EINDWERKSTUK NOVALIS COLLEGE

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "EINDWERKSTUK NOVALIS COLLEGE"

Transcriptie

1 EINDWERKSTUK NOVALIS COLLEGE

2 Inhudspgave Inleiding... 3 Hfdstuk 1 Organisatie en begeleiding... 4 Hfdstuk 2 De eerste stappen: Het nderzeksplan... 5 Hfdstuk 3 Het nderzek... 8 Hfdstuk 4 Het schriftelijk verslag Hfdstuk 5 Mndelinge presentatie en praktische pdracht Bijlage 1: Wat is een gede hfdvraag en he maak ik die? De berdelingscriteria wrden t.z.t. p de website vermeld nder het kpje Onderwijs > Eindwerkstuk > Berdelingscriteria Ft mslag geraadpleegd van: Nvalis Cllege Sterrenlaan KA Eindhven Pagina 2 van 14

3 INLEIDING Vr jullie ligt de handleiding die je ndig hebt bij het maken van je eindwerkstuk. Het eindwerkstuk is een van de nderdelen van je examendssier. Het eindwerkstuk, p andere schlen prfielwerkstuk genemd, is een vrwaarde m vr het examen te kunnen slagen. Je kunt hiermee laten zien dat je een aantal belangrijke algemene vaardigheden beheerst: - infrmatievaardigheden (infrmatie verzamelen en verwerken); - nderzeksvaardigheden en/f ntwerpvaardigheden; - cmmunicatieve f presentatievaardigheden. Het eindwerkstuk is gekppeld aan een f meer vakken van het eindexamen. De vakken Nederlands, Engels, wiskunde LO, levensbeschuwing en maatschappijleer vallen daarbuiten. Vr het ttale eindwerkstuk staan 80 studielasturen. Lees deze handleiding ged dr en aarzel niet m vragen te stellen aan je begeleider en/f de eindwerkstukcördinatr. Veel succes, mede namens alle begeleiders. Len van de Wuw Eindhven, januari 2018 Op de website van schl vind je al deze infrmatie én meer terug! Ga naar -> Onderwijs -> Eindwerkstuk Versie Pagina 3 van 14

4 HOOFDSTUK 1 ORGANISATIE EN BEGELEIDING Een aantal pmerkingen vraf: - Je mag in tweetallen werken! - Op je nderzeksplan vermeld je (indien van tepassing) de partner met wie je gaat samenwerken. - Als er meer dan 5 werkstukken bij één dcent terecht zuden kmen, wrdt in verleg en/f p basis van mtivatie een tweede f derde vrkeur tegewezen. Tijdpad Er zijn negen deadlines (zie tijdlijn p vlgende pagina) bij het tt stand kmen van het eindwerkstuk. Bij het passeren van de deadlines zal puntenaftrek wrden tegepast: 0,1 punt per dag. Hiervan wrdt alleen in uitznderlijke gevallen afgeweken. Hiernder staan de negen deadlines: 1 Uiterlijk 28 januari: Keuze prfielvak en begeleider inleveren (via nline frmulier) 2 Uiterlijk 11 februari: Onderzeksplan inleveren (via nline frmulier) 3 Uiterlijk 23 februari: Startgesprek met je begeleider 4 Uiterlijk 13 april: Eerste resultaten en eerste vrtgangsgesprek met je begeleider 5 Uiterlijk 29 juni: Tweede vrtgangsgesprek met je begeleider 6 Uiterlijk 31 augustus: Cncept inleveren 7 Uiterlijk 14 september: Derde vrtgangsgesprek met je begeleider 8 Uiterlijk 5 ktber: Inleveren defnitieve eindwerkstuk 9 In week 49: Praktische pdracht klaar + presentatieavnden Van alle gesprekken vindt een schriftelijke vastlegging plaats. Vrafgaand aan een gesprek met je begeleider zrg je dat je alles bij je hebt. Er kan pas met een vlgende fase wrden begnnen, indien de begeleider de vrafgaande fase als vldende berdeeld heeft. Wanneer gedurende het maken van het eindwerkstuk blijkt dat je nvldende vrderingen maakt, wrdt dr de ews-cördinatr een extra begeleider aangesteld. Deze extra begeleider is verantwrdelijk vr de cördinatie van het prces. Inhudelijk blijft de begeleider van het ews dezelfde persn. Het cijfer vr het ews wrdt vr de uitslagbepaling pgenmen in het cmbinatiecijfer. Dit cijfer kmt tt stand dr het rekenkundig gemiddelde te nemen van het vak maatschappijleer en het eindwerkstuk. Dit cijfer mag niet lager zijn dan 4. De titel van je eindwerkstuk wrdt apart vermeld p de cijferlijst. Een ged uitgeverd nderzek kan pgestuurd wrden naar een van de landelijke wedstrijden en dingt bvendien mee naar de Nvalis schlprijs: EindMeesterStuk Er is een prijs vr het beste HAVO eindwerkstuk en het beste VWO eindwerkstuk. Pagina 4 van 14

5 Pagina 5 van 14

6 HOOFDSTUK 2 DE EERSTE STAPPEN: HET ONDERZOEKSPLAN 0. Keuze vr vak en begeleider 1. Inleverdatum nderzeksplan 2. Startgesprek 3. Mtivatie 4. Hfdvraag en deelvragen 5. Hypthese en mtivatie van de hypthese 6. Lgbek 7. Relevante brnnen/dssier 8. Schriftelijk verslag en praktische pdracht 9. Zelfstandigheid/eigen inbreng/creativiteit 10. Belangrijke data p een rij 0 Keuze vr vak en begeleider: inleveren via nline frmulier Dit is de 1 e deadline! Uiterlijk zndag 28 januari verzend je het nline frmulier Gemtiveerde keuze vr prfielvak en begeleider. De link naar dit frmulier ntvang je in een . Zrg dus vr een actueel adres. Op het frmulier mtiveer je waarm je in een bepaalde richting nderzek wilt den en dr wie je daarin begeleid wilt wrden. De begeleiders waaruit je kunt kiezen vind je terug p het nline frmulier. Daarnaast geef je eventueel aan met wie je gaat samenwerken. In de week van 29 januari wrdt de indeling bekend gemaakt. 1 Onderzeksplan: k inleveren via nline frmulier Dit is de 2 e deadline! Uiterlijk zndag 11 februari verzend je het nline nderzeksplan via een Ggle frmulier. De link naar dit frmulier ntvang je in dezelfde als bij stap 0. Maak vr jezelf een print van dit plan! De ews cördinatr verspreidt de nderzeksplannen nder de begeleiders. 2 Startgesprek Dit is de 3 e deadline! Uiterlijk vrijdag 23 februari heb je het startgesprek met je begeleider. Tijdens het startgesprek hr je f je nderzeksplan vldet aan de eisen en krijg je een G f een N G. Als je begeleider vindt dat je nderzeksplan p dat mment ng niet vldende is, met je hieraan verplicht p een nader te bepalen tijdstip in de week van 26 februari p schl werken. 3 Mtivatie Waarm kies je vr dit nderwerp? Gede argumenten kunnen zijn, aansluiting bij je tekmstperspectief (berep f pleiding), een interessant artikel dat je gelezen hebt, f een uitzending gezien p tv die je aan het denken heeft gezet. Ok leerstf uit de les f het leerbek kan je belangstelling gewekt hebben. Geef deze infrmatie krt en zakelijk weer. 4 Hfdvraag en deelvragen: zie vr uitleg Bijlage 1 achterin dit bekje! Een gede hfdvraag is een vraag die je kunt beantwrden dr nderzek te den. De hfdvraag nemen we daarm k wel nderzeksvraag. De vraag gaat ver het (de) vak(ken) waarin je je nderzek det en heeft een niveau dat verder gaat dan de leerstf uit het bek f de les. Prbeer een vraag te bedenken die ng niet dr anderen beantwrd is. Stel één vraag! Pagina 6 van 14

7 Deze vraag kun je psplitsen in deelvragen. Maak niet meer dan 5 deelvragen. Hud er rekening mee dat de vraag te beantwrden is in de beschikbare tijd en met de beschikbare middelen. 5 Hypthese en mtivatie van de hypthese Een hypthese is een vernderstelling van het antwrd p de hfdvraag. De hypthese nderbuw je met argumenten. 6 Lgbek In je lgbek maak je een planning van de werkzaamheden. Per week geef je z nauwkeurig mgelijk aan wat je gedaan hebt. Gebruik hiervr bijvrbeeld een weekplanner. Maar, je mag natuurlijk k een eigen planner gebruiken. Als je ng literatuur met zeken f p een andere manier infrmatie met verzamelen, maak je afspraken. Hud er rekening mee dat het bijna altijd langzamer gaat dan je wil. 7 Relevante brnnen/dssier Je nderzek met nderbuwd zijn met infrmatie van andere brnnen dan alleen je schlleerbek f Wikipedia. Het is verstandig m vanaf het begin zveel mgelijk materiaal ver je nderwerp te verzamelen. Krantenartikelen, infrmatie van internet, flders, aantekeningen van geverde gesprekken, briefwisseling, enz. Maak meteen een kpie en verzamel deze spullen in een dssier. 8 Schriftelijk verslag en praktische pdracht Van elk werkstuk wrdt een schriftelijk verslag gemaakt. Daarnaast gaat je werkstuk vergezeld van een praktische pdracht. Dat kan een schilderij zijn, een expsitie, een tekening, een ftcllage, een videpname, een dcumentaire enz. Overleg in een vreg stadium met je begeleider welke vrm vr ju/jullie het meest geschikt is. De praktische pdracht maakt deel uit van de berdeling van je eindwerkstuk! 9 Zelfstandigheid, samenwerking, eigen inbreng, creativiteit, diepgang Bij het nderzek is het de bedeling dat je zelf initiatieven neemt. Je kiest je eigen nderwerp en gaat (eventueel) met je ideeën naar de begeleidende dcent m te vragen f het haalbaar is. Je infrmeert regelmatig f je p de gede weg zit en laat je bijsturen. Wanneer je samenwerkt: de samenwerking met je partner is zdanig, dat je de taken eerlijk verdeelt en ieder een zichtbaar eigen bijdrage levert aan het resultaat. Originele nderzeksvragen met creatieve ideeën vr de manier waarp je het nderzek aanpakt, wrden natuurlijk gewaardeerd. 10 Belangrijke data p een rij gedurende deze 1 e fase: Uiterlijk 28 januari: Uiterlijk 11 februari: Uiterlijk 23 februari: Gemtiveerde keuze vr prfielvak en begeleider insturen via nline frmulier Inleveren Onderzeksplan via nline frmulier Startgesprek met je begeleider LET OP: je bent zelf verantwrdelijk vr het tijdig nakmen van je verplichtingen. Je begeleider heft je hier niet aan te herinneren! Pagina 7 van 14

8 HOOFDSTUK 3 HET ONDERZOEK Onderdelen van het nderzek: 1 1 e Vrtgangsgesprek ( = 1 e feedbackmment) 2 Lgbek 3 Infrmatie drlezen en aantekeningen maken 4 Infrmatie rdenen 5 De pzet van het verslag 6 Zelfstandigheid/samenwerking/eigen inbreng/creativiteit 7 2 e Vrtgangsgesprek 1 1 e Vrtgangsgesprek: uiterlijk 13 april. Dit is de 4 e deadline! Bij het 1e vrtgangsgesprek is je begeleider in het bezit van de vlgende stukken: 1. Het lgbek. 2. De eerste resultaten van je nderzek. 3. Het plan van aanpak van de vlgende peride. 4. De relevante brnnen. In dit 1 e vrtgangsgesprek bepaalt de begeleider f je vldende nderzek gedaan hebt m aan de vlgende fase te mgen/kunnen beginnen. Heb je nvldende gedaan, dan wrdt er van je verwacht dat je een aantal uren p schl aan je werkstuk werkt. 2 Lgbek Het lgbek is een apart bestand (Excel f Wrd) waarin je alle werkzaamheden vr je ews bijhudt. Bij iedere activiteit vermeld je datum, tijd, plaats, ieders bijdrage en het resultaat. Dat kan zijn: een gemaakte afspraak f een persnlijke ervaring, een verkeerd zijpad, een reeks al f niet bruikbare nderzeksresultaten, enz. Bij het vrtgangsgesprek neem je het lgbek mee. Het lgbek dient verzichtelijk en vlledig te zijn en geeft een ged beeld van het nderzeksprces en de tijd die je eraan besteed hebt. In de stappen 3, 4 en 5 ga je nderzeken f je vldende infrmatie hebt. 3 Infrmatie drlezen en aantekeningen maken In de vrbereidende fase heb je al wat infrmatie verzameld. Nu ga je deze infrmatie drlezen en de belangrijke nderdelen nderstrepen. Maak ver ieder gelezen stuk een krte aantekening/samenvatting ver de infrmatie die te vinden is in het artikel en berdeel de kwaliteit (Is het vr het verslag waardevl?). Het kan natuurlijk k zijn dat je p zek met naar meer f andere infrmatie m je hfden deelvragen ged te kunnen beantwrden. 4 Infrmatie rdenen Welke infrmatie heb je verzameld? Je berdeelt f je geneg infrmatie hebt m een verslag te schrijven. Let er k p dat je antwrd kunt geven p de hfdvraag en p de deelvragen die je in de vrbereidende fase hebt pgesteld. Om te berdelen f je van deze infrmatie een ged verslag kunt schrijven ga je naar stap 5. Pagina 8 van 14

9 5 De pzet van het verslag In deze fase ga je de eerste pzet vr je eindverslag maken. Je verslag bestaat uit een inleiding, een kern, een cnclusie en een samenvatting. Maak een indeling in hfdstukken en/f paragrafen en prbeer bij ieder hfdstuk een titel te bedenken. Geef aan welke artikelen/beken/tijdschriften je gebruikt vr dat hfdstuk. Let k p de lgische vlgrde van het verslag. Is de uiteindelijke indeling ged en heb je vldende infrmatie vr ieder hfdstuk, dan ben je klaar. Z niet, dan ga je meer specifieke infrmatie verzamelen. Vervlgens begin je met het schrijven van de kern. 6 Zelfstandigheid, samenwerking, eigen inbreng, creativiteit, diepgang Tijdens het nderzek heb je zelf beslissingen genmen. Je bent creatief en zelfstandig bezig geweest en hebt plssingen gevnden vr prblemen die je tegenkwam. In meilijke situaties heb je tijdig cntact pgenmen met je begeleider en je hebt je laten bijsturen. De taken met je partner zijn eerlijk verdeeld en jullie hebben beiden een substantiële bijdrage geleverd aan het nderzek. 7 2 e Vrtgangsgesprek: uiterlijk 29 juni (= 2 e feedbackmment) Dit is de 5 e deadline! Bij het 2e vrtgangsgesprek is je begeleider in het bezit van de vlgende stukken : 1. De resultaten van je nderzek na het 1e vrtgangsgesprek 2. De relevante brnnen 3. Het lgbek 4. Het plan van aanpak van de vlgende peride. In het 2 e vrtgangsgesprek bepaalt de begeleider f je vldende nderzek gedaan hebt m aan de vlgende fase te mgen/kunnen beginnen. Heb je nvldende gedaan, dan wrdt er van je verwacht dat je een aantal uren p schl aan je werkstuk werkt. Uiteraard kun je z vaak je wil bij je begeleider m advies vragen. Aarzel dus niet m dit te den! Het 1 e en 2 e vrtgangsgesprek zijn fficiële meetpunten. Wanneer je niet aan deze verplichting vldet, zullen we puntenaftrek tepassen. Pagina 9 van 14

10 HOOFDSTUK 4 HET SCHRIFTELIJK VERSLAG EN DE PRAKTISCHE OPDRACHT 0. Cncept is klaar 1. Het 3 e vrtgangsgesrek 2. Werkstuk is klaar 3. Lay-ut, verzrging, taalgebruik en plagiaat 4. De eigenlijke inhud en de kwaliteit daarvan 5 Titelpagina 6. De samenvatting 7. De inleiding 8. De cnclusie 9. De reflectie 10. De brnvermelding 11. De praktische pdracht 12. Het prtfli 0 Het cncept is klaar, uiterlijk 31 augustus Dit is de 6 e deadline! Meteen na de zmervakantie, uiterlijk 31 augustus, lever je het cncept-eindwerkstuk in. Je begeleider zal in maximaal twee weken je cncept bekijken en van cmmentaar vrzien. Naar aanleiding hiervan heb je uiterlijk p 14 september je 3 e en laatste vrtgangsgesprek. Zie vlgende stap hiernder. Heb je nvldende vrderingen gemaakt, dan met je een aantal uren p schl aan je ews werken. 1 Het 3 e vrtgangsgesprek, uiterlijk 14 september (= 3 e feedbackmment)dit is de 7e e deadline! Naar aanleiding van juw cncept heb je het laatste vrtgangsgesrek met je begeleider. Je kunt hierna ng van alles aan je werkstuk veranderen. 2 Definitieve werkstuk is klaar Dit is de 8e e deadline! De definitieve werkstukken wrden uiterlijk 5 ktber m uur ingeleverd. Dit de je p 2 manieren: digitaal naar het adres van je begeleider én fysiek in de vrm van een geprinte versie van je eindwerkstuk. Na deze datum mag je niets meer aan je werkstuk veranderen. 3 Lay-ut, verzrging, taalgebruik en plagiaat Uiteraard maak je geen f bijna geen spelfuten. Laat je werkstuk dr meerdere mensen lezen m zveel mgelijk futen eruit te halen. Je gebruikt lettertype Calibri en lettergrtte 11. Dit is verplicht! Denk eraan dat de paginummering pas begint met de Inleiding! Vr de brnvermelding maak je gebruik van de APA-regels. Ok dit is verplicht. Het gebruik van de APA regels is nderdeel van de berdeling. Je krijgt uitgebreid uitleg ver de APA regels. Je eindwerkstuk ziet er prima verzrgd uit. Je eindwerkstuk wrdt met Turn-It-In gecheckt p plagiaat. We vinden een scre van 5% acceptabel. Je mag je teksten natuurlijk eerder laten checken p plagiaat. Dit kan je begeleider f de ews cördinatr vr je verzrgen. Pagina 10 van 14

11 4 De eigenlijke inhud en de kwaliteit daarvan Je werkstuk bevat ALTIJD de vlgende elementen, in ONDERSTAANDE vlgrde. Zrg er k vr dat elk nderdeel p een NIEUWE pagina begint. Ok élk hfdtuk met p een nieuwe pagina beginnen! Je werkstuk mag maximaal circa 30 pagina s tellen. Hierbij zijn de titelpagina, de samenvatting, de inhudspgave, het lgbek en de literatuurlijst NIET inbegrepen. 1. Titelpagina, zie punt 5 hiernder; 2. Vrwrd (dit mag, maar een Vrwrd is niet verplicht); 3. Samenvatting, zie punt 6 hiernder; 4. Inhudspgave (dit spreekt vr zich, denk eraan dat de Inhudspgave begint met de Inleiding); 5. Inleiding, zie punt 7 hiernder; 6. De eigenlijke behandeling van je nderzek via je hfdvraag en deelvragen; 7. De cnclusie, zie punt 8 hiernder; 8. De reflectie, zie punt 9 hiernder; 9. Een aparte paragraaf waarin je je plannen vr de praktische pdracht uiteenzet, zie punt 10; 10. Het lgbek (dit spreekt vr zich); 11. De literatuurlijst, zie punt 11 hiernder. Het spreekt vanzelf dat de kwaliteit van je verslag het belangrijkste nderdeel van het berdelingsfrmulier is. We kijken met name naar zaken als riginaliteit, diepgang, het gebruik van brnnen en een gede samenhang. Vr de precieze berdelingscriteria kun je kijken naar het berdelingsfrmulier elders p de website 5 Titelpagina De titelpagina (kaft, mslag) vermeldt in ieder geval altijd de vlgende zaken: je naam, de datum, je klas, de titel van je nderzek, de naam van je begeleider en het prfielvak. 6 De samenvatting Je werkstuk begint altijd met een samenvatting. In de samenvatting geef je in maximaal één A4-tje krt en krachtig de kern van je nderzek weer. Ok mag je in de samenvatting aangeven wat de lezer te wachten staat. Je schrijft de samenvatting in de tegenwrdige tijd (Uit mijn nderzek blijkt dat ) f in de vltid tegenwrdige tijd (Uit mijn nderzek is gebleken dat.). De samenvatting kun je natuurlijk pas maken wanneer je helemaal klaar bent met je nderzek. 7 De inleiding In de inleiding geef je aan wat het del is van je nderzek en ver welk nderwerp je eindwerkstuk gaat. Zrg ervr dat je de interesse van de lezer wekt! 8 De cnclusie Elk werkstuk eindigt met een cnclusie waarin je antwrd geeft p de hfdvraag. Met andere wrden: wat is de cnclusie? Was je hypthese juist f niet? De cnclusie beslaat niet meer dan ± 250 wrden. 9 De reflectie (basis vr het prtfli) In dit hfdstuk geef je aan he het prces is verlpen. Welke prblemen ben je tegengekmen? Wat zu je een vlgende keer anders/beter den? Wat ging ged? Wat ging fut? Krtm: je blikt terug p de maanden die verstreken zijn sinds je begn aan je eindwerkstuk. Pagina 11 van 14

12 10 De praktische pdracht Je eindwerkstuk wrdt vergezeld van een praktische pdracht. Dat kan van alles zijn: een schilderij, een tekening, een ftreprtage, een dcumentaire, een expsitie, een dans, een muziekstuk, een videpname enz. Belangrijk criterium hierbij is dat je praktische pdracht kunstzinnig en/f creatief en/f rigineel met zijn én natuurlijk met aansluiten bij het thema van je nderzek. Overleg in een vreg stadium met je begeleider vr de juiste vrm van je praktische pdracht. Tijdens de presentatieavnden expseer je juw praktische pdracht in de euritmiezaal. 11 Brnvermelding: de APA-stijl Helemaal aan het einde van je werkstuk is ruimte vr de brnnenlijst f literatuurlijst. Welke brnnen heb je geraadpleegd? Vr een juiste manier van brnvermelding maak je gebruik van de APA-regels. Hierver krijg je uitgebreid uitleg. Nteer steeds zrgvuldig welke brnnen je hebt geraadpleegd. Hiermee vrkm je dat je in een later stadium p zek met gaan naar de rsprng van je brn: waar heb ik dit k alweer gelezen? LET OP: De praktische pdracht heft pas klaar te zijn p de dag van je presentatie. 12 Het prtfli Hierin schrijf je krt waarver je ews ging, aan welk vak je het gekppeld hebt, wie je begeleider was en blik je terug p het hele prces. Je kunt hier de tekst van de zelfreflectie ged vr gebruiken. Je maakt het prtfli in een speciaal frmat. Op de website staat een vrbeeld en uitleg. Het prtfli lever je in p een ng te bepalen datum. LET OP: Het prtfli heft pas klaar te zijn wanneer je gepresenteerd hebt. De presentatie zal berdeeld wrden als nderdeel van het PTA Nederlands. Daarm presenteert iedereen, k wanneer je in tweetallen werkt. HOOFDSTUK 5: MONDELINGE PRESENTATIE EN PRAKTISCHE OPDRACHT Dit is de 9 e deadline! Rnd week 49, wrden alle nderzeken in het kader van het eindwerkstuk mndeling gepresenteerd. Deze vrdrachten vinden s avnds p schl plaats. Vr deze avnden wrden alle uders van de examenkandidaten uitgendigd evenals andere belangstellenden. Het is de bedeling dat je in een tijdsbestek van ngeveer 15 minuten vertelt ver je nderzek. Langer mag niet. Wanneer je samenwerkt is het van belang dat ieder een deel van de presentatie verzrgt! Natuurlijk is het aan te bevelen m bij deze vrdracht gebruik te maken van een PwerPintpresentatie/Prezi, vide-pname enz. Een demnstratie mag natuurlijk k. Als je er maar vr zrgt dat alles vr iedereen ged te zien is. Beperk je tt de hfdzaken! In de week vrafgaand aan de presentaties wrdt vr iedereen een wrkshp presenteren gerganiseerd. Het deelnemen aan deze efensessies is niet verplicht, maar wel aan te raden als je ng met veel vragen zit. Pas nadat de presentatie heeft plaatsgevnden, wrdt het eindcijfer vr het eindwerkstuk bepaald. De praktische pdracht en de mndelinge presentatie zijn nderdeel van de berdeling. Pagina 12 van 14

13 Bijlage: Wat is een gede hfdvraag en he maak ik die? Elk nderzek begint met een vraag. Als jij een praktische pdracht gaat maken f als je een eindwerkstuk gaat schrijven, zul je nderzek meten den. Je met dan dus een f meerdere nderzeksvragen frmuleren. Enkele vrbeelden van nderzeksvragen, f hfdvragen: 1. He heeft de werkgelegenheid in de regi Grningen zich tussen 1980 en 1997 ntwikkeld? 2. Meten bijstandsmeders gedwngen wrden te werken? 3. He wrdt in de Arabische wereld aangekeken tegen de kruistchten? 4. Waarm heeft de werkgelegenheid zich in Nederland sinds 1980 gunstiger ntwikkeld dan gemiddeld in Eurpa? 5. Welke rl heeft Willem van Oranje gespeeld in de tachtigjarige rlg? Als je de vragen bekijkt, zal het je meteen pvallen dat smmige van die hfdvragen k p een prefwerk gesteld zuden kunnen wrden. Vraag 1 kun je beantwrden als je een tabel hebt met de juiste gegevens. En het antwrd p vraag 3 heb je misschien wel als 'rijtje' uit je hfd meten leren. De hfdvraag met aan de vlgende eisen vlden: Niet te glbaal: he algemener de vraag, des te meer infrmatie je met zeken en he meer nderzekstijd je ndig hebt. Duidelijk afgebakend: het nderwerp, de peride f het nderzeksgebied zijn duidelijk aangegeven (Wat? Wanneer? Waar?). Eenduidig: hij is maar p één manier uit te leggen. Haalbaar: hij met te nderzeken zijn met juw beschikbare tijd en middelen. Een hfdvraag is een nderzeksvraag mdat je een aantal stappen met zetten vr je de vraag kunt beantwrden. Srten vragen Als je naar de vijf vragen kijkt, dan zie je dat er verschillende 'srten' vragen bij zitten. Vraag 1 bijvrbeeld vraagt m een beschrijving van de ntwikkeling van de werklsheid in Grningen. Om vraag 4 te beantwrden zul je een verklaring meten geven. Vraag 2 tensltte vraagt m een mening. Beschrijvende vraag Het antwrd p een beschrijvende vraag is een beschrijving van een situatie, een gebeurtenis f een ntwikkeling. Verklarende f analyserende vraag Het antwrd p een verklarende vraag is een verklaring vr een gebeurtenis f vr een ntwikkeling. Bij een analyse ga je na welke gevlgen een bepaalde maatregel f gebeurtenis heeft. Pagina 13 van 14

14 Meningsvraag Als je een meningsvraag beantwrdt, geef je juw mening f de mening van iemand anders ver een bepaald nderwerp weer. Bij een meningsvraag gaat het er vaak niet alleen m wat iemand vindt, maar is het k van belang waarm iemand dat vindt. Hfdvragen en deelvragen Veel van de vragen die hierbven zijn genemd, zijn niet in enkele wrden te beantwrden. Onderzekers die een hfdvraag hebben bedacht, splitsen z'n vraag daarm altijd p in deelvragen. Deelvragen maken je duidelijk wat je wel en wat je niet gaat nderzeken. Je wrdt minder snel verleid m zijpaden te bewandelen. Ok kun je de beschikbare infrmatie beter rdenen. Bvendien draagt elk antwrd p een deelvraag zijn steentje bij aan het beantwrden van de hfdvraag. Wat zijn gede deelvragen? Deelvragen meten aan dezelfde eisen vlden als de hfdvraag. Ze meten de hfdvraag ndersteunen. Je met geen deelvragen stellen die niet ndig zijn vr het beantwrden van de hfdvraag. Deelvragen zijn minder cmplex dan de hfdvraag. Ze meten in een lgische vlgrde staan: Chrnlgisch. Zdat ze een lpend verhaal pleveren. In vlgrde van cmplexiteit: eerst beschrijvende, dan verklarende enz. Het aantal deelvragen met niet te grt zijn. Beperk je tt maximaal 5 deelvragen. Als je een antwrd hebt p deze deelvragen, dan kun je de hfdvraag eenvudig beantwrden. Ok bij andere srten nderzeksvragen (beschrijvende en meningsvrmende) met je deelvragen frmuleren. Onderzek verrast. Dingen zijn anders dan ze p het eerste gezicht lijken. Wanneer je iets gaat nderzeken, frmuleer je vraf welke uitkmsten je verwacht. Dit heet het frmuleren van een hypthese. Al lezende f tijdens het maken van je werkstuk kun je tt de ntdekking kmen dat je de nderzeksvraag met aanpassen. Dat met je dan zeker den (wel vermelden in het lgbek)! De Rijksuniversiteit Grningen (RUG) biedt waardevlle hulp. De steunpunten zijn dé tegangsprt tt de RUG vr schlieren en geven ndersteuning bij het schrijven van eindwerkstukken. Er zijn drie steunpunten: het Alfasteunpunt, het Bètasteunpunt en het Gammasteunpunt. Samen mvatten ze alle prfielen p de middelbare schl. Heb je vragen ver Cultuur & Maatschappij? Ga dan naar het Alfasteunpunt! Wil je iets weten ver Natuur en Gezndheid f Natuur en Techniek? Stel je vraag dan aan het Bètasteunpunt! Heb je hulp ndig p het gebied van Ecnmie en Maatschappij? Neem dan cntact p met het Gammasteunpunt. Bvendien kun je per prfiel mie prijzen winnen, variërend van geldbedragen tt geheel verzrgde reizen in Eurpa! Kijk vr meer inf hier: Of kijk vr inspiratie hier:

EINDWERKSTUK NOVALIS COLLEGE

EINDWERKSTUK NOVALIS COLLEGE EINDWERKSTUK NOVALIS COLLEGE 2017-2018 Inhudspgave Inleiding... 3 Hfdstuk 1 Organisatie en begeleiding... 4 Hfdstuk 2 De eerste stappen: Het nderzeksplan... 5 Hfdstuk 3 Het nderzek... 8 Hfdstuk 4 Het schriftelijk

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Bijlage 1: Beoordelingsformulier eindwerkstuk Bijlage 2: Wat is een goede hoofdvraag en hoe maak ik die?

Inhoudsopgave. Bijlage 1: Beoordelingsformulier eindwerkstuk Bijlage 2: Wat is een goede hoofdvraag en hoe maak ik die? EINDWERKSTUK NOVALIS COLLEGE 2016-2017 Inhudspgave Inleiding en tijdlijn... 3 Hfdstuk 1 Organisatie en begeleiding... 4 Hfdstuk 2 Het nderzeksplan (fase 1)... 5 Hfdstuk 3 Het nderzek (fase 2 en 3)... 7

Nadere informatie

September Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar

September Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar September 2016 Het eindwerkstuk GGCA Schljaar 2016-2017 Inhudspgave Inleiding: Wat is het eindwerkstuk?...3 Jaarplanning.4 De berdeling van het eindwerkstuk.6 Inleiding: Wat is het eindwerkstuk?! 2 Het

Nadere informatie

HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK. Goese Lyceum, locatie Bergweg

HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK. Goese Lyceum, locatie Bergweg HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK Gese Lyceum, lcatie Bergweg 2018-2019 1 INHOUDSOPGAVE Het prfielwerkstuk algemeen pagina 3 Wat is een prfielwerkstuk? Waar met een prfielwerkstuk aan vlden? Algemene infrmatie

Nadere informatie

CSB. Handleiding bij het maken van een profielwerkstuk. September 2016

CSB. Handleiding bij het maken van een profielwerkstuk. September 2016 1 CSB Handleiding bij het maken van een prfielwerkstuk September 2016 2 Inhud Inleiding... 3 De vakken... 4 De tijdlijn... 5 De verschillende fasen... 6 Mment I: Het keuzeprces... 6 Mment II: De uitvering

Nadere informatie

Groep 6. Werkboek Werkstuk

Groep 6. Werkboek Werkstuk Grep 6 Werkbek Werkstuk Naam: Wat ga je den? In de kmende tijd ga je werken aan een werkstuk. Je met je vrstellen dat je ver juw nderwerp gaat vertellen. Net zals bij een spreekbeurt! Maar nu schrijf je

Nadere informatie

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Huiswerk Informatie voor alle ouders Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen

Nadere informatie

LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Periode 1 t/m periode 3

LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Periode 1 t/m periode 3 LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Peride 1 t/m peride 3 In leerjaar 4 met je de keus gaan maken; wat wil jij gaan den wanneer je het vmbdiplma hebt? Om te laten zien dat je uiteindelijk een studie, die bij je

Nadere informatie

Het eindwerkstuk. Geert Groote College 2012-2013 11e klas Lucas Sint Marcel Seelen

Het eindwerkstuk. Geert Groote College 2012-2013 11e klas Lucas Sint Marcel Seelen Het eindwerkstuk Geert Grte Cllege 2012-2013 11e klas Lucas Sint Marcel Seelen Het eindwerkstuk Het eindwerkstuk is een individueel prject dat elke leerling in de elfde klas aangaat. Het is een prject

Nadere informatie

Huiswerkgids. groep 5-6. Ranninkschool. Schooljaar

Huiswerkgids. groep 5-6. Ranninkschool. Schooljaar Huiswerkgids grep 5-6 Ranninkschl Schljaar 2014-2015 Huiswerkgids grep 5-6 In deze gids is alle infrmatie ver huiswerk in grep 5-6 te vinden! Inhud: Hfdstuk 1 Hfdstuk 2 Hfdstuk 3 Waarm huiswerk? Huiswerk

Nadere informatie

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken : Versie: ktber 2016 Huiswerk Op nze schl wrdt in diverse grepen huiswerk gegeven. Onder huiswerk verstaan we werk dat vanuit de schl meegegeven wrdt en waarvan verwacht wrdt dat het dr de kinderen thuis

Nadere informatie

LOGBOEK van: klas: 1

LOGBOEK van: klas: 1 LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage

Maatschappelijke Stage Maatschappelijke Stage 2 Inhud 1. Wat is MAS? 1.1 MAS algemeen. 1.2 MAS p het Gren van Prinstererlyceum 1.3 Deadlines 2. Stage zeken 2.1 De stage cördinatr p schl. 2.2 Masactief 3. De frmulieren 3.1 Aanvraagfrmulier

Nadere informatie

Instructie voor de PowerPointpresentatie voor Duits

Instructie voor de PowerPointpresentatie voor Duits 1 Werkuur klas 3 2014 2015 Instructie vr de PwerPintpresentatie vr Duits Blk 2 Eind ktber tt de kerstvakantie 2014. Duits Thematische pdracht: maak een PwerPintpresentatie ver een nderwerp uit de Duitse

Nadere informatie

Actie keuze 5. a. Campagne rookvrij schoolplein. b. Hoofd- en deelvragen. Hoofdvraag: 1: Wat zijn de gevolgen en gevaren van roken?

Actie keuze 5. a. Campagne rookvrij schoolplein. b. Hoofd- en deelvragen. Hoofdvraag: 1: Wat zijn de gevolgen en gevaren van roken? Actie keuze 5 a. Campagne rkvrij schlplein Jullie Stappenplan hebben vr actie 5 gekzen: Maak het schlplein rkvrij grepjes Maak de twee gebruik nderzekspdracht psters: brnnenpagina Presenteer 1. argumenten

Nadere informatie

Mochten er problemen zijn, neem dan altijd contact op met jouw begeleider.

Mochten er problemen zijn, neem dan altijd contact op met jouw begeleider. VOORWOORD Vr je ligt de handleiding vr het maken van juw prfielwerkstuk. Zals je weet is het maken van een prfielwerkstuk één van de nderdelen van het schlexamen in de vierde klas vmb-tl/gl. Daarm met

Nadere informatie

Presentatie eisen reisweek

Presentatie eisen reisweek Presentatie eisen reisweek Beste reisadviseurs, De aftrap is genmen. We zijn begnnen aan een spannende strijd m te bepalen he nze werkweek er in juni 2013 uit zal zien. Natuurlijk lijkt het een beetje

Nadere informatie

Leer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:..

Leer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:.. Leer / ntwikkelingslijnen Opleiding Helpende Zrg en Welzijn BOL en BBL NAAM SUDEN:.. 1 2 Uitleg van het leerlijnenbekje Vr je ligt het leerlijnenbekje van je pleiding Helpende Zrg & Welzijn niveau 2. ijdens

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding 2. Leerdoelen 3. Samenwerken, hypotheses & onderzoeksonderwerpen 5. Wat wordt ervan jullie verwacht? 6.

Inhoudsopgave. Inleiding 2. Leerdoelen 3. Samenwerken, hypotheses & onderzoeksonderwerpen 5. Wat wordt ervan jullie verwacht? 6. Inhudspgave Pagina Inleiding 2 Leerdelen 3 Samenwerken, hyptheses & nderzeksnderwerpen 5 Wat wrdt ervan jullie verwacht? 6 Berdeling 8 Prjectrster 2012 11 Afspraken 13 Werkgrepen 2012 14 Onderzeksplan

Nadere informatie

Contact maken en relaties aangaan

Contact maken en relaties aangaan B Cntact maken en relaties aangaan B1 : 7 Weekverslagen Inleiding Je hebt een fijne stageplek gevnden waar je de kmende maanden aan de slag gaat met pdrachten, taken en een stuk reflectie. Omdat wij het

Nadere informatie

Grote practische opdracht klas 3 1

Grote practische opdracht klas 3 1 1 Aardrijkskunde Praktische pdracht Aardrijkskunde. Dit schljaar met je een praktische pdracht maken vr het vak aardrijkskunde. Hiermee met je tenminste 10 klkuren bezig zijn geweest, ftewel 14 lesuren.

Nadere informatie

bal Waterpolo competitie

bal Waterpolo competitie Stappenplan spreekbeurt grep 6 Je gaat een spreekbeurt huden. Een gede vrbereiding is heel belangrijk. Neem daar de tijd vr. Dit kst meestal weken vrbereiding, wacht dus niet tt p het allerlaatste mment.

Nadere informatie

INHOUD. Hoofdstuk 1 Inleiding 2

INHOUD. Hoofdstuk 1 Inleiding 2 INHOUD Hfdstuk 1 Inleiding 2 Hfdstuk 2 Wat hudt die extra begeleiding in? 4 LWOO Praktijknderwijs Wie kmt ervr in aanmerking? Wie beslist daarver? Hfdstuk 3 Wat hudt het nderzek van het COB in? 7 Welke

Nadere informatie

Let op!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg. Leerdoelen: Kerndoelen Curriculum watereducatie SLO: NME leergebied: Werkvormen: Vakgebied: Niveau: Tijdsduur:

Let op!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg. Leerdoelen: Kerndoelen Curriculum watereducatie SLO: NME leergebied: Werkvormen: Vakgebied: Niveau: Tijdsduur: Let p!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg Vakgebied: Niveau: Tijdsduur: Bilgie, Aardrijkskunde klas 3 hav/vw ± 140 minuten Niet zwemmen i.v.m. blauwalg, we zien deze brden steeds vaker. Maar wat is blauwalg

Nadere informatie

PROJECTBESCHRIJVING HISTORISCHE PLEKKEN

PROJECTBESCHRIJVING HISTORISCHE PLEKKEN PROJECTBESCHRIJVING HISTORISCHE PLEKKEN Leerlijn Cultureel Erfged Thema Identiteit Grep 5 en 6 Maart 2016 Cultuurnderwijs p zijn Haags Leerlijn Cultureel Erfged Thema Identiteit Grep 5 en 6 Maart 2016

Nadere informatie

Inleiding. Veel succes met het maken van jouw profielkeuze! S. Koningsveld, decaan Havo H. Lubberdink, decaan Vwo - 1 -

Inleiding. Veel succes met het maken van jouw profielkeuze! S. Koningsveld, decaan Havo H. Lubberdink, decaan Vwo - 1 - Inleiding Dit schljaar sta je vr een belangrijke keuze: het kiezen van je prfiel. De ervaring leert dat het maken van deze keuze niet altijd even gemakkelijk is. Het prfiel en de eventuele extra vakken

Nadere informatie

Tussenrapportage: plan van aanpak raadsenquête grondexploitatie Duivenvoordecorridor.

Tussenrapportage: plan van aanpak raadsenquête grondexploitatie Duivenvoordecorridor. Tussenrapprtage: plan van aanpak raadsenquête grndexplitatie Duivenvrdecrridr. Enquêtecmmissie grndexplitatie Duivenvrdecrridr 16 februari 2015 Inhudspgave: 1. Inleiding 2. Organisatie 3. Verfijning nderzeksvraag

Nadere informatie

Handreiking functionerings- en beoordelingsgesprekken griffiers

Handreiking functionerings- en beoordelingsgesprekken griffiers Handreiking functinerings- en berdelingsgesprekken griffiers September 2014 Functineringsgesprek Als de griffier is aangesteld, is het verstandig m met elkaar te blijven reflecteren p het functineren.

Nadere informatie

Bewegen en samenleving 3.3 (Sportcultuur) Opdracht 3 Maken van een documentaire

Bewegen en samenleving 3.3 (Sportcultuur) Opdracht 3 Maken van een documentaire Bewegen en samenleving 3.3 (Sprtcultuur) Opdracht 3 Maken van een dcumentaire Klas: Dcent: Schljaar: Peride: FASE 3/4 del Activiteit / vaardigheden Omvang Samenwerking Tetsing (vrm) Berdeling weging Inzicht

Nadere informatie

Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.

Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs. Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht p Gedifferentieerd RekenOnderwijs. Dia 1 Opmerking vr de presentatr: in het geval u tijd te krt kmt, kunt u de blauwe tekst als ptineel beschuwen

Nadere informatie

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam OPLEIDING tt Verzrgende-IG Ondersteuningsmagazijn Berepstaak E Startbekaam Albeda cllege Branche gezndheidszrg Kwalificatieniveau 4 Chrt: 2010-2011 Fase: Startbekaam Naam student:. P.E1-3.start.gesprek

Nadere informatie

Vlaanderen: Primair onderwijs Brongebruik Kerndoel 7: De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Vlaanderen: Primair onderwijs Brongebruik Kerndoel 7: De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen. Lesbeschrijving Brn vr Werk Aan de hand van deze 5 lessen ntdekken de leerlingen dat de Schelde veel mgelijkheden biedt vr werk. En daarmee van essentieel belang is vr nze regi. Relatie met kerndelen:

Nadere informatie

Het individueel beoordelen van groepswerk.

Het individueel beoordelen van groepswerk. SAMENWERKING: (G)EEN PROBLEEM Het individueel berdelen van grepswerk. Grepspdrachten zijn vr veel dcenten bewust gekzen instrumenten m te kmen tt een krachtige leermgeving. 1 Het zrgt vr een actieve inbreng

Nadere informatie

Uitwerking kerndoel 2 Nederlandse taal

Uitwerking kerndoel 2 Nederlandse taal Uitwerking kerndel 2 Nederlandse taal Tussendelen en leerlijnen Nederlandse taal Primair nderwijs In samenwerking met het expertisecentrum Nederlands Enschede, 1 juni 2006 Nederlands kerndel 2 Stichting

Nadere informatie

Zijn in de aanvraag bijlagen genoemd en zijn die bijgevoegd? Zo ja, welke? Nummer desgewenst de bijlagen.

Zijn in de aanvraag bijlagen genoemd en zijn die bijgevoegd? Zo ja, welke? Nummer desgewenst de bijlagen. Checklist berdeling adviesaanvraag 1. De adviesaanvraag Heeft de r een adviesaanvraag gehad? Let p: een rapprt is in principe geen adviesaanvraag. Met een adviesaanvraag wrdt bedeld: het dr de ndernemer

Nadere informatie

Scenario Onderwijstijd. Thuisles

Scenario Onderwijstijd. Thuisles Scenari Onderwijstijd Thuisles Erik Mndriaan en JaapJan Vrm ROC Deltin Cllege, Zwlle ktber 2013 Scenari: Thuisles Algemeen Dit scenari is ntwikkeld mdat er gedacht wrdt dat het elementen bevat die ervr

Nadere informatie

OVERSTAP 4VMBO- 4HAVO 2016-2017. Bertrand Russell College havo en vwo

OVERSTAP 4VMBO- 4HAVO 2016-2017. Bertrand Russell College havo en vwo OVERSTAP 4VMBO- 4HAVO 2016-2017 Bertrand Russell Cllege hav en vw Overstap vmb naar 4-hav infrmatie 2016-2017 Waarm drstrmen naar 4hav? Stel, je zit in 4 VMBO-t. Je haalt gede resultaten, het ziet ernaar

Nadere informatie

Je weet nu op welke level je gaat lezen. Dit is wat je te doen staat: Kies een PENGUIN READER uit op jouw level, NIET lager!

Je weet nu op welke level je gaat lezen. Dit is wat je te doen staat: Kies een PENGUIN READER uit op jouw level, NIET lager! Dear Student Je weet nu p welke level je gaat lezen. Dit is wat je te den staat: Kies een PENGUIN READER uit p juw level, NIET lager! Lees het bek Vul de Reading Recrd in. Als je de Reading Recrd naar

Nadere informatie

Kolom A Kolom B Kolom C Kolom D 1 Je wilt leren zeilen. Wat doe je? Ik stap direct in de boot en ik probeer te zeilen.

Kolom A Kolom B Kolom C Kolom D 1 Je wilt leren zeilen. Wat doe je? Ik stap direct in de boot en ik probeer te zeilen. Leerstijlen Iedereen heeft een vrkeur bij leren en hanteert daarbij, nbewust, een bepaalde leerstijl. Het is prettig als jij weet wat vr leerstijl jij hebt. Het is k handig als jij weet he een ander bepaalde

Nadere informatie

Je loopbaanplan in vijf stappen. Handleiding voor het schrijven van je loopbaanplan. 2018, Mariska Hidding

Je loopbaanplan in vijf stappen. Handleiding voor het schrijven van je loopbaanplan. 2018, Mariska Hidding Je lpbaanplan in vijf stappen Handleiding vr het schrijven van je lpbaanplan 2018, Mariska Hidding Inhudspgave Vrwrd 3 Del en nut van het lpbaanplan 4 Lpbaanplan vlgens CAR-UWO 4 Maak je eigen lpbaanplan

Nadere informatie

Dyslexie, Dyscalculie & Spellingsbegeleiding

Dyslexie, Dyscalculie & Spellingsbegeleiding Dyslexie, Dyscalculie & Spellingsbegeleiding Dyslexie en dyscalculie en spellingsbegeleiding p het Carlus Clusius Cllege Zwlle Signalering en Begeleiding dyslectische / dyscalculische leerlingen Dyslexie:

Nadere informatie

Plaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau College

Plaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau College Plaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau Cllege vr schljaar 2014-2015 Plaatsingsrichtlijnen p het Dr. Nassau Cllege In de kmende jaren zal de Cit eindtets in het basisnderwijs niet meer afgenmen wrden in februari,

Nadere informatie

De veranderende rol: moeder/ouder(s) worden. Veranderende

De veranderende rol: moeder/ouder(s) worden. Veranderende DOORLOPENDE STAGE 2016-2017 SEMESTER 2 Vervangende pdrachten als je (ng) geen zwangere hebt gevnden Mdule 5 Klppende hart Cnsult 3/4 Tussen 28 en 36 weken zwangerschap In stage 1 Overleg met de verlskundige

Nadere informatie

Saxionstudent.nl CE 1

Saxionstudent.nl CE 1 Thema: Marktanalyse (semester 1) Prject: Desk en Fieldresearch 56357 Vrwrd Vr u ligt het plan van aanpak vr het prject Desk en Fieldresearch, vr het thema marktanalyse van semester 1. Het is de bedeling

Nadere informatie

BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE

BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE Begeleiding van leerlingen met ernstige rekenprblemen en/f dyscalculie Delen en uitgangspunten Binnen het Veluws Cllege Crtenbsch hanteren wij het Prtcl Ernstige

Nadere informatie

Les 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND

Les 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND Les 2 Een pen gesprek ver psychische gezndheid Grepsvrmingspdrachten is een prject van Diversin en MIND VOOR DE DOCENT Deze les kan als lsstaande pdracht gegeven wrden, maar k als vervlg p de MIND Yung

Nadere informatie

Summatieve beoordeling [naam] [ niveau ]

Summatieve beoordeling [naam] [ niveau ] Summatieve berdeling [naam] [ niveau ] Dit berdelingsfrmulier bestaat uit vijf nderdelen, één vr elke nderzeksfase. Elke subvaardigheid met wrden berdeeld p A-niveau m dit niveau te behalen en m te mgen

Nadere informatie

De burgemeester, het college en de raad van de gemeente Muiden;

De burgemeester, het college en de raad van de gemeente Muiden; Vrbeeld handvest De burgemeester, het cllege en de raad van de gemeente Muiden; Gelet p artikel 169, tweede en derde lid, en artikel 180, tweede en derde lid, Gemeentewet; Hebben de vlgende uitgangspunten

Nadere informatie

Gespreksleidraad WOII geïnteresseerden

Gespreksleidraad WOII geïnteresseerden Gespreksleidraad WOII geïnteresseerden Delstellingen Diepgaand inzicht krijgen in infrmatiebehefte m.b.t. WOII persnlijke betekenis WOII ntstaan interesse in WOII beiende/interessante thema s gebruik en

Nadere informatie

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7 Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 2 van 7 Vergaderen Elke vergadering kent een vaste structuur en een vaste vlgrde. Deze structuur

Nadere informatie

Instructie voor de PowerPointpresentatie voor Frans of Duits

Instructie voor de PowerPointpresentatie voor Frans of Duits 1 Werkuur klas 3 2013 2014 Instructie vr de PwerPintpresentatie vr Frans f Duits Blk 2 Eind september tt begin december 2013. Frans / Duits Thematische pdracht: maak een PwerPintpresentatie ver een nderwerp

Nadere informatie

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten)

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten) Evaluatie-rapprt STEP In-husedag bij Ekelmans & Meijer Advcaten (Rechten) -- INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE. WOORD VOORAF. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING VÓÓR DE IN-HOUSEDAG. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING

Nadere informatie

[STUDIEHANDLEIDING KENNIS INFORMATIE AVOND]

[STUDIEHANDLEIDING KENNIS INFORMATIE AVOND] 2014/2015 Rc van Amsterdam Kennis Infrmatie Avnd (KIA) Schljaar 2014/2015;Jerie Smit [STUDIEHANDLEIDING KENNIS INFORMATIE AVOND] De studenten rganiseren een Kennis Infrmatie Avnd vr uders. Inleiding/Briefing

Nadere informatie

Relatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen

Relatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen Relatiegeschenk Design en Maatschappij ntwerpen STAP 1 Wat is de pdracht? Ontwerp vr een winkel f bedrijf bij ju in de buurt een relatiegeschenk. Een relatiegeschenk geef je aan juw klanten m ze aan juw

Nadere informatie

Kindercoach. Jasmijn Kromhout Groep 8b

Kindercoach. Jasmijn Kromhout Groep 8b Kindercach Jasmijn Krmhut Grep 8b Inhud Vrwrd 1 Hfdstuk 1 Wat is een kindercach? 2 Hfdstuk 2 Geschiedenis 3 Hfdstuk 3 De pleiding 4 Hfdstuk 4 De prblemen 5 Hfdstuk 5 Srten kindercaches 6 Interview 7 Nawrd

Nadere informatie

CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014

CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014 CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014 Inhud Respns... 1 Samenvatting van de resultaten... 1 Vragen ver de pleiding... 2 Vragen ver de stagiair... 3 Wat ziet u als sterke punten van de pleiding CMD?... 4 Wat

Nadere informatie

Kwaliteitsaspecten van onderwijs. Wat vinden pedicures belangrijk aan kwaliteit van opleiders

Kwaliteitsaspecten van onderwijs. Wat vinden pedicures belangrijk aan kwaliteit van opleiders Kwaliteitsaspecten van nderwijs Wat vinden pedicures belangrijk aan kwaliteit van pleiders Clfn Titel Kwaliteitsaspecten van nderwijs. Wat vinden pedicures belangrijk aan kwaliteit van pleiders. Auteur

Nadere informatie

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit. Criteria en vragenlijst themacertificaat Relaties en seksualiteit Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Nadere informatie

Verkorte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013

Verkorte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013 Verkrte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013 Starten met OTIB-skillsmanager OTIB-skillsmanager is een instrument m het gesprek dat u gaat veren met uw leidinggevende vr te bereiden. U wrdt gevraagd

Nadere informatie

1. er wordt gewerkt in tweetallen (zelfde sector/zelfde klas) 2. er wordt per persoon minimaal 20 uur aan het sectorwerkstuk besteed

1. er wordt gewerkt in tweetallen (zelfde sector/zelfde klas) 2. er wordt per persoon minimaal 20 uur aan het sectorwerkstuk besteed SECTORWERKSTUK schljaar 2017-2018 Casus Het sectrwerkstuk is één van de verplichte nderdelen van het schlexamen binnen de theretische leerweg en gaat ver een thema uit de sectr die je gekzen hebt. Bij

Nadere informatie

Aanbod Diensten Baan in Beeld

Aanbod Diensten Baan in Beeld Aanbd Diensten Baan in Beeld 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Inhudspgave 1. Over Baan in Beeld p. 3 Wie wij zijn, utplacement en lpbaanadvies, fcus, resultaat en lcatie. 2. Outplacementprgramma

Nadere informatie

Stage in de opleiding tot podoposturaal therapeut

Stage in de opleiding tot podoposturaal therapeut Stage in de pleiding tt pdpsturaal therapeut Stage in de pleiding tt pdpsturaal therapeut Pagina 1 van 9 Inhud Inleiding... 3 Del... 4 Kaders... 4 Oefening... 4 Berdeling... 4 Aanwezigheid... 5 Begeleiding...

Nadere informatie

Opdracht 1: Onderzoek naar protocollen persoonlijke verzorging.

Opdracht 1: Onderzoek naar protocollen persoonlijke verzorging. VZ-B-K1-W4-A Biedt persnlijke verzrging Verzrgende-Ig basisdeel kerntaak 1 werkprces 4 Om zrgvragers methdisch te ndersteunen bij de persnlijke verzrging maak je gebruik van prtcllen en handelingsplannen.

Nadere informatie

Oproep erkenning en subsidiëring van groepsgericht aanbod. opvoedingsondersteuning door vrijwilligers

Oproep erkenning en subsidiëring van groepsgericht aanbod. opvoedingsondersteuning door vrijwilligers Oprep erkenning en subsidiëring van grepsgericht aanbd pvedingsndersteuning dr vrijwilligers In het kader van het versterken van aanbd pvedingsndersteuning in de Huizen van het Kind lanceert Kind en Gezin

Nadere informatie

Wat is een bevalplan Waarom dit bevalplan Locatie

Wat is een bevalplan Waarom dit bevalplan Locatie Wat is een bevalplan Een bevalplan is een beknpt dcument waarin je juw wensen en verwachtingen ver de bevalling pschrijft. Vr juw bevalling bespreek je dit dcument met juw zrgverleners en begeleiders.

Nadere informatie

Baan in Beeld. Outplacementprogramma Goud

Baan in Beeld. Outplacementprogramma Goud Baan in Beeld. Outplacementprgramma Gud De utplacementprgramma s van Baan in Beeld zijn bestemd vr medewerkers die een rganisatie gaan verlaten en nieuw werk zeken. Om aan de unieke behefte van uw medewerker

Nadere informatie

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg MedewerkerMnitr Benchmark in de Zrg Telichting pzet vragenlijst en invulinstructies U heeft een inlgcde ntvangen per brief f per e-mail. Mcht u geen inlgcde ntvangen hebben, dan kunt u terecht bij de benchmarkcördinatr

Nadere informatie

DE (STAM)BOOM IN?! HOE SCHRIJF IK DE GESCHIEDENIS VAN MIJN FAMILIE?

DE (STAM)BOOM IN?! HOE SCHRIJF IK DE GESCHIEDENIS VAN MIJN FAMILIE? DE (STAM)BOOM IN?! HOE SCHRIJF IK DE GESCHIEDENIS VAN MIJN FAMILIE? Helemaal z n papa, juist haar zus f je ma was net z ten ze klein was f ng het zit in de familie : alle uitspraken die je wellicht al

Nadere informatie

VZ-B-K1-W1-B Ondersteunt bij het voeren van de regie bij wonen en huishouden

VZ-B-K1-W1-B Ondersteunt bij het voeren van de regie bij wonen en huishouden VZ-B-K1-W1-B Ondersteunt bij het veren van de regie bij wnen en huishuden Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 1 efenpdracht B Als verzrgende-ig ndersteun je de zrgvrager bij het veren van de regie

Nadere informatie

Beleidsplan directe instructie : 1. Verantwoording 2. Doelstellingen 3. Model 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning.

Beleidsplan directe instructie : 1. Verantwoording 2. Doelstellingen 3. Model 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning. Beleidsplan directe instructie : 1. Verantwrding 2. Delstellingen 3. Mdel 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning 1 Verantwrding: Wij willen binnen het nderwijs dat wij geven rekening huden met de

Nadere informatie

Privacy Statement Medewerkers

Privacy Statement Medewerkers Privacy Statement Medewerkers Hgeschl Leiden respecteert de privacy van haar medewerkers en gaat zrgvuldig en vertruwelijk m met juw persnsgegevens. Daarbij vldet de hgeschl aan de eisen van de Algemene

Nadere informatie

Accreditatieprocedure Nederlandse Vereniging voor Technische Geneeskunde

Accreditatieprocedure Nederlandse Vereniging voor Technische Geneeskunde Nederlandse Vereniging vr Technische Geneeskunde p/a Technische Geneeskunde Carré CR 3.635 Pstbus 217 7500 AE ENSCHEDE Accreditatieprcedure Nederlandse Vereniging vr Technische Geneeskunde Versie: 27-12-2013

Nadere informatie

Beleidsregels voorziening jobcoaching Participatiewet 2015

Beleidsregels voorziening jobcoaching Participatiewet 2015 Beleidsregels vrziening jbcaching Participatiewet 2015 1-7-2015 Jbcaching Reginale beleidsregels jbcaching Participatiewet regi Achterhek Inleiding Jbcaching gaat ver het ndersteunen van mensen bij het

Nadere informatie

PROFESSIONELE ROL EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN

PROFESSIONELE ROL EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN ! MEDISCHE BASISKENNIS MODULE PROFESSIONELE ROL EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN 2014/2015 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding tt de mdule 3 2. Overzicht zelfstudiepad 5 3. Blk 1 6 Blk 2 7 Blk 3 8 4. Tetsing 10 TalenTXT

Nadere informatie

HOW TO REVIEW THE LITERATURE AND CONDUCT ETHICAL STUDIES

HOW TO REVIEW THE LITERATURE AND CONDUCT ETHICAL STUDIES HOW TO REVIEW THE LITERATURE AND CONDUCT ETHICAL STUDIES The literature review Het is belangrijk m te bepalen wat anderen al ver het prbleem geleerd hebben vr je het zelf bestudeerd. Het idee van een literatuurstudie

Nadere informatie

Veilig Onderweg 6-8 jaar

Veilig Onderweg 6-8 jaar FACTSHEET TEAM Vraf in te vullen dr het TEAM en dient ingeleverd te wrden bij de DRIE jurypanels Veilig Onderweg 6-8 jaar Teamnr. (in te vullen dr jurypanel) Teamnaam: Instelling / Schl / BSO: Teamleden

Nadere informatie

LAC. Inspiratie LAC water. Organiseer je LAC-zitting. Maak afspraken met de watermaatschappijen. Organiseer je LAC-zitting

LAC. Inspiratie LAC water. Organiseer je LAC-zitting. Maak afspraken met de watermaatschappijen. Organiseer je LAC-zitting Maak afspraken met de watermaatschappijen Organiseer je LAC-zitting Ken de WATER-rechten en plichten van je klant Vermijd afsluitingen Maak een draaibek vr je interne werking LAC Bied nazrg Betrek je cliënt

Nadere informatie

Deel 1. Procedure voor het indienen van een schakelprogramma

Deel 1. Procedure voor het indienen van een schakelprogramma Deel 1. Prcedure vr het indienen van een schakelprgramma Waarm een schakelprgramma? Vr telating tt de pstinitiële master pleiding Kwaliteit en veiligheid in de patiëntenzrg is een geaccrediteerd master

Nadere informatie

Evaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014

Evaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014 Evaluatierapprt Scalda - Grep 3 29 januari 26 maart 2014 1. Inleiding, deelnemers en activiteiten In dit dcument wrden de bevindingen weergegeven van begeleiders en deelnemers die betrkken waren bij de

Nadere informatie

Schone Lucht 8-12 jaar

Schone Lucht 8-12 jaar FACTSHEET TEAM Vraf in te vullen dr het TEAM en dient ingeleverd te wrden bij de DRIE jurypanels Schne Lucht 8-12 jaar (in te vullen dr jurypanel) : Instelling / Schl / BSO: Teamleden Naam Leeftijd (gebrtedatum)

Nadere informatie

Grip op reclame Internet (cookies)

Grip op reclame Internet (cookies) DDMA PRIVACY AUTORITEIT - CONSUMENTEN HANDBOEK Grip p reclame Internet (ckies) PRAKTISCH ADVIES BIJ COMMERCIËLE COMMUNICATIE Vrwrd Aan de hand van cncrete infrmatie en handige checklists bieden wij u via

Nadere informatie

Tips Digiduif. 1. U logt in op digiduif met uw e-mail adres en wachtwoord.

Tips Digiduif. 1. U logt in op digiduif met uw e-mail adres en wachtwoord. Tips Digiduif 1. U lgt in p digiduif met uw e-mail adres en wachtwrd. 2. U kiest de knp instellingen. Op de vlgende pagina s kunt u allerlei zaken invullen en aanpassen die bij uw accunt hren. Tevens zit

Nadere informatie

Goede afspraken maken goede vrienden

Goede afspraken maken goede vrienden Dag van de demcratie Gede afspraken maken gede vrienden Delstellingen Kinderen verkennen eigen standpunt ver klasafspraken. Kinderen verkennen de standpunten van klasgenten ver klasafspraken. De kinderen

Nadere informatie

Klanttevredenheidsonderzoek 2012

Klanttevredenheidsonderzoek 2012 Klanttevredenheidsnderzek 2012 Cbra Medical B.V. is specialist in patiëntvriendelijke plssingen. Daarnaast staan kennis(verdracht) & persnlijke benadering (richting klanten en steakhlders) centraal bij

Nadere informatie

Evaluatie zorgleefplan met cliënt thuis en in het verzorgingshuis

Evaluatie zorgleefplan met cliënt thuis en in het verzorgingshuis Evaluatie zrgleefplan met cliënt thuis en in het verzrgingshuis Artikel: 2010-003 Datum: 30-11-2010 Auteur: Merel van Uden Prtcl vr halfjaarlijkse evaluatiegesprek ver zrgleefplan van een cliënt met een

Nadere informatie

Overgangsnormen Minkemalaan. cursusjaar 2015 2016

Overgangsnormen Minkemalaan. cursusjaar 2015 2016 Overgangsnrmen Minkemalaan cursusjaar 2015 2016 1 INHOUDSOPGAVE blz. Vrwrd 3 BEVORDERINGSNORMEN 1. Inleiding 4 2. Tetscijfers 5 3. Rapprtcijfers 5 4. Bevrderingsnrmen brugklas hav/vw 6 5. Bevrderingsnrmen

Nadere informatie

Lesbeschrijving. Historische bronnen - beeldmateriaal

Lesbeschrijving. Historische bronnen - beeldmateriaal Lesbeschrijving Histrische brnnen - beeldmateriaal Aan de hand van deze les ntdekken de leerlingen dat de Schelde niet alleen nu, maar k vreger al veelvuldig als nderwerp p ft s werd gezet en vrkwam p

Nadere informatie

Transmuraal Programma Management

Transmuraal Programma Management Transmuraal Prgramma Management Een prpsitie van Vitha versie 1 Inhudspgave 1 Inleiding... 3 2 Transmurale behandelpraktijken... 3 2.1 Transmurale zrg nader gedefinieerd... 3 2.2 Transmurale zrg in de

Nadere informatie

CURSUSBOEK VOOR LEERLINGEN

CURSUSBOEK VOOR LEERLINGEN Kieskeurig Een cursus die je helpt bij het kiezen van een vervlgpleiding na de HAVO f het VWO CURSUSBOEK VOOR LEERLINGEN Franca Hiddink Hanzehgeschl Grningen / Lectraat Rehabilitatie Crrespndentie: f.j.m.hiddink@pl.hanze.nl

Nadere informatie

Studeren zonder belemmeringen

Studeren zonder belemmeringen Studeren znder belemmeringen Bepalende factr: de dcent Eén p de tien Nederlandse studenten heeft dr een beperking last van belemmeringen tijdens zijn pleiding. Ze maken het zichzelf en hun dcenten sms

Nadere informatie

STUDIEVAARDIGHEID OP MAAT

STUDIEVAARDIGHEID OP MAAT STUDIEVAARDIGHEID OP MAAT Muiswerk Studievaardigheid p maat richt zich p de belangrijkste deelvaardigheden die ndig zijn vr het studeren. Delgrepen Studievaardigheid p maat Muiswerk Studievaardigheid p

Nadere informatie

- Bedrijfsvermeldingen, Key-accounts & andere advertentiemogelijkheden -

- Bedrijfsvermeldingen, Key-accounts & andere advertentiemogelijkheden - - Bedrijfsvermeldingen, Key-accunts & andere advertentiemgelijkheden - Dr: VvE Media B.V. Versie: 2.1 Datum: 7 mei 2015 Cntactpersn: Dhr. R.H.P. van der Vssen inf@nederlandvve.nl www.nederlandvve.nl ABN

Nadere informatie

Matching bij de HAN Oriëntatie en verwachtingen

Matching bij de HAN Oriëntatie en verwachtingen Matching bij de HAN Oriëntatie en verwachtingen In deze vragenlijst geef je aan wat je hebt gedaan m te kmen tt je keuze vr deze studie. Ok kun je hier beschrijven waarm je denkt dat deze studie bij ju

Nadere informatie

Naar Gekoppelde Toetsing van Koppelverzoeken

Naar Gekoppelde Toetsing van Koppelverzoeken Intentieverklaring tt Samenwerking bij en Afstemming van het tetsen van verzeken tt het kppelen van gezndheidsgegevens van meerdere instellingen ten beheve van wetenschappelijk nderzek aan de hand van

Nadere informatie

Protocol voor afname Centraal Ontwikkelde Examens Nederlandse taal en rekenen.

Protocol voor afname Centraal Ontwikkelde Examens Nederlandse taal en rekenen. . Bij de afname van examens zijn diverse functinarissen van de nderwijsinstelling betrkken. In dit prtcl wrden de vlgende (grepen van) examenbetrkkenen nderscheiden, met een krte mschrijving van de betrkkenheid

Nadere informatie

Waarom is de zee zout? - Kijkersvraag voor het Klokhuis-

Waarom is de zee zout? - Kijkersvraag voor het Klokhuis- Waarm is de zee zut? - Kijkersvraag vr het Klkhuis- Vakgebied: Aardrijkskunde Niveau: Klas 3 vmb; Klas 2&3 hav/vw, zie verderp in dit dcument. Tijdsduur: +/- 3 uur, verschilt per niveau In deze pdracht

Nadere informatie

Indelen (nieuwe) groepen. Concept beleidsnotitie

Indelen (nieuwe) groepen. Concept beleidsnotitie Indelen (nieuwe) grepen Cncept beleidsntitie 25-01-2017 Inleiding Leerlingen kmen p schl wanneer ze vier jaar zijn en wrden dan p basis van de bij ns bekende gegevens ingedeeld in een bestaande grep 1/2.

Nadere informatie

Het Grote Geldonderzoek: hoe ga je met je geld om?

Het Grote Geldonderzoek: hoe ga je met je geld om? Het Grte Geldnderzek: he ga je met je geld m? Natinaal Instituut vr Budgetvrlichting (Nibud) Tijdsduur: één les Werkvrm: individueel met een discussie in de klas Niveau: bedeld vr alle leerlingen van klas

Nadere informatie

Aan de hand van deze 3 lessen ontdekken de leerlingen dat er techniek in en om de Schelde, dus in onze regio, een erg belangrijke rol speelt.

Aan de hand van deze 3 lessen ontdekken de leerlingen dat er techniek in en om de Schelde, dus in onze regio, een erg belangrijke rol speelt. Techniek & de Schelde Aan de hand van deze 3 lessen ntdekken de leerlingen dat er techniek in en m de Schelde, dus in nze regi, een erg belangrijke rl speelt. Gerelateerde kerndelen Vlaanderen, Primair

Nadere informatie

Stap 1 : Oriënteren op jongerenparticipatie en maatschappelijke stage

Stap 1 : Oriënteren op jongerenparticipatie en maatschappelijke stage >> Stappenplan vr stagebieders Wilt u als rganisatie aan de slag met MaS? Neem dan het stappenplan stapsgewijs dr, zdat u weet f u er echt klaar vr bent m met jngeren te werken en maatschappelijke stage

Nadere informatie