7,4. Begrippenlijst door een scholier 1768 woorden 22 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. De Studiegids Met de loep op Lancashire

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "7,4. Begrippenlijst door een scholier 1768 woorden 22 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. De Studiegids Met de loep op Lancashire"

Transcriptie

1 Begrippenlijst door een scholier 1768 woorden 22 maart ,4 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Centraal examen De Studiegids Met de loep op Lancashire Begrippen: Historisch kader Oost-Indische Compagnie: In 1600 opgerichte handelsvereniging die de handel tussen Engeland en haar bezittingen in India monopoliseerde. Bleef als zodanig bestaan tot Agrarische revolutie: In de agrarische samenleving was het grootste deel van de bevolking werkzaam in de landbouw, terwijl inkomen en rijkdom ook voor een groot deel berustten op de landbouw en op het bezit van land. Slechts een klein deel van de beroepsbevolking was werkzaam in de nijverheid, handel en maatschappelijke diensten. De nijverheidsproducten waren gering in aantal en werden grotendeels in de agrarische bedrijven zelf vervaardigd. De specialisatie was niet ver voortgeschreden. Peasents: Benaming voor boeren die (meestal) een bedrijf van bescheiden omvang hebben, waarin zelfvoorziening centraal staat. Farmers: Benaming voor boeren die voornamelijk voor de markt produceren. Common fields: Deze woeste gronden waren gemeenschappelijk bezit van een dorpsgemeenschap. Deze gronden waren niet in cultuur gebracht. Meestal werden ze gebruikt om vee op te laten grazen. Industriële revolutie: In de 19e eeuw ontwikkeld begrip waarin de komst van de industriële productie en samenleving als een allesomvattend en zeer snel verlopend technologisch proces wordt voorgesteld. In de huidige geschiedschrijving houdt men bij het begrip ook rekening met andere dan alleen technologische factoren en wijst men erop dat oude en nieuwe technieken en organisatievormen lange tijd naast elkaar bleven voorbestaan. Calico Act: Wet uit 1721 die de verkoop van Indiase stoffen in Engeland verbood. Open-field-system: Een landbouwsysteem waarbij de grond in grote, niet omheinde velden is verdeeld, waarop één gewas verbouwd wordt. Deze velden zijn meestal gemeenschappelijk bezit, zodat de boeren die deze grond bewerken erg veel rekening met elkaar moeten houden en de manier van werken erg op elkaar af moeten stemmen. Enclosure movement: Onder enclosures wordt verstaan 1). Het privatiseren en omheinen van de commonfields. 2). Het herverkavelen van de open fields, zodat er grote, aaneengesloten percelen ontstaan. Door de enclosures was een grootschalige en daardoor efficiëntere landbouw mogelijk. Landbouweconomie: Een samenlevingsvorm waarbij de landbouw de voornaamste bron van bestaan vormt. Pagina 1 van 5

2 Markteconomie: Een samenleving met een economische ordening waarbij de vrije markt bepaalt welke goederen, waar, door wie en voor welke prijs geproduceerd worden. Industriële samenleving: In de industriële samenleving, zoals die na verloop tot stand kwam, is een groot deel van de beroepsbevolking werkzaam in de nijverheid. Er komt een bijna eindeloze stroom van nieuwe producten op de markt. De industriële technologie schept telkens nieuwe producten. De zelfverzorging of verzorging via een lokale markt maakte plaats voor een verzorging via nationale of internationale markt. Textielnijverheid: Het vervaardigen van stoffen, vooral voor kleding en huishoudelijk gebruik. Er zijn in de textielnijverheid 3 belangrijke sectoren te onderscheiden. 1). Wol 2). Linnen 3). Katoen H1 Gilde: Tijdens de middeleeuwen en de vroegmoderne tijd maakten de in gilden verenigde kleine ambachtslieden de nijverheidsproducten, voor zover deze niet door de boeren zelf gemaakt werden. De ambachtsman werkte in een bij zijn huis gelegen werkplaats. Hij leverde op bestelling aan mensen uit zijn directe omgeving. In zogenaamde gildekeuren werd tot in de kleinste details voorgeschreven welke grondstoffen en gereedschappen hij mocht gebruiken, hoeveel uren er gewerkt mochten worden, hoeveel er geproduceerd mocht worden, voor welke prijs goederen verkocht mochten worden en hoeveel leerlingen er in het bedrijf opgeleid mochten worden. Putting-out system: Als gevolg van de groei van de bevolking werd het voor de plattelandsbevolking steeds moeilijker om alle monden te voeden en alle handen aan het werk te houden. In die gebieden waar het uitbreiden van landbouwbedrijfjes moeilijk was, werden de andere werkzaamheden steeds belangrijker. Het thuis produceren van voor de verkoop bestemde goederen kon uitgroeien tot een belangrijke bron van werkgelegenheid en inkomen. Huisnijverheid was vooral belangrijk in de arbeidsintensieve, bedrijfstakken, zoals de textielnijverheid. Arbeidsdeling: Hieronder wordt verstaan dat het productieproces in verschillende onderdelen en handelingen opgesplitst is, waardoor het goed mogelijk is dat één arbeider maar één onderdeel van het totale productieproces voor zijn rekening neemt. Schietspoel: Een hulpmiddel voor een weefgetouw waardoor een wever snelleren over een grotere afstand de spoel door de kettinggarens kan werpen. In 1733 door John Kay uitgevonden. Spinning Jenny: Een uitvinding van James Hargreaves uit 1765, waardoor een spinner in staat is om meer dan één spinspil tegelijkertijd in beweging te houden. Het basisidee achter deze uitvinding was dat met een met de hand gedraaid wiel op acht, later nog meer, spinspillen garen gesponnen kon worden. Waterframe: Een spinmachine waarop de katoenvezels mechanisch tot draad bewerkt werden. Het uitrekken gebeurde niet meer met de hand, maar met een door waterkracht aangedreven machine. Deze machine is in 1769 ontwikkeld door Richard Arkwright. Spinning Mule: Een door Samuel Crompton in 1779 ontwikkelde spinmachine, die een kruising was van de spinning jenny en het waterframe. Het nieuwe van deze machine was dat de spinspillen (tot enkele honderden per mule) op een verrijdbare wagen stonden. Door deze techniek werden er kwalitatief betere en vooral fijnere draden gesponnen. Mill: De engelse benaming voor een (in het begin door waterkracht, later door stoom aangedreven) Pagina 2 van 5

3 katoenspinnerij. Stoommachine: Een machine waarbij het behulp van een op en neer bewegende zuiger in een cilinder stoom wordt samengeperst. De zo opgewekte kracht kan via aandrijfassen en drijfriemen gebruikt worden om machines in beweging te zetten en continue in bedrijf te houden. Vanaf het moment dat James Watt in 1769 de bestaande stoommachines verbeterde, werden ze praktisch bruikbaar, onder andere in fabrieken om machines aan te drijven. Manufactuur: De manufactuur is, als voorloper van de echte industrie, de eerste manier van grootschalige productie. Met behulp van werktuigen werden in één ruimte geconcentreerd, door een grote groep arbeiders in loondienst, volgens een gestandaardiseerd proces massaproducten vervaardigd. Centrale persoon in de organisatie van dit proces was een kapitaalkrachtige koopman, die vooral kon profiteren van zijn kennis van de markt. Wevers acts: Wetten die op aandrang van de machtige gilden van wevers in de steden tot stand waren gekomen, waarbij het maximum aantal leerlingen per meesterwever beperkt werd. Op deze manier werd voorkomen dat er teveel goed opgeleide beroepsbeoefenaren kwamen en werd de werkgelegenheid voor de zittende beroepsgroep veilig gesteld. H2 Power loom: Een mechanisch aangedreven weefmachine Cottages: De Engelse benaming voor meestal kleine en ondeugdelijke arbeiderswoningen, die in een lange rij naast elkaar stonden. Barrow Bridge: De naam van het modeldorp dat Robert Gardner en Thomas Bazley rondom hun fabriek bouwden. Hier in stonden niet alleen ruim ingedeelde en degelijk gebouwde woningen, maar ook een school, een kerk, een gemeenschapshuis en winkels; een kroeg ontbrak. H3 Bevolkingsspreiding: Een verhoudingscijfer dat laat zien hoe de dichtheid van de bevolking in een bepaald gebied is; meestal wordt dit per cijfer per vierkante km uitgedrukt. Urbanisatie: Een proces waarbij een steeds groter deel van de bevolking in steden gaat wonen, veelal ten koste van het platteland. Migranten: Een proces waarbij mensen van woonplaats veranderen. Cholera: Een besmettelijke ziekte die in de 19e eeuw enkele malen epidemisch heerste, waarbij vooral in de dichtbevolkte steden veel slachtoffers vielen. Een belangrijke oorzaak voor de snelle verspreiding vormde het verontreinigde drinkwater. Sociale scheiding: Een proces waarbij de inwoners van een bepaalde plaats die tot dezelfde sociale laag of klasse behoren, in dezelfde woonwijk gaan wonen, waarbij anderen die niet tot dezelfde groep behoren worden buitengesloten. Dit proces beperkte zich niet tot het wonen alleen, maar deed zich ook voor bij de omgang in het algemeen. Burgerlijk ideaal: Levenswijze van stedelingen, niet behorend tot de adel. Tot dit ideaal behoorden welstand en klassenbewustzijn. Public Health Act: Deze in 1835 ingevoerde wet stond het de gemeenten toe om maatregelingen te nemen om de openbare gezondheidszorg te verbeteren. Politiewet: Deze in 1835 ingevoerde wet maakte het de gemeenten in Engeland mogelijk om een eigen Pagina 3 van 5

4 politiekorps op te richten: een verplichting was het niet. H4 Cotton Gin: In 1793 door de Amerikaan Eli Whitney uitgevonden apparaat dat zorgde voor een snelle, effectieve verwijdering van katoenzaden en dus voor een sterke stijging van de productiviteit. Koopman-fabrikanten: Fabrikanten die om hun afhankelijkheid van verre leveranciers en afnemers te verkleinen, bedrijven opzetten die alle fasen van de handel moesten controleren, van aanvoer van ruwe katoen, via fabricage, tot en met verkoop in binnen- en buitenland. Door de voorraadvorming probeerden ze de prijs van de producten te beïnvloeden. Katoenbeurs: Een gebouw in een belangrijke industrie- of handelsstad waar goederen en/of waardepapieren (aandelen) verhandeld worden, zonder dat die ter plaatse aanwezig hoeven te zijn. Dit gebouw groeide uit tot de centrale plaats waar alle kennis van de markt aanwezig was en waar fabrikanten en handelaren elkaar troffen. H6 Combination Acts: Een aantal wetten uit 1799 en 1800 waarin het arbeiders verboden werd om vakverenigingen op te richten of in staking te gaan. Een bundeling van krachten door de arbeiders zou tegen de regels van de vrije economie ingaan. Deze wetten werden in 1824 (gedeeltelijk) weer ingetrokken en daarna was oprichting van vakbonden officieel mogelijk. Theorie van Malthus ( ): Hij geloofde dat de toestand van de bestaansmiddelen zou achterblijven bij de bevolkingsgroei. De bevolkingsgroei zou geremd worden door oorlogen, epidemieën en hongersnood. Dit kon voorkomen worden als de bevolking zelf het kindertal beperkte. Coöperaties: Dit zijn verenigingen die zijn opgericht door groepen mensen met dezelfde belangen. Door gezamenlijk op te trekkenbij de aankoop of verkoop van goederen of diensten, kunnen ze gunstiger voorwaarden bedingen en het risico beter spreiden. Staking: Een actiemiddel van de arbeiders, waarbij ze de werkgevers onder druk zettendoor geen arbeid te leveren. De inzet van de strijd is veelal een verbetering van de arbeidsomstandigheden voor de arbeiders. Uitsluiting: Het antwoord van de werkgevers op een staking: een gezamelijke strategie om geen van de stakers nog in aanmerking te laten komen voor werk. Luddieten: In trokken groepen ontevreden textielarbeiders in Lancashire en ongeving rond, die machines is elkaar sloegen. Veelal waren dit thuiswerkers die in een tijd van economische terugval bang waren hun werkgelegenheid te verliezen. Deze beweging dankte hun naam aan hun (fictieve) leider: King Lud. Peterloo Massacre: Op 16 augustus 1819 kwam op St. Peter s Fields in Manchester een grote menigte bij elkaar om hun eisen voor politieke hervormingen kracht bij te zetten. Het stadsbestuur raakte in paniek en zette het leger in, met een bloedbad als gevolg. Reform Bill: Engeland kent een districtenstelsel: elk district heeft één vertegenwoordiger in het Lagerhuis. De verdeling in districten in het begin van de 19e eeuw was al sinds eeuwen niet meer aangepast. Het gevolg was dat het dichtbevolkte Lancashire nauwelijks in het parlement vertegenwoordigd was. In 1832 kregen dankzij de Reform Bill ook de industriegebieden politieke vertegenwoordigers. Chartisten: Deze beweging is vernoemd naar het People s Charter in 1838, waarin een oproep gedaan Pagina 4 van 5

5 werd om het algemeen (mannen)kiesrecht in te voeren, de drempel te verlagen om voor het passief kiesrecht in aanmerking te komen, parlementsleden salaris te betalen en voortaan geheime verkiezingen te houden. Anti-Corn Law League: In 1815 waren er graanwetten ingevoerd, waardoor de Engelse grootgrondbezitters bevoordeeld werden en het graan kunstmatig te duur werd gehouden. Vanuit de industriegebieden werd van 1839 strijd geleverd om deze wetten in te trekken. Dit gebeurde in Pagina 5 van 5

De Industriële Revolutie. Veranderingen in de landbouw

De Industriële Revolutie. Veranderingen in de landbouw De Industriële Revolutie Veranderingen in de landbouw Hoe het eerst ging In de middeleeuwen was 90 procent van de bevolking boer Dit was geen keuze, maar noodzaak De opbrengt van de grond lag laag! Ondanks

Nadere informatie

6,1. Begrippenlijst door een scholier 2487 woorden 2 februari keer beoordeeld. Geschiedenis

6,1. Begrippenlijst door een scholier 2487 woorden 2 februari keer beoordeeld. Geschiedenis Begrippenlijst door een scholier 2487 woorden 2 februari 2004 6,1 12 keer beoordeeld Vak Geschiedenis A Anti-Corn-Law League = In 1838 in Manchester opgerichte pressiegroep die af wil van de Corn Laws.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Katoen en Samenleving (Met de loep op Lancashire)

Samenvatting Geschiedenis Katoen en Samenleving (Met de loep op Lancashire) Samenvatting Geschiedenis Katoen en Samenleving (Met de loep op Lancashire) Samenvatting door een scholier 1677 woorden 31 maart 2005 7,4 11 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Engelse koloniën

Nadere informatie

6, een industriële revolutie. Samenvatting door een scholier 1421 woorden 21 maart keer beoordeeld. Geschiedenis

6, een industriële revolutie. Samenvatting door een scholier 1421 woorden 21 maart keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 1421 woorden 21 maart 2004 6,1 22 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting Met de loep op Lancashire, Havo Katoen en samenleving 1750 1850 H1 Het ontstaan van de industriële

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.1 De Industriële Revolutie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.1 De Industriële Revolutie Onderzoeksvraag: Hoe droegen veranderingen in de productiemethoden bij aan het ontstaan van een industriële en verstedelijkte samenleving? Kenmerkend aspect: De Industriële Revolutie die in de westerse

Nadere informatie

Tijdvak van burgers en stoommachines (1800 1900) / 19 e eeuw

Tijdvak van burgers en stoommachines (1800 1900) / 19 e eeuw Tijdvakken Tijdvak van burgers en stoommachines (1800 1900) / 19 e eeuw K.A. * De Industriële Revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving * De moderne vorm van imperialisme

Nadere informatie

Het ontstaan van de Industriële Revolutie

Het ontstaan van de Industriële Revolutie Samenvatting door een scholier 2541 woorden 2 april 2005 6 6 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het ontstaan van de Industriële Revolutie Vanaf 1780 werd snelstromend water als krachtbron gebruikt. In 1782

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, 4, 5 en 6 (Lancashire)

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, 4, 5 en 6 (Lancashire) Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, 4, 5 en 6 (Lancashire) Samenvatting door een scholier 1290 woorden 18 mei 2004 7,3 3 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Met de loep op Lancashire Katoen en samenleving

Nadere informatie

GESCHIEDENIS: KATOEN EN SAMENLEVING MET DE LOEP OP LANCASHIRE.

GESCHIEDENIS: KATOEN EN SAMENLEVING MET DE LOEP OP LANCASHIRE. Samenvatting door een scholier 1950 woorden 12 april 2005 2,2 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis GESCHIEDENIS: KATOEN EN SAMENLEVING 1750-1850. MET DE LOEP OP LANCASHIRE. Hoofdvraag: Welke invloed had

Nadere informatie

6.8. Samenvatting door een scholier 3634 woorden 30 januari keer beoordeeld. Geschiedenis

6.8. Samenvatting door een scholier 3634 woorden 30 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 3634 woorden 30 januari 2005 6.8 11 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Historisch-geografisch kader. Het proces van de industrialisatie strekte zich uit van de 16e eeuw tot

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Met de loep op Lancashire (Examen 2004)

Samenvatting Geschiedenis Met de loep op Lancashire (Examen 2004) Samenvatting Geschiedenis Met de loep op Lancashire (Examen 2004) Samenvatting door een scholier 2133 woorden 30 maart 2004 6,5 30 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Centraal examen Geschiedenis,

Nadere informatie

De industriële samenleving in Nederland. Hoofdstuk 3. Van stoommachine tot robot. indus_samenleving_2007_2009_vragen.doc

De industriële samenleving in Nederland. Hoofdstuk 3. Van stoommachine tot robot. indus_samenleving_2007_2009_vragen.doc De industriële samenleving in Nederland Hoofdstuk 3 Van stoommachine tot robot De industriële samenleving in Nederland kerndeel vragen 1 1. Wat is de Industriële Revolutie? 2. Wat zijn drie belangrijke

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5 Samenvatting door Sven 1427 woorden 12 april 2018 7,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Paragraaf 3.1 In de wereld van

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, paragraaf 1, 2, 3, 4, 8 en 9

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, paragraaf 1, 2, 3, 4, 8 en 9 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, paragraaf 1, 2, 3, 4, 8 en 9 Samenvatting door een scholier 1670 woorden 21 januari 2006 5,8 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Samenvatting geschiedenis

Nadere informatie

geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl)

geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl) geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl) Examen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 23 juni 9.00 12.00 uur 20 04 Voor dit examen

Nadere informatie

heel veel was er nodig.

heel veel was er nodig. Samenvatting door Leonie 2033 woorden 26 maart 2015 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1: Kenmerken van de industriële samenleving Machines spelen in ons leven een grote rol.

Nadere informatie

Burgers en Stoommachines. Tot 1:20

Burgers en Stoommachines. Tot 1:20 Burgers en Stoommachines Tot 1:20 Wat gaan we leren? 1. Welke gevolgen de technische uitvindingen hadden. 2. Wat er in de grondwet van 1848 stond. 3. Welke groepen minder rechten hadden dan andere groepen.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving

Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving 1750-1850 Samenvatting door een scholier 3393 woorden 15 mei 2004 5,6 20 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting Katoen en samenleving 1750-1850 (

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le Revolutie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le Revolutie Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le Revolutie Samenvatting door Sander 1530 woorden 18 april 2013 7,1 458 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3: De Industriële Revolutie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van

Nadere informatie

Taakkaart 3 De ontdekking van de stoommachine: de industriële revolutie

Taakkaart 3 De ontdekking van de stoommachine: de industriële revolutie Taakkaart 3 De ontdekking van de stoommachine: de industriële revolutie Rond het jaar 1750 begon het.. de industriële resolutie. Laten we eerst eens deze twee woorden uitleggen: Industrie = spullen die

Nadere informatie

Gilde: Samenwerking van Meester Gezellen (ambachtsman met opleiding) Tien leerlingen Evt. vrouw en kinderen.

Gilde: Samenwerking van Meester Gezellen (ambachtsman met opleiding) Tien leerlingen Evt. vrouw en kinderen. Samenvatting door een scholier 1774 woorden 27 juni 2017 4,9 19 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak 8 Tijd van Burgers en Stoommachines 1: De Industriële revolutie Gilde: Samenwerking

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 2718 woorden 28 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Samenvatting stofomschrijving

Samenvatting door een scholier 2718 woorden 28 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Samenvatting stofomschrijving Samenvatting door een scholier 2718 woorden 28 februari 2005 6 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting stofomschrijving Historisch overzicht De industrialisatie is een geleidelijk proces, dat start

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Examenstof katoen en samenleving

Samenvatting Geschiedenis Examenstof katoen en samenleving Samenvatting Geschiedenis Examenstof katoen en samenleving Samenvatting door een scholier 3158 woorden 29 maart 2004 7,5 50 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis katoen en samenleving 1750-1850

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving met de loep op Lancashire

Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving met de loep op Lancashire Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving 1750-1850 met de loep op Lancashire Samenvatting door een scholier 3714 woorden 29 januari 2005 7,2 20 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting examenkatern

Nadere informatie

1 Een industriële revolutie

1 Een industriële revolutie Samenvatting door een scholier 1956 woorden 18 februari 2005 6 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Het ontstaan van de industriële revolutie Wat waren de kenmerken van de IR en waardoor begon

Nadere informatie

3,2. Verslag door Lotte 1992 woorden 19 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Tijdvak: Tijd van burgers en stoommachines. Periode:

3,2. Verslag door Lotte 1992 woorden 19 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Tijdvak: Tijd van burgers en stoommachines. Periode: Verslag door Lotte 1992 woorden 19 juni 2017 3,2 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van burgers en stoommachines Periode: 1800-1900 https://www.scholieren.com/verslag/108551

Nadere informatie

4, Waar ligt Lancashire? 1.2 Waarom deze ontwikkelingen nu juist in Engeland? Samenvatting door een scholier 2904 woorden 5 mei 2005

4, Waar ligt Lancashire? 1.2 Waarom deze ontwikkelingen nu juist in Engeland? Samenvatting door een scholier 2904 woorden 5 mei 2005 Samenvatting door een scholier 2904 woorden 5 mei 2005 4,1 53 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Welke invloed had de ontwikkeling van de katoennijverheid op: landschap, economie en samenleving?

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 1: Industriele revolutie

Samenvatting Geschiedenis Module 1: Industriele revolutie Samenvatting Geschiedenis Module 1: Industriele revolutie Samenvatting door een scholier 1585 woorden 24 mei 2007 6,4 29 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. In de 18e en 19e eeuw vond in W-Europa de IR

Nadere informatie

Proef Geschiedenis Hoofdstuk 5

Proef Geschiedenis Hoofdstuk 5 Proef Geschiedenis Hoofdstuk 5 Proef door een scholier 1758 woorden 13 juni 2018 5,5 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks SAMENVATTING HOOFDSTUK 5: Samenvatting De Industriële Revolutie Vanaf

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 de industri?le samenleving

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 de industri?le samenleving Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 de industri?le samenleving Samenvatting door Amy 673 woorden 19 maart 2017 6,6 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Hoofdstuk 1 de industriële samenleving

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8

Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8 Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m 1.4 + 1.7, 1.8 Samenvatting door K. 958 woorden 9 november 2013 6,5 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting aardrijkskunde paragraaf

Nadere informatie

Industrialisatie bevorderd door de groei van de bevolking en door technologische ontwikkelingen

Industrialisatie bevorderd door de groei van de bevolking en door technologische ontwikkelingen Samenvatting door een scholier 3262 woorden 20 mei 2004 7,4 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Industrialisatie van 16e tot en met 20e eeuw Industriële revolutie vanaf de helft van 18e eeuw Industrialisatie

Nadere informatie

-Examen HAVO. geschiedenis

-Examen HAVO. geschiedenis geschiedenis -Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 22 juni 9.00 12.00 uur 20 05 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 81 punten te behalen; het examen bestaat uit 25

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.6 Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd?

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.6 Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Kenmerkende aspecten: * Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politiek proces. * De opkomst van

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, par. 2 t/m 9

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, par. 2 t/m 9 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, par. 2 t/m 9 Samenvatting door een scholier 2091 woorden 24 april 2006 6,9 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 2. Kenmerken van de industriële

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 990 woorden 24 februari 2018 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 + kenmerkende

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Industriele revolutie

Samenvatting Geschiedenis Industriele revolutie Samenvatting Geschiedenis Industriele revolutie Samenvatting door een scholier 2131 woorden 17 januari 2005 6 264 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting Industriële revolutie paragraaf 1tm 6 1750

Nadere informatie

7,6. Samenvatting door een scholier 6644 woorden 21 april keer beoordeeld. Geschiedenis

7,6. Samenvatting door een scholier 6644 woorden 21 april keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 6644 woorden 21 april 2004 7,6 24 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Historisch geografisch kader; De industrialisatie begint in Engeland Industrialisatie is de overgang van

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Paragraaf 1 t/m 6

Samenvatting Maatschappijleer Paragraaf 1 t/m 6 Samenvatting Maatschappijleer Paragraaf 1 t/m 6 Samenvatting door een scholier 1683 woorden 21 juni 2005 7 3 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Paragraaf 1: Industriele revoltutie à de grote verandering

Nadere informatie

Agrarisch stedelijke samenleving

Agrarisch stedelijke samenleving Samenvatting door een scholier 1933 woorden 8 september 2007 5,7 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Agrarisch stedelijke samenleving 4 belangrijkste kenmerken: De landbouw - productiviteit

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2, Een trage revolutie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2, Een trage revolutie Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2, Een trage revolutie Samenvatting door een scholier 935 woorden 23 november 2003 6,8 32 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx HOOFDSTUK 2 EEN TRAGE REVOLUTIE

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,

Nadere informatie

Lancashire Hoofdstuk 1, Paragraaf 1: Een industriële revolutie

Lancashire Hoofdstuk 1, Paragraaf 1: Een industriële revolutie Samenvatting door een scholier 9619 woorden 27 juni 2005 5 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Lancashire Hoofdstuk 1, Paragraaf 1: Een industriële revolutie * De agrarische samenleving Industriële revolutie

Nadere informatie

-5 $ -5 $ +5 $ -5 $ Loonsverhoging: De werknemers in jouw fabriek zijn blij omdat ze loonsverhoging krijgen.

-5 $ -5 $ +5 $ -5 $ Loonsverhoging: De werknemers in jouw fabriek zijn blij omdat ze loonsverhoging krijgen. Kinderwet van Van Houten: Alle werkgevers maken winst omdat ze geen kinderen meer in dienst kunnen nemen Socialisme Ouderdomswet: Alle werkgevers moeten bijdragen aan pensioen. Socialisme Loonsverhoging:

Nadere informatie

Economie: Malthusiaanse catastrofe

Economie: Malthusiaanse catastrofe Economie: Malthusiaanse catastrofe Agenda Wie was Thomas Robert Malthus? Geschiedenis van het economisch denken tot Malthus Malthusiaanse catastrofe Voorspelling uitgekomen? Link met hedendaagse theorieën

Nadere informatie

Examen HAVO. geschiedenis

Examen HAVO. geschiedenis geschiedenis Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 1 Dinsdag 24 mei 9.00 12.00 uur 20 05 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 80 punten te behalen; het examen bestaat uit 24 vragen.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door J. 1788 woorden 26 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3. De industriële revolutie. Paragraaf 1. De

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving

Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving Samenvatting Geschiedenis Katoen en samenleving 1750-1850 Samenvatting door een scholier 7331 woorden 9 april 2004 4,5 44 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1: het ontstaan van de Industriële Revolutie

Nadere informatie

5,7. De overschakeling naar de industrie. Waar het begon. Werkstuk door een scholier 1892 woorden 29 september keer beoordeeld.

5,7. De overschakeling naar de industrie. Waar het begon. Werkstuk door een scholier 1892 woorden 29 september keer beoordeeld. Werkstuk door een scholier 1892 woorden 29 september 2001 5,7 112 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De industriële revolutie De industriële samenlevingen vanaf 1750 n. Chr. in Engeland De Economie De overschakeling

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De boer is troef

Samenvatting Geschiedenis De boer is troef Samenvatting Geschiedenis De boer is troef Samenvatting door een scholier 1569 woorden 6 november 2006 5,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos Aantekeningen de Boer Economisch onderwerp waarin

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: Fabrieken en kolonies

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: Fabrieken en kolonies Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: Fabrieken en kolonies Samenvatting door F. 3457 woorden 8 oktober 2012 7 131 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Intro-paragraaf Aan het eind van de Tijd

Nadere informatie

Markten en steden hv123

Markten en steden hv123 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 11 september 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62232 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

6,4. Praktische-opdracht door een scholier 2064 woorden 24 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer

6,4. Praktische-opdracht door een scholier 2064 woorden 24 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Praktische-opdracht door een scholier 2064 woorden 24 juni 2004 6,4 68 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inleiding Om het vak maatschappijleer af te sluiten, moest ik nog een PO maken. Deze moest gaan

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd?

Tijd van burgers en stoommachines Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Kenmerkende aspecten: * Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politiek proces. * De opkomst van

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Met de Loep op Lancashire

Samenvatting Geschiedenis Met de Loep op Lancashire Samenvatting Geschiedenis Met de Loep op Lancashire Samenvatting door een scholier 4589 woorden 11 mei 2005 6,7 6 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Met de loep op Lancashire Katoen en samenleving 1750-1850

Nadere informatie

Examen VWO. geschiedenis

Examen VWO. geschiedenis geschiedenis Examen VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Dinsdag 24 mei 9.00 12.00 uur 20 05 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 80 punten te behalen; het examen bestaat uit 25

Nadere informatie

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Examen VMBO-KB 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 35 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 50 punten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door Edo 2719 woorden 30 juni 2014 4,1 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Par. 1 Pas de laatste 200 jaar maken we gebruik van

Nadere informatie

5,2. Werkstuk door een scholier 2159 woorden 24 juni keer beoordeeld. Geschiedenis DE INDUSTRIELE REVOLUTIE

5,2. Werkstuk door een scholier 2159 woorden 24 juni keer beoordeeld. Geschiedenis DE INDUSTRIELE REVOLUTIE Werkstuk door een scholier 2159 woorden 24 juni 2004 5,2 139 keer beoordeeld Vak Geschiedenis DE INDUSTRIELE REVOLUTIE Inhoudsopgave: Waar komt het vandaan? 1. Technologische vernieuwing in Engeland 2.

Nadere informatie

UIT arbeidsdeling

UIT arbeidsdeling Arbeidsdeling Het streven van de mens is om zijn welvaart te laten toenemen. Meer welvaart is te bereiken door een hogere productie. Een hogere productie kun je op verschillende manieren bereiken. Een

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8, Op Stoom!

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8, Op Stoom! Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8, Op Sto! Samenvatting door een scholier 2098 woorden 22 oktober 2009 7 66 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Samenvatting geschiedenis SE-1: H8: Op Sto

Nadere informatie

Antwoorden Economie H1; Productie en Productiefactoren (Present)

Antwoorden Economie H1; Productie en Productiefactoren (Present) Antwoorden Economie H1; Productie en Productiefactoren (Present) Antwoorden door een scholier 1164 woorden 25 maart 2004 5,1 76 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 1: productie en productiefactoren

Nadere informatie

De fabriek van tante

De fabriek van tante V eel cultureel erfgoed van Enschede is direct of indirect verbonden aan de ontwikkeling van de textielindustrie. Al is de 17 e eeuw kwam een bloeiende huisnijverheid op van boeren die hun vlas tot linnen

Nadere informatie

Na 1750 groeide de productie van katoen. Katoen was soepeler,kon goed worden gedragen&gewassen.,

Na 1750 groeide de productie van katoen. Katoen was soepeler,kon goed worden gedragen&gewassen., Samenvatting door een scholier 2510 woorden 4 mei 2004 7,6 13 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Examenstof Geschiedenis Met de loep op Lancashire 1. Lancashire aan de vooravond van de industriële revolutie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Lancashire: Katoen en Samenleving

Samenvatting Geschiedenis Lancashire: Katoen en Samenleving Samenvatting Geschiedenis Lancashire: Katoen en Samenleving 1750-1850 Samenvatting door een scholier 6496 woorden 8 mei 2005 5,9 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1: Het ontstaan van de Industriële

Nadere informatie

Examen VMBO-GL en TL 2005

Examen VMBO-GL en TL 2005 Examen VMBO-GL en TL 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 38 vragen. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

7, De agrarisch stedelijke samenleving. Samenvatting door een scholier 3747 woorden 4 maart keer beoordeeld.

7, De agrarisch stedelijke samenleving. Samenvatting door een scholier 3747 woorden 4 maart keer beoordeeld. Samenvatting door een scholier 3747 woorden 4 maart 2005 7,5 53 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2: Een trage revolutie 1 De samenleving onder spanning

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis havo 2004-II

Eindexamen geschiedenis havo 2004-II Vraag 12 in dit examen is een stelopdracht. Reserveer voldoende tijd om deze opdracht te maken. Nederlanders en hun gezagsdragers 1950-1990: verzuiling, polarisatie en herwonnen consensus In de jaren zestig

Nadere informatie

Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 23 juni uur

Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 23 juni uur geschiedenis Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 23 juni 9.00 12.00 uur 20 04 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 80 punten te behalen; het examen bestaat uit 27 vragen.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

Andere boeken in deze serie:

Andere boeken in deze serie: Andere boeken in deze serie: 978-94-6175-156-0 (HB) 978-94-6175-965-8 (e-book) 978-94-6175-218-5 (HB) 978-94-6175-960-3 (e-book) 978-94-6175-216-1 (HB) 978-94-6175-158-4 (HB) 978-94-6175-958-0 (e-book)

Nadere informatie

Deze (autarkisch agrarische samenleving) veranderde in de tijd van steden en staten (11 e en 12 e eeuw).wat waren de Oorzaken?

Deze (autarkisch agrarische samenleving) veranderde in de tijd van steden en staten (11 e en 12 e eeuw).wat waren de Oorzaken? Onderzoeksvraag; Waar en waardoor konden in de Tijd van Steden en Staten, oude steden weer tot bloei komen en nieuwe steden ontstaan? In vroege middeleeuwen was er sprake van een agrarische samenleving

Nadere informatie

Instituut voor de nationale rekeningen

Instituut voor de nationale rekeningen Instituut voor de nationale rekeningen 2015-02-17 Links: Publicatie BelgoStat Online Algemene informatie Broos herstel in 2013 na krimp in 2012 in Brussel en Wallonië; verdere groeivertraging in 2013 in

Nadere informatie

4,3. Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling?

4,3. Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling? Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november 2004 4,3 19 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling? Vaak hebben mensen in een onderontwikkeld land ( of ontwikkelingslanden/de

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Weten en kennen: Een trage revolutie

Samenvatting Geschiedenis Weten en kennen: Een trage revolutie Samenvatting Geschiedenis Weten en kennen: Een trage revolutie Samenvatting door een scholier 4288 woorden 10 december 2005 4,6 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx KUNNEN EN KENNEN 1. Samenleving

Nadere informatie

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,

Nadere informatie

7,2. 1 Wetenschappelijke revolutie. 2 Gevolgen van de wetenschappelijke revolutie. 3 Kenmerken van de verlichting

7,2. 1 Wetenschappelijke revolutie. 2 Gevolgen van de wetenschappelijke revolutie. 3 Kenmerken van de verlichting Samenvatting door een scholier 1776 woorden 11 december 2007 7,2 240 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 2; Wetenschappelijke revolutie, verlichting

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland

Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland Samenvatting door een scholier 583 woorden 8 februari 2005 4,7 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Module 3, aantekeningen.

Nadere informatie

1. Het begrip kan weg, omdat de overgebleven begrippen. Het begrip kan ook weg, omdat de overgebleven begrippen

1. Het begrip kan weg, omdat de overgebleven begrippen. Het begrip kan ook weg, omdat de overgebleven begrippen Welk Woord Weg Dynamiek en Stagnatie Aanloop 1. commerciële landbouw moedernegotie malthusiaanse spanning - nijverheid 2. waterschappen feodaliteit gilden - Hanze 3. stapelmarkt nijverheid Nederlanden

Nadere informatie

Markten en steden hv123

Markten en steden hv123 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 17 august 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62232 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl)

geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl) geschiedenis (nieuwe stijl) en geschiedenis en staatsinrichting (oude stijl) Examen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Dinsdag 25 mei 9.00 12.00 uur 20 04 Voor dit examen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H3

Samenvatting Geschiedenis H3 Samenvatting Geschiedenis H3 Samenvatting door een scholier 2621 woorden 10 mei 2017 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1. Industrialisatie. -Uitvindingen sinds het einde van

Nadere informatie

Historisch-geografisch kader: De industrialisatie begint in Engeland

Historisch-geografisch kader: De industrialisatie begint in Engeland Samenvatting door een scholier 3865 woorden 15 mei 2005 6.9 9 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Historisch-geografisch kader: De industrialisatie begint in Engeland Industrialisatie (de overgang van een

Nadere informatie

bepaalde groep. In de negentiende eeuw waren dat arbeiders, vrouwen en confessionelen.

bepaalde groep. In de negentiende eeuw waren dat arbeiders, vrouwen en confessionelen. Samenvatting door Lotte 3067 woorden 19 juni 2017 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijd van burgers en stoommachines: 1800-1900 Begrippen o Confessionalisme: stroming waarvan de aanhangers

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2: Industrieele samenleving Groot Brittannie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2: Industrieele samenleving Groot Brittannie Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2: Industrieele samenleving Groot Brittannie Samenvatting door een scholier 4468 woorden 27 oktober 2005 4,8 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis, samenvatting

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Marx, Engels en de Industriële Revolutie

Marx, Engels en de Industriële Revolutie Marx, Engels en de Industriële Revolutie Docent: Jelle de Bont F. de Kloe 444049 Postvak 54 Onderwijsgroep 3 13 maart 2008 Blok BA CW 1D, opdracht 6A Aantal woorden 2122 De Industriële Revolutie bracht

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8 Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8 Samenvatting door V. 1226 woorden 30 oktober 2016 7,1 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Par. 1.2 Er zijn 2 manieren om

Nadere informatie

: 8270 km2 (1/4e van Nederland).

: 8270 km2 (1/4e van Nederland). Oppervlakte : 8270 km2 (1/4e van Nederland). Hoofdstad : Suva. Aantal inwoners : 945.000. Aantal inwoners per km2 : 115. Grootste godsdienstige groepen: christenen (64,5%), hindoes (27,9%) en moslims (6,3%

Nadere informatie

UIT de arbeidsmarkt

UIT de arbeidsmarkt Verandering van de werkloosheid. Vraag en aanbod op de arbeidsmarkt zijn onderhevig aan continue veranderingen. Als gevolg daarvan verandert de omvang van de werkloosheid in een land ook continue. Werkloosheid

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Binnenlandse migratie in de VS

Werkstuk Aardrijkskunde Binnenlandse migratie in de VS Werkstuk Aardrijkskunde Binnenlandse migratie in de VS Werkstuk door een scholier 1543 woorden 8 januari 2003 6,5 185 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Inleiding In dit werkstuk wil ik

Nadere informatie

Deze (autarkisch agrarische samenleving) veranderde in de tijd van steden en staten (11 e en 12 e eeuw).wat waren de Oorzaken?

Deze (autarkisch agrarische samenleving) veranderde in de tijd van steden en staten (11 e en 12 e eeuw).wat waren de Oorzaken? Onderzoeksvraag; Waar en waardoor konden in de Tijd van Steden en Staten, oude steden weer tot bloei komen en nieuwe steden ontstaan? In vroege middeleeuwen was er sprake van een agrarische samenleving

Nadere informatie

Project lj1 Adaptability

Project lj1 Adaptability Project lj1 Adaptability 2015-2016 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Mens en Maatschappij GG 23 februari 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/72423

Nadere informatie

Project lj1 Adaptability

Project lj1 Adaptability Project lj1 Adaptability 2015-2016 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Mens en Maatschappij GG 23 februari 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/72423

Nadere informatie

Project lj1 Adaptability

Project lj1 Adaptability Auteur Mens en Maatschappij GG Laatst gewijzigd 23 February 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/72423 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs

Nadere informatie

Naam:.. Fotokopie begrippen

Naam:.. Fotokopie begrippen Tl3_begrippen.doc Naam:.. Fotokopie begrippen 1. Het communisme + vragen 2. Rusland rond 1917 + vragen 3. Stalin 4. West-Europa in de tijd van de Industriële Revolutie + vragen 5. De sociale kwestie en

Nadere informatie

Samenvatting Economie H.8 / H.3

Samenvatting Economie H.8 / H.3 Samenvatting Economie H.8 / H.3 Samenvatting door R. 1151 woorden 15 juni 2013 5,2 2 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode 8.1 is dit verzekeren? Begrippen H.8 Verzekering: Een manier om je te beschermen

Nadere informatie

GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT

GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT Wie zei: Het is mijn taak om dit land goed te besturen. Maar al die ministers moeten zich er niet mee bemoeien. 1. koning Willem I 2. koning Willem II 3. koning

Nadere informatie