9.1 Gemiddelde, modus en mediaan [1]

Vergelijkbare documenten
9.1 Centrummaten en verdelingen[1]

2.0 Voorkennis (64 36) Haakjes (Stap 1) Volgorde bij berekeningen:

5.0 Voorkennis. Er zijn verschillende manieren om gegevens op een grafische wijze weer te geven: 1. Staafdiagram:

5.0 Voorkennis. Er zijn verschillende manieren om gegevens op een grafische wijze weer te geven: 1. Staafdiagram:

1.0 Voorkennis. Getallenverzameling = Verzameling van getallen met een bepaalde eigenschap

Y = ax + b, hiervan is a de richtingscoëfficiënt (1 naar rechts en a omhoog), en b is het snijpunt met de y-as (0,b)

Praktische opdracht Wiskunde som van de ogen van drie dobbelstenen

Paragraaf 2.1 : Telproblemen visualiseren

META-kaart domein - Exponentieel verband havo4 wiskunde A H=bxg^t

HAVO 4 wiskunde A. Een checklist is een opsomming van de dingen die je moet kennen en kunnen....

2.1 Kansen [1] Er geldt nu dat de kans op som is 6 gelijk is aan: P(som is 6) =

Havo A deel 1 H2 Statistiek - Samenvatting

Checklist Wiskunde A HAVO HML

Kennemer College Beroepsgericht Programma van Toetsing en Afsluiting schooljaar Proefwerk 60 min 3 Ja Schriftelijk.

8.1 Centrum- en spreidingsmaten [1]

Bij het oplossen van een telprobleem zijn de volgende 2 dingen belangrijk: Is de volgorde van de gekozen dingen van belang?

Samenvatting Wiskunde Hoofdstuk

wiskundeleraar.nl

3.0 Voorkennis. Het complement van de verzameling V is de verzameling Dit zijn alle elementen van de uitkomstenverzameling U die niet in V zitten.

Samenvatting Wiskunde A

Combinatoriek en rekenregels

Kerstvakantiecursus. wiskunde A. Rekenregels voor vereenvoudigen. Voorbereidende opgaven HAVO kan niet korter

4.0 Voorkennis. Bereken het aantal manieren om de functies te verdelen:

5 keer beoordeeld 4 maart Wiskunde H6, H7, H8 Samenvatting

4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1]

kun je op verschillende manieren opschrijven of uitspreken: XX Daarnaast kun je een breuk ook opschrijven als een decimaal getal.

Informatie over Colloquium doctum Wiskunde niveau 1 voor Sociale Wetenschappen en Historische Wetenschappen ERASMUS UNIVERSITEIT ROTTERDAM

Faculteit, Binomium van Newton en Driehoek van Pascal

Empirische kansen = op ervaring gegrond; bereken je door relatieve frequenties te gebruiken. Wet van de grote aantallen.

Paragraaf 4.1 : Vermenigvuldig- en Somregel

Samenvatting Wiskunde A kansen

2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen ( 15 x 3 = 45

extra sommen Statistiek en Kans

Pieperproef. Praktische opdracht voor wiskunde Klas 2 Havo. 2H_Pieperonderzoek LEERLINGEN JvdB en HB.versie van 8

7.0 Voorkennis , ,

Samenvatting Wiskunde Samenvatting en stappenplan van hfst. 7 en 8

Factor = het getal waarmee je de oude hoeveelheid moet vermenigvuldigen om een nieuwe hoeveelheid te krijgen.

3.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1]

Samenvatting Moderne wiskunde - editie 8

Tellen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Wiskunde D Online uitwerking oefenopgaven 4 VWO blok 3 les 1

Samenvatting Tentamenstof. Statistiek 1 - Vakgedeelte

UNIFORM EINDEXAMEN MULO 2013

11.1 Kansberekeningen [1]

extra sommen Statistiek en Kans

2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen ( 15 x 3 = 45

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

Thema: Tellen vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Hieronder zie je hoe dat gaat. Opgave 3. Tel het aantal routes in de volgende onvolledige roosters van linksboven naar rechtsonder.

18.1 Intro. ANTWOORDENBOEK Cijfers in orde 1. b 1366 c d 81 e 111 f g 20 miljoen h i 51,3 j 225

Overzicht statistiek 5N4p

4. Het uiteindelijke wedstrijdverloop bij de damesfinale uit de vorige opgave was als volgt: Novotna won de eerste set.

Gemiddelde: Het gemiddelde van een rij getallen is de som van al die getallen gedeeld door het aantal getallen.

VB: De hoeveelheid neemt nu met 12% af. Hoeveel was de oorspronkelijke hoeveelheid? = 1655 oud = 1655 nieuw = 0,88 x 1655 = 1456

1. B De rode ballonnen worden geraakt, de groene niet:

1.1 Rekenen met letters [1]

som Het uiteindelijke wedstrijdverloop bij de damesfinale uit de vorige opgave was als volgt: Novotna won de eerste set.

Samenvatting Wiskunde Aantal onderwerpen

Statistiek: Herhaling en aanvulling

9.0 Voorkennis. Bij samengestelde kansexperimenten maak je gebruik van de productregel.

ROL, SCHUIF EN BEDEK. MEER DOBBELSTEENWERKBLADEN? Kijk op heutinkvoorthuis.nl AANTAL SPELERS: 2-4

Samenvatting Wiskunde B Leerboek 1 examenstof

5 T-shirts. (niet de tweede)

Havo 4, Handig tellen en Kansrekenen.

Oplossingen toetsmodule hoofdstuk 11: Diagrammen en grafieken

Racen maar!

3.1 Het herhalen van kansexperimenten [1]

Oefeningen statistiek

S1 STATISTIEK. Tabellen & diagrammen Centrummaten & Spreiding

Procenten 75% 33% 10% 50% 40% 25% 50% 100%

Paragraaf 5.1 : Frequentieverdelingen

Programma van Toetsing en Afsluiting

Statistiek: Centrummaten 12/6/2013. dr. Brenda Casteleyn

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

Bovenstaand schema kan je helpen bij het bepalen van het soort telprobleem en de berekening van het aantal mogelijkheden 2.

Opmerking Als is afgerond op duizendtallen, hiervoor geen punten aftrekken.

Extra oefeningen hoofdstuk 2: Natuurlijke getallen

Onderstreep in elke opgave wat je eerst moet uitrekenen. Je hoeft de opdrachten niet uit te rekenen. 788 : (1 500 : 3)

STATISTIEK. Een korte samenvatting over: Termen Tabellen Diagrammen

Onderstreep in elke opgave wat je eerst moet uitrekenen. Je hoeft de opdrachten niet uit te rekenen. 788 : (1 500 : 3)

UNIFORM EINDEXAMEN MULO 2014

STOF VOOR SCHOOLEXAMEN 3

7 De getallenlijn = -1 = Nee = 0 = = = 7 -7 C. -2 a 1 b 4 = a b -77 = -10

4 20 maar dan speelt 4v1 thuis tegen 4v2 maar 4v1 speelt ook uit tegen 4v2 want deze wedstrijd tel je bij 4v2. wedstrijden, dus totaal 1 n ( n 1)

OEFENPROEFWERK HAVO A DEEL 2

1 Rekenen met gehele getallen

Toets combinatoriek en kansrekening

Leerstofplanning. 3 vmbo-k

1.1 Lineaire vergelijkingen [1]

klas 3 havo Checklist HAVO klas 3.pdf

METACOGNITIEVE VRAGEN-kaart V4WA MW 10 H3: Telproblemen

5,1. Samenvatting door een scholier 1647 woorden 18 oktober keer beoordeeld. Wiskunde A

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

Statistiek. Beschrijvend statistiek

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

2 REKENEN MET BREUKEN Optellen van breuken Aftrekken van breuken Vermenigvuldigen van breuken Delen van breuken 13

kangoeroe TIP: Na hoeveel minuten is de halve les voorbij? A half twaalf B twaalf uur C tien over twaalf D half een E twintig over twaalf

WISKUNDE C VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

14.1 Kansberekeningen [1]

12.1 Grafen [1] Definitie: Een graaf bestaat uit punten, waarvan er twee of meer door wegen verbonden zijn. Willem-Jan van der Zanden

Transcriptie:

9.1 Gemiddelde, modus en mediaan [1] De onderstaande frequentietabel geeft aan hoeveel auto s er in een bepaald uur in een straat geteld zijn. Aantal auto s per uur 15 16 17 18 19 20 21 frequentie 2 7 9 15 7 4 1 Het waarnemingsgetal 18 heeft de frequentie 15. Dit betekent dat het 15 keer is voorgekomen dat er in deze straat 18 auto s in een uur zijn geteld. Je kunt het gemiddelde aantal auto s per uur nu als volgt berekenen: 1. Bereken de totale frequentie (het totaal aantal waarnemingen). Totale frequentie = 2 + 7 + 9 + 15 + 7 + 4 + 1 = 45 2. Vermenigvuldig elk waarnemingsgetal met de bijbehorende frequentie en tel dit op. 2 x 15 + 7 x 16 + 9 x 17 + 15 x 18 + 7 x 19 + 4 x 20 + 1 x 21 = 799 3. Deel de uitkomst van stap 2 door de uitkomst van stap 1 Het gemiddelde aantal auto s per uur is 799/45 17,8 1

9.1 Gemiddelde, modus en mediaan [2] Voorbeeld: Gegeven is de volgende rij getallen: 4 7 10 3 6 125 6 3 9 In deze rij zit één getal, dat erg afwijkt van de rest (het getal 125). Wanneer je nu het gemiddelde uit zou rekenen, zou dit erg vertekenen, door dit ene erg afwijkende getal. Mediaan = Het middelste getal van alle waarnemingsgetallen nadat deze naar grootte zijn gerangschikt. Bij een even aantal waarnemingsgetallen is de mediaan het gemiddelde van de middelste twee getallen. De getallen op volgorde zetten geeft; 3 3 4 6 6 7 9 10 125 Het middelste waarnemingsgetal is hier het 5 de getal. De mediaan is 6. Modus = het waarnemingsgetal met de grootste frequentie. Zijn er twee of meer getallen met dezelfde grootste frequentie dan is er geen modus. De getallen 3 en 6 komen allebei twee keer voor. Deze rij heeft dus geen modus. 2

9.1 Gemiddelde, modus en mediaan [3] Voorbeeld: De onderstaande tabel geeft aan hoe vaak de kinderen uit groep 4 van een lagere school het afgelopen jaar naar het zwembad zijn gegaan. aantal 0 1 2 3 4 5 6 frequentie 5 7 12 15 13 8 6 Bereken het gemiddelde, de modus en de mediaan (de centrummaten) Berekenen gemiddelde: Totale frequentie = 4 + 7 + 12 + 15 + 13 + 8 + 6 = 66 4 x 0 + 7 x 1 + 12 x 2 + 15 x 3 + 13 x 4 + 8 x 5 + 6 x 6 = 204 Gemiddelde = 204/66 3,09 3

9.1 Gemiddelde, modus en mediaan [3] Voorbeeld: De onderstaande tabel geeft aan hoe vaak de kinderen uit groep 4 van een lagere school het afgelopen jaar naar het zwembad zijn gegaan. aantal 0 1 2 3 4 5 6 frequentie 5 7 12 15 13 8 6 Modus = 3 (Dit getal komt het meeste voor) Mediaan: Getallen 1 t/m 5: 0 Getallen 5 t/m 12: 1 Getallen 12 t/m 24: 2 Getallen 24 t/m 39: 3 Getallen 39 t/m 52: 4 Getallen 52 t/m 60: 5 Getallen 61 t/m 66: 6 Er is een even aantal getallen. Het 33 ste getal is 3. het 34 ste getal is 3. De mediaan is nu: (3 + 3)/2 = 3. 4

9.2 Informatieverwerking met grafen [1] Een spoorwegkaart is een voorbeeld van een graaf; Een graaf bestaat uit punten; De punten worden door verbindingen met elkaar verbonden; De plaats van de punten en de vorm van de wegen is van minder belang dan bij een echte landkaart. Definitie: Een graaf bestaat uit punten, waarvan er twee of meer door verbindingen verbonden zijn. 5

9.2 Informatieverwerking met grafen [2] Gerichte graaf : Een graaf met één of meer eenrichtingsverbindingen. Gewogen graaf: Een graaf waar getallen bij de verbindingen staan. 6

9.3 Telproblemen [1] Het aantal mogelijke uitkomsten van een telprobleem kun je op verschillende manieren weergeven: Boomdiagram: Een overzicht van de mogelijke antwoorden bij het opgooien van twee muntstukken. Dit boomdiagram laat zien dat er vier mogelijke uitkomsten zijn. 7

9.3 Telproblemen [2] Het aantal mogelijke uitkomsten van een telprobleem kun je op verschillende manieren weergeven: Wegendiagram: Een overzicht van de mogelijkheden van fietsen met: Een rode, groene of blauwe kleur; Geen, 3, 5 of 7 versnellingen; Dames- of herenuitvoering. In totaal zijn er 3 x 4 x 2 = 24 verschillende fietsen mogelijk (als je kijkt naar combinaties van kleur, aantal versnellingen en soort uitvoering). 8

9.3 Telproblemen [3] Voorbeeld: Een voetbalploeg speelt in een competitie tegen 10 andere teams. In een hele competitie spelen de teams twee keer tegen elkaar. Eén keer thuis en één keer uit. Elk van de 11 teams speelt thuis dus 10 wedstrijden. Het totaal aantal gespeelde wedstrijden is dan 11 x 10 = 110. In een halve competitie spelen de teams één keer tegen elkaar. In een halve competitie wordt dus de helft van het aantal wedstrijden van een hele competitie gespeeld. Het totaal aantal gespeelde wedstrijden is dan ½ x 11 x 10 = 55. 9

9.4 Kans Voorbeeld 1: Bij het gooien met twee dobbelstenen zijn 6 x 6 = 36 uitkomsten mogelijk. In het rooster hiernaast is van elke combinatie van ogen, de som opgeschreven. Bereken de kans dat er 6 gegooid wordt met twee dobbelstenen. Aantal mogelijke uitkomsten = 36 Aantal gunstige uitkomsten = 5 Kans dat som van de ogen 6 is = P(som van de ogen is 6) = 5 36 10

9.4 Kans Voorbeeld 2: Bij het gooien met twee dobbelstenen zijn 6 x 6 = 36 uitkomsten mogelijk. In het rooster hiernaast is van elke combinatie van ogen, de som opgeschreven. Bereken de kans dat er minstens 10 wordt gegooid met twee dobbelstenen. Aantal mogelijke uitkomsten = 36 Aantal gunstige uitkomsten = 3 (10 gooien) + 2 (11 gooien) + 1 (12 gooien) = 6 P(som van de ogen is minstens 10) = 6 1 36 6 Let op: * Vereenvoudig breuken altijd zo ver mogelijk; * Schrijf het antwoord als een breuk (of het moet anders vermeld staan). 11