Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving"

Transcriptie

1 Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving Samenvatting door een scholier 3393 woorden 15 mei ,6 20 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting Katoen en samenleving ( Lancashire) Het ontstaan van de industriële revolutie Vanaf het begin van de geschiedenis tot in de 18e eeuw werd vrijwel alles met de hand gedaan. Met de industriële revolutie veranderde dat. Handwerktuigen maakten plaats voor machines die werden aangedreven door stoom en later gas en elektriciteit. De term revolutie is echter niet echt op zijn plaats, van een plotselinge verandering was immers geen sprake. De vernieuwingen begonnen al in de 16e eeuw, rond 1800 raakten ze in een stroomversnelling, en pas in de 20e eeuw drongen ze overal in Europa door. Maar de gevolgen van deze veranderingen waren voor alle aspecten van de samenleving enorm en onomkeerbaar. Daarom word er van een revolutie gesproken. Europa kende eeuwenlang een agrarische samenleving, grote steden waren er nauwelijks. Binnen de landbouweconomie was de handel beperkt, de boeren produceerden vooral voor eigen gebruik en de lokale markt. Economische groei en vernieuwingen waren er nauwelijks en hierdoor bleef het welvaartsniveau laag. Ook de bevolking groeide traag, en perioden van groei werden afgewisseld met plotselinge, heftige bestaanscrises. Het was een cyclus van bevolkingsgroei en krimp. Pas met de industriële revolutie werd een snelle en voortdurende groei mogelijk. De industrialisatie maakte deel uit van een aantal ontwikkelingen die elkaar versterkten. Eén daarvan was de agrarische revolutie, steeds minder mensen konden meer monden voeden, hierdoor werden veel landbouwkrachten overbodig. In de industrie was er voor die mensen nu ook werk. Dankzij een reeks technologische vernieuwingen werd de nijverheid gemechaniseerd. Zo werd een tot dan toe onvoorstelbare productiestijging mogelijk. Hij overtrof zelfs de bevolkingsgroei en dit maakte dat de bevolkingsgroei geen bedreiging meer was, maar een pre voor de economie. (grotere vraag) Ook de industrie zelf ontwikkelde een krachtige vraag. Er moesten machines en fabrieken worden gebouwd, infrastructuur moest worden aangelegd en voor de energievoorziening moest steenkool werden gewonnen. Onder invloed van de industrialisatie maakte de landbouweconomie plaats voor een markteconomie. Niet alleen de binnenlandse, maar ook de internationale handel groeide. De industriële samenleving werd een klassensamenleving, waarin de conflicten voor een belangrijk deel draaiden om de economische posities in de maatschappij. Maar waardoor kwam in Engeland de industriële revolutie als eerste opzetten? Pagina 1 van 7

2 Engeland was door een aantal factoren in het voordeel. Ten eerste was het een eiland, het hoefde geen sterk leger te onderhouden. Ten tweede leverde de vele rivieren, lange kustlijn en de vele havens vervoersvoordelen op. Ook de commercialisering van de Britse landbouw werkte de industrialisatie in de hand. In Engeland werd het open-field-systeem vanaf 1500 geleidelijk teruggedrongen. Verspreid liggende stukken land werden herverkaveld en samengevoegd tot grotere, met heggen omheinde percelen. Ook woeste gronden werden ontgonnen en omheind (enclosed). Van de enclosures profiteerden de grotere boeren, maar vooral de adellijke grootgrondbezitters en hun pachters. Er ontstonden grotere bedrijven, die voor de markt verbouwden en waarop de boeren zelf vernieuwingen konden doorvoeren. Daardoor nam de productiviteit toe en kon een groter deel van de productie op de markt verhandeld worden. De adel en de rijkere boeren profiteerden ook van de politieke ontwikkelingen in Engeland. In 1688 werd de koning door opstandige edelen gedwongen de Bill of Rights te ondertekenen. Daarin stond dat hij niets mocht doen zonder toestemming van het parlement. Zo kwam de macht in handen van grootgrondbezitters en zij gebruikten hun macht om hun commerciële belangen te dienen. Een andere factor van belang was dat er een groeiend tekort aan hout was. Hierdoor groeide de behoefte aan steenkool, en dit leidde tot de uitvinding in 1730 van de stoompomp door John Newcomen. In 1782 werd deze uitvinding verbetert door James Watt, die de op en neer gaande beweging van de pomp wist om te zetten in een draaiende beweging. Watts stoommachine lag zowel ten grondslag aan de stoomlocomotief als aan de stoommachines die in de industrie zouden worden gebruikt. Al met al was in Engeland in de tweede helft van de 18e eeuw een gunstig ondernemersklimaat ontstaan. De voorwaarden voor een industriële revolutie waren aanwezig, rond 1800 kreeg deze revolutie vooral vaart in de katoenindustrie. Lancashire ligt aan de Ierse zee, hemelsbreed zo n 300 km ten noordwesten van Londen. De provincie is iets groter dan Gelderland. In het noorden en oosten is het een heuvelachtig gebied, in het zuidwesten is het tamelijk vlak. Rond 1750 was Lancashire een overwegend agrarisch gebied, met veel moeilijk begaanbare rivieren,beken en moerassen. Ook waren de wegen nauwelijks begaanbaar vanwege de modder, dit veranderde pas rond 1860, met de komst van de stoomwals. De bevolking groeide in Lancashire sneller dan in de rest van Engeland, in 1550 waren er 60 duizend mensen, in duizend en in duizend. De meerderheid woonde in dorpen en gehuchten. De enige grotere steden waren Liverpool en Manchester. Liverpool was een op het westen gerichte havenstad, Manchester was een stad van de textielhandel en nijverheid. De meeste boeren waren te klein om alleen van de landbouw te kunnen leven, bovendien waren door de enclosures de meeste gemeenschappelijke gronden verdwenen. Keuterboertjes moesten daarom hun bestaan op een andere manier zien te vullen, de textielnijverheid bood daarvoor de beste oplossing. In Engeland werd vanouds veel wol geproduceerd, in Lancashire speelde wol niet zo n grote rol, maar de provincie was sinds de 16e eeuw wel de grootste producent van linnen en bombazijn. (werd geweven uit draden van linnen en katoen) Bij de textielproductie speelde huisnijverheid een grote rol. De textielindustrie werkte vanouds via het putting-out-system, hierbij leverde kooplieden (meestal via tussenhandelaren) de ruwe stoffen of halffabrikaten aan de thuiswerkers. Deze thuiswerkers leverden na enige tijd hun producten via de omgekeerde weg weer af en kregen dan per stuk betaald. De handelaren hadden de macht in dit systeem, zij opereerden vanuit de grotere steden (Manchester). Ze lieten de producten opslaan in grote pakhuizen en vandaar werden de stoffen verkocht op de lokale, nationale of zelfs internationale markt. Londen was hierbij het centrum van de nationale en internationale handel. Ook traden de handelaren vaak op als bankiers. Pagina 2 van 7

3 Lancashire was met zijn uiterst vochtige klimaat van nature geschikt voor de katoennijverheid. Een tweede voordel was dat Lancashire voor de komst van katoen was gespecialiseerd in het in veel opzichten verwante linnen. Bovendien werd linnen verwerkt in bombazijn, de stof waarin katoen in Lancashire voor het eerst werd toegepast. Een derde pluspunt voor de katoennijverheid in Lancashire was dat die niet werd gehinderd door de beperkende regels die in andere delen van het land wel golden. Intussen nam de vraag naar katoen toe, het Britse katoen werd op den duur een goedkoop alternatief voor traditionele stoffen als zijde, wol, leer en linnen. De bevolkingsgroei was ook gunstig voor de katoenindustrie in Lancashire. Doordat namelijk de bevolking in Lancashire harder groeide dan elders ontstond hier een groot reservoir aan goedkope arbeidskrachten. In combinatie met het putting-outsystem pakte dit gunstig uit voor de ondernemers. Verder profiteerde de katoenindustrie van de vele uitvindingen die vanaf de 18e eeuw werden gedaan. Een ander voordeel was dat Lancashire aan de rand lag van een van de grootste kolenbekkens van Europa. Dit werd helemaal belangrijk toen de huisnijverheid plaatsmaakte voor productie in fabrieken met machines. Maar dit gebeurde pas in de 19e eeuw. De zegetocht van katoen De katoenproductie groeide in de eerste plaats omdat er steeds meer arbeid werd ingezet. Nog belangrijker voor de productiegroei was de adembenemende stijging van de productiviteit. Een arbeider kon in 1825 in een uur 350 keer zoveel katoendraad spinnen als in Dit komt niet alleen door de stoommachine, reeds voor die tijd waren er al bepaalde uitvindingen gedaan, wat mogelijk was dankzij het gunstige klimaat voor uitvindingen in Lancashire. De eerste uitvinding die in de textielnijverheid algemeen werd toegepast was de schietstoel. (1730) In 1764 bouwde James Hargreaves de zogenaamde spinning Jenny, die het eeuwenoude spinnenwiel in de schaduw stelde. Deze machine kon wel 16 draden tegelijk spinnen, latere versies liepen zelfs op tot 130 draden. Echter, deze techniek had één groot nadeel, de katoendraad was nogal breekbaar. Dit probleem werd opgelost met een nieuwe uitvinding, het waterframe, deze op waterkracht aangedreven machine leverde een ruwe, sterke draad op. Zo sterk dat het voor Engeland mogelijk werd op volledig katoenen stoffen te maken, in plaats van stoffen geweven uit linnen en katoen. Bovendien verdween de Calico Act in De opmars van katoen werd verder bevorderd door de uitvinding van de mule, een combinatie van de Jenny en het frame. Het katoendraad dat hiermee gesponnen werd was zowel fijn als sterk. Het spinnenwiel was nu op de terugtocht, daardoor verhuisde het spinnen uit de huisnijverheid naar de fabrieken, die vaak niet meer waren dan omgebouwde korenmolens of boerderijen. Dit leverde een echte plattelandsindustrie op, pas later met de komst van de stoommachine trok de katoennijverheid naar de stad en zette de schaalvergroting in. Pas in 1802 werd het eerste rendabele stoomweefgetouw gebouwd, maar tot zeker 1840 zouden de handwevers in de meerderheid blijven. In de spinnerij had de stoommachine het toen al lang gewonnen. Het maakte een grootschalige productie mogelijk die niet afhankelijk was van water. Het gevolg hiervan was dat de industrie naar de steden trok. In de stoomspinnerijen werden tientallen mules geplaatst. Het aantal handwevers bleef tot zeker 1835 vrijwel constant, ondanks de stoomweverijen. Dit viel door meerdere punten te verklaren, in de eerste plaats waren de handwevers gesteld op hun zelfstandigheid en de weerstand tegen de mechanisering uitte zich meermalen in gewelddadig verzet, waarbij wevers machines kapotsloegen. Belangrijker was nog dat de stoommachines grote tekortkomingen vertoonde, er was veel toezicht nodig om te voorkomen dat ze vastliepen en voor de fijnere weefsels waren ze Pagina 3 van 7

4 ongeschikt. Pas rond 1830 waren de belangrijkste kinderziektes overwonnen. Een derde oorzaak was dat het handweven de ondernemers grote voordelen bood. Spinnen en weven waren de belangrijkste processen in de katoenindustrie, maar niet de enige. Nadat de stof was geweven, moest hij worden gebleekt, geverfd, bedrukt en genaaid. Ook daarin werden in de jaren grote vooruitgangen geboekt. Vanaf 1800 werd het bleken sensationeel versneld door de komst van chemisch bleekpoeder en het gebruik van stoommachines. Ook het verven en bedrukken van de stof werd in de eerste helft van de 19e eeuw volledig gemechaniseerd. In 1840 werd de naaimachine uitgevonden, er ontstond een confectie-industrie, die zich ook weer voor een belangrijk deel vestigde in Lancashire. De vraag naar katoen bleef toenemen, dit kwam doordat met het gebruik van machines, de prijzen sterk konden dalen en de kwaliteit steeg. Daarnaast nam de vraag toe door bevolkingsgroei. Het dalen van de prijzen was o.a. te danken aan de cotton gin, hiermee werd het eenvoudiger om de spinbare vezels van de katoenplant te scheiden van de kleverige zaden. (was Amerikaanse uitvinding) Het gevolg was dat de productie in de VS als een pijl omhoog schoot, het zuiden van de VS werd voor Lancashire de belangrijkste leverancier van ruwe katoen. Ook met het gebruik van de andere uitvindingen kon dus de prijs dalen, het gevolg hiervan was dat in 1850 katoen twintig keer goedkoper was dan in Toch had de katoenindustrie het hoge groeitempo nooit kunnen volhouden als zij het alleen had moeten hebben van de binnenlandse markt. De productie bleef na 1790 vooral snel stijgen door de overzeese handel. Tussen 1790 en 1805 vertwintigvoudigde de waarde van de export, hierdoor werd wol verdreven van zijn plaats als belangrijkste exportproduct. In 1850 ging de helft van de katoenproductie naar het buitenland. Rond 1850 begon de Engelse katoenindustrie langzaam terrein te verliezen op de wereldmarkt, dit kwam door de scherpe concurrentie uit Europa en de VS. Doordat de katoenproductie zich verplaatste van de huiskamers naar de fabrieken kwam omstreeks 1790 ook een nieuw type ondernemer op; de koopman-fabrikant. De grote katoenondernemers waren rond 1800 handelaar en producent tegelijk. Sommigen waren ook nog transporteur, machinefabrikant en financier van klanten en leveranciers. Er waren honderden grotere en kleinere kooplieden en fabrikanten, hun centrale punt was de in 1804 gestichte katoenbeurs van Manchester. Het was de tempel van de wereldwijde katoenhandel, die de ondernemers verbond met hun markt. De oorlogen op het Europese vasteland brachten voor het eerst ook buitenlandse ondernemers naar Lancashire. Vooral in 1830, toen katoen booming business was, trokken buitenlandse ondernemers naar Manchester. De banken en handelshuizen beschikten rond 1840 over veel grotere kapitalen dan een halve eeuw eerder. De fabrikanten klaagden dat ze onder het juk van bankiers en kooplieden zaten. Leven in de cottonpolis Bolton was in die tijd het slechtste industriedorp in Lancashire, het vervuilde open water leidde tot ziekte en dood. Er braken van tijd tot tijd dodelijke epidemieën uit en de levensverwachting van de arbeiders was laag, zelfs voor die tijd. Vanaf 1830 begon het besef te groeien dat het niet langer zo door kon gaan. Na een cholera-epidemie in 1844 besloot de gemeente een waterleiding aan te leggen in Bolton. Tien jaar eerder waren twee textielondernemers al begonnen aan het fabrieksdorp Barrow Bridge, waar de arbeiders een beter leven werd geboden. Barrow Bridge gold als een modeldorp, het werd bezocht door Pagina 4 van 7

5 nationale politici die verrukt waren over dit schoolvoorbeeld van verlicht paternalisme. Al in de 17e eeuw waren plaatsen zoals Bolton centra van katoennijverheid geworden. Vooral na 1770 kwam de urbanisatie op gang. Belangrijk voor de opkomende industriestadjes was dat er na 1750 een uitgebreid netwerk van kanalen werd gegraven. Door deze ontwikkelingen groeide het inwonertal van Bolton van 4600 in 1750 naar in Het gevolg was dat het zwaartepunt van de industrie nog meer in het zuidoosten van Lancashire kwam te liggen. (mede vanwege de grote kolenbekkens in die buurt, de stoommachines draaide namelijk op kolen) Naast de katoenindustrie kreeg Bolton nu ook andere bronnen van werkgelegenheid. In 1818 werd er een gasfabriek gevestigd, waardoor Bolton een van de eerste steden ter wereld met gasverlichting op straat werd. Tien jaar later werd in Bolton een van de eerste spoorlijnen ter wereld geopend. Vanaf 1830 groeide het Britse spoorwegennet razendsnel. Toch bleven de plattelandssteden betrekkelijk klein, dit kwam doordat de industrie over zoveel centra verspreid was. Ondanks hun geringe omvang kregen deze steden in 1830 dezelfde soort sloppenwijken waar Manchester al eerder berucht om was geworden. De oorzaak was niet zozeer hun groei, als wel de economische malaise. ( was er sprake van massale werkloosheid) Hierdoor kwamen er plunderingen en bezettingen, deze onrust droeg er zeker toe bij dat lokale en nationale politici maatregelen gingen nemen om de toestand van de arbeidersklasse te verbeteren. Vanaf 1770 veranderde Manchester in de eerst grote industriestad ter wereld, er waren wel grotere steden zoals Parijs en Londen, maar dat waren bestuurs- en handelcentra. Manchester werd de eerste stad waarvan het beeld werd bepaald door rokende schoorstenen, stampende machines en kolossale fabrieksgebouwen. De omvorming van Manchester begon met de bouw van het Bridgewaterkanaal. Langs de kanalen kwamen vooral stoomspinnerijen te staan. Verder bevond zich in de stad een katoenbeurs en daarnaast telde Manchester meer dan duizend pakhuizen. Ook had Manchester veel veredelingsbedrijven. Manchester was niet alleen rijk en energiek, maar ook lelijk en smerig, een groot deel van de bevolking leefde onder schrikbarende omstandigheden. Dit was de schaduwzijde van de snelle expansie. Een beruchte wijk van Manchester was Ancoats, een nog slechtere wijk was Little Ireland. Het verschil tussen arm en rijk was altijd al groot geweest, maar de standenmaatschappij van voor de industriële revolutie werd geaccepteerd. Het paternalisme en het standsbewustzijn zouden op het platteland nog lang voortleven, maar in Manchester was het begin 19e eeuw al verdwenen. Daar gaapte een enorme kloof tussen arm en rijk, voor de standenmaatschappij was een harde klassenmaatschappij in de plaats gekomen. Naast de arbeiders en de ondernemers kende Manchester nog een snel groeiende klasse, de zogenaamde middenklasse, die vooral woonde in nieuwe woningen in en bij het zakencentrum. Deze klasse maakte deel uit van de burgerlijke cultuur, die zich tijdens de lange regeerperiode van koningin Victoria ontwikkelde. Vanaf 1830 hield de overheid zich niet langer afzijdig en begonnen ze te helpen aan een verbetering voor de leefomgeving van de arbeiders. Vanaf ong werd Manchester steeds minder alleen maar een pure werkstad. Ondernemers en arbeiders Vanaf 1750 hadden steeds meer boerenfamilies hun agrarisch bestaan opgegeven om te leven van de textiel. Aanvankelijk overheerste het putting-out-systeem, waarbij landbouw en textielnijverheid werden Pagina 5 van 7

6 gecombineerd. Maar omdat dit steeds minder voldeed aan de groeiende vraag, werd vanaf 1780 overgegaan op een fabrieksmatige productie. In 1840 was vrijwel het hele productieproces gemechaniseerd, maar wat betekende dit voor de arbeiders? In de eerste plaats ging de mechanisering gepaard met een verregaande arbeidsdeling. De arbeiders kregen elk een specifieke taak. Daarnaast kregen ze vaste arbeidstijden en kamen ze onder toezicht te staan. De arbeiders in de fabrieken maakten deel uit van een gedisciplineerd arbeidsleger en werkten 7 dagen per week, 14 uur per dag. Een andere belangrijke verandering voor de arbeiders was dat ze niet meer in gezinsverband werkten. Onder het putting-out-systeem had het hele gezin thuis gewerkt. Voor de gezondheid van de arbeiders en het voorkomen van ongevallen was in de 19e eeuw nauwelijks aandacht. Na 1835 stierf het eeuwenoude beroep van wever vrijwel uit. In 1833 werden de Factory Facts aangenomen, ter bescherming van de fabriekskinderen. In 1847 kwam er een Ten Hours Act. Na 1850 werd voor de meeste arbeiders het leven makkelijker en aangenamer. Een halve eeuw politieke spanningen Het debat over de nieuwe industriële samenleving kwam vooral in de periode op gang. In die jaren werd duidelijk dat door de industrialisatie de hele samenleving grondig aan het veranderen was. De schaalvergroting maakte ook de problemen beter zichtbaar. In die tijd ontstond ook een nieuw soort roman; de social novel, bekende schrijvers van dit genre waren Charles Dickens, Benjamin Disraeli en Elizabeth Gaskell. De bezorgdheid van de politici over de kloof tussen arm en rijk leverde een stortvloed van rapporten op. De conclusies van deze rapporten waren tegenstrijdig, voorstanders van de sociale wetgeving schetsten een schril beeld van de wantoestanden, hun tegenstanders beweerden dat het allemaal enorm meeviel. Ook in het wetenschappelijk debat bestond die tegenstelling. Sommige economen waren voor overheidsingrijpen, anderen vonden dat de overheid zich zo min mogelijk moest bemoeien met de markteconomie. Toch waren ook Marx en Engels in die tijd optimistisch, zij dachten dat de industrie onbegrensde mogelijkheden bood De omverwerping van de gevestigde orde in Frankrijk gaf de politieke hervormers in Engeland hoop en maakte de autoriteiten nerveus. Aanvankelijk was Londen het belangrijkste centrum van de radicale hervormers, maar geleidelijk kregen zij ook voet aan grond in Lancashire. Lancashire werd een centrum van Luddieten, groepjes gemaskerde mannen die zich het leger van generaal Ned Ludd noemde en een spoor van vernieling achterlieten in de opkomende industriegebieden. (1811) Een volgende politieke crisis maakte Engeland door in de jaren In 1815 eindigde na 23 jaar de oorlog met Frankrijk, maar in eigen land bracht dit geen verlichting. In de landbouw was in de oorlogsjaren goed verdiend en om deze winsten op peil te houden nam het parlement in 1815 de Corn Laws aan. Deze wet zorgde ervoor dat er hoge belastingen moesten worden betaald bij het invoeren van graan, hierdoor bleven de voedselprijzen hoog. Dit zorgde uiteindelijk ook voor rellen en plunderingen. De jaren waren een periode van sociale en politieke rust. In 1826 beleefde de textielindustrie opnieuw een crisis, arbeiders werden ontslagen en de lonen gingen omlaag. Ook groeide de onrust over het toenmalige kiesrechtstelsel. Uiteindelijk werd in 1832 hierdoor de Reform Bill aanvaard, dit was een Pagina 6 van 7

7 ingewikkeld compromis. Er werden 56 kiesdistricten opgeheven, 30 anderen kregen 1, in plaats van 2 afgevaardigen, en de 143 vrijgekomen zetels werden toegewezen aan nieuwe industriedistricten. Daarnaast werd het stemrecht gebonden aan bezit. Toen de economie in 1838 in een diepe depressie was geraakt, richtten ondernemers uit Manchester de Anti-Corn-Law League op. Dit leidde ertoe dat in 1846 de Corn Laws werden afgeschaft. De verbittering van de arbeiders over de Reform Bill werd versterkt door de politiek van de liberale regeringen die na 1832 aan de macht waren. Vooral de strenge armenwet van 1834 betekende een verslechtering voor de lagere klassen. De strijd voor kiesrechtuitbreiding kwam in 1836 weer op gang toen er zes jaren van economische misère uitbraken. In 1838 stelde een arbeidsorganisatie in Londen een Charter (handvest) met politieke eisen op. Algemeen mannenkiesrecht was de belangrijkste eis. Het Charter werd direct overgenomen door arbeidersverenigingen in het hele land, zo ontstond de landelijke Chartisten-beweging. Nadat de Chartisten-beweging was verdwenen, werden in de volgende driekwart eeuw bijna al haar eisen alsnog ingewilligd. Ook sociaal-economisch verging het de Engels arbeidersklasse na 1848 beter dan de grootste optimisten hadden durven hopen. En dat alles gebeurde zonder schokkende veranderingen. Het werd bijna onvoorstelbaar dat Engeland ooit aan de rand van de een revolutie had gestaan. Pagina 7 van 7

6, een industriële revolutie. Samenvatting door een scholier 1421 woorden 21 maart keer beoordeeld. Geschiedenis

6, een industriële revolutie. Samenvatting door een scholier 1421 woorden 21 maart keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 1421 woorden 21 maart 2004 6,1 22 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting Met de loep op Lancashire, Havo Katoen en samenleving 1750 1850 H1 Het ontstaan van de industriële

Nadere informatie

GESCHIEDENIS: KATOEN EN SAMENLEVING MET DE LOEP OP LANCASHIRE.

GESCHIEDENIS: KATOEN EN SAMENLEVING MET DE LOEP OP LANCASHIRE. Samenvatting door een scholier 1950 woorden 12 april 2005 2,2 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis GESCHIEDENIS: KATOEN EN SAMENLEVING 1750-1850. MET DE LOEP OP LANCASHIRE. Hoofdvraag: Welke invloed had

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Katoen en Samenleving (Met de loep op Lancashire)

Samenvatting Geschiedenis Katoen en Samenleving (Met de loep op Lancashire) Samenvatting Geschiedenis Katoen en Samenleving (Met de loep op Lancashire) Samenvatting door een scholier 1677 woorden 31 maart 2005 7,4 11 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Engelse koloniën

Nadere informatie

Het ontstaan van de Industriële Revolutie

Het ontstaan van de Industriële Revolutie Samenvatting door een scholier 2541 woorden 2 april 2005 6 6 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het ontstaan van de Industriële Revolutie Vanaf 1780 werd snelstromend water als krachtbron gebruikt. In 1782

Nadere informatie

1 Een industriële revolutie

1 Een industriële revolutie Samenvatting door een scholier 1956 woorden 18 februari 2005 6 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Het ontstaan van de industriële revolutie Wat waren de kenmerken van de IR en waardoor begon

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, 4, 5 en 6 (Lancashire)

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, 4, 5 en 6 (Lancashire) Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, 4, 5 en 6 (Lancashire) Samenvatting door een scholier 1290 woorden 18 mei 2004 7,3 3 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Met de loep op Lancashire Katoen en samenleving

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving met de loep op Lancashire

Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving met de loep op Lancashire Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving 1750-1850 met de loep op Lancashire Samenvatting door een scholier 3714 woorden 29 januari 2005 7,2 20 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting examenkatern

Nadere informatie

De Industriële Revolutie. Veranderingen in de landbouw

De Industriële Revolutie. Veranderingen in de landbouw De Industriële Revolutie Veranderingen in de landbouw Hoe het eerst ging In de middeleeuwen was 90 procent van de bevolking boer Dit was geen keuze, maar noodzaak De opbrengt van de grond lag laag! Ondanks

Nadere informatie

6,1. Begrippenlijst door een scholier 2487 woorden 2 februari keer beoordeeld. Geschiedenis

6,1. Begrippenlijst door een scholier 2487 woorden 2 februari keer beoordeeld. Geschiedenis Begrippenlijst door een scholier 2487 woorden 2 februari 2004 6,1 12 keer beoordeeld Vak Geschiedenis A Anti-Corn-Law League = In 1838 in Manchester opgerichte pressiegroep die af wil van de Corn Laws.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Lancashire: Katoen en Samenleving

Samenvatting Geschiedenis Lancashire: Katoen en Samenleving Samenvatting Geschiedenis Lancashire: Katoen en Samenleving 1750-1850 Samenvatting door een scholier 6496 woorden 8 mei 2005 5,9 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1: Het ontstaan van de Industriële

Nadere informatie

4, Waar ligt Lancashire? 1.2 Waarom deze ontwikkelingen nu juist in Engeland? Samenvatting door een scholier 2904 woorden 5 mei 2005

4, Waar ligt Lancashire? 1.2 Waarom deze ontwikkelingen nu juist in Engeland? Samenvatting door een scholier 2904 woorden 5 mei 2005 Samenvatting door een scholier 2904 woorden 5 mei 2005 4,1 53 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Welke invloed had de ontwikkeling van de katoennijverheid op: landschap, economie en samenleving?

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5 Samenvatting door Sven 1427 woorden 12 april 2018 7,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Paragraaf 3.1 In de wereld van

Nadere informatie

Lancashire Hoofdstuk 1, Paragraaf 1: Een industriële revolutie

Lancashire Hoofdstuk 1, Paragraaf 1: Een industriële revolutie Samenvatting door een scholier 9619 woorden 27 juni 2005 5 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Lancashire Hoofdstuk 1, Paragraaf 1: Een industriële revolutie * De agrarische samenleving Industriële revolutie

Nadere informatie

7,4. Begrippenlijst door een scholier 1768 woorden 22 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. De Studiegids Met de loep op Lancashire

7,4. Begrippenlijst door een scholier 1768 woorden 22 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. De Studiegids Met de loep op Lancashire Begrippenlijst door een scholier 1768 woorden 22 maart 2004 7,4 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Centraal examen De Studiegids Met de loep op Lancashire 1750-1850 Begrippen: Historisch kader

Nadere informatie

6.8. Samenvatting door een scholier 3634 woorden 30 januari keer beoordeeld. Geschiedenis

6.8. Samenvatting door een scholier 3634 woorden 30 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 3634 woorden 30 januari 2005 6.8 11 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Historisch-geografisch kader. Het proces van de industrialisatie strekte zich uit van de 16e eeuw tot

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Katoenindustrie in Engeland (Lancashire) en Nederland (Twente) in de negentiende eeuw

Praktische opdracht Geschiedenis Katoenindustrie in Engeland (Lancashire) en Nederland (Twente) in de negentiende eeuw Praktische opdracht Geschiedenis Katoenindustrie in Engeland (Lancashire) en Nederland (Twente) in de negentiende eeuw Praktische-opdracht door een scholier 10204 woorden 29 april 2004 6,3 74 keer beoordeeld

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving

Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving 1750-1850 Samenvatting door een scholier 7331 woorden 9 april 2004 4,5 44 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1: het ontstaan van de Industriële Revolutie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le Revolutie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le Revolutie Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le Revolutie Samenvatting door Sander 1530 woorden 18 april 2013 7,1 458 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3: De Industriële Revolutie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Examenstof katoen en samenleving

Samenvatting Geschiedenis Examenstof katoen en samenleving Samenvatting Geschiedenis Examenstof katoen en samenleving Samenvatting door een scholier 3158 woorden 29 maart 2004 7,5 50 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis katoen en samenleving 1750-1850

Nadere informatie

-5 $ -5 $ +5 $ -5 $ Loonsverhoging: De werknemers in jouw fabriek zijn blij omdat ze loonsverhoging krijgen.

-5 $ -5 $ +5 $ -5 $ Loonsverhoging: De werknemers in jouw fabriek zijn blij omdat ze loonsverhoging krijgen. Kinderwet van Van Houten: Alle werkgevers maken winst omdat ze geen kinderen meer in dienst kunnen nemen Socialisme Ouderdomswet: Alle werkgevers moeten bijdragen aan pensioen. Socialisme Loonsverhoging:

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.1 De Industriële Revolutie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.1 De Industriële Revolutie Onderzoeksvraag: Hoe droegen veranderingen in de productiemethoden bij aan het ontstaan van een industriële en verstedelijkte samenleving? Kenmerkend aspect: De Industriële Revolutie die in de westerse

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van

Nadere informatie

Taakkaart 3 De ontdekking van de stoommachine: de industriële revolutie

Taakkaart 3 De ontdekking van de stoommachine: de industriële revolutie Taakkaart 3 De ontdekking van de stoommachine: de industriële revolutie Rond het jaar 1750 begon het.. de industriële resolutie. Laten we eerst eens deze twee woorden uitleggen: Industrie = spullen die

Nadere informatie

Industrialisatie bevorderd door de groei van de bevolking en door technologische ontwikkelingen

Industrialisatie bevorderd door de groei van de bevolking en door technologische ontwikkelingen Samenvatting door een scholier 3262 woorden 20 mei 2004 7,4 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Industrialisatie van 16e tot en met 20e eeuw Industriële revolutie vanaf de helft van 18e eeuw Industrialisatie

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 2718 woorden 28 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Samenvatting stofomschrijving

Samenvatting door een scholier 2718 woorden 28 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Samenvatting stofomschrijving Samenvatting door een scholier 2718 woorden 28 februari 2005 6 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting stofomschrijving Historisch overzicht De industrialisatie is een geleidelijk proces, dat start

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, par. 2 t/m 9

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, par. 2 t/m 9 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, par. 2 t/m 9 Samenvatting door een scholier 2091 woorden 24 april 2006 6,9 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 2. Kenmerken van de industriële

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door J. 1788 woorden 26 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3. De industriële revolutie. Paragraaf 1. De

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Met de loep op Lancashire (Examen 2004)

Samenvatting Geschiedenis Met de loep op Lancashire (Examen 2004) Samenvatting Geschiedenis Met de loep op Lancashire (Examen 2004) Samenvatting door een scholier 2133 woorden 30 maart 2004 6,5 30 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Centraal examen Geschiedenis,

Nadere informatie

heel veel was er nodig.

heel veel was er nodig. Samenvatting door Leonie 2033 woorden 26 maart 2015 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1: Kenmerken van de industriële samenleving Machines spelen in ons leven een grote rol.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2, Een trage revolutie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2, Een trage revolutie Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2, Een trage revolutie Samenvatting door een scholier 935 woorden 23 november 2003 6,8 32 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx HOOFDSTUK 2 EEN TRAGE REVOLUTIE

Nadere informatie

geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl)

geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl) geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl) Examen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 23 juni 9.00 12.00 uur 20 04 Voor dit examen

Nadere informatie

Burgers en Stoommachines. Tot 1:20

Burgers en Stoommachines. Tot 1:20 Burgers en Stoommachines Tot 1:20 Wat gaan we leren? 1. Welke gevolgen de technische uitvindingen hadden. 2. Wat er in de grondwet van 1848 stond. 3. Welke groepen minder rechten hadden dan andere groepen.

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 de industri?le samenleving

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 de industri?le samenleving Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 de industri?le samenleving Samenvatting door Amy 673 woorden 19 maart 2017 6,6 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Hoofdstuk 1 de industriële samenleving

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, paragraaf 1, 2, 3, 4, 8 en 9

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, paragraaf 1, 2, 3, 4, 8 en 9 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, paragraaf 1, 2, 3, 4, 8 en 9 Samenvatting door een scholier 1670 woorden 21 januari 2006 5,8 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Samenvatting geschiedenis

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie.

Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie. Onderzoeksvraag: Waardoor ontstonden het liberalisme en het socialisme, en hoe dachten liberalen en socialisten over de sociale kwestie? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek maatschappelijke

Nadere informatie

Historisch-geografisch kader: De industrialisatie begint in Engeland

Historisch-geografisch kader: De industrialisatie begint in Engeland Samenvatting door een scholier 3865 woorden 15 mei 2005 6.9 9 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Historisch-geografisch kader: De industrialisatie begint in Engeland Industrialisatie (de overgang van een

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland

Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland Samenvatting door een scholier 583 woorden 8 februari 2005 4,7 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Module 3, aantekeningen.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,

Nadere informatie

3,2. Verslag door Lotte 1992 woorden 19 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Tijdvak: Tijd van burgers en stoommachines. Periode:

3,2. Verslag door Lotte 1992 woorden 19 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Tijdvak: Tijd van burgers en stoommachines. Periode: Verslag door Lotte 1992 woorden 19 juni 2017 3,2 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van burgers en stoommachines Periode: 1800-1900 https://www.scholieren.com/verslag/108551

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Met de Loep op Lancashire

Samenvatting Geschiedenis Met de Loep op Lancashire Samenvatting Geschiedenis Met de Loep op Lancashire Samenvatting door een scholier 4589 woorden 11 mei 2005 6,7 6 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Met de loep op Lancashire Katoen en samenleving 1750-1850

Nadere informatie

Na 1750 groeide de productie van katoen. Katoen was soepeler,kon goed worden gedragen&gewassen.,

Na 1750 groeide de productie van katoen. Katoen was soepeler,kon goed worden gedragen&gewassen., Samenvatting door een scholier 2510 woorden 4 mei 2004 7,6 13 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Examenstof Geschiedenis Met de loep op Lancashire 1. Lancashire aan de vooravond van de industriële revolutie

Nadere informatie

Examen HAVO. geschiedenis

Examen HAVO. geschiedenis geschiedenis Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 1 Dinsdag 24 mei 9.00 12.00 uur 20 05 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 80 punten te behalen; het examen bestaat uit 24 vragen.

Nadere informatie

Proef Geschiedenis Hoofdstuk 5

Proef Geschiedenis Hoofdstuk 5 Proef Geschiedenis Hoofdstuk 5 Proef door een scholier 1758 woorden 13 juni 2018 5,5 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks SAMENVATTING HOOFDSTUK 5: Samenvatting De Industriële Revolutie Vanaf

Nadere informatie

7,6. Samenvatting door een scholier 6644 woorden 21 april keer beoordeeld. Geschiedenis

7,6. Samenvatting door een scholier 6644 woorden 21 april keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 6644 woorden 21 april 2004 7,6 24 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Historisch geografisch kader; De industrialisatie begint in Engeland Industrialisatie is de overgang van

Nadere informatie

Tijdvak van burgers en stoommachines (1800 1900) / 19 e eeuw

Tijdvak van burgers en stoommachines (1800 1900) / 19 e eeuw Tijdvakken Tijdvak van burgers en stoommachines (1800 1900) / 19 e eeuw K.A. * De Industriële Revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving * De moderne vorm van imperialisme

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 4 (Met de loep op Lancashire, katoen en samenleving)

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 4 (Met de loep op Lancashire, katoen en samenleving) Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 4 (Met de loep op Lancashire, katoen en samenleving) Samenvatting door een scholier 3563 woorden 9 maart 2005 4,6 28 keer beoordeeld Vak Geschiedenis HOOFDSTUK

Nadere informatie

De industriële samenleving in Nederland. Hoofdstuk 3. Van stoommachine tot robot. indus_samenleving_2007_2009_vragen.doc

De industriële samenleving in Nederland. Hoofdstuk 3. Van stoommachine tot robot. indus_samenleving_2007_2009_vragen.doc De industriële samenleving in Nederland Hoofdstuk 3 Van stoommachine tot robot De industriële samenleving in Nederland kerndeel vragen 1 1. Wat is de Industriële Revolutie? 2. Wat zijn drie belangrijke

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Met de loep op Lancashire

Samenvatting Geschiedenis Met de loep op Lancashire Samenvatting Geschiedenis Met de loep op Lancashire Samenvatting door een scholier 6934 woorden 2 mei 2004 6,3 42 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting Geschiedenis: Met de loep op Lancashire.

Nadere informatie

-Examen HAVO. geschiedenis

-Examen HAVO. geschiedenis geschiedenis -Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 22 juni 9.00 12.00 uur 20 05 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 81 punten te behalen; het examen bestaat uit 25

Nadere informatie

UIT de arbeidsmarkt

UIT de arbeidsmarkt Verandering van de werkloosheid. Vraag en aanbod op de arbeidsmarkt zijn onderhevig aan continue veranderingen. Als gevolg daarvan verandert de omvang van de werkloosheid in een land ook continue. Werkloosheid

Nadere informatie

Thema s/onderwerpen centraal examen geschiedenis. vwo/havo 2004 (oude en nieuwe stijl)

Thema s/onderwerpen centraal examen geschiedenis. vwo/havo 2004 (oude en nieuwe stijl) OCenW-Regelingen Thema s/onderwerpen centraal Bestemd voor: vwo/havo; vavo (vwo/havo). Algemeen verbindend voorschrift Datum: 10 juli 2001 Kenmerk: VO/BOB//2001/28252 Datum inwerkingtreding: zie artikel

Nadere informatie

GROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat

GROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat Naam GROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat Groot Brittannië Groot-Brittannië is Schotland, Engeland en Wales samen. Engeland is het grootst van Groot-Brittannië en Wales het kleinst. Engeland heeft meer dan 46

Nadere informatie

Tegenwoordig werken jonge kinderen niet. Tot 1874 is dat anders. Kinderen. Waarom vinden mensen het goed dat kinderen werken?

Tegenwoordig werken jonge kinderen niet. Tot 1874 is dat anders. Kinderen. Waarom vinden mensen het goed dat kinderen werken? Werkblad Ω Een halve eeuw vooruitgang Werkblad Ω Les : Kinderarbeid Tegenwoordig werken jonge kinderen niet. Tot 874 is dat anders. Kinderen Kinderarbeid moeten hun ouders helpen om geld te verdienen.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 990 woorden 24 februari 2018 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 + kenmerkende

Nadere informatie

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke

Nadere informatie

Economie: Malthusiaanse catastrofe

Economie: Malthusiaanse catastrofe Economie: Malthusiaanse catastrofe Agenda Wie was Thomas Robert Malthus? Geschiedenis van het economisch denken tot Malthus Malthusiaanse catastrofe Voorspelling uitgekomen? Link met hedendaagse theorieën

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen

Nadere informatie

geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl)

geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl) geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl) Examen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Dinsdag 25 mei 9.00 12.00 uur 20 04 Voor dit examen

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis De stoommachine

Werkstuk Geschiedenis De stoommachine Werkstuk Geschiedenis De stoommachine Werkstuk door een scholier 1617 woorden 7 januari 2002 5,9 1225 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding: Ik heb dit onderwerp gekozen omdat het me interessant leek.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 1: Industriele revolutie

Samenvatting Geschiedenis Module 1: Industriele revolutie Samenvatting Geschiedenis Module 1: Industriele revolutie Samenvatting door een scholier 1585 woorden 24 mei 2007 6,4 29 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. In de 18e en 19e eeuw vond in W-Europa de IR

Nadere informatie

Project lj1 Adaptability

Project lj1 Adaptability Project lj1 Adaptability 2015-2016 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Mens en Maatschappij GG 23 februari 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/72423

Nadere informatie

Project lj1 Adaptability

Project lj1 Adaptability Project lj1 Adaptability 2015-2016 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Mens en Maatschappij GG 23 februari 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/72423

Nadere informatie

Project lj1 Adaptability

Project lj1 Adaptability Auteur Mens en Maatschappij GG Laatst gewijzigd 23 February 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/72423 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

1. Het begrip kan weg, omdat de overgebleven begrippen. Het begrip kan ook weg, omdat de overgebleven begrippen

1. Het begrip kan weg, omdat de overgebleven begrippen. Het begrip kan ook weg, omdat de overgebleven begrippen Welk Woord Weg Dynamiek en Stagnatie Aanloop 1. commerciële landbouw moedernegotie malthusiaanse spanning - nijverheid 2. waterschappen feodaliteit gilden - Hanze 3. stapelmarkt nijverheid Nederlanden

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H3

Samenvatting Geschiedenis H3 Samenvatting Geschiedenis H3 Samenvatting door een scholier 2621 woorden 10 mei 2017 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1. Industrialisatie. -Uitvindingen sinds het einde van

Nadere informatie

7,1. 1,1 een industriële revolutie. Samenvatting door een scholier 8048 woorden 30 mei keer beoordeeld. Geschiedenis

7,1. 1,1 een industriële revolutie. Samenvatting door een scholier 8048 woorden 30 mei keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 8048 woorden 30 mei 2004 7,1 23 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Dit is een samenvatting van het boekje over Lancashire, Katoen en Samenleving. Examenkatern. Er zijn nog

Nadere informatie

Praktische opdracht Economie Prijsveranderingen door de Euro

Praktische opdracht Economie Prijsveranderingen door de Euro Praktische opdracht Economie Prijsveranderingen door de Euro Praktische-opdracht door een scholier 2050 woorden 10 jaar geleden 7,6 15 keer beoordeeld Vak Economie Voorwoord Het onderwerp dat we hebben

Nadere informatie

Tegenwoordig werken jonge kinderen niet. Tot 1874 is dat anders. Kinderen. Waarom vinden mensen het goed dat kinderen werken?

Tegenwoordig werken jonge kinderen niet. Tot 1874 is dat anders. Kinderen. Waarom vinden mensen het goed dat kinderen werken? Werkblad Ω Een halve eeuw vooruitgang Werkblad Ω Les : Kinderarbeid Tegenwoordig werken jonge kinderen niet. Tot 874 is dat anders. Kinderen Kinderarbeid moeten hun ouders helpen om geld te verdienen.

Nadere informatie

Agrarisch stedelijke samenleving

Agrarisch stedelijke samenleving Samenvatting door een scholier 1933 woorden 8 september 2007 5,7 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Agrarisch stedelijke samenleving 4 belangrijkste kenmerken: De landbouw - productiviteit

Nadere informatie

Marx, Engels en de Industriële Revolutie

Marx, Engels en de Industriële Revolutie Marx, Engels en de Industriële Revolutie Docent: Jelle de Bont F. de Kloe 444049 Postvak 54 Onderwijsgroep 3 13 maart 2008 Blok BA CW 1D, opdracht 6A Aantal woorden 2122 De Industriële Revolutie bracht

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis havo 2004-II

Eindexamen geschiedenis havo 2004-II Vraag 12 in dit examen is een stelopdracht. Reserveer voldoende tijd om deze opdracht te maken. Nederlanders en hun gezagsdragers 1950-1990: verzuiling, polarisatie en herwonnen consensus In de jaren zestig

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 593 woorden 10 november 2017 5,9 22 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedeniswerkplaats 1hv 3.1 De Griekse wereld

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis vwo II

Eindexamen geschiedenis vwo II Ten oorlog! Europese oorlogen 1789-1919. Oorlog als maatschappelijk fenomeen Vanaf de zomer van 1789 trokken veel Franse vluchtelingen naar Oostenrijk. 1p 1 Waarom vormde dit voor het Franse revolutionaire

Nadere informatie

GESCHIEDENIS VOOR VMBO BOVENBOUW 3 VMBO KGT-EDITIE WERKBOEK

GESCHIEDENIS VOOR VMBO BOVENBOUW 3 VMBO KGT-EDITIE WERKBOEK GESCHIEDENIS VOOR VMBO BOVENBOUW 3 VMBO KGT-EDITIE WERKBOEK Inhoudsopgave 8 Nederland 1900-191 Module 1 Nederland en Indonesië HET CULTUURSTELSEL NEDERLAND BREIDT ZIJN INVLOED UIT HET NATIONALISME 6 50

Nadere informatie

Het Congres van Wenen hertekent Europa (1815) (les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich

Het Congres van Wenen hertekent Europa (1815) (les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich (les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Voor het Congres van Wenen a. Rond 1750: het Ancien Regime komt ten einde => Enkele kenmerken van het Ancien

Nadere informatie

TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES

TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES Hoofdstuk 4 PARAGRAAF 4.1 Pruikentijd Standenmaatschappij De verlichting VERVAL EN RIJKDOM In de 17 e eeuw was Nederland het rijkste land ter wereld Van stilstand komt achteruitgang

Nadere informatie

Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 22 juni 9.00 12.00 uur

Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 22 juni 9.00 12.00 uur geschiedenis Examen VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 22 juni 9.00 12.00 uur 20 05 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 81 punten te behalen; het examen bestaat uit

Nadere informatie

Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 23 juni uur

Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 23 juni uur geschiedenis Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 23 juni 9.00 12.00 uur 20 04 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 80 punten te behalen; het examen bestaat uit 27 vragen.

Nadere informatie

Paragraaf 1: Het ontstaan van een industriële samenleving. Ontstaan industriële samenleving goederen in fabrieken gemaakt en mensen wonen in steden.

Paragraaf 1: Het ontstaan van een industriële samenleving. Ontstaan industriële samenleving goederen in fabrieken gemaakt en mensen wonen in steden. Samenvatting door C. 1104 woorden 30 oktober 2014 5 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Paragraaf 1: Het ontstaan van een industriële samenleving. Verandering van landbouw tot

Nadere informatie

Internationale varkensvleesmarkt 2012-2013

Internationale varkensvleesmarkt 2012-2013 Internationale varkensvleesmarkt 212-213 In december 212 vond de jaarlijkse conferentie van de GIRA Meat Club plaats. GIRA is een marktonderzoeksbureau, dat aan het einde van elk jaar een inschatting maakt

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8

Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8 Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m 1.4 + 1.7, 1.8 Samenvatting door K. 958 woorden 9 november 2013 6,5 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting aardrijkskunde paragraaf

Nadere informatie

Examen VWO. geschiedenis

Examen VWO. geschiedenis geschiedenis Examen VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Dinsdag 24 mei 9.00 12.00 uur 20 05 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 80 punten te behalen; het examen bestaat uit 25

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Industriele revolutie

Samenvatting Geschiedenis Industriele revolutie Samenvatting Geschiedenis Industriele revolutie Samenvatting door een scholier 2131 woorden 17 januari 2005 6 264 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting Industriële revolutie paragraaf 1tm 6 1750

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen Tijdvak 7 Toetsvragen 1 In de Tijd van Pruiken en Revoluties hielden kooplieden uit de Republiek zich bezig met de zogenaamde driehoekshandel. Tussen welke gebieden vond deze driehoekshandel plaats? A

Nadere informatie

5,7. De overschakeling naar de industrie. Waar het begon. Werkstuk door een scholier 1892 woorden 29 september keer beoordeeld.

5,7. De overschakeling naar de industrie. Waar het begon. Werkstuk door een scholier 1892 woorden 29 september keer beoordeeld. Werkstuk door een scholier 1892 woorden 29 september 2001 5,7 112 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De industriële revolutie De industriële samenlevingen vanaf 1750 n. Chr. in Engeland De Economie De overschakeling

Nadere informatie

Andere boeken in deze serie:

Andere boeken in deze serie: Andere boeken in deze serie: 978-94-6175-156-0 (HB) 978-94-6175-965-8 (e-book) 978-94-6175-218-5 (HB) 978-94-6175-960-3 (e-book) 978-94-6175-216-1 (HB) 978-94-6175-158-4 (HB) 978-94-6175-958-0 (e-book)

Nadere informatie

Het begin van staatsvorming en centralisatie. Onderzoeksvraag; Hoe vond de staatsvorming van Engeland, Frankrijk en het hertogdom Bourgondië plaats?

Het begin van staatsvorming en centralisatie. Onderzoeksvraag; Hoe vond de staatsvorming van Engeland, Frankrijk en het hertogdom Bourgondië plaats? Onderzoeksvraag; Hoe vond de staatsvorming van Engeland, Frankrijk en het hertogdom Bourgondië plaats? Voorbeeld 1: Engeland De bezittingen van de Engelse koning Hendrik II in Frankrijk rond 1180 zijn

Nadere informatie

Examenopgaven VMBO-KB 2004

Examenopgaven VMBO-KB 2004 Examenopgaven VMBO-KB 2004 tijdvak 1 dinsdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-C Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Franse Revolutie

Werkstuk Geschiedenis Franse Revolutie Werkstuk Geschiedenis Franse Revolutie Werkstuk door een scholier 2119 woorden 15 april 2004 4,1 38 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding In nu volgend werkstuk ga ik proberen de vraag: Ging het slecht

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 1 t/m 9

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 1 t/m 9 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 1 t/m 9 Samenvatting door een scholier 3000 woorden 6 oktober 2009 6 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Voor industrie was nodig: energiebronnen. grondstoffen.

Nadere informatie

Deze (autarkisch agrarische samenleving) veranderde in de tijd van steden en staten (11 e en 12 e eeuw).wat waren de Oorzaken?

Deze (autarkisch agrarische samenleving) veranderde in de tijd van steden en staten (11 e en 12 e eeuw).wat waren de Oorzaken? Onderzoeksvraag; Waar en waardoor konden in de Tijd van Steden en Staten, oude steden weer tot bloei komen en nieuwe steden ontstaan? In vroege middeleeuwen was er sprake van een agrarische samenleving

Nadere informatie

Arm en Rijk. Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

Arm en Rijk. Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten Arm en Rijk Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten 2.1 Rijk en arm in de Verenigde Staten De rijke Verenigde Staten Je kunt op verschillende manieren aantonen dat de VS een rijk land is. Het BNP

Nadere informatie

Wat zijn de oorzaken en gevolgen van het afschaffen van de kinderarbeid in Nederland?

Wat zijn de oorzaken en gevolgen van het afschaffen van de kinderarbeid in Nederland? Werkstuk door een scholier 2392 woorden 16 februari 2010 6,5 63 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Werkstuk Wij hebben voor het onderwerp kinderarbeid en de parlementaire samenleving gekozen omdat dit onderwerp

Nadere informatie

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen?

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Kenmerkende aspect: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met

Nadere informatie

Examen VMBO-GL en TL 2006

Examen VMBO-GL en TL 2006 Examen VMBO-GL en TL 2006 tijdvak 1 woensdag 31 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 37 vragen. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Industriële Revolutie

Industriële Revolutie SE Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Industriële Revolutie Deze toets bestaat uit 40 vragen Voor deze SE zijn maximaal 73 punten te behalen Deze SE bestaat uit 6 aantal bladzijden Bekijk

Nadere informatie

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,

Nadere informatie