STOF VOOR SCHOOLEXAMEN 3

Transcriptie

1 STOF VOOR SCHOOLEXAMEN 3 Nederlands Sollicitatieproject. De leerlingen hebben hiervoor een boekje ontvangen. Verstuur de brief en je CV in een nette envelop met postzegel. De brief moet uiterlijk dinsdag 5 juni 2018 binnen zijn. Het schoolexamen bestaat uit de brief en het sollicitatiegesprek. Beide onderdelen tellen voor 50% mee. Engels Het SE3 bestaat uit rollenspellen in het Engels. Leerlingen moeten een vooraf vastgesteld aantal situaties / gesprekken kunnen uitspelen in tweetallen. Ze worden hierbij beoordeeld door 2 docenten. Leerlingen mogen zelf een start gesprek kiezen, gevolgd door 2-3 situaties door een docent gekozen. Wiskunde Samenvatting SE 3 klas 3 Basis 2018 Let bij alle opgaven op de uitwerking: berekeningen opschrijven. Neem de voorbeeld opgaven door voor zover je er twijfels over hebt. Lees en leer de gele stroken in je boek! Hoofdstuk 6 Werken met formules Kern 1 Invullen in formules en formules maken. Kern 2 Van formule naar tabel, van tabel naar grafiek. (begingetal en hellingsgetal) Kern 3 Werken met rekenschema s Je moet kunnen werken met rekenschema s: denk erom: de bewerking staat boven een pijl! Je moet kunnen werken met twee bewerkingen in een rekenschema. de bewerking boven de pijl en geen = teken! Vb. : kosten = aantal mappen x 4, (je koopt er bv. nog een pen bij) x 4, Aantal > > kosten Wordt : 4,25-5 Aantal < < kosten De tegenformule vind je door het terugrekenschema van achter naar voor te lezen. Kern 4 Formules omkeren. Voorbeeldsommen H6: 6, 8 en 10, 14, 15 en 18, 22, 25 en 28, 33, 34 en 35. 1

2 Hoofdstuk 7 Rekenen met verhoudingen Kern 1 Je moet kunnen rekenen met verhoudingstabellen. Wat je boven doet, moet onder ook. Terugrekenen naar 1 doe je als de getallen bij een tabel niet leuk uitkomen (blz. 27). Kern 2 Prijzen vergelijken: je rekent terug naar gelijke aantallen of hoeveelheden. Kern 3 Rekenen met schaal: hier geldt altijd de verhouding plaatje : echt. Bij vergrotingen geldt: getal : 1 (bijv. bij een microscoop, het plaatje is groter dan het echte voorwerp. Bij verkleiningen geldt: 1 : getal (bijv. een schaal tekening van een huis, een landkaart; het plaatje is kleiner dan in t echt) Kern 4 Procenten: een percentage van een bedrag of aantal kunnen berekenen, procenten erbij of eraf (korting eraf, prijsverhoging), Kern 5 Percentage berekenen van een deel van het geheel. Voorbeeldsommen Hoofdstuk 7: Kern 1: 4, 7 en 9, kern 2: 11, 14 en 15; Kern 3: 19, 20, 21 en 24; kern 4: 29, 30, 32, 34 en 35; kern 5: 38, 40 en 43. Hoofdstuk 9 (Losse bladen) Informatieverwerking Kern 1 Je moet een tabel kunnen maken met de verschillende mogelijkheden. Kern 2 Je moet een boomdiagram kunnen maken. Na elk keuze moment volgen nieuwe mogelijkheden. Gewoon uittekenen als het voorbeeld. Kern 3 Een wegendiagram geeft de keuzes per keuzemoment, zie de voorbeelden in het boek. Het aantal mogelijkheden moet je kunnen berekenen door de mogelijkheden per keuze moment te vermenigvuldigen: 3 soorten ijs, 2 soorten wafels en 2 mogelijkheden voor met of zonder slagroom: dus 3 x 2 x 2 = 12 verschillende mogelijkheden. Kern 4 Het berekenen van kansen: Door eerst als in kern 3 de mogelijkheden te berekenen en dan vanuit de tabel als in kern 1 te kijken wat er bedoeld is in de vraag kun je zien wat de kans is: 6 kanten aan de dobbelsteen: een 2 of een 4 gooien is een kans van 2 op 6 (mag ook 1 op 3 zijn. Voorbeeldsommen H9 zijn: 20; 24, 28 en 29, 35, 36 en 37; 40, 41, 42, 43 en 45. Zorg dat je uitgerust bent. Neem je wiskundig gereedschap mee. Denk aan je rekenmachine. Succes! 2

3 Wiskunde Samenvatting SE 3 klas 3 Kader 2018 Let bij alle opgaven op de uitwerking: berekeningen opschrijven. Neem de voorbeeld opgaven door voor zover je er twijfels over hebt. Lees en leer de gele stroken in je boek! Hoofdstuk 7 Formules gebruiken Kern 1 Substitueren is gewoon invullen van getallen voor een word of letter in de formule. Je moet een berekening kunnen maken door een getal in te vullen. Let bij formules op haakjes en kwadraten. (27 e) Kern 2 Je kunt formules anders schrijven. Denk maar aan: lengte x breedte = oppervlakte, dus omgekeerd: oppervlakte : lengte = breedte. of -. Pas hierbij op voor de rekenvolgorde: eerst ( ), dan en..², dan x en :, tenslotte + Kern 3 Pas hierbij op voor de rekenvolgorde: eerst ( ), dan en..², dan x en :, tenslotte + of -. Formules kun je ook omkeren met behulp van rekenschema s. Je moet weten hoe je de rekenschema s maakt en invult: de bewerking boven de pijl en geen = teken! Vb. : kosten = aantal mappen x 4, (je koopt er bv. nog een pen bij) x 4, Aantal > > kosten Wordt : 4,25-5 Aantal < < kosten De tegenformule vind je door het terugrekenschema van achter naar voor te lezen. Aantal = (kosten 5) : 4,25 Kosten 5 moet tussen haakjes, dat moet bij terugrekenen eerst! Kern 4 Formules bewerken: in een formule met meer variabelen kun je de formule veranderen door iets wat je wel weet alvast in te vullen. Eigenlijk vereenvoudig je de formule. Voorbeeldsommen H7 : 27, 30 en 31; 34 en 39; 46, 47, 48 en 49; 56, 57, 58, 62 en 63 3

4 Hoofdstuk 8 Informatieverwerking Kern 1 Je moet bij een graaf (schema) een tabel kunnen maken met de verschillende mogelijkheden. Kern 2 Je moet een boomdiagram kunnen maken. Na elk keuze moment volgen nieuwe mogelijkheden. Gewoon uittekenen als het voorbeeld. Kern 3 Een wegendiagram geeft de keuzes per keuzemoment, zie de voorbeelden in het boek. Het aantal mogelijkheden moet je kunnen berekenen door de mogelijkheden per keuze moment te vermenigvuldigen: 3 soorten ijs, 2 soorten wafels en 2 mogelijkheden voor met of zonder slagroom: dus 3 x 2 x 2 = 12 verschillende mogelijkheden. (altijd sommetje erbij) Kern 4 Het berekenen van kansen: Door eerst als in kern 3 de mogelijkheden te berekenen en dan vanuit de tabel als in kern 1 te kijken wat er bedoeld is in de vraag, kun je zien wat de kans is: 6 kanten aan de dobbelsteen: een 2 of een 4 gooien is een kans van 2 op 6 (mag ook 1 op 3 zijn). Voorbeeldsommen H8 zijn: 19, 20 en 21; 25, 28 en 30; 36, 37 en 38; 43, 44 en 46. Hoofdstuk 9 Stelling van Pythagoras Kern 1 Kennen en kunnen gebruiken het schema. Weten dat de regel alleen maar geldt in de rechthoekige driehoek. Kern 2 Het kunnen berekenen van de schuine zijde. Weten van en..², schrijf die ook in het schema! Kern 3 Het berekenen van de rechthoekszijde: weten dat de schuine zijde altijd onderaan staat in het schema. Je rekent terug. Kern 4 Zoek de driehoek in de tekening, wat zijn de rechthoekszijden, wat is de schuine zijde? Teken een hulplijn. Als je een tekening maakt, schrijf er dan alle maten in, die je weet en die je nodig hebt. Daarna kun je als bij kern 2 of 3 het schema invullen. (Het schema is altijd hetzelfde). Voorbeeldsommen H9: 17 en 19; 23, 25, 28 (let op het rechte hoekteken) en 29; 32, 34 en 37 (let op het aantal decimalen, je moet goed kunnen afronden); 38, 43 en 44. Succes! Zorg en Welzijn Praktijk Eerste Hulp Bij Ongevallen 4

5 Economie en Ondernemen Theorie: Van administratie blokken 5,6. Van commercieel blokken 3,4,5,6 Sommen: Administratie blok 5: Kostprijs berekenen (enkelvoudige opslagmethode) Consumentenprijs berekenen Integrale kostprijs berekenen Break even point berekenen Indexcijfers Rente berekenen Afschrijvingen K K Voor de leerlingen die geen media & vormgeving doen: In de les krijgen jullie nog toetsen over: Marketing theorie blok 3 en 4 Ondernemen krijg je later te horen. Presentatie & styling theorie blok 4,5,6 Economie H5 en H6 + inleveren begrippenlijst Biologie Basis Geen leerstof, praktisch tentamen namelijk het herbarium, een verzameling van wilde gedroogde planten. Uitgebreide informatie in het bezit van de leerlingen en extra op SOM. Kader Thema 6 Stevigheid en beweging (boek 3b), basisstof 1 t/m 6 Thema 2 Planten (boek 4a), basisstof 1 t/m 8 Duits Zakelijke brief schrijven: Je gaat een hotelkamer reserveren of een plaatsje op de camping voor de komende zomervakantie. Natuurlijk ga je niet alleen. Je wilt graag wat dingen van tevoren weten, daarom stuur je het hotel/de camping een brief. Je weet hoe de lay-out van de brief eruit ziet, waar de datum moet komen en hoe je de personen aan moet spreken. Geschiedenis Kader module 5 Leren blz 180 t/m 205 en de begrippen op blz

6 Basis module 6 Leren blz 206 t/m 231 en de begrippen staan op elke paragraaf in je werkboek Maatschappijleer Let op! Voor Basis en voor Kader zijn het dezelfde hoofdstukken: criminaliteit en relaties. 1. Leren hoofdstuk criminaliteit uit je leer/werkboek 2. Bekijk ook de opgaven daarin 3. Let daarbij altijd goed op de vetgedrukte woorden/begrippen 4. Leren aantekeningen die bij de hoofdstukken horen. Kader extra. Je zult ook grafieken moeten kunnen lezen. Bijvoorbeeld politiestatistieken of andere tabellen omtrent criminaliteit. Maatschappijkunde Leren alle Hoofdstukken van de aantekeningen over Algemene Maatschappelijke Ontwikkelingen en wereldleiders. Het betreft dus Nelson Mandela, Martin Luther King, John F Kennedy, Bio-industrie, Greenpeace, Amnesty International, Maatschappelijke Klassen, Tjernobyl/Fukusjima & radioactiviteit, Kindermishandeling enz. Media en Vormgeving Praktische opdracht. Je gaat de kennis van de module waar we nu mee bezig zijn, Tekenen, schilderen en illustreren, in praktijk brengen. In het SE wordt getoetst tot aan het onderwerp schetsen. Je werkt alleen en je mag kiezen of je het creatieve onderdeel op de computer maakt of op papier. KV1 Praktisch School Examen Het is een mondeling examen waarvoor je per 2 leerlingen 10 minuten de tijd hebt. Door middel van een eigen gekozen presentatievorm moet je mevrouw Pielage en mevrouw Teters ervan overtuigen dat jij dit jaar het vak KV1 goed hebt gevolgd en met een voldoende af mag sluiten. Hoe doe je dat? Je bedenkt samen of alleen een presentatievorm. Dit kan bijvoorbeeld een spreekbeurt zijn of een rollenspel, een poster of een PowerPoint. Wie weet ben jij nog veel creatiever. Je mag het zelf bedenken, verras ons! Naast je presentatie zorg je ook dat je alle opdrachten (6) hebt ingeleverd + de bijbehorende opdrachten in het werkboek, je maakt dus een soort dossier. Hieronder een paar belangrijke punten: Examen doe je met z n tweeën ( 10 minuten per tweetal), hou goed het bord in de gang in de gaten voor het rooster. Je mag zelf weten of je samenwerkt tijdens je examen of allebei apart. Je mag zelf bepalen welke presentatievorm jij kiest. Je zorgt dat alle opdrachten ingeleverd zijn. Loop de checklist hieronder goed door. 6

7 Checklist presentatie: Het belangrijkste punt van je presentatie is dat je ons moet overtuigen dat jij KV1 dit jaar af kan sluiten. Hieronder wat tips voor onderwerpen waarover je in je presentatie kunt vertellen. Heb jij alle opdrachten goed afgerond? Wat vond je leuk aan het vak of juist minder leuk? Heb je bijvoorbeeld goed je best gedaan en wat zou je volgende keer anders aanpakken? Vond je het vak makkelijk of juist moeilijk? Wat heb je geleerd? Enz. Checklist opdrachten: Heb je alle 6 opdrachten ingeleverd? Heb je het bijbehorende huiswerk in het werkboek gemaakt? Heb je alles bij je voor je presentatie? (let op: zorg ervoor dat je niet afhankelijk bent van internet, zet alles op USB stick!). Succes! 7