MASTER OF EDUCATIONAL MANAGEMENT (MEM)

Transcriptie

1 MASTER OF EDUCATIONAL MANAGEMENT (MEM) VERDIEP JE IN SPECIFIEKE LEIDERSCHAPSTHEMA S De Master of Educational Management is een NVAO-geaccrediteerde masteropleiding voor ervaren schoolleiders (PO, VO, MBO en HBO). Deze modulaire master is flexibel van opzet. In elke module verdiep je je met expertd ocenten en medestudenten in specifieke vraagstukken en vaardigheden. GEËNT OP JOUW DAGELIJKSE PRAKTIJK Al lerende maak je verbeterslagen in je eigen organisatie. Bij de meeste opdrachten breng je je eigen werksituatie mee. Zo ontstaat een leer omgeving die direct relevant is voor je eigen werk én je schoolorganisatie. RESULTAAT Je maakt een flinke verdieping en professionaliseringsslag in je leiderschap, met inspiratie uit wetenschap en praktijk. Rond je de volledige master af? Dan behaal je het geaccrediteerde diploma Master of Educational Management. PERSOONLIJK LEIDERSCHAP CENTRAAL Jouw persoonlijk leiderschap staat centraal: hoe geef je leiding, aan anderen en jezelf? Waarom doe je het zo? Welk effect heeft dat, op jezelf en anderen? Hoe zet je je kwaliteiten optimaal in om je school verder te ontwikkelen? BASISREGISTRATIE SCHOOLLEIDERSREGISTER Ben je schoolleider in het PO? Dan behaal je ook de verplichte basisregistratie in het Schoolleidersregister. Losse modules tellen mee voor je herregistratie. INHOUD Je studeert in je eigen tempo: over de master mag je tot vijf jaar doen. De volledige master bestaat uit zeven (verplichte) kernmodules en één keuzemodule. Wil je (nog) geen volledige masteropleiding doen, maar je verdiepen in specifieke leiderschaps thema s? Dan kies je één of meerdere losse modules. Op pagina 8 vind je een overzicht van alle modules. BETROKKEN, DESKUNDIGE DOCENTEN Onze studenten roemen onze (gast)docenten: stuk voor stuk mensen die zelf ook met beide benen in de praktijk (hebben ge)staan. En die zo altijd relevante, recente praktijksituaties inbrengen. Situaties die de theorie aan de praktijk verbinden. Meer informatie en aanmelden: Je studeert met een wisselende groep medestudenten. Met hen doe je aan intervisie, wissel je ervaringen uit en kijk je kritisch naar de ander. Zo leer je veel van en met elkaar. Je houdt daaraan ook een groot, waardevol netwerk over: van vakcollega s overal in het veld. 6

2 Meer ervaringen van studenten en alumni lezen? NSO-CNA.NL/MEM CHRIS DE JAGER TEAMLEIDER LERARENOPLEIDING HOGESCHOOL UTRECHT MASTER OF EDUCATIONAL MANAGEMENT (MEM) VOOR WIE ERVAREN SCHOOLLEIDERS (PO, VO, MBO EN HBO) INSTROOM-EIS FUNCTIONEEL LEIDINGGEVENDEN, VERANTWOORDELIJK VOOR PERSONEEL EN ONDERWIJS, MET MINIMAAL DRIE JAAR ERVARING EN EEN BACHELOR IN HET HBO OF WO DUUR MODULAIR, TOT 5 JAAR STUDIEBELASTING 60 EC (1680 UUR) RESULTAAT MASTER OF EDUCATIONAL MANAGEMENT / (HER)REGISTRATIE SCHOOLLEIDERSREGISTER (ALLEEN PO) Bij deze opleiding staat leiderschap echt centraal: je eigen menszijn, en hoe je andere mensen in beweging krijgt. Natuurlijk komen ook je managementvaardigheden aan bod; de bedrijfskundige kant. Bijvoorbeeld hoe je met geld stuurt om dingen voor elkaar te krijgen. Zo heeft de opleiding een hele brede scope. Het was een enorm waardevolle ervaring om op zo n intensieve manier te leren over mijn eigen leiderschap en daarin verder te groeien. Alle docenten en begeleiders weten ook duidelijk waar ze het over hebben. Vanuit de praktijk. Ze zijn in staat je te prikkelen en goed na te laten denken. En de verbinding met je eigen werkpraktijk: terwijl je leert ben je bezig met je werk, en heb je tegelijkertijd een waardevolle casus. Zo ontstaat een hele relevante leeromgeving. 7