Algemene functiebeschrijving van directeur van de Genkse Academie
|
|
- Koenraad Janssens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Algemene functiebeschrijving van directeur van de Genkse Academie Bestaansreden / hoofddoel van de functie: De directeur leidt de academie, in nauw overleg met de algemeen directeur. Hij staat in voor de optimale werking ervan met het oog op het behalen van de doelstellingen conform het artistiek-pedagogisch project (APP), de leerplannen en het schoolwerkplan. Op basis hiervan plant, organiseert, coördineert en stuurt hij de schoolactiviteiten. Hij staat in voor de voorbereiding, het adviseren en het uitvoeren van het stedelijk onderwijs, voor wat het deeltijds kunstonderwijs betreft. Hij geeft uitvoering aan de opgelegde reglementaire bepalingen en bewaakt de kwaliteit binnen de academie. functiedomeinen 1. De directeur is een bestuurder Hij stuurt de school, ook op artistiek vlak, hij ontwikkelt een visie, zet doelstellingen uit. 2. Hij is een organisator Hij organiseert, coördineert, delegeert. 3. Hij is een leidinggevende en een coach Hij stimuleert, begeleidt, steunt. 4. een bemiddelaar en communicator Hij oefent gezag uit, bemiddelt, overlegt, faciliteert, staat in voor een goede interne en externe communicatie. 5. een controleur waakt over en evalueert het functioneren van de instelling en haar personeel. Bovenvermelde functiedomeinen krijgen gestalte in de hierna volgende sdomeinen: Beleidsdomeinen Het algemeen 1. Het algemeen 2. Het pedagogisch-didactisch 3. Het personeels 4. Het logistiek Gezien de maximale samenwerking tussen beide academies ( GA voor MWD en Ga voor BK&M ) wordt nagestreefd, engageert de directie zich om binnen deze vier sdomeinen intens samen te werken onder de naam GA voor Kunst. De directeur legt verantwoording af aan de algemeen directeur en de cultuurscoördinator Visie-ontwikkeling De directeur ontwikkelt samen met de algemeen directeur en het bestuur een onderbouwde visie. Hij stimuleert om het APP van de academie te definiëren, te actualiseren en te concretiseren. Hij stimuleert tot gezamenlijke doelgerichtheid Korte en lange termijnplanning De directeur formuleert strategische, tactische en operationele doelstellingen om continuïteit en een positieve evolutie van de academie en haar studieaanbod maximaal af te stemmen op de noden van de (lokale) gemeenschap. Functiebeschrijving directeur Genkse Academie p. 1 van 7
2 1.3. Schoolorganisatie De directeur zorgt voor een effectieve en flexibele schoolorganisatie. Hij ontwikkelt de school tot een lerende organisatie. Hij delegeert taken aan het middenkader, het onderwijzend en ondersteunend personeel en waakt over de algemene coördinatie van de schoolwerking. Er vindt afstemming plaats met de algemeen directeur, zodat mensen en middelen zo efficiënt mogelijk ingezet kunnen worden Participatief De directeur betrekt actief alle onderwijspartners bij het, stimuleert tot goed overleg en open communicatie. Hij zorgt tevens voor een goede samenwerking met ouders, met stedelijke en externe partners en met de overheden. Hij zorgt voor een goed public relation Kwaliteitszorg Als spilfiguur waakt de directeur er over dat de school de vooropgestelde doelen goed realiseert. Hij ontwikkelt dus een degelijke kwaliteitszorg en bevordert een cultuur van zelfevaluatie. Hij investeert ook in de groei van de eigen professionaliteit en deze van het personeel. Het pedagogischdidactisch 2.1. Schoolcultuur De directeur zorgt via een gepaste schoolorganisatie dat de verschillende leertrajecten gericht zijn op een maximale artistieke vorming en persoonlijkheidsvorming, rekening houdend met de leefwereld en de mogelijkheden van de individuele leerling (kind jongere volwassene). Hij waakt over de gehanteerde pedagogische en didactische principes en werkvormen Leerlingenbegeleiding Als schoolleider heeft hij aandacht voor een goede leerlingenbegeleiding via het ontwikkelen en bijsturen van leerlingenprofielen, een leerlingenvolgsysteem en een bijscholingsaanbod Kwaliteitszorg Vanuit kwaliteitszorg toets hij de doeltreffendheid van zijn. Vanuit dit perspectief peilt hij naar de appreciatie van derden: de ouders, de lokale gemeenschap en socioculturele actoren, het hoger kunstonderwijs. Het personeels 3.1. Planning en aanwerving Hij zorgt voor het personeelsbeheer: hij draagt bekwame medewerkers voor via de specifieke wervingsprocedure, bepaalt in overleg een heldere taakopdracht, begeleidt ze in hun functioneren, evalueert hun werk en bevordert hun zelfontplooiing en deskundigheid. Hij heeft oog voor het welbevinden van de medewerkers. Daarom zorgt hij ook voor duidelijke administratieve procedures. Functiebeschrijving directeur Genkse Academie p. 2 van 7
3 3.2. Coaching en begeleiding De directeur is een coach: hij inspireert, motiveert, gidst, bekrachtigt en bemoedigt, dus ondersteunt zijn medewerkers om de doelstellingen van het APP te realiseren. Hij bouwt aan een vertrouwensrelatie met het personeel en is in die zin het eerste aanspreekpunt, zowel qua professionele ondersteuning als inzake welzijn. Hij heeft, samen met de mentor en/of de stagebegeleider(s) van de academie, specifiek aandacht voor het onthaal van nieuwkomers en voert een efficiënt nascholings, gericht op de prioriteiten van de academie en de professionaliteit van het personeel Teambuilding Hij schept de voorwaarden voor een renderende samenwerking, over de academies heen, investeert in teamvorming, zet ondersteunende netwerken op (personeelskring, vakwerkgroepen, ), zorgt voor evenwichtige taakverdelingen en bewaakt taaklast Kwaliteitszorg Het logistiek Vanuit kwaliteitszorg voert hij functioneringsgesprekken en bevordert hij de zelfevaluatie en het goed functioneren van het personeel. Hij verzamelt, analyseert en interpreteert gegevens over dit sdomein met het oog op de evaluatie en de bijsturing ervan. Zijn bevindingen rapporteert hij op regelmatige basis aan de algemeen directeur en indien deze het nodig acht, worden opvolgingstrajecten samen uitgevoerd en/of wordt er een beroep gedaan op externe deskundigen Financieel De directeur staat in voor het financieel : hij stelt korte en lange termijndoelen op die zich weerspiegelen in een degelijke budgetopmaak. Hij overlegt hierover met diverse geledingen in de school. Hij volgt, bewaakt en respecteert de beschikbare budgetten en zorgt voor een adequate en financiële administratie. Hij legt hierover verantwoording af aan de algemeen directeur en aan de inrichtende macht Materieel beheer De directeur is verantwoordelijk voor het materieel beheer en doet dit als een goede huisvader. Hij houdt uitrusting, instrumentarium en didactisch materieel van de diverse vakgebieden op peil. Hij investeert voldoende in ICT. Hij overlegt hierover met zijn medewerkers en houdt rekening met prioriteiten. Hij voert een dynamisch risicobeheersings, ondersteund door de Dienst Preventie en Bescherming op het Werk Administratief beheer Als lokale eindverantwoordelijke waakt hij over een correcte toepassing van de administratieve regelgeving. Hij investeert in de noodzakelijke informatisering en ondersteunt de professionalisering van de administratieve medewerkers. In overleg met de algemeen directeur wordt een maximale efficiëntie inzake administratief beheer nagestreefd Samenwerking De directeur streeft, met de algemeen directeur, naar een maximale samenwerking tussen beide stedelijke academies. Genk, 15 december 2015 Functiebeschrijving directeur Genkse Academie p. 3 van 7
4 Algemene functiebeschrijving van directeur van de Genkse Academie Inspiratiedocument Inleiding sdomeinen Het algemeen Dit inspiratiedocument hoort bij de algemene functiebeschrijving van directeur van de Genkse Academie en wil voor elk resultaatsgebied een aantal voorbeelden van activiteiten en taken weergeven. Dit inspiratiedocument wil en kan nooit volledig zijn. De opgenomen taken en activiteiten dienen enkel ter illustratie en inspiratie om elk resultaatsgebied in te vullen. 1. Het algemeen 2. Het pedagogisch-didactisch 3. Het personeels 4. Het logistiek 1.1. Visie-ontwikkeling - opvolgen, analyseren en signaleren van relevante evoluties/tendensen die verband houden met het DKO en/of de werking van de onderwijsinstelling - het uitdragen van een duidelijke en gedeelde visie - het artistiek sturen van de academie, als onderdeel van de GA voor Kunst - Het algemeen pedagogisch project van de academie opmaken, actualiseren en toezien op de goede toepassing ervan Korte en lange termijnplanning - uitwerken van de stedelijke (meerjaren)splannen, voor wat het DKO betreft. - voorbereiden, opmaken en coördineren van sadviezen en svoorstellen aan het college/de gemeenteraad op vraag van het stedelijk of op eigen initiatief - actief en constructief deelnemen aan svoorbereidend overleg - planmatig maar flexibel tewerk gaan en hierbij zelf de juiste prioriteiten stellen 1.3. Schoolorganisatie - aanwending van het lestijdenpakket/lesurenpakket voorbereiden en ter bespreking en goedkeuring voorleggen aan de algemeen directeur - ontwikkelen van het schoolwerkplan - efficiënte en doeltreffende lessenroosters opstellen - het lesurenpakket efficiënt en doeltreffend verdelen, conform de regelgeving, en in consensus met de alg. directeur - de uitvoerende taken van onderwijzend en administratief personeel coördineren en opvolgen, zoals: instaan voor efficiënte en doeltreffende klassenverdelingen en leerlingenverdelingen, de inschrijvingen efficiënt en doeltreffend plannen, in overleg met de coördinatoren de schoolkalender opmaken, organiseren en evalueren van diverse schoolprojecten (opendeur, concerten, tentoonstellingen, proclamatie, leerlingenwerving ), vervoer voor klasgebonden extra-murosactiviteiten organiseren - evacuatie-oefeningen organiseren - het toezicht organiseren - de planning opstellen voor de (openbare) proeven - aanduiden en contacteren van juryleden - openbare proeven voorzitten Functiebeschrijving directeur Genkse Academie p. 4 van 7
5 1.4. Participatief - Het meewerken aan een geïntegreerd cultuur in de stad Genk - Werken aan een enthousiasmerend kunstonderwijsaanbod waarbij zowel de leerkrachten als de leerlingen artistiek worden uitgedaagd - aandacht voor een public relations- dat bijdraagt tot de uitstraling van de academie - nastreven van een goede samenwerking met derden: sector cultuur, andere stadsdiensten, collega-directies, inspectie, verificatie, OVSG, socio-culturele verenigingen, gemeentebesturen van de filialen, - Inspraak door open communicatie in vakwerkgroepen, overlegmomenten, - in samenspraak met het constructief als deskundige deelnemen aan de syndicale overleg- en onderhandelingsstructuren onderwijs - aandacht voor netwerking - fungeren als aanspreekpunt van de academie - in samenspraak met de bevoegde sverantwoordelijken de doelstellingen, het en de diensten van de onderwijsinstelling uitdragen en daartoe een actief publiciteits voeren, contacten met de pers onderhouden en voorlichting, lezingen, houden - discreet met persoonlijke en vertrouwelijke gegevens omgaan - correcte en respectvolle omgangsvormen hanteren - een consequente houding aannemen en hier naar handelen - defecten, tekorten en structurele problemen inventariseren, signaleren en indien mogelijk zelf oplossen 1.5. Kwaliteitszorg - op de hoogte blijven van relevante veranderingen in wetgeving - op de hoogte blijven van ontwikkelingen binnen het Vlaams onderwijs - relevante maatschappelijke ontwikkelingen en ontwikkeling op het terrein van kunst en cultuur opvolgen - doornemen van relevante literatuur - bijwonen van relevante studiedagen - de artistieke, didactische, pedagogische, vaktechnische en organisatorische competenties in het kader van deze functiebeschrijving op peil houden - recente pedagogische ontwikkelingen opvolgen - reflecteren over het eigen professioneel functioneren en waar nodig bijsturen - het hanteren van instrumenten voor zelfevaluatie Het pedagogisch didactisch 2.1. Schoolcultuur - het geven van stimulansen aan leraars en leerlingen: extra muros activiteiten, het uitbouwen van een pré-professionele opleiding, kansen bieden voor het opdoen van podiumervaring en presentatieervaring het opzetten van samenwerkingsverbanden en projecten 2.2. Leerlingenbegeleiding - de leerlingenbegeleiding organiseren en opvolgen (oudercontacten, bijlessen, infoavonden, ) - zorg dragen voor een aangenaam leef- en leerklimaat - een termijnvisie met betrekking tot leerlingenbegeleiding ontwikkelen - opmerkzaam zijn voor en reageren op ongewoon gedrag van leerlingen Functiebeschrijving directeur Genkse Academie p. 5 van 7
6 2.3. Kwaliteitszorg - aandacht voor klachtenbehandeling: indien nodig problemen met ouders bespreken en samen naar oplossingen zoeken - het organiseren van de (openbare) proeven - het organiseren van de deliberaties - aandacht voor continuïteit: lesverplaatsingen controleren, - evaluatiefiches en rapporten controleren - zorg dragen voor en onderhouden van goede omgangsvormen met de leerlingen Het personeels 3.1. Planning en aanwerving - Sollicitatiegesprekken voeren - Selectieproeven organiseren, ihkv de specifieke wervingsprocedure: nieuwe kandidaat-personeelsleden selecteren en contacteren jury samenstellen intakegesprekken voeren - aanstellen van vervangers 3.2. Coaching en begeleiding - op regelmatige basis lesbezoeken brengen* - organiseren van functioneringsgesprekken en evaluaties* - pedagogische studiedagen organiseren - jaarplannen, lesvoorbereidingen en klasagenda s beoordelen - regelmatig feedback geven aan de personeelsleden - goede prestaties erkennen en waarderen - onvoldoende prestaties rapporteren en trachten te remediëren* - een nascholingsplan opstellen, de vormingsnoden verzamelen en nascholing organiseren * al dan niet in aanwezigheid van de alg. directeur, na afstemming 3.3. Teambuilding - efficiënt en gestructureerd overleg organiseren inzake werkplanning en organisatie binnen de onderwijsinstelling (personeelsvergaderingen, coördinatievergaderingen, vakvergaderingen, kernteam, secretariaatsvergaderingen,...) - stimuleren van vak- en disciplineoverschrijdende samenwerkingen 3.4. Kwaliteitszorg - het personeelsteam stimuleren om vernieuwing door te voeren en hun competenties op peil te houden - toezien op het welzijn, veiligheid en gezondheid op het werk - voor zover mogelijk rekening houden met de interesses en kwaliteiten van de personeelsleden de juiste man/vrouw op de juiste plaats - conflicten en klachten binnen het personeelsteam behandelen, in overleg met de alg. directeur - zo nodig een beroep doen op de pedagogische begeleidingsdienst van het OVSG en/of van de inspectie Functiebeschrijving directeur Genkse Academie p. 6 van 7
7 Het logistiek 4.1. Financieel - begrotingsvoorstellen opmaken, bespreken en motiveren - opvolgen, bewaken en respecteren van de beschikbare budgetten binnen het werkterrein - zorg dragen voor een adequate financiële administratie - helpen bij het plaatsen en opvolgen van bestellingen - een adequaat aankoop voeren voor boeken, partituren, instrumenten, meubilair, materialen en grondstoffen - met leveranciers onderhandelen in verband met aankopen 4.2. Materieel beheer - in samenspraak met de gemeentelijke diensten uitbreiding, onderhoud en/of herstelling van de infrastructuur plannen - het goed onderhouden van het instrumentarium: stemmen van piano s, hestellingen laten uitvoeren, het beheren van de huurinstrumenten - een adequaat veiligheids voeren 4.3. Administratief beheer - samen met de alg. directeur toezien op een goede taakverdeling en correcte uitvoering ervan, over de academies heen, waaronder personeels- en leerlingenadministratie - de nodige maatregelen nemen met het oog op een efficiënt en ordelijk schoolarchief en klassement binnen de onderwijsinstelling - onderhouden van goede informaticasystemen ter ondersteuning - toezien op het naleven van de wet op de privacy - Functiebeschrijving directeur Genkse Academie p. 7 van 7
Functiebeschrijving voor een directeur van de Gemeentelijke Academie voor Muziek en Woord Lede
Gemeentelijke Academie voor Muziek en Woord Markt 5 9340 Lede Tel. 053 60 68 70 e-mail academie@gamw.lede.be URL: http://www.gamw.lede.be Functiebeschrijving voor een directeur van de Gemeentelijke Academie
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR DKO
FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR DKO Onderwijsinstelling :..AMWD... Instellingsnummer :..49825... Inrichtende macht/schoolbestuur/centrumbestuur:..stad Mortsel... FUNCTIEBESCHRIJVING 1.
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR
FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR Onderwijsinstelling :... Instellingsnummer :... Schoolbestuur :... Scholengemeenschap/consortium : SG BLOM Nummer scholengemeenschap : 121921 Het arbeidsreglement,
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING VAN DIRECTEUR
FUNCTIEBESCHRIJVING VAN DIRECTEUR Onderwijsinstelling :... Instellingsnummer :... Inrichtende macht/schoolbestuur/centrumbestuur:... Scholengemeenschap/consortium :... Nummer scholengemeenschap :... 1.
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR
FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR Academie :Hagelandse Academie voor Muziek en Woord Instellingsnummer :050062 Inrichtende macht :Stad Diest IDENTIFICATIE Naam personeelslid Stamboeknummer
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. 2. Taken en wijze van uitvoeren 2.1 Beleidsvoorbereiding en advisering
FUNCTIEBESCHRIJVING directeur School: Schoolbestuur: Gemeentebestuur van Kortenberg Instellingsnummer: Scholengemeenschap: Gemeentelijk Onderwijs Kortenberg Nummer scholengemeenschap: 120626 Personeelslid:
Nadere informatieDirecteur Muziek- en Woordacademie
Directeur Muziek- en Woordacademie FUNCTIEBESCHRIJVING 1. Doel van de functie, inbegrepen de instellingsspecifieke doelstellingen Efficiënt en doelgericht leiding nemen in de onderwijsinstelling. Instaan
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR
FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR Onderwijsinstelling : Gemeentelijke tekenschool Instellingsnummer : 049593 Inrichtende macht: : Gemeentebestuur WESTERLO IDENTIFICATIE Naam personeelslid
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR
FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR Onderwijsinstelling :... Instellingsnummer :... Schoolbestuur :... Scholengemeenschap :... Nummer scholengemeenschap :... IDENTIFICATIE Naam personeelslid
Nadere informatieVoorwaarden tot aanstelling in de functie directeur
Voorwaarden tot aanstelling in de functie directeur 1) Ervaring in het deeltijds kunstonderwijs als lid van het bestuurs- en onderwijzend personeel strekt tot aanbeveling; 2) Houder zijn van een bekwaamheidsbewijs
Nadere informatieDirecteur BuSO De Wissel functiebeschrijving 1
Arbeidsstraat 66 3600 GENK tel. 089 38 03 49 fax 089 84 32 81 e-mail: de-wissel@skynet.be Bankrekeningnummer: IBAN BE21 0910 0081 2203 Directeur BuSO De Wissel functiebeschrijving 1 1. Doel van de functie,
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN ALGEMEEN (EN ARTISTIEK) DIRECTEUR IN HET DEELTIJDS KUNSTONDERWIJS
Academie: Instellingsnummer: Inrichtende macht: FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN ALGEMEEN (EN ARTISTIEK) DIRECTEUR IN HET DEELTIJDS KUNSTONDERWIJS IDENTIFICATIE Naam personeelslid Stamboeknummer Geboortedatum
Nadere informatieFunctiebeschrijving schooldirecteur Gemeente Tervuren
Functiebeschrijving schooldirecteur Gemeente Tervuren Goedgekeurd op:. Handtekening:. versie 1.0 Functiebeschrijving Sector Functie Graad Type functie Directe leidinggevende Evaluator Onderwijs Schooldirecteur
Nadere informatieDe Kunstacademie Vlaamse Ardennen is een DKO-instelling met leerlingen verspreid over diverse filialen.
Vacature directeur Kunstacademie Vlaamse Ardennen (m/v) De directeur van de Kunstacademie Vlaamse Ardennen gaat begin schooljaar 2016-2017 met pensioen en de stad Ronse organiseert de aanwerving van een
Nadere informatieFunctiebeschrijving directeur basisonderwijs
Functiebeschrijving directeur basisonderwijs Doel van de functie (Mee) Ontwikkelen, vertalen en bijsturen van een overkoepelend beleid en strategie voor basisonderwijs Bepalen en bewaken van de krijtlijnen
Nadere informatieProfiel directeur basisonderwijs (Competenties)
Profiel directeur basisonderwijs (Competenties) Competentiedomein 1 : Leidinggeven aan het onderwijsproces Competentie 1.1 : Visieontwikkeling op onderwijs, personeel en organisatie De directeur formuleert
Nadere informatieDe gemeente Tervuren is op zoek naar een (m/v)
Gemeente Tervuren Afdeling Interne Zaken Dienst HR De gemeente Tervuren is op zoek naar een (m/v) Schooldirecteur GITO Tervuren Voltijds - contract onbepaalde duur (voor onmiddellijke indiensttreding,
Nadere informatieVacature: voltijds (20/20) directeur voor de Stedelijke Kunstacademie, m/v, met indiensttreding vanaf
Vacature: voltijds (20/20) directeur voor de Stedelijke Kunstacademie, m/v, met indiensttreding vanaf 01.09.2016 Doel van de functie: De directeur staat aan het hoofd van de Stedelijke Kunstacademie Tielt,
Nadere informatieBijkomende informatie kan je bekomen op dienst onderwijs, of op of
Geel, centrumstad in de Antwerpse Zuiderkempen, onderwijsmetropool voor de regio. Het stedelijk onderwijs bestaat uit 5 basisscholen, 1 Freinetschool, 1 school voor Aangepast Individueel Onderwijs en het
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. Directeur. Scholengroep FORUM
FUNCTIEBESCHRIJVING Directeur Scholengroep FORUM Instelling Adres Instellingsnummer FUNCTIEBESCHRIJVING: DIRECTEUR Naam en voornaam Stamboeknummer Eerste evaluator Tweede evaluator De Algemeen directeur
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING Adjunct Directeur/ Technisch Adviseur (Coördinator).
FUNCTIEECHRIJVING Adjunct Directeur/ Technisch Adviseur (Coördinator). 1. Het personeelsbeleid / Adjunct Directeur egeleiden van het personeel om met een bekwaam en gemotiveerd team de doelstellingen van
Nadere informatieSelectieprocedure voor het aanleggen van een wervingsreserve voor het ambt van directeur Academie beeldende kunsten deeltijds kunstonderwijs.
Selectieprocedure voor het aanleggen van een wervingsreserve voor het ambt van directeur Academie beeldende kunsten deeltijds kunstonderwijs. Selectieprocedure De selectieprocedure bestaat uit een schriftelijk
Nadere informatieKortrijk-Kooigem / Deerlijk / Vichte-Ingooigem FUNCTIEBESCHRIJVING
FUNCTIEBESCHRIJVING DIRECTEUR School: De Kim/Sancta Maria Schoolbestuur: Gemeentebestuur Deerlijk Instellingsnummer: 026674/118539 Scholengemeenschap: Gemeentelijk Onderwijs Nummer scholengemeenschap:
Nadere informatieFunctiebeschrijving Adjunct- Directeur Secundair Onderwijs VL
Provinciaal Technisch Instituut Roze 131 9900 EEKLO Functiebeschrijving Adjunct- Directeur Secundair Onderwijs VL Persoonlijke gegevens personeelslid Naam: Deze functiebeschrijving kadert binnen het pedagogisch
Nadere informatieSchooldirecteur GITO
De gemeente Tervuren is op zoek naar een (m/v) Schooldirecteur GITO Hoofddoel van de functie: De schooldirecteur neemt efficiënt en doelgericht leiding in de onderwijsinstelling. Hij/zij staat in voor
Nadere informatieFunctiebeschrijving: controleur leidinggevend (m/v)
Functiebeschrijving: controleur leidinggevend (m/v) Graad Controleur (m/v) Functie Controleur leidinggevend (m/v) Doelstelling van de functie Leiden van een team medewerkers en aansturen van de werkzaamheden
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING DIRECTEUR
FUNCTIEBESCHRIJVING DIRECTEUR BESTAANSREDEN VAN DE FUNCTIE Deze functiebeschrijving bevat de hoofdlijnen van de opdracht van een directielid SG PSOL en biedt een werkkader dat het directielid zal helpen
Nadere informatieFunctiebeschrijving. Directeur secundair onderwijs. De algemene afspraken werden op het Tussencomité onderhandeld - zie protocol dd.
Functiebeschrijving Directeur secundair onderwijs De algemene afspraken werden op het Tussencomité onderhandeld - zie protocol dd. 12 maart 2014 Instelling:.... Naam personeelslid:.... Inleiding Situering
Nadere informatieFunctiebeschrijving VO Directeur
Persoonlijke gegevens personeelslid Naam : Functiebeschrijving VO Directeur Deze functiebeschrijving kadert binnen het pedagogisch project, het centrumreglement, het arbeidsreglement, het personeelsreglement
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING ADJUNCT-DIRECTEUR van Veldeke
FUNCTIEBESCHRIJVING ADJUNCT-DIRECTEUR van Veldeke Hoofdtaken De adjunct-directeur geeft mede vorm aan de inrichting, de uitvoering en de evaluatie van het onderwijs. Hij/zij vult een of meer toegewezen
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING: Directeur
FUNCTIEBESCHRIJVING: Directeur School: Schoolbestuur: Instellingsnummer: Scholengemeenschap: Nummer scholengemeenschap: Personeelslid: Eerste evaluator: Tweede evaluator: Ambt: directeur Bijkomende gegevens:
Nadere informatieDirecteur basisonderwijs (m/v)
WENST HAAR TEAM UIT TE BREIDEN MET EEN Directeur basisonderwijs (m/v) VOLTIJDS STATUTAIR Inhoudsopgave 1. Functie-inhoud... 2 2. Schoolspecifiek profiel... 5 3. Aanbod... 9 4. Basisvoorwaarden... 9 5.
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING DIRECTEUR
FUNCTIEBESCHRIJVING DIRECTEUR Naam personeelslid: School en instellingsnummer: Scholengemeenschap: Schoolbestuur: Evaluator(en): DEEL 1: ALGEMEEN GEDEELTE Functiebeschrijvingen, functioneringsgesprekken
Nadere informatieFunctiebeschrijving Directeur Secundair Onderwijs VL
naam school adres school Functiebeschrijving Directeur Secundair Onderwijs VL Persoonlijke gegevens personeelslid Naam: Deze functiebeschrijving kadert binnen het pedagogisch project, het schoolreglement,
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING Onderwijzend personeel LERAAR ASV (OV1 OV2 OV3) Buitengewoon Secundair Onderwijs
FUNCTIEBESCHRIJVING Onderwijzend personeel LERAAR ASV (OV1 OV2 OV3) Buitengewoon Secundair Onderwijs B = Basisfunctie (voor elk personeelslid) S = Specifieke functie binnen de opdracht (slechts voor bepaalde
Nadere informatieVERSLAG VAN DE PROEFDOORLICHTING INSPECTIE 2.0 VBS Sint-Jansschool te Menen (19059)
VERSLAG VAN DE PROEFDOORLICHTING INSPECTIE 2.0 VBS Sint-Jansschool te Menen (19059) 1 IN WELKE MATE ONTWIKKELT DE SCHOOL HAAR EIGEN KWALITEIT? K1. Visie De school weet wat ze met haar onderwijs wil bereiken
Nadere informatieDe doelstellingen van directie en personeel worden expliciet omschreven in een beleidsplan en worden jaarlijks beoordeeld door de directie.
FUNCTIE: Directeur POC AFKORTING: DIR AFDELING: Management 1. DOELSTELLINGEN INSTELLING De doelstellingen staan omschreven in het beleidsplan POC. Vermits de directie de eindverantwoordelijkheid heeft
Nadere informatieVoorjaar I. Missie van het centrum
Aanwerving Pedagogische stafmedewerker verantwoordelijk voor de inhoudelijke en pedagogische ondersteuning van de educatieve medewerkers en de kwaliteitszorg van de educatieve processen. I. Missie van
Nadere informatieINFORMATIEBROCHURE. Aanwervingsprocedure voor. Directeur gemeentelijke academie voor schone kunsten. bij het gemeentebestuur van Arendonk
INFORMATIEBROCHURE Aanwervingsprocedure voor Directeur gemeentelijke academie voor schone kunsten bij het gemeentebestuur van Arendonk Kennismaking met de gemeente Arendonk Arendonk een economisch knooppunt.
Nadere informatieVacature adjunct directeur CVO De Avondschool halftijdse waarnemende aanstelling. Adjunct Directeur CVO De Avondschool (halftijds)
Leon Spilliaertstraat 29 8400 Oostende www.scholengroepaanzee.be 059/51 05 24 info@scholengroepaanzee.be 001-3397011-50 Algemeen directeur: Xavier DEFRANCQ 0477/57 61 14 xavdef@scholengroepaanzee.be Vacature
Nadere informatieInstaan voor een effectieve en efficiënte logistieke keten van het moment van bestelling tot het afleveren van de goederen bij de interne klanten.
FUNCTIEOMSCHRIJVING Hoofd materiaalbeheer en logistieke stromen 1. Functietitel Hoofd materiaalbeheer en logistieke stromen 2. Doel van de functie Instaan voor een correct intern aankoopbeleid door het
Nadere informatieDirecteur Basisonderwijs
Directeur Basisonderwijs m/v voltijds opname in wervingsreserve 1. Publicatie 2. Schoolspecifiek profiel 3. Selectieprogramma 4. Aanbod 5. Diploma-vereiste (en salarisschaal) 1. Publicatie 2. Schoolspecifiek
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. STUDIEMEESTER-OPVOEDER Buitengewoon Secundair Onderwijs
FUNCTIEBESCHRIJVING STUDIEMEESTER-OPVOEDER Buitengewoon Secundair Onderwijs B = Basisfunctie (voor elk personeelslid) S = Specifieke functie binnen de opdracht (slechts voor bepaalde personeelsleden i.f.v.
Nadere informatieSchool: Schoolbestuur: Instellingsnummer: Scholengemeenschap: Nummer scholengemeenschap: Personeelslid: Eerste evaluator:
School: Gemeentelijke Basisschool Niel Schoolbestuur: Gemeente Niel Instellingsnummer: Scholengemeenschap: SOM Nummer scholengemeenschap: 123001 Personeelslid: Eerste evaluator: Gemeentesecretaris Tweede
Nadere informatievzw KaSO Herk-de-Stad, Veearts Strauvenlaan 5, 3540 Herk-de-Stad
Katholieke Scholengemeenschap Sint-Martinus Herk-de-Stad nummer 113381 Functiebeschrijving pedagogisch directeur voor de eerste graad van de Sint-Martinusscholen DOMEIN DOEL AANDACHTSVELDEN VISIE PLANNING
Nadere informatieVoorjaar I. Missie van het centrum
Aanwerving stafmedewerker Programmatie : verantwoordelijk voor programmatie en planning van het educatieve aanbod, taakverdeling, instroomproces, leerloopbaan- en cursistenbegeleiding I. Missie van het
Nadere informatie1. Functienaam: centrumleider lokaal dienstencentrum Oud St. Jozef. Niveau : B1-B2-B3 Weddeschaal : B1- B2-B3
1. Functienaam: centrumleider lokaal dienstencentrum Oud St. Jozef Niveau : B1-B2-B3 Weddeschaal : B1- B2-B3 2. Relaties - Intern: voorzitter, secretaris, ontvanger, diensthoofd sociale dienst, andere
Nadere informatieFunctiebeschrijving Coördinator kinderopvang Gemeente/OCMW Ravels
Functiebeschrijving Coördinator kinderopvang Gemeente/OCMW Goedgekeurd op:. Handtekening:. versie 1.0 2019 Functiebeschrijving Cluster Functie Graad Niveau & rang Salarisschaal Type functie Directe leidinggevende
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING MENTOR-COACH
FUNCTIEBESCHRIJVING MENTOR-COACH SCHOOL: NAAM: De functiebeschrijving van 'mentor-coach' kadert in het individuele gedeelte (instellingsgebonden taken) van de functiebeschrijving van 'leraar'. Deze functiebeschrijving
Nadere informatiestafmedewerker Voorjaar 2018
Aanwerving stafmedewerker: verantwoordelijk samen met andere stafmedewerkers voor programmatie en planning van het educatieve aanbod, taakverdeling, coaching van medewerkers en interne kwaliteitszorg Voorjaar
Nadere informatieVacature voor een ingang tot de proeftijd coördinator CDO Mercatorinstituut
Leon Spilliaertstraat 29 8400 Oostende www.scholengroepaanzee.be 059/51 05 24 059/80 79 93 info@scholengroepaanzee.be 001-3397011-50 Algemeen directeur: Xavier DEFRANCQ 0477/57 61 14 xavdef@scholengroepaanzee.be
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. Het afdelingshoofd Technische Zaken staat in voor de algemene leiding van de afdeling technische zaken.
FUNCTIEBESCHRIJVING Functie Graadnaam: AFDELINGSHOOFD Afdeling TECHNISCHE ZAKEN Functienaam: AFDELINGSHOOFD Dienst TECHNISCHE ZAKEN Functionele loopbaan: A4a A4b Omschrijving van de afdeling en dienst
Nadere informatieFunctiebeschrijving teamverantwoordelijke Ruimtelijke en stedelijke ontwikkeling
Functiebeschrijving teamverantwoordelijke Ruimtelijke en stedelijke ontwikkeling Functietitel Cluster Dienst Plaats in de organisatie Niveau Weddeschaal Statuut Teamverantwoordelijke Ruimtelijke en stedelijke
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING 1
FUNCTIEBESCHRIJVING 1 Functie Hoofddoel van de functie Directeur grondgebiedszaken A4a-A4b U coördineert de directie grondgebiedszaken, die bestaat uit: - de dienst vergunningen en beleidsondersteuning
Nadere informatieFunctie- en competentieprofiel
Functie- en competentieprofiel 1. Identificatiegegevens Functiefamilie: operationeel leidinggevenden Functietitel: Deskundige Burgerzaken Afdeling: Algemene Zaken Dienst: Burgerzaken 2. Positionering in
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING GEMEENTE SCHOTEN
FUNCTIEBESCHRIJVING GEMEENTE SCHOTEN 1. ALGEMEEN 1.1. Departement: Samenleven Dienst: Cultuur 1.2. Naam van de functie: Stafmedewerker cultuur 1.3. Datum: augustus 2018 2. DOEL VAN DE FUNCTIE Je staat
Nadere informatieFunctiebeschrijving Niveau C1-C3 Leidinggevend
Ploegbaas Techniek en inrichting Functiebeschrijving Niveau C1-C3 Leidinggevend 1. IDENTIFICATIEGEGEVENS AFDELING TERRITORIUM DIENST INFRASTRUCTUUR SUBDIENST CEL GEBOUWEN FUNCTIE GENERIEKE FUNCTIETITEL
Nadere informatieVACATURE VOOR. DIRECTEUR (halftijds) STUDIERICHTING BEELDENDE KUNST
VACATURE VOOR DIRECTEUR (halftijds) STUDIERICHTING BEELDENDE KUNST Voorstelling Het stadsbestuur wenst momenteel over te gaan tot de aanwerving van een halftijds directeur studierichting beeldende kunst
Nadere informatieOpsteller/toezichter voor de Stedelijke Academie voor Muziek en Woord (m/v)
Het stadsbestuur zoekt een deeltijdse Opsteller/toezichter voor de Stedelijke Academie voor Muziek en Woord (m/v) In deze heel afwisselende functie sta je gedurende 30 uur per week in voor een klantvriendelijk
Nadere informatieZelfreflectieformulier ondersteunend personeel
School Naam personeelslid Zelfreflectieformulier ondersteunend personeel PERSOONLIJKE STELLINGEN 1 voor ONDERSTEUNEND PERSONEEL ter voorbereiding van een FUNCTIONERINGSGESPREK 2. I Enkele richtlijnen en
Nadere informatiePREVENTIEADVISEUR NIVEAU 1 DIENSTHOOFD IDPB / GIDPBW
Functiebeschrijving PREVENTIEADVISEUR NIVEAU 1 DIENSTHOOFD IDPB / GIDPBW Functiegegevens Functiebenaming: Directie: Team: Loonschaal: Rapporteert aan: Preventieadviseur niveau 1 / diensthoofd GIDPBW (adjunct
Nadere informatieFUNCTIEFAMILIE 5.2 Operationeel leidinggeven
Doel van de functiefamilie Aansturen van medewerkers en organiseren en superviseren van hun dagelijkse werkzaamheden teneinde een efficiënte en continue werking van het eigen team te garanderen en zodoende
Nadere informatieAanwervings- en bevorderingsvoorwaarden directeur Gemeentelijk Technisch Instituut St.- Jozef, Secundair Onderwijs (Bovenbouw)
GEMEENTE KALMTHOUT Aanwervings- en bevorderingsvoorwaarden directeur Gemeentelijk Technisch Instituut St.- Jozef, Secundair Onderwijs (Bovenbouw) Om in aanmerking te komen voor de betrekking moet de kandidaat
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. 2. Hoofdopdracht en opdracht 2.1 Coördinatie van het zorgbeleid op school De zorgcoördinator
FUNCTIEBESCHRIJVING School: GBS De Vierklaver, Baaigemstraat 26, 9890 Gavere Schoolbestuur: Gemeentebestuur Gavere, Markt 1, 9890 Gavere Instellingsnummer: 024349 Scholengemeenschap: Gavere-Merelbeke Nummer
Nadere informatieSCHOOLEIGEN VISIE OP KWALITEITSVOLLE VAKGROEPWERKING
SCHOOLEIGEN VISIE OP KWALITEITSVOLLE VAKGROEPWERKING SCHOOLJAAR 2015-2016 1. Visie op kwaliteitsvolle vakgroepwerking Een school beschikt over voldoende beleidsvoerend vermogen als ze in staat is om zelfstandig
Nadere informatieBrugfiguur flankerend onderwijs FUNCTIEBESCHRIJVING
Brugfiguur flankerend onderwijs FUNCTIEBESCHRIJVING PLAATS IN HET ORGANOGRAM Je werkt onder de leiding van de secretaris en het diensthoofd van de Welzijnsdienst. Je werkt constructief samen met OCMW -
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. Graad: Deskundige Functietitel: Coördinator uitvoering
FUNCTIEBESCHRIJVING 1 CONTEXTINFORMATIE Graad: Deskundige Functietitel: Coördinator uitvoering Niveau: B Rang: Bv Salarisschaal: B1 - B2 - B3 Departement: Ruimte Afdeling: Uitvoering Organogrammen: Departement
Nadere informatieDe beginnende leerkracht in het basisonderwijs
De beginnende leerkracht in het basisonderwijs 1. Hoe pak je de aanvangsbegeleiding aan? 1.1 De taken en de aanpak van de aanvangsbegeleiding werden opgesteld en/of besproken met alle personeelsleden die
Nadere informatieACT PLAN CHECK KWALITEITSONTWIKKELING BINNEN VISO. Algemeen. Organisatie
KWALITEITSONTWIKKELING BINNEN VISO Algemeen Binnen VISO streven we kwaliteitsvol onderwijs na. Dit wil twee dingen zeggen: we willen dat onze leerlingen de wettelijk bepaalde eindtermen en leerplandoelstellingen
Nadere informatieCommunicatieverantwoordelijke/Informatieveiligheidsconsulent
Communicatieverantwoordelijke/Informatieveiligheidsconsulent (m/v) Graad Beleidsverantwoordelijke Functie Communicatieverantwoordelijke - Informatieveiligheidsconsulent (m/v) Plaats in het organogram Je
Nadere informatieDiensthoofd Brandpreventie (m/v)
Diensthoofd Brandpreventie (m/v) Graad Diensthoofd (m/v) (A1 A3) Functie Diensthoofd Brandpreventie (m/v) Plaats in het organogram Je wordt tewerkgesteld als leidinggevende van de Dienst Brandpreventie.
Nadere informatieWERKPLUS WAREGEM FUNCTIE- EN COMPETENTIEPROFIEL ADJUNCT - DIRECTEUR
WERKPLUS WAREGEM FUNCTIE- EN COMPETENTIEPROFIEL ADJUNCT - DIRECTEUR 2/6 FUNCTIEBESCHRIJVING: Adjunct - Directeur Datum opmaak: 22-01-2012 Door: Nancy Cantens (Mentor consult) Datum bijwerking: Door: Reden
Nadere informatieSAMENVATTING COMPETENTIEPROFIELEN ANIMATOR HOOFDANIMATOR INSTRUCTEUR
SAMENVATTING COMPETENTIEPROFIELEN ANIMATOR HOOFDANIMATOR INSTRUCTEUR COMPETENTIES CLUSTER ANIMATOR HOOFDANIMATOR INSTRUCTEUR 1. BEGELEIDEN 1.1. Kinderen en jongeren begeleiden 1.1. Animatoren begeleiden
Nadere informatieVoltijds deskundige (m/v) secretariaat
De gemeente Kapellen is een dynamische gemeente van ca. 26.000 inwoners, gelegen midden in het groen. Kapellen beschikt over heel wat troeven, zowel op sportief, cultureel als sociaal vlak. Voor de verdere
Nadere informatieFunctiebeschrijving schoolcoördinator BO
Functiebeschrijving schoolcoördinator BO FUNCTIE INFORMATIE Functienaam Schoolcoördinator PO (met lesgevende taken) Salarisschaal 10 Werkterrein Management -> schoolmanagement - lesgeven Activiteiten Beleids-
Nadere informatieWerken met een richtdocument
Kwaliteitsvolle loopbaanbegeleiding Werken met een richtdocument Marc Van Gils april 2008 1 Een creatieve zoektocht naar mogelijkheden tot optimale afstemming van de doelen van de medewerker en die van
Nadere informatieFunctiekaart. Functie. Doel van de entiteit. Plaats in de organisatie. Voor kennisname. Functienaam: afdelingshoofd Omgeving. Dienst: Subdienst:
Functie Graadnaam: afdelingshoofd Functienaam: afdelingshoofd Omgeving Functiefamilie: Functionele loopbaan: A4a-A4b Afdeling: Omgeving Dienst: Subdienst: Code: Doel van de entiteit De afdeling staat in
Nadere informatieVoltijds tijdelijk deskundige HR (m/v)
De gemeente Kapellen is een dynamische gemeente van ca. 26.000 inwoners, gelegen midden in het groen. Kapellen beschikt over heel wat troeven, zowel op sportief, cultureel als sociaal vlak. Voor de verdere
Nadere informatieVacature voor beheerder Internaat-aan-Zee (ingang tot de proeftijd vanaf 1 januari 2012).
Leon Spilliaertstraat 29 8400 Oostende www.scholengroepaanzee.be 059/51 05 24 059/80 79 93 info@scholengroepaanzee.be 001-3397011-50 Algemeen directeur: Xavier DEFRANCQ 0477/57 61 14 xavdef@scholengroepaanzee.be
Nadere informatieIntroductie: gebruik van het CIPO beoordelingskader
Bijlage: Geïntegreerd beoordelingskader evaluatie Pedagogische Begeleidingsdiensten en de Permanente Ondersteuningscellen Introductie: gebruik van het CIPO beoordelingskader Omwille van de continuïteit
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING 1
FUNCTIEBESCHRIJVING 1 Functie Hoofddoel van de functie Afdelingshoofd grondgebiedszaken A4a-A4b U coördineert de afdeling grondgebiedszaken, die bestaat uit: - de dienst vergunningen en beleidsondersteuning
Nadere informatieROL beschrijving : KADER Diensthoofd A1a-A2a
ROL beschrijving : KADER Diensthoofd A1a-A2a Wat is het doel/de bestaansreden van de functie? : Het leiden van een geheel van activiteiten en medewerkers en ervoor zorgen dat strategische projecten geïmplementeerd
Nadere informatieVACATURE DIRECTEUR VRIJE BASISSCHOOL SINT-HENRICUS TORHOUT (80 OF 100 %)
29 aug 2018 VACATURE DIRECTEUR VRIJE BASISSCHOOL SINT-HENRICUS TORHOUT (80 OF 100 %) De vrije basisschool van Sint-Henricus is één van de dertien basisscholen van de scholengroep Sint- Rembert vzw. De
Nadere informatieONTWIKKELINGSSCHALEN ONDERWIJSLEERPRAKTIJK
ONTWIKKELINGSSCHALEN ONDERWIJSLEERPRAKTIJK JK BUITENGEWOON ONDERWIJS 1.1 Beginsituatiebepaling 1.1.1 H1. Gegevensverzameling 1.1.1.1 Ontwikkelingsschaal H1 Het multidisciplinaire team verzamelt geen of
Nadere informatieOp de volgende pagina s kan u het competentieprofiel voor de directeur GO! Lyceum Gent vinden. Deze directeur zien we als lid van een directieteam.
Samen voor kwaliteitsvol onderwijs Op de volgende pagina s kan u het competentieprofiel voor de directeur GO! Lyceum Gent vinden. Deze directeur zien we als lid van een directieteam. Het directieteam werkt
Nadere informatieFunctie- en competentieprofiel
Functie- en competentieprofiel 1. Identificatiegegevens Functiefamilie: Technisch- en onderhoudspersoneel Functietitel: Redder Afdeling: Afdeling Cultuur en Vrije Tijd Dienst: Sport 2. Positionering in
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING DIRECTEUR BASISONDERWIJS
Instelling: 122259... FUNCTIEBESCHRIJVING DIRECTEUR BASISONDERWIJS Opgemaakt op Naam:... Adres:...... Stamboeknummer:... Opdrachtbreuk:... /24 Vast benoemd: Ja / Neen Datum Eerste indiensttreding Eerste
Nadere informatie059/ Algemeen Directeur: Chris Vandecasteele. Leon Spilliaertstraat Oostende
059/51 05 24 info@sterkescholen.be www.sterkescholen.be Leon Spilliaertstraat 29 8400 Oostende Algemeen Directeur: Chris Vandecasteele Vacature: toelating tot de proeftijd: TA Vesaliusinstituut Ambt Toelating
Nadere informatiePERSONEELSDIENST ADMINISTRATIEF CENTRUM ANTWERPSESTEENWEG KAPELLEN
PERSONEELSDIENST ADMINISTRATIEF CENTRUM ANTWERPSESTEENWEG 130 2950 KAPELLEN personeelsdienst@kapellen.be FUNCTIE: VOLTIJDS CONTRACTUEEL DIENSTHOOFD WELZIJN EN GEZIN NIVEAU A1a-A1b-A2 (38/38) INHOUD: 1.
Nadere informatieVACATURE DIRECTEUR VRIJE BASISSCHOOL DE TWEESPRONG HANDZAME- EDEWALLE (100 %)
06 jul 2019 VACATURE DIRECTEUR VRIJE BASISSCHOOL DE TWEESPRONG HANDZAME- EDEWALLE (100 %) De vrije basisschool van Tweesprong is één van de twaalf basisscholen van de scholengroep Sint- Rembert vzw. De
Nadere informatieDeeltijdse ICT-medewerker SASK
Deeltijdse ICT-medewerker SASK B1-B3 Doel van de functie: Je staat in voor in voor het dagelijks onderhouden, beheren en ondersteunen van de ICT-infrastructuur in functie van de algemene (administratieve)
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING TECHNISCH ADVISEUR-COÖRDINATOR
FUNCTIEBESCHRIJVING TECHNISCH ADVISEUR-COÖRDINATOR Naam personeelslid: School en instellingsnummer: Scholengemeenschap: Schoolbestuur: Eerste evaluator: Tweede evaluator: DEEL 1: ALGEMEEN GEDEELTE Functiebeschrijvingen,
Nadere informatieVacature : toelating tot de proeftijd: TAC/preventieadviseur Da Vinci Atheneum
Leon Spilliaertstraat 29 8400 Oostende www.scholengroepaanzee.be 059/51 05 24 info@scholengroepaanzee.be Algemeen directeur waarnemend: Chris VANDECASTEELE ad@scholengroepaanzee.be Vacature : toelating
Nadere informatieInfosessie buitengewoon secundair onderwijs. 24 november 2017
Infosessie buitengewoon secundair onderwijs 24 november 2017 Belangrijk vooraf te weten Momenteel fase proefdoorlichtingen kleine wijzigingen nog mogelijk Regelgeving: Voorontwerp van decreet Uitvoeringsbesluiten
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN LERAAR NIET- CONFESSIONELE ZEDENLEER
FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN LERAAR NIET- CONFESSIONELE ZEDENLEER School: Instellingsnummer: Inrichtende macht: Nummer Scholengemeenschap: Scholengemeenschap: IDENTIFICATIE Naam personeelslid
Nadere informatieVoorbereiding doorlichting. Maandag 26 november 2012 Personeelsvergadering
Voorbereiding doorlichting Maandag 26 november 2012 Personeelsvergadering Agenda 2003 Nieuwe stijl Drie onderzoeksvragen Ervaringen andere SG in 2011-2012 Welbevinden leerlingen En nu? Geen paniek! Want
Nadere informatieZo spoedig mogelijk na selectie en bekrachtiging in de daaropvolgende Raad van Bestuur
Leon Spilliaertstraat 29 8400 Oostende www.scholengroepaanzee.be 059/51 05 24 info@scholengroepaanzee.be 001-3397011-50 Algemeen directeur: Xavier DEFRANCQ 0477/57 61 14 xavdef@scholengroepaanzee.be Vacature
Nadere informatieFunctiebeschrijving Technisch Adviseur Coördinator (TAC)
Functiebeschrijving Technisch Adviseur Coördinator (TAC) De functie van TAC is een bestuursfunctie waarbij het coördineren en opvolgen van alle activiteiten inzake materiële en pedagogische aspecten van
Nadere informatieFunctiebeschrijving CLUSTERVERANTWOORDELIJKE NIET-VERPLICHTE HULPVERLENING B4-B5
Beschrijving doel en visie Binnen de eengemaakte organisatie, stad en OCMW, staat de burger centraal. Om dit te realiseren zijn er 3 klantgerichte sectoren: dienstverlening, samenleving en stadsontwikkeling
Nadere informatieVACATURE DIRECTEUR VRIJE EIGENTIJDSE KATHOLIEKE BASISSCHOOL AARTRIJKE
17 jun 2017 VACATURE DIRECTEUR VRIJE EIGENTIJDSE KATHOLIEKE BASISSCHOOL AARTRIJKE De vrije basisschool van Aartrijke is één van de elf basisscholen van de scholengroep Sint-Rembert vzw. De school heeft
Nadere informatie