SCHOOLJAARVERSLAG schooljaar 2014-2015 naam school openbare basisschool De Mienskip brinnummer 11BF adres Groenkamp 3 postcode 9285 SZ telefoon (0511)542021 e-mail directie@demienskip.nl website www.demienskip.nl directeur R. Kas - Siderius datum vaststelling: 30 juli 2015 directeur: Mevr. R. Kas Siderius voorzitter MR: Dhr. T. Dolfijn
Inhoud Schooljaarverslag 1 Kengetallen 1.1 Leerlingen Gegevens tel datum - Leerlingen per leerjaar Ontwikkeling Prognose Andere relevante gegevens 1.2 Personeel Formatie - Leeftijdsopbouw Scholing Mobiliteit Verzuim Andere relevante gegevens 1.3 Opbrengsten Eindtoets LVS Door- en Uitstroom 2 Evaluatie schooljaar 2.1 Evaluatie Schooljaarplan Zorg voor Kwaliteit Onderwijs & Leren Zorg & Begeleiding Beleid & Organisatie 2.2 Ouders Betrokkenheid Informatie Andere relevante gegevens 2.3 Inspectie JO PKO 2.4 Andere relevante gegevens 3 Financiën Gebouw Materieel Bijzondere gebeurtenissen 3.1 Financiën Jaarverslag schoolfinanciën Andere relevante financiële gegevens Dit is het schooljaarverslag 2014-2015 van openbare basisschool De Mienskip te Buitenpost. Het schooljaarverslag maakt deel uit van de kwaliteitscyclus: schoolplan - schooljaarplan - schooljaarverslag. Het schooljaarverslag is bedoeld als interne verantwoording. Het is voor team en directie een terugblik op het afgelopen schooljaar: het vaststellen van behaalde resultaten als opmaat voor het formuleren van de beleidsvoornemens voor het nieuwe schooljaar. Tevens is dit document een verantwoording naar externen: het schoolbestuur, de ouders en de inspectie. Het verslag bestaat uit 3 hoofdstukken. Hoofdstuk 1 betreft de kengetallen. We geven hierin een overzicht van de belangrijke kengetallen t.a.v. de leerlingen, het personeel en de resultaten van de onderwijs (opbrengsten).
In hoofdstuk 2 evalueren we onze plannen van het afgelopen schooljaar: schoolontwikkeling, bevindingen inspectie en andere relevante gegevens. In hoofdstuk 3 geven we informatie over de stand van zaken betreffende de schoolfinanciën. Waar nodig verwijzen we naar specifieke documenten zoals het schoolformatieplan of het (bestuurlijk) financieel jaarverslag. Elk hoofdstuk bevat een conclusie met eventuele actiepunten voor het nieuwe schooljaar. Wij hopen dat het schooljaarverslag bijdraagt aan het beoogde doel: systematische en planmatige zorg voor kwaliteit. Mevr. R. Kas - Siderius directeur 1. Kengetallen 1.1 Kengetallen leerlingen Gegevens teldatum 1 oktober 2014 Leeftijd J. geen M. geen J. 0,30 M. 0,30 J. 1,20 M. 1,20 4 jaar 17 9 0 0 0 0 26 5 jaar 9 8 0 0 2 0 19 6 jaar 11 9 0 0 1 1 22 7 jaar 6 7 0 0 3 0 16 8 jaar 10 5 2 0 0 0 17 9 jaar 12 6 2 0 1 3 24 10 jaar 9 10 0 0 1 3 23 11 jaar 8 5 0 0 2 0 15 12 jaar 1 0 0 0 0 0 1 13 jaar 0 0 0 0 0 0 0 14 jaar 0 0 0 0 0 0 0 Totaal 83 59 4 0 10 7 163 Overzicht opbouw leerlingenaantallen per leerjaar 2012-2013 Leerjaar 1 2 3 4 5 6 7 8 Totaal Aantal 17 25 27 14 20 22 23 15 163 Leerlingenaantal van afgelopen 4 jaar oktober 2011 oktober 2012 oktober 2013 0ktober 2014 Leerlingenaantal 130 131 144 163 Wegingspercentage 7% 7% 13% 13%
Conclusie kengetallen Leerlingen Er is een stijging van leerlingenaantallen. We zijn gegroeid van 144 naar 163 leerlingen. De aanwas van 4 jarigen is gegroeid. Op de teldatum van 1 oktober start groep 1 met 17 leerlingen maar groep 1 wordt nog aangevuld met leerlingen die in oktober, november en december jarig zijn. In januari start de groep instroom. Het wegingspercentage is gestegen door de komst van een grote groep 1,20 leerlingen. 1.2 Personeel Er zijn 10 vrouwen en 4 mannen werkzaam op de Mienskip. De leeftijd is divers. Er zijn 10 vaste leerkrachten werkzaam in school en vier tijdelijke leerkrachten. Er zijn veel jonge leerkrachten werkzaam op de Mienskip. 20-30 30-40 40-50 50-60 60-65 5 4 2 1 2 1.2.1 Scholing Mobiliteit - Verzuim Het team heeft zich geschoold ( zie evaluatie in de schoolgids) In december krijgen alle leerkrachten formulieren van het bestuur bureau om zelf mobiliteit aan te vragen. Niemand heeft bij het bestuur aangegeven eventueel voor overplaatsing in aanmerking te willen komen. Juf Anke van Dijk werkt 4 dagen en is het schooljaar gestart in groep 1. Ze kwam van de o.b.s. t Twaspan via vrijwillige mobiliteit binnen de organisatie Roobol. Juf Anke was bekend met de missie en de visie van de Mienskip omdat ze eerder op de Mienskip heeft gewerkt. Juf Mirjan werkt drie dagen voor groep 2 en is tot de zomervakantie met zwangerschapsverlof gegaan. Juf Ingrid, haar duo collega, heeft een dag vervanging uitgevoerd en juf Marjan Blauw heeft twee dagen vervanging uitgevoerd. Juf Marjan is bekend met de missie en de visie van de school omdat zij hier eerder heeft gewerkt. Meester Willem Oostra heeft het gehele jaar zijn lio uitgevoerd op de Mienskip. Juf Peggy heeft in die tijd onderzoek uitgevoerd in het kader van de ontwikkelingen m.b.t. de kwaliteit van het taal-leesonderwijs op de Mienskip. Juf Anita de Bruin is volledig ziek gestart. Meester Dicky Douma was haar vervanger. Tijdens het proces is Anita gedurende het schooljaar in goed overleg met het bestuur begin van het kalenderjaar overeengekomen om haar werkcontract te beëindigen. Formeel gezien was hier op dat moment een tijdelijke vacature ontstaan. Meester Dicky was de vervanger voor de groep en heeft vervolgens zijn vervangingswerkzaamheden omgezet gekregen naar een tijdelijk contract tot de zomervakantie. Juf Pietsje werkt dit jaar tijdelijk in groep 5 op grond van extra financiële fusiemiddelen.
Juf Reiny is in de tweede week na de zomervakantie als directeur a.i. op de Waldiik ingezet. Het gevolg hiervan was dat meester Michiel uitvoerende directie taken heeft overgenomen. Het gevolg voor zijn lesgevende taken is dat meester Patrick van der Kooi meester Michiel in de lesgevende taken kwam versterken. Er is extra alertheid geweest m.b.t. het behouden van de kwaliteit. De muziekschool de Wâldsang levert leerkrachten, Moniek Mols, voor de a.m.v. lessen en de i.m.v.-lessen. Dit wordt gesubsidieerd door de gemeente. Er is weinig verzuim onder de vaste personeelsleden geweest. De personeelsleden werken met taakbeleid: www.taakbeleid.nl Alle functioneringsgesprekken zijn uitgevoerd. Vanuit de functioneringsgesprekken komen de wensen voor scholing, gerelateerd aan de schoolontwikkeling. 1.3 Kengetallen opbrengsten Tussenopbrengsten: Zie uitgewerkte diepteanalyse in de kwaliteitsmap. In het verslag wordt eerst de algemene conclusie weergegeven. Bij deze algemene conclusie wordt in ieder geval ingegaan op eventuele trends, zorgen, aandachtspunten die vanuit de verschillende analyses naar voren zijn gekomen (Standaardscores, Onderdelen, Rubrieken). Vervolgens worden waar mogelijk acties/verbeterplannen aangegeven.
Conclusie Rubrieken 2.1 Evaluatieschooljaarplan 7.12 Beleidsevaluatie schooljaarplan 2014-2015 Zorg voor Kwaliteit: Kwaliteitszorg Toetsing Opbrengsten WMK Implementatie Werken met kwaliteitskaarten Digitaliseren van alle kaarten. Rekenen Doorgaande leerlijn m.b.t. tablets monitoren Uitvoeren van klassenbezoeken door reken Taal Doorgaande leerlijn m.b.t. tablets monitoren Uitvoeren van klassenbezoeken door de taal Uitvoeren van klassenbezoeken zorg Opbrengstgericht werken Volgens de Cito norm, de inspectie norm en de eigen school norm. Professionaliseren Volgens de theorie van van Emst Eduscope Schoolrapporten ontwikkelen en invoeren Wie? Wanneer? Evaluatie Directeur, i.b.- er team reken reken taal taal zorg Dir., team Doorlopend volgens planning zie map WMK September, januari, juni September September, januari, juni December November September, december, juni In uitvoering en wordt gecontinueerd. Is onderdeel van het rekenbeleidsplan en komt volgende periode terug. Klassenbezoeken zijn uitgevoerd in alle bouwen. Is onderdeel van het rekenbeleidsplan en komt volgende periode terug. Klassenbezoeken zijn uitgevoerd in alle bouwen. Klassenbezoeken zijn uitgevoerd in alle bouwen. Is uitgevoerd en onderdeel van de kwaliteitszorg. Team, dir. 4x per jaar teambuilding in het kader van de theorie van van Emst. Team, i.b-er, dir september Schoolrapporten zijn gedigitaliseerd.
Onderwijs & Leren: Leerstof Tijd Onderwijsleerproces Schoolklimaat Invoeren en implementeren van de nieuwe methode VLL Wie? Wanneer? Evaluatie taal augustus Werken met tablets team september Creatieve middag Team, oktober - matrix verdiepen en ontwikkelen creatieve middag Onderbouwd online opstarten en implementeren Internationaliseringsproject uitvoeren Verkeersveilige school Onderneming Snoeptuin - opstarten Onderbouw leerkrachten, dir Dir. En Werkgroep verkeersveilige school team September en gehele jaar door doorlopend september September opzetten Is aangevraagd, maar niet gehonoreerd. Is uitgevoerd en er zijn plannen gemaakt. Komt in de volgende periode terug. Volgende periode borgen in het onderwijsaanbod. Zorg & Begeleiding Wie? Wanneer? Evaluatie CLB ELB Is uitgevoerd Consultatieve leerlingbespreking (CLB) / Effectieve leerlingbespreking (ELB) l.b.-er Volgens planning in schoolkalender en de toets planning Opbrengst gericht werken team september Trendanalyses bespreken en analyseren De leerkrachten maken de groepsplannen smart Werken volgens matrix: werken in niveaus i.b.-er, team, dir. I.b-er, dir en team Tijdens de geplande momenten in de toets kalender Tijdens de leerlingenbesprekingen i.b.-er doorlopend
Beleid & Organisatie: Management Personeelsbeleid Middelen Externe contacten - Huisvesting ICT Tablets in de groepen 4,5, en 6 ICT Project Bouwen aan Ambitie Bovenbouw leerlingen leren programmeren, 3D prints maken, met robots werken. PR Activiteiten in het kader van leerlingenwerving om leerlingenaantal te stabiliseren / vergroten. IPB Planmatige aanpak van persoonlijke ontwikkeling van de leraren en het competentiegericht werken Onderwijskundig leiderschap Het begeleiden van actuele processen in de school Wie? Wanneer? Evaluatie Dir, team, leerlingen Bovenbouw leerkrachten Dir en pr groep Dir en team September Vanaf april volgens planning in pr draaiboek Doorlopend en komt tijdens functioneringsgesprekken aan bod. Is uitgevoerd. Is opgestart, loopt door in nieuwe schooljaar. Is uitgevoerd. Is uitgevoerd. Dir en ib.-er Doorlopend Is uitgevoerd. Taakbeleid Dir en team Er wordt een jaarevaluatie bijeenkomst gepland en het komt aan de orde in functioneringsgesprekken Staat op de agenda voor 12 juni. Passend onderwijs Dir en team Volgens planning Is uitgevoerd en komt terug in de volgende periode.
2.2 Ouders - Er zijn veel ouders op vrijwillige basis werkzaam binnen de Mienskip. Aan het begin van het schooljaar is een intekenlijst m.b.t. de activiteiten rondgestuurd waarop de ouders konden intekenen. De respons hierop is goed. De intekenlijsten zijn leidend voor de personeelsleden om ouders te benaderen voor alle activiteiten. Ook worden ouders tussentijds gevraagd via de website, mail of mondeling om de personeelsleden te helpen. Hierop wordt goed gereageerd. 2.3 Inspectie - De Mienskip zit in het basisarrangement. - De Mienskip is onderzocht door de visitatiecommissie en heeft het predicaat Excellent 2014 ontvangen. Het rapport is te lezen op de website. 2.4 Andere relevante gegevens - De Mienskip is door staatssecretaris Sander Dekker en Minister Mark Rutte uitgeroepen tot een excellente school. - Het internationale project is aangevraagd, maar niet gehonoreerd. Een groot deel van de aanvragen voor internationale projecten is afgewezen. - De Mienskip heeft meegedraaid in het project: Boppeslach - Leerlingen van groep 7 en 8 werken aan de onderneming: Snoepwinkel - De leerlingen hebben met verschillende activiteiten meegedaan in het kader van NME - De kinderen hebben meegedaan aan schooldammen, schoolzwemmen, schoolvoetbal, schoolkorfbal, schoolsportdag. - Het merendeel van de kinderen hebben het fietsexamen gehaald zowel praktisch als theoretisch. - De kinderen hebben allemaal een voorstelling opgevoerd voor alle kinderen en belangstellenden, - De school heeft meegedaan aan de 24-games en de Grote Rekendag. - Er zijn prijzen gewonnen tijdens de verschillende activiteiten. - De nieuwsbrief en de schoolkrant zijn digitaal. - Op de site zijn alle activiteiten te lezen.
3. Financiën 3.1. Jaarverslag Roobol Zie jaarverslag Roobol 3.2. Stand van zaken de Mienskip