Bijeenkomst Brede Klankbordgroep Schoolleidersregister VO
|
|
- Arthur Boer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Bijeenkomst Brede Klankbordgroep Schoolleidersregister VO Datum en locatie: 13 mei 2014 te Utrecht Aanwezig: zie lijst onderaan document Bijlagen: deelnemerslijst 1. Opening Teunis Wagenaar heet iedereen welkom en er volgt een korte voorstelronde. 2. Verslag van de bijeenkomst van 4 maart jl. Er wordt een korte toelichting gegeven over de zinsnede emancipatie van de groep schoolleiders. Dit heeft betrekking op de herkenbaarheid van de doelgroep binnen de VO-raad. 3. Stand van zaken invoering schooleidersregister Bij dit agendapunt staat de vraag centraal hoe het register leeft binnen het VO en hoe we het meer kunnen laten leven. Een rondje levert de volgende opmerkingen op: scepsis, instrumenteel, gelopen race, leeft niet zo etc. Bij de verdere discussie komt de onduidelijkheid over de inhoud en de waarom-vraag uitgebreid aan de orde. Ook de vraag of schoolleider wel een beroep is en hoe breed die groep dan eigenlijk wel is. In de bijeenkomst wordt steeds duidelijker dat het begrip integraal verantwoordelijk zijn een belangrijk criterium is voor het vaststellen van de doelgroep. We constateren ook dat het register, zie de tekst van het sectorakkoord, een feit is en dat we niet te lang moeten theoretiseren. Hoe kunnen we zelf het beste inhoud geven aan het register? De vraag: welk voordeel kan het mij als schoolleider opleveren om ingeschreven te staan in het schoolregister is nog niet goed beantwoord, terwijl het wel een essentiële vraag is. Verder constateren we dat het register twee functies kan hebben: een selectie-instrument bij de aanname van schoolleiders en/of een middel om scholing en ontwikkeling te stimuleren. Over de laatste functie is de klankbordgroep het eens: erg belangrijk. De eerste functie zal op wat een langere termijn van belang zijn. Hans en Wik leggen uit welke stappen men onderneemt om het register meer te laten leven: informatiebijeenkomsten, website, gesprekken met schoolleiders in kleinere kring, filmpjes etc. September 2014 wordt de campagnemaand. Belangrijk is ook de digitale veldraadpleging. 4. Digitale veldraadpleging Hans en Wik lichten de veldraadpleging toe. Deze is breed uitgezet onder de schoolleiders en - besturen. Twee mensen van de groep hebben de raadpleging al ingevuld en ter illustratie nemen we twee vragen door van de raadpleging. Algemene conclusie: de raadpleging is een waardevol instrument om te weten hoe de verschillende vraagstukken leven bij schoolleiders en -bestuurders en wat daarbij de standpunten zijn. Het helpt ook zeker om het register meer te laten leven in de scholen. 1
2 Bij de twee vragen bleek ook hier weer dat er verschillend wordt gekeken naar de doelgroep. Ook is er vastgesteld dat de doelgroep voor ongeveer 80% wel vaststaat en we meer moeten kijken waar we het eens over zijn, dan de 20% waarover er twijfels zijn. Het proces kan anders teveel worden vertraagd. De uitslagen zullen teruggekoppeld worden aan de klankbordgroep en vanzelfsprekend ook aan de scholen, bestuurders en schoolleiders. De volgende suggesties worden meegegeven: laat externen kijken naar dit register bv. deskundigen uit andere sectoren, lectoren, docenten en zeker diegene die nu de opleiding voor schoolleider volgen. Deze komende generatie kijkt welllicht heel anders tegen een register aan, dan de zittende en de wat oudere schoolleiders. 5. De beroepsstandaard (met bijlagen 3-4) De beroepsstandaard is opgebouwd uit competenties (zie beroepsprofiel), bekwaamheden en professionele normen. Hans en Wik lichten de bijlagen toe. Vervolgens gaan drie groepen met de volgende vragen aan het werk: 1. Geeft de matrix competenties, werkvelden en meta-competenties een goed schematisch overzicht over de inhoud? De groepen concluderen alle drie dat dit een goed overzicht geeft in de opbouw van de beroepsstandaard. De groep vindt de meta-competenties van groot belang en ook dat ze op deze manier zijn opgenomen in het schema. Wel is er de vraag of de werkvelden en de competenties nu schematisch wel in voldoende evenwicht zichtbaar zijn. 2. De beschreven inhoud van de bekwaamheden en de doelgroep. De inhoud wordt als duidelijk omschreven. Uit de discussie blijkt dat de inhoud van de competenties en werkvelden ook de doelgroep duidelijker afbakent. Naarmate de werkvelden minder in beeld komen (minder integraal leiding geven) is het minder logisch de betreffende groep onder de doelgroep van schoolleider te vallen. Teamleiders zitten daarbij net op of onder de grens. We constateren ook dat binnen de scholen de taken en verantwoordelijkheden divers zijn geregeld en dat er dus ruimte moet zijn om flexibel met de doelgroep om te gaan. Laat desnoods bij de twijfelgevallen de bestuurder bepalen of er sprake is van inschrijving bij het register. 3. Wat is de mening over de professionele normen van schoolleiderschap. De meningen zijn nogal verschillend. Het deel dat handelt over het wat heeft veel overeenkomsten met de inhoudelijke beschrijving van de competenties en werkvelden. Wat is dan de toegevoegde waarde? 2
3 Het deel dat handelt over het hoe wordt belangrijk gevonden. Moreel leiderschap en de voorbeeldfunctie is van groot belang. Toch zijn veel van de genoemde zaken ook wel open deuren en moeten er wellicht meer keuzes worden gemaakt bij de zaken die echt van belang zijn. Er wordt ook gewaarschuwd voor vinklijstjes. Die hebben we al genoeg. Zeker als deze zaken ook extern als toetsing worden gebruikt. Het platform is van mening dat een korter aantal punten van belang is en dat het vooral een interne schoolgerichtheid moet hebben. Het kan wel helpen de aanspreekcultuur te versterken. 6. Afronding en evaluatie Er wordt kort teruggeblikt op het overleg. Het wordt als zinvol ervaren, meer inhoudelijk en toegespitst op het thema dan de vorige keer en er is vooral meer inzicht gekregen in de materie. Hans en Wik hebben een aantal zaken meegekregen die van belang zijn bij de verdere ontwikkelingen. De volgende bijeenkomsten zijn op: 16 september (uitslag veldraadpleging) 4 november van 14:30-17:00 uur 3
4 Aanwezigen: Leon de Wit, NUOVO Gretha Dam, OSG Sevenwolden Arend Smit, Corlaer College Bas Lliohan, Da Vinci College Theo Dams, Mencia de Mendoza Monique Lafleur, Blariacum College Mark Daalderop, Arentheemcollege Marieke Jas, LMC-Rotterdam Gea Koops, Petrus Canisius College Teunis Wagenaar, gespreksleider Wik Jansen, VO-academie Hans van Willegen, VO-academie Bas de Wit, VO-raad 4
5 BIJLAGE 1 Deelnemerslijst Brede Klankbordgroep Schoolleidersregister VO Teunis Wagenaar Gespreksleider Bestuurders 1.Leon de Wit Vz cvb Nuovo 2.Pieter Schram Vz cvb OSG Singelland 3.Leo Spelt Rector/bestuurder Marnixcollege 4.Theo Bekker Rector/bestuurder Mondriaancollege 5.Marieke Jas Lid CvB LMC Rotterdam Directeuren/rectoren 1. Gretha Dam Directeur OSG Sevenwolden 2. Alie van Steenis Rector Kaj Munk College 3. Arend Smit Rector Corlaer College 4. Theo Dams Plv. rector Mencia de Mendoza 5. Mark Daalderop Directeur Titus Brandsma 6. Mw. G.A.C. Koops Directeur Petrus Canisius College 7. Peter Snoek Locatiedirecteur Atlas College 8. Monique Lafleur Onderwijsdirecteur Middenmanagement 1.Leezan van Wijk Clustermanager Graaf Engelbrecht 2. Mascha Schnitzler Conrector Rietveld Lyceum 3. Astrid van Buren Teamleider Chr. College Groevenbeek 4. Maria Anna Konijn Teamleider Visser t Hooft Lyceum 5.Camyre de Adelhart Conrector Berlage Lyceum Toorop 6.Henk Lammerts Teamleider Wessel Gansfort College 7. Anja Roelfs Teamleider Carmelcollege Emmen 8. Bas Iliohan Teamleider Da Vinci College 9. Frank Neiss Afdelingsleider BC Broekhin Roermond VO-raad/VO-academie Wik Jansen Programmamanager VO-academie Hans van Willegen Projectleider schoolleidersregister VO-academie Bas de Wit Beleidsadviseur VO-raad 5
Bijeenkomst Brede Klankbordgroep Schoolleidersregister VO
Bijeenkomst Brede Klankbordgroep Schoolleidersregister VO Datum en locatie: 4 maart 2014 te Utrecht Aanwezig: zie bijgevoegde lijst Bijlagen: deelnemerslijst (bijlage 1), presentatie (bijlage 2) 1. Opening
Nadere informatieBegin 2016: start van het Schoolleidersregister VO Ondersteuning van de professionele ontwikkeling van schoolleiders
Begin 2016: start van het Schoolleidersregister VO Ondersteuning van de professionele ontwikkeling van schoolleiders Veel beroepsgroepen kennen een register, zoals advocaten, geneeskundig specialisten
Nadere informatieVeldraadpleging Schoolleidersregister
Veldraadpleging Schoolleidersregister 2 Oberon Colofon Oberon (www.oberon.eu) Ditte Lockhorst Edith Hilbink Tamara Geldhof Utrecht, juni 2014 Opdrachtgever VO-academie Aan het onderzoek is medewerking
Nadere informatieFricolore Academy in samenwerking met Penta Nova. Middenmanagement (MMOT)
Fricolore Academy in samenwerking met Penta Nova Middenmanagement (MMOT) Doelgroep Inhoud Docenten die belangstelling hebben voor een functie als team- of afdelingsleider. Oriëntatie op management is bedoeld
Nadere informatieBeroepsstandaard schoolleiders VO
Beroepsstandaard schoolleiders VO Vastgesteld op 27 november 2014 door de Algemene Leden Vergadering van de INHOUDSOPGAVE INTRODUCTIE... 3 OPBOUW VAN DE BEROEPSSTANDAARD... 4 1. DE BEROEPSGROEP... 5 2.
Nadere informatieEen schoolleidersregister van betekenis Expertmeeting over het schoolleidersregister VO, 12 februari 2014, Utrecht
Een schoolleidersregister van betekenis Expertmeeting over het schoolleidersregister VO, 12 februari 2014, Utrecht Hoe zou je een schoolleidersregister in het voortgezet onderwijs inrichten? Hoe maak je
Nadere informatieVeldraadpleging Schoolleidersregister 2016
Veldraadpleging Schoolleidersregister 2016 2 Oberon Colofon Oberon (www.oberon.eu) Frank Scholten Eelco van Aarsen Ditte Lockhorst Utrecht, maart 2016 Opdrachtgever VO-academie/SRVO Rapportage veldraadpleging
Nadere informatieStrategisch HRM wat is het beeld bij u?
Strategisch HRM wat is het beeld bij u? Conferentie VO2020 Werkt Peter Leisink Eva Knies Julia Penning de Vries Programma Concept en uitgangspunten van Strategisch HRM Beelden over wat HRM (niet) is Uitgangspunten
Nadere informatieStrategisch HRM in het voortgezet onderwijs. Peter Leisink
Strategisch HRM in het voortgezet onderwijs Peter Leisink Opzet van deze leergang Introductie Strategisch HRM in het voortgezet onderwijs: inhoudelijke verkenning Programma en docenten leergang strategisch
Nadere informatieInwerken van een beginnend schoolleider. In positie komen, in positie blijven. Door: Hans Burgmans, adviseur KPC Groep
Inwerken van een beginnend schoolleider. In positie komen, in positie blijven. Door: Hans Burgmans, adviseur KPC Groep Je hebt je sollicitatie net achter de rug, de felicitaties van je nieuwe collega s
Nadere informatieBEROEPSSTANDAARD SCHOOLLEIDERS VO
BEROEPSSTANDAARD SCHOOLLEIDERS VO Vastgesteld op 27 november 2014 door de Algemene Leden Vergadering van de VO-raad BEROEPSSTANDAARD Schoolleiders VO INHOUDSOPGAVE Introductie 3 Opbouw van de beroeps standaard
Nadere informatieSuccesvol leren. André Baars, Onderwijspsycholoog (www.andrebaars.com)
Succesvol leren Een paar raadsels: - Een eenzame visser wordt wakker en kijkt uit het raam van zijn huisje. Waarom doet hij dat? Omdat hij niet door de muur kan kijken. - Wat was was eer dat was
Nadere informatieInformatiepakket 1 BASISREGISTRATIE
Informatiepakket 1 BASISREGISTRATIE Bevat informatie voor: NVAO geaccrediteerde masteropleidingen Schoolleidersopleidingen gestart vóór augustus 2014. 1 Schoolleidersopleidingen in het register Schoolleiders
Nadere informatiePassend. Leiderschap. Elke school de beste baas. Auteurs: Theo Camps Pieter Dekkers Bert Jurgens. Marije van Vilsteren
Passend Leiderschap Elke school de beste baas Auteurs: Theo Camps Pieter Dekkers Bert Jurgens Marije van Vilsteren Met medewerking van: Hans van den Berg Jos Hagens Magda Snijders Passend leiderschap Elke
Nadere informatieBestuurlijke fusie OSG Schoonoord NUOVO Scholengroep. Leon de Wit bestuurder NUOVO Scholengroep Jonne Gaemers bestuurder OSG Schoonoord
Bestuurlijke fusie OSG Schoonoord NUOVO Scholengroep Leon de Wit bestuurder NUOVO Scholengroep Jonne Gaemers bestuurder OSG Schoonoord Historie 1 Van oudsher voor lumpsum al verschil in bestuurlijke contexten
Nadere informatieConferentie: 23 mei 2012. Wat levert het op? Opbrengsten van opbrengstgericht werken voor leerlingen, de school en u. Overzicht workshops
Conferentie: 23 mei 2012 Wat levert het op? Opbrengsten van opbrengstgericht werken voor leerlingen, de school en u Overzicht workshops Workshops Workshopleider Organisatie Titel workshop 1. Dr. Margot
Nadere informatieSAMENVATTING DIGITALE VELDRAADPLEGING. Syllabus Nederlands 2014 vwo
SAMENVATTING DIGITALE VELDRAADPLEGING Syllabus Nederlands 2014 vwo Juni 2012 2 Inhoud Inleiding 4 1. Resultaten digitale veldraadpleging 5 2. Samenvatting en conclusie syllabuscommissie 7 Bijlage 1: Vragenlijst
Nadere informatieSAMENVATTING DIGITALE VELDRAADPLEGING. Syllabus Nederlands 2014 havo
SAMENVATTING DIGITALE VELDRAADPLEGING Syllabus Nederlands 2014 havo Juni 2012 2 Inhoud Inleiding 4 1. Resultaten digitale veldraadpleging 5 2. Samenvatting en conclusie syllabuscommissie 7 Bijlage 1: Vragenlijst
Nadere informatieLeergang Hoger Management
Leergang Hoger Management Ontwikkelen van leiderschap in het voortgezet onderwijs 1 Een samenwerking tussen Marant Interstudie en Kennisland. 2 De samenwerking tussen Marant Interstudie en Kennisland verbindt
Nadere informatieOndersteuning op de toetsing van Suwinet uit de Collegeverklaring
27 augustus 2018 ENSIA Nieuwsbrief In deze nieuwsbrief de volgende onderwerpen: Formats Collegeverklaringen Ondersteuning op de toetsing van Suwinet uit de Collegeverklaring Nieuwe ENSIA-coördinator? Geef
Nadere informatieREGLEMENT VRIJWILLIGE OUDERBIJDRAGE VOOR DE SCHOLEN VAN DE CHRISTELIJK VOORTGEZET ONDERWIJS GROEP ZUIDOOST- UTRECHT
REGLEMENT VRIJWILLIGE OUDERBIJDRAGE VOOR DE SCHOLEN VAN DE CHRISTELIJK VOORTGEZET ONDERWIJS GROEP ZUIDOOST- UTRECHT. Christelijk Lyceum Zeist. Christelijk College Zeist. Dijnselburgschool. Revius Lyceum,
Nadere informatieHGZO 2011. HGZO 2011 'de studentarena' Verloskunde Academie Rotterdam
HGZO 2011 Verloskunde Academie Rotterdam HBO opleiding Starten 60 studenten per jaar vierjarige opleiding, 50% stage Vanaf 2009-2010: competentiegericht onderwijs ZO congres 2011 de StudentArena Voor 2009-2010
Nadere informatieLEERGANG STRATEGISCH HRM EN FINANCIEEL LEIDERSCHAP
VERGROOT DE REIKWIJDTE VAN JE SCHOOL VERDIEP JE LEIDERSCHAP LEERGANG STRATEGISCH HRM EN FINANCIEEL LEIDERSCHAP VOOR SCHOOLLEIDERS EN MIDDENMANAGERS IN HET ONDERWIJS VOORJAAR 2018 WWW.NSO-CNA.NL LEERGANG
Nadere informatieDNA van het (team)leiderschap. Regie nemen over je eigen professionalisering
DNA van het (team)leiderschap Regie nemen over je eigen professionalisering Wie zijn wij? Leezan van Wijk Schoolleider Directeur SRVO Frank Looijen Directeur Mollerlyceum Bestuurslid NvS 2 1. Hoe pak je
Nadere informatieHandleiding Startwijzer
Handleiding Startwijzer Aan de slag met de Startwijzer VO De Startwijzer VO is een digitale scan die in beeld brengt hoe startende leraren op school ingewerkt en begeleid worden en op welke onderdelen
Nadere informatieDocenten- en studentendialoog. Petra Szczerba Consultant kwaliteitsmanagement en IR Dienst Onderwijs en Onderzoek
Docenten- en studentendialoog Petra Szczerba Consultant kwaliteitsmanagement en IR Dienst Onderwijs en Onderzoek Bespreekpunten Introductie Context Fontys Illustratie filmpje dialoog met docenten Dialoog
Nadere informatieREGLEMENT VRIJWILLIGE OUDERBIJDRAGE VOOR DE SCHOLEN VAN DE CHRISTELIJK VOORTGEZET ONDERWIJS GROEP ZUIDOOST- UTRECHT
REGLEMENT VRIJWILLIGE OUDERBIJDRAGE VOOR DE SCHOLEN VAN DE CHRISTELIJK VOORTGEZET ONDERWIJS GROEP ZUIDOOST- UTRECHT. Christelijk Lyceum Zeist. Christelijk College Zeist. Dijnselburgschool. Revius Lyceum,
Nadere informatieFLEXIBILISERING, MAAR DAN METEEN GOED
FLEXIBILISERING, MAAR DAN METEEN GOED en met de Associate degree Hans Daale - Leido opzet Invoering van de associate degree als opleiding Flexibilisering, verticaal en horizontaal, van de beroepskolom
Nadere informatieKNLTB Stappenplan. beleidsplan tennisvereniging X
KNLTB Stappenplan beleidsplan tennisvereniging X Inleiding Iedere verenigingsbestuurder weet in het achterhoofd dat het belangrijk is om beleidsmatig en doelgericht te werken. Toch komen de meeste verenigingsbestuurders
Nadere informatieVerslag #FusieDialogen NUOVO Schoonoord
Verslag #FusieDialogen NUOVO Schoonoord De voorbereidingen voor een bestuurlijke krachtenbundeling tussen de NUOVO Scholengroep (Utrecht) en OSG Schoonoord (Zeist e.o.) zijn al enige tijd in volle gang.
Nadere informatie2. Welke functie heeft u binnen uw organisatie? 50,5%
Uitslagen en aanbevelingen enquête fysieke en digitale overlegtafel De enquête is uitgezet bij ongeveer 200 gecontracteerde zorgaanbieders op het gebied van Wmo en Jeugd. De enquête is ingevuld door 93
Nadere informatieLEERTRAJECT STRATEGISCH ONDERWIJSKUNDIG LEIDERSCHAP
LEERTRAJECT STRATEGISCH ONDERWIJSKUNDIG LEIDERSCHAP Inleiding In een zich steeds ontwikkelende omgeving is een eigen herkenbaar gezicht van de school cruciaal. De strategisch onderwijskundig leider zet
Nadere informatiev o o r z e l d z a m e e n g e n e t i s c h e a a n d o e n i n g e n
v o o r z e l d z a m e e n g e n e t i s c h e a a n d o e n i n g e n Evaluatiebijeenkomst NFU-toetsing vanuit patiëntenperspectief (fase 1) Utrecht, 22 januari 2015 Agenda 1. Welkom (Cor Oosterwijk)
Nadere informatiePO-VO EN HET WAT EN HOE VAN TAAL EN REKENEN
PROCESBESCHRIJVING AANSLUITING PO-VO PO-VO EN HET WAT EN HOE VAN TAAL EN REKENEN SAMEN LEREN OVER REFERENTIENIVEAUS EN DIDACTIEK OM DE INHOUDELIJKE AANSLUITING TUSSEN PO EN VO IN GORINCHEM EN OMSTREKEN
Nadere informatiePraktijkonderwijs naar 2025
Praktijkonderwijs naar 2025 www.platformpraktijkonderwijs.nl Praktijkonderwijs is van belang voor circa 28.000 leerlingen in het voortgezet onderwijs. Voor deze leerlingen is het praktijkonderwijs dé schoolsoort:
Nadere informatieNikki van der Meer. Stage eindverslag. Stage Cordaan Thuiszorg.
Nikki van der Meer. Stage eindverslag Stage Cordaan Thuiszorg. Klas: lv13-4agz2 Student nummer: 500631386 Docentbegeleider: Marieke Vugts Werkbegeleider: Linda Pieterse Praktijkopleider: Evelien Rijkhoff
Nadere informatieTWEE LEDEN RAAD VAN TOEZICHT
PROFIELSCHETS TWEE LEDEN RAAD VAN TOEZICHT SPECIFIEK PROFIEL: EXPERTISE IN ORGANISATIEONTWIKKELING EN HRM SPECIFIEK PROFIEL: EXPERTISE IN ONDERNEMERSCHAP (BEDRIJFSLEVEN) OPENBARE SCHOLENGROEP VLAARDINGEN
Nadere informatieNieuwsbrief nummer 4 voor ouders en verzorgers
Amsterdam, 21 april 2017 Nieuwsbrief nummer 4 voor ouders en verzorgers Van de Rector Beste ouder(s) en verzorger(s) van onze leerlingen, Dit is het vierde exemplaar van de nieuwsbrief voor ouders en verzorgers
Nadere informatieHandleiding Schoolbeheerder
Handleiding Schoolbeheerder Ontwikkeld door Universiteit Utrecht in opdracht van de VO-Raad Technische realisatie QDelft Contactgegevens: Voor inhoudelijke vragen stap2@vo-raad.nl Voor technische vragen
Nadere informatieManagement summary - Flitspeiling: Week van passend onderwijs
Management summary - Flitspeiling: Week van passend onderwijs Van 24 t/m 28 maart vond de Week van Passend Onderwijs plaats. De Week is een initiatief van het ministerie van OCW en 22 onderwijsorganisaties,
Nadere informatieSollicitatie voor VO-managementcoach tranche 2
Sollicitatie voor VO-managementcoach tranche 2 Introductie Sollicitatiemodule ervaren leidinggevenden traject VO-managementcoach Bent u die ambitieuze en ervaren leidinggevende in het VO die startende
Nadere informatieVoorbeeld 360 graden feedback rapport
Voorbeeld 36 graden feedback rapport DEMO 36 graden feedbackrapport DEMO 36º FEEDBACKRAPPORT RAPPORT VAN DE HEER JANSEN JANUARI 25 HOEVEEL THEMA S EN DEELNEMERS? 36gradenfeedback.nl werkt met drie verschillende
Nadere informatieNieuwsbrief. Het is dan ook met gepaste trots dat ik in onze eerste Nieuwsbrief over het Technasium van het Goois Lyceum u dit kan melden.
N ieu Nieuwsbrief Dit is de eerste nieuwsbrief van het technasium van het Goois Lyceum van schooljaar 2010-2011. Deze nieuwsbrief bevat informatie over de meest recente projecten en tussenprojecten en
Nadere informatieLeergang Strategisch HRM in het voortgezet onderwijs in najaar 2017 opnieuw van start.
Leergang Strategisch HRM in het voortgezet onderwijs in najaar 2017 opnieuw van start. Inleiding Goed onderwijs vraagt om leraren die bekwaam en gemotiveerd zijn en de ruimte krijgen om de opbrengsten
Nadere informatieInformatiepakket C HERREGISTRATIE
Informatiepakket C HERREGISTRATIE Bevat informatie voor: Aanbieders van activiteitenaanbod ten behoeve van informeel leren in het kader van de herregistratie van schoolleiders in het primair onderwijs.
Nadere informatieRICHTING GEVEN AAN PROFESSIONELE ONTWIKKELING. Beroepsstandaard Schoolleiders Voortgezet Onderwijs. In opdracht van de VO-academie van de VO-raad
4 RICHTING GEVEN AAN PROFESSIONELE ONTWIKKELING Beroepsstandaard Schoolleiders Voortgezet Onderwijs In opdracht van de VO-academie van de VO-raad Eerder verschenen in deze brochurereeks: Beroepsprofiel
Nadere informatiePRO-U SAMEN PROFESSIONALISEREN INFORMATIEBIJEENKOMST 7 MEI 2019, UNIVERSITEIT TWENTE
PRO-U SAMEN PROFESSIONALISEREN INFORMATIEBIJEENKOMST 7 MEI 2019, UNIVERSITEIT TWENTE WELKOM! WAT GAAN WE VANMIDDAG DOEN? Programma: 15:30-15:50: Presentatie: terugblik afgelopen jaar en plannen 2019-2020
Nadere informatieAdviesraad Wmo Arnhem Jaarplan 2017
Adviesraad Wmo Arnhem Jaarplan 2017 1 Inhoudsopgave Pagina 1. Voorwoord 3 2. Missie, visie en uitgangspunten van de Adviesraad Wmo 2.1 De Verordening adviesraad Wmo 4 2.2 Missie 4 2.3 Visie 4 2.4 Uitgangspunten
Nadere informatieDraaiboek voor het team Kwaliteit van verzorging en opvoeding in de residentiële jeugdzorg
Draaiboek voor het team Kwaliteit van verzorging en opvoeding in de residentiële jeugdzorg Marjan de Lange Cécile Chênevert Utrecht, september 2011 2011 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave
Nadere informatieDatum 3 juni 2013 schriftelijk verslag vaste commissie voor OCW over het rapport van CITO De praktijk van de eerste en tweede correctie.
>Retouradres Postbus 16375 25 BJ Den Haag de voorzitter de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 218 25 AE..DEN HAAG Voortgezet Onderwijs IPC 265 Rijnstraat 5 Den Haag Postbus 16375 25 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieStage begeleiding SportRaad Heiloo
Stage begeleiding SportRaad Heiloo 2 e halfjaar 2011. Oriëntatie fase SRH Veel losse eindjes binnen de SR Bezoeken van de diverse schoolbesturen (HvA, Horizon College Amr, InHolland, Nova College CIOS
Nadere informatiePeiling Flexibel werken in de techniek 2015
Peiling Flexibel werken in de techniek 2015 Peiling Flexibel werken in de techniek 2015 Inleiding Voor goede bedrijfsresultaten is het voor bedrijven van belang om te kunnen beschikken over voldoende goede,
Nadere informatieMonitor Professionele ontwikkeling schoolleiders en bestuurders VO
Monitor Professionele ontwikkeling schoolleiders en bestuurders VO 2016-2017 WOUTER SCHENKE IRMA HEEMSKERK M.M.V. DESIREÉ WEIJERS DITTE LOCKHORST MARJOLEIN BOMHOF EELCO VAN AARSEN IN OPDRACHT VAN DE VO-ACADEMIE,
Nadere informatieStudenten en leerkrachten leren praktijkgericht onderzoek doen. Anje Ros, Lector Leren & Innoveren Anja van Wanrooij, Basisschool Het Mozaïek
Studenten en leerkrachten leren praktijkgericht onderzoek doen Anje Ros, Lector Leren & Innoveren Anja van Wanrooij, Basisschool Het Mozaïek Tijdschema Inleiding Anje (15 minuten) Praktijk casus Anja (10
Nadere informatieFunctie deelnemer. Organisatie deelnemer. werksoorten
Om inzicht te geven en verbetering aan te brengen heeft DOCK Haarlem in juli 2015 een tevredenheidsonderzoek uitgezet onder haar samenwerkingspartners. In dit rapport staat een overzicht van de reacties
Nadere informatieSchoolleiders van de toekomst
Schoolleiders van de toekomst ONDERWIJS AAN HET WERK - 2018 89 Daniël van Hassel (onderzoeksadviseur CAOP/ SRVO) Caroline Middendorp (senior adviseur CAOP / SRVO) Leezan van Wijk (directeur SRVO) 1. INLEIDING
Nadere informatiecursus Zo zijn onze manieren
cursus ZO ZIJN ONZE MANIEREN Agressie en ongewenst gedrag: bepaal gezamenlijk de grens Agressie: wat kan wel en wat niet? Waar ligt de grens? Zoveel mensen, zoveel meningen? Medewerkers in zorginstellingen
Nadere informatieOnderwijs wet- en regelgeving
Onderwijs wet- en regelgeving Het werk van leidinggevenden is steeds meer gebonden aan wetten en regels. U krijgt als schoolleider of teamleider wellicht te maken met deze regels. Denkt u bijvoorbeeld
Nadere informatieVerslag van de Participatiehouders Vergadering Gehouden op 26 november Participatiehouders (inclusief bestuursleden)
STICHTING TOT EXPLOITATIE VAN DE CAPELSE GOLFBAAN s-gravenweg 311, 2905 LB Capelle aan den IJssel Telefoon: 010 4422485, Email: info@golfclubcapelle.nl Verslag van de Participatiehouders Vergadering Gehouden
Nadere informatieVIJF JAAR LO2 VMBO. Ede, 7 oktober 2009 Chris Mooij
VIJF JAAR LO2 VMBO Ede, 7 oktober 2009 Chris Mooij Concept(ie) fase 2003 Initiatief KVLO en SLO, n.a.v. vragen uit werkveld Vakontwikkelgroep conceptprogramma: Henk Breukelman, Maarten Massink, Bruno Oldeboom,
Nadere informatieMarleen Bockholts, Miel Timmers, Stefan Eveleens, Renee de Kok
Notulen MR vergadering Datum: 22 mei 2017 Aanwezig schoolgeleding: Aanwezig oudergeleding: Afwezig: Overige aanwezigen: Notulant: Gidi Spronck, van den Heuvel, Sandra van de Sande, Marieke Mertens, Boy
Nadere informatieInleiding In mijn praktijk als orthopedagoog/gz-psycholoog komen natuurlijk ook ouders met een enig kind. Eerlijk gezegd zag ik hen tot nu toe niet als een aparte categorie. Voor mij is ieder mens uniek,
Nadere informatieDoorverwijzen naar het voortgezet onderwijs
Doorverwijzen naar het voortgezet onderwijs Ouderversie 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. De plaatsingswijzer... 4 2. Uitstroomprofielen in groep 6... 5 3. Voorlopig advies in groep 7... 6 4. Advisering
Nadere informatieUITSPRAAK. [appellant], wonende te [woonplaats], appellant, hierna te noemen [appellant]
108054 - Beroepen tegen onthouding van promotie. De werkgever heeft de sollicitatieprocedure juist gevolgd en in redelijkheid kunnen beslissen om de werknemers niet te bevorderen naar een LC-functie. UITSPRAAK
Nadere informatieHaKa Nederland b.v. 24-11-2012
EVC in de Jeugdzorg HaKa Nederland b.v. 24-11-2012 EVC in de jeugdzorg Wat is EVC? EVC staat voor Erkennen van Verworven Competenties. Het is een instrument waarmee werknemers hun kennis en ervaring -
Nadere informatieOpleiding docent rekenen MBO. 15 januari 2014 Derde bijeenkomst
Opleiding docent rekenen MBO 15 januari 2014 Derde bijeenkomst 1 KENNISMAKING: MONICA Inhoud 1. Inleiding 2. Meetkunde 3. Onderzoek 4. Toetsing PorDolio: nog maar drie! Henri Cees Frank 2 Meetkunde (vervolg)
Nadere informatieInfobulletin Schoolleidersplatform. Inleiding. Onderwijs
Infobulletin Schoolleidersplatform Datum: februari 2015 Samengesteld door: Marijke van der Meer en Johan van Dam Over dit bulletin Via dit infobulletin informeert het Schoolleidersplatform alle schoolleiders
Nadere informatieSuccesvol overstappen naar een nieuwe tso
Whitepaper tussenschoolse opvang Succesvol overstappen naar een nieuwe tso Stichting Lunchen op School (LoS) April 2014 Inleiding Deze whitepaper is bedoeld voor schoolleiders, directies en besturen in
Nadere informatieBeschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE)
HOGESCHOOL UTRECHT Beschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE) Klik op een van onderstaande linken om direct naar het betreffende
Nadere informatieGEMMA 2 - Bedrijfsfuncties - Bedrijfsobjecten Cocreatiesessie 1, donderdag 2 april 2015, Regardz de Eenhoorn, Amersfoort
GEMMA 2 - Bedrijfsfuncties - Bedrijfsobjecten Cocreatiesessie 1, donderdag 2 april 2015, Regardz de Eenhoorn, Amersfoort Toine Schijvenaars Agenda 12:45 13:15 Plenaire toelichting 13:15 14:00 Discussie
Nadere informatieWe spreken af bij de waterkant. Winterswijk, 12 april 2017
We spreken af bij de waterkant Winterswijk, 12 april 2017 1 We spreken af bij de waterkant Ruim 40 deelnemers kwamen op 12 april 2017 naar Winterswijk voor de workshop We spreken af bij de waterkant. Het
Nadere informatieMASTER OF EDUCATIONAL MANAGEMENT (MEM)
MASTER OF EDUCATIONAL MANAGEMENT (MEM) VERDIEP JE IN SPECIFIEKE LEIDERSCHAPSTHEMA S De Master of Educational Management is een NVAO-geaccrediteerde masteropleiding voor ervaren schoolleiders (PO, VO, MBO
Nadere informatieLeerarrangement directeur kindcentrum. Leid een kindcentrum met impact!
Leerarrangement directeur kindcentrum Leid een kindcentrum met impact! Leerarrangement directeur kindcentrum Aanpak en didactiek Schoolleiders in onderwijs en managers in de kinderopvang hebben dezelfde
Nadere informatieVerdiepingsdocument Spiegel Personeel & School
Verdiepingsdocument Spiegel Personeel & School Opgemaakt februari 2019 door de VO-raad Ter ondersteuning van scholen die de Spiegel gaan inzetten. De Spiegel wat is het? Het realiseren van onderwijskundige
Nadere informatieAfwezig Dhr. Harm Loman Christelijk College Zeist HL Actie
Vergadering GMR-vergadering 2018-06 Datum Maandag 1 oktober 2018 Plaats CCZ, Zeist Aanwezig Namens Code Dhr. Esse van den Burg (vz) Revius Doorn EB Dhr. Jos Heuver Seyster College JH Dhr. Arnoud Bosse
Nadere informatie2 daagse MBO-raad, 22 november 2016 Workshop praktijkgericht leren in de wijk, als AG opleiding Jenneke van de Rovaart
2 daagse MBO-raad, 22 november 2016 Workshop praktijkgericht leren in de wijk, als AG opleiding Jenneke van de Rovaart AG opleiding Albeda College Rosestraat Rotterdam Welkom Jenneke van de Rovaart BPV
Nadere informatieSamenwerking en integratie voortgezet speciaal onderwijs-voortgezet onderwijs Praktijkvoorbeelden en onderzoeksbevindingen
Samenwerking en integratie voortgezet speciaal onderwijs-voortgezet onderwijs Praktijkvoorbeelden en onderzoeksbevindingen Teuny Bosma Singelland & Rosanne Flokstra RENN4 José van der Hoeven CED-Groep
Nadere informatieForum: 13.15 14.45 uur
Forum: Peter de Vries, principal consultant CPS Hans Christiaanse, Projectleider ExpertisePunt Ouderbetrokkenheid Gerda Op het Veld, Jeugd, sport en onderwijs NOC*NSF Gerard van Uunen, Sylvia Visser en
Nadere informatieLandelijke bijeenkomst voor kwartiermakers KBP 27 april 2010, NIFV Arnhem
Implementatie & Communicatie Landelijke bijeenkomst voor kwartiermakers KBP 27 april 2010, NIFV Arnhem Erg goed om de interactie met elkaar op te zoeken Programma: 9.15 9.45 uur: Ontvangst met koffie en
Nadere informatieRonde 1. MR-leden (personeel, ouders, leerlingen) en directies uit het PO en VO.
Ronde 1 1 Workshop MR-Start Nieuwe MR-leden in het primair en voortgezet onderwijs. Janny Arends, VOO 2 Lezing Inzicht geeft overzicht en Schooldirecteuren en MR leden uit het primair onderwijs Jan Stuijver,
Nadere informatieSollicitatieprocedure SKVOB e.o. per 01/08/2014. Versie.12 Datum: 10/04/2014 (Definitief vastgesteld door de GMR d.d.09/04/2014)
Sollicitatieprocedure SKVOB e.o. per 01/08/2014. Versie.12 Datum: 10/04/2014 (Definitief vastgesteld door de GMR d.d.09/04/2014) Preambule De sollicitatieprocedure heeft tot doel de meest geschikte kandidaat
Nadere informatieInhoud. Vechten voor wie je bent! Illustratie van een docent 11
Inhoud Vechten voor wie je bent! Illustratie van een docent 11 Leidinggevende wie ben je? Inleiding op het centrale thema 13 Dolf van den Berg, namens alle auteurs en andere betrokkenen Wie is het die
Nadere informatieInformatie Innovatietraject Voortgezet Leren Serie 1
Informatie Innovatietraject Voortgezet Leren Serie 1 1 Inhoudsopgave Over het programma Voortgezet Leren... 3 Aanleiding... 4 Bouwstenen van het innovatietraject... 5 Bouwstenen op de school: wat vraagt
Nadere informatieDatum : 4 november 2011 Contactpersoon : Nelleke Sterrenberg Onderwerp : Consultatie Modulaire structuur Doorkiesnummer : 046 4263866
CDFD T.a.v. mevrouw mr. F. Beekveldt Postbus 556 2501 CN DEN HAAG Datum : 4 november 2011 Contactpersoon : Nelleke Sterrenberg Onderwerp : Consultatie Modulaire structuur Doorkiesnummer : 046 4263866 Wft-Vakbekwaamheid
Nadere informatieNotulen 12-11-2014. Punt 1. Opening door Andre Vellema
Notulen 12-11-2014 Aanwezig: Fenna, Zoë, Sjoerd, Sarah, Annelies, Anneke, Peter, André V, Rinke, André K, Anne-Jan, Gepke, Sybolt en Jan Steven Afmelding: Pim, Leo, Gepke Afwezig: Punt 1. Opening door
Nadere informatieDe plv. voorzitter, de heer Brouns, opent de vergadering en heet de aanwezigen welkom.
Actie- en besluitenlijst vergadering Datum: 31 oktober 2017 Aanwezig: Deel 1 en 2: GMR: de dames Ozek, Pijls en de heren Brouns (plv. voorzitter) en De Wilde Deel 1: RvT: de dames Keuzenkamp, Van der Graaf
Nadere informatieEXPERTS MEET THE. Seminars voor financials in de zorg WWW.BAKERTILLYBERK.NL/FINANCE4CARE DE ZORG: ANDERS DENKEN VOOR EFFICIËNTERE ZORG
MEET THE EXPERTS KENNISMAKING MET LEAN IN DE ZORG: ANDERS DENKEN VOOR EFFICIËNTERE ZORG DOOR DR. VINCENT WIEGEL OP 16 OKTOBER 2014 VERBINDENDE CONTROL DOOR MR. DR. HARRIE AARDEMA OP 6 NOVEMBER 2014 INKOOP
Nadere informatieUitnodiging. Democratie in crisistijd: vernieuwing of verval? Donderdag 20 juni Slotcongres van het NWO-onderzoeksprogramma Omstreden Democratie
Uitnodiging Democratie in crisistijd: vernieuwing of verval? Donderdag 20 juni 2013 Slotcongres van het NWO-onderzoeksprogramma Omstreden Democratie Hoezo democratie?! Onze democratische rechtsstaat lijkt
Nadere informatieHandleiding Schoolbeheerder
Handleiding Schoolbeheerder Ontwikkeld door Universiteit Utrecht in opdracht van de VO-Raad Technische realisatie QDelft Contactgegevens: Voor inhoudelijke vragen stap2@vo-raad.nl Voor technische vragen
Nadere informatieMaatwerk voor nieuwe ROS-adviseurs Informatiebijeenkomst en Leergang 2013
Maatwerk voor nieuwe ROS-adviseurs Informatiebijeenkomst en Leergang 2013 Leergang Procesbegeleiding samenwerking, organisatie en innovatie in de eerste lijn voor nieuwe ROS-adviseurs (code L13-2) Voor
Nadere informatieHandleiding internet Algemene informatie
Handleiding internet Algemene informatie Hoofdstuk I - Informatie over Typo3 en de afdelingssites Handleiding afdelingssites Groei & Bloei Welkom bij de handleiding voor Typo3, het programma waarmee de
Nadere informatieVerslag werkveld bijeenkomst TBK bij FME
Verslag werkveld bijeenkomst TBK bij FME 23-januari 2014 Aanwezigen: Ronde 1 W. Jouwsma I. Kaufman P.J. van der Klift M.J.A. van Loenhout A.S. Bos H. van Ommeren P. Grootenboer D.J. Verheijden Ronde 2
Nadere informatieRapport Verificatie-Audit
Rapport Verificatie-Audit AVS Centrum Educatief Leiderschap 14-12-2017 Arthur van Schendelstraat 600 3511 MJ Utrecht 030 234 73 60 certificeren@schoolleidersregisterpo.nl Inhoud Algemene Gegevens... 3
Nadere informatieLerende schoolleiders, docenten en onderzoekers
Lerende schoolleiders, docenten en onderzoekers in R&D projecten in het voortgezet onderwijs Wouter Schenke Kohnstamm Instituut, UvA & Da Vinci College, Leiden ORD 2013 Onderzoek de school in Praktijkgericht
Nadere informatieVragen Leercasus zo zijn onze manieren
Vragen Leercasus zo zijn onze manieren Vraag 1 Bekijk de Leerdoelen die bij deze casus horen. Beantwoord daarna de vraag. Geef per doel aan of je dit al beheerst, waarbij N = nee, O = om verder te ontwikkelen
Nadere informatieCompetenter in de aanpak van kindermishandeling
Competenter in de aanpak van kindermishandeling Ingrid ten Berge, NJi Anja Dijkhuis, LPP 1 Programma 1. Competenties kindermishandeling 2. Van competenties naar scholing: de basistraining LPP 3. Discussie
Nadere informatieStand Selectiewedstrijd Individueel
Hoofdklasse HA 1 Herman Depenbrock 1.443 1.452 2.895 144,75 2 Marcel Viand 1.415 1.402 2.817 140,85 3 Eric Mensen 1.390 1.408 2.798 139,90 4 Harm Zoutman 1.383 1.412 2.795 139,75 5 Sjaak de Vries 1.409
Nadere informatieDe effecten van combifuncties in het onderwijs
De effecten van combifuncties in het onderwijs Peter Gramberg Jessica van der Linden 8 december 2011 Waarom een onderzoek naar de effecten? Combifunctionarissen zijn sinds 2008 o.a. aan de slag gegaan
Nadere informatief Tel.: 0591-635841 Cliëntenraad Wsw Zuidoost Drenthe Cliëntenraad Wsw Postbus 30.001 7800 RA Emmen
Cliëntenraad Wsw Zuidoost Drenthe Cliëntenraad Wsw Postbus 30.001 f Tel.: 0591-635841 Email: Wswraadcaiive.nl Gemeente Emmen t.a.v de Gemeenteraad Postbus 30001 I M,- /1' /, (_./. ' «. C\, "lit ',t' t
Nadere informatieSamen voor zorg in en om de school ERVARINGEN VANUIT BREDA
Samen voor zorg in en om de school ERVARINGEN VANUIT BREDA Context is Jong@Breda Uitgangspunten Bredaas jeugd- en onderwijsbeleid 2011-2014 Focus op wat jeugd en ouders (al) wél kunnen! Positief, talentontwikkeling
Nadere informatie