Profiel- en situa0eschets DIRECTEUR BS DE LAWEIJ

Transcriptie

1 Profiel- en situa0eschets DIRECTEUR BS DE LAWEIJ Februari 2019

2 De vacature Per 1 augustus 2019 zoeken wij een nieuwe directeur voor Basisschool De Laweij in Haulerwijk. Wij zoeken een gedreven en ondernemende schoolleider die het team vanuit verbinding en een gemeenschappelijke visie op ontwikkelingsgericht onderwijs verder leidt. De vacature heeh een omvang van 0,8 1.0 He in de schaal DB van de CAO-PO. BS De Laweij is op 1 augustus 2018 ontstaan door de samenvoeging van twee scholen met elk een eigen iden0teit in de breedste zin van het woord. De beide scholen waren al gehuisvest in brede school MFS De Samensprong en de fusie heeh lererlijk de schoren tussen de beide organisa0es weggenomen. Door de fusie is een nieuw team ontstaan dat het onderwijs vorm en inhoud geeh vanuit een gezamenlijke ambi0e. Het eerste jaar zijn de beide directeuren aangebleven om de afspraken uit het fusieproces een plaats in de nieuwe organisa0e te geven. Van de nieuwe directeur verwachten wij dat deze de verdere integra0e gaat leiden naar één school, één team en één visie. Integraal verantwoordelijk Jij bent integraal schoolleider en als zodanig verantwoordelijk voor zowel de onderwijskwaliteit, de uitvoering van het personeelsbeleid als voor het beheer van financiën. Daarbij word je ondersteund vanuit het bestuursbureau. Daarnaast par0cipeer je in verschillende expert- of werkgroepen om beleid op s0ch0ngsniveau mee te ontwikkelen. Co-crea0e is de wijze waarop binnen De Tjongerwerven beleid tot stand gebracht wordt. Directeuren, leerkrachten en ondersteunend personeel trekken daarin gezamenlijk op en zijn mede-eigenaar van de ontwikkeling van de organisa0e als geheel. Experts op het terrein van HRM, onderwijskwaliteit en zorg & ondersteuning vullen de werkgroepen aan en zijn aanwezig om directeuren ondersteuning te bieden bij de implementa0e van beleid. Leiderschap en drager van de professionele cultuur Als directeur ben je de drager van de professionele cultuur en heb je een duidelijke visie op ontwikkelingsgericht en betekenisvol onderwijs. Deze visie draag je uit en je bent aanspreekbaar op hetgeen je doet. BS de Laweij staat voor de uitdaging het onderwijsleerproces te moderniseren in lijn met de strategische koers van S0ch0ng De Tjongerwerven. De school brengt daarbij eigen accenten aan, die passen bij de context van de school. Leiderschap is een voorwaarde om deze transi0e succesvol te laten verlopen. Onder leiderschap wordt verstaan het sturen op processen door mensen in hun eigen talenten te laten groeien en hen ac0ef te betrekken in de ontwikkeling van de school als geheel. Ieder met een eigen taak en verantwoordelijkheid. Niet alleen leerlingen krijgen meer autonomie over het eigen leerproces, ook de teamleden krijgen ruimte om zelf invulling te geven aan hun taakinvulling en aan de wijze waarop zij gezamenlijke doelen willen realiseren. Samenwerken, informeel leren en het goede gesprek zijn daarin kernbegrippen. De directeur stuurt nadrukkelijk op deze processen.

3 Naast het ontwikkelen van het onderwijsleerproces is het team zelf ook nog in ontwikkeling. De samenvoeging van twee culturen en iden0teiten vraagt inlevingsvermogen en geduld, maar ook het vermogen om besluiten te nemen. Enerzijds wordt verwacht dat de directeur autonomie geeh en empathisch is, terwijl anderzijds gestuurd wordt op het bereiken van gezamenlijke doelen. Je bent dus procesma0g sterk, maar ook krach0g en besluitvaardig. In verbinding blijven met het team en de omgeving is vanzelfsprekend. Wanneer het moet pak je zelf het podium maar je weet ook anderen het podium te gunnen. De leerlingen vinden humor een belangrijke kwaliteit van de directeur. Zij zien echter ook, dat je met humor alleen er niet zult komen. De humor draagt wel bij aan de toegankelijkheid van de directeur, die naast humor ook een serieuze kant moet hebben. Leerlingen zien dan ook graag dat je een duidelijke leider bent die ervoor zorgt dat het fijn is op school; dat de kinderen zich veilig voelen en dat er niet gepest wordt. Je weet verbinding te maken met zowel de leerlingen als met hun thuisomgeving. Je ziet het belang in van educa0ef partnerschap en weet ouders ac0ef te betrekken in het leerproces van hun kind(eren); gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van de kinderen. Brede school De school is gehuisvest in brede school De Samensprong. Naast de school biedt De Samensprong onderdak aan onder meer de bibliotheek, de peuterspeelgroep, de speelotheek, de GGD en het jeugdhonk. De samenwerking in de brede school gaat verder dan het delen van gezamenlijke ruimten. Tal van ac0viteiten zorgen voor verbinding tussen de par0cipanten en voor een toegevoegde waarde van de brede school voor de omgeving. Om de samenwerking te stroomlijnen is een coördinator brede scholen aangesteld. Als directeur van BS De Laweij vertegenwoordig je één van de voornaamste par0cipanten in de brede school. Je bent dan ook ac0ef betrokken bij de brede school en voert formeel en informeel overleg met de verschillende par0cipanten. De organisa;e De School Zuidoost Friesland is een zogenaamde krimpregio. Om duurzaam te kunnen voorzien in het bieden van goed onderwijs hebben S0ch0ng De Tjongerwerven Christelijk Primair Onderwijs en S0ch0ng Comprix in gezamenlijkheid een plan opgesteld om te komen tot robuuste toekomstbestendige basisscholen in de regio. In de kleinere kernen en dorpen betekent dit plan dat scholen van verschillende denomina0e worden samengevoegd, terwijl in de grotere dorpen het aanbod wordt afgestemd op de vraag. Samenwerking binnen de eigen denomina0e is daarbij een speerpunt. In Haulerwijk is na een proces van een schooljaar de OBS It Twaspan samengegaan met CBS De Schalmei in de nieuwgevormde Basisschool De Laweij. BS De Laweij is een zogenaamde informele samenwerkingsschool, waar de beide denomina0es zijn opgegaan in een iden0teitsrijke omgeving. In het eerste jaar van de samenvoeging zijn de beide directeuren verder gegaan in het proces tot verdere integra0e van de beide scholen tot één basisschool. De Tjongerwerven CPO vormt het bevoegd gezag.

4 Het team van bij benadering 28 betrokken onderwijsprofessionals verzorgt op BS De Laweij onderwijs aan ongeveer 240 leerlingen verdeeld over 11 groepen. Het team bestaat naast leerkrachten uit een intern begeleider, een onderwijsassistent en een administra0ef medewerker. Voor verschillende domeinen wordt gewerkt met coördinatoren of experts. De leerkrachten van de voormalige openbare school It Twaspan worden ingezet op basis van detachering en kunnen jaarlijks kiezen voor bestendiging of voor indiensrreding bij De Tjongerwerven. Afspraken hierover zijn opgenomen in de fusie effectrapportage. Op BS De Laweij wordt gewerkt met zogenaamde leerstofaarklassen. Groep overschrijdend werken en vergroten van autonomie van de leerling maakt onderdeel uit van de toekoms0ge visie in aanslui0ng op de strategische koers van De Tjongerwerven. Hoewel primair de aandacht is uitgegaan naar het samenbrengen van twee afzonderlijke scholen en culturen, is met de inzet van Leskracht al een eerste stap gezet. De s;ch;ng De Tjongerwerven CPO is een professionele organisa0e voor christelijk primair onderwijs in Zuidoost Friesland, waarin negen ambi0euze basisscholen samenwerken. Iedere school geeh op eigen wijze vorm aan uitdagend en betekenisvol onderwijs vanuit de eigen context. Alles is erop gericht het onderwijsproces van de leerling goed en zonder onderbrekingen te laten verlopen. Alle actoren op de scholen en op het bestuursbureau hebben daarin een eigen verantwoordelijkheid en taak. Door de samenwerking tussen de negen scholen wordt het leren van elkaar bevorderd en wordt gezamenlijk opgetrokken in de ontwikkeling van het onderwijs. Met elkaar zijn we verantwoordelijk! Door demografische ontwikkelingen (krimp) is het noodzakelijk gebleken de samenwerking te zoeken met scholen van andere denomina0e. Het accent is hierdoor verlegd van het in stand houden van christelijke scholen, naar het borgen van onderwijsvoorzieningen zo dicht mogelijk bij het kind. Een andere kijk op onze rol, vanuit dezelfde overtuiging en inspira0e. Het professionele gedrag binnen onze organisa0e heeh een basis in onze inspira0ebron. In de dagelijkse prak0jk zien we dit terug in de kenwaarden die voor ons allen belangrijk zijn en die ons handelen bepalen: vertrouwen, veiligheid, professionaliteit en rela0e. Deze kernwaarden worden door alle negen scholen gedeeld. Vertrouwen in talent is al jarenlang het credo binnen De Tjongerwerven CPO. Iedereen is immers talentvol. Kijken naar hetgeen een leerling goed kan om van daaruit de verdere ontwikkeling vorm te geven werkt mo0verend en zorgt voor zelfvertrouwen. Juist dat vertrouwen is van belang om ook vakken die de leerling minder goed beheerst te kunnen ontwikkelen. Sinds 2013 is het tjong talent ingevoerd als programma om de talenten van leerlingen centraal te stellen. Naast reguliere talenten op het gebied van bijvoorbeeld koken, natuur, kunst en sport kennen we een programma voor toptalenten voor leerlingen die net even iets meer aankunnen. De nieuwe strategische koers geeh rich0ng aan het onderwijs de komende jaren. Op de site van De Tjongerwerven CPO kan de strategische koers gedownload worden.

5 Hoe te solliciteren Wanneer de vacature jou aanspreekt en je herkent je in het gevraagde profiel, dan horen we dat natuurlijk graag. Je kunt jouw belangstelling kenbaar maken vóór 4 maart 2019 met een gemo0veerde brief voorzien van curriculum vitae gericht aan: De Tjongerwerven CPO t.a.v. mevrouw A. Bardewee Herenweg WN DONKERBROEK Of per cpo@tjongerwerven.nl De eerste gespreksronde leidt je langs verschillende tafels met onder meer de bestuurder en onderwijskundig beleidsmedewerker, medezeggenschap en collega s uit het team en het onderwijs management team. De eerste gespreksronde vindt plaats op 13 maart 2019 s avonds De tweede gespreksronde zal op 20 maart 2019 overdag plaatsvinden Een assessment kan onderdeel van de procedure uitmaken, evenals het raadplegen van referen0es. We vragen dan ook nadrukkelijk om opgave te doen van relevante referen0es. Voor meer informa0e over de vacature kunt u contact opnemen met de heer A.J. Vos, directeurbestuurder op /