Rekenen Totaal. Een praktische gebruikershandleiding bij. Rekenen Totaal SP10. Rekenen Totaal SP10

Transcriptie

1 Rekenen Totaal Een praktische gebruikershandleiding bij Rekenen Totaal SP10 Rekenen Totaal SP10 Het programma Rekenen Totaal maakt deel uit van Schoolpakket 10. Copyright AmbraSoft Rekenen Totaal

2 Rekenen Totaal Rekenen Totaal biedt met zijn elf afzonderlijke modules een totaalpakket op het gebied van rekenen. Het programma is al inzetbaar in de kleuterbouw. Het heeft zijn zwaartepunt in de groepen 4, 5 en 6, maar kan ook nog ingezet worden in de bovenbouw van uw school. Met Rekenen Totaal wordt gewerkt aan de basisvaardigheden. Eenvoudige rekenkundige bewerkingen moeten vlot uitgevoerd kunnen worden, waarbij de leerling telkens terug kan vallen op eerder verworven kennis. Door de indeling in niveaus en het doordachte leerlingvolgsysteem (LVS) kan iedere leerling altijd op het juiste niveau werken. Rekenen Totaal is een onderdeel van SP 10, maar kan geheel zelfstandig ingezet worden. Deze praktische gebruikershandleiding is bedoeld om u snel vertrouwd te laten worden met het programma. Gebruik de handleiding naast het programma, op school of thuis als uw werkt met de leerkracht cd-rom die meegeleverd is bij Schoolpakket 10. Deze handleiding is goed te gebruiken naast de informatie in het boek voor de leerkrachten. De hoofdstukken Rekenen Totaal en Handig om te weten bevatten belangrijke informatie. Heeft u meer hulp nodig? Maak dan in Rekenen Totaal gebruik van de uitstekende helpfunctie. Deze is op te roepen middels de F1 toets op uw toetsenbord. Overzicht Rekenen Totaal Inhoudsopgave handleiding o Hoofdmenu 3 o Instellingen 3 o Opdrachten in Rekenen Totaal 4 o Leerlingvolgsysteem 5 o LVS in de opdrachten 6 o Een leerling op niveau plaatsen 7 o Sessieplanner 7 Printmogelijkheden o Werkbladen uitprinten 9 o Opbouw van de werkbladen 9 o Voorbeeld van een werkblad 10 o Resultaten 11 Appendix Sommen overzicht o Opdrachten overzicht 14 o Overzicht per module 14 o Overzicht van sommen 16 2

3 Hoofdmenu Een afbeelding van het hoofdmenu kunt u hiernaast bekijken. Wanneer u het programma start, komt u hier terecht. U moet hier altijd eerst een groep selecteren en vervolgens heeft u de keuze voor een aantal opties. Bovenin vindt u de knoppen voor de leerkracht. Van links naar rechts zijn dit: resultaten, LVS, instellingen, helpfunctie. Instellingen Instellingen op groepsniveau: Printer te beveiligen met een wachtwoord (het standaardwachtwoord door het hele programma wordt overgenomen). Een keuze te maken voor de topscorelijst of het sleutelspel. Vrije keuze beschikbaar te maken wanneer een leerling bij een opdracht het LVS heeft doorlopen. De modules waar de groep uit kan kiezen. Deze instellingen zijn alleen geldig voor de groep die u in het hoofdmenu heeft geselecteerd. Instellingen op programmaniveau: Scoringspercentage. Klokinstelling. Deze instellingen gelden voor het gehele programma. 3

4 Opdrachten in Rekenen Totaal Wanneer u het programma Rekenen Totaal opent ziet u het hoofdmenu verschijnen. In dit hoofdmenu heeft u de keuze uit 11 modules. De modules ziet u hiernaast in het screenshot van het hoofdmenu staan. Wanneer u een van de modules opent komt u in het menu van de module terecht. Iedere module bestaat uit vijf opdrachten. De eerste opdrachten van de modeles zijn altijd opdrachten met een wedstrijd element. Bij de instellingen van Rekenen Totaal kunt u kiezen voor het gebruik van een topscorelijst of een beloningssysteem met sleutels. Wanneer u gekozen heeft voor sleutels als beloningssysteem, dan kan de leerling na het beëindigen van de opdracht kluizen openen met de sleutels die hij verdiend heeft. De leerling krijgt bij een bepaald aantal goede antwoorden een sleutel. In sommige kluizen zitten extra Robbies verstopt. Met deze Robbies kunnen spelletjes gespeeld worden in de Spelletjeskaart. Het laatste onderdeel per module is een evaluerende opdracht. Hierin wordt alle stof doorgenomen van de hele module. In de meeste modules wordt deze opdracht het Zoekplaatje genoemd. Wanneer u een opdracht selecteert, komt er een scherm tevoorschijn waarin u verschillende zaken kunt instellen. U kunt ook zien welk onderdeel reeds voldoende is afgesloten. Het screenshot hiernaast geeft een goed beeld van een scherm wat u zou kunnen verwachten bij het opstarten van een spel. U kunt een aantal zaken instellen en u kunt altijd de opdracht laten uitspreken. Dit kunt u doen door onderin op de luidspreker te drukken. De uitleg bovenin wordt dan voorgelezen. De instellingsmogelijkheden zijn per spel verschillend. Een instellingsmogelijkheid die altijd aanwezig is in dit scherm is de mogelijkheid om het geluid te regelen. U kunt altijd kiezen om het geluid uit te zetten. Standaard staat het geluid aan. In de appendix treft u een overzicht aan van alle opdrachten met de daar bijhorende sommen. 4

5 Leerlingvolgsysteem In het LVS kunt u de resultaten van een leerling bekijken. U heeft in het hoofdmenu een groep gekozen en de knop LVS ingedrukt. Dan wordt er gevraagd om het wachtwoord. (Wanneer uw school deze niet heeft veranderd is dit ambra ) Bij het LVS scherm selecteert u een leerling. U krijgt dan altijd het overzicht van het LVS van deze leerling te zien. Aan de hand van de legenda kunt u zien welke module is afgerond en waar nog aan begonnen moet worden. Aan de linkerkant kunt u ook de keuze maken voor een specifieke module. Wanneer u de module tot aanklikt dan krijgt u het beeld hiernaast te zien. In dit scherm kunt u zien waar een leerling is gebleven in de module. U kunt dit als leerkracht ook veranderen. Wanneer u van mening bent dat een leerling een opdracht opnieuw moet doen, dan kunt u op een groene knop drukken bij de opdracht drukken. De knop wordt weer geel, de opdracht moet opnieuw worden gedaan. U kunt u wijzigingen doorvoeren door op de knop Opslaan te drukken. De groene vakjes zijn de opdrachten die voldoende zijn afgerond. Dit wil zeggen dat er voldaan is aan het scoringspercentage dat tijdens het behalen van de opdracht stond ingesteld. Wanneer u in het overzicht met de cursor over de hokjes gaat met de cijfers komt er onderin het beeld waarin de opdrachtdetails worden weergegeven. Wanneer u dit doet in het overzicht van een module, dan ziet u de niveaudetails. Deze geven een omschrijving van het betreffende niveau. 5

6 LVS in de opdrachten Wanneer de leerkracht een module klaar heeft gezet komt het menu van de desbetreffende module tevoorschijn. Hierin kan de leerling zijn naam aanklikken en een opdracht kiezen. Wanneer de leerkracht bij de instellingen er voor gekozen heeft om de vrije keuze pas beschikbaar te maken wanneer de leerling alle niveaus van een opdracht heeft doorlopen, zal een leerling niet meer onder zijn niveau werken. Bij het starten van een opdracht kom je altijd terecht in het scherm waar je soms de optie hebt om dingen in te stellen. In het screenshot hiernaast zie je alleen de optie om te kiezen of er geluiden hoorbaar zijn of niet. Je kunt in dit beeld ook zien dat Wim bij deze opdracht nog geen enkel niveau heeft gehaald. Wanneer er wel opdrachten behaald zijn, dan zal er een groen teken voor de opdracht komen te staan. Het blauwe vlak geeft aan waar je bent gebleven. Wanneer je verder gaat met deze opdracht, kun je niets anders kiezen dan dit niveau. Wanneer de leerling helemaal uitgespeeld is in deze opdracht zijn alle opdrachten voorzien van het groene teken. Op dit moment komt de knop Vrije keuze tevoorschijn. De leerling heeft nu de mogelijkheid om een opdracht te herhalen Wanneer de leerkracht bij de instellingen er niet voor heeft gekozen om de vrije keuze pas beschikbaar te stellen tot het moment dat de leerling alle niveaus heeft doorlopen, dan zal de knop Vrije keuze altijd zichtbaar zijn. Een leerling op niveau plaatsen 6

7 Omdat een computerprogramma niet in staat is om zich aan te passen aan de omstandigheden is er de mogelijkheid voor de leerkracht om een leerling op niveau te plaatsen. De leerkracht heeft het meeste inzicht in de prestaties van een leerling. Zo kan een leerkracht bepalen dat een leerling een niveau kan overslaan, een leerling kan ook teruggezet worden naar een lager niveau. De opdrachten moeten dan opnieuw gedaan worden. De leerkracht kan in het LVS overzicht een module selecteren en ziet daar de opdrachten staan. Door op het gewenste niveau te klikken, zal het aangepast worden. Hiernaast ziet u dat een leerkracht van mening is dat een leerling op niveau 3 zit bij het onderdeel Kat en muis. Sessieplanner Het LVS zorgt ervoor dat de leerkracht minder werk krijgt bij het aanreiken van oefenstof op maat en meer overzicht krijgt van de behaalde resultaten. Door middel van een korte blik op het overzicht van een leerling kan de leerkracht zien hoever een leerling gevorderd is. Mocht de leerkracht nog gerichter gaan werken met de computer, dan kan hij gebruik maken van de Sessieplanner. Hierin geeft de leerkracht exact aan wat de leerlingen gaan doen. De leerling heeft niet meer de mogelijkheid om hier van af te wijken. Bij het afsluiten van een sessie wordt er een overzicht getoond van de resultaten. Om een sessie te plannen met de Sessieplanner, moet de leerkracht een module uitkiezen in het hoofdmenu. Wanneer hij in het menu van de module is gekomen ziet hij de knop met de leerkracht voor het bord. Deze wordt geselecteerd en vervolgens wordt er gevraagd naar uw wachtwoord. Daarna is het een kwestie van een aantal keuzes maken. Op volgorde: 1. Welke opdracht 2. Welke leerlingen 3. Welk niveau Daarna krijgt u een overzicht waarin u de keuzes kunt bekijken en wanneer u akkoord gaat, is de sessie gepland. Dan komt het menu tevoorschijn van de module. Deze staat op slot, waardoor alleen de leerlingen die staan aangegeven de opdracht kunnen doen die beschikbaar is. In het voorbeeld hiernaast zijn er vier leerlingen die alleen met het onderdeel Goed of Fout mogen gaan werken. Het menu afsluiten is ook niet meer mogelijk, doordat de stopknop op slot staat. Die ziet u links bovenin het screenshot afgebeeld. De leerling kan nog wel een werkblad voor in de klas afdrukken. Dit kan het doen, door de printknop te selecteren. Om een sessie te beëindigen of de resultaten in te zien selecteert u weer de knop 7

8 van de sessieplanner. Er komt een menu tevoorschijn met daarin een overzicht van de resultaten. Met de knop afdrukvoorbeeld kunt u een totaal overzicht van de resultaten bekijken. Ook kunt u de sessie beëindigen door op de stopknop met het slot erin te klikken. Er wordt aan u gevraagd of het zeker weet of u de sessie wilt beëindigen. Ook is er een mogelijkheid om een afdruk te maken van de behaalde resultaten. Wanneer u dit regelmatig bijhoudt, kunt u een goede documentatiemap maken van de opdrachten die worden gedaan. Werkbladen uitprinten 8

9 Een echte toevoeging aan Schoolpakket 10 is de mogelijkheid om in de hoofdprogramma s een werkblad uit te printen die precies aansluit bij het niveau van de leerlingen. Deze handeling is zo gemakkelijk gemaakt dat u het met de leerlingen kunt afspreken dat zij dit zelf gaan doen. U start een module op. U komt in het menu van de module. Hiernaast is dit gedaan bij de module Klokkijken. Daarna moet er eerst een leerling geselecteerd zijn. Bovenin vindt u een knop met een printer erop. Wanneer u deze selecteert komt er een printscherm tevoorschijn. In dit printscherm kunt u aanvinken of u ook een antwoordenblad mee wilt printen. Daarna drukt u nog een keer op de printknop en het werkblad wordt voor u uitgeprint. Dit is een handeling die in goed overleg met de leerlingen zeker mogelijk is. Mocht u dit niet aan de leerlingen over willen laten, dan kunt u ook een wachtwoord invoeren. Dit doet u bij de instellingen, dit staat eerder in de handleiding beschreven. Opbouw van de werkbladen De werkbladen zijn opgebouwd aan de hand van het LVS. Dat wil dus zeggen dat het niveau van de leerling bepaald wordt door het bereikte niveau. Het werkblad is opgebouwd in vijf regels met sommen. De eerste regel sommen bestaan uit sommen van het vorige niveau. De tweede en derde regel sommen bestaan altijd uit sommen die exact aansluiten bij het niveau waarop de leerling werkt. De vierde en vijfde regel sommen zijn gemengde sommen, die over het algemeen wat moeilijker zijn dan de sommen in de vorige regels. Mocht u nu een werkblad op maat willen samen stellen, dan kunt u ons programma RekenBlad gebruiken. Dit programma is helemaal gemaakt om zelf werkbladen te maken. Ook hier bestaat de mogelijkheid om het blad aan te passen aan de individuele leerlingen. U kunt een werkblad maken voor de gehele klas, daarna kunt u hem aanpassen voor de leerlingen waarvan u denkt dat zij beter een ander aanbod van sommen nodig hebben. Op de volgende bladzijde vindt u een voorbeeld van een werkblad die is uitgeprint in Rekenen Totaal. 9

10 10

11 Resultaten Wanneer u in het hoofdmenu op de knop Resultaten klikt, verschijnt het volgende menu. Hierin kunt u de resultaten bekijken en afdrukken van de verschillende modules uit Rekenen Totaal. Om een algemene indruk te krijgen van de resultaten, kunt u kiezen voor een overzicht op groepsniveau. Wanneer u een uitgebreid overzicht wilt hebben, kunt u op leerling-niveau de resultaten bekijken. Wanneer u het overzicht duidelijk wilt bekijken, kunt u er voor kiezen om de knop Afdrukvoorbeeld in te drukken. Dan wordt het overzicht op ware grote getoond. Om u een goed beeld te geven wat u in de verschillende overzichten kunt zien, zie u hier de verschillende overzichten, met daarbij de passende instellingen om dit overzicht te kunnen tonen. 11

12 12

13 Rekenen Totaal Appendix Rekenen Totaal SP10 Rekenen Totaal SP10 Het programma Rekenen Totaal maakt deel uit van Schoolpakket 10. Copyright AmbraSoft Rekenen Totaal 13

14 Opdrachten overzicht In alle modules kan gewerkt worden met 5 verschillende opdrachten. Elke opdracht is weer onderverdeeld in een aantal in moeilijkheidsgraad oplopende niveaus. Via dit overzicht kan bekeken worden welke soort sommen er worden aangeboden in de diverse modules. De module sommen tot 10 is niet meegenomen in dit overzicht. Bij sommen tot 10 is namelijk geen leerlingvolgsysteem aanwezig. In deze module staat het verkennen van de getallen onder de tien centraal. Spelenderwijs wordt er geoefend met optelsommen onder de tien. In de oefeningen ligt de nadruk op het tellen van kleine hoeveelheden en het kunnen herkennen van de cijfers onder de tien. Overzicht per module Om een goed overzicht te krijgen welke opbouw er in een opdracht zit, kunt u kijken in het volgende schema. Sommen tot 20 Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 Kat en muis 3+4 Minsommen Minsommen 17-5 Moeilijke 7+8 Rekenmachine 3+4 Minsommen Minsommen 17-5 Moeilijke 7+8 Getallenlijn 3+4 Minsommen Minsommen 17-5 Moeilijke 7+8 Postbode 3+4 Minsommen Minsommen 17-5 Moeilijke 7+8 Zoekplaatje 3+4 Minsommen Minsommen 17-5 Moeilijke 7+8 Sommen tot 100 Raceauto Wegen Machine Wat een familie Zoekplaatje Sommen tot Goed of fout Kraak de kluis Grote tafels Schattend rekenen Zoekplaatje Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 Niveau gewichten = Minsommen gewichten Minsommen = 50 Minsommen gewichten = Minsommen gewichten Minsommen = 52 Minsommen gewichten Minsommen gewichten Minsommen Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 Niveau 6 Niveau 7 Niveau 8 Plussom Plussom Keersom 8 x 304 Plussom Plussom Minsom Minsom Keersom 8 x 324 Minsom Minsom Keersom 50 x 30 Keersom 50 x 30 Deelsom 2421 : 3 Keersom 9 x 708 Keersom 50 x 30 Deelsom 2100:30 Plussom Deelsom 2706 : 3 Deelsom 2100:30 Plussom Minsom Plussom Minsom Keersom 9 x 708 Minsom Keersom 9 x 706 Keersom 9 x 706 Deelsom 2706 : 3 Deelsom 2706 : 3 14

15 Klokkijken Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 Niveau 6 De juiste tijd Wijzers halve en hele uren Wijzers kwartieren Wijzers vijf en tien minuten Wijzers en cijfers Zeg de tijd Wijzers halve en hele uren Wijzers kwartieren Wijzers vijf en tien minuten TV-kijken Wijzers halve en hele uren Wijzers kwartieren Wijzers vijf en tien minuten Wijzers en cijfers Hoe laat is t ongeveer Wijzers halve en hele uren Wijzers kwartieren Wijzers vijf en tien minuten Wijzers en cijfers De klokkenwinkel Wijzers halve en hele uren Wijzers kwartieren Wijzers vijf en tien minuten Wijzers en cijfers Breuken Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Raad de breuk Teller is 1 Teller > 1 Dezelfde teller Door elkaar Eerlijk delen 1 pannenkoek verdelen Antwoord geven Meer pannenkoeken Antwoord geven Getallenlijn Dezelfde Noemer t/m 5 Dezelfde Noemer t/m 10 verdelen Noemers door elkaar t/m 5 Goudstaven Verdelen tot 4/5 Verdelen tot 9/10 Verdelen door elkaar Zoekplaatje Dezelfde breuk Gelijknamige breuk Zoek gelijknamige breuk Noemers door elkaar t/m 10 Goudzoeker Procenten Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Raad de procent 1/4 = 25% 40% van 50 60% van 80 = Goede manieren 50% is delen door 2 60% is delen door 10 x 6 43% is delen door 100 x 43 Korting 50% is delen door 2 60% is delen door 10 x 6 43% is delen door 100 x 43 Vragenlijst Eenvoudige procenten 10, 20, 30, 40, etc. Lastige procenten 13, 24, 31, 47, etc. Zoekplaatje Procenten herkennen 50% is delen door 2 60% is delen door 10 x 6 43% is delen door 100 x 43 Maten en Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 gewichten Snel meten Van cm t/m m Van mm t/m dm Van m t/m km Van mm t/m km Wegen Wegen t/m 500 gram Wegen t/m 1 kilogram Wegen t/m 10 kilogram Schattend meten Meters Grammen Liters Op volgorde Van cm t/m m Van mm t/m dm Van m t/m km Zoekplaatje Meten met maten Snel meten Zoek de juiste eenheid Tuintjes Tuintjes van 6 vakjes Tuincentrum Zwembad Zoekplaatje Zoek de goede maat Van cm t/m m 10 cm = Van mm t/m dm 300 mm = Van m t/m km 20 hm = Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 Bereken de omtrek Bereken het oppervlakte Bereken de inhoud Berekenen door elkaar Tuintjes van 10 Tuintjes met 1 De tien boeren vakjes vaste omtrek Realistisch rekenvoorbeeld met een constant volume. Uit een vrachtwagen komen 80 kruiwagens. Het zwembad is helemaal gevuld. Bereken de Het zwembad is t/m 1 meter gevuld. Bereken de inhoud in kubieke meters en in liters inhoud in kubieke meters en in liters Omtrek met Oppervlakte met Omtrek met Oppervlakte met Inhoud met tuintjes tuintjes maten maten maten Geldrekenen Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 Niveau 6 Tijd is geld Herkennen van munten Herkennen van biljetten Wisselen van munten Wisselen van biljetten Betalen met munten Betalen met biljetten IJsjes Realistisch rekenvoorbeeld met wisselgeld Op vakantie Realistisch rekenvoorbeeld om te berekenen wat een vakantie gaat kosten. Gepast betalen Gepast betalen met munten Gepast betalen met biljetten Zoekplaatje Herkennen van munten Herkennen van biljetten Wisselen van munten Wisselen van biljetten Betalen met munten Betalen met biljetten 15

16 Komma Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 getallen Komma Kommagetal en Samen 1 met Samen 1 met Samen 3 met Samen 3 met wedstrijd breuk tienden 0,4+...=1 honderdsten tienden 1,4+...=3 honderdsten 0,5 = 0,32+ =1 2,32+ =3 Sportdag Uitslagen in tienden sorteren Uitslagen in honderdsten sorteren Koorts Thermometer aflezen in tienden en sorteren Thermometer aflezen in honderdsten en sorteren Smulsommen Onder elkaar optellen van kommagetallen Onder elkaar aftrekken van kommagetallen Onder elkaar vermenigvuldigen van kommagetallen Delen van kommagetallen Zoekplaatje Overzicht van sommen Kommagetal en breuk 0,5 = Samen 1 met tienden 0,4+...=1 Samen 1 met honderdsten 0,32+ =1 Samen 3 met tienden 1,4+...=3 Samen 3 met honderdsten 2,32+ =3 U ziet hier een overzicht van de sommen. Wanneer u op zoek bent naar een bepaalde oefenvorm, dan kunt u in de tabel zien welke opdrachten hiervoor geschikt zijn. Er staat ook een beschrijving waar u deze opdrachten terug kunt vinden in het programma. Module-onderdeel-niveau Voorbeeld: Module = Sommen tot 20 Onderdeel = Kat en muis Niveau = 3 Notatie = 20-kat en muis-3 5+2= 20-kat en muis-1 20-rekenmachine-1 20-getallenlijn = 20-kat en muis-3 20-rekenmachine-3 20-getallenlijn-3 6+7= 20-kat en muis-5 20-rekenmachine-5 20-getallenlijn = 100-raceauto wegen-1 20-postbode-1 20-zoekplaatje-1 20-postbode-3 20-zoekplaatje-3 20-postbode-5 20-zoekplaatje zoekplaatje = 100-raceauto zoekplaatje wegen = 100-raceauto zoekplaatje wegen = wat een familie wat een familie = machine wegen wegen wegen = machine machine-3 Sommen > 100 Schatten Komma getallen goed of fout goed of fout zoekplaatje schattend rekenen-1 Komma getallen-komma wedstrijd-2 Komma getallen-komma wedstrijd-3 Komma getallen-komma wedstrijd-4 Komma getallen-komma wedstrijd-5 Komma getallen-smulsommen kraak de kluis kraak de kluis zoekplaatje-5 Komma getallen-zoekplaatje-2 Komma getallen-zoekplaatje-3 Komma getallen-zoekplaatje-4 Komma getallen-zoekplaatje-5 Module-onderdeel-niveau Programma Tafeltotaal Keersommen Tafels t/m 10 Tafels < x 30= goed of fout zoekplaatje-3 Programma Tafeltotaal instelling 9 x 708= goed of fout zoekplaatje schattend rekenen-3 9 x 746= grote tafels-2 Komma getallen Komma getallen-smulsommen kraak de kluis kraak de kluis grote tafels-1 16

17 Deelsommen Module-onderdeel-niveau Tafels t/m 10 Programma Tafel Totaal Tafels < 100 Programma Tafel Totaal instelling 2100 : 30= goed of fout zoekplaatje : 7= goed of fout zoekplaatje grote tafels schattend rekenen-4 Komma getallen Komma getallen-smulsommen-4 Minsommen 7-2= 20-kat en muis-2 20-rekenmachine-2 20-getallenlijn-2 Module-onderdeel-niveau 17-3= 20-kat en muis-4 20-rekenmachine-4 20-getallenlijn = 20-kat en muis-6 20-rekenmachine-6 20-getallenlijn-6 20-postbode-2 20-zoekplaatje-2 20-postbode-4 20-zoekplaatje-4 20-postbode-6 20-zoekplaatje = 100-raceauto zoekplaatje = 100-raceauto zoekplaatje = 100-raceauto zoekplaatje = wat een familie = wat een familie-4 Sommen > goed of fout goed of fout zoekplaatje kraak de kluis kraak de kluis zoekplaatje-6 Schatten Komma getallen Klokkijken Hele en halve uren (wijzers) Kwartieren (wijzers) 5 en 10 minuten (wijzers) 0 uur t/m 12 uur (cijfers) 12 uur t/m 24 uur (cijfers) Cijfer en wijzerklokken schattend rekenen-2 Komma getallen-smulsommen-2 Onderdeel-niveau (module is altijd klokkijken) De juiste tijd-1 Zeg de tijd-1 TV-kijken-1 De juiste tijd-2 Zeg de tijd-2 TV-kijken-2 De juiste tijd-3 Zeg de tijd-3 TV-kijken-3 De juiste tijd-4 Zeg de tijd-4 TV-kijken-4 De juiste tijd-5 Zeg de tijd-5 TV-kijken-5 De juiste tijd-6 TV-kijken-6 Hoe laat is het ongeveer-1 De klokkenwinkel-1 Hoe laat is het ongeveer-2 De klokkenwinkel-2 Hoe laat is het ongeveer-3 De klokkenwinkel-3 Hoe laat is het ongeveer-4 De klokkenwinkel-4 Hoe laat is het ongeveer-5 De klokkenwinkel-5 Hoe laat is het ongeveer-6 De klokkenwinkel-6 Breuken Onderdeel (module is altijd breuken) Verkennen Plaatsen Getallenlijn vergelijken Raad de breuk Zoekplaatje Toepassen Eerlijk delen Goudstaven In het onderdeel breuken kan gekozen worden tussen een staaf of cirkel als voorbeeld. 17

18 Procenten Herkennen Toepassen Oplossingsmethode is een eenvoudige deling Oplossingsmethode delen door 10 Oplossingsmethode delen door 100 Onderdeel-niveau (module is altijd procenten) Raad de procenten-1 Zoekplaatje-1 Goede manieren-1 Korting-1 Zoekplaatje-2 Raad de procenten-1 Raad de procenten-2 Goede manieren-2 Korting-2 Zoekplaatje-3 Vragenlijst-1 Goede manieren-3 Korting-3 Zoekplaatje-4 Vragenlijst-2 Meten & maten Module-onderdeel-niveau Grammen Meters Centimeter t/m meter Millimeter t/m decimeter Meter t/m kilometer Millimeter t/m kilometer Liters Omtrek Oppervlakte Inhoud Eenheden benoemen Omtrek, oppervlakte en inhoud Maten en gewichten-wegen-1 Maten en gewichten-wegen-2 Maten en gewichten-wegen-3 Maten en gewichten-schattend meten-2 Maten en gewichten-snel meten-1 Maten en gewichten-op volgorde-1 Maten en gewichten- zoekplaatje-3 Maten en gewichten-snel meten-2 Maten en gewichten-op volgorde-2 Maten en gewichten- zoekplaatje-4 Maten en gewichten-zoekplaatje-5 Maten en gewichten-snel meten-3 Maten en gewichten-schattend meten-1 Maten en gewichten-snel meten-4 Maten en gewichten-op volgorde-3 Maten en gewichten-schattend meten-3 Meten met maten-snel meten-1 Meten met maten-tuintjes-3 Meten met maten-zoekplaat-1 Meten met maten-zoekplaat-3 Meten met maten-snel meten-2 Meten met maten-tuintjes-1 Meten met maten-tuintjes-2 Meten met maten-tuintjes-4 Meten met maten-zoekplaat-2 Meten met maten-zoekplaat-4 Meten met maten-zoekplaat-5 Meten met maten-snel meten-3 Meten met maten-tuincentrum Meten met maten-zwembad Maten en gewichten-zoekplaatje-1 Maten en gewichten-zoekplaatje-2 Meten met maten-snel meten-4 Geldrekenen Herkennen Wisselen Betalen Onderdeel-niveau (module is altijd geldrekenen) Munten Tijd is geld-1 Zoekplaatje-1 Biljetten Tijd is geld-2 Zoekplaatje-2 Munten Tijd is geld 3 Zoekplaatje-3 Biljetten Tijd is geld-4 Zoekplaatje-4 Munten Tijd is geld-5 Zoekplaatje-5 Gepast betalen-1 Biljetten Tijd is geld-6 Zoekplaatje-6 Gepast betalen-2 Algemeen IJsjes Op vakantie 18

19 Komma getallen Optellen Aftrekken Vergelijken Realistische sommen Vermenigvuldigen Delen Onderdeel-niveau (module is altijd kommagetallen) Komma wedstrijd-2 Zoekplaatje-2 Komma wedstrijd-3 Zoekplaatje-3 Komma wedstrijd-4 Zoekplaatje-4 Komma wedstrijd-5 Zoekplaatje-5 Smulsommen-1 Smulsommen-2 Komma wedstrijd-1 Sportdag-1 Sportdag-2 Smulsommen-3 Smulsommen-4 Koorts-1 Koorts-2 19