JAARPLAN OBS De Driehoek

Transcriptie

1 JAARPLAN OBS De Driehoek OBS De Driehoek Jan van Rixtelstraat GA Aarle-Rixtel

2 2

3 Onderwijskundig jaarplan Jaar School OBS De Driehoek Schoolleider Jolein Orelio Datum juni 15 Inleiding In ons jaarplan staat beschreven welke doelen wij dit schooljaar willen bereiken. Tevens staat aangegeven hoe wij deze doelen willen bereiken. Daarnaast vermelden we welke activiteiten we nog meer gepland hebben, los van het bovenstaande. In ons jaarplan geven we per onderdeel aan welke verbeterpunten we hebben gekozen en wat we wanneer gaan doen. Schooljaar zal voor een groot deel in het teken staan van de verhuizing naar ons nieuwe gebouw en wennen en experimenteren met de mogelijkheden die ons nieuwe gebouw zal bieden. Gekozen verbeterpunten (globaal) Thema Gekozen verbeterpunten 1 Schoolplan ontwikkeling 2 Afstemming Groepsplan algemeen 3 Didactisch handelen/ Actieve rol leerlingen Onderzoekende houding lln eigenaarschap lln over eigen leerproces vergroten. 4 Didactisch handelen Verkenning groepsoverstijgend werken 5 Aanbod Begrijpend luisteren groep ICT Keuzes maken hardware (en uitbreiding software) en implementatie. 7 Passend onderwijs Nieuw beleid SWV & PlatOO implementeren 8 Personeelsbeleid/ professionele ontwikkeling Persoonlijke ontwikkeling a.d.h.v. collegiale consultatie 9 Kwaliteitskaarten & tevredenheidsonderzoek sociale veiligheid 10 Nieuwbouw Alle definitieve keuzes en besluiten nemen t.a.v het nieuwe gebouw & verhuizen. 3

4 Uitwerking van de verbeterpunten per beleidsterrein 1. Schoolplan Verbeterpunt (wat) Schoolplan Aan het eind van dit schooljaar ligt er een nieuw schoolplan waarin we de koers van het vorige schoolplan blijven houden en er verdieping in aanbrengen. Activiteiten (hoe) 1. Reeds samen afgestemd dat we koers houden en gaan verdiepen. Schoolplan wordt vervolg op dit jaarplan. 2. Tijdens diverse teamoverleggen bespreking van concept: aanpassingen sterkte-zwakte analyse, missie, visie, doelen & planning. 3. Tijdens het laatste evaluatieoverleg op 6 juni 16 wordt schoolplan definitief gemaakt. Team en directie Periode (wanneer) Tijdens teamoverleggen en studiedagen gedurende het schooljaar. Directie Tijd directie Evaluatie (wanneer) Nieuwe schoolplan ligt er op 6 juni 16 Proces borgen door in jaarplanning agendapunten deze reeds op te nemen. 2. Afstemming Verbeterpunt (wat) Groepsplan algemeen Het groepsoverzicht en groepsplan algemeen wordt gehanteerd om de pedagogische en algemeen didactische onderwijsbehoeften van kinderen beter in kaart te brengen en er planmatig in te kunnen handelen. Activiteiten (hoe) Studiedag waarin afstemming plaatsvindt over hoe we dit inzetten en tevens tijd is om ze de eerste keer in ESIS te maken. Team Periode (wanneer) 9 september 15 IB-er (Directie) Professionaliseringsuren team, wtf IB Evaluatie (wanneer) 6 juni 16 tijdens studiedag jaarplan evaluatie Klassenbezoeken a.d.h.v. kijkwijzer Verbeterpunt (wat) 3. Didactisch handelen & Actieve rol leerlingen Onderzoekende houding leerlingen eigenaarschap leerlingen over eigen leerproces vergroten & hun leren zichtbaar maken Bottom-up werkend: Iedere leerkracht heeft eigen doelen gesteld m.b.t. het bevorderen van het eigenaarschap van leerlingen (vanuit een onderzoekende houding van leerkrachten). Kennis en ervaring is gedeeld en de eerste afspraak over een doorgaande 4

5 leerlijn zijn gemaakt. Activiteiten (hoe) De meeste leerkrachten gaan verder met de werkwijzen die ze dit jaar gestart zijn en bouwen dit verder uit. Hierover is afstemming geweest in het team en zijn nieuwe doelen en werkwijzen gesteld. De nieuwe persoonlijke doelen zijn vastgesteld en o.a. gericht op dit verbeterpunt. 4x per jaar vindt een voortgangsgesprek plaats over de persoonlijke ontwikkeling van leerkrachten. Tevens staat kennisdeling over eigenaarschap bij leerlingen 2x gepland tijdens studiedagen en kan dit de hulpvraag zijn binnen de collegiale consultatie. Team Periode (wanneer) Schooljaar Iedere leerkracht Professionaliseringsuren. Evaluatie (wanneer) 6 juni 16 tijdens studiedag jaarplan evaluatie Voortgangsgesprekken met directie 4. Didactisch handelen Verbeterpunt (wat) Onderzoeken en uitproberen van vormen van groepsoverstijgend werken. De eerste experimenten met groepsoverstijgend werken hebben plaatsgevonden. In ieder geval bij de kleuters in de 3 e instructietijd en met de pluskinderen in groep 7 en in de groepen (3-)4-5. Activiteiten (hoe) 1. In nieuwe school op werkplein kinderen van verschillende onderbouwgroepen in niveaugroepen laten werken. 2. Kinderen die deelnemen aan de plusklas minimaal 30 min per week groepsoverstijgend begeleiden op hun taken. 3. Pluskinderen uit de groepen (3-)4-5 minimaal 30 min per week groepsoverstijgend begeleiden op een gemeenschappelijke taak. Leerkrachten en coördinator excellentie, die tevens leerlingbegeleider is. Periode (wanneer) Schooljaar Leerkrachten Wtf leerkrachten Evaluatie (wanneer) Studiedag 6 juni 16 jaarplan evaluatie Afspraken maken voor schooljaar Didactisch handelen/ aanbod Verbeterpunt (wat) Begrijpend luisteren groep 1/2 De methode wordt geïntegreerd in het dagelijks aanbod van alle taal- en leesactiviteiten die aangeboden worden in de kleutergroepen. Activiteiten (hoe) Leerkrachten groep 1/2 verdiepen zich in de strategieën 5

6 aangeboden in de methode. Zij maken plannen en onderlinge afspraken over de wijze waarop zij deze in gaan zetten in het taal/ leesonderwijs in de groep. Leerkrachten groep 1/2 Periode (wanneer) Schooljaar Leerkrachten groep 1/2 Wtf leerkrachten Evaluatie (wanneer) Einde schooljaar moment plannen directie/ IB-er met betrokken leerkrachten Voortgangsgesprekken met individuele leerkrachten, afspraken werkwijze vastleggen. 6. ICT Verbeterpunt (wat) Uitbreiding digitale, flexibele, hulpmiddelen bij het leerproces. Het zelfstandig werken wordt verrijkt met digitale oefenstof die altijd beschikbaar is. Activiteiten (hoe) 1. Keuzes aanschaf hardware zijn gedaan. 2. Afspraken over inzet ICT als hulpmiddel zijn indien nodig aangepast en (opnieuw) vastgesteld. 3. Wifi netwerk nieuwe school is dekkend voor 50 devices tegelijk 4. Aanvullende software keuzes onderbouw zijn gemaakt. 5. Project ICT PLatOO aansluitend bij Kinderboekenweek ICT-er & directie maken keuzes hardware en netwerk Software en project Kinderboekenweek: leerkrachten Periode (wanneer) Schooljaar ICT-er 20000,- Evaluatie (wanneer) op 6 juni 16 jaarplan evaluatie Klassenbezoeken w.b. software gebruik. 7. Passend onderwijs Verbeterpunt (wat) Nieuw beleid SWV & PlatOO implementeren Binnen onze formatie voeren we het nog nieuw te ontwikkelen beleid van het samenwerkingsverband Passend Onderwijs en PlatOO uit. Activiteiten (hoe) 1. Werken binnen de kaders die nu reeds zijn vastgesteld. 2. Aanpassen aan de nieuw ontwikkelde aangedragen kaders. IB-er, leerlingbegeleider en groepsleerkrachten Periode (wanneer) gedurende het schooljaar IB-er en directie Binnen formatie Evaluatie (wanneer) 19 juli 16 tijdens studiedag evaluatie jaar Beleid ligt vast in zorgplan De Driehoek 6

7 Verbeterpunt (wat) Activiteiten (hoe) Periode (wanneer) Evaluatie (wanneer) 8. Personeelsbeleid persoonlijke ontwikkeling Persoonlijke ontwikkeling leerkracht handelen m.b.v. collegiale consultatie. Professionele leergemeenschap Project Vonk: collegiale consultatie, op hulpvraag bekeken worden door een vast maatje. Feedbackgesprekken verdiepen met coaching-on-the-job. 3. Inspiratiebijeenkomst waarin kennis en kunde verrijkt wordt mbt het geven en ontvangen van feedback rondes collegiale consultatie in vaste koppels vanuit een hulpvraag (2x kijken, 2x bekeken worden) 5. Gevolgd door feedbackgesprek met een coach. 6. Extra trainingsbijeenkomst en een evaluatiebijeenkomst Coach (=IB-er) & leerkrachten 27 augustus 15, 24 november 15 & gedurende het schooljaar Coach (& directie) Extra middelen vanuit PlatOO voor inhuur externe deskundige en vervanging tijdens collegiale consultatie en feedbackgesprekken. 6 juni 16 tijdens studiedag jaarplan evaluatie & in voortgangsgesprekken Voortgangsgesprekken door directie. Nieuwbouw Diverse keuzen voor inrichting zijn gemaakt, zowel voor binnen as buiten. Oplevering november Verhuizing klaar 4 januari 16. Activiteiten (hoe) maandelijks overleg met projectteam. Inrichting combineren met werkwijze tijdens studiedag 2 oktober 16 Verhuizing voorbereiden. Directie, leerkrachten met taak nieuwbouw en team Periode (wanneer) Augustus 12 januari 16 Directie Wtf directie en 2 lkr-en Evaluatie (wanneer) Tijdens bijeenkomsten team Verhuizing is een feit op 4 januari 16 7

8 Scholingsplan Te volgen scholing Wat? Wie? Wanneer?? 1 Inspiratiedag Jonge kind J. van Hek M. van Berlo C. van Cuijck K. Steevens K. Kniese Februari ,- 2 Teamscholing project Vonk: kwaliteit van (onderlinge) feedback verhogen, door collegiale consultatie met coaching-on-the-job. team 27 augustus november maart 16 3 Coachingsopleiding J. Beaumont september 15 4 Leernetwerken excellentie D. Simons Gedurende schooljaar 5 Scholing excellentie D. Simons 2 december 15 J. Bekkers 13 januari 16 6 Diverse scholingen vanuit Gedurende POP-gesprekken: schooljaar Doelen stellen door lln/ eigenaarschap Kinderboeken D. Moors, J. Bekkers, S. van Berne, D. Derks, K. Kniese D. Simons D Moors 0,- (kosten vergoed door PlatOO) 3500,- 0,- 0,- 2000,-??,- Sept 15 0,- Rekenen C van Cuijck??,- Begrijpend lezen D. Moors, J. Bekkers, D. Derks??,- 7 BHV herhaling J. Bekkers D. Simons S. van Berne K. Kniese D. Derks 2 dagdelen 685,- Kwaliteitskaarten die we gaan beoordelen (evalueren) Directie Team Anderen 1 Tijd X X 2 Didactisch handelen X X 3 Kwaliteitszorg X X X 4 Taal-lezen X X ,- professionalisering leerkrachten prestatiebox, 1900,- professionalisering directie 8

9 5 Aanbod X X 6 HGW in de groep X X 7 HGW in de school X X 8 Opbrengsten X X 9 Vragenlijst sociale veiligheid X X Algemene werkzaamheden Wat? Wie? Wanneer?? 1 Opstellen schoolplan Directeur Mei 2016 Wtf directeur Opstellen schoolgids Directeur Juni 2016 Wtf directeur 3 Opstellen jaarplan Directeur Juni 2016 Wtf directeur 4 Opstellen jaarverslag Directeur Juni 2016 Wtf directeur 9

10 Vaststelling jaarplan Opgemaakt door de directeur OBS De Driehoek te Aarle-Rixtel Mevr. M.B.P. Orelio-Everaert Plaats: Aarle-Rixtel Datum: Handtekening: Tot het onderhavige plan heeft de Medezeggenschapsraad ingestemd bij besluit d.d. De voorzitter van de MR van OBS De Driehoek Dhr. D. Derks Plaats: Aarle-Rixtel Datum: Handtekening: Vastgesteld door het bevoegd gezag van OBS De Driehoek, Stichting PlatOO te Helmond Het College van Bestuur van Stichting PlatOO: Mevr. A.M.B. Martens Plaats: Helmond Handtekening: Datum: 10