September Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar
|
|
|
- Tessa van den Velde
- 9 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 September 2016 Het eindwerkstuk GGCA Schljaar
2 Inhudspgave Inleiding: Wat is het eindwerkstuk?...3 Jaarplanning.4 De berdeling van het eindwerkstuk.6 Inleiding: Wat is het eindwerkstuk?! 2
3 Het eindwerkstuk is een individueel prject dat elke leerling in de elfde klas aangaat. Het is een pen nderzekspdracht die gekppeld is aan één van de zeven (HAVO) f acht (VWO) prfielvakken. Op de Vrije Schl nemen we het een eindwerkstuk, de verheid hanteert de term prfielwerkstuk. Het cijfer vr het prces, het cijfer vr de presentatie en het cijfer vr het schriftelijke werkstuk vrmen samen het eindresultaat. Dit cijfer telt mee vr het eindexamen in het cmbinatie cijfer (bladzijde 6). Een belangrijke eis is dat je gedurende het schljaar regelmatig aan je eindwerkstuk werkt, regelmatig afspraken hebt met je begeleider en dat je zwel aan het lgbek als aan het schriftelijk deel werkt. Aan het einde van het schljaar (zie de jaarplanning p de vlgende pagina vr de exacte data) presenteer je je eindwerkstuk aan een publiek. Je det dat p twee manieren: 1. Een mndelinge presentatie van 20 minuten in de theaterzaal 2. Een werkstuk dat wrdt tentngesteld vrafgaande en tijdens de presentatie Het is belangrijk te benadrukken dat je zelf vrij bent in de keuze van de vrm en het nderwerp van je eindwerkstuk. Het kan bijvrbeeld zijn dat je van plan bent m een kunstwerk te maken f een zeilbt f een gitaar f. Als je een dergelijk prject aangaat is het lgisch dat je schriftelijk deel vral zal bestaan uit een prcesverslag/lgbek waarin je reflecteert p het maken van het praktische eindresultaat. Als je besluit een eindwerkstuk te maken waarin de nadruk ligt p een nderzek en de schriftelijke verslaglegging ervan ligt het vr de hand dat het schriftelijk deel een hele belangrijke plaats inneemt. De vrm die je kiest hangt samen met de berdeling (zie bladzijde 6). Het is belangrijk dat je ged weet he en waarp je berdeeld gaat wrden, bespreek dit met je begeleider en maak heldere afspraken hierver. Blijf je zelf tijdens het prces van het maken van je eindwerkstuk vragen stellen: Wat wil ik precies weten? Wat is mijn nderzeksvraag? Waarm vind ik dit nderwerp beiend? Maak samen met je begeleider een gede planning en zrg dat het initiatief vr het maken van afspraken k van ju uitgaat. We wensen je veel plezier, inspiratie en een mi eindresultaat! Jaarplanning! 3
4 Start schljaar herfstvakantie vragen van een begeleider 1 e riënterend gesprek met de begeleider Inlezen/infrmatie vergaren Lgbek beginnen Besluit nderwerpkeuze Meteen na Herfstvakantie 2 e gesprek met begeleider Afspraken maken ver de vrwaarden waaraan het prfielwerkstuk met vlden Afspraken ver de begeleiding (frequentie, cmmunicatie etc.) Herfstvakantie begin december Onderzeksvragen helder gefrmuleerd. Glbale pzet vr hfdstukken Begeleiding: minimaal 1 keer per 2 weken Herfstvakantie kerstvakantie Inlees/infrmatie fase afrnden Besluit ver prfieldeel, vakdcent vragen Stageadres mgelijk kppelen aan nderzeksvraag/del Begeleiding: minimaal 1 keer per 2 weken Kerstvakantie vrjaarsvakantie Uitverende fase: schrijven f maken van het prfielwerkstuk Begeleiding: minimaal 1 keer per 2 weken Vóór de meivakantie Kladversie inleveren bij begeleider en bij de vakdcent uiterlijk vrijdag 7 april 2017! 4
5 Meivakantie - 24 mei 2017 Kladversie aanpassen (Let p pmaak, spelling en taalgebruik!) Lever de definitieve versie van eindwerkstuk uiterlijk p 24 mei 2017 in bij: 1) Je begeleider 2) Luc van Remburg Leerlingen die hun schriftelijk deel niet hebben ingeleverd p 24/5/2017: 1) Krijgen een 1 vr het schriftelijk deel. Er mag een herkansing wrden ingezet (pgeven bij Remi), maar dat gaat ten kste van een herkansing vr een ander vak. 2) Mgen niet presenteren. Gevlg: een 1 vr het nderdeel presentatie. Dit is 20% van het eindwerkstukcijfer. Dit nderdeel kan niet wrden herkanst. 16 juni 2017 Begeleiders hebben het schriftelijk deel (nderdelen prces en prduct, zie berdelingsfrmulier) nagekeken, cijfers zijn bekend en drgegeven aan Luc. Leerlingen mgen een herkansing inzetten m het cijfer vr het schriftelijk deel te verbeteren. Tt 22 juni 2017 Presentatie vrbereiden: - Oefenen met de technische hulpmiddelen (cmputer, pwerpint, etc) - Prefpresentatie met begeleider - Drlp met mentr en de klas! 5
6 22 juni 2017 t/m 6 juli 2017 Eindwerkstukpresentaties. Indeling klassen vlgt. Na de presentatie 17 juli Afrndend gesprek met de begeleider. Cijfer vr de presentatie van het eindwerkstuk is bekend. 17 juli 2017 Cijfers EWS in Magister De berdeling van het eindwerkstuk Vr het eindexamen is een afsluitend prfielwerkstuk een wettelijke verplichting. Het cijfer weegt mee in het zgenemde cmbinatiecijfer. Dit cmbinatiecijfer kmt tt stand dr het gemiddelde van de cijfers vr: 1. het eindwerkstuk 2. maatschappijleer 3. Algemene Natuurwetenschappen (alleen vw, diverse perides) Zals eerder gefrmuleerd in de inleiding is het eindwerkstuk een individueel prject waarin de nadruk p schriftelijk en praktisch werk afhankelijk is van de keuze van de leerling. De weging van de drie nderdelen waarp wrdt berdeeld hangt daarmee samen. Eindwerkstuk met de nadruk p een schriftelijk uitwerking nderdeel Subdmeinen weging Prces Inzet, zelfstandigheid en initiatief Planning en afspraken Praktische uitvering van nderzek Lgbek 20 %! 6
7 Prduct Is de nderzeksvraag helder en eenduidig gefrmuleerd en duidelijk afgebakend? 60 % Bezit de nderzeksvraag geneg gewicht? Wat is de kwaliteit van de gebruikte brnnen? Wrdt in het werkstuk een duidelijk en vertuigend antwrd gefrmuleerd p de nderzeksvraag? Is het taalgebruik van vldende niveau: met grammaticaal crrecte zinnen, juist van spelling, helder van frmulering en k leesbaar? Is de pbuw van het werkstuk transparant en cnsistent? He is de verzrging? (een verzrgde uitgave van het werkstuk, een fraai titelblad, een verzichtelijke bladspiegel, een uitgedachte indeling, een leesbaar lettertype). Is er een lgbek en een vlledige literatuurlijst vlgens de bibligrafische regels? Is er sprake van riginaliteit en creativiteit in denkwijze en uitvering? Presentatie Beheersing nderwerp Opbuw Wijze van presenteren Element van verrassing Originaliteit, Creativiteit. 20%; Eindwerkstuk met de nadruk p een praktische uitwerking (film, theater, dans, tentnstelling, schilderwerk, tekeningen, ftgrafie, ambachtelijk werkstuk, etc)! 7
8 nderdeel Subdmeinen weging Prces Inzet, zelfstandigheid en initiatief Planning en afspraken Praktische uitvering van nderzek Lgbek 40% Prduct Heldere verwerking van een idee Vrmgeving Technische aspecten Originaliteit, creativiteit Andere nderwerpgebnden aspecten. Vakinhudelijke verantwrding (schriftelijk gedeelte) 40% Wat is de kwaliteit van de gebruikte brnnen? Is het taalgebruik van vldende niveau: Is de pbuw van het werkstuk transparant en cnsistent? Is het werkstuk geheel van eigen hand, f is er sprake van plagiaat He is de verzrging? Is er een lgbek en een vlledige literatuurlijst? Presentatie Wijze van presenteren Element van verrassing Originaliteit, Creativiteit. 20%! 8
Het eindwerkstuk. Geert Groote College 2012-2013 11e klas Lucas Sint Marcel Seelen
Het eindwerkstuk Geert Grte Cllege 2012-2013 11e klas Lucas Sint Marcel Seelen Het eindwerkstuk Het eindwerkstuk is een individueel prject dat elke leerling in de elfde klas aangaat. Het is een prject
Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar 2013-2014
Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar 2013-2014 Lucas Sint, Luc van Roemburg en Monique de Hoop September 2013 Inhoudsopgave Inleiding: Wat is het eindwerkstuk?...3 Jaarplanning.4 De beoordeling van het eindwerkstuk.6
Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar 2015-2016
Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar 2015-2016 Lucas Sint, Luc van Roemburg en Monique de Hoop September 2015 Inhoudsopgave Inleiding: Wat is het eindwerkstuk?...3 Jaarplanning.4 De beoordeling van het eindwerkstuk.6
HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK. Goese Lyceum, locatie Bergweg
HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK Gese Lyceum, lcatie Bergweg 2018-2019 1 INHOUDSOPGAVE Het prfielwerkstuk algemeen pagina 3 Wat is een prfielwerkstuk? Waar met een prfielwerkstuk aan vlden? Algemene infrmatie
LOGBOEK van: klas: 1
LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke
CSB. Handleiding bij het maken van een profielwerkstuk. September 2016
1 CSB Handleiding bij het maken van een prfielwerkstuk September 2016 2 Inhud Inleiding... 3 De vakken... 4 De tijdlijn... 5 De verschillende fasen... 6 Mment I: Het keuzeprces... 6 Mment II: De uitvering
Medmec04 Engagement Week 4
Medmec04 Engagement Week 4 Les Week 1 2 3 4 5 Onderwerpen Inleiding mdule en werkwijze Inleiding pdracht 1 en 2 Hrcllege (verplicht) (Recensie schrijven vr bnuspunt, zie p. 11) Inleveren pdracht 1, uitgeprint
Grote practische opdracht klas 3 1
1 Aardrijkskunde Praktische pdracht Aardrijkskunde. Dit schljaar met je een praktische pdracht maken vr het vak aardrijkskunde. Hiermee met je tenminste 10 klkuren bezig zijn geweest, ftewel 14 lesuren.
Instructie voor de PowerPointpresentatie voor Duits
1 Werkuur klas 3 2014 2015 Instructie vr de PwerPintpresentatie vr Duits Blk 2 Eind ktber tt de kerstvakantie 2014. Duits Thematische pdracht: maak een PwerPintpresentatie ver een nderwerp uit de Duitse
Inhoudsopgave. Inleiding 2. Leerdoelen 3. Samenwerken, hypotheses & onderzoeksonderwerpen 5. Wat wordt ervan jullie verwacht? 6.
Inhudspgave Pagina Inleiding 2 Leerdelen 3 Samenwerken, hyptheses & nderzeksnderwerpen 5 Wat wrdt ervan jullie verwacht? 6 Berdeling 8 Prjectrster 2012 11 Afspraken 13 Werkgrepen 2012 14 Onderzeksplan
Groep 6. Werkboek Werkstuk
Grep 6 Werkbek Werkstuk Naam: Wat ga je den? In de kmende tijd ga je werken aan een werkstuk. Je met je vrstellen dat je ver juw nderwerp gaat vertellen. Net zals bij een spreekbeurt! Maar nu schrijf je
Presentatie eisen reisweek
Presentatie eisen reisweek Beste reisadviseurs, De aftrap is genmen. We zijn begnnen aan een spannende strijd m te bepalen he nze werkweek er in juni 2013 uit zal zien. Natuurlijk lijkt het een beetje
Instructie voor de PowerPointpresentatie voor Frans of Duits
1 Werkuur klas 3 2013 2014 Instructie vr de PwerPintpresentatie vr Frans f Duits Blk 2 Eind september tt begin december 2013. Frans / Duits Thematische pdracht: maak een PwerPintpresentatie ver een nderwerp
EINDWERKSTUK NOVALIS COLLEGE
EINDWERKSTUK NOVALIS COLLEGE 2018-2019 Inhudspgave Inleiding... 3 Hfdstuk 1 Organisatie en begeleiding... 4 Hfdstuk 2 De eerste stappen: Het nderzeksplan... 5 Hfdstuk 3 Het nderzek... 8 Hfdstuk 4 Het schriftelijk
Maatschappelijke Stage
Maatschappelijke Stage 2 Inhud 1. Wat is MAS? 1.1 MAS algemeen. 1.2 MAS p het Gren van Prinstererlyceum 1.3 Deadlines 2. Stage zeken 2.1 De stage cördinatr p schl. 2.2 Masactief 3. De frmulieren 3.1 Aanvraagfrmulier
Inhoudsopgave. Bijlage 1: Beoordelingsformulier eindwerkstuk Bijlage 2: Wat is een goede hoofdvraag en hoe maak ik die?
EINDWERKSTUK NOVALIS COLLEGE 2016-2017 Inhudspgave Inleiding en tijdlijn... 3 Hfdstuk 1 Organisatie en begeleiding... 4 Hfdstuk 2 Het nderzeksplan (fase 1)... 5 Hfdstuk 3 Het nderzek (fase 2 en 3)... 7
Inleiding. Veel succes met het maken van jouw profielkeuze! S. Koningsveld, decaan Havo H. Lubberdink, decaan Vwo - 1 -
Inleiding Dit schljaar sta je vr een belangrijke keuze: het kiezen van je prfiel. De ervaring leert dat het maken van deze keuze niet altijd even gemakkelijk is. Het prfiel en de eventuele extra vakken
[STUDIEHANDLEIDING KENNIS INFORMATIE AVOND]
2014/2015 Rc van Amsterdam Kennis Infrmatie Avnd (KIA) Schljaar 2014/2015;Jerie Smit [STUDIEHANDLEIDING KENNIS INFORMATIE AVOND] De studenten rganiseren een Kennis Infrmatie Avnd vr uders. Inleiding/Briefing
Rietschans College Overgangsnormen 2013-2014
Rietschans Cllege Overgangsnrmen 2013-2014 Deel 1 vmb Deel 2 hav/vw 1 Inhudspgave Inhudspgave... 2 Deel 1 Overgangsnrmen 2013-2014 vmb... 3 ALGEMEEN BEVORDERING PER LEERJAAR... 3 Bevrdering van vmb-tl
Actie keuze 5. a. Campagne rookvrij schoolplein. b. Hoofd- en deelvragen. Hoofdvraag: 1: Wat zijn de gevolgen en gevaren van roken?
Actie keuze 5 a. Campagne rkvrij schlplein Jullie Stappenplan hebben vr actie 5 gekzen: Maak het schlplein rkvrij grepjes Maak de twee gebruik nderzekspdracht psters: brnnenpagina Presenteer 1. argumenten
EINDWERKSTUK NOVALIS COLLEGE
EINDWERKSTUK NOVALIS COLLEGE 2017-2018 Inhudspgave Inleiding... 3 Hfdstuk 1 Organisatie en begeleiding... 4 Hfdstuk 2 De eerste stappen: Het nderzeksplan... 5 Hfdstuk 3 Het nderzek... 8 Hfdstuk 4 Het schriftelijk
Handreiking functionerings- en beoordelingsgesprekken griffiers
Handreiking functinerings- en berdelingsgesprekken griffiers September 2014 Functineringsgesprek Als de griffier is aangesteld, is het verstandig m met elkaar te blijven reflecteren p het functineren.
NTA 8009:2007. Veiligheidsmanagementsysteem voor ziekenhuizen en instellingen die ziekenhuiszorg verlenen
NTA 8009:2007 Veiligheidsmanagementsysteem vr ziekenhuizen en instellingen die ziekenhuiszrg verlenen Unifrm en inzichtelijk veiligheidsmanagementsysteem Openheid ver patiëntveiligheid Basis vr interne
Evaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014
Evaluatierapprt Scalda - Grep 3 29 januari 26 maart 2014 1. Inleiding, deelnemers en activiteiten In dit dcument wrden de bevindingen weergegeven van begeleiders en deelnemers die betrkken waren bij de
Communicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid
Samenvatting BEELDEN OVER COMMUNICATIE TEYLINGEN Bevindingen gesprekken ver Cmmunicatie, raad- en cllegeleden, rganisatie en samenleving In deze ntitie zijn de resultaten van zwel de gesprekken van 9 ktber
Tussenrapportage: plan van aanpak raadsenquête grondexploitatie Duivenvoordecorridor.
Tussenrapprtage: plan van aanpak raadsenquête grndexplitatie Duivenvrdecrridr. Enquêtecmmissie grndexplitatie Duivenvrdecrridr 16 februari 2015 Inhudspgave: 1. Inleiding 2. Organisatie 3. Verfijning nderzeksvraag
OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam
OPLEIDING tt Verzrgende-IG Ondersteuningsmagazijn Berepstaak E Startbekaam Albeda cllege Branche gezndheidszrg Kwalificatieniveau 4 Chrt: 2010-2011 Fase: Startbekaam Naam student:. P.E1-3.start.gesprek
Huiswerk Informatie voor alle ouders
Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen
Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten grep 8 van de basisschlen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland. Schiedam, 23 september 2015 Betreft: Ondersteuningsaanbd bij de vergang primair
Kwaliteit van de arbeid van kamermeisjes
HIER FOTO INVOEGEN BREEDTE 210mm x HOOGTE 99mm Kwaliteit van de arbeid van kamermeisjes Samengevat 2011 Guidea - Kenniscentrum vr Terisme en Hreca vzw Deze infrmatie werd met de grtste zrg samengesteld.
Reglement Vlaams-Nederlandse Journalistenbeurs Onderzoeksbeurs & Uitwisseling 2016
Reglement Vlaams-Nederlandse Jurnalistenbeurs Onderzeksbeurs & Uitwisseling 2016 In 2016 kennen de Vlaamse en Nederlandse verheid pnieuw de Vlaams-Nederlandse Jurnalistenbeur(zen) (VNJB) te aan Nederlandse
Relatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen
Relatiegeschenk Design en Maatschappij ntwerpen STAP 1 Wat is de pdracht? Ontwerp vr een winkel f bedrijf bij ju in de buurt een relatiegeschenk. Een relatiegeschenk geef je aan juw klanten m ze aan juw
Accreditatieprocedure Nederlandse Vereniging voor Technische Geneeskunde
Nederlandse Vereniging vr Technische Geneeskunde p/a Technische Geneeskunde Carré CR 3.635 Pstbus 217 7500 AE ENSCHEDE Accreditatieprcedure Nederlandse Vereniging vr Technische Geneeskunde Versie: 27-12-2013
Projectaanvraag Versterking sociale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân
1 Prjectaanvraag Versterking sciale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân 1. Aanleiding Eind 2012 heeft Prvinciale Staten van de prvincie Fryslân keuzes gemaakt mtrent de 'kerntakendiscussie'.
BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE
BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE Begeleiding van leerlingen met ernstige rekenprblemen en/f dyscalculie Delen en uitgangspunten Binnen het Veluws Cllege Crtenbsch hanteren wij het Prtcl Ernstige
Schade protocol Zuiderpark Stadswalzone
Schade prtcl Zuiderpark Stadswalzne Gemeente s-hertgenbsch december 2012 Schadeprtcl Zuiderpark - Stadswalzne In dit dcument staat he de gemeente s-hertgenbsch mgaat met schadeclaims. Het is er p gericht
STAGEDOSSIER 7. Heeft het bedrijf meerdere vestigingen en zo ja, waar? Leerjaar 3 8. Welke zorgvragers komen bij deze organisatie?
Stagedssier leerjaar 3 Naam: Klas: PS-nummer: SLB er BPV-dcent: Stage rganisatie: evt. afdeling: Stage adres: Stageperide: Naam werkbegeleider(s): Van.. tt.. Stagefacts 1. Naam van de stage rganisatie:
PTA L.O. 4/5Havo 4/5/6VWO Plan van Toetsing en afsluiting voor het vak L.O. 2012-2013 CARMELCOLLEGE Gouda- Locatie Antoniuscollege Vaksectie L.O.
PTA L.O. 4/5Hav 4/5/6VWO Plan van Tetsing en afsluiting vr het vak L.O. 2012-2013 CARMELCOLLEGE Guda- Lcatie Antniuscllege Vaksectie L.O. PTA L.O. 4/5Hav 4/5/6VWO 2012-2013 Plan van Tetsing en Afsluiting
Een verhaal schrijven
Een verhaal schrijven Taalhandeling: Fictie Fictie Fictie 1 Schrijftaak: Een verhaal schrijven Fictie 2 Lesdel: Leerlingen efenen in het schrijven van een ged verhaal. Fictie 3 Fictie 4 Nieuwsbegripnderwerp:
6. Opleidingskader voor de procesopleiding Informatiemanagement
6. Opleidingskader vr de prcespleiding Infrmatiemanagement In het prject GROOTER wrden nder andere een aantal pleidingskaders ntwikkeld vr prcessen nder Bevlkingszrg. Hiernder wrdt het pleidingskader vr
EINDBEOORDELING stage PiP1B
EINDBEOORDELING stage PiP1B Geachte stagebegeleider, Ten eerste willen wij u hartelijk danken vr uw begeleiding tijdens het tweede deel van de praktijkperide van Prfessinal in de Praktijk, PiP 1B, van
Transmuraal Programma Management
Transmuraal Prgramma Management Een prpsitie van Vitha versie 1 Inhudspgave 1 Inleiding... 3 2 Transmurale behandelpraktijken... 3 2.1 Transmurale zrg nader gedefinieerd... 3 2.2 Transmurale zrg in de
Tips Digiduif. 1. U logt in op digiduif met uw e-mail adres en wachtwoord.
Tips Digiduif 1. U lgt in p digiduif met uw e-mail adres en wachtwrd. 2. U kiest de knp instellingen. Op de vlgende pagina s kunt u allerlei zaken invullen en aanpassen die bij uw accunt hren. Tevens zit
Programma Welzijn en Zorg. Nieuwe Zorg en Domotica
Prgramma Welzijn en Zrg Nieuwe Zrg en Dmtica Aanleiding De mgelijkheden vr het langer zelfstandig thuis blijven wnen, meten wrden verbreed. Technlgische ntwikkelingen die zrg p afstand en het participeren
Saxionstudent.nl CE 1
Thema: Marktanalyse (semester 1) Prject: Desk en Fieldresearch 56357 Vrwrd Vr u ligt het plan van aanpak vr het prject Desk en Fieldresearch, vr het thema marktanalyse van semester 1. Het is de bedeling
Lesbeschrijving. Historische bronnen - beeldmateriaal
Lesbeschrijving Histrische brnnen - beeldmateriaal Aan de hand van deze les ntdekken de leerlingen dat de Schelde niet alleen nu, maar k vreger al veelvuldig als nderwerp p ft s werd gezet en vrkwam p
o o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa)
PEDAGOGISCHE VISIE A. Algemeen De pedaggische visie vertelt he de schl met leerlingen, persneel en uders van leerlingen wil mgaan en wat de schl verwacht ten aanzien van de relatie tussen leerlingen en
Huiswerkgids. groep 5-6. Ranninkschool. Schooljaar
Huiswerkgids grep 5-6 Ranninkschl Schljaar 2014-2015 Huiswerkgids grep 5-6 In deze gids is alle infrmatie ver huiswerk in grep 5-6 te vinden! Inhud: Hfdstuk 1 Hfdstuk 2 Hfdstuk 3 Waarm huiswerk? Huiswerk
Het individueel beoordelen van groepswerk.
SAMENWERKING: (G)EEN PROBLEEM Het individueel berdelen van grepswerk. Grepspdrachten zijn vr veel dcenten bewust gekzen instrumenten m te kmen tt een krachtige leermgeving. 1 Het zrgt vr een actieve inbreng
EINDBEOORDELING stage PiP1A
EINDBEOORDELING stage PiP1A Geachte stagebegeleider, Ten eerste willen wij u hartelijk danken vr uw begeleiding tijdens de praktijkperide van Prfessinal in de Praktijk 1A (PiP1A) van nze leraar-in-pleiding
Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.
Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht p Gedifferentieerd RekenOnderwijs. Dia 1 Opmerking vr de presentatr: in het geval u tijd te krt kmt, kunt u de blauwe tekst als ptineel beschuwen
Zijn in de aanvraag bijlagen genoemd en zijn die bijgevoegd? Zo ja, welke? Nummer desgewenst de bijlagen.
Checklist berdeling adviesaanvraag 1. De adviesaanvraag Heeft de r een adviesaanvraag gehad? Let p: een rapprt is in principe geen adviesaanvraag. Met een adviesaanvraag wrdt bedeld: het dr de ndernemer
CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014
CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014 Inhud Respns... 1 Samenvatting van de resultaten... 1 Vragen ver de pleiding... 2 Vragen ver de stagiair... 3 Wat ziet u als sterke punten van de pleiding CMD?... 4 Wat
HOW TO REVIEW THE LITERATURE AND CONDUCT ETHICAL STUDIES
HOW TO REVIEW THE LITERATURE AND CONDUCT ETHICAL STUDIES The literature review Het is belangrijk m te bepalen wat anderen al ver het prbleem geleerd hebben vr je het zelf bestudeerd. Het idee van een literatuurstudie
Overgangsnormen Minkemalaan. cursusjaar 2015 2016
Overgangsnrmen Minkemalaan cursusjaar 2015 2016 1 INHOUDSOPGAVE blz. Vrwrd 3 BEVORDERINGSNORMEN 1. Inleiding 4 2. Tetscijfers 5 3. Rapprtcijfers 5 4. Bevrderingsnrmen brugklas hav/vw 6 5. Bevrderingsnrmen
De kern: a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling
Het A vr de kader- en basisberepsgerichte leerweg van het prfiel D&P prfielmdules Klmnr. Omschrijving Herkansing Type Vrm Weging Mment Duur 37 327 337 447 457 De kern: a. Algemene kennis en vaardigheden
Standpunt Planningsdocumenten in het basisonderwijs Februari 2013
Planningsdcumenten in het basisnderwijs Februari 2013 GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap Emile Jacqmainlaan 20 1000 Brussel Inhudspgave Inhudspgave Inhudspgave... 2 1 Situering... 3 1.1 Ndzaak standpunt...
PROJECTBESCHRIJVING DIT BEN IK
PROJECTBESCHRIJVING DIT BEN IK Leerlijn Theater Thema Identiteit Grep 3 en 4 Maart 2016 Cultuurnderwijs p zijn Haags Leerlijn Theater Thema Identiteit Grep 3 en 4 Maart 2016 Deze prjectbeschrijving wrdt
Het Grote Geldonderzoek: hoe ga je met je geld om?
Het Grte Geldnderzek: he ga je met je geld m? Natinaal Instituut vr Budgetvrlichting (Nibud) Tijdsduur: één les Werkvrm: individueel met een discussie in de klas Niveau: bedeld vr alle leerlingen van klas
TOELICHTING KOSTEN MOZAÏEKBEHEER OPEN GRASLAND
STICHTING COLLECTIEF AGRARISCH NATUURBEHEER SCAN TOELICHTING KOSTEN MOZAÏEKBEHEER OPEN GRASLAND BESCHRIJVING De ksten mzaïekbeheer zijn een vergeding vr de ksten die p bedrijfsniveau gemaakt wrden vr het
Communicatieplan Gemeente Overijse Samenvatting
Cmmunicatieplan Gemeente Overijse Samenvatting 1 Cmmunicatieplan gemeente Overijse Analyse Dit cmmunicatieplan en alle adviezen die er in staan zijn het resultaat van uitverig vrafgaand nderzek. De vlgende
1. Lid: onder een lid wordt verstaan een bij Pennyplace ingeschreven particulier of ZZP-er / bedrijf die / dat als doel heeft:
ALGEMENE VOORWAARDEN VAN PENNYPLACE VOOR LEDEN Inhudspgave: Artikel 1: Definities... 1 Artikel 2 - Identiteit van de ndernemer... 1 Artikel 3 -Tepasselijkheid en wijziging Algemene Vrwaarden... 2 Artikel
1 DEFINITIES 2 2 UITGANGSPUNTEN: EEN PAPER MAKEN 3 3 OVERZICHT FORMELE CRITERIA 3 4 STAPPENPLAN (HET OVUR-SCHEMA) 3 5 TIMING 5 6 EHBO 5
INHOUD 1 DFINITIS 2 1.1 INDTRMN 2 1.2 ONDRZOKSCOMPTNTIS (O.C. S) 2 2 UITGANGSPUNTN: N PAPR MAKN 3 3 OVRZICHT FORML CRITRIA 3 4 STAPPNPLAN (HT OVUR-SCHMA) 3 4.1 FAS 1: ORIËNTRN 4 4.2 FAS 2 VOORBRIDN 4 4.3
Grip op reclame Internet (cookies)
DDMA PRIVACY AUTORITEIT - CONSUMENTEN HANDBOEK Grip p reclame Internet (ckies) PRAKTISCH ADVIES BIJ COMMERCIËLE COMMUNICATIE Vrwrd Aan de hand van cncrete infrmatie en handige checklists bieden wij u via
Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen
Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7 Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 2 van 7 Vergaderen Elke vergadering kent een vaste structuur en een vaste vlgrde. Deze structuur
Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten groep 8 van de basisscholen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland.
Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten grep 8 van de basisschlen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland. Schiedam, 05 september 2016 Betreft: Ondersteuningsaanbd bij de vergang primair
Interactieve vormgeving en productie (IV) Een website ontwerpen en maken Een interactief document ontwerpen en maken (tablet en smartphone)
Inf ver de leerwegen vmb Met ingang van 1 augustus 2016 gaat het vmb veranderen. Vr leerlingen zijn er meer keuzemgelijkheden en hun vmb-pleiding sluit straks beter aan p het mb. Van de nieuwe prfielen
Rollenspel Jezus redt
Rllenspel Jezus redt Krte mschrijving prgrammanderdeel De leerlingen spelen samen een bestuursrechtzaak bij de Raad van State na. De Raad van State is de hgste bestuursrechter van Nederland. In deze rechtszaak
Waarom is de zee zout? - Kijkersvraag voor het Klokhuis-
Waarm is de zee zut? - Kijkersvraag vr het Klkhuis- Vakgebied: Aardrijkskunde Niveau: Klas 3 vmb; Klas 2&3 hav/vw, zie verderp in dit dcument. Tijdsduur: +/- 3 uur, verschilt per niveau In deze pdracht
Doelgroepen Dit educatieve lespakket is bedoeld voor de groepen 5,6 en de groepen 7,8.
Dcentenhandleiding Beleef Het Verleden met Ltte Delgrepen Dit educatieve lespakket is bedeld vr de grepen 5,6 en de grepen 7,8. Middelen Data-DVD: Inzet van filmmateriaal via digibrd. 4 afleveringen met
Getallen 1 is een programma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip).
Getallen 1 Getallen 1 is een prgramma vr het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip). Delgrep Rekenen en Wiskunde Getallen 1 Getallen 1 is geschikt vr grep 7 en 8 van de basisschl en de eerste
