan Semester 2 Corné van Liere H. Meeuwsen 29-1-2014 1 Inleiding In deze PAP voor het tweede semester hebben wij weer een aantal competenties uitgekozen om

Nadere informatie

Nulmeting. Roy Krabbenborg TP11 WSi-techniek

Nulmeting. Roy Krabbenborg TP11 WSi-techniek Nulmeting Student: Roy Krabbenborg Hogeschool: Haagse Hogeschool Opleiding: Ad Projectleider Techniek Klas: TP11 Document: Nulmeting Blok 1 Versie: 1.0 Achtergrond Mijn naam is Roy Krabbenborg, 20 jaar

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Thema Enkelserieproduct WP1.2. Plan van Aanpak. Donderdag September 11, 2012 (13:45)

Plan van Aanpak. Thema Enkelserieproduct WP1.2. Plan van Aanpak. Donderdag September 11, 2012 (13:45) Plan van Aanpak Meetbank MB10 Module (vakcode): Beroepsproduct: Groep: Periode: Ingeleverd op: Projectleden: Ingeleverd door: Tutor: Opdrachtgever: Thema Enkelserieproduct WP1.2 Plan van Aanpak WP12C Blok

Nadere informatie

Competentie reflectie van het eerste jaar.

Competentie reflectie van het eerste jaar. Competentie reflectie van het eerste jaar. In dit document word beschreven welk competentie niveau( s) ik behaald heb in het eerste jaar. Met daarbij de manier waarop en aantoning in de vorm van een cijfer

Nadere informatie

Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP)

Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) Naam student: Sebastiaan Winters Studentnummer: 10078177 E-mail: s.m.winters@me.com Leerbedrijf: CB&I Datum: 12-02-2012 Blok: 2.1 Versie document: 1.2 Bedrijfsbegeleider:

Nadere informatie

Persoonlijk ontwikkelingsplan

Persoonlijk ontwikkelingsplan Persoonlijk ontwikkelingsplan Naam Danny Yang Studienummer 14131889 Datum 29-01-2015 Coach Van Tiel 1. Reflectie Wie ben ik? Persoon Ik ben Danny Yang geboren op 26-02-1996. Ik heb een havo diploma op

Nadere informatie

Hogeschool Rotterdam Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie Communicatie Digitale Media Inleiding Communicatie

Hogeschool Rotterdam Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie Communicatie Digitale Media Inleiding Communicatie 7 september 2010 Versie 1 Opdrachtgever: School: Instituut: Opleiding: Vak: Will Goderie Hogeschool Rotterdam Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie Communicatie Digitale Media Inleiding

Nadere informatie

Reflectieverslag Projectmanagement 1

Reflectieverslag Projectmanagement 1 Reflectieverslag Projectmanagement 1 Student: Roy Krabbenborg Hogeschool: Haagse Hogeschool Opleiding: Ad Projectleider Techniek Klas: TP11 Document: Refl. Verslag Prj. Man. Versie: 1.0 (juni 2016) Pagina

Nadere informatie

Juridische medewerker

Juridische medewerker 28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...

Nadere informatie

Instituut Broers. Plan van Aanpak. Windows Server

Instituut Broers. Plan van Aanpak. Windows Server Instituut Broers Plan van Aanpak Windows Server [Zubin Mathoera, Vincent Darwinkel, Tomas Berends] 12-1-2017 VOORWOORD Dit plan van aanpak hebben wij volgens het boek van Roel Grit, Project Management,

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK. Project conceptipedia animatie. Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d

PLAN VAN AANPAK. Project conceptipedia animatie. Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d PLAN VAN AANPAK Project conceptipedia animatie Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d inhoudsopgave Hoofdstuk Pagina 1. Het project...3 1.1 Achtergronden...3 1.2 Conceptbeschrijving...3 1.3 Opdrachtomschrijving...3

Nadere informatie

Persoonlijk Opleidings Plan. POP leerjaar twee.

Persoonlijk Opleidings Plan. POP leerjaar twee. Persoonlijk Opleidings Plan. POP leerjaar twee. Patrick v/d Vlist Krimpen a/d IJssel September 2016 Inhoudsopgave 1: samenvatting 2: inleiding 3: algemeen 4: eerste studie jaar 5: tweede studie jaar 6:

Nadere informatie

Hoe gaat het met je studie?

Hoe gaat het met je studie? 195 195 HOOFDSTUK 12 Hoe gaat het met je studie? WOORDEN 1 Kies uit: onvoldoende controleren gymnastiek mening huiswerk 1 Heb je je al gemaakt? 2 Ik was op school niet zo goed in. Ik vond sport niet leuk.

Nadere informatie

Mechanica 8 Wb1217 Sterkteleer 2 3 2 Wb1216-06 Dynamica 2 3 4 Wb1218-07 Niet Lin. Mechanica 2 3. Projecten 6 Project 6 doorlopend Totaal 41

Mechanica 8 Wb1217 Sterkteleer 2 3 2 Wb1216-06 Dynamica 2 3 4 Wb1218-07 Niet Lin. Mechanica 2 3. Projecten 6 Project 6 doorlopend Totaal 41 Schakelprogramma t.b.v. instroom van studenten van de HBO-bacheloropleiding Werktuigbouwkunde in de TU Delft masteropleiding Mechanical Engineering en daaraan gerelateerde masteropleidingen: Biomedical

Nadere informatie

Plan van aanpak. Promotie, premiums en trendwatching. Annika Woud - MM2a - 11 mei Voor Carla Kastelein - Management

Plan van aanpak. Promotie, premiums en trendwatching. Annika Woud - MM2a - 11 mei Voor Carla Kastelein - Management Plan van aanpak Promotie, premiums en trendwatching Annika Woud - MM2a - 11 mei 2015 Voor Carla Kastelein - Management 1 Inhoudsopgave Inleiding In mijn project ga ik mij verdiepen in de promotie, premiums

Nadere informatie

Connecting Vibes Rotterdam is ook een uitgaansstad!

Connecting Vibes Rotterdam is ook een uitgaansstad! Team 5 CMD1G Robert Stomp 0852978 r.stomp@live.nl Samentha van der Weiden 0851440 sammetje155@hotmail.com Stefan Roest 0804235 stefan@roest-computers.nl Michelle van Seters 0844096 mvseters88@gmail.com

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.1

Voortgangsverslag 1.1 Voortgangsverslag 1.1 M. Camp Voortgangsverslag 1.1 TU Delft M. Camp Leiden November 2011 Versie 1.1 Voorwoord In het kader van de HBO opleiding werktuigbouwkunde duaal is dit het voortgangsverslag van

Nadere informatie

Plan van aanpak Portfolio

Plan van aanpak Portfolio Plan van aanpak Portfolio 1 Plan van aanpak Project Portfolio Persoonlijke website Opdrachtgever: Potentiële toekomstige werkgevers Datum: Auteur(s): Projectleden: 02/09/2013 Anthony Timmers Anthony Timmers

Nadere informatie

Ontwerp een sorteerunit

Ontwerp een sorteerunit Page 1 of 9 Page 2 of 9 Ontwerp een sorteerunit Waar je werkt Je werkt als werktuigbouwkundige bij Vanderlande Industries. Het hoofdkantoor van Vanderlande Industries is gevestigd in Veghel. Ze opereren

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.2

Voortgangsverslag 1.2 Voortgangsverslag 1.2 M. Camp Voortgangsverslag 1.2 TU Delft M. Camp Leiden Januari 2012 Versie 1.2 Voorwoord In het kader van de HBO opleiding werktuigbouwkunde duaal is dit het voortgangsverslag van

Nadere informatie

PAP. Persoonlijk Activiteiten Plan. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 4. Datum : 7 juni Naam student : Ramish Haideri

PAP. Persoonlijk Activiteiten Plan. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 4. Datum : 7 juni Naam student : Ramish Haideri PAP Persoonlijk Activiteiten Plan Opleiding : AD projectleider techniek Blok : 4 Datum : 7 juni 2013 Naam student : Ramish Haideri Studentnummer : 12105511 School: de Haagse hogeschool te Delft Werkgever:Boonstoppel

Nadere informatie

PAP. Naam student: Anne-Wicher van der Heide Studentennummer:

PAP. Naam student: Anne-Wicher van der Heide Studentennummer: PAP Naam student: Anne-Wicher van der Heide Studentennummer: 13075454 Klas: WH3.1 b1 E-mail: 13075454@student.hhs.nl Telefoon: 06-36358554 Datum: 2-11-2016 Blok: H3.1 Versie document: vijfde SLB-begeleider:

Nadere informatie

Competentieontwikkeling

Competentieontwikkeling Competentieontwikkeling persoonlijke gegevens afhandeling contract datum Studentgegevens einddatum contractperiode Student Merlijn Camp oplevering procesverslag Studentnummer 11099003 oplevering portfolio

Nadere informatie

Plan van aanpak. Studenten Mediamanagement. Groep 9

Plan van aanpak. Studenten Mediamanagement. Groep 9 Plan van aanpak Studenten Mediamanagement Groep 9 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Achtergrond 3 Hoofdstuk 2 Projectopdracht 4 Hoofdstuk 3 Projectactiviteiten 5 Hoofdstuk 4 Projectgrenzen en randvoorwaarden 6

Nadere informatie

KeCo De leerling actief!

KeCo De leerling actief! KeCo in het kort! 0 KeCo De leerling actief! Karel Langendonck Woudschoten Chemie Conferentie 2 en 3 november 2012 Zeist KeCo in het kort! 1 KeCo in het kort! 2 KeCo in het kort! Om maar meteen met de

Nadere informatie

SWOT. Werkblad 1 Sterke punten. 1.Omgevingsgericht heid

SWOT. Werkblad 1 Sterke punten. 1.Omgevingsgericht heid SWOT Werkblad 1 Sterke punten Sterke punten 1.Omgevingsgericht heid 2. Vermogen tot groei en vernieuwing Voorbeelden Ik ben echt iemand die midden in de maatschappij staat. Ik heb veel interesses binnen

Nadere informatie

Voortgangsverslag Semester 2

Voortgangsverslag Semester 2 2013 Voortgangsverslag Voortgangsverslag Semester 2 In dit document kunt u mijn voortgang vinden van het semester 2 van het eerste leerjaar. Bij iedere gekozen competentie heb ik een stukje beschreven

Nadere informatie

A. Persoonlijke gegevens

A. Persoonlijke gegevens Windesheim, Gesprek op afstand Zelfevalutie/feedbackformulier Beste (aankomende) student, Hartelijk dank voor het invullen en versturen van het Intakeformulier Afstandsleren School of Education. Per e-mail

Nadere informatie

Persoonlijk studie plan. Versie 1. Ramon Bené HZ UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES

Persoonlijk studie plan. Versie 1. Ramon Bené HZ UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES 31-5-2016 Persoonlijk studie plan Versie 1 Ramon Bené HZ UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES Inhoud 1. Persoonsgegevens... 2 1.1 Stagiair... 2 1.2 Begeleidend docent... 2 2.0 Course uitwerking... 3 2.1 Course

Nadere informatie

Studieplan Naam Nr. Klas Datum

Studieplan Naam Nr. Klas Datum Studieplan Jaar 2 Naam Jeffrey van der Lingen Nr. 500724549 Klas IS205 Datum 19/11/2016 Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. Waar kom ik vandaan?... 4 1.1 Inleiding... 4 1.2 Mijn situatie... 4 1.3 Mijn vooropleiding...

Nadere informatie

Persoonlijk Opleidingsplan (POP) Leerjaar 1

Persoonlijk Opleidingsplan (POP) Leerjaar 1 Persoonlijk Opleidingsplan (POP) Leerjaar 1 Student: Roy Krabbenborg Bedrijf: WSi-techniek Hogeschool: Haagse Hogeschool Opleiding: Ad Projectleider Techniek Klas: TP11 Document: POP Leerjaar 1 Versie:

Nadere informatie

Competenties semester 4

Competenties semester 4 Competenties semester 4 Richard Van Richard Van Gegevens Student Naam: Richard Van Studentnummer: 16073525 Klas: WH23 School: De Haagse Hogeschool Opleiding: Werktuigbouwkunde Adres: Rotterdamseweg 137,

Nadere informatie

TANDARTSASSISTENTE. Lis Hendriks 11 NOVEMBER 2013. Sectorwerkstuk HET ASSINK LYCEUM

TANDARTSASSISTENTE. Lis Hendriks 11 NOVEMBER 2013. Sectorwerkstuk HET ASSINK LYCEUM TANDARTSASSISTENTE Lis Hendriks 11 NOVEMBER 2013 HET ASSINK LYCEUM Sectorwerkstuk Inhoudsopgave Inleiding... 3 Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Waarom zou je voor deze opleiding kiezen?... 3

Nadere informatie

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen 1 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen 2 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen Hillegom 17 oktober 2013 Schoonderbeek Installatietechniek 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan

Nadere informatie

POP (persoonlijk opleidingsplan) Putman Installaties. Jeffrey Duindam

POP (persoonlijk opleidingsplan) Putman Installaties. Jeffrey Duindam POP (persoonlijk opleidingsplan) Putman Installaties Jeffrey Duindam 2 Persoonlijk opleidingsplan Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 4 oktober 2012

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Opdrachtnemers: Hielke Kuipers 0896930@hr.nl. Opdrachtgever: Mr. Gerard van Kruiningen

Plan van Aanpak. Opdrachtnemers: Hielke Kuipers 0896930@hr.nl. Opdrachtgever: Mr. Gerard van Kruiningen Plan van Aanpak Project /: Pinautomaat Team: JHJ Organisatie: Hogeschool Rotterdam, Wijnhaven Opdrachtgever: Mr. Gerard van Kruiningen Opdrachtnemers: Jeroen van Ginkel 08699@hr.nl Hielke Kuipers 089690@hr.nl

Nadere informatie

Niveau 1 Competenties uit het curriculum HBO Werktuigbouwkunde (aan de Haagse Hogeschool)

Niveau 1 Competenties uit het curriculum HBO Werktuigbouwkunde (aan de Haagse Hogeschool) Niveau 1 Competenties uit het curriculum HBO Werktuigbouwkunde (aan de Haagse Hogeschool) 1. Analyseren: Behaald 1 2 Ontwerpen: Behaald 2 3 Realiseren: Behaald 3 4 Beheren: Onbehaald 4 5 Managen: Onbehaald

Nadere informatie

Nul meting NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG

Nul meting NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG 2015 Nul meting NEGEN COMPETENTIES PETER VERSTEEG Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven om duidelijk te maken op welk niveau ik nu zit met de verschillende competenties die horen bij een projectleider.

Nadere informatie

sietzevergeer@gmail.com pascalrops@planet.nl f.verloop@gmail.com Namens de opdrachtgever (gemeente Rotterdam) is er het verzoek gekomen het al bruisende uitgaansleven van de haven stad nog wat verder uit

Nadere informatie

Contextbeschrijving Anko Grinwis 13097458. Contextbeschrijving. Anko Grinwis 13097458

Contextbeschrijving Anko Grinwis 13097458. Contextbeschrijving. Anko Grinwis 13097458 0 Inhoud De Branding... 2 De afdeling... 4 Het Werk... 6 De begeleiding... 7 1 De Branding De Branding BV is een machine/constructie/installatiebedrijf dat in Ouddorp gevestigd is sinds 1990. Er word voornamelijk

Nadere informatie

KeCo De leerling actief! K. Langendonck. Werkgroep 14. De Nassau SG Breda

KeCo De leerling actief! K. Langendonck. Werkgroep 14. De Nassau SG Breda KeCo De leerling actief! Werkgroep 14 K. Langendonck De Nassau SG Breda KeCo in het kort! Om maar meteen met de deur in huis te vallen... KeCo staat voor Kennis en Competentie. Het betreft een, door Karel

Nadere informatie

STUDEREN EN ONDERNEMEN

STUDEREN EN ONDERNEMEN STUDEREN EN ONDERNEMEN Essay Topondernemen GRACHELLE ELSKAMP Inhoud Stelling: Ondernemen gaat ten koste van je studie.... 2 Argument voor:... 2 Argument tegen:... 3 Conclusie... 4 Bibliografie... 5 Julien

Nadere informatie

Studievaardigheden. BEN/LO/ADHD/14/0003j April 2014

Studievaardigheden. BEN/LO/ADHD/14/0003j April 2014 Studievaardigheden N.B.: de inhoud van dit programma is slechts van adviserende aard en dient niet als vervanging voor professioneel en/of medisch advies. Als u verdere consultatie wenst, of wanneer u

Nadere informatie

Kernkwadranten. Kernkwaliteit. Valkuil. Wispelturigheid. Goede. Positief tegenover Gesteld. Negatief tegenover Gesteld. Allergie.

Kernkwadranten. Kernkwaliteit. Valkuil. Wispelturigheid. Goede. Positief tegenover Gesteld. Negatief tegenover Gesteld. Allergie. Kernkwadranten 1. Spontaniteit Wispelturigheid Rechtlijnigheid Consequent zijn 2. Relativeringsvermogen Lichtzinnig Zwaarmoedigheid Creatief 3. Efficiënt Statisch Chaotisch Creatief 4. Gestructureerd Bureaucratisch

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project : Let s Drop. Bedrijf : DropCo BV

Plan van aanpak. Project : Let s Drop. Bedrijf : DropCo BV Plan van aanpak Project : Let s Drop Bedrijf : DropCo BV Plaats, datum: Horn, 28 september 2012 Opgesteld door: 1205366 1205366smit@zuyd.nl Plan van Aanpak project Let s Drop pagina 1 Inhoudsopgave plan

Nadere informatie

Studeren aan het hbo. W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g

Studeren aan het hbo. W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g Studeren aan het hbo Inhoud van de presentatie Kenmerken van het hbo Verschil tussen havo en hbo Verschil hbo en universiteit Opbouw van een hbo-opleiding Studieresultaten en begeleiding Toelating en aanmelding

Nadere informatie

Blok 1 - Voeding en ziekte

Blok 1 - Voeding en ziekte Reflectie jaar 2 Algemeen Nadat ik mijn propedeuse heb behaald kon ik mij in het volgende studiejaar compleet richten op het begin van de hoofdfase. Ik heb in het tweede jaar veel geleerd en mijzelf verder

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project : Project DropCo. Bedrijf : DropCo

Plan van aanpak. Project : Project DropCo. Bedrijf : DropCo Plan van aanpak Project : Project DropCo Bedrijf : DropCo Plaats, datum: 16 Januari 2013, Oostburg Opgesteld door: Projectgroep X [Bjornvansteenberghe] [0030610] [30610@scalda.nl] [Dave Krijnen] [0030659]

Nadere informatie

Reflectieverslag Zonnepomp

Reflectieverslag Zonnepomp Reflectieverslag Zonnepomp Kevin de Ram Reflectieverslag Zonnepomp Kevin de Ram Culemborg Unica Installatietechniek B.V. mei 2016 Kevin de Ram Reflectieverslag Zonnepomp 1 Voorwoord Mijn naam is Kevin

Nadere informatie

SLB reflectie eindverslag. Docent: Mieke Vissers Naam: Lynn Duijs Studentnummer: Datum: Vak: SLB.

SLB reflectie eindverslag. Docent: Mieke Vissers Naam: Lynn Duijs Studentnummer: Datum: Vak: SLB. SLB reflectie eindverslag Docent: Mieke Vissers Naam: Lynn Duijs Studentnummer: 12043273 Datum: 05.11.2012 Vak: SLB 1 Inhoudsopgave Bijeenkomst 1 Blz. 3 Bijeenkomst 2 Blz. 4 Reflectie 3 + competenties

Nadere informatie

didiclass 2.0 Opdrachtnemer: E-minor projectgroep Noordelijke Hogeschool Leeuwarden Opdrachtgever: Walter Geerts, de open universiteit

didiclass 2.0 Opdrachtnemer: E-minor projectgroep Noordelijke Hogeschool Leeuwarden Opdrachtgever: Walter Geerts, de open universiteit didiclass 2.0 Opdrachtnemer: E-minor projectgroep Noordelijke Hogeschool Leeuwarden Opdrachtgever: Walter Geerts, de open universiteit Projectgroepleden: Laurens Ruiter: laurens.ruiter@gmail.nl Dévit Schimmel:

Nadere informatie

Reflectieverslag. Jeroen Tennis Today

Reflectieverslag. Jeroen Tennis Today Reflectieverslag 2013 Jeroen Tennis Today 13-6-2013 1 Inhoud Inleiding... 3 Hoofdstuk 1... 4 Persoonlijke leerdoelen... 4 Reflectie volgens de PDCA-cyclus... 4 Hoofdstuk 2... 7 Stage... 7 Stageopdracht...

Nadere informatie

Evaluatierapport Module Consumentenproducten

Evaluatierapport Module Consumentenproducten Evaluatierapport Module 201500198 Consumentenproducten 201500198 G.T. Havinga Disclaimer Samenvatting Voor de samenvattingen per moduleonderdeel in dit rapport geldt het volgende: De samenvattingen bevatten

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Jaar 2 1 e Semester Blok 2. M. Camp

Voortgangsverslag. Jaar 2 1 e Semester Blok 2. M. Camp Voortgangsverslag Jaar 2 1 e Semester Blok 2 M. Camp Voortgangsverslag Jaar 2 1 e Semester Blok 2 TU Delft M. Camp Leiden Februari 2013 Voorwoord In het kader van de HBO opleiding werktuigbouwkunde duaal

Nadere informatie

Doorstromen naar 4 havo met een mavodiploma

Doorstromen naar 4 havo met een mavodiploma Doorstromen naar 4 havo met een mavodiploma Een leerling kan de keuze maken om na het behalen van het mavodiploma door te stromen naar 4 havo op het Picasso Lyceum. De overstap naar het havo is echter

Nadere informatie

Inleiding. Plan Van Aanpak WH.29.B2

Inleiding. Plan Van Aanpak WH.29.B2 PLAN VAN AANPAK Sharwin Jagmohansingh Tommy Groen Jesse Groenen Rosa Ferreira Sam Gareman Gianpaolo Gioia Robert-Jan Joosten Remco Heimeriks Richard Vonk 21-02-2014 Inleiding Installatietechniek omvat

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Project 2 Maze Driver TI1A. Projectleider:

Plan van Aanpak. Project 2 Maze Driver TI1A. Projectleider: Plan van Aanpak TI1A Projectleider: Alex Guish. Opdrachtnemers: Boris van Norren. Ergin Ergin. Esat Karaer. Ruben Buitendijk. 0897361@hr.nl Emailadressen: 0833560@hr.nl 0886508@hr.nl 0893024@hr.nl 0890813@hr.nl

Nadere informatie

Hogeschool INHolland Haarlem Procesverslag Bewegen en leefstijl, 2014. Namen: Bregman, Sandra Hollander, Joost Den Joosten, Max With, Steffen De

Hogeschool INHolland Haarlem Procesverslag Bewegen en leefstijl, 2014. Namen: Bregman, Sandra Hollander, Joost Den Joosten, Max With, Steffen De Hogeschool INHolland Haarlem Procesverslag Bewegen en leefstijl, 2014 Namen: Bregman, Sandra Hollander, Joost Den Joosten, Max With, Steffen De Docent: Janne de Kan Datum: 30-10-2014 1. Groepsverslag 1.1

Nadere informatie

Student : Lex Krijgsman maakt voortgangsverslag zoals omschreven in het voorwoord

Student : Lex Krijgsman maakt voortgangsverslag zoals omschreven in het voorwoord Voortgangsverslag blok 5 Naam : Lex Krijgsman Studentnummer : 11071060 Groep : TP29 datum : 10-08-2013 periode : Leerjaar 2 (Propedeuse ) september 2013 augustus 2014 Doel : Het voortgangsverslag is vooral

Nadere informatie

Plan van Aanpak Connecting Vibes

Plan van Aanpak Connecting Vibes Plan van Aanpak Connecting Vibes Gemaakt door: Renee van IJperen Ferinio Asandikromo Jasper Lammens Jurgen Schouten Ibrahim Kondu Hogeschool Rotterdam MED1F 1 Inhoudsopgave Achtergronden blz. 3 Projectopdracht

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.2. Jeffrey Duindam

Voortgangsverslag 1.2. Jeffrey Duindam Voortgangsverslag 1.2 Jeffrey Duindam 2 Voortgangsverslag 1.2 Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 20-12-2012 Bedrijfsbegeleider: H. Zwaan Docent: W.

Nadere informatie

Inleiding. Plan Van Aanpak

Inleiding. Plan Van Aanpak Inleiding. Er zijn verschillende mensen en bedrijven betrokken bij dit project. Het bedrijf Chess heeft een grote rol bij dit project. Het geeft de opdracht direct aan de studenten en verzorgt workshops

Nadere informatie

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein Oefening 5 Persoon 1: Annet Kok (moeder) Talent: Prestatiegericht Betrouwbaar Humoristisch Optimistisch Vasthoudend Concreet voorbeeld: Tijdens de hockeywedstrijden Dat ze klaarstaat voor haar vrienden

Nadere informatie

Voortgangsverslag 1.2

Voortgangsverslag 1.2 Voortgangsverslag 1.2 Leon van Luijk Koudekerk a/d Rijn december 2011 Haagse Hoge School Voorwoord In het kader van de HBO opleiding werktuigbouwkunde duaal is dit het voortgangsverslag van het tweede

Nadere informatie

Voortgangsverslag. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 2. Datum : 11 januari Naam student : Ramish Haideri. Studentnummer :

Voortgangsverslag. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 2. Datum : 11 januari Naam student : Ramish Haideri. Studentnummer : Voortgangsverslag Opleiding : AD projectleider techniek Blok : 2 Datum : 11 januari 2013 Naam student : Ramish Haideri Studentnummer : 12105511 School: de Haagse hogeschool te Delft Werkgever:Boonstoppel

Nadere informatie

Persoonlijk Opleidings Plan. POP

Persoonlijk Opleidings Plan. POP Persoonlijk Opleidings Plan. POP Patrick v/d Vlist Krimpen a/d IJssel Oktober 2015 Inhoudsopgave 1: samenvatting 2: inleiding 3: algemeen 4: eerste studie jaar 5: tweede studie jaar 6: werken na mijn studie

Nadere informatie

Week 17 Datum: 22 april 2015. Nieuwsbrief. Inhoud

Week 17 Datum: 22 april 2015. Nieuwsbrief. Inhoud ! Week 17 Datum: 22 april 2015 Nieuwsbrief Inhoud 1. Rekentoets en overgangsregeling 1 2. Huiswerkbegeleiding Over t IJ 1. Examentraining wiskunde 2 4. Controle schoolexamencijfers 2 5. Openingstijden

Nadere informatie

Inhoud. Subject: Taak 1.2.16 Wat is een portfolio? Paul van der Linden MT1a Periode 2 School Docoments, user 9994 Year 2007-2008

Inhoud. Subject: Taak 1.2.16 Wat is een portfolio? Paul van der Linden MT1a Periode 2 School Docoments, user 9994 Year 2007-2008 Inhoud Taak 1.2.16 Inhoud... 1 Voorwoord... 2... 3 Wat is de inhoud van een portfolio?... 3 Persoonlijk CV... 3 Persoonlijke Competenties... 4 Dossier... 4 Persoonlijk Ontwikkelingsplan... 4 Hoe kan ik

Nadere informatie

Eindverslag SLB module 12

Eindverslag SLB module 12 Eindverslag SLB module 12 Marthe Verwater HDT 3C 0901129 Inhoudsopgave: Eindreflectie.. Blz.3 Reflectieverslag les 1.. Blz.4 Reflectieverslag les 2.. Blz.6 Reflectieverslag les 3.. Blz.8 2 Eindreflectie

Nadere informatie

Volgend schooljaar naar het voortgezet onderwijs... Spannend! Welke school wordt het? Wil je er een

Volgend schooljaar naar het voortgezet onderwijs... Spannend! Welke school wordt het? Wil je er een vakcollege techniek vakcollege zorg en welzijn vakcollege economie en ondernemen vakcollege media, vormgeving en ICT mavo mavo + havo vwo gymnasium vwo + entreprenasium technasium Volgend schooljaar naar

Nadere informatie

DE NETWERKTHERMOMETER LEERLINGEN INSTRUCTIE

DE NETWERKTHERMOMETER LEERLINGEN INSTRUCTIE Netwerkthermometer DE NETWERKTHERMOMETER LEERLINGEN INSTRUCTIE Wat is De Netwerkthermometer De Netwerkthermometer is een test. Een test om een gedegen beeld te krijgen van hoe je zelf aan kijkt tegen je

Nadere informatie

Project. 3D-Fraggel. Plan van aanpak. Door: IH1T08 1/1

Project. 3D-Fraggel. Plan van aanpak. Door: IH1T08 1/1 Project 3D-Fraggel Plan van aanpak Door: 1/1 Project 3D-Fraggel Plan van aanpak Datum: 07-05-2001 Plaats: Enschede Opdrachtgever: Saxion Hogeschool Enschede Instituut ICT Afdeling Hogere Informatica Contactpersoon

Nadere informatie

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12 SLB eindverslag Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12 Eindverslag De afgelopen periode heb ik een aantal lessen SLB gehad. Hierover ga ik een eindverslag schrijven en vertellen hoe ik de lessen

Nadere informatie