Jaarplan - jaarverslag

Transcriptie

1 Jaarplan - jaarverslag OBS De Oerstek Noardburgum Datum: 1 juli

2 JAARPLAN JAARVERSLAG Schoolnaam OBS De Oerstek Schoolnaam OBS De Oerstek Datum Inleiding In ons jaarplan geven we aan: 1. welke zelfevaluaties we hebben uitgevoerd 2. welke vragenlijst(en) we hebben ingezet 3. welke voornemens we hebben i.r.t. het schoolplan 4. welke actuele ontwikkelingen van belang zijn We geven per onderdeel de verbeterpunten en onze keuzes. Daarna werken we de belangrijkste aandachtspunten nader uit. Inleiding Streefbeelden 1. In 2019 is de school een KiVa school waar leerkrachten, ouders en kinderen samen een sociale leergemeenschap zijn 2. In 2019 is passend onderwijs een pijler in de school waarbij de mogelijkheden en onmogelijkheden geen vraag meer zijn. 3. In 2019 heeft de school een passend antwoord op de differentiatie vraag van de leerlingen. 4. In 2019 laat de school zichzelf duidelijk zien in het dorp. 5. In 2019 geeft de school onderwijs met de 21 century skills Jaarplan - jaarverslag

3 School & omgeving Formatieve inzet directie Zorg en begeleiding leraren Groepen Functies Namen Taken Twee sterke kanten Twee zwakke kanten Twee kansen Twee bedreigingen Opbrengsten [beleidsvoornemens] 4,2 inzet directie 0,5 zorg en begeleiding 0,095 3,5 Directeur, leerkrachten, IB-er, vakleerkracht muziek en HVO Goed sociaal klimaat Gericht op hoge opbrengsten op alle niveaus De school is vrij naar binnen gekeerd Aandacht voor verschillen De peuterschool is naast de school Een goede interne begeleiding De PCBO school is 2x zo groot Er is een terugloop van het aantal leerlingen in het dorp De school is KiVa gecertificeerd. Opstellen van een specifieke paragraaf in het zorgprotocol, onderwerp zelfverantwoordelijkheid leren van leerlingen. Beleid ontwikkelen wat antwoord geeft op de differentiatievraag in de klassen.. Schrijven van maandelijkse stukje in het dorpskrantje, de Heidepraet. De 21 century skills in beleid formuleren Jaarplan - jaarverslag

4 Leerlingenaantallen per 1 oktober Totaal Opmerkingen en consequenties n.a.v. de leerlingenaantallen: Peildatum is 1 juni 2015 ( Analyse, interventie en conclusie) Het leerlingaantal is stabiel. de instroom van jongste kleuters is steeds onzeker. Kwantitatieve gegevens personeel Aantal medewerkers OP Aantal medewerkers OOP 9 (3 mannen en 6 vrouwen) 1 (1 mannen en vrouwen) Aantal nieuwkomers 1 Aantal BHV-ers 3 Aantal geplande FG's 2 Aantal uitgevoerde FG's 0 Aantal geplande BG's 2 Aantal uitgevoerde BG's Aantal geplande POP's 4 Aantal uitgevoerde POP's Jaarplan - jaarverslag

5 Gekozen verbeterpunten naar aanleiding van het schoolplan Thema Verbeterpunt Omvang Profilering- Ondernemerschap Maandelijks stukjes schrijven in de Heidepraet klein Leerstofaanbod Vervanging Aardrijkskunde en Engelse methode kan hierin worden opgenomen. klein Leerstofaanbod Overgang groep 2 naar 3 klein Gebruik leertijd De leraren maken efficiënt gebruik van de geplande onderwijstijd. klein Afstemming Het groepsplan en de dag- en/of weekplanning verheldert wie (welke groepje) welke verwerkingsopdrachten krijgt. groot Veiligheid (sociaal en fysiek) In 2019 is de School een KiVa-school, met deskundige leerkrachten klein Kwaliteitszorg De school maakt functioneel gebruik van de vensters voor verantwoording (scholen op de kaart). klein Vragenlijst Ouders afname vragenlijst ouders klein Jaarplan - jaarverslag

6 Uitwerking: Het groepsplan en de dag- en/of weekplanning verheldert wie (welke groepje) welke verwerkingsopdrachten krijgt. Thema Gerelateerde verbeterpunten Resultaatgebied Gewenste situatie (doel) Activiteiten (hoe) Consequenties organisatie Consequenties scholing Betrokkenen (wie) Afstemming - De leraren volgen en analyseren systematisch de voortgang in de ontwikkeling van de leerlingen. Onderwijskundigbeleid De school beschikt over een taakbrief waarin duidelijk te zien is wat ieder kind als opdracht heeft naast de basisstof. Kinderen en ouders zijn op de hoogte van het doel van deze extra opdracht op de taakbrief. stap 1: vervolg scholing en uitwerking in groep door eigen leerkracht stap 2: presenteren van voorbeeld in team vergadering stap 3: klassenbezoek door schoolbegeleider en Ib-er stap 4: Terugkoppeling aan teamvergadering stap 5: bijeenkomst met schoolbegeleider in team stap 6: klassenbezoek door schoolbegeleider en directeur stap 7: bespreken van gemaakte kijkwijzer/ taakbrief/ weektaak scholing: data en klassenbezoeken scholing, vervolg scholing 2017 eventueel na evaluatie team, trainer: anje de vries Periode (wanneer) Week: 38, 44, 52, 5, 15, 22 en 28 Eigenaar (wie) directeur en team Kosten (hoeveel) 2200,- Evaluatie (wanneer) (hoe) (wie) juli 2016 Borging (hoe) Kwaliteitskaart / taakbrief/ weektaak is gemaakt. Jaarplan - jaarverslag

7 Overige verbeterpunten [klein] Week Wie Kosten Maandelijks stukjes schrijven in de Heidepraet 31, 37, 41, 45, 50, 1, 5, 10, 14, 23, 27 directeur - Vervanging Aardrijkskunde en Engelse methode kan hierin worden opgenomen. 31, 11, 16 Leerkracht en Ib-er Overgang groep 2 naar 3 43, 15, 28 leerkrachten groep 2 en 3 geen De leraren maken efficiënt gebruik van de geplande onderwijstijd. 38, 47, 7, 20, 28 directeur In 2019 is de School een KiVa-school, met deskundige leerkrachten 33, 40, 45, 3, 13, 20, 26 team 1500,- De school maakt functioneel gebruik van de vensters voor verantwoording (scholen op de kaart). 49, 15 directeur - afname vragenlijst ouders 14, 15, 16, 17, 21 directeur en team 50,- Jaarplan - jaarverslag

8 Te volgen scholing Omschrijving Wie Wanneer Kosten Zelfverantwoordelijkheid van leerlingen ten aanzien van hun eigen leren Anje de Vries, Bureau Meesterschap gedurende het schooljaar 2200,- KiVa team data zijn gepland door het schooljaar heen 1500,- Jaarplan - jaarverslag

9 Geplande zelfevaluaties Omschrijving Wie Wanneer Kosten Afname Quick Scan directeur geen Jaarplan - jaarverslag

10 Geplande vragenlijsten Omschrijving Wie Wanneer Kosten Vragenlijst voor leerkrachten directeur geen vragenlijst voor ouders directeur geen Jaarplan - jaarverslag

11 Algemene werkzaamheden Omschrijving Wie Wanneer Kosten Maken schoolgids directeur juni 2016 nvt Jaarplan - jaarverslag

12 Overige zaken Huisvesting TSO-BSO Sponsoring MR Er zullen 2 lokalen geverfd worden door de conciërge. Het huisje in het kleuterlokaal zal met ouders en een bedrijf met behulp van een eenmalige gift uit de Ypé stichting worden opgeknapt. De coördinator gaat nieuwe ouders inwerken De school heeft geen activiteiten waarbij sponsoring een rol speelt De MR heeft een vergaderschema opgesteld en komt komend jaar 6x bijeen. Overig We verwachten een interne audit mei 2016 Jaarplan - jaarverslag